Giáo án Lớp 5 - Tuần 1 đến 4 - Trường tiểu học Đào Phúc Lộc

- Néi dung chÝnh cña bµi: Bµi v¨n miªu t¶ quang c¶nh lµng m¹c gi÷a ngµy mïa, làm hiện lên một bức tranh làng quê thật đẹp, sinh động và trù phú, qua đó thể hiện tình yêu tha thiết của tá[r]

Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh TuÇn Ngµy so¹n: 7/9/2008 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 Tập đọc Th­ göi c¸c häc sinh I Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ đọc đúng: - §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t bøc th­ cña B¸c Hå - Đọc đúng các từ ngữ, câu bài - Thể tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng Bác thiÕu nhi ViÖt Nam Rèn kĩ đọc hiểu bài: - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu néi dung bøc th­: B¸c Hå khuyªn häc sinh ch¨m häc, nghe thÇy yªu b¹n và tin tưởng học sinh kế tục xứng đáng nghiệp cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Më ®Çu: - Gi¸o viªn nªu mét sè ®iÓm cÇn l­u - HS l¾ng nghe ý tập đọc lớp 5, củng cố nề nếp học tËp cña häc sinh B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - G giíi thiÖu chñ ®iÓm ViÖt Nam – - HS nghe vµ quan s¸t tranh Tổ quốc em – Giới thiệu bài tập đọc và treo tranh minh ho¹ Luyện đọc: - Gọi1 HS đọc bài - Hs đọc -Gv chia đoạn, gọi HS đọc nối tiếp - Hs nối tiếp đọc đoạn - LÇn 1: §äc + söa ph¸t ©m §1: Tõ ®Çu……em nghÜ - LÇn 2: §äc + gi¶ng nghÜa tõ §2: PhÇn cßn l¹i - Lần 3: Đọc + hướng dẫn đọc câu dài - VN d©n chñ céng hoµ - Y/c Hs luyện đọc theo cặp - 80 năm giời nô lệ Cơ đồ, hoàn cầu, kiến - GV đọc mẫu thiÕt T×m hiÓu bµi: - Đọc, nhận xét đánh giá bạn đọc - Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời - Đọc theo cặp 1.Nét khác biệt ngày khai trường c©u hái: Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh ? Ngày khai trường 9/1945 có gì đặc biệt so với ngày khai trường kh¸c? ? Để có ngày khai trường vui vẻ ngày hôm Bác Hồ đã nhắc đến công lao cña ai? ? Em hay nªu ý cña ®o¹n 1: GV: Bøc th­ B¸c Hå göi häc sinh c¶ nước nhân ngày khai giảng đầu tiên sau nước ta giành độc lập… - Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời c©u hái 2, ? Sau C¸ch m¹ng th¸ng 8, nhiÖm vô cña toµn d©n lµ g×? ? Häc sinh cã tr¸ch nhiÖm nh­ thÕ nào công kiến thiết đất nước? ? Néi dung chÝnh cña ®o¹n lµ g×? GV: Lêi khuyªn, niÒm hy väng cña B¸c vµo thiÕu nhi ViÖt Nam, nh÷ng chñ nh©n tương lai đất nước ? Néi dung cña bµi lµ g×? §äc diÔn c¶m vµ HTL: - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn 1,2 ? Khi đọc toàn bài ta phải đọc thÕ nµo? - Nêu giọng đọc đoạn 9/1945 - …ngày khai trường đầu tiên… - …bắt đầu hưởng giáo dục…Việt Nam - Công lao người đã hi sinh vì đất nước 2.NhiÖm vô cña toµn d©n vµ häc sinh công kiến thiết đất nước - Xây dựng lại đồ…trên toàn cầu - Häc sinh ph¶i cè g¾ng, siªng n¨ng, …n¨m ch©u - HS tr¶ lêi - B¸c Hå khuyªn häc sinh ch¨m häc, tin tưởng học sinh kế tục xứng đáng nghiÖp cña cha «ng, x©y dùng thµnh công nước Việt Nam - HS đọc - Thân ái, thiết tha, tin tưởng, hy vọng - §1: Th©n ¸i, tr×u mÕn - Hướng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn - Đ2: Thiết tha tin tưởng - GV yêu cầu hs đọc thầm tìm cách Sau 80 năm…xây dựng lại…trông mong / ng¾t nghØ nhÊn giäng chờ đợi tươi đẹp…hay không…sánh - Yêu cầu hs đọc theo cặp vai phÇn - Gọi hs thi đọc trước lớp - hs thi đọc -GV nhËn xÐt , söa sai - Hs nhẩm học thuộc lòng: Từ: “Sau - Hs đọc thuộc lòng và nhận xét 80…” HTL bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Gọi hs đọc thuộc lòng, nxvàcho điểm IV Cñng cè- dÆn dß: - Tãm néi dung bµi, - Liªn hÖ thùc tÕ ? Em đã làm gì để tỏ lòng biết ơn người đã hi sinh vì Tổ quốc? - Nx tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh Rót kinh nghiÖm: _ To¸n: «n tËp: kh¸i niÖm vÒ ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố khái niệm ban đầu phân