Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -1 HS đọc cho 3 HS viết bảng lớp, HS -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ[r]
(1)Giáo án lớp: 3B Năm học: 2011 - 2012 TUẦN 15 Thứ hai ngày:………………… Chào cờ ( Theo toàn trường) ************************************* Toán: Tiết 71: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư ) ( Bài tập cần làm; Bài ( Cột 1,2,3 ); Bài 2; Bài - Làm tính đúng nhanh chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị bảng con, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Hoạt động trò - Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà tiết 70 - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài : a Giới thiệu: - HS lên bảng,lớp theo dõi,nhận xét - HS lắng nghe b HD tìm hiểu bài: - GV viết lên bảng phép tính: 648 : 3=? - Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc và tự thực phép tính + Nêu cách thực phép chia + HD HS chia bước - Choát: 648 chia baèng bao nhiêu? * GV nêu phép chia: 236 : - Tiến hành các tương tự phép tính 648 : Gv cho Hs nhận xét khác phép tính - HS đọc - HS lên bảng đặt tính và tính Cả lớp thực đặt tính vào giấy nháp - 648 : = 216 - HS đặt tính và tính 236 : = 47 ( dư 1) - Hs nhận biết cùng chí số có chữ số cho số có chức số khác 235 : là phép chia có dư… c Luyện tập - thực hành: Bài 1: ( Cột 1,3,4) - Xác định yêu cầu bài, sau đó cho HS tự làm bài Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net - … HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảngcon KQ: a, 218 ; 75 ; 181 (2) Giáo án lớp: 3B - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - HD HS phaân tích vaø tìm caùch giaûi - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, cho điểm HS CC: áp dụng bảng chia để thực giải Bài 3: - GV treo bảng phụ có sẵn bài mẫu và hướng dẫn HS tìm hiểu bài mẫu - Yêu cầu HS làm theo nhoùm vaøo baûng phuï - Chữa bài và cho điểm HS CC: Giảm số nhiều lần Củng cố, dặn dò: Năm học: 2011 - 2012 b, 114 ( dư 1); 192 ( dư 2); 38 ( dư 2) - HS đọc - HS lên bảng làm, lớp làm vào Có tất số hàng là: 234 : = 26 ( hàng) Đáp số: 26 hàng - HS đọc bài mẫu và trả lời theo các câu hỏi GV - Caùc nhoùm laøm baøi roài leân trình baøy ( Lưu ý Hs viết đơn vị kèm theo ) - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học ********************************* Tập đọc – Kể chuyện: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Yeâu caàu: TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) Keå chuyeän: - Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ II/Chuaån bò: - Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Mọt trường tiểu học vùng cao -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: b Hướng dẫn luyện đọc: -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net (3) Giáo án lớp: 3B thong thaû, nheï nhaøng tình caûm *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ deã laãn -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó Năm học: 2011 - 2012 -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến heát baøi.(2 voøng) -HS đọc theo HD GV: siêng năng, lười bịếng, dành dụm, thản nhiên,… -1 học sinh đọc đọan bài theo hướng dẫn giáo viên - HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng các daáu caâu -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài - HS trả lời theo phần chú giải SGK HS đặt câu với từ thản nhiên, dành dụm - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - Mỗi học sinh đọc đọan thực lớp, HS đọc đoạn đúng theo yêu cầu giáo viên: - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - Yêu cầu lớp đồng (nếu cần) -HS đồng theo tổ c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp -1 HS đọc, lớp theo dọi SGK - Câu chuyện có nhân vật nào? - Caâu chuyeän coù nhaân vaät laø oâng laõo, baø meï vaø caäu trai - Ông lão là người nào? - Ông lão là người siêng năng, chăm chæ - OÂng laõo buoàn vì ñieàu gì? - Ông lão buồn vì người trai lão lười biếng - Ông lão mong muốn điều gì người con? - Ông lão muốn người tự kiếm bát cơm, không phải nhờ vả vào người khaùc -Vì muốn mình tự kiếm bát cơm nên -Người dùng số tiền bà mẹ cho để ông lão đã yêu cầu và mang tiền chôi maáy ngaøy, coøn laïi moät ít thì nhà Trong lần thứ người mang veà cho cha đã làm gì? -Người cha đã làm gì số tiền đó? -Người cha ném tiền xuống ao -Vì người cha lại ném tiền xuống ao? -Vì lão muốn thử xem đó có phải là số tiền mà người kiếm không Nếu thấy tiền vứt mà không xót nghĩa Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net (4) Giáo án lớp: 3B -Vì người phải lần thứ hai? -Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm tieàn n.t.n? -Khi ông lão vứt tiền vào lửa người đã laøm gì? -Hành động đó nói lên điều gì? - Ông lão có thái độ n.t.n trước hành động cuûa con? -Caâu vaên naøo truyeän noùi leân yù nghóa cuûa caâu chuyeän? -Hãy nêu bài học ông lão dạy lời cuûa em * GV kết luận: Đôi bàn tay và sức lao động người chính là nguồn tạo nên cải không cạn * Luyện đọc lại: - GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp - Gọi HS đọc các đoạn còn lại - Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn - Cho HS luyện đọc theo vai - Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: a Sắp xếp thứ tự tranh: - Gọi HS đọc yêu cầu SGK - yêu cầu HS suy nghó, saép xeáp caùc tranh Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 là đồng tiền đó không phải nhờ lao động vất vả kiếm -Vì người cha biết số tiền anh mang không phải là tiền anh kiếm nên anh phaûi tieáp tuïc ñi vaø kieám tieàn -Anh vaát vaû xay thoùc thueâ, moãi ngaøy hai bát gạo, anh dám ăn bát Ba tháng, anh dành dụm chính möôi baùt gaïo lieàn ñem baùn laáy tieàn vaø mang veà cho cha -Người vội thọc tay vào lửa để lấy tieàn -……anh đã vất vả kiếm tiền neân raát quí troïng noù - Ông lão cười chảy nước mắt thấy biết quí đồng tiền và sức lao động -HS đọc thầm đoạn 4, và trả lời: - Có làm lụng vất vả, người ta biết quí đòng tiền./ Hũ bạc tiêu không heát chính laø baøn tay -HS suy nghĩ trả lời théo ý riêng: Chỉ có sức lao động chính đôi bàn tay nuôi sống đời./ Đôi bàn tay và sức lao động người chính là nguồn tạo nên cải không cạn -HS laéng nghe - HS theo dõi GV đọc - HS đọc - HS xung phong thi đọc - HS tạo thành nhóm đọc theo vai: người dẫn truyện, ông lão - HS đọc yêu cầu - Làm việc theo nhóm, sau đó bao cáo - Lới giải: - - -1 -2 (5) Giáo án lớp: 3B theo nhóm, đại diện nhóm báo cáo trước lớp - GV nhaän xeùt choát b Keå maãu: - GV gọi HS khá kể trước lớp, HS kể lại nội dung tranh - GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: - yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: - Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá-Daën doø: - Em coù suy nghó gì veà moãi nhaân vaät truyeän? - Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân cùng nghe -Veà nhaø hoïc baøi Năm học: 2011 - 2012 - HS keå theo yêu cầu - HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn -Từng cặp HS kể - HS thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay - – HS trả lời theo suy nghĩ mình - Laéng nghe ********************************* Đạo đức: Bài 7: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG Tiết I.Môc tiªu: - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng tháng xóm giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả - Biết ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng II.