Đang tải... (xem toàn văn)
Đường ngang hoặc dạngđường kẻ đứng hình 73a HS: Nêu các thao tác thực hiện GV: Thực hiện trên máy cho cả lớp quan sát HS: Quan sát và lên thực hiện lại Bước 3: Kéo thả đường kẻ xanh đến[r]
(1)Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học TiÕt 37 Ngµy so¹n 04/01/2010 Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH I/- MỤC TIÊU: 1/- Kiến thức: - Định dạng trang tính - Thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tô màu chữ - Căn lề ô tính - Biết tăng giảm số chữ thập phân liệu số - Biết kẻ đường biên và tô màu cho ô tính 2/- Kỹ năng: Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel 3/- Thái độ: Học sinh dễ liên tưởng ý nghĩa các nút lệnh định dạng Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng Word II/- CHUẨN BỊ 1/- Chuẩn bị GV: Bài giảng điện tự, giáo án, máy chiếu, phòng máy … 2/- Chuẩn bị HS: Đọc tài liệu trước nhà, SGK III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp 1’ Kiểm tra bài cũ 5’ Hãy nêu cách chọn ô tinh, hàng, cột, khối Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: ĐỊNH DẠNG PHÔNG CHỮ, CỠ CHỮ VÀ KIỂU CHỮ 10’ GV:Em hãy nhắc lại cách thay đổi phông chữ Định dạng phông chữ, cỡ chữ và Microsoft Word ? kiểu chữ HS: Trả lời a Thay đổi phông chữ GV: Vậy chương trình bảng tính có sử - Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng dụng định dạng phông chữ Word hay - Nháy mũi tên ô Font không ta nghiên cứu hình 53 (SGK) - Chọn chữ thích hợp GV: Một em hãy nêu các bước để định dạng phông chữ HS: Nêu các bước GV: Thực trên máy tính cho HS quan sát HS: Quan sát GV: Ngoài cách này còn có cách nào không? b Thay đổi cỡ chữ HS: Trả lời theo hiểu biết - Chọn ô (các ô) cần định dạng GV: Bổ sung và mô tả trên máy cho HS quan - Chọn cở chữ thích hợp sát - Nháy mũi tên ô size GV: Cho HS nghiên cứu hình 54 SGK và hãy nêu các bước để thay đổi cỡ chữ HS: Nêu cách thay đổi cở chữ c Thay đổi kiểu chữ GV: Nhận xét và mô ta trên máy tính - Bold Kiểu chữ in đậm Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net (2) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học GV: Còn có cách nào mà em biết - Italic Kiểu chữ nghiêng HS: Suy nghĩ và trả lời theo hiểu biết - Underline Kiểu chữ gạch GV: Bổ sung GV: Ở Microsoft Word em đã học chân * Các bước kiểu chữ nào? - Chọn ô các ô cần định dạng HS: Trả lời - Nháy chuột vào nút Bold để chọn GV: Bổ sung GV: Hãy nêu các kiểu chữ sử dụng chữ đậm Chú ý: Ta có thể sử dụng nhiều nút chương trình bảng tính lệnh cùng lúc HS: Nêu các kiểu chữ GV: NHận xét HOẠT ĐỘNG 2: CHỌN MÀU PHÔNG 10’ GV: Để trình bày trang tính đẹp ta có thể Chọn màu phông chon màu cho phông chữ Các bước thực chọn màu cho GV: Để chọn màu cho phông chữ ta phải thực phông thao tác nào? - Chon ô (hoặc các ô) cần định dạng HS: Nghiên cứu SGK hình 56 và trả lời GV: Bổ sung và thao tác trên máy cho lớp - Nháy vào nút Font color - Nháy chọn màu quan sát HOẠT ĐỘNG 3: CĂN LỀ TRONG Ô TÍNH 15’ GV: Bài trước chúng ta đã học ngầm định, văn Căn lề ô tính lề trái hay phải? Căn lề trái HS: Trả lời Căn lề GV: Trong chương trình word các em đã học dạng lề nào? Căn lề phải HS: Trả lời GV: Hãy nêu các bước lề mà em đã VD: Để nội dung vào ô tính học chương trình word ta thực các bước sau: GV: Trong chương trình word ta đã sử dụng - Chọn ô( các ô )cần định dạng tổ hợp phím nóng nào để lề? - Nháy vào nút Center HS: Hoạt động theo nhóm và trả lời Chú ý: Ngoài ta có thể sử dụng GV: Vậy chương trình bảng tính sử dụng nút lệnh để lề liệu vào bước nào để lề? HS: Trả lời GV: Nhận xét và thao tác trên MT cho HS quan sát GV: Ta có thể sử dụng tổ hợp phím nóng chương trình bảng tính không? HS: Trả lời GV: Bổ sung GV: Ngoài ta có thể lề liệu vào giữa, quan sát hình 60 HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ *Củng cố: Hệ thống lại kiến thức cần nhớ tiết hoc * Dặn dò: Đọc phần lý