số, đọc, viết phân số - Ôn tập các viết thương, viết số tự nhiên dạng phân số II §å dïng d¹y häc: C¸c tÊm b×a c¾t vÏ nh­ s¸ch gi¸o khoa III Hoạt động dạy học: Phương pháp Néi dung Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu sơ lược chương trình toán Häc sinh l¾ng nghe ¤n tËp kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè - GV hướng dẫn học sinh quan sát tõng tÊm bµi råi y/c hs nªu tªn gäi ph©n số, viết phân số và đọc phân số - Cho hs quan s¸t tÊm b×a, nªu: ? Mét b¨ng giÊy ®­îc chia thµnh mÊy phần nhau? đã tô màu phần? - ViÕt §äc: hai phÇn ba - Y/c hs lên bảng viết và đọc phân số - Làm tương tự với các bìa còn lại - Hs là tương tự - Lµ c¸c ph©n sè 40 , , , ®­îc gäi lµ g×? 10 100 ? Ph©n sè gåm nh÷ng phÇn nµo? C¸ch - Ph©n sè cã tö sè vµ mÉu sè , Tö sè viÕt ë đọc? Cách viết? trên , mẫu số viết dấu gạch ngang Ôn tập các viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên d¹ng ph©n sè: G yªu cÇu häc sinh viÕt : 3; : 10; - hs viÕt, líp viÕt b¶ng 9:2 dạng phân số 1 : có thương là bao nhiêu? - chia cho có thương là ? Qua vÝ dô trªn em cã nhÉnÐt g×? - Rút ghi nhớ sách giáo + Có thể dùng phân số để ghi kết Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh khoa - Hướng dẫn tương tự với các chú ý 2, 3, 4, SGK 4.LuyÖn tËp - Y/c học sinh đọc theo cặp - Gọi học sinh đọc trước lớp các phân số vµ nªu tö sè vµ mÉu sè cña tõng ph©n sè- NhËn xÐt, ch÷abµi - Củng cố khái niệm phân số, đọc phân sè - Hs tù lµm, ch÷a bµi - Cñng cè chó ý phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn Bµi 1( 4- sgk) 25 91 60 85 ; ; ; ; 100 38 77 1000 , lµ tö sè, lµ mÉu sè,… Bµi ( – sgk ) 3:5= - Hs tù lµm, ch÷a bµi - Cñng cè chó ý 75 : 100 = 75 100 Bµi ( – sgk ) 32 = 32 105 = 105 - Gäi häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ vµ Bµi ( – sgk ) gi¶i thÝch a, = b, = IV Cñng cè dÆn dß: -Tãm néi dung - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y _ Khoa häc: Bµi 1: Sù sinh s¶n I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận trẻ em bố mẹ sinh ra, cái có đặc điểm giống bố mÑ cña m×nh - HiÓu vµ nªu ý nghÜa cña sù sinh s¶n II.§å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa - Bé phiÕu dïng cho trß ch¬i “ BÐ lµ ai” III/ Hoạt động dạy hoc: Tên hoạt động Hoạt động thầy Lop8.net Hoạt động trò Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh 1.Giíi bµi: thiệu - Y/c học sinh đọc mục lục, so s¸nh SGK khoa häc líp víi líp - GV giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động - G nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn Hoạt động 1: luật chơi Trò chơi “Bé là - Chia lớp thành nhóm, phát đồ dïng ai” - Gọi đại diện hai nhóm dán phiÕu vµ tr¶ lêi c©u hái cña nhãm kh¸c Hoạt động 2: ý nghÜa cña sù sinh s¶n ë người Hoạt đông 3: Liªn hÖ thùc tÕ: Gia đình em - NhËn xÐt, khen ? Nhê ®©u c¸c em t×m bè mÑ cho tõng bÐ? - Qua trß ch¬i, em cã nhËn xÐt g× vÒ trÎ em vµ bè mÑ cña chóng? KL: Mọi trẻ em bố mẹ sinh ra, nhìn đặc điểm bên ngoµi cã thÓ nhËn bè mÑ cña em bÐ - Y/s hs quan s¸t h×nh minh ho¹ và hoạt động theo cặp - Treo tranh minh ho¹ ( kh«ng cã lêi cña nh©n vËt ) y/c hs lªn giíi thiÖu c¸c thµnh viªn gia đình bạn Liên - Nx, khen ? Gia đình bạn Liên có hÖ? ? Nhê ®©u mµ cã c¸c thÕ hÖ gia đình: KL: Nhê cã sù sinh s¶n mµ c¸c hệ gia đình, dßng hä, ®­îc tr×, kÕ tiÕp nhau… Y/c hs vẽ tranh gia đình mình - Hướng dẫn, gợi ý thêm - Y/c hs lên giới thiệu gia đình m×nh qua tranh - Nx, khen nh÷ng hs cã tranh vÏ Lop8.net Khoa học lớp có thêm chủ đề Môi trường và tài nguyên thiên nhiªn - Theo dâi - Nhận đồ dùng và hoạt động theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm kh¸c kiÓm tra vµ hái: ? T¹i b¹n cho r»ng ®©y lµ hai bè (mÑ con)? - nhËn xÐt söa - Em bé có đặc điểm giống bố mÑ cña m×nh - Trẻ em bố mẹ sinh và chúng có đặc điểm giống bè mÑ cña m×nh - Hs l¾ng nghe - Hs1 