§å dïng d¹y häc: - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt đông học KiÓm tra bµi cò - 2->3 em tr¶ lêi theo c¸ch hiÓu cña - Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng m×nh giÒng? - GV đánh giá Giíi thiÖu bµi: D¹y häc HĐ 1: GT các tư liệu đã sưu tầm theo chủ đề bµi häc Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net (6) Giáo án lớp: 3B - Chia nhãm - Yªu cÇu c¸c c¸ nh©n nhãm trng bµy c¸c tranh vÏ, c¸c bµi th¬, ca dao, tôc ng÷ mµ c¸c em su tÇm ®îc - Yêu cầu nhóm lên trình bày trước lớp - Khen c¸c nhãm, c¸ nh©n su tÇm ®îc nhiÒu t liÖu, tr×nh bµy tèt H§ 2: §¸nh gi¸ hµnh vi - Yêu cầu HS đọc BT BTĐĐ - Chia nhãm - Yêu cầu HS thảo luận xem các hành vi đó hành vi nµo nªn lµm, hµnh vi nµo kh«ng nªn lµm - Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày - Yªu cÇu c¶ líp nghe vµ nhËn xÐt KÕt luËn: - C¸c viÖc a, d, e, g lµ nh÷ng viÖc lµm tèt thÓ hiÖn quan tâm, giúp đỡ hàng xóm; các việc b, c, đ lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm - Yêu cầu HS liên hệ thân xem đã làm viÖc g× tèt, viÖc g× cha tèt víi lµng xãm l¸ng giÒng - GV khen các em biết cư xử đúng HĐ 3: Xử lý tình và đóng vai - Yêu cầu đọc tình BT trang 25 BT§§ - Chia nhãm - Yêu cầu bầu nhóm trưởng Các nhóm trưởng bắt th¨m - Yêu cầu thảo luận, xử lý tình đóng vai - Yêu cầu các nhóm lên đóng vai +) TH 1: Em nên gọi người nhà giúp bác Hai +) TH 2: Em nªn tr«ng hé nhµ b¸c Nam +) TH 3: Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm +) TH 4: Em nªn cÇm gióp th KÕt luËn chung Yêu cầu đọc ghi nhớ số trang 25 Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 - em lµm nhãm tr×nh bµy c¸c ND su tÇm ®îc víi nhãm cña m×nh - C¶ líp nghe, chÊt vÊn bæ sung - HS đọc: a) Chµo hái lÔ phÐp gÆp hµng xãm b) §¸nh víi trÎ hµng xãm c) NÐm gµ nhµ hµng xãm d) Hái th¨m hµng xãm cã chuyÖn buån đ) Hái trộm vườn nhà hàng xóm - 3-> em tr¶ lêi - em đọc - Các nhóm bầu nhóm trưởng thảo luận, xử lý đóng vai - C¶ líp th¶o luËn vÒ c¸ch xö lý - 2->3 em đọc (7) Giáo án lớp: 3B Năm học: 2011 - 2012 - Yêu cầu có ý thức giúp đỡ gia đình hàng xóm ************************************************ Thứ ba ngày : …………… Toán: Tiết 72: Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (Tiếp) I Môc tiªu: Gióp HS - Biết cách đặt tính và thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh, gi¶i to¸n cho HS II Các hoạt động dạy học: A KTBC: - GV đưa phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số, yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thùc hiÖn - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu các phép chia a Giíi thiÖu phÐp chia 560 : - GV viÕt phÐp chia 560 : - 1HS lên đặt tính - tính và nêu cách tính 560 56 chia ®îc 7, viÕt - GV theo dâi HS thùc hiÖn 56 70 nh©n b»ng 56; 56 00 trõ 56 b»ng 0… - GV gäi HS nh¾c l¹i - vµi HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn VËy 560 : = 70 b GV giíi thiÖu phÐp chia 632 : - GV gọi HS đặt tính và nêu cách tính - HS đặt tính - thực chia - HS lµm b¶ng con, mét HS lµm b¶ng líp; Tr×nh bµy cách đặt tính và cách thực - GV chốt lại cách đặt tính và cách thực đúng * VD phÇn a vµ VD phÇn b cã ®iÓm - Cïng lµ phÐp chia sè cã sè cã ba ch÷ sè cho sè cã g× gièng vµ kh¸c nhau? chữ số mà thương có chữ số - Kh¸c: PhÐp chia ë phÇn a lµ phÐp chia hÕt; PhÐp chia ë phÇn b lµ phÐp chia cã d -Ta cÇn lu ý ®iÒu g× thùc hiÖn - phÐp chia cã d? Hoạt động 2: Thực hành - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: TÝnh - GV tæ chøc cho HS lµm cét 1, 2, - HS lµm b¶ng - Tr×nh bµy c¸ch lµm vµo b¶ng - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng => Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - Đọc đề Bµi 2: - GV và HS phân tích đề, tìm cách - Nêu cách làm Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net (8) Giáo án lớp: 3B gi¶i Năm học: 2011 - 2012 - GV theo dâi HS lµm bµi - HS gi¶i vµo vë - Mét HS lµm b¶ng Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia ta cã 365 : = 52 (d 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày §¸p sè: 52 tuÇn lÔ vµ ngµy - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS => Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n liên quan đến chia số có ba chữ số cho sè cho sè cã mét ch÷ sè cã d - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: §; S? - Làm miệng, nêu đáp án trước lớp- Giải thích cách lµm => Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - HS lắng nghe ************************************************* Thể dục: Tiết : 29 Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Tiếp tục hoàn thiện bài TD phát triển chung.