Giáo án dạy thêm Văn 6 - Trường THCS Bạch Long

- Xét về tính chất oái oăm của câu đố thì mỗi lần một tăng, lần sau khó hơn lần trước.Điều đó thể hiện ở chính nội dung yêu cầu của câu đố.Mặt khác nó còn thể hiện ở những đối tượng thàn[r]

Trường: THCS Bạch Long 2009 N¨m häc 2008 - Page of 89 Gi¸o ¸n d¹y thªm Ng÷ V¨n N¨m häc 2008-2009 TuÇn : 5: TiÕt 1,2 Ngµy so¹n :19/8/08 Ngµy d¹y :23/9/08 Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn A- mục tiêu cần đạt - Gióp h/s biÕt c¸ch kÓ l¹i c©u chuyÖn cã s½n s¸ch c¸c em d· häc theo nhËn thøc chñ quan cña m×nh - RÌn kÜ n¨ng kÓ - Gi¸o dôc lßng tù hµo vÒ nguån gèc d©n téc m×nh B- ChuÈn bÞ : Gv:§Ò bµi -Néi dung truyÖn Hs:Đọc các văn đã học C- TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c h/® d¹y häc 1-kiÓm tra bµi cò : ?Em đã học ,đã đọc truyện truyền thuyết nào ? ?Những truyện này chủ yếu viết theo phương thức biểu đạt nào ? 2-Bµi míi TiÕt 1: GV giới thiệu :Trong các truyện đã học :Hôm các em tập kể lại câu chuyÖn mµ em thÝch Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I-Bµi luyÖn §Ò bµi : H·y kÓ l¹i mét c©u chuyÖn truyền thuyết đã học mà em thÝch nhÊt 1-Tìm hiểu đề GV ghi đề lên bảng : Cho h/s đọc lại đề *Bước cho h/s tìm hiểuđề -ThÓ lo¹i :V¨n tù sù -Nội dung :truyện truyền thuyết đã học -Phạm vi (Bốn truyện đã học ) *Bước Cho h/s tìm ý ?truyÖn cã nh÷ng ý chÝnh nµo ? *Bước Lập dàn ý 2-LËp dµn ý ?Bè côc bµi v¨n tù sù gåm mÊy phÇn ?néi dung tõng phÇn ? -Ba phÇn : Më bµi Gv: Hoµng ThÞ Ngät Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long 2009 N¨m häc 2008 - Page of 89 Th©n bµi KÕt bµi ?Néi dung phÇn më bµi ? a-Më bµi : -Giíi thiÖu nh©n vËt ,sù viÖc ?Néi dung phÇn th©n bµi ? b-Th©n bµi : -Tr×nh bµy diÔn biÕn sù viÖc (sù việc nào xảy trước kể trước ,sù viÖc nµo x¶y sau kÓ sau ) ?KÕt bµi ph¶i nªu ®­îc néi dung g×? c-KÕt bµi : Gv hướng dẫn hs tự lựa chọn truyện mà em -kết thúc việc thích để viết phần - TËp viÕt ®o¹n giíi thiÖu nh©n vËt vµ sù viÖc truyÖn “ B¸nh ch­ng b¸nh giµy” - §©y chÝnh lµ phÇn më ®Çu c©u chuyÖn - Gọi đến Hs trình bày bài viết mình – Gv hướng dẫn Hs nhận xét, bổ sung TiÕt : Bµi míi Gv giới thiệu bài mới: Tiết trước các em đã tìm hiểu bố cục ba phần và nội dung tõng phÇn cña mét v¨n b¶n tù sù TiÕt nµy dùa vµo bè côc trªn, c¸c em viÕt thµnh bµi hoµn ch×nh Hoạt động thầy và trò H/s viÕt bµi :Bµi viÐt cña h/s yªu cÇu :VÝ dô kÓ l¹i truyÖn “Con Rång ,ch¸u Tiªn” ? Më ®Çu c©u chuyÖn giíi thiÖu nh÷ng nh©n vËt nµo vµ sù viÖc g×? ? PhÇn th©n bµi cã mÊy sù viÖc lµ nh÷ng sù viÖc nµo? Gv: Hoµng ThÞ Ngät Nội dung cần đạt 3-ViÕt bµi a-Më bµi :Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ b-Th©n bµi : - Lạc Long Quân gặp Âu Cơ ,hai người kÕt duyªn thµnh vî chång cïng sèng h¹nh phóc cung ®iÖn Long trang - ¢u C¬ cã thai bµ sinh mét c¸i bäc cã 100 trứng sau nở thành 100 người trai, cac kh«ng cÇn bó mím mµ vÉn lín nhanh nh­ thæi, bÐo tèt hång hµo kháe m¹nh nh­ thÇn - L¹c Long Qu©n sèng trªn c¹n kh«ng quen, thÇn trë vÒ thñy cung ¢u C¬ mét m×nh nu«i vÊt v¶ - người chia 50 theo mẹ lên rõng, 50 theo cha xuèng biÓn chia cai quản các phương - Con trưởng Âu lên làm vua lấy hiệu Hùng Vương đặt tên nước là Văn Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long 2009 N¨m häc 2008 - Page of 89 Lang đóng đô Phong Châu – Sau này nhường ngôi cho trưởng ? C©u chuyÖn cã kÕt thóc nh­ thÕ c KÕt bµi: Nh©n d©n ta tù hµo m×nh lµ nµo? Rång ch¸u Tiªn Củng cố – hướng dẫn: - Gv thu đến bài đọc trước lớp cho Hs nhận xét, sửa chữa - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn “Th¸nh Giãng” ================================================== TuÇn : tiÕt 1,2,3 Ngµy so¹n :26/9/08 Ngµy d¹y :30/9/08 Bµi ¤n tËp TiÕng viÖt A- mục tiêu cần đạt -Luyện tập củng cố kĩ phân biệt từ đơn ,từ ghép ,từ nhiều nghĩa ,từ mượn -Biêt sử dụng từ đúng lúc ,đúng chỗ B-ChuÈn bÞ : -Gv:HÖ thèng kiÕn thøc ,bµi tËp mÉu -Hs ¤n lÝ thuyÕt ,lµm l¹i c¸c bµi tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học 1-KiÓm tra :Xen giê 2-Bµi míi : Giới thiệu bài :Chương trình tuần đầu các em đã học xong bài ngữ pháp Tiết hôm chúng ta ôn lại nội dung các bài đã học Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt -Gv cho h/s th¶o luËn theo bµn : I-LÝ thuyÕt Bµi 1:Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt ?Em hiÓu tõ lµ g×? 