đọc câu hỏi nội dung tranh cho Hs2 tr¶ lêi - hs giíi thiÖu - thÕ hÖ: Bè mÑ Liªn vµ Liªn - Nhê c¸o sù sinh s¶n - Hs l¾ng nghe - VÏ h×nh vµo giÊy A4 – hs d¸n vµ giíi thiÖu - Nx b¹n tr×nh bµy Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh đẹp, và có lời giới thiệu hay IV.Hoạt động ? Tại chúng ta nhận kÕt thóc: c¸c em bÐ vµ bè mÑ cña c¸c em? - Häc sinh tr¶ lêi Nhê ®©u mµ c¸c thÕ hÖ gia đình, dòng họ kế tiÕp nhau? ?Theo em điều gì xảy - Loài người diệt vong… người không có khả sinh s¶n? - hs đọc mục bạn cần biết - G tãm néi dung bµi, rót bài học và y/c học sinh đọc - Nx tiÕt häc vµ dÆn dß vÒ nhµ Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y Đạo đức: Em lµ häc sinh líp ( TiÕt 1) I Môc tiªu Sau bµi häc nµy häc sinh biÕt: - Vị học sinh lớp so với các lớp trước - Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đạt mục tiêu - Vui và tự hào là học sinh lớp Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là häc sinh líp II Tài liệu phương tiện - Các bài hát chủ đề trường em - Mi – crô không dây để học sinh chơi trò chơi “ Phóng viên” III Hoạt đông dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: Y/c hs hát tập thể bài “ Em yêu trường em” Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luËn *Môc tiªu: Hs thÊy ®­îc vÞ thÕ míi cña häc sinh líp 5, vui vµ tù hµo * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c hs quan s¸t tõng tranh ¶nh s¸ch gi¸o khoa ? Tranh vÏ g×? ? Em nghÜ g× xem c¸c tranh ¶nh trªn? - C¶ líp h¸t - Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái - Hs tr¶ lêi víi tõng tranh - Hs nãi c¶m nghÜ cña m×nh Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh ? Häc sinh líp cã g× kh¸c víi häc sinh khèi líp kh¸c? ? Theo em chúng ta cần là gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? KL: N¨m c¸c em lªn líp Líp lµ lớp lớn trường…gương mẫu mÆt Hoạt động 2: Làm bài tập 1- SGK *Mục tiêu: Giúp học sinh xác định nhiÖm vô cña häc sinh líp * C¸ch tiÕn hµnh: - G nªu y/c bµi tËp 1, yªu cÇu häc sinh th¶o luËn bµi tËp theo cÆp - Gäi vµi nhãm lªn tr×nh bµy - Nx vµ kÕt luËn C¸c ®iÓm a.b.c.d.e bµi tËp lµ nh÷ng nhiÖm vô cña häc sinh líp mµ chóng ta ph¶i thùc hiÖn Hoạt động 3: Tự liên hệ( Bài tập 2SGK) * Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn thøc vÒ b¶n th©n vµ cã ý thøc häc tËp, rÌn luyÖn để là học sinh lớp * C¸ch tiÕn hµnh: - G nªu y/c häc sinh liªn hÖ - Y/c hs th¶o luËn theo cÆp - Gọi số học sinh tự liên hệ trước líp KL: C¸c em cÇn cè g¾ng ph¸t huy nh÷ng ®iÓm mµ m×nh thùc hiÖn tèt, kh¾c phôc mặt còn thiếu sót để là học sinh líp Hoạt động 4: Chơi trò chơi “Phóng viªn” * Môc tiªu: Cñng cè l¹i néi dung bµi häc * C¸ch tiÕn hµnh: Tæ chøc cho häc sinh thay phiên đóng vai phóng viên để pháng vÊn c¸c b¹n häc sinh kh¸c vÒ mét sè néi dung cña bµi häc - G theo dâi, nhËn xÐt, kÕt luËn: C¸c em cÇn cè g¾ng häc giái….ph¸t huy ®iÓm m¹nh, kh¾c phôc ®iÓm yÕu,… - Là học sinh lớn trường, phải gương mẫu cho các em noi theo - Ch¨m häc, tù gi¸c c«ng viÖc h»ng ngµy vµ häc tËp - Trao đổi theo cặp - nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - Trao đổi theo cặp - häc sinh liªn hÖ - VÝ dô: ? Theo b¹n häc sinh líp cÇn ph¶i lµm g×? ? B¹n c¶m thÊy nh­ thÕ nµo lµ häc sinh líp 5? Hát, đọc bài thơ chủ để “Trường häc”? - Hs nh¾c l¹i Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh - Rót ghi nhí, gäi häc sinh nh¾c l¹i IV.Hoạt động tiếp nối: - GV hướng dẫn học sinh thực hành - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß vÒ nhµ Ngµy so¹n :8/9/2008 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n:( TiÕt 2) ¤n tËp: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhí l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - áp dụng tính chất phân số để rút gọn và quy dồng mẫu số các phân sè II Hoạt động dạy học: Phương pháp Néi dung A KiÓm tra bµi cò: Bµi Bµi 4 - Gäi häc sinh lµ bµi 2,4 ( SKG ) :9 = 1= - HS nªu chó ý sgk 23 23:6 = 0= - Nx, cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n - hs lªn lµm, líp lµm nh¸p sè 5 x3 15 * VÝ dô 1: GV viÕt VD1 lªn b¶ng vµ = x3 = 18 yếu cầu học sinh tìm số thích hợp để điền vµo chç trèng - Nx bảng – gọi số học sinh lớp đọc bài mình ? Qua vÝ dô trªn em rót nhËn xÐt g×? -Khi ta nh©n c¶ tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè víi cïng mét sè tù nhiªn kh¸c ta phân số với phân số đã cho 15 15 : * Ví dụ 2: GV thực tương tự   18 18 : - Gäi hs nªu nhËn xÐt + Khi chia c¶ tö sè vµ mÉu sè cña mét ph©n sè víi cïng øng dông tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè: * Rót gän ph©n sè: -Tìm phân số = với phân số đã cho ? ThÓ nµo lµ rót gän ph©n sè? Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc - GV ghi ph©n sè ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh 90 lªn b¶ng, gäi häc 120 nh­ng cã tö sè vµ mÉu sè nhá h¬n hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p sinh lµm - NhËn xÐt ch÷a 90 90 : 10 9:3 = = = = 120 120 : 10 12 12 : 90 90 : 30 hoÆc = 120 120 : 30 ? Khi rót gän ph©n sè ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ? - Y/c hs đọc lại cách rút gọn b¹n tr×nh bµy trªn b¶ng, cho biÕt c¸ch nµo nhanh h¬n ? KL: Cã nhiÒu c¸ch rót gän ph©n sè nh­ng c¸ch nhanh nhÊt lµ ta t×m ®­îc sè lớn mà tử số và mẫu số chia hết cho số đó * Quy đồng mẫu số các phân số: Ví dụ1: ? Thế nào là quy đồng mẫu số các ph©n sè? - Gäi häc sinh lªn lµm vµ Nx - Phải rút gọn phân số tối giản - C¸ch nhanh h¬n - Hs tr¶ lêi * = x7 14 4 x5 20 = ; = = x7 35 7 x5 35 V× 10: = 5, ta chän MSC lµ 10, ta cã Vú dụ 2: Hướng dẫn tương tự ví dụ ? Cách quy đồng mẫu số ví dụ trên có g× kh¸c nhau? KL: Nªn chän MSC lµ sè lín nhÊt cïng chia hÕt cho c¸c mÉu sè 4.LuyÖn tËp - Hs nªu y/c, lµm c¸ nh©n, Nx ch÷a - Cñng cè c¸ch rót gän ph©n sè 3x = = , gi÷ nguyªn 5 x 10 10 - VD1: MSC lµ tÝnh mÉu cña ph©n sè - VD2: MSC chÝnh lµ mét mÉu sè cña ph©n sè Bµi ( – sgk ) 15 15 : = = 25 25 : 36 36 : = = 64 64 : 18 18 : ; = = 27 27 : 9 16 Bµi ( 6- sgk ) - Hs nªu y/c, lµm c¸ nh©n, ch÷a 2 x8 16 5 x3 15 a, vµ ; = = ; = = - Y/c hs gi¶i thÝch l¹i phÇn b, 3 x8 24 8 x3 24 - Củng cố cách quy đồng mẫu số các 1x3 b, vµ ; = = ; gi÷ nguyªn ph©n sè 12 4 x3 12 12 Bµi ( – sgk ) 12 12 : 12 12 : - Hs nªu yªu cÇu, lµm vë Ta cã: = = ; = = 30 30 : 21 21 : - Mét hs lªn b¶ng lµm bµi 20 20 : 40 40 : 20 - Nx, Y/c hs gi¶i thÝch t¹i chóng = = ; = = 35 35 : 100 100 : 20 b»ng 12 40 12 20 VËy = = ; = = 30 100 21 35 - Häc lµm bµi s¸ch, chuÈn bÞ bµi Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh IV Cñng cè -dÆn dß: sau - Tãm néi dung bµi: Rót gän ph©n sè, quy đồng mẫu số các phân số, tính chất cña ph©n sè - Nx tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ): ViÖt Nam th©n yªu I Môc tiªu: - Nghe – viết đúng, trình bày đúng bài chính tả: Việt Nam thân yêu - Làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Më ®Çu: - G nêu số đặc điểm cần chú ý yªu cÇu cña chÝnh t¶ B Bµi míi: Gíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh nghe viết - GV đọc bài chính tả *T×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt ? Những hình ảnh nào cho thấy nước ta có nhiều cảnh đẹp? ?Qua bài thơ em thấy người Việt Nam nh­ thÕ nµo ? * Hướng dẫn học sinh viết từ khó bµi - Gv yêu cầu hs đọc bài thơ và tìm tõ khã viÕt + §äc cho häc sinh viÕt nh¸p + Nx, söa, ph©n tÝch * ViÕt chÝnh t¶ - Y/c học sinh gấp SGK, GV đọc cho häc sinh viÕt bµi, l­u ý t­ thÕ ngåi viÕt cho häc sinh - §äc cho häc sinh so¸t lçi - Hs l¾ng nghe - Theo dõi, đọc thầm theo - BiÓn lóa mªnh m«ng, m©y mê bao phñ… - Con người Việt Nam vất vả chịu thương chịu khó vân giàu lòng yêu nước Việt Nam, Trường Sơn - Mªnh m«ng, biÓn lóa, dËp dên Nhuém bïn - Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p - Häc sinh viÕt bµi - Häc sinh so¸t lçi - §æi chÐo vë kiÓm tra theo SGK Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh - Thu – bµi chÊm vµ nhËn xÐt LuyÖn tËp - GV nh¾c nhë thªm yªu cÇu bµi - Gäi hs lµm - NhËn xÐt ch÷a - Y/c học sinh đọc lại bài hoàn chỉnh Bµi ( ) - Hs nªu y/c, lµm vë bµi tËp, hs lµm b¶ng phô - NhËn xÐt ch÷a – Hs đọc lại - Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn: ngµy, ghi, ng¸t, ng÷, nghØ, g¸i, cã, ngµy, cña, kiªn, kØ Bµi ( ) - Y/c hs lµm bµi - Hs nªu y/c, lµm bµi tËp - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Mét häc sinh lªn b¶ng - Nhận xét chốt lời giải đúng - NhËn xÐt bæ sung - Gọi hs nhìn bảng nhắc lại quy tắc viết Âm đứng đứng trước Đứng trước ®Çu i, e, ª c¸c ©m cßn c/k, ng/ngh, g/gh l¹i - Y/c hs đọc nhẩm học thuộc quy tắc - GV cÊt b¶ng, gäi – em nh¾c l¹i ¢m “cê” ViÕt lµ “k” ViÕt lµ “c” quy tắc đã học thuộc ¢m “gê” ViÕt lµ “gh” ViÕt lµ “g” ¢m “ngê” ViÕt lµ “ngh” ViÕt lµ “ng” IV Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ vµ chuÈn bÞ bµi - DÆn dß vÒ nhµ sau Rót kinh nghiÖm LuyÖn tõ vµ c©u: Từ đồng nghĩa I Môc tiªu: - Hiểu nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn - Vận dụng hiểu biết đã có, làm đúng các bài tập thực hành tìm dúng từ đồng nghĩa, đặt câu phân biệt từ đồng nghĩa II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: + Gọi hs đọc yêu cầu bài Bµi 1 hs đọc, lớp đọc thầm Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh - Gäi hs nªu c¸c tõ ®­îc in ®Ëm bµi - Em h·y nªu nghÜa cña c¸c tõ in ®Ëm ®o¹n v¨n trªn - hs nªu a, X©y dùng - kiÕn thiÕt + X©y dùng:Lµm nªn c«ng tr×nh kiÕn tróc theo kế hoạch định +KiÕn thiÕt: X©y dùng theo quy m« lín b, Vµng xuém – vµng hoe – vµng lÞm + Vµng xém ; Mµu vµng ®Ëm +Vàng hoe : Vàng nhạt , tươi ánh lên +Vµng lÞm:mµu vµng cña qu¶ gîi c¶m gi¸c ngät - GV Hướng dẫn học sinh so sánh - Nghĩa các từ này giống (cùng nghĩa các từ in đậm đoạn văn hoạt động, màu) a,b xem chóng gièng hay kh¸c KL: Nh÷ng tõ cã nghÜa gièng nh­ là từ đồng nghĩa Bµi - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Y/c hs trao đổi theo cặp - Hs đọc yêu cầu - Gäi hs ph¸t biÓu - Lµm bµi theo cÆp - Nx, chèt: - – hs ph¸t biÓu + Những từ đồng nghĩa hoàn toàn có + Xây dựng và kiến thiết có thể thay thÓ thay thÕ ®­îc cho ®­îc cho v× nghÜa cña chóng gièng + Những từ đồng nghĩa không hoàn hoàn toàn toàn thì ngược lại + Vµng xuém – vµng hoe – vµng lÞm kh«ng thÓ thay thÕ ®­îc cho v× chóng chØ cã mét nÐt nghÜa gièng møc độ lại khác Ghi nhí: ? Qua bµi tËp trªn em h·y cho biÕt thÕ - Lµ nh÷ng tõ cã nghÜa gièng hoÆc gÇn nào là từ đồng nghĩa? gièng - Y/c hs lÊy vÝ dô minh ho¹ VD: ch¨m chØ, cÇn cï,… ? Những từ đồng nghĩa nào - Những từ đồng nghĩa hoàn toàn thì thay th× cã thÓ thay thÕ ( kh«ng thÓ thay thÕ thÕ ®­îc ) ®­îc cho nhau? - Những từ đồng nghĩa không hoàn toàn thì - Y/c hs lÊy vÝ dô kh«ng thay thÕ ®­îc - VD: ¨n, x¬i, chÐn, - Gäi hs nªu l¹i ghi nhí s¸ch gi¸o mang, khiªng, v¸c… khoa - – hs nªu LuyÖn tËp: Bµi - Y/c hs lµm bµi theo cÆp - Hs đọc yêu cầu bài - Gäi hs ph¸t biÓu - Hs lµm bµi theo cÆp - Nx, chốt lời giải đúng + Nước nhà– non sông vì các từ này Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh ?Vì em xếp theo các nhóm có chung1 nghĩa đó là vùng đ/n mình có nh­ vËy? nhiều người sinh sống + Hoµn cÇu – n¨m ch©u v× cã nghÜa lµ kh¾p mäi n¬i , kh¾p thÕ giíi - Chia líp nhãm, ph¸t b¶ng phô, y/c Bµi c¸c nhãm lµm bµi - Hs nªu y/c - D¸n kÕt qu¶ - nhóm hoạt động, dán bài lên bảng - NhËn xÐt, bæ sung, khen - Nx, bæ sung thªm: + Đẹp: đẹp đẽ, xinh xắn, tươi đẹp,… + To lớn: To, lớn, to đùng, khổng lồ,… + Häc tËp: häc, häc hµnh, häc hái,… Bµi - Y/c hs lµm bµi - Gäi hs nèi tiÕp nªu c©u - Hs đọc y/c - Nx, söa, khen häc sinh lµm tèt, cã tiÕn Lµm bµi c¸ nh©n bé - 4- hs nãi c©u v¨n cña m×nh - Líp nhËn xÐt, söa