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số.Yêu cầu thực hiên động tác nhanh,trật tự -Trò chơi Đua ngựa.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - HS đứng chỗ vổ tay và hát - HS chạy vòng trên sân tập - Trò chơi: Chui qua hầm - Kiểm tra bài cũ : HS - Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: - Nhận xét Giáo viên: Đỗ Thị Thuý ĐỊNH LƯỢNG 5phút 5phút 1lần Lop3.net PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (9) Giáo án lớp: 3B b.Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung : - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp - Nhận xét *Các tổ luyện tập bài thể dục - Giáo viên theo dõi góp ý - Nhận xét *Mỗi tổ cử HS lên thi đua biểu diễn bài thể dục - Giáo viên và HS tham gia góp ý - Nhận xét - Tuyên dương b.Trò chơi : Đua ngựa - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - Nhận xét III/ KẾT THÚC: - HS đứng chỗ vổ tay hát - Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Về nhà luyện tập bài TD phát triển chung 15phút Năm học: 2011 - 2012 * * * * * * GV 1lần/tổ 7phút Đội hình trò chơi 4phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * ********************************************** Chính tả: (Nghe – vieát): HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ui / uôi (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II/ Đồ dùng: Baûng vieát saün caùc BT chính taû III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net (10) Giáo án lớp: 3B 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả trước - maøu saéc, hoa maøu, nhieãm beänh, tieàn baïc,… - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn lần - Khi ông lão vứt tiền vào lửa người đã làm gì? -Hành động đó nói lên điều gì? * HD caùch trình baøy: - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn có chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? - Lời nhân vật phải viết n.t.n? - Có dấu câu nào sử dụng? - HS đọc HS lên bảng viết, HS khác vieát vaøo baûng - Theo dõi GV đọc -Người vội thọc tay vào lửa để lấy tieàn -……anh đã vất vả kiếm tiền neân raát quí troïng noù -6 caâu -Những chữ đầu câu phải viết hoa: Hôm, OÂng, Anh,… - Sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch đầu dòng - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy, daáu chaám than - HS: sưởi, thọc tay, đồng tiền, vất vả,… - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - yêu cầu HS tự làm - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 3: BT tuyø choïn Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Năm học: 2011 - 2012 -HS nghe viết vào -HS tự dò bài chéo -HS noäp baøi - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng làm HS lớp làm vào - Đọc lời giải và làm vào -1 HS đọc yêu cầu SGK Lop3.net 10 (11) Giáo án lớp: 3B Năm học: 2011 - 2012 a Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài nhóm - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho caùc nhoùm - HS đại điện cho nhóm lên trình bày - Goïi nhoùm leân trình baøy treân baûng vaø đọc lời giải mình - Nhận xét và chót lời giải đúng b.Tiền hành tương tự phần a 4/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS - Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính taû ********************************************** Tập đọc: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết bài với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây nguyên gắn với nhà rông (Trả lời các CH SGK) II/ Chuaån bò: Tranh minh hoạ Bảng phụ III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -3 HS lên bảng thực HS đọc thuộc lòng bài Nhớ Việt Bắc 3.Bài mới: a.GTB: b.Luyện đọc: -Theo dõi GV đọc -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt - HS nối tiếp đọc câu, - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc luyện phát âm từ khó voøng -HD phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ -HS luyện phát âm từ khó HS nêu - Đọc đoạn bài theo HD khoù GV: - HD HS chia bài thành đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu phân cách - Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn bài, theo dõi HS đọc để HD cách - HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng.… ngaét gioïng cho HS - HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ - Giải nghĩa các từ khó khoù Giáo viên: Đỗ Thị Thuý 11 Lop3.net (12) Giáo án lớp: 3B -Yêu cầu HS đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc bài theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm c HD tìm hieåu baøi: - HS đọc bài trước lớp - HS lại đoạn bài -Vì nhà rông phải chắn và cao ? Năm học: 2011 - 2012 -3 HS đọc bài lớp theo dõi SGK - Mỗi nhóm HS đọc nhoùm -Hai nhóm thi đọc nối tiếp -Lớp theo dõi SGK - Vì nhà rông lâu dài là nơi tụ họp người làng vào ngày lễ hội … - HS đọc thầm đoạn và trả lời: -Gian đầu nhà rông trang trí nào - Là nơi thờ thần làng tên vách treo giỏ mây đó là hòn đá mà già làng nhặt ? lập làng xung quanh hòn đá cành hoa đan tre và vũ khí nông cụ cha ôngtruyền lại… -Gian là nơi đặt bếp lửa là nơi các -Gian nào ? già làng thường tụ họp làm việc lớn và nơi tiếp khách -là gian ngủ trai làng từ 16 tuổi trơ lên chưa lập gia đình ngủ đây để bảo vệ buôn làng d Luyện đọc lại: -Yêu cấu HS tự chọn đoạn bài và -HS tự luyện đọc luyện đọc lại đoạn đó -3 đến HS trình bày, lớp theo dõi -Gọi đến HS đọc đoạn mình chọn trước vaø nhaän xeùt lớp, sau đọc giải thích rõ vì em chọn đọc đoạn đó -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø: -GV hệ thống lại bài -Nhận xét học ********************************************************************** Thứ tư ngày: ………………………… Toán Tiết 73: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU - Biết cách sử dụng bảng nhân - Rèn KN ø tính vaø giải toán qua caùc baøi taäp : 1, 2, - GD HS chăm học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net 12 (13) Giáo án lớp: 3B Chuẩn bị bảng nhân, bảng phụ Năm học: 2011 - 2012 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: ( 5’) - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 72 Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài tập nhà - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài mới: ( 33’) a Giới thiệu bài b Hướng dẫn tìm hiểu bài * Giới thiêu bảng nhân - Treo bảng nhân Toán lên bảng - Yêu cầu đếm số hàng, số cột bảng - Yêu cầu HS đọc các số hàng, cột đầu tiên bảng - Yêu cầu HS đọc hàng thứ ba bảng - Các số vừa học xuật bảng nhân nào đã học? - GV kết luận: *Hướng dẫn sử dụng bảng nhân - HD HS tìm kết phép nhân - Yêu cầu HS thực hành tìm tích số cặp số khác - Gv chốt rút bảng nhân c Luyện tập- thực hành Bài 1: - Nêu yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS làm bài - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm tích phép tính bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2:Bảng phụ - Hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân để tìm thừa số biết tích và thừa số - Cho HS laøm theo nhoùm Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu dạng bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài CC: dạng bài giải hai phép tính - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò: ( 2’) Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net - HS lắng nghe - Quan sát bảng nhân - Bảng có 11 hàng và 11 cột - Đọc các số: 1, 2,3, , 10 - Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10, , 20 - Các số trên chính là kết các phép tính bảng nhân - HS thực hành - Một số HS lên tìm trước lớp - HS tự tìm tích bảng nhân, sau đó điền vào ô trống - HS trả lời - HS lên bảng làm vaøo phieáu, nhoùm laøm baûng phuï leân trình baøy - Lớp nhận xét - HS đọc Lần lượt Hs nêu cách làm và kết - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Bài giải: Số huy chương bạc là: = 24 ( huy chương ) Tất có số huy chương là: 24 + = 32 ( Huy chương) Đáp số: 32 huy chương 13 (14) Giáo án lớp: 3B - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các phép nhân đã học - Nhận xét tiết học.