Giáo án Lớp 3 - Tuần 13 - Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân

- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó * Đọc cho học sinh viết vào vở.. GV: Lê Thị Ngọc Trinh.[r]

Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân TIẾT 1: BÀI: Giáo án học kỳ I TUẦN 13 Tập đọc - Kể chuyện: Người Tây Nguyên I/ Mục tiêu: A.Tập đọc: - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích khánh chiến chống thực đân pháp (trả lời các CH SGK) B Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện II/ Chuẩn bị : - GV : Ảnh anh hùng Núp sách giáo khoa (phóng to) - HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS ĐTL : Cảnh đẹp non sông? - Nhận xét , ghi điểm 3.Bài mới: A Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, YC tiết học HĐ1:Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc diễn cảm toàn bài * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu trước lớp, - Viết các từ khó: bok pa, HD HS đọc - Sửa sai cho HS - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (Bok , Núp , càn quét , lũ làng , Rua , mạnh , người Thượng ) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Nh/ xét bổ sung - Cả lớp đọc đồng phần đầu đoạn - Gọi học sinh đọc đoạn còn lại HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm đoạn bài và TLCH: Hỏi: Anh Núp tỉnh cử đâu? GV: Lê Thị Ngọc Trinh Lop3.net Hoạt động HS - Lớp hát bài báo cáo sĩ số - HS ĐTL các câu ca dao và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài n/ xét - H S nghe - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu, - Luyện đọc cá nhân, đồng - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa các từ mục chú giải SGK - Lắng nghe và đọc chú giải - Luyện đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc - HS nhận xét bình chọn nhóm đọc hay - Lớp đọc theo yêu cầu - HS đọc lại đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn câu chuyện - HS suy nghĩ TL cá nhân Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - Nxét chốt ý đúng + Anh Núp tỉnh cử dự đại hội thi đua toàn quốc - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: Hỏi: Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết gì? - Nxét chốt ý đúng + Đất nước mình mạnh lắm, người Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ đoàn kết đánh giặc giỏi - Nxét chốt ý đúng Hỏi: Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm phục thành tích làng Kông Hoa ? - Nxét chốt ý đúng + Núp mời lên kể chuyện làng Kông Hoa Sau nghe Núp kể thành tích chiến đấu dân làng, nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai, công Kênh khắp nhà Hỏi: Những chi tiết nào cho thấy người dân làng Kông Hoa vui và tự hào với thành tích mình? - Nxét chốt ý đúng + Lũ làng vui đứng dậy nói: Đúng ! Đúng đấy! - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn Hỏi: Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì? - Nxét chốt ý đúng + Gửi tặng ảnh Bok Hồ và cuốc để làm rẫy , lá cờ , huân chương, quần áo Bok Hồ Hỏi: Khi xem vật đó, thái độ người ? - Nxét chốt ý đúng + Mọi người xem mòn quà là tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay thật sạch” trước xem, họ cầm lên thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm - Rút nội dung bài: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích khánh chiến chống thực đân pháp HĐ3:Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng GV: Lê Thị Ngọc Trinh Lop3.net - N/xét bạn TL - Học sinh đọc thầm đoạn - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - Đọc thầm phần cuối đoạn - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - Lớp đọc thầm đoạn - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Vài HS nhắc lại nội dung Lắng nghe Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I chậm rãi, trang trọng, cảm động - Mời em thi đọc đoạn - Mời HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - Theo dõi nhận ghi điểm - em thi đọc đoạn - em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay ********************************** TIẾT 2: Kể chuyện: BÀI: Người Tây Nguyên 1.Giáo viên nêu yêu cầu: - Hãy chọn và kể đoạn câu chuyện “ người Tây Nguyên“ theo lời nhân vật truyện 2.HDHS kể lời nhân vật: - Gọi HS đọc y/ cầu bài và đoạn văn mẫu - Y/ cầu lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu + Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? - Yêu cầu cặp học sinh tập kể - Gọi em tiếp nối thi kể trước lớp - Nhận xét tuyên dương em kể hay 4.Củng cố dặn dò : + Truyện có ý nghĩa gì? - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện - Lắng nghe - Kể nhiều lần cho người thân nghe - 1HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu + Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện - HS tập kể đoạn theo cặp - Lần lượt em thi kể đoạn trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay + Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp ******************************** Tiết3 : Toán: Bài: So sánh số bé phần số lớn I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách so sánh số bé phần số lớn - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3( cột a, b) - Giáo dục HS yêu thích học môn toán II/ Chuẩn bị: - GV: Tranh vẽ minh họa bài toán sách giáo khoa - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: GV: Lê Thị Ngọc Trinh Lop3.net Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp: Kiểm tra bài cũ : a) 15cm gấp lần 3cm? b) 48kg gấp lần 8kg? - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: - GV nêu MĐ, YC tiết học HĐ1:a Nêu bài toán và vẽ sơ đồ A 2cm B C 6cm D Hỏi: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB? - Nh/ xét rút K/ luận Hỏi: Vậy muốn biết đoạn thẳng AB phần độ dài đoạn thẳng CD ta làm nào? b)Nêu bài toán - Y/ c HS vẽ sơ đồ + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết tuổi phần tuổi Mẹ ta làm nào? - Gọi HS tr/ bày nh/ xét hư SGK HĐ2: Luyện tập: *Bài 1/ 61: - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời số em nêu miệng kết - Nhận xét chữa bài *Bài 2/ 61: : -Yêu cầu đọc bài tập + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi gì? - em lên bảng làm bài, em làm câu - Lớp theo dõi nhận xét - Lớp lắmg nghe giới thiệu bài - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý giáo viên - Đo cách lấy đoạn thẳng ngắn AB đặt lên đoạn dài CD từ trái sang phải + Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB.Ta thực phép chia : = ( lần ) + Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta lấy : = 3(lần) - 1HS đọc bài toán - Thực vẽ sơ đồ + Mẹ 30 1tuổi, tuổi + Tuổi phần tuổi Mẹ? + Tìm tuổi Mẹ gấp lần tuổi con, sau đó trả lời - HS tự làm bài - 1HS lên bảng giải, lớp bổ sung -Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - số em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - N/ xét bài bạn - N/ xét chốt lời giải đúng Giải : Số sách ngăn gấp số sách ngăn số lần là : 24 : = (lần ) GV: Lê Thị Ngọc Trinh Hoạt động HS - Lớp hát bài, báo cáo sĩ số Lop3.net - Một học sinh nêu bài toán + ngăn trên có sách, ngăn có 24 sách + Số sách ngăn trên phần số sách ngăn - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng làm, lớp bổ sung - HS đọc lại lời bài giải Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân - Vậy số sách ngăn trên số sách ngăn Giáo án học kỳ I - Chấm số em, nhận xét chữa bài *Bài 3/ 61:: (cột a,b) - Gọi em nêu bài tập - Yêu cầu HS làm nhẩm - Gọi HS trả lời miệng - Nhận xét chữa bài - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng - Nh/ xét bạn TL a) : = (lần) : Số ô vuông màu xanh số ô vuông màu trắng b) : = (lần) : màu trắng 4.Củng cố - Dặn dò: - Nh/ mạnh nội dung bài - HD nhà học - Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung - Xem lại BT đã giải - Lắng nghe rút kinh nghiệm *************************** Buổi chiều: TIẾT 1: Luyện tập đọc BÀI: Người Tây Nguyên I.Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức đã học - Giúp HSY đọc thành thạo các đoạn bài II-Đồ dùng dạy học: - GV: VBT - HS: VBT III/ Kỹ sống cần giáo dục cho HS: - Xác định giá trị - Giao tiếp - Lắng nghe tích cực * Phương pháp kỹ thuật: - Tr/ bày ý kiến cá nhân - Đặt câu hỏi IV –Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp 2.