thuyết còn lại Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net (3) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học TiÕt 38 Ngµy so¹n 04/01/2010 Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tt) I/- MỤC TIÊU: 1/- Kiến thức: - Định dạng trang tính - Thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tô màu chữ - Căn lề ô tính - Biết tăng giảm số chữ thập phân liệu số - Biết kẻ đường biên và tô màu cho ô tính 2/- Kỹ năng: Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel 3/- Thái độ: Học sinh dễ liên tưởng ý nghĩa các nút lệnh định dạng Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng Word II/- CHUẨN BỊ 1/- Chuẩn bị GV: Bài giảng điện tự, giáo án, máy chiếu, phòng máy … 2/- Chuẩn bị HS: Đọc tài liệu trước nhà, SGK III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp 1’ Kiểm tra bài cũ 5’ Trong quá trình học Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: TĂNG HOẶC GIẢM SỐ CHỮ SỐ THẬP PHÂN CỦA DỮ LIỆU SỐ 10’ GV: Trong thực tính toán với các số, có thể em cần làm việc với các số thập phân, chặng hạn điểm trung bình năm các bạn lớp em Tuỳ theo mức độ chính xác em có thể quy định số chữ số sau dấu chấm thập phân GV: Các nút lệnh nào sau sử dụng để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân số ô tính? HS: Nêu các nút lệnh GV: Chỉ các nút lệnh trên công cụ cho HS quan sát GV: Nghiên cứu SGK hãy nêu các bước để tăng giảm số chữ số thập phận? HS: Trả lời GV: Bổ sung và đề mô trên máy tính cho HS quan sát HS: Quan sát GV: Cho HS lên thực trên máy tính 4.Tăng giảm số chữ số thập phân liệu số Tăng thêm chữ số thập phân Giảm bớt chữ số thập phân Các bước thực hiện: - Chọn vùng liệu cần tăng giảm số chữ số thập phân liệu số -Chọn nút tăng giảm Chú ý: Khi giảm bớt số chữ số thập phân, chương trình thực theo quy tắc làm tròn số Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net (4) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học HS: Thực và quan sát GV: Bổ sung HOẠT ĐỘNG 2: TÔ MÀU NỀN VÀ KẺ ĐƯỜNG BIÊN CHO Ô TÍNH 25’ Gv: Cho HS quan sát hình 63 (SGK) và đưa 5.Tô màu và kẻ đường biên nhận xét? ô tính HS: Nghiên cứu SGK và đưa nhận xét * Tô màu nền: GV: Bổ sung Các bước thực hiện: GV: Hãy nêu các bước để tô màu nền? - Chọn ô các ô cần tô mầu HS: Nêu các bước - Nháy chuột vào nút Fill Colors để GV: Thực các bước trên máy tính cho chọn mầu -Nháy chọn mầu HS quan sát và lên thực lại HS: Quan sát và thực GV: Có thể thực cách khác cho HS Chú ý: Sau sử dụng để tô quan sát mầu nền, nút lệnh Fill Color cho em biết màu sử dụng trước đó Để tô nhanh mầu cho ô, em cần nháy chuột trên nút lệnh GV: Ngoài màu nền, đường biên các ô tính có tác dụng giúp trình bày bảng để dễ phân biệt GV: Cho HS quan sát hình 64 và 65 và đưa nhận xét? HS: Quan sát và đưa nhận xét GV: Bổ sung GV: Hãy nêu các bước để kẻ đường biên? HS: Nêu và nhận xét GV: Thực hành trên máy cho HS quan sát và thực lại HS: Quan sát và thực lại * Kẻ đường biên: Các bước thực hiện: - Chọn các ô cần kẻ đường biên - Nháy nút Boder để chọ kiểu vẽ đường biên - Nháy chọn kiểu kẻ đường biên HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * Củng cố: - Gọi HS lên thực lại trên máy tính * Dặn dò: - Làm bài tập và đọc bài thực hành -TiÕt 39 Ngµy so¹n 12/01/2010 BÀI THỰC HÀNH 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A MỤC TIÊU Kiến thức: Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net (5) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học - Thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng trang tính Kỹ năng: - Thực hành thành thạo các bước định dạng Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực học tập B.CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án SGK và chuẩn bị phòng máy Học sinh: Vở ghi, SGK và đồ dùng học tập C.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1.