- Chuẩn bị bài sau Năm học: 2011 - 2012 Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I/ Yeâu caàu: - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1) - Điền đúng từ thích hợp vào chỗ trống (BT2) - Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4) II/ Chuaån bò: Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng Tranh ảnh minh hoạ ruộng bậc thang, nhà rông III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận -Yeâu caàu hoïc sinh laøm mieäng laïi baøi taäp xeùt tiết Luyện từ và câu trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: -Nghe giáo viên giới thiệu bài a Giới thiệu bài: b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Kể tên số dân tộc thiểu số - Gọi HS đọc y êu cầu bài nước ta mà em biết -Là các dân tộc có ít người - Em hieåu theá naøo laø daân toäc thieåu soá? -Người dân tộc thiểu số thường sống đâu trên -Người dân tộc thiểu số thường sống vùng cao, vùng núi đất nước ta? -Làm việc theo nhóm, sau đó đại - Chia HS thaønh nhoùm, yêu cầu caùc nhoùm thảo luận ghi tên các dân tộc thiểu số nước ta diện các nhóm báo cáo trước lớp Cả lớp cùng GV KT phần làm bài maø em bieát vaøo giaáy -Nhận xét tuyên dương và yêu cầu HS viết tên các nhóm Cả lớp đồng đọc tên các dân tộc thiểu số nước các dân tộc vào BT ta mà lớp vừa tìm Baøi taäp 2: -1 HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng, lớp làm VBT - yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo cho - Chữa bài theo đáp án để KT bài -Nhận xét và đưa đáp án đúng Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net 14 (15) Giáo án lớp: 3B - yêu cầu HS lớp đọc các câu văn sau đã điền từ hoàn chỉnh -GV: Những câu văn bài nĩi sống, phong tục số dân tộc thiểu số nước ta (Có thể giảng thêm ruộng bậc thang (tranh), nhaø roâng (tranh): Laø ngoâi nhaø cao, to laøm baèng nhieàu goã quí, chaéc,… Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - yêu cầu HS QS cặp hình thứ và hỏi: Cặp hình naøy veõ gì? -Hướng dẫn: Vậy chúng ta SS mặt trăng với bóng bóng với mặt trăng Muốn SS chúng ta phải tìm điểm giống mặt trăng và bóng Hãy quan sát hình và tìm điểm giống mặt trăng và quaû boùng -Haõy ñaët caâu SS maët traêng vaø quaû boùng - yêu cầu HS làm bài các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc các câu mình -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài -HD: Ở câu a/ Muốn điền đúng các em cần nhớ lại câu ca dao nói công cha, nghĩa mẹ đã học Câu b/: Em hãy hình dung đến lúc phải trên đường đất vào trời mưa và tìm thực tế sống các chất có thể làm trơn mà em đã gặp (dầu, mỡ, ) để viết tiếp câu SS cho phù hợp Câu c/: Dựa vào bài TĐ Nhà bố để nói - yêu cầu HS đọc câu văn mình sau đã điền từ ngữ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4: Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -GV yêu cầu HS viết lại và ghi nhớ tên các dân tộc thiểu số nước ta, tìm thêm các tên khác Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 - Cả lớp đọc đồng -Nghe GV giaûng vaø quan saùt tranh - HS đọc yêu cầu bài - QS hình và trả lời: Vẽ mặt trăng vaø quaû boùng -Traêng troøn nhö quaû boùng -Bé xinh hoa./ Bé cười tươi hoa -Đèn sáng -Đất nước ta cong cong hình chữ S -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -Nghe GV giảng sau đó làm bài vào -Đáp án: a/ Coâng cha……nhö nuùi Thaí Sôn, nước nguồn b/ Trời mưa……như bôi mỡ (như thoa lớp dầu nhờn) c/ Ở thành phố …………cao núi 15 (16) Giáo án lớp: 3B Tập đặt câu có sử dụng so sánh Năm học: 2011 - 2012 *********************************************** Mĩ thuật (Đồng chí Kim Dung dạy) ******************************************* Tập viết: ÔN CHỮ HOA: L I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi (1dòng) và viết câu ứng dụng: Lời nói cho vừa lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ víet hóc : L Tên riêng và câu ứng dụng Vở tập viết 3/1 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - HS nộp -Thu chấm số HS - HS đọc: Yết Kiêu - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng Khi đói cùng chung tiết trước Khi reùt cuøng chung moät loøng - HS lên bảng viết, lớp viết b/con - HS viết bảng từ: Yết Kiêu, Khi - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: -HS laéng nghe a/ GTB: b/ HD viết chữ hoa: * quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa : L - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ L - HS viết vào bảng chữ L c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì Lê Lợi? - Giải thích: Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho daân toäc, laäp trieàu ñình nhaø Leâ - quan sát và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net - Có các chữ hoa: L - HS nhaéc laïi -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết baûng con: L -2 HS đọc Lê Lợi -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - HS laéng nghe - Chữ L cao li rưỡi, các chữ còn lại 16 (17) Giáo án lớp: 3B n.t.n? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa: Lê Lợi d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - Giải thích: Câu tục ngữ khuyên chúng ta nói với người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình thấy deã chòu vaø haøi loøng -Nhận xét cỡ chữ - HS vieát baûng e/ HD viết vào tập viết: - HS viết vào – GV chỉnh sửa - Thu chaám 5- baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng Năm học: 2011 - 2012 cao li Khoảng cách chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -3 HS đọc Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - HS lên bảng, lớp viết bảng Lời nói, Lựa lời - HS viết vào tập viết theo HD cuûa GV *************************************************************************** Thứ năm ngày: …………… Toán: Tiết 74: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I MỤC TIÊU - Biết cách sử dụng bảng chia - Rèn KN tính vào giải toán tìm thành phần chưa biết phép chia qua caùc baøi taäp: 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị bảng chia, Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: ( 4’) - Kiểm tra kĩ sử dụng bảng nhân - HS lên bảng làm bài tập nhà - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - HS lên bảng thực hành sử dụng bảng Bài mới: ( 33’) nhân a Giới thiệu bài : - HS lắng nghe b Hướng dẫn tìm hiểu bài * Giới thiêu bảng chia - GV treo bảng chia Toán lên bảng - Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột - Bảng có 11 hàng và 11 cột, góc Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net 17 (18) Giáo án lớp: 3B bảng - Yêu cầu HS đọc các số hàng, cột đầu tiên bảng - Yêu cầu HS đọc hàng thứ ba bảng - Các số vừa học xuất bảng nhân nào đã học? - GV kết luận: *Hướng dẫn sử dụng bảng chia - Hướng dẫn tìm kết phép chia 12 : - Yêu cầu HS thực hành tìm thương số phép tính bảng c Luyện tập- thực hành Bài 1: - Nêu yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Nêu yêu cầu bài toán ( Bảng phụ ) - Hướng dẫn HS sử dụng bảng chia để tìm số bị chia số chia - Cho HS laøm theo nhoùm - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - GV vẽ sơ đồ minh họa bài toán: - Yêu cầu HS tự làm bài CC: Gải bài toán hai phép tính - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò ( 