1-Kh¸i niÖm tõ cã cÊu t¹o ntn? ?TiÕng lµ g× ?TiÕng cã vai trß g× tõ ? ?Tõ ph©n lµm mÊy lo¹i ?lµ nh÷ng lo¹i nµo ? §¹i diÖn h/s lªn tr¶ lêi g/v chèt -Cho h/s lµm bµi tËp nhanh : ?Điền các từ sau vào ô trống cho đúng Tư nước ta chăm nghề trồng trọt ,chăn nuôi và Gv: Hoµng ThÞ Ngät Lop6.net 2-CÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long 2009 N¨m häc 2008 - Page of 89 cã tôc lÖ gãi b¸nh ch­ng b¸nh ®Çy ngµy tÕt Tõ từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và, có, tục, đơn ngày ,tết, làm Tõ ch¨n nu«i, b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy ,trång ghÐp trät ?Thế nào là từ mượn ?Vai trò từ mượn tiÕng ViÖt ? ?Khi sử dụng từ mượn cần chú ý nguyên tắc nµo ? ?NghÜa cña tõ lµ g× ? ?§Ó hiÓu nghÜa cña tõ cã mÊy c¸ch gi¶i thÝch nghÜa ? Qui t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng tõ ghÐp chØ quan hÖ + Theo giíi tÝnh :nam n÷ Vd: «ng -bµ ,bè- mÑ , anh- chÞ +Theo thứ bậc trên : Vd:cha –anh ,mÑ –con ,«ng- ch¸u ,c« -ch¸u ,chÞ –em ?Tªn c¸c lo¹i b¸nh ®­îc s¾p xÕp ntn cho hîp lÝ ? C¸ch chÕ luéc, hÊp, r¸n, nhóng biÕn ChÊt liÖu nÕp, tÎ, khoai, s¾n, TÝnh chÊt dÎo, xèp, cøng, mÒm, H×nh d¸ng vu«ng, trßn gèi, Bài 2-Từ mượn 1-Kh¸i niÖm 2-Nguyên tắc mượn từ Bµi –NghÜa cña tõ 1-Kh¸i niÖm 2- C¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ II-LuyÖn tËp Bµi 2/14/sgk Bµi 3/14/sgk TiÕt :TiÕp tôc luyÖn tËp : II-LuyÖn tËp (tiÕp) Bµi 4/15/sgk Nh÷ng tõ l¸y miªu t¶ tiÕng khãc : -Nức nở, nghẹn ngào, tỉ ti,rưng rức, nỉ non, tức tưởi, Êm øc, ?Tìm từ láy tả tiếng cười ? Bµi 5/15/sgk -Ha h¶, h« hè, khanh kh¸ch, toe toÐt, hi hÝ, ha, khóc khÝch, ?T×m nh÷ng tõ l¸y t¶ d¸ng ®iÖu ? Lom khom, đủng đỉnh, nghênh ngang, khệnh khạng, lừ đừ, lả lướt, ục ịch, lênh khênh, vênh váo, ?T×m nh÷ng tõ l¸y t¶ ©m cña giäng nãi ? Khµn khµn, «ng æng, lÌ nhÌ, lÐo nhÐo, oang oang, sang s¶ng, thá thÎ, trÇm trÇm, thñ thØ , a,?T×m tõ ghÐp c¸c tõ sau ? Bµi bµi tËp bæ trî : Ruộng nương, ruộng rẫy, ruộng vườn, nương rẫy, vườn tược, nương náu, đền chùa, đền đài, miếu Gv: Hoµng ThÞ Ngät Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long 2009 N¨m häc 2008 - Page of 89 m¹o, l¨ng tÈm, l¨ng kÝnh, l¨ng loµn, l¨ng nh¨ng, b,?Cho tiÕng lµm kÕt hîp víi tiÕng kh¸c t¹o thµnh tõ ghÐp ? Vd:lµm viÖc , H/s tù t×m mçi em t×m tõ ?Kể số từ mượn là tên các đơn vị đo lường ? Y/c m, km,lÝt, gam, kg, tÊc ?kể tên phận xe đạp ? Ghi đông, gác-đờ-bu, pê - đan,gác-đờ-xen, xenhoa, ?Kể tên số đồ vật ? Ra-®i-«, vi-«-l«ng, sa-lon, g¸c-m¨ng-giª, ?Tìm các từ mượn : 1-a, ph«n; b, fan ; c, nèc ao; 2-Cã thÓ dïng : +trong hoàn cảnh giao tiếp với bạn bè ,người thân +ViÕt tin, ®¨ng b¸o +Không nên dùng các trường hợp giao tiếp có nghi thøc trang träng ?Giải thích các từ theo các cách đã học -?Giếng: Hố đào thẳng đứng sâu vào lòng đất để lấy nước -?Rung rinh: Chuyển động qua lại, nhẹ nhàng, liên tiÕp ?Hèn nhát: Thiếu can đảm đến mức độ đáng khinh bØ Bước 1: ?Giải nghĩa từ nhân vật Nụ MÊt lµ tr¸i nghÜa víi cßn –cã nghÜa lµ kh«ng cßn Bước 2:Cho h/s thảo luận lời thoại : ?.C¸i g× mµ m×nh biÕt nã ë ®©u cã gäi lµ mÊt kh«ng - §· biÕt nã ë ®©u th× gäi lµ mÊt? - C¸i èng v«i cña c« kh«ng mÊt v× biÕt nã ë đáy sông Gv gợi ý :Hs hiểu nhân vật Nụ đã giải nghĩa cụm tõ "kh«ng mÊt "lµ biÕt nã n»m ë ®©u §iÒu thó vÞ lµ cách giải thích này đã cô Chiêu hồn nhiên chÊp nhËn Nh­ vËy mÊt cã nghÜa lµ kh«ng mÊt, lµ vÉn cßn Nh­ vËy gi¶i thÝch theo nghÜa ®en lµ kh«ng ®­îc mµ ph¶i hiÓu theo nghÜa bãng(t×m tõ tr¸i nghÜa) Gv: Hoµng ThÞ Ngät Lop6.net Bµi 3/26/sgk Bµi 4/26/sgk Bµi tËp 4/36/sgk Bµi 5/36/sgk D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long 2009 N¨m häc 2008 - Page of 89 TiÕt TuÇn:6 tiÕt:3 Ngµy so¹n : 26/9/08 Ngµy d¹y : 04/10/08 Bµi: «n tËp tiÕng viÖt (tiÕp) A- mục tiêu cần đạt - Giúp h/s củng cố kiến thức bài từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghÜa cña tõ -RÌn kÜ n¨ng sö dông tõ nhiÒu nghÜa -Gi¸o dôc ý thøc sö dông tõ nhiÒu nghÜa B- ChuÈn bÞ : Gv: Hệ thống câu hỏi ,bài tập và đáp