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS ĐTL : Cảnh đẹp non sông? - Nhận xét , ghi điểm 3.Bài mới: GV: Lê Thị Ngọc Trinh Lop3.net Hoạt động HS - Lớp hát bài báo cáo sĩ số - HS ĐTL các câu ca dao và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài n/ xét Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I A Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, YC tiết học HĐ1:Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc diễn cảm toàn bài * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu trước lớp, - Viết các từ khó: bok pa, HD HS đọc - Sửa sai cho HS - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - HDHS đọc đúng, kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (Bok , Núp , càn quét , lũ làng , Rua , mạnh , người Thượng ) - Gọi HS yếu đọc đoạn - Nh/ xét bổ sung - Cả lớp đọc đồng phần đầu đoạn - Gọi học sinh đọc đoạn còn lại HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm đoạn bài và TLCH: Hỏi: Anh Núp tỉnh cử đâu? - Nxét chốt ý đúng - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: Hỏi: Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết gì? - Nxét chốt ý đúng Hỏi: Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm phục thành tích làng Kông Hoa ? - Nxét chốt ý đúng Hỏi: Những chi tiết nào cho thấy người dân làng Kông Hoa vui và tự hào với thành tích mình? - Nxét chốt ý đúng - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn Hỏi: Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì? - Nxét chốt ý đúng + Hỏi: Khi xem vật đó, thái độ người ? - Nxét chốt ý đúng - Rút nội dung bài: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích khánh chiến chống thực đân pháp HĐ3:Luyện đọc lại : - Gọi HS khá giỏi đọc diễn cảm đoạn GV: Lê Thị Ngọc Trinh Lop3.net - H S nghe - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu, - Luyện đọc cá nhân, đồng - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, lắng nghe và đọc chú giải - Hiển, Thủy Tiên, Sơn, Trí đọc - HS nh xét bình bạn đọc đúng, nhanh - Lớp đọc theo yêu cầu - HS đọc lại đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn câu chuyện - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - Học sinh đọc thầm đoạn - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - Lớp đọc thầm đoạn - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - HS suy nghĩ TL cá nhân - N/xét bạn TL - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Lớp lắng nghe bạn đọc mẫu Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động - Mời em thi đọc đoạn - Mời HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - Theo dõi nhận ghi điểm 4.Củng cố - Dặn dò: - Nh/ mạnh nội dung bài - HD nhà học - Nhận xét tiết học - em thi đọc đoạn - em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Nhắc lại nội dung - Về nhà kể lại cho người thân nghe - Lắng nghe rút kinh nghiệm ****************************** Tiết : Luyện toán Bài: So sánh số bé phần số lớn I/ Mục tiêu: - Cũng cố kiến thức đã học vừa xong - Giúp HS yếu hoàn thành BT II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp HD HS ôn luyện: Bài mới: a Giới thiệu : trực tiếp HĐ1:HD HS thực hành: * Bài 1/69: - Gọi HS đọc n/ dung yêu cầu - Chia nhóm YC HS TL làm bài theo nhóm - Gọi đại diện nhóm tr/ bày - Nh/ xét bổ sung *Bài 2/69: - Gọi HS đọc n/ dung yêu cầu - HD học sinh làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài - Nh/ xét bổ sung * Bài 3/69: ( HS K, G) - Gọi HS đọc n/ dung yêu cầu - Trg phép nhân,tích gấp lần TS thứ Hỏi TS thứ hai phần tích - HD học sinh làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài -Thu số chấm, nhận xét bài làm HS Củng cố , dặn dò: - Nh/ mạnh n/ ding bài - Dặn dò nhà - Nhận xét tiết học GV: Lê Thị Ngọc Trinh Lop3.net - Hát bài báo cáo sĩ số - HS nghe - Đọc nội dung yêu cầu - Mỗi tổ nhóm - HS làm bài vào theo nhóm - Đại diện nhóm tr/ bày - Nh/ xét bài bạn - Đọc nội dung yêu cầu - Lắng nghe - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT - Nh/ xét bài bạn - Đọc nội dung yêu cầu - Lắng nghe - Luân,Vân lên bảng làm bài,lớp làm nháp - N/ xét bài bạn - Nhắc lại nội dung - Về nhà xem và làm các BT - Lắng nghe rút kinh nghiệm Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 Tiết : Toán Bài: Luyện tập I/ Mục tiêu : - Biết so sánh số bé phần số lớn - Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) - Giáo dục HS yêu thích học môn toán II/ Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập BT1/ 62, hình tam giác - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp kiểm tra bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT4/ 61 - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trực tiếp HĐ1 :Luyện tập: *Bài 1/ 62: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Phát phiếu HDHS làm bài -Yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động HS - Hát bài báo cáo sĩ số - Hai học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - 2HS đọc yêu cầu và mẫu - Nh/ phiếu - HS làm bài phiếu cá nhân - Nộp k/ nh/ xét bài bạn - Nh/ xét bài bạn - Nhận xét đánh giá, sữa sai *Bài / 62: - Yêu cầu HS đọc bài toán - HD HS tóm tắt và phân tích bài toán Trâu 28 ?con Bò - Yêu cầu lớp tự làm bài - em đọc bài toán - Mời học sinh lên giải - Nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi - Theo dõi nh/ xét Giải : Số bò là: + 28 = 35 ( con) Số bò gấp số trâu số lần là : - Cả lớp làm vào bài 35 : = (lần ) - Một em lên bảng giải bài, sau đó lớp bổ sung: Vậy số trâu /5 số bò *Bài 3/ 62: - Yêu cầu HS đọc bài toán - 2HS đọc bài toán, lớp phân tích bài toán GV: Lê Thị Ngọc Trinh Lop3.net Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I Hướng dẫn BT2 - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải : Số vịt bơi là : 48 : = (con ) Số vịt trên bờ là : 48 – = 42 (con) Đ/ S :42 vịt *Bài 4/ 62: - Yêu cầu HS đọc bài toán - Chuẩn bị hình mẫu - Tổ chức cho HS chơi trò chơi xếp hình - Theo dõi HS chơi - Nh/xét nhóm chơi nhanh và đúng 4.Củng cố - Dặn dò: -Nhấn mạnh n/dung bài - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét đánh giá tiết học và tự làm bài vào - Lắng nghe - 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Học sinh lên bảng xếp hình theo mẫu - 2HS đọc bài toán - Quan sát hình mẫu - Mỗi tổ cử bạn lên th/ gia chơi - Theo dõi nh/ xét các tổ chơi - Nhắc lại nội dung - Về nhà xem và làm các BT - Lắng nghe rút kinh nghiệm ************************** Tiết : Luyện toán Bài: Luyện tập I/ Mục tiêu : - Cũng cố kiến thức vừa học - Giúp HS yếu hoàn thành BT - Giáo dục HS yêu thích học môn toán II/ Chuẩn bị: - GV: VBT - HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp kiểm tra bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT2/ 69 - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trực tiếp HĐ1 :Luyện tập: *Bài 1/ 70: ( HSY) - Gọi HS nêu yêu cầu BT -Yêu cầu HS tự làm bài GV: Lê Thị Ngọc Trinh Lop3.net Hoạt động HS - Hát bài báo cáo sĩ số - Hai học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - 2HS đọc yêu cầu và mẫu - Lớp làm vào VBT, Hiển, Sơn,Trí lên bảng Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - Nhận xét đánh giá, sữa sai *Bài / 70: ( HSK, G) - Yêu cầu HS đọc bài toán - Yêu cầu lớp tự làm bài - Theo dõi nh/ xét *Bài 3/ 70: - Yêu cầu HS đọc bài toán Hướng dẫn BT2 - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài 4.Củng cố - Dặn dò: -Nhấn mạnh n/dung bài - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét đánh giá tiết học Tiết : Bài: - Nh/ xét bài bạn - em đọc bài toán - Lớp làm vào BT , Luân, Vân, lên bảng - 2HS đọc bài toán, lớp phân tích bài toán và tự làm bài vào - 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Học sinh lên bảng xếp hình theo mẫu - Nhắc lại nội dung - Về nhà xem và làm các BT - Lắng nghe rút kinh nghiệm Chính tả Đêm trăng trên Hồ Tây I/ Mục tiêu : -Nghe viết đúng bài CT , trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT điền tiếng có vần it / uyt (BT 2) - Làm đúng BT (3) - Các em biết rèn chữ , giữ II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết hai lần bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng viết các từ khó bài cũ - Nhận xét chấm điểm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trực tiếp HĐ1:Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc khổ thơ đầu bài thơ - Gọi 2HS đọc lại khổ thơ + Những từ nào bài chính tả cần viết hoa ? Vì sao? + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? - Nh xét chốt lại ý đúng GV: Lê Thị Ngọc Trinh 10 Lop3.net Hoạt động HS - Lớp hát bài báo cáo sĩ số - em lên bảng viết các từ: Khúc khuỷu , khẳng khiu , khuỷu tay , tiu nghỉu Cả lớp viết vào bảng - Nh/ xét bài bạn viết - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp theo dõi GV đọc bài - em đọc lại khổ thơ + Viết hoa các từ: Vàm Cỏ Đông, Hồng tên riêng dòng sông ; Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây , Bốn, Từng, Bóng - chữ đầu các dòng thơ + Nên viết cách lề ô Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - Yêu cầu HS tập viết các từ dễ viết sai trên bảng *Đọc cho HS viết bài vào * Chấm, chữa bài 3.3 Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời 2HS chữa bài trên bảng lớp, em đọc kết - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Từ cần tìm là: huýt sáo, hít thở , suýt ngã , đứng sít *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Chia bảng lớp thành nhóm - Mời nhóm lên chơi thi tiếp sức: HS nhóm tiếp nối viết nhanh tiếng có thể ghép với các tiếng đã cho (2 phút) - HS cuối cùng đọc kết tìm -Nhận xét, kết luận nhóm thắng - Yêu cầu lớp làm bài vào 4.Củng cố - Dặn dò: - Nh/ mạnh nội dung - Dặn nhà học bài và chuẩn bị cho bài tới - Nhận xét đánh giá tiết học - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng - Nghe - viết bài vào - Dò bài soát lỗi - 1HS đọc lại yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào - 2HS lên bảng chữa bài - N/xét bài bạn - em đọc lại kết đúng - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - nhóm lên chơi thi tiếp sức Cả lớp cùng nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng: + vẽ: vẽ vời, vẽ chuyện, bày vẽ, tập vẽ + vẻ: vui vẻ, vẻ mặt, vẻ vang, vẻ đẹp + nghĩ: suy nghĩ, nghĩ ngợi, ngẫm nghĩ, nghĩ bụng, … + nghỉ: nghỉ ngơi, nghỉ học, nghỉ việc, - Vài em nhắc lại n/ dung bài - Chuẩn bị bài nhà - Lắng nghe rút kinh nghiệm ******************************************************************************* * Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011 Tiết : Tập đọc Bài: Cửa Tùng I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ: lũy tre làng, cứu nước, mênh mông, sóng biển - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn Đọc hiểu: - Biết các địa danh và hiểu các từ ngữ bài, Bến Hải, Hiền Lương - Hiểu nội dung bài : Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp Cửa Tùng, cửa biển miền Trung nước ta.( TL các câu hỏi SGK ) GV: Lê Thị Ngọc Trinh 11 Lop3.net Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.Bản đồ Việt Nam - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp Kiểm tra bài cũ: - Mời HS lên đọc TL bài Vàm Cỏ Đông - Nhận xét chấm điểm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trực tiếp HĐ1:Luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài lượt - HD chú ý nhấn giọng các từ gợi tả : in đậm, mướt màu xanh, rì rào gió thổi, mênh mông, Bà Chúa,đỏ ối, hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục, lược đồi mồi, mái tóc bạch kim, Hoạt động hs - Lớp hát bài, báo cáo sĩ số - em lên bảng - Nh/ xét ghi điểm - Nghe giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu -Lắng nghe b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc các từ khó dễ lẫn phát âm - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối - Đọc đoạn bài theo hướng - HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó dẫn - Mỗi lần xuống dòng là đoạn - HD HS chia bài thành đoạn, - HS tiếp nối đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp bài - Theo dõi HS đọc bài và HD ngắt giọng - Chú ý các câu khó ngắt giọng : - Giải nghĩa các từ khó - Giảng thêm từ dấu ấn lịch sử (sự kiện quan - HS đọc chú giải SGK - Lắng nghe trọng, đậm nét lịch sử) - Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại bài trước lớp, - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK HS đọc đoạn - Mỗi nhóm HS, HS đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Tổ chức thi đọc các nhóm * Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài - HS đọc, lớp cùng theo dõi bài - Gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS suy nghĩ TL - Hỏi: Cửa Tùng đâu ? - Nh/ xét bạn TL - Nh/ xét chốt ý đúng - Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy biển - Nghe giảng - Treo đồ, giới thiệu vị trí sông Bến Hải -Hỏi: Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? - HS suy nghĩ TL - Nh/ xét ý kiến bạn - Nh/ xét chốt ý đúng - Hai bên bờ sông Bến Hải đẹp là thôn xóm với nh/ luỹ tre x/ mướt, rặng phi lao rì rào gió thổi - Yêu cầu đọc đoạn bài - HS đọc, lớp đọc thầm và TL - HD đọc câu và l/phát âm từ khó, dễ lẫn GV: Lê Thị Ngọc Trinh 12 Lop3.net Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - Hỏi: Tìm câu