VD: Chóng em ch¨m chØ häc hµnh Ai còng thÝch häc hái nh÷ng ®iÒu hay tõ b¹n bÌ IV Cñng cè- dÆn dß: B¹n hoa rÊt xinh x¾n ? Thế nào là từ đồng âm? - Nx tiÕt häc - DÆn dß häc bµi Rót kinh nghiÖm _ LÞch sö: “ Bình tây đại nguyên soái” Trương Định I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Trương Định là gương tiêu biểu phong trào chống thực dân Pháp xâm lược Nam Kỳ - Với lòng yêu nước, Trương Định đã không tuân theo lệnh vua và kiên lại cùng nhân dân chống Pháp xâm lược II §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk phãng to - Bản đồ hành chính việt Nam - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh A ổn định tổ chức: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - G nªu kh¸i qu¸t h¬n 80 n¨m chèng thực dân Pháp xâm lược và đô hộ - G giới thiệu bài và dùng đồ hành chính VN địa danh Đà Nẵng, tØnh miÒn §«ng vµ tØnh miÒn T©y Nam Kú T×m hiÓu bµi ? Trương Định đã làm gì để chống thực dân Pháp xâm lược? T×m hiÓu bµi: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Gv yêu cầu hs đọc SGK và trả lời câu hái ? Nhân dân Nam Kì đã làm gì thực dân Pháp xâm lược nước ta? ? Triều đình nhà Nguyễn có thái độ ntn thực dân Pháp xâm lược GV: Ngµy 1/9/1858 thùc d©n Ph¸p næ súng xâm lược Đà Nẵng mở đầu cho xl nước ta Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - G chia nhóm y/c hs thảo luận để hoµn thµnh phiÕu sau: 1, Năm 1862, vua lệnh cho Trương §Þnh lµm g×? Theo em lÖnh cña nhµ vua đúng hay sai? Vì sao? 2, Nhận lệnh vua Trương Định có thái độ và suy nghĩ nào? 3, Nghĩa quân và dân chúng đã làm gì trước băn khoăn đó Trương Định? Việc làm đó có tác dụng nào? 4, Trương Định đã làm gì để đáp lại lßng tin yªu cña nh©n d©n? - Tæ chøc cho häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ - Nx, kết luận: Năm 1862triều đình nhà NguyÔn…Ph¸p - Hs l¾ng nghe - Hs quan s¸t Tình hình đất nước ta sau thực dân Pháp mở xâm lược - Đã đứng lên chống lại TDP xâm lược - Triều đình nhà Nguyễn nhượng bộ, không kiên chiến đấu bảo vệ đất nước 2.Trương Định kiên chống quân xâm lược - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - N¨m 1862, An Giang… - LÖnh cña nhµ vua kh«ng hîp lÝ v× lÖnh đó thể nhượng triều đình víi thùc d©n Ph¸p…tr¸i víi nguyÖn väng cña nh©n d©n - NhËn ®­îc lÖnh vua…tiÕp tôc kh¸ng chiÕn - Nghĩa quân… suy tôn…soái Điều đó đã cổ vũ, động viên ông tâm đánh giÆc - Phản đối mệnh lệnh triều đình quyÕt t©m ë l¹i…giÆc - C¸c nhãm tr×nh bµy tõng c©u hái - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV nªu c©u hái, gäi häc sinh tr¶ lêi: ? Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ B×nh T©y đại nguyên soái Trương Định? Lßng biÕt ¬n, tù hµocña nh©n d©n ta với “Bình Tây đại nguyên Soái” - ông là người yêu nước, dũng cảm sẵn sµng hi sinh b¶n th©n m×nh cho d©n téc, cho đất nước Em vô cùng khâm phục ? H·y kÓ thªm vÒ mét vµi mÈu truyÖn «ng vÒ «ng mµ em biÕt? - – hs kÓ ? Em có biết đường phố, trường học nào mang tên Trương Định? KL: Trương Định là gương tiêu biểu phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược ë Nam Kú Ghi nhí: GV tãm, rót ghi nhí - Gọi hs đọc - hs đọc IV Cñng cè- dÆn dß: ? Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết - HS trả lời ¬n «ng - Häc vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß vÒ nhµ Rót kinh nghiÖm _ ThÓ dôc: Giới thiệu chương trình - Tổ chức lớp - ĐHĐN - Trò ch¬i " KÕt b¹n" I Môc tiªu: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp Yêu cầu học sinh biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng - Một số quy định nội quy, y/c luyện tập Y/c học sinh biết điểm để thực các bài học thể dục - Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù bé m«n - ¤n §H§N: C¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ kÕt thóc giê häc, c¸ch xin phÐp vào lớp Y/c thực đúng động tác và cách nói