án cho bài tập Hs:Ôn các bài đã học C- TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c h/® d¹y häc 1-kiÓm tra bµi cò :(Xen giê ) 2-Bµi míi GV giới thiệu :Hai tiết trước các em đã ôn xong ba bài đầu ,tiết này ta tiếp tôc luyÖn tËp vµ «n tiÕp bµi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt a,Gi¶i thÝch c¸c tõ :c©y, ®i, giµ II-LuyÖn tËp (tiÕp)_ - C©y: Mét lo¹i thùc vËt cã rÔ,th©n cµnh,l¸ Bµi tËp bæ trî - Đi: Chỉ hoạt động dời chỗ chân,tốc độ trung bình,hai bàn chân không đồng thời nhấc khỏi mặt đất - Già: Tính chất vật;phát triển đến giai đoạn cao h¬n: vd: Giµ dÆn kinh nghiÖm Phát triển giai đoạn cuối:(người già,cây già) b,Gi¶i nghÜa c¸c tõ: trung thùc,dòng c¶m,ph©n minh - Trung thùc: thËt thµ,th¼ng th¾n - Dũng cảm: can đảm,quả cảm - Ph©n minh: râ rµng,minh b¹ch c,Tìm từ trái nghĩa với các từ cao thượng,sáng sña,nhanh nhÑn -Cao thượng:trái nghĩa với nhỏ nhen,ti tiện,đê hÌn,hÌn h¹,lÌm nhÌm -S¸ng sña tr¸i nghÜa víi tèi t¨m,h¾c ¸m,©m u,u ¸m,nhem nhuèc -Nhanh nhÑn tr¸i nghØa víi lÒ mÒ chËm ch¹p dÒng dµng 1-?§iÒn c¸c tõ kiªu c¨ng,kiªu h·nh vµo chç dÊu ba chÊm cho c¸c c©u sau: Gv: Hoµng ThÞ Ngät Lop6.net Bµi tËp n©ng cao Yªu cÇu: D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long 2009 N¨m häc 2008 - Page of 89 - : Tự cho mình là tài giỏi mà khinh người kh¸c - : Cã vÎ tù hµo,h·nh diÖn vÒ gi¸ trÞ cao quý cña m×nh -Kiªu c¨ng -Kiªu h·nh 2-?Điền các từ cười nụ,cười góp,cười xoà,cười -Cười góp trừ,cười mát vào chỗ trống đây cho phù hợp -Cười mát - : Cười theo người khác -Cười nụ - : Cười nhếch mép có vẻ khinh bỉ,hờn giận -Cười trừ - : Cười chúm môi cách kín đáo -Cười xòa - : Cười để khỏi trả lời trực tiếp - : Cười vui để xua tan căng thẳng 3-Củng cố –hướng đẫn - VÒ häc thuéc cÊc ghi nhí,n¾m ch¾c c¸ch gi¶i nghÜa tõ - Ôn tiếp bài tượng chuyển nghĩa từ Gv: Hoµng ThÞ Ngät Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long 2009 N¨m häc 2008 - Page of 89 TuÇn :8: TiÕt1,2 Ngµy so¹n : 11/10/08 Ngµy d¹y : 18/10/08 Bµi: RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn A- mục tiêu cần đạt - Gióp h/s thấyđược vai trò ngôi kể và lời kể văn tự Từ đó giúp h/s biết cách kể câu chuyện đời thường -Biết xếp thứ tự các việc xảy theo trình tự thời gian -Rèn kĩ trình bày -Giáo dục tình cảm bạn bè ,noi gương người tốt việc tốt B- ChuÈn bÞ : Gv:§Ò bµi -Néi dung truyÖn Hs:Đọc các văn đã học C- TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c h/® d¹y häc 1-kiÓm tra bµi cò : _Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà ? 2-Bµi míi TiÕt 1: GV giíi thiÖu :Tiết trước các em đã tập kể truyện dựa vào văn Tiết này các em làm quen cách kể chuyện dựa vào quan sát người thật việc thật Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt *Cho h/s đọc lại đề : *Hướng đẫn h/s xác định nội dung yêu cầu đề : ?-Thể loại :văn tự ?-Nội dung :người bạn thân Giáo viên : Giới hạn :bạn có nhiều :Bạn học ,bạn chơi ,bạn cùng lớp ,bạn cùng sở thích Là bạn thân từ nhiều năm ,hoặc gần nhà ,hoặc cùng trường đã quen lâu cùng chia sẻ bùi ,cùng giúp đỡ học tập ?Với đề bài này em cần lập ý nào? -Giới thiệu tên bạn thân và lí quen thân -Giới thiệu sơ qua hình dáng, tính nết sở thích -Tình cảm em với bạn ?Thông thường bài văn kể chuyện gồm có phần ?Nội dung phần -Một bài văn kể chuyện gồm có ba phần : -Mở bài ,thân bài,kết bài Đề bài : - Kể người bạn thân em I-Tìm hiểu đề Gv: Hoµng ThÞ Ngät Lop6.net II-Lập ý III-Lập dàn ý : D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long 2009 N¨m häc 2008 - Page of 89 ?Phần mở bài người viết phải làm việc gì 1-Mở bài : -Giới thiệu tên ,tuổi, mức độ tình cảm ?Phần thân bài em kể theo trình tự nào 2-Thân bài : ?Ngoại hình ? -Tả sơ qua hình dáng,(ngoại hình) +Khuôn mặt, mái tóc, hàm răng, dáng người, trang phục +Cách nói ?Tính cách, phẩm chất em kể theo thứ tự nào ? -Tả tập trung :Tính cách, phẩm chất ?Tính tình? -Tính tình vui vẻ, hòa nhã, cởi mở,luôn giúp đỡ các bạn lớp ?Cách sống và cách làm việc ? -Cách sống, cách làm việc, +Việc học bài và làm bài lớp nhà ? +Các công việc khác :chấp hành nếp, lao động, tham gia hoạt động thể dục thể thao? ?Thái độ đồi với bạn bè lớp ? + Thái