Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc tieâu: - HS được tiếp tục củng cố kỹ năng giải toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, vẽ đồ thị haøm soá,… - Thấy được ứng dụng của toán học trong thực tiễn đời sống.. Chuaån bò: - GV: Bản[r]
(1) Giáo án Đại số – Học kỳ I Tuaàn 17 Tieát 37 NS:10/11/2007 ND: OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I Muïc tieâu: - HS tiếp tục củng cố kỹ giải toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, vẽ đồ thị haøm soá,… - Thấy ứng dụng toán học thực tiễn đời sống II Chuaån bò: - GV: Bảng ôn tập đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, các bài tập - HS: Oân tập đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, đồ thị hàm số III Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lyù thuyeát GV: Hãy so sánh đại lượng tỉ thuận, đại lượng tỉ HS thực leä nghòch? Noäi dung 1) Lyù thuyeát Đại lượng tỉ thuận: ÑN: y = kx (k ) TC: y1 y y3 k x1 x2 x3 x1 y x y ; ; x y x3 y Đại lượng tỉ lệ nghịch: GV nhaän xeùt GV ñöa baûng phuï baøi Chia soá 310 thaønh phaàn: a) Tỉ lệ thuận với 2, 3, b) Tỉ lệ nghịch với 2,3,5 Hãy tìm số đó? Hỏi: a,b,c tỉ lệ với 2,3,5 theo tính chất đại lượng tỉ leä thuaän ta coù ñieàu gì? GV: Tương tự HS tự thực hieän caâu b HS nhận xét, sữa bài a x ÑN: y hay x.y=a (a 0) TC: x1.y1 = x2.y2 = … = a x1 y x y ; ; x2 y1 x y1 HS đọc đề HS thực 2) Baøi taäp Baøi 1: Goïi soá caàn tìm laø a, b, c a) Theo tính chất đại lượng tỉ leä thuaän ta coù: a b c a b c 310 31 10 a 62; b 93; c 155 HS trả lời b) Theo TC đại lượng tỉ lệ nghòch, ta coù: HS lên bảng thực 2a 3b 5c HS nhaän xeùt Lop7.net a b c 300 1 a 150; b 100; c 60 (2) Giáo án Đại số – Học kỳ I GV nhận xét, sữa bài GV ñöa baûng phuï baøi 30 người làm xong mương giờ, tăng thêm 10 người thời gian giaûm bao nhieâu? Hoûi: Luùc sau coù bao nhieâu người làm việc? Hỏi: 40 người làm xong bao nhiêu giờ? GV nhận xét, sửa bài GV ñöa baûng phuï baøi Cho haøm soá y = -2x (*) a) Bieát A(3,y0) thuoäc (*), tính y0 b) B(1,5;3) coù thuoäc (*) khoâng taïi sao? c) Vẽ đồ thị (*) Hỏi: Làm nào để tính y0? Hỏi: Làm nào để biết điểm có thuộc đồ thị? Hỏi: Đồ thị hàm số y=ax coù daïng theá naøo? Hỏi: Để vẽ đồ thị HS y = ax ta caàn bieát theâm maáy điểm thuộc đồ thị? GV nhaän xeùt, choát laïi caùc vấn đề mà HS cần lưu ý HS đọc đề HS: có 40 người HS thực 30 người 8giờ 40 người x HS nhaän xeùt Baøi 2: Thời gian hoàn thành công việc 40 người là x, Do số người và thời gian hoàn thành công việc tỉ lệ nghòch, ta coù: 30.8 = 40.x x= 6giờ Vậy thời gian giảm Baøi 3: HS đọc đề HS: Thế toạ độ A vào (*) suy y0=? HS: Thế tọa độ ñieåm vaøo haøm soá neáu thoả mản thì điểm thuộc đồ thị HS: Đồ thị là đường thẳng qua gốc toạ độ HS: ta caàn bieát theâm ñieåm khaùc 0(0;0) HS thực HS nhaän xeùt Hướng dẫn nhà: - Ôn lại các dạng toán: + Các phép toán Q( Tính cách hợi lí) + Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ + Tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số Lop7.net a)A(3;y0) thuoäc (*) suy ra: y0 = -2.3 = -6 b)Theá B(1,5; 3) vaøo (*) ta được: = -2.1,5(vô lí) Vậy B không thuộc đồ thị c) Đồ thị qua C(1;-2) (3) Giáo án Đại số – Học kỳ I + Đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch + Đồ thị hàm số y = ax Lop7.net (4)