to, rõ, đủ nội dung - Trß ch¬i " KÕt b¹n" Y/c hs n¾m ®­îc c¸ch ch¬i, néi quy ch¬i, høng thó ch¬i III Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập - ChuÈn bÞ mét cßi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc Néi dung ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh §Þnh lượng – 10 Phương pháp PhÇn më ®Çu: - TËp hîp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu x x x x x x x x x x x cÇu giê häc x x x x x x x x x x x - §øng t¹i chç vç tay h¸t x x x x x x x x x x x * Trò chơi tìm người huy * PhÇn c¬ b¶n: 18 – 22 a, Giới thiệu tóm tắt chương trình GV m«n thÓ dôc líp b, Phæ biÕn néi quy yªu cÇu tËp - G lµm mÉu, chØ dÉn cho c¸n sù luyÖn vµ c¶ líp cïng lµm c, Biªn chÕ tæ tËp luyÖn: tæ d, Chọn cán thể dục: lớp trưởng - G nªu tªn trß ch¬i, häc sinh e, Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, – nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, ch¬i thö, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ kÕt thóc giê ch¬i thËt häc, c¸ch xin phÐp vµo líp - §éi h×nh hµng ngang g, Trß ch¬i " KÕt b¹n" 4–5 PhÇn kÕt thóc: 4-6 - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - Nx, đánh giá kết bài học, HS tập các động tác thả lỏng giao bµi vÒ nhµ toµn th©n Rót kinh nghiÖm _ Ngµy so¹n:9/9/2008 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 10 th¸ng n¨m 2008 To¸n:(TiÕt3) ¤n tËp: So s¸nh hai ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhí l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè, kh¸c mÉu sè - BiÕt so s¸nh hai ph©n sè cã cïng tö sè II Hoạt động dạy học: Phương pháp Néi dung A Bµi cò: Bµi 2: 36 35 - Gäi häc sinh ch÷a bµi ; ;  ;  45 45 - Nx, chÊm ®iÓm 17 15 17 ; ;  gi÷ nguyªn ph©n sè 18 18 18 B Bµi míi: Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp c¸ch so s¸nh hai ph©n sè: - GV ghi b¶ng hai ph©n sè: vµ Y/c 7 häc sinh so s¸nh ph©n sè ? Khi so s¸nh ph©n sè cïng mÉu, ta lµm nh­ thÕ nµo? ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh MSC : 18 * So s¸nh ph©n sè cïng mÉu < 7 > 7 - Ta so s¸nh tö sè cña c¸c ph©n sè, ph©n số nào có tử số lớn thì phân số đó - GV ghi và , y/c học sinh so sánh lớn và ngược lại - Ph©n sè nµo cã tö sè = th× ph©n sè ph©n sè trªn? đó = - NhËn xÐt, ch÷a ? Muèn so s¸nh ph©n sè kh¸c mÉu, ta lµm nh­ thÕ nµo? * So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu - Cho mét vµi häc sinh nh¾c l¹i - Thùc hiÖn Q§MS ph©n sè råi so s¸nh: LuyÖn tËp - Y/c häc sinh tù lµm bµi - Gọi học sinh đọc bài - Nx, ch÷a, Cñng cè so s¸nh ph©n sè cïng mÉu sè, kh¸c mÉu sè - Y/c học sinh đọc y/c ? Bµi tËp yªu cÇu c¸c em lµm g×? - Hs lµm bµi - Gäi hs lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt ch÷a ? Làm nào các em xếp đúng thứ tự các phân số từ bé đến lớn? 3 x7 21 5 x 20    ;  ; 4 x7 28 7 x 28 V× 21 > 20 nªn  - Ta quy đồng mẫu số các phân số, sau đó so sánh phân số cùng mẫu số Bµi (7 – sgk)  ; 11 11 15 10  ; 17 17 12  (? Nªu c¸ch lµm) 14  (? Nªu c¸ch lµm) Bµi (7 – sgk) a, Q§MC c¸c ph©n sè ta ®­îc: 8 x 16 5 x3 15    ; gi÷ nguyªn ;  9 x 18 6 x3 18 17 18 15 16 17 17 Ta cã:   VËy   18 18 18 18 b, Làm tương tự: IV Cñng cè-dÆn dß: - Tãm néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc – DÆn dß vÒ nhµ   QĐMS và so sánh sau đó xếp thứ tự - Häc vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh Rót kinh nghiÖm Tập đọc: Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa I Môc tiªu: 1.Rèn kĩ đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc đúng các từ ngữ khó -Biết đọc diễn cảm toàn bài văn miêu tả quang cảnh làng mạc ngày mùa với giäng t¶ chËm r·i, dÞu dµng, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ mµu vµng rÊt kh¸c cña c¶nh vËt Rèn kĩ đọc hiểu bài văn - Hiểu các từ ngữ: Phân biệt các sắc thái từ đồng nghĩa màu sắc bµi - Néi dung chÝnh cña bµi: Bµi v¨n miªu t¶ quang c¶nh lµng m¹c gi÷a