độ bạn bè lớp, trường, ?Tinh thần đấu tranh phê và tự phê ? +Tinh thần đấu tranh phê và tự phê 3-Kết bài : ?Phần kết bài theo em cần phải nêu nội -Tình cảm em dối với bạn ? dung gì? Tiết 2: -Giáo viên giới thiệu :Tiết trước các em đã tiến hành tìm ý và lập dàn ý cho đề bài :Kể người bạn thân em Tiết này các em dựa vào dàn ý viết thành bài hoàn chỉnh Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt H/s viết bài :G/v theo dõi IV-Viết bài : Bài viết h/s yêu cầu : Mở bài : ?Phần mở bài đề bài giới thiệu Giới thiệu tên bạn, Khái quát tình cảm bạn thân em phải làm em với bạn nào? ?Phần thân bài em trình bày theo 2-Thân bài : - Tả sơ qua hình dáng bạn : thứ tự nào? ?Tả hình dáng em tập trung miêu tả VD:khuôn mặt trái xoan ,nước da trắng nét chính nào? hồng, mái tóc mượt nhung Mỗi bạn cười để lộ hàm trắng Gv: Hoµng ThÞ Ngät Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 10 of 89 ?Kể tính cách, phẩm chất em kể theo trình tự nào? -Kể tính tình ? -Kể việc học tập ? -Việc chấp hành qui định trường lớp ? ?Công tác lao động và các hoạt động khác ? ?Suy nghĩ đánh giá em bạn ? ?Kết bài ?tình cảm em với bạn ? -Tả tính cách, phẩm chất +Tính tình cởi mở, luôn hòa nhã với người, hay giúp đỡ bạn yếu +Bạn học chăm chỉ, lớp chú ý nghe giảng chỗ nào chưa hiểu bạn hỏi thầy luôn, chỗ nào hiểu rõ thầy hỏi bạn xung phong phát biểu ý kiến xây dựng bài vì bạn luôn luôn giành số điểm thưởng cao +Trong các tự quản không bạn nói chuyện riêng ,bạn luôn tự giác kiểm tra lại bài học, bài làm mình bạn luôn thuộc bài và không bạn bị điểm thấp -Trong lao động bạn luôn tự giác làm việc và hoàn thành tốt nhiệm vụ giao -Đối với việc chấp hành nếp thì khỏi phải nói :bạn luôn gương mẫu :chưa bạn muộn hay bỏ Đặc biệt hoạt động văn nghệ thể thao hình bạn có khiếu lĩnh vực này :Bạn vừa là cây văn nghệ trường , vừa là cầu thủ xuất sắc môn cờ vua -Với bạn bè lớp bạn thẳng thắn bạn nào mắc khuyết điểm là bạn nhắc nhở phê bình luôn Mặc dù bị bạn phê bình các bạn lớp vãn quí bạn -Riêng với em là bạn thân bạn thẳng thắn Bạn tâm có quí giúp tiến Biết tính bạn em càng nể và thân với bạn 3- Két bài : Tình cảm chúng em ngày càng thắm thiết Củng cố – hướng dẫn: - Gv thu đến bài đọc trước lớp cho Hs nhận xét, sửa chữa - VÒ nhµ lập dàn bài đề :Kể ngày hoạt động mình Gv: Hoµng ThÞ Ngät 10 Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 11 of 89 TuÇn :9 TiÕt 1,2 Ngµy so¹n : 18/10/ 08 Ngµy d¹y : 21/10/ 08 Bµi: ¤n tËp truyÖn d©n gian A- mục tiêu cần đạt - Gióp h/s biÕt c¸ch c¶m nhËn c¸c chi tiÕt truyÖn d©n gian -RÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc -Giáo dục truyền thống yêu nước thương nòi, lòng tự hào dân tộc B- ChuÈn bÞ : Gv:C©u hái, néi dung «n luyÖn Hs:Đọc các văn đã học C- TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c h® d¹y häc 1-kiÓm tra bµi cò :xen giê 2-Bµi míi TiÕt 1: GV giới thiệu :Các em đã học các loại truyện truyền thuyết,cổ tích em đã học điều gì từ nội dung câu chuyện hay các nhân vật mà em biÕt? tiÕt häc h«m c« cïng c¸c em ®i t×m hiÓu ý nghÜa cña c¸c chi tiÕt các truyện mà các em đã học Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ?Kể tên các truyền thuyết đã học ? TruyÖn "Con Rång ch¸u Tiªn","B¸nh ch­ng b¸nh giÇy","Th¸nh Giãng"",S¬n Tinh-Thñy Tinh",Sù tÝch Hồ Gươm" ? Em hiÓu thÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt ? TruyÒn thuyÕt lµ lo¹i truyÖn d©n gian kÓ vÒ c¸c nh©n vật và kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo Truyền thuyết thể thái độ và cách đánh giá nhân dân các sù kiÖn vµ nh©n vËt lÞch sö ®­îc kÓ ?Thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo? - Chi tiết tưởng tượng kì ảo là chi tiết không có thật t/g dân gian sáng tạo nhằm mục đích đựnh ?Nªu ý nghÜa cña truyÖn "Con Rång ch¸u Tiªn " *ý nghÜa cña truyÖn "con Rång ch¸u Tiªn" +Gi¶i thÝch suy t«n nguån gèc cao quÝ thiªng liªng cña cộng đồng người Việt +§Ò cao nguån gèc chung vµ biÓu hiÖn ý nguyÖn ®oµn kết thống nhân dân ta miền đất nước ? §o¹n cuèi truyÖn "B¸nh ch­ng b¸nh giÇy" cã ®o¹n viết:" Từ đó nước ta chăm nghề trồng trọt , chăn nuôi vµ cã tôc gãi banh ch­ng b¸nh giÇy ngµy tÕt ".?theo I-Néi dung truyÖn d©n gian Bµi : TruyÖn"Con Rång ch¸u Tiªn *Kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt Gv: Hoµng ThÞ Ngät 11 Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 12 of 89 em tôc gãi b¸nh ch­ng b¸nh giÇy cã tõ bao giê ?ý nghÜa cña chi tiÕt nµy ? Bµi2-TruyÖn B¸nh - Tôc gãi b¸nh ch­ng b¸nh giÇy cã tõ Lang Liªu ch­ng b¸nh giÇy lên làm vua tức là thời vua Hùng Vương thứ sáu Đề cao nghề nông, đề ?Theo em c¸c chi tiÕt sau cã ý nghÜa ntn? cao thờ kính trời đất, tæ tiªn cña nh©n d©n ta a,TiÕng nãi ®Çu tiªn cña chó bÐ Giãng lµ tiÕng nãi Bµi3- TruyÖn Th¸nh đành giặc Giãng: * Ca ngợi ý thức đánh giặc hình tượng Gióng.Gióng là h/ả nhân dân lúc bình thường thì âm thầm lặng lẽ nước gặp nguy biến thì lớn mạnh nhanh, lớn mạnh vượt bậc b,Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, Giáp sắt để đánh giặc *§Ó th¾ng giÆc d©n téc ta ph¶i chuÈn bÞ vò khÝ.H/¶ roi s¾t, ngùa s¾t nãn s¾t lµ nh÷ng thµnh tùu v¨n hãa khoa häc kÜ thuËt cña nh©n d©n ta Củng cố – hướng dẫn: - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn “Th¸nh Giãng” TiÕt : TiÕp tôc «n tËp Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt c,Bµ hµng xãm vui lßng gãp g¹o nu«i cËu bÐ *Gióng lớn lên thức ăn đồ mặc nhân dân Sức mạnh dũng sĩ Gióng nuôi dưỡng từ cái bình thường giản dị -Nhân dân yêu nước mong muốn Gióng lớn Bµi 3:Th¸nh Giãng( nhanh đánh giặc cứu nước tiÕp ) _C¶ d©n lµng gãp g¹o nu«i Giãng ,Giãng kh«ng chØ lµ bà mẹ mà Gióng còn là người dân _Ngµy ë lµng Giãng vÉn cã Tôc thi nÊu c¬m, h¸i cµ nu«i Giãng.§ã lµ h×nh thøc t¸i hiÖn qu¸ khø giµu ý nghÜa d,Gióng lớn nhanh thổi vươn vai biến thành tráng sĩ *Thời cổ nhân dân quan niệm người anh hùng phải khæng lå vÒ thÓ x¸c, søc m¹nh chiÕn c«ng.Khi lÞch sö đặt vấn đề cấp bách, tình đòi hỏi dân tộc phải vươn lên tầm vóc phi thường ,Thánh Gióng tự mình thay đổi tầm vóc mình đ,Gậy sắt gẫy Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc *Gióng đánh giặc không vũ khí mà còn cỏ cây đất nước ,bằng tất gì có thể đánh ®­îc giÆc e,Gióng đánh giặc xong cởi giáp sắt bay thẳng trời Gv: Hoµng ThÞ Ngät 12 Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 13 of 89 *Gióng đời phi thường thì phi thường.Nhân dân yêu mến trân trọng muốn giữ lại h/ả người anh hùng nên đã để Gióng trở cõi vô biên Gióng là non nước, đất trời là biểu tượng người d©n V¨n Lang Giãng sèng m·i,dÊu tÝch chiÕn c«ng Gióng để lại cho quê hương xứ sở ? ý nghĩa hình tượng Gióng? - Gióng là người anh hùng mang người sức mạnh cộng đồng buổi đầu dựng nước,sức mạnh tæ tiªn thÇn th¸nh,søc m¹nh cña thiªn nhiªn cña v¨n hãa khoa häc kÜ thuËt ?Truyện Thánh Gióng có liên quan đến chi tiết lịch sử nµo? *C¬ së sù thËt lÞch sö cña truyÖn Th¸nh Giãng -TruyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng g¾n víi sù thËt lÞch sö Số lượng và kiểu loại vũ khí tăng lên từ giai đoạn Phùng Hưng đến giai đoạn Đông Sơn - Vào thời Hùng Vương, chiến tranh tự vệ ngày càng trở nên ác liệt đòi hỏi phải huy động sức mạnh cộng đồng ,cư dân Việt cổ nhỏ đã kiên chống lại đạo quân xâm lược lớn mạnh để bảo vệ cộng đồng ?Tõ truyÖn S¬n Tinh-Thñy Tinh em cã suy nghÜ g× vÒ chủ trương xây dựng củng cố đê điều và nghiêm cấm n¹n ph¸ rõng vµ trång thªm hµng v¹n hec-ta rõng ? *Chủ trương x/d củng cố đê điều và nghiêm cấm nạn phá rưng,đồng thời trồng thêm hàng vạn hec-ta rừng là chủ trương hoàn toàn đúng đắn nó góp phần chế ngự thiên tai hạn chế tượng sạt lở ,lũ quét,bảo vệ rõng ®Çu nguån gi÷ g×n c/s b×nh yªn cho nh©n d©n *Gióng là hình tượng rực rỡ người anh hïng tiªu biÓu cho lòng yêu nước nh©n d©n ta Bµi 4- S¬n TinhThñy Tinh Củng cố-Hướng dẫn VÒ häc thuéc theo néi dung «n luyÖn - Ôn tiếp các bài Sự tích Hồ Gươm, Thạch Sanh, Em bé thông minh, Cây bút thần Gv: Hoµng ThÞ Ngät 13 Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 14 of 89 TuÇn :10: TiÕt 1,2 Ngµy so¹n : 25/10/08 Ngµy d¹y : /08 Bµi: «n tËp truyÖn d©n gian A- mục tiêu cần đạt - Nh­ tiÕt 1,2 tuÇn B- ChuÈn bÞ : - Gv: Nội dung truyện:Sự tích Hồ Gươm, Thạch Sanh, Em bé thông minh,C©y bót thÇn - Hs: Đọc các văn đã học C- TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c h/® d¹y häc 1-kiÓm tra bµi cò : ? Nêu ý nghĩa hình tượng Gióng ? 