Đang tải... (xem toàn văn)
để thành thạo viết các bài tập về viết các phân số dưới dạng số thập phân rồi dùng kí hiệu % và ngược lại Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà 1ph .[r]
(1)Ngày soạn: TiÕt 88 LuyÖn tËp Ngày dạy: A: Môc tiªu HS biÕt vËn dông ®îc quy t¾c chia ph©n sè gi¶i bµi to¸n Có kĩ tìm số nghịch đảo số khác không và kĩ thực phép chia phân số , tìm x RÌn luyÖn cËn thËn , chÝnh x¸c gi¶i to¸n B: ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh GV: B¶ng phô HS: B¶ng nhãm , bót viÕt b¶ng C: TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động KiÓm tra bµi cò (15 ph) GV gäi lªn b¶ng HS ch÷a bµi 86, 86, 88 (SGK 43) HS : Ch÷a bµi 86 HS1: Ch÷a bµi 86 (SGK 43 ) T×m x biÕt : a) x HS 2: ch÷a bµi 87 (43 SGK ) HS 2: Bµi 87 (43 SGK ) Tr×nh bµy c©u a trªn b¶ng a) TÝnh gi¸ trÞ mçi biÓu thøc C©u b,c tr¶ lêi miÖng b) So s¸nh sè chia víi b) x 2 :1 7 : 7 21 : 7 21 1; 1; 4 c) (So s¸nh kÕt qu¶ víi sè bÞ chia ) 2 8 ; ; 7 21 35 Lop6.net (2) Trong quá trình HS chữa bài tập trên bảng , HS đổi Kết luận: bài tập cho và kiểm tra lẫn nhau, để phát chỗ * Nếu chia phân số cho kết sai cña b¹n chính phân số đó * NÕu chia mét ph©n sè cho mét sè nhá h¬n 1, th× kÕt qu¶ lín h¬n ph©n sè bÞ chia * NÕu chia mét ph©n sè cho mét sè lín h¬n th× kÕt qu¶ nhá h¬n ph©n sè bÞ chia Yªu cÇu HS ch÷a bµi 88 (43 SGK ) HS : ch÷a bµi 88 (43 SGK ) ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ 2 3 : = ( m) 7 GV cho HS lớp nhận xét đánh giá bài bạn trên Chu vi hình chữ nhật : b¶ng, ch÷a bµi sai (nÕu cã) 10 2 3 (m) 7 7 7 Hoạt động LuyÖn tËp (20 ph) GV cho HS lµm bµi 90 (43 SGK ) HS c¶ líp lµm vµo vë bµi 90 Sau đó GV goi HS lên bảng đồng thời lượt từ HS HS : a) yÕu trung b×nh kh¸ HS 2: b) (mçi HS lµm bµi ) HS 3: c) HS 4: d) HS 5: e) Trong HS lµm bµi tËp, gv ®i quan s¸t, vµ nh¾c nhë HS 6: g) GV yªu cÇu HS ch÷a bµi Bµi 92 Bài 92 <44 SGK > GV goi HS đứng chỗ đọc đề bài HS : Dạng toán chuyển động GV: bài toán là bài toán dạng nào ta đã biết ? HS : Gồm đại lượng là quãng đường (S), vận Toán chuyển động bao gồm đại lượng nào? tèc (v) thêi gian (t) đại lượng đó có mối quan hệ nào? Viết công HS : Quan hệ đại lượng là: thức biểu thị mối quan hệ đó S = V.t GV : Muốn tính thời gian Minh từ trường nhà với vận HS : Trước hết phải tính quãng đường Minh tốc 12 km/h, trước hết ta cần phải tính gì? từ nhà đến trường sau đó tính thời gian