Ổn định tổ chức: 1’ Kiểm tra bài cũ: 5’ Trong quá trình thực hành Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘ DUNG HOẠT ĐỘNG 1: ÔN LẠI KIẾN THỨC 15’ GV: Nhắc lại các bước chọn phong chữ, Ôn lại kiến thức đã học cở chữ, kiểu chữ HS: Nêu các bước GV: Mô trên máy cho HS quan sát GV: Nêu các bước lề trang tính HS: Nêu các bước GV: Mô trên máy cho HS quan sát GV: Nêu các bước tăng giảm số chữ số thập phân liệu số? HS: Nêu các bước GV: Thực lại trên máy cho HS quan sát HS: Quan sát Gv: Thực các bước tô màu nền, màu chữ và kẻ đường biên cho HS quan sát HS: Quan sát HOẠT ĐỘNG 2: THỰC HÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG BÀI THỰC HÀNH 30’ Gv: Cho HS đọc nội dung bài tập Bài tập 1: và hãy nêu yêu cầu bài tập HS: Đọc và nêu yêu cầu GV: Thực các yêu cầu trên máy tính cho lớp quan sát và cho HS thực lại trên máy tính mình HS: Quan sát và thực trên máy tính GV: Hỗ trợ quá trình thực hành Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net (6) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * Củng cố: - Nhận xét và đánh giá tiết thực hành - Cho điểm bài thực hành tốt * Dặn dò - Đọc phần lý thuyết bài thực hành còn lại -TiÕt 40 Ngµy so¹n 12/01/2010 BÀI THỰC HÀNH 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A MỤC TIÊU Kiến thức: - Thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng trang tính Kỹ năng: - Thực hành thành thạo các bước định dạng Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực học tập B.CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án SGK và chuẩn bị phòng máy Học sinh: Vở ghi, SGK và đồ dùng học tập C.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1.Ổn định tổ chức: 1’ Kiểm tra bài cũ: 5’ Trong quá trình thực hành Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: THỰC HÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG BÀI THỰC HÀNH 35’ Bài tập 2(SGK) Gv: Cho HS đọc nội dung bài tập và hãy nêu yêu cầu bài tập HS: Đọc và nêu yêu cầu Gv: Cho HS quan sát hình 67 và hãy nêu các thao tác em phải làm để hình 68 HS: Quan sát và nêu các thao tác GV: Thực các yêu cầu trên máy tính cho lớp quan sát và cho HS thực lại trên máy tính mình HS: Quan sát và thực trên máy tính GV: Quan sát HS thực hành trên máy và hỗ trợ quá trình thực hành Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net (7) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học HOẠT ĐỘNG 2: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * Củng cố: - Nhận xét và đánh giá tiết thực hành - Cho điểm bài thực hành tốt * Dặn dò - Đọc bài -TiÕt 41: Ngµy so¹n 20/01/2010 BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Bieát caùch trình baøy trang in - Bieát caùch tieán haønh in trang tính 2/ Kyõ naêng : - Trình bày trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu - Tiến hành in trang tính 3/ Thái độ : - Nghiêm túc học B.CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên: - Giáo án, SGK, máy tính… Hoïc sinh : - Đọc trước bài : “Trình bày và in trang tính” nhà - Tìm hiểu trước việc in trang tính máy in C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định lớp 1’ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Sẽ kết hợp kiểm tra bài dạy Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: XEM TRƯỚC KHI IN 15’ Gv: Cho HS quan sát hình 69 SGK Xem trước in Hãy nêu nhận xét em quan sát hình - Nháy vào nút Print Preview HS: Quan sát và nhận xét trên công cụ vào File GV: Như các em thấy trang in trên đã chọn Print Preview ngắt trang không hợp lý Để điều này không xảy em có thể sử Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net (8) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học duïng tính naêng trình baøy trang in cuøa chương trình đề khắc phục khuyeát ñieåm, laøm cho baûng tính deã đọc và hấp dẫn Đó là nội dung baøi hoïc hoâm cuûa chuùng ta GV: Tại ta phải kiểm tra trước in? HS: Trả lơi theo hiểu biết