2-Bµi míi TiÕt 1: GV giới thiệu : : G/v giới thiệu :Tiết trước cac em đã ôn xong truyền thuyÕt TiÕt nµy ta tiÕp tôc «n c¸c bµi tiÕp theo Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ? Lê Lợi đẫ nhận gươm thần nào?Cách Long Bài 5: Sự tích Hồ Quân cho nghĩa quân Lam Sơn và Lê Lợi mượn Gươm gươm thần có ý nghĩa gì? - Chàng đánh cá Lê Thận bắt lưỡi gươm nước, Lê Lợi thấy ánh sáng lạ đó là chuôi gươm nạm ngọc cây đa.Đem lưỡi gươm nước tra vào chuôi gươm nhặt đa lại vừa in.Lê Thận nâng gươm lên đầu dâng cho Lê Lợi - ý nghĩa : Các nhân vật nhặt lưỡi gươm nước, chuôi gươm trên rừng cho thấy khả cứu nước có khắp nơi từ miền sông nước đến vùng rừng,từ miền biển đến núi cao Các phận gươm khớp lại vừa in điều đó có nghĩa nguyện vọng nhân dân ta là trí trên lòng, đòng thời đề cao vai trò minh chủ.Gươm s¸ng ngêi hai ch÷ thuËn thiªn: §©y lµ c¸i vá hoang đường để nói lên ý muôn dân giao cho Lê Lợi và nghĩa quân trách nhiệm đánh giặc, trách nhiệm cứu nước ? Chi tiết :"Gươm và Rùa đã chìm xuống nước người ta còn thấy vật gì sáng le lói mặt nước hồ - Trả gươm xanh"cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? gươm còn đó ,vừa cảnh cáo răn đe Gv: Hoµng ThÞ Ngät 14 Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 15 of 89 kẻ có ý định dòm ngó nước ta vừa khẳng định đó là gươm quí gươm thiêng Bµi 6:Th¹ch Sanh -Tiếng đàn thần kì ?TruyÖn Th¹ch Sanh cã nhiÒu chi tiÕt thÇn k× nh­ng đặc sắc là tiếng đàn và niêu cơm đãi quân sĩ 18 nước chư hầu Em hãy nêu ý nghĩa chi tiết đó ? - Tiếng đàn giúp cho nhân vật giải oan,giải thoát, giúp cho công chúa khỏi câm, nhận người đã cøu m×nh vËy mµ Lý Th«ng còng bÞ v¹ch mÆt - Tiếng đàn là công lí là ước mơ công lí nhân d©n - Tiếng đàn làm quân 18 nước chư hầu phải giáp xin hàng, tiếng đàn là đại diện cho cái thiện và t×nh yªu chuéng hßa b×nh cña nh©n d©n Nã lµ vò khÝ đặc biệt để cảm hóa kể thù * Niêu cơm thần kì có khả phi thường ăn hết lại đầy làm cho quân sĩ 18 nước chư hầu lúc đầu coi - Niªu c¬m thÇn k× thường sau phải ngạc nhiên, nể phục - Niêu cơm thần kì với lời thách đố Thạch Sanh vµ sù thua cuéc cña qu©n sÜ chøng tá tÝnh chÊt l¹ k× cña niªu c¬m víi ssù tµi giái cña Th¹ch Sanh - Niêu cơm thần kỳ tượng trưng cho lòng nhân hËu cña nh©n d©n ta TiÕt 2:TiÕp tôc luyÖn tËp ?Truyện Thạch Sanh có nhiều chi tiết tưởng tượng Bài 6:Thạch Sanh(tiếp) thần kì độc đáo và giàu ý nghĩa ?Hãy các chi tiết thần kì đó? - C¸c chi tiÕt thÇn k× : +Sự đời,kì lạ :Thạch Sanh là thái tử Ngọc Hoµng ph¸i xuèng ®Çu thai, mÑ mang thai thêi gian l©u míi sinh +Sù lín lªn cña Th¹ch Sanh còng thÇn k× :Võa lín kh«n th× mÑ mÊt ®­îc thiªn thÇn xuèng d¹y cho vâ nghÖ vµ vµ phÐp thuËt + Cây đàn Thần giúp cho Thạch Sanh giải oan,gióp ch÷a bÖnh cho c«ng chóa, gióp v¹ch mÆt LÝ Thông,đánh lui quân 18 nư\ớc chư hầu + Niªu c¬m thÇn k× cø ¨n hÕt l¹ ®Çy ?Trong lần thử thách em bé đã dùng cách Bài7:Embé thông minh nào để giải câu đố oái oăm?Theo em c¸ch Êy lÝ thó ë chç nµo? * lần thử thách em bé đã dùng cách thông minh để giải đố: Lần 1:em đố lại viên Gv: Hoµng ThÞ Ngät 15 Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 16 of 89 quan.Lần 2để vua tự nói vô lí,phi lí điều mà vua đã đố.Lần 3:đố lại.Lần 4:Dùng kinh nghiệm đời sèng d©n gian * Những cách giải đố em bé thông minh lí thú chç: - Đẩy bí phía người câu đố, lấy "gậy ông ®Ëp l­ng «ng" - Làm cho người câu đố tự thấy cái vô lí ®iÒu mµ hä nãi - Những lời giải đố không lấy từ kiến thức s¸ch vë mµ lÊy tõ thùc tÕ cuéc sèng - Làm cho người câu đố, người chứng kiến,người nghe ph¶i ng¹c nhiªn v× sù bÊt ngê gi¶n dÞ vµ rÊt hån nhiªn cña nh÷ng lêi gi¶i - Những lời giải chứng tỏ thông minh người (hơn bao nhiêu quan đại thần, ông trạng, các nhà thông th¸i)cña chó bÐ ý nghÜa cña truyÖn §Ò cao trÝ th«ng minh cña nh©n vËt chó bÐ - §Ò cao trÝ th«ng minh ?