ngµy mïa, làm lên tranh làng quê thật đẹp, sinh động và trù phú, qua đó thể tình yêu tha thiết tác giả với quê hương II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt động trò A Bµi cò - Gọi học sinh đọc thuộc lòng đoạn - hs đọc bài và trả lời cầu hỏi th¬ “ Sau80…em” ? Häc sinh cã tr¸ch nhiÖm nh­ thÕ nào công kiến thiết đất nước? ? Néi dung bøc th­ muèn nãi víi em ®iÒu g×? - Nx, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Qs tranh vµ giíi thiÖu Luyện đọc: - Gọi hs đọc bài - 1hs đọc - GV chia bµi thµnh ®o¹n §1: C©u më ®Çu §2: Cã lÏ b¾t ®Çu…löng Đ3: Từng chiếc….đỏ chói §4: §o¹n cßn l¹i Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn: + LÇn 1: §äc söa ph¸t ©m + LÇn 2: §äc, gi¶ng nghÜa tõ + Lần 3: Đọc ,hướng dẫn đọc câu dài ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh - Hs đọc nối tiếp - Gi¶ng nghÜa tõ chó gi¶i - Cã lÏ / b¾t ®Çu tõ…sa/ th× bãng tèi…cøng/ - G đọc mẫu: chậm, rõ, dịu dàng T×m hiÓu bµi: - GV yêu cầu hs đọc thầm đoạn ? §o¹n më ®Çu nãi lªn ®iÒu g×? - hs đọc 1.Mµu s¾c bao trïm lªn lµng quª ngµy mïa lµ mµu vµng - Y/c học sinh đọc thầm bài, kể - Hs nêu yêu cầu tªn nh÷ng sù vËt bµi cã mµu vµng lóa – vµng xuém; n¾ng – vµng hoe; và từ màu vàng đó? xoan – vµng lÞm; tµu l¸ chuèi – vµng èi; bôi lóa – vµng xäng;….tÊt c¶ mµu vµng trï phó ®Çm Êm GV: Mỗi vật tác giả quan s¸t rÊt tØ mØ vµ tinh tÕ Bao trïm c¶nh vËt lµ mµu vµng, nh÷ng mµu vµng kh¸c nhau… - GV yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn 2,3 Những màu vàng cụ thể cảnh vật bøc tranh lµng quª tr¶ lêi c©u hái - Mçi häc sinh chän sù vËt, ph¸t biÓu ? H·y chän tõ chØ mµu vµng VD: Vµng xuém – Mµu vµng ®Ëm trªn bài và cho biết từ đó gợi cho em cảm diện rộng, lúa vàng xuộm là lúa đã chín gi¸c g×? - Y/ c học sinh đọc thầm đoạn cuối 2.Thời tiết và người làm tranh quê thêm đẹp vµ cho biÕt: ? Thêi tiÕt ngµy mïa ®­îc miªu t¶ - Kh«ng cßn c¶m gi¸c…kh«ng n¾ng, nh­ thÕ nµo? kh«ng m­a ? Hình ảnh người thể - Không tưởng đến ngày….ra đồng bước tranh nào? ? Những chi tiết thời tiết và - Thời tiết đẹp- gợi ngày mùa ấm no Con người gợi cho ta cảm nhận điều gì người cần cù lao động… Bức tranh lµng quª vµo ngµy mïa? làng quê thêm đẹp và sinh động GV: Thời tiết ngày mùa đẹp… Con người đã làm cho tranh thêm sống động ? Bài văn thể tình cảm gì tác - T/g yêu quê hương Việt Nam giả với quê hương? Bµi v¨n miªu t¶ quang c¶nh lµng m¹c ? Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? gi÷a ngµy mïa, lµm hiÖn lªn mét bøc tranh làng quê đẹp, sinh động trù phú, Lop8.net Trường tiểu học Đào Phúc Lộc ThÞ x· Mãng C¸i - TØnh Qu¶ng Ninh và qua đó thể hiên tình yêu quê hương cña t¸c gi¶ §äc diÔn c¶m - Gọi HS nối tiếp đọc toàn bài ? Nêu cách đọc toàn bài? ? Để làm bật vẻ đẹp các vật, chóng ta nªn nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ngữ nào đọc bài? ? Nêu cách đọc đoạn kết hợp đọc nèi tiÕp - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn: + Nêu cách đọc + §äc theo cÆp + Thi đọc trước lớp + Nx, cho ®iÓm IV Cñng cè- dÆn dß: ? Theo em nghÖ thuËt t¹o nªn nÐt đặc sắc bài văn là gì? ? Em cã biÕt nh÷ng tõ chØ mµu vµng kh¸c nµo n÷a? §Æt c©u víi tõ em võa t×m ®­îc? - Nx tiÕt häc - DÆn dß vÒ nhµ Rót kinh nghiÖm - Đọc nhẹ nhàng, ân hưởng lắng đọng - NhÊn ë c¸c tõ chØ mµu vµng - Hs đọc nối tiếp đoạn, trình bày cách đọc - Nx, đánh giá bạn đọc - Hs luyện đọc đoạn: “ Màu lúa đồng…màu vàng rơm míi” - hs thi đọc - Nx b×nh chän - ChÝnh lµ c¸ch dïng c¸c tõ chØ mµu vµng kh¸c cña t¸c gi¶ Vàng hươm : Đàn ngan vàng hươm Vµng rém: Nong t¨m vµng rém Vµng vät: N¾ng chiÒu vµng vät - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh gåm: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi vµ yªu cÇu cña tõng phÇn - Ph©n tÝch ®­îc cÊu t¹o cña mét bµi v¨n t¶ c¶nh cô thÓ - Bước đầu biết cách quan sát vật III Hoạt động dạy học: Lop8.net