3’) - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các phép chia đã học ( Làm bài SGK ) - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Năm học: 2011 - 2012 bảng có dấu chia - Đọc các số: 1, 2,3, , 10 - Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10, , 20 - Caùc số trên chính là số bị chia các phép tính bảng chia - Một số HS thực hành sử dụng bảng chia để tìm thương -HS lên bảng nêu cách tìm thương mình Và dùng bảng chia để điền ô trống - HS đọc - HS lên bảng làm vaøo phieáu, 2nhoùm laøm baûng phuï leân trình baøy - Lớp nhận xét - HS đọc - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Minh đã đọc số trang: 132: = 3 ( trang) Số trang Minh còn phải đọc là: 132 - 33 = 99 ( trang ) Đáp số: 99 trang - Hs nhà sử dụng đồ dùng xếp thành hình chữ nhật theo yêu cầu ************************************* Âm nhạc (Đồng chí Hằng dạy) ******************************************** Chính tả: (nghe – vieát): Giáo viên: Đỗ Thị Thuý NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN Lop3.net 18 (19) Giáo án lớp: 3B Năm học: 2011 - 2012 I Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày sẽ, đúng qui định - Làm đúng bài tập điền từ có vần ưi / ươi (điền tiếng) - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy- học: -Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, giấy khổ to Bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: lớp viết vào nháp giaøy deùp, no neâ, lo laéng -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: -HS laéng nghe, nhaéc laïi a Giới thiệu bài, b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - GV đọc đoạn thơ lượt - Cảnh rừng Việt Bắc có hoa mơ nở - Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp? trắng rừng, ve kêu rừng phách đổ vàng, rừng thu trăng rọi hoà bình -Người cán xuôi nhớ gì -Người cán nhớ hoa, nhớ người Việt Vieät Baéc? Baéc *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn thơ có câu? -Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? -Đoạn thơ có câu -Trình baøy theå thô naøy nhö theá naøo? -Dòng chữ viết lùi vào ô, dòng chữ vieát saùt leà -Những chữ nào đoạn thơ phải viết hoa? -Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng Vieät Baéc -Đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm Giáo viên: Đỗ Thị Thuý -Thaét löng, chuoát, traêng roïi, thuyû chung, -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo baûng Lop3.net 19 (20) Giáo án lớp: 3B *Viết chính tả.(GV HD HS thực các tiết trước) *Soát lỗi *Chaám baøi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu -Daùn baêng giaáy leân baûng - Cho HS tự làm - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu HS đọc lại lời giải và làm bài a) (Làm tương tự phần a) 4.Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học thuộc các câu tục ngữ bài tập và chuẩn bị bài sau Năm học: 2011 - 2012 - HS thực HD GV -Đổi chéo và dò bài -Thu -7 baøi chaám ñieåm nhaän xeùt -1 HS đọc yêu cầu SGK -3 HS lên bảng làm, HS lớp làm vaøo nhaùp -Đọc lại lời giải và làm bài vào -1 HS đọc yêu cầu SGK - Các nhóm lên làm theo hình thức tiếp noái Moãi HS ñieàn vaøo choã troáng -Đọc lại lời giải và làm bài vào -Lắng nghe, nhà thực ************************************************* T.N.X.H: Tiết 29: CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I.Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình - Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc đời sống II Đồ dùng dạy học: - Một số bì thư - Điện thoại đồ chơi ( cố định, di động ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: Tỉnh ( thành phố ) nơi em sống + Để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật -3 hs trả lời chất, tinh thần… tỉnh có các quan nào? + Kể tên vài quan văn hoá, y tế, giáo dục, hành chính thành phố Đà Nẵng? + Nếu có dịp đến nơi đó, em làm gì? - Gv nhận xét Giáo viên: Đỗ Thị Thuý Lop3.net 20 (21)