ý nghÜa truyÖn em bÐ th«ng minh? cña nh©n vËt, trÝ kh«n vµ thông minh đúc rút đời sống và lu«n ®­îc vËn dông thùc tÕ - từ câu đố viên quan,của vua và sứ thần nước - ý nghĩa hài hước mua ngoài đến lời giải đáp em bé tạo vui Nội dung yêu cầu t×nh huèng bÊt ngê thó vÞ phần đố và phần giải đáp đem lại tiếng cười ?B¶n th©n em gÆp ph¶i nh÷ng t×nh huèng khã vui vÎ khăn,những câu hỏi hóc búa em đã xử nµo? H/s suy nghÜ tr¶ lêi(gîi ý cã thÓ ®­a mét t×nh cụ thể giải đáp.) Củng cố – hướng dẫn: - Cho h/s trình bày nội dung bài viết Có nhận xét bổ sung - Mçi néi dung gäi Ýt nhÊt hai h/s *Chú ý có so sánh,nhận xét sau lượt trả lời Gv: Hoµng ThÞ Ngät 16 Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 17 of 89 TuÇn 11 tiÕt 1, Ngµy so¹n : 30/10/08 Ngµy d¹y : 4/11/08 ¤n tËp v¨n häc- rÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc I-Môc tiªu bµi häc : Nh­ tiÕt 1,2 tuÇn II- ChuÈn bÞ : Giáo viên : Nội dung các bài : “Em bé thông minh,Cây bút thần, ếch ngồi đáy giªng,ThÇy bãi xem voi Hoc sinh : §äc ,tãm t¾t néi dung c¸c bµi trªn III- Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học 1, KiÓm tra : Xen giê 2, Bài mới: G/v : giới thiệu tiết trớc các em đã ôn số truyện truyền thuyết hôm c¸c em tiÕp tôc «n c¸c truyÖn cæ tÝch Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Câu ? Sự mưu trí thông minh em bé đợc thử thách qua Bài lÇn 6TruyÖn : Em bÐ ?lần sau có khó lần trước không ?vì sao? th«ng minh * Sù m­u trÝ th«ng minh cña em bÐ ®­îc thö th¸ch qua bèn 1Sù m­u trÝ th«ng lần.Lần : Đáp lại câu đố quan –Trâu cày ngày minh em bé mÊy ®­êng LÇn 2: §¸p l¹i thö th¸ch cña vua víi d©n lµng – nuôi ba trâu đực cho chúng đẻ thành năm để nộp cho vua.Lần là thử thách vua –từ chim sẻ làm thành mâm cỗ.Lần thứ 4:Câu đố thử thách sứ thần nước ngoài –xâu sợi qua ruột ốc vặn dµi * Lần sau khó khăn lần ]trước vì : - Xét người đố thì lần đầu là viên quan hai lần tiếp là vua lần thứ tư là sứ thần nước ngoài - Xét tính chất oái oăm câu đố thì lần tăng, lần sau khó lần trước.Điều đó thể chính nội dung yêu cầu câu đố.Mặt khác nó còn thể đối tượng thành phần đợc giải đố,được thử thách bất lực bó tay.Chính từ đây tài trí em bé bộc lộ rõ thông minh người LÇn em ®­îc so s¸nh víi cha,lÇn em ®­îc so s¸nh víi toµn thÓ d©n lµng, lÇn em ®­îc so s¸nh víi vua lÇn em ®­îc so sánh với vua,các quan đại thần các nhà thông thái và sứ thần nước ngoài Tất vò đầu suy nghĩ ,lắc đầu bó tay Điều đó chøng tá em bÐ rÊt th«ng minh Câu 2:? Trong lần thử thách em bé đã dùng cách gì 2-Cách giải đố và để giải câu đố oái oăm ?theo em cách lí thú ®iÒu lÝ thó chç nµo? *Trong lần thử thách em bé đã dùng cách thông minh để giải đố Lần 1:đố lại viên quan, lần để vua tự nói Gv: Hoµng ThÞ Ngät 17 Lop6.net D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 18 of 89 vô lí mà vua đã nói,lần cách đố lại,lần dùng kinh nghiệm đời sống dân gian *Những cách giải đố cậu bé thông minh chỗ :Đẩy bí phía người câu đố lấy “Gậy ông đập lng ông”làm cho người câu đố thấy cái vô lí,phi lí điều mà họ nói * Những điều giải đố không dựa vào kiến thức sách mà dựa vào kiến thứcđời sống ,làm cho người câu đố người chøng kiÕn vµ ng­ êi nghe ng¹c nhiªn v× sù bÊt ngê gi¶n dÞ hån nhiªn cña nh÷ng lêi gi¶I nhiªn cña nh÷ng lêi gi¶i *Những lời giải chứng tỏ trí tuệ thông minh người bao nhiêu đại thần, bao nhiêu ông trạng và các nhà thông thái –ý nghÜa cña truyÖn cæ tÝch “Em bÐ th«ng minh” cña chó bÐ C©u :ý nghÜa cña truyÖn cæ em bÐ th«ng minh –häc Tr/74/ sgk TiÕt :tiÕp tôc «n luyÖn : Câu 1? Mã ]Lương thuộc kiểu nhân vật nào truyện cổ tÝch ? H·y kÓ tªn mét sè nh©n vËt t¬ng tù truyÖn cæ tÝch *Nhân vật Mã ]Lương thuộc kiểu nhân vật có tài kì lạ KiÓu nh©n vËt rÊt phæ biÕn truyÖn cæ tÝch *C¸c nh©n vËt nh­ Th¹ch Sanh ,Em bÐ th«ng minh, ba chµng thiÖn nghÖ Câu ? Mã ]Lương đã vẽ gì cho người nghèo và cho kẻ tham lam ?Hãy đánh giá ngòi bút Mã ]Lương qua gì Mã Lương đã vẽ ? *Với người nghèo :Mã Lương đã dùng cây bút thần vẽ cho họ tất gì họ cần :như cày, cuốc, đèn, thùng.Em không vẽ thãc g¹o, vµng b¹c ch©u b¸u mµ lµ nh÷ng thø vËt dông cÇn thiÕt cho sống Điều đó có ý nghĩa sâu sắc Em không vẽ thứ có sẵn để họ ]hưởng thụ mà em vẽ đồ dùng gióp hä s¶n xuÊt sinh ho¹t t¹o thãc g¹o vµ nh÷ng cña c¶i khác Của cải mà họ ]hưởng thụ phải chính tay họ làm *Với tên địa chủ và tên vua tham lam em đã dùng bút thần chèng l¹i chóng : +Với tên địa chủ tham lam em đã không vẽ thứ gì mà h¾n yªu