GV: Xem trước in cho phép em kiểm tra trước gì in Các trang in giống hệt hình 70 HS: Lắng nghe GV: Thực hành trên máy tính cho HS quan sát HS: Quan sát và lên thực lại HOẠT ĐỘNG 2: ĐIỀU CHỈNH NGẮT TRANG 20’ GV: Các em thấy chương trình bảng tính tự Điều chỉnh ngắt trang động phân chia trang in tùy theo kích cở - Để điều chỉnh ngắt trang ta sử trang tính Vậy có cách nào để điều chỉnh dụng: cho hợp lý không? Giống hình 69 ta Lệnh Page Break Preview cần phải điều chỉnh lại cho phù hợp và có thể bảng chọn View in trên trang có không? Nếu thì ta phải làm nào? - Các bước thực GV: Cho HS hoạt động theo nhóm đại diện Bước1: Hiển thị trang tính nhóm trả lời và các nhóm khác bổ sung chế độ Page Break Preview HS: Làm theo yêu cầu GV GV: Bổ sung Bước 2: Đưa trỏ chuột vào GV: Để điều chỉnh ngắt trang, em cần sử đường kẻ xanh mà em cho dụng lệnh nào? đường đó phân chia trang không HS: Trả lời đúng ý muốn em Con trỏ GV: Bổ sung chuột chuyển thành dạng GV: Em hãy nêu các thao tác thực hiện? (Đường ngang) dạng(đường kẻ đứng) hình 73a HS: Nêu các thao tác thực GV: Thực trên máy cho lớp quan sát HS: Quan sát và lên thực lại Bước 3: Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí em muốn( Hình 73 b) HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * Củng cố - Nhắc lại số kiến thức vừa học - Làm bài tập 1,2 SGK * Dặn dò: - Đọc phần lý thuyết còn lại bài TiÕt 42 -Ngµy so¹n 20/01/2010 Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net (9) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Bieát caùch trình baøy trang in - Bieát caùch tieán haønh in trang tính 2/ Kyõ naêng : - Trình bày trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu - Tiến hành in trang tính 3/ Thái độ : - Nghiêm túc học B.CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên: - Giáo án, SGK, máy tính… Hoïc sinh : - Đọc trước bài : “Trình bày và in trang tính” nhà - Tìm hiểu trước việc in trang tính máy in C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định lớp 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ HS1:Nêu cách xem trang trước in HS2:Nêu cách điều chỉnh ngắt trang Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: ĐẶT LỀ VÀ HƯỚNG GIẤY IN 15’ GV: Cho HS quan sát hình 74 Các trang in Đặt lề và hướng giấy in đặt kích thước lề mặc định và hướng * Đặt lề: giấy in là hướng đứng (H74) - Sữ dụng hộp thoại Page GV: Em có thể thay đổi các lề và hướng Setup/Margins giấy in cho phù hợp yêu cầu mình Việc - Các bước thực hiện: thay đổi các lề hướng giấy in B1: Nháy chuột vào Page Setup thực hộp thoại Page bảng chọn File Hộp thoại Page Setup setup xuất (H75) GV: Quan sát hình 75 Em hãy cho biết các B2: Nháy chuột để mở trang Mảgín bước thay đổi các lề bảng tính Các lề liệt kê các nào? ô Top, Bottom, Right, left HS: Quan sát và trả lời GV: Thực các bước trên máy tính cho B3: Thay đổi các số các ô Top, HS quan sát Bottom, Right, Left để thiết đặt lề HS: Quan sát và thực lại trên máy tính * Hướng giấy in - Sữ dụng hộp thoại Page Setup/Page Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net (10) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học - Các bước thực hiện: B 1: Nháy chuột để mở trang Page B 2: Chọn Portrait cho hướng giấy đứng Landscape cho hướng giấy nằm ngang GV: Em hãy cho biết các bước thay đổi hướng giấy nào? HS: Nêu các bước GV: Thực trên máy tính cho HS quan sát HS: Quan sát và thực lại trên máy tính HOẠT ĐỘNG 2: IN TRANG TÍNH 20’ GV: Sau thiết đặt và kiểm tra các trang In trang tính in, em thấy các trang đã ngắt Các bước để in trang tính cách hợp lí, cách trình bày trên trang - Nháy vào nút Print đã phù hợp thì việc in trang tính còn là - File / Print thao tác đơn giản Em cần nháy nút lệnh - Ctrl + P Print trên công cụ Các trang in giống hệt gì em thấy trên màn hình GV: Thực trên máy cho HS quan sát HS: Quan sát HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ 4’ * CỦNG CỐ - Thực lại các bước đã học trên máy tính cho HS quan sát - Gọi số HS lên thực lại trên máy tính * DẶN DÒ - Làm các bài tập SGK - Đọc bài thực hành Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 10 (11) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học TUẦN 24 – TIẾT 47 Ngày soạn : Ngày dạy : BÀI THỰC HÀNH 7: IN Danh s¸ch líp em I MỤC TIÊU KiÕn thøc - Học sinh biết vận dụng lệnh xem trước in trang tính, các thao tác định d¹ng trang in, giÊy in Kü N¨ng - Biết kiểm tra trang tính trước in - Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in - BiÕt ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang phï hîp víi yªu cÇu in Thái độ - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y II ChuÈn bÞ 1/ Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y 2/ Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ iii TiÕn tr×nh DẠY HỌC ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: ? Làm cách nào để có thể điều chỉnh trang in, thay đổi hướng giấy in Bµi míi Hoạt động gv và hs Néi dung Bài tập Kiểm tra trang tính trước in a) Sử dụng công cụ Print Preview để xem trang tính trước in Quan sát thay đổi màn hình và các đối tượng trên màn hình Sử dụng các nút lệnh thay đổi màn hình và các đối tượng trên màn hình Sử dụng c¸c nót lÖnh Next vµ Previous trªn công cụ để xem các trang in b) T×m hiÓu chøc n¨ng cña c¸c nót lÖnh kh¸c trªn c«ng cô Print Preview - GV: Yªu cÇu HS më b¶ng tÝnh B¶ng điểm lớp em (đã lưu bài thực hành 6) - DiÔn gi¶i: Ngoµi nót lÖnh Next vµ Previous trªn c«ng cô Print Preview cßn cã c¸c nót lÖnh kh¸c vãi chức để phóng to/Thu nhỏ trang in, mở hộp thoại Page Setup để thiết đặt trang in, xem chi tiết các lề trang in, chuyển sang chế độ xem trang in với các dấu ngắt trang và đóng chế độ xem trước in, trở chế độ bình thường HS: Quan s¸t trªn mµn chiÕu vµ thùc hiÖn theo c¸c yªu cÇu cña gi¸o viªn c) Sử dụng nút lệnh để xem các dấu ng¾t trang Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 11 (12) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học d) Ghi nhËn c¸c khiÕm khuyÕt vÒ ng¾t trang trªn c¸c trang in; liÖt kª nh÷ng hướng khắc phục khuyết điểm đó 10’ - GV: Yêu cầu hs sử dụng bảng tính Bài tập Thiết đặt lề trang in, hướng Bangdiemlopem để thiết lập lề trang in, giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang ®iÒu chÝnh c¸c dÊu ng¾t trang cho hîp lý - HS: thùc hµnh trªn m¸y tÝnh 10’ - GV: Yªu cÇu: D÷ liÖu hµng tiªu Bµi tËp 3: §Þnh d¹ng vµ tr×nh bµy đề ( hàng 3) với kiểu chữ trang tính a) Thực các định dạng cần thiết để ®Ëm vµ cì ch÷ to h¬n + Dữ liệu các cột Stt, chiều cao, cân có trang tính tương tự hình 81 ( sgk) nặng giữa; các cột Họ và b) Xem trước trang in, kiểm tra các dấu tên, Địa chỉ, Điện thoại – tráI; ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm ngang để in hết các cột trên trang, cét Ngµy sinh – c¨n ph¶i + Dữ liệu cột chiêu cao định thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in néi dung gi÷a trang giÊy theo chiÒu d¹ng víi hai ch÷ sè thËp ph©n + Các hàng tô màu phân biệt để ngang c) Lu b¶ng tÝnh vµ thùc hiÖn lÖnh in dÔ tra cøu - HS: Thùc hµnh trªn m¸y c¸c yªu cÇu Cñng cè 2’ - Xem l¹i c¸c néi dung tiÕt võa thùc hµnh Hướng dẫn nhà 2’ - Xem l¹i c¸c néi dung thùc hµnh SGK - Thùc hµnh l¹i ë nhµ nÕu cã ®iÒu kiÖn -TiÕt 44 Ngµy so¹n 26/01/2010 Bµi TH7: Danh s¸ch líp em I mục đích - yêu cầu KiÕn thøc - Học sinh biết vận dụng lệnh xem trước in trang tính, các thao tác định d¹ng trang in, giÊy in Kü N¨ng - Biết kiểm tra trang tính trước in - Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in - BiÕt ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang phï hîp víi yªu cÇu in Thái độ - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 12 (13) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học II Chuẩn bị - phương pháp ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp - VÊn §¸p; Thùc hµnh iii TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định lớp 1’ KiÓm tra bµi cò 5’ Câu hỏi: Làm cách nào để có thể điều chỉnh trang in, thay đổi hướng giấy in? Bµi míi Hoạt động gv và hs Néi dung thùc hµnh Bài tập Kiểm tra trang tính trước in a) Sử dụng công cụ Print Preview để xem trang tính trước in Quan sát thay đổi màn hình và các đối tượng trên màn hình Sử dụng các nút lệnh thay đổi màn hình và các đối tượng trên màn hình Sử dụng c¸c nót lÖnh Next vµ Previous trªn công cụ để xem các trang in b) T×m hiÓu chøc n¨ng cña c¸c nót lÖnh kh¸c trªn c«ng cô Print Preview 10’ - GV: Yªu cÇu HS më b¶ng tÝnh B¶ng điểm lớp em (đã lưu bài thực hành 6) - DiÔn gi¶i: Ngoµi nót lÖnh Next vµ Previous trªn c«ng cô Print Preview cßn cã c¸c nót lÖnh kh¸c vãi chức để phóng to/Thu nhỏ trang in, mở hộp thoại Page Setup để thiết đặt trang in, xem chi tiết các lề trang in, chuyển sang chế độ xem trang in với các dấu ngắt trang và đóng chế độ xem trước in, trở chế độ bình thường HS: Quan sát trên màn chiếu và thực c) Sử dụng nút lệnh để xem các dấu hiÖn theo c¸c yªu cÇu cña gi¸o viªn ng¾t trang d) Ghi nhËn c¸c khiÕm khuyÕt vÒ ng¾t trang trªn c¸c trang in; liÖt kª nh÷ng hướng khắc phục khuyết điểm đó Bài tập Thiết đặt lề trang in, hướng 15’ - GV: Yªu cÇu hs vÉn sö dông b¶ng tÝnh giÊy vµ ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang Bangdiemlopem để thiết lập lề trang in, ®iÒu chÝnh c¸c dÊu ng¾t trang cho hîp lý - HS: thùc hµnh trªn m¸y tÝnh Bµi tËp 3: §Þnh d¹ng vµ tr×nh bµy 10’ - GV: Yªu cÇu: D÷ liÖu hµng tiªu trang tÝnh Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 13 (14) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học đề ( hàng 3) với kiểu chữ a) Thực các định dạng cần thiết để ®Ëm vµ cì ch÷ to h¬n có trang tính tương tự hình 81 ( sgk) + Dữ liệu các cột Stt, chiều cao, b) Xem trước trang in, kiểm tra các dấu cân nặng giữa; các cột ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm Họ và tên, Địa chỉ, Điện thoại – ngang để in hết các cột trên trang, tr¸I; cét Ngµy sinh – c¨n ph¶i thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in + Dữ liệu cột chiêu cao định nội dung trang giấy theo chiều ngang d¹ng víi hai ch÷ sè thËp ph©n + Các hàng tô màu phân biệt để c) Lưu bảng tính và thực lệnh in dÔ tra cøu - HS: Thùc hµnh trªn m¸y c¸c yªu cÇu Cñng cè 2’ - Xem l¹i c¸c néi dung tiÕt võa thùc hµnh Hướng dẫn nhà 2’ - Xem l¹i c¸c néi dung thùc hµnh SGK - Thùc hµnh l¹i ë nhµ nÕu cã ®iÒu kiÖn -TiÕt 45: Ngµy so¹n 02/02/2010 bµi 8: s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu (t1) I Mục đích - Yêu cầu KiÕn thøc - Häc sinh ®îc trang bÞ kiÕn thøc vÒ s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trang tÝnh Kü N¨ng - BiÕt s¾p xÕp d÷ liÖu , läc d÷ liÖu trang tÝnh - Tõ viÖc s¾p xÕp d÷ liÖu, häc sinh cã thÓ so s¸nh d÷ liÖu cïng b¶ng tÝnh Thái độ - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y II Chuẩn bị - phương pháp ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp - VÊn §¸p; Thùc hµnh III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định lớp 1’ KiÓm tra bµi cò 5’ ? Mở bảng tính Thực thao tác thay đổi hướng giấy in? Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 14 (15) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học Bµi míi Hoạt động GV 35’ - GV: ChiÕu lªn mµn h×nh vÝ dô d÷ liÖu trước xếp và sau xếp Hỏi tác dông cña viÖc s¾p xÕp - HS: Quan s¸t, suy nghÜ tr¶ lêi - GV: Muèn thùc hiÖn thao t¸c s¾p xÕp ta lµm nh sau: - HS: Ghi chÐp bµi Néi dung thùc hµnh S¾p xÕp d÷ liÖu * Kn: : Sắp xếp liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị liệu hay nhiÒu cét ®îc s¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn - B1: Nh¸y chuét chän mét « cét cÇn s¾p xÕp d÷ liÖu - B2: TiÕn hµnh s¾p xÕp: + C1: Nh¸y nót hay trªn công cụ để xếp