GV: Em h·y tr×nh bµy bµi gi¶i từ trường nhà HS lªn b¶ng gi¶i bµi Lop6.net (3) Quãng đường Minh từ nhà tới trường là 10 2( km) Thời gian Minh từ trường nhà là: 2:12=2 GV có thể cho HS hoạt động nhóm bµi 93 (44) nªu c¸c c¸ch lµm (nÕu cã) 1 (giê) = 12 KÕt qu¶ b»ng nhãm bµi 93 a) C2: b) 2 4 : = : 21 21 = = 2 4 4 : = : : 3 7 7 3 =1: =1 2 8 :5 7 7 8 1 7 9 Hoạt động 3: Củng cố (8 phút) GV chèt l¹i: Kh«ng ®îc nhÇm lÉn tÝnh chÊt phÐp nh©n ph©n sè sang phÐp chia ph©n sè Phép chia phân số là phép toán ngược phép nhân phân sè Hoạt động4: Hướng dẫn nhà (2 phút) Bµi tËp SGK : Bµi 89, 91 (tr.43, 44 SGK ) Bµi tËp SBT : 98, 99, 100, 105, 106, 107, 108 SBT tr.20, 21 Đọc trước bài: Hỗn số - Số thập phân - Phần trăm Lop6.net (4) Ngày soạn: Ngày dạy: 13 Hçn sè sè thËp ph©n phÇn tr¨m TiÕt 89 A- Môc tiªu HS hiÓu ®îc c¸c kh¸i niÖm vÒ hçn sè, sè thËp ph©n, phÇn tr¨m Có kỹ viết phân số (có giá trị tuyệt đối >1) dạng hỗn số và ngược lại, biết sử dụng kí hiệu phÇn tr¨m B- chuÈn bÞ cña GV vµ HS GV : PhÊn mµu, b¶ng phô,(m¸y chiÕu) HS : Bót viÕt b¶ng phô C- TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động thầy- trò ND Hoạt động 1: Kiểm ta bài cũ (7 phút) - Em h·y cho vÝ dô vÒ hçn sè, sè thËp ph©n, phần trăm đã học bậc tiểu học? (mỗi lo¹i cho vÝ dô) - Em hãy nêu cách viết phân số dạng HS trả lời hçn sè - Ngược lại, muốn viết phân số d¹ng mét ph©n sè em lµm nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm kiÓm tra cña HS GV đặt vấn đề C¸c kh¸i niÖm vÒ hçn sè, sè thËp ph©n, phÇn trăm các em đã biết tiểu học Trong tiÕt häc chóng ta sÏ «n tËp vÒ hçn sè, sè thËp ph©n, phÇn tr¨m vµ më réng cho c¸c sè ©m GV cïng HS viÕt ph©n sè Hoạt động 2: Hỗn số (8 ph) dạng HS ghi bài 4 hçn sè nh sau - Thùc hiÖn phÐp chia: - VËy 4 7:4 4 GV hái HS ®©u lµ ph©n nguyªn ? ®©u lµ phÇn ph©n sè ? (dïng phÊn mÇu viÕt phÇn nguyªn ) ?1 17 4 21 5 Lop6.net 4 (5) Cñng cè: Lµm ?1 Viết các phân số sau dạng hỗn số 17 21 ; Khi phân số đó lớn (hay phân số đó có tử số lớn GV hỏi nào em viết phân số dương dạng hỗn số ? ?2 GV ngược lại ta có thể viết hỗn số d¹ng ph©n sè Lµm ?2 2HS lên bảng làm GV giíi thiÖu c¸c sè ; ; là hỗn số Chúng là số đối c¸c hçn sè mẫu số) thỡ viết phân số dương dạng hỗn số? 2.7 7 4.5 5 18 23 Chỳ ý: Khi viết phân số âm dạng hỗn số , ta việc cần viết số đối số đó dạng hỗn số đặt dấu trừ trước kết nhận ví dụ: Nªn 1 4 ;4 và ngược lại - GV ®a “chó ý” 