cÇu +.Còn với tên vua độc ác em vẽ thứ ngược lại :vua yêu cầu vẽ Rồng vẽ Phượng em vẽ cóc ghẻ, gà trụi lông Khi có hội em đã vẽ sóng to gió lớn để vùi chết tên vua và lũ quần thần gian tham độc ác trừ hoạ cho dân +Mã Lương người trao sứ mệnh vung cây bút thần để tiêu diệt kẻ ác thực công lí Và để tiêu diệt kẻ ác có khảng khái dũng cảm và cây bút thần không thôi thì chưa đủ mµ cßn ph¶i cã sù th«ng minh m­u trÝ n÷a Câu 3?Truyện kể này xây dự ng theo trí tưởng tượng phong phú và độc đáo nhân dân Theo em chi tiết nào Gv: Hoµng ThÞ Ngät 18 Lop6.net Bµi 7:TruyÖn C©y bót thÇn 1-Nhân vật Mã Lương - ViÖc lµm cña M· Lương a, Với người nghèo b,,Víi bän nhµ giµu tham lam độc ác c,§¸nh gi¸ ngßi bót cña Mã Lương D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 19 of 89 truyÖn lÝ thó vµ gîi c¶m h¬n c¶ ? * Truyện cây bút thần xây dựng theo trí tưởng tượng phong phú và độc đáo.Truyện có nhiều chi tiết lí thú và gợi c¶m.Nhng lÝ thó vµ gîi c¶m nhÊt lµ h×nh ¶nh c©y bót thÇn vµ khả kì diệu nó Đây là báu vật là phương tiện thần kì nó giống lọ nước thần,cây đèn thần, nhẫn thần …ë c¸c truyÖn cæ tÝch kh¸c * Trong truyÖn nµy : C©y bót thÇn lÝ thó gîi c¶m ë chç +Là phần thưởng xứng đáng Mã Lương +Bót thÇn cã kh¶ n¨ng k× diÖu +Chỉ tay Mã Lương bút thần tạo vật ]mong muốn chủ ý người vẽ.Còn tay kẻ ác độc nó tạo điều ngược lại +Cây bút thần thực công lí nhân dân giúp đỡ người nghÌo trõng trÞ kÎ tham lam Nã còng thÓ hiÖn nh÷ng ­íc m¬ và khả kì diệu người C©u 4? TruyÖn c©y bót thÇn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? C©y bót thÇn lµ truyÖn cæ tÝch vÒ nh©n vËt cã tµi n¨ng k× l¹.C©y bót thÇn víi nh÷ng kh¶ n¨ng søc m¹nh k× diÖu cña nã lµ chi tiÕt tưởng tượng thần kì đặc sắc Truyện thể quan niệm nhân dân công lí xã hội,mục đích tài nghệ thuËt.§ång thêi thÓ hiÖn ­íc m¬ vÒ nh÷ng kh¶ n¨ng k× diÖu cña người ?Truyện “Ông lão đánh cá và cá vàng ”có ýnghĩa gì ?hãy nêu ý nghĩa tượng trưng hình tượng cá vàng ?  Truyện ca ngợi lòng biết ơn người có lòng nhân hậu và nêu bài học đích đáng cho kẻ tham lam béi b¹c  ý nghĩa tượng trưng hìng tượng cá vàng - Cá vàng tượng trưng cho biết ơn lòng vàng nhân dân người nhân hậu đã cứu giúp người hoạn nạn khó khăn Cá vàng đại diện cho lòng tốt cho cái thiện - Cá vàng còn tượng trưng cho chân lí khác dân gian trừng trị đích đáng kẻ tham lam bội bạc 3- Củng cố –Hướng dẫn VÒ häc theo néi dung «n luyÖn TËp kÓ s¸ng t¹o truyÖn c©y bót thÇn Gv: Hoµng ThÞ Ngät 19 Lop6.net 3-Nh÷ng chi tiÕt lÝ thó gîi c¶m 4-ý nghÜa cña truyÖn c©y bót thÇn Bµi 8:TruyÖn “¤ng l·o đánh cá và cá vàng ” D¹y thªm Ng÷ v¨n Trường: THCS Bạch Long - 2009 N¨m häc 2008 Page 20 of 89 TuÇn :12 TiÕt 1,2 Ngµy so¹n : /08 Ngµy d¹y : /08 RÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc A- mục tiêu cần đạt - Nh­ tiÕt 1,2 tuÇn B- ChuÈn bÞ : Gv: §Ò bµi - Néi dung chi tiÕt cÇn c¶m nhËn Hs: Đọc các văn đã học C- TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c h/® d¹y häc 1-kiÓm tra bµi cò : ? Nªu ý nghÜa truyÖn em bÐ th«ng minh? 2-Bµi míi TiÕt 1: GV giới thiệu :tiết trước các em đã ôn xong nội dung các truyện cổ tích ta «n tiÕp sang truyÖn ngô ng«n Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ? Truyện ngụ ngôn : “ếch ngồi đáygiếng”nhằm nªu lªn bµi häc g×?  Chế giễu người thùng rỗng kêu to dốt hay nãi ch÷ ,hiÓu biÕt h¹n hÑp Ýt ái nh­ng l¹i thÝch tù coi m×nh lµ nhÊt, thÝch huªnh hoang ,ưa trộ nạt coi thường người khác  §ã lµ nh÷ng tÝnh xÊu cÇn lªn ¸n bÞ mäi người xa lánh tẩy chay, không ít trường hợp ph¶I g¸nh chÞu hËu qu¶ thª th¶m  Kiªu ng¹o chñ quan lµ thôt lïi lµ l¹c hËu thËm chÝ lµ chÕt  Khiêm tốn cẩn trọng dẫn đến tiến thành c«ng ? ý nghÜa cña truyÖn ? Tõ c©u chuyÖn vÒ c¸ch nh×n thÕ giíi bªn ngoµi chØ qua miÖng giÕng nhá hÑp cña chó Õch truyÖn ngô ý phª ph¸n nh÷ng kÎ hiÓu biÕt h¹n hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta ph¶i cè g¾ng më réng tÇm nh×n, tÇm hiÓu biÕt cña m×nh kh«ng ®­îc chñ quan kiªu ng¹o ?TruyÖn thÇy bãi xem voi cã ngô ý g×? - Phê phán nghề thầy bói, khuyên người ta Gv: Hoµng ThÞ Ngät 20 Lop6.net 1-TruyÖn ngô ng«n : “ Õch ngồi đáy giếng” 2-TruyÖn “ ThÇy bãi xem voi” D¹y thªm Ng÷ v¨n