theo thứ tự tăng dần hoÆc gi¶m dÇn + C2: Data -> Sort Ví dụ: Trang tính đây là kết häc tËp cña mét sè HS líp 7a - GV: §Ó s¾p xÕp thø h¹ng cña HS theo ®iÓm Trung b×nh ta thùc hiÖn nh sau: Nh¸y chuét chän mét « cét ®iÓm trung b×nh Nh¸y nót trªn c«ng cô Ta nhận kết tương tự hình minh ho¹ - GV: Yªu cÇu hs më b¶ng tÝnh Bangdiemlop để thực thao tác xếp ®iÓm trung b×nh theo chiÒu t¨ng dÇn vµ Sau s¾p xÕp ®îc kÕt qu¶: gi¶m dÇn - HS: Thùc hµnh trªn m¸y tÝnh c¸ nh©n Cñng cè 2’ - Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự bảng tính trên và thực xếp theo thø tù t¨ng dÇn vµ gi¶m dÇn Hướng dẫn nhà 2’ - Xem lại các thao tác để xếp liệu bảng tính Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 15 (16) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học -TiÕt 46 Ngµy so¹n 02/02/2010 bµi 8: s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu (TT) I mục đích yêu cầu KiÕn thøc: Häc sinh ®îc trang bÞ kiÕn thøc vÒ s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trang tÝnh Kü n¨ng: BiÕt läc d÷ liÖu theo yªu cÇu cô thÓ Thái độ: Nghiêm túc ghi chép, cẩn thận quá trình thực hành phòng máy II Chuẩn bị - phương pháp ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp - VÊn §¸p; Thùc hµnh III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định lớp 1’ KiÓm tra bµi cò 5’ ? Më b¶ng tÝnh B¶ng ®iÓm líp em Thùc hiÖn thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu t¨ng dÇn theo §iÓm trung b×nh Bµi míi Hoạt động GV - HS 35’ GV: Läc d÷ liÖu lµ chän vµ chØ hiÖn thÞ c¸c hµng tho¶ m·n c¸c tiêu chuẩn định nào đó - HS: Chó ý ghi chÐp - GV: Muèn thùc hiÖn viÖc läc d÷ liÖu ta thùc hiÖn c¸c thao t¸c sau: - VÝ dô: Läc c¸c häc sinh cã ®iÓm trung b×nh lµ 8.8 trë lªn (h×nh minh ho¹) Néi dung bµi häc Läc d÷ liÖu Thùc hiÖn c¸c thao t¸c sau: Bước Chuẩn bị: - Nh¸y chuét chän mét « vïng cã d÷ liÖu cÇn läc - Më b¶ng chän Data -> Filter AutoFilter sÏ xuÊt hiÖn c¸c mòi tªn nh b¶ng sau: Bước Lọc: - GV: Hướng dẫn học sinh thao - Chọn tiêu đề để lọc t¸c trªn m¸y tÝnh - Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột - HS: Chó ý quan s¸t, thùc hµnh Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 16 (17) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học trªn m¸y tÝnh cña m×nh - KÕt thóc läc: Chän Data Filter Show All (HiÓn thÞ tÊt c¶) GV: Hướng dẫn học sinh cách Lọc các hàng có giá trị lớn hay nhỏ läc hµng cã gi¸ trÞ lín nhÊt hay nhÊt nhá nhÊt - Khi nháy chuột mũi tên trên tiêu đề cột có các lùa chän sau: + Top 10: Läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ d÷ liÖu thuéc mé sè gi¸ trÞ VD: Chän häc sinh cã §TB lín nhÊt: Chän Top 10 Chän « thø cã gi¸ trÞ lµ OK Cñng cè 2’ - Tr¶ lêi c©u hái 2,3,4 SGK - Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự bảng tính trên và thực lọc liÖu Hướng dẫn nhà 2’ - Xem lại các thao tác để xếp liệu và lọc liẹu bảng tính - Thùc hµnh nÕu cã ®iÒu kiÖn Bài Thực Hành 8: là người học giỏi? I mục đích - yêu cầu KiÕn thøc - BiÕt ®îc c¸c thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu - BiÕt kh¸i niÖm läc d÷ liÖu Kü n¨ng - Thùc hiÖn ®îc thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu trang tÝnh - BiÕt c¸ch läc d÷ liÖu theo yªu cÇu cô thÓ - Tõ viÖc s¾p xÕp d÷ liÖu, häc sinh cã thÓ so s¸nh d÷ liÖu cïng mét b¶ng tÝnh Thái độ Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 17 (18) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học - Nghiªm tóc häc tËp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y II Chuẩn bị - phương pháp ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp - VÊn §¸p; Thùc hµnh III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định lớp Bµi míi Hoạt động GV - HS -GV : Yêu cầu học sinh khởi động chương tr×nh b¶ng tÝnh Excel, më bµi Bang diem lop em vµ thùc hµnh theo yªu cÇu - HS: NhËn yªu cÇu bµi tËp cña gi¸o viªn vµ thùc hµnh -GV : Hướng dẫn sơ học