văn cho thấy rõ ngưỡng mộ người bãi biển Cửa Tùng - Nh/ xét chốt ý đúng - Bãi cát đây ca ngợi là "Bà Chúa các bãi tắm" - Hỏi: Em hiểu nào là : "Bà Chúa các bãi tắm ?" - Nh/ xét chốt ý đúng - Là bãi tắm đẹp các bãi tắm -Hỏi:Sắc màu bãi biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? - Nh/ xét chốt ý đúng - Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ và chiều tà nước biển xanh lục -Hỏi:Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng với gì ? - Nh/ xét chốt ý đúng - Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim nước biển -Hỏi: Em th/nhất điều gì bãi biển Cửa Tùng - Hỏi: Hãy nói câu phát biểu cảm nghĩ em Cửa Tùng - Nh/ xét chốt ý đúng - Cửa Tùng là danh lam thắng cảnh tiếng nước ta - Rút nội dung bài:Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp Cửa Tùng, cửa biển miền Trung nước ta Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài - Cho HS luyện đọc lại đoạn bài - Luyện đọc tự luyện đọc cá nhân - Theo dõi nh/ xét góp ý - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố, dặn dò: - Nh/ mạnh n/dung bài - GD học sinh biết yêu quý và giữ gìn cảnh đẹp - Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau - HS suy nghĩ TL - Nh/ xét bạn TL - HS suy nghĩ TL - Nh/ xét câu TL bạn - HS suy nghĩ TL - Nh/ xét bạn đọc - HS ph/ biểu ý kiến theo s/ nghĩ mình - đến HS nói trước lớp - Vài HS đọc lại n/ dung - HS khá đọc mẫu đoạn - HS lớp tự luyện đọc - đến HS thi đọc đoạn - Nh/ xét bạn đọc - Vài HS nhắc lại n/ dung bài - Lắng nghe - Rút kinh nghiệm ******************************** Tiết : Toán Bài: Bảng nhân I Mục tiêu: GV: Lê Thị Ngọc Trinh 13 Lop3.net Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm Làm BT 1, 2, 3, - Giáo dục HS tính cẩn thận và trung thực học toán II Đồ dùng dạy học: - Gv: Các bìa, có chấm tròn - HS: SGk , ghi III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp Kiểm tra bài cũ: - Chữa BT và BT 3/ 62 - Nhận xét chấm điểm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trực tiếp HĐ1: HD thành lập bảng nhân - Gắn bìa có chấm tròn hỏi: chấm tròn lấy lần chấm tròn ? - lấy lần thì viết x = - Gắn tiếp bìa và hỏi:9 lấy lần viết thành phép nhân nào ? - nhân ? - Vì biết x 2=18 - Các trường hợp còn lại tiến hành tương tự x - Y/c hs đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho hs thời gian để tự học thuộc bảng nhân - Xóa dần bảng cho hs đọc thuộc lòng - Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành *Bài 1/ 63 - Gọi HS đọc nội dung yêu cầu - Bài tập y/c chúng ta làm gì ? - Y/c hs tự làm bài, đổi chéo vở, KT bài *Bài 2/ 63 - 1hs nêu y/c bài - Y/c hs tự làm bài - Nhận xét chữa bài a) x + 17 = 54 + 17 x x = 27 x = 71 = 54 b) x - 25 = 63 – 25 x : = 81 : = 38 =9 *Bài 3/ 63 - Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs lớp làm bài GV: Lê Thị Ngọc Trinh 14 Lop3.net Hoạt đọng HS - Lớp hát bài, báo cáo sĩ số - em lên bảng - Nh/ xét bài bạn - chấm tròn - Hs đọc x = -9x2 - Bằng 18 - Vì x = + mà + = 18 nên x = 18 - Cả lớp đọc bảng nhân CN và ĐT - Đọc nội dung y/ cầu - Tính nhẩm - Hs làm bài - Đọc nội dung y/ cầu -Hs làm vào vở, hs lên bảng - Nh/ xét bà bạn - HS đđọc đề bài - Hs lớp làm vào vở,1 hs lên bảng Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - Gọi HS tr/ bày kết - Vài em đọc kết - Chữa bài , nhâïn xét và cho điểm hs Giải: - Hs làm vào Lớp 3B có số hs là: x = 36 (hs ) Đáp số: 36 hs *Bài 4/ 63 - 1hs nêu y/c bài - HS đđọc đề bài - Y/c hs làm bài sau đó chữa bài hs đọc xuôi, - Hs lớp làm vào vở,1 hs lên bảng - Vài em đọc kết đọc ngược dãy số vừa tìm Củng cố, dặn dò: - Nh/ mạnh nội dung bài - Vài HS dọc lại bảng nhân - Về nhà làm bài1,2,3/71VBT - Xem và làm lại BT đã học - Nhận xét tiết học - Lắng nghe rút kinh nghiệm ***************************** Tiết : Luyện chính tả Bài: Đêm trăng trên Hồ Tây I/Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếngcó vần iu / uyu (BT2) c- Giúp các em có ý thức rèn chữ , giữ II/ Chuẩn bị : - GV: Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập - HS: VBT , ghi III./ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn địnhtổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp HD HS ôn luyện: a)Giới thiệu: trực tiếp HĐ1:Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu bài lượt + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? + Bài viết có câu? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng và viết các tiếng khó * Đọc cho học sinh viết vào GV: Lê Thị Ngọc Trinh 15 Lop3.net Hoạt động HS - Hát bài, báo cáo sĩ số - Lắng nghe giới thiệu - Lắng nghe - 2HS đọc lại bài chính tả - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn ; gió đ/ nam hây hẩy ; sóng vỗ + Có câu + Những chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải viết hoa - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng con: vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt … - Cả lớp nghe và viết bài vào Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi lỗi * Chấm, chữa bài HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Gọi em đại diện cho hai dãy lên bảng làm - Nhận xét chữa bài làm học sinh - Đường khúc khuỷu , gầy khẳng khiu , khuỷu tay 4.Củng cố - Dặn dò: - Nh/ mạnh nội dung bài - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Thủy Tiên, Hiển - Nghe và tự sửa lỗi bút chì -1 HS nêu y/c - Học sinh làm vào - 2HS lên bảng làm bài - Nh/ xét bài bạn - Đọc lại bài sữa - Nhắc lại nội dung bài -Xem lại bài viết - Nghe nh/ xét rút kinh nghiêm ************************************************************************** Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011 Tiết : Tập làm văn Bài: Viết thư I/ Muïc tieâu - Biết viết thư ngắn theo gợi ý - Biết dùng từ đặt đúng câu, viết đúng chính tả Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư - Giáo dục hs dùng từ đặt đúng câu viết thư * KNS : - Giao tiếp ứng xử văn hóa - Thể cảm - Tư sáng tạo II/ Chuẩn bị: - GV: Sách, vở, bảng phụ III/Phương pháp kĩ thuật -Trình bày ý kiến cá nhân ,Hoàn tất nhiệm vụ thực hành viết thư để làm quen với bạn V/ Các hoạt động dạy -học HĐ 1: Nhằm đạt MT HĐLC : kể chuyện HTTC : cá nhân+ cặp đôi+ lớp Hđ thầy Hđ mong đợi trò 1.Ổn địnhtổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp - Hát bài, báo cáo sĩ số HD HS ôn luyện: a)Giới thiệu: trực tiếp - Lắng nghe giới thiệu HĐ1:Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu bài lượt - Lắng nghe +Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ? - Cho bạn học sinh tỉnh thuộc GV: Lê Thị Ngọc Trinh 16 Lop3.net Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I miền khác với miền em -Việc đầu tiên các em cần xác định rõ: -Em viết thư cho bạn tên là gì ? Ở tỉnh - Lắng nghe nào? Ở miền nào? +Mục đích viết thư là gì ? -Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt +Những n/ dung thư là gì ? -Nêu lí viết thư, tự giới thiệu, hỏi thăm bạn, hẹn bạn cùng thi đua học tốt - Gọi HS tr/ bày -4 HS nói tên, địa người các em muốn viết thư - HS khá giỏi nói mẫu phần lí viết thư -Tự giới thiệu HĐ2: Luyện viết - Yêu cầu HS tự viết thư gửi - Viết cá nhân cho bạn - Theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn th - Thủy Tiên, Hiển, Trí, Dũng thành thư - Gọi đến em đọc thư trước lớp - Nghe bạn đọc, nh/ xét - Nh/ xét sữa sai, bổ sung câu, từ, khen ngợi bài viết hay 4/ Cũng cố, dặn dò: - Nh/ mạnh nội dung bài - Vài HS nhắc lại n/ d - Hd nhà học - Viết lại thư hoàn chỉnh - Nh/ xét tiết học - Nghe và rút kinh nghiệm ********************************** Tiết : Luyện Tập làm văn Bài: Viết thư I/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết thư ngắn theo gợi ý - Có thái độ yêu thích môn học * GDKNS : KN giao tiếp, ứng xử văn hoá ; KN thể cảm thông và ứng xử văn hoá II/ Chuẩn bị : - GV: Bảng lớp viết các gợi ý viết thư SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp HD HS ôn luyện: a Giới thiệu : Trực tiếp HĐ1: HD viết thư ( HSY) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý, TLCH: + Bài tập yêu cầu viết thư cho ? GV: Lê Thị Ngọc Trinh 17 Lop3.net Hoạt động HS - Lớp hát bài báo cáo sĩ số - Lắng nghe - Hai em đọc đề bài và gợi ý Cả lớp đọc thầm và TLCH gợi ý : + Viết cho bạn học sinh tỉnh khác với tỉnh mình Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I + Mục đích viết thư là gì ? + Những nội dung thư là gì ? + Hình thức lá thư nào ? - Mời hai đến ba em lên nói tên , địa người em muốn viết thư * H/dẫn HS làm mẫu: -Yêu cầu em học sinh giỏi tập nói mẫu phần lí viết thư - Yêu cầu HS làm bài vào vở, giúp đỡ HSY - Mời năm đến sáu em đọc