sinh cách thực hiÖn bµi - HS: Nghe chØ dÉn vµ lµm bµi - GV : Giíi thiÖu bµi tËp trang 77 SGK vµ yªu cÇu cña bµi - HS: Nhận đề bài, nghe hướng dẫn và làm bµi thùc hµnh - GV : Hướng dẫn học sinh cách làm bài - HS: Nghe dẫn giáo viên, nhận đề bµi vµ thùc hµnh - GV: Nhắc lại kiến thức xếp đã thực hành tiết trước và tiếp bài yêu cầu häc sinh thùc hµnh víi c«ng cô lµ läc d÷ liÖu HS: Xem SGK và chú s nghe hướng dẫn gi¸o viªn vµ thùc hiÖn lµm bµi GV: Hướng dẫn học sinh quan sát bài tập – SGK trang 78 Néi dung thùc hµnh Bµi a) Thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¾p xÕp theo ®iÓm c¸c m«n häc vµ diÎm trung b×nh b) Thùc hiÖn c¸c thao t¸c läc d÷ liÖu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin häc c) Läc c¸c b¹n cã ®iÓm trung b×nh c¶ n¨m lµ hai ®iÓm thÊp nhÊt Bµi a) Mở bảng tình Cac nuoc DNA đã có Bµi thuc hanh b) Hãy xếp các nước theo - DiÖn tÝch t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn - D©n sè t¨ng dÇn hÆc gi¶m dÇn - Mật độ dân số tăng dần hặc giảm dÇn - TØ lÖ d©n sè thµnh thÞ t¨ng dÇn hÆc gi¶m dÇn c) Sử dụng công cụ để lọc - Lọc các nước có diện tích là năm diÖn tÝch lín nhÊt - Lọc các nước có số dân là ba số d©n Ýt nhÊt - Lọc các nước có mật ssộ dân số la ban mật độ dân số cao Bµi T×m hiÓu thªm vÒ s¾p xÕp vµ läc s÷ Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 18 (19) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học - Đưa số dẫn để các em hiểu và có liệu kh¶ n¨ng thùc hµnh ®îc bµi * Chó ý: Trong qu¸ tr×nh häc sinh lµm bµi gi¸o viªn ®i l¹i quan s¸t vµ cã thÓ gîi ý các em gặp vướng mắc (SGK trang 78) Cñng cè - C¸c thao t¸c c¬ b¶n víi x¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trªn trang tÝnh Hướng dẫn nhà - ¤n l¹i c¸c thao t¸c s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu - TuÇn: 25 - TiÕt PPCT: 49 Ngµy gi¶ng: häc to¸n víi toolkit math I - Mục đích – yêu cầu KiÕn thøc - Học sinh tiếp cận và làm quen với phần mềm học toán đơn giản hữu ích, đặc biệt hỗ trợ cho việc giải bải tập, tính toán và vẽ đồ thị Kü N¨ng - Biết khởi động phần mềm, nhận dạng màn hình làm việc phần mềm - Biết tính toán các lệnh đơn giản và các lệnh phức tạp Thái độ - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y II - Chuẩn bị - Phương pháp ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm - Học sinh: Tìm hiểu trước phần mềm Phương pháp Thực hành theo nhóm + GV giải đáp, hướng dẫn III Néi dung bµi häc ổn định lớp - N¾m sÜ sè - ổn định trật tự, phổ biến quy chế phòng máy tính Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 19 (20) Trường THCS Xuân Hòa Giáo án Tin Học KiÓm tra bµi cò KiÓm tra bµi cò - Kh«ng kiÓm tra Bµi míi Hoạt động GV - HS Néi dung bµi häc - GV: Giíi thiÖu t¸c dông cña phÇn Giíi thiÖu phÇn mÒm mÒm nh néi dung SGK - PhÇn mÒm ToolKit Math lµ lµ phÇn mÒm - HS: Chó ý l¾ng nghe học toán đơn giản hữu ích; là công cụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán, vẽ đồ thÞ - GV: Hướng dẫn học sinh các thao tác cách khởi động phần mềm - HS: Thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y Khởi động phần mềm - Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn h×nh - Nháy đúp chuột vào ô công cụ đại số để - GV: Hướng dẫn thao tác mở giao diÖn phÇn mÒm - GV: Giới thiệu các phần a, b, c, d nh néi dung SGK - HS: Chó ý quan s¸t trùc tiÕp trªn phÇn mÒm - GV: Yªu cÇu hs thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y - HS: Thùc hµnh trªn m¸y tÝnh c¸ nh©n b¾t ®Çu lµm viÖc víi phÇn mÒm Mµn h×nh lµm viÖc cña phÇn mÒm a) Thanh b¶ng chän Thùc hiÖn c¸c lÖnh chÝnh cña phÇn mÒm b) Cöa sæ dßng lÖnh Nằm phía màn hình, người dùng gõ các dòng lệnh và cho kết qu¶ trªn cöa sæ lµm viÖc chÝnh c) Cöa sæ lµm viÖc chÝnh Thực tất các lệnh đã thực phÇn mÒm d) Cửa sổ vẽ đồ thị Là nơi thể kết lệnh vẽ đồ thị t¹i Expression to simplify -> OK Giáo viên môn: Ngô Quốc Vĩnh Lop7.net 20 (21)