lá thư mình - Nhận xét, chấm điểm Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Hd nhà học - Nh/ xét tiết học + Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập tốt + Nêu lí viết thư - Tự giới thiệu Hỏi thăm bạn - Hẹn bạn cùng thi đua học tập + Như mẫu bài Thư gửi bà, SGK T,81 - Hai ba em nói địa người mà mình viết thư - Một em giỏi tập nói phần lí viết thư trước lớp -Lớp làm bài vào Hiển, Thủy Tiên, Trí - Thủy Tiên, Trí, Hiển, Sơn đọc trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt - em nhắc lại nội dung bài học - Viết lại thư hoàn chỉnh - Nghe và rút kinh nghiệm **************************** Tiết : Bài: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán(có phép nhân 9) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể - Có thái độ yêu thích môn học II/ Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập - HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ : - KT bảng nhân - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trực tiếp HĐ1:.Luyện tập: *Bài 1/ 64 : - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu tự nêu kết tính nhẩm GV: Lê Thị Ngọc Trinh 18 Lop3.net Hoạt động HS - Lớp tự hát, báo cáo sĩ số - Hai em đọc bảng nhân - Lớp theo dõi, nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Nêu m k / nhẩm bảng nhân Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - Nhận xét đánh giá *Bài / 64 : Làm bảng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thực trên bảng - Nhận xét bài làm HS x + = 27 + 9 x + = 72 + = 36 = 81 x + = 36 + 9 x + = 81 + = 45 = 90 *Bài 3/ 63 : - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải Số xe đội là : x = 27 ( xe ) Số xe đội là : 10 + 27 = 37 ( xe) Đ/S: 37 xe *Bài (Dòng 3, 4) : - Gọi học sinh đọc y/ c - Treo bảng phụ HD HS lên điền theo mẫu - Th/ dõi sữa sai - Mở rộng (dòng 1,2) 4.Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Hd nhà học - Nh/ xét tiết học - Lớp theo dõi bổ sung -Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực trên bảng - Nh/ xét bài làm bạn - Một em đọc đề bài và tóm tắt: Đội Một: 10 xe ? xe đội :mỗi đội có xe - Cả lớp làm vào vào - Một em lên bảng giải bài, lớp bổ sung - Nh/ xét bài giải bạn - HS đọc y/c bài -Điền kết vào ô trống theo mẫu - Hai HS lên bảng điền - Nh/ xét bài bạn - Học sinh khá,giỏi làm - em nhắc lại nội dung bài học - Xem lại BT đã giải - Nghe và rút kinh nghiệm ******************************* Tiết : Luyện Toán Bài: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Cũng cố kiến thức đã vừa học xong - Làm các BT có dạng bảng nhân - Giúp HS yếu hoàn thành BT II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ : GV: Lê Thị Ngọc Trinh 19 Lop3.net - Lớp tự hát, báo cáo sĩ số Năm học 2011/ 2012 Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Giáo án học kỳ I - KT bảng nhân - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trực tiếp HĐ1:.Luyện tập: - Bài 1: ( HSY) - Gọi HS đọc n/ dung y/c Điền dấu “>,<,=” thích hợp vào ô trống 7x99x7 4x92x4x2 6x9 9x5 3x96x4 9x9 3x9 6x76x9 - Nh/ xét sữa sai *Bài 2: ( HSK,G) - Gọi HS đọc n/ dung yêu cầu - Bìa toán: Một người mang chợ 99 trứng gà, sau đem bán thì số trứng còn lại số trứng ban đầu giảm lần.Hỏi người đó đã bán bao nhiêu trứng? - HD học sinh làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài - em lên bảng đọc - Nh/ xét bạn đọc - Nhận xét bài làm HS Bài giải: Số trứng còn lại là: 99: = 11( quả) Số trứng đã bán là: 99 – 11 = 88 ( quả) Đáp số: 88 - Nh/ xét bài làm bạn 4.Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Hd nhà học - Nh/ xét tiết học - HS đọc y/ c -Hiển, Trí làm bài trên bảng; lớp làm bài vào VBT - Nh/ xét bài bạn làm - Đọc yêu cầu bài - Lắng nghe - Vân, Thy Thy lên bảng làm bài, lớp làm bài vào VBT - em nhắc lại nội dung bài học - Xem lại BT đã giải - Nghe và rút kinh nghiệm ************************************************************************* Thứ sáu18 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Tập viết: Bài: Ôn chữ hoa I I / Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa I thông qua BT ứng dụng - Tên riêng Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng cỡ nhữ nhỏ - Rèn HS viết đúng mẩu chữ, GDHS biết giữ II / Đồ dùng dạy học GV: Lê Thị Ngọc Trinh 20 Lop3.net Năm học 2011/ 2012