7 4 7 áp dụng viết các hỗn số sau dạng ph©n sè ; Hoạt động (8 ph): Số thập phân *Em h·y viÕt c¸c ph©n sè 152 73 ; ; 10 100 1000 thµnh c¸c ph©n sè mµ mÉu sè lµ luü thõa cña 10? c¸c ph©n sè mµ em võa viÕt ®îc gäi 152 73 ; ; 101 10 103 §Þnh nghÜa (SGK ) Ph©n sè thËp ph©n lµ ph©n sè mµ mÉu sè lµ luü thõa cña 10 c¸c ph©n sè thËp ph©n VËy ph©n sè thËp ph©n lµ g× GV gäi HS ph¸t biÓu l¹i §Þnh nghÜa * Các phân số thập phân trên có thể viết dạng số thập * Các phân số thập phân trên có thể viết phân d¹ng sè thËp ph©n 152 0, 3; 10 100 Lop6.net 1, 25 (6) 152 0, 3; 10 100 1, 25 Sè thËp ph©n gåm phÇn : GV yªu cÇu HS lµm tiÕp víi ph©n sè thËp - PhÇn sè nguyªn viÕt bªn tr¸i dÊu phÈy 164 73 ph©n vµ nhËn xÐt vÒ thµnh - PhÇn thËp ph©n viÕt bªn ph¶i dÊu phÈy 10000 1000 phần số thập phân? Nhận xét chữ số Số chữ số phần thập phân đúng chữ số mẫu cña phÇn thËp ph©n so víi sè ë mÉu cña ph©n sè thËp ph©n ph©n sè thËp ph©n? GV nhÊn m¹nh vÒ sè thËp ph©n nh SGK (cã thÓ ®a lªn m¸y chiÕu hoÆc b¶ng phô) Cñng cè lµm ?3 viÕt c¸c ph©n sè sau ®©y ?3 dạng số thập phân 27 13 261 ; ; 100 1000 1000000 0,27; -0,013; 0,000261 ?4 ?4 Viết các số thập phân sau đây dạng ph©n sè thËp ph©n: 121 2013 ; ; 100 100 1000 1,21; 0,07; -2,013 Hoạt động : Phần trăm (7 ph ) GV rõ phân số có mẫu số là 100 phân số có mẫu số là 100 còn viết dạng còn viết dạng phần trăm , kí hiệu phần trăm , kí hiệu % thay cho mẫu % thay cho mÉu VD: 107 3%; 100 100 Cñng cè lµm ?5 VD: 107% 107 3%; 100 100 107% ?5 63 630 6,3 630% 10 100 34 0,34 34% 100 Hoạt động : Luyện tập(15 ph) Lop6.net (7) Bµi 94: Bµi 95 : Bµi 96: Bµi 94 Bµi 95 ; ; 5 3 36 ;6 7 16 11 11 27 12 25 ; 13 13 Bµi 96: 22 3 7 34 3 11 11 Bài 97: Đổi mét (viết kết dạng Bài 97: phân số thập phân dạng số thập 3dm= ph©n: 3dm, 85cm, 52mm V× m=0,3m 10 85cm= 85 m=0,85m 100 52mm= 52 m=0,052m 1000 Hoạt động 6: Bài tập nhà Häc bµi Lµm bµi tËp SGK 98, 99 Lµm bµi SBT 111,112,113 Lop6.net 1 22 34 3 11 11 (8) Ngày soạn: Ngày dạy: LuyÖn tËp TiÕt 90 A- Môc tiªu HS biÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi hçn sè, biÕt tÝnh nhanh céng (hoÆc nh©n) hai hçn sè HS củng cố các kiến thức viết hỗn số dạng phân số và ngược lại: Viết phân số dạng số thập phân và dùng kí hiệu phần trăm (ngược lại: Viết các phần trăm dạng số thập phân) RÌn tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c lµm to¸n RÌn tÝnh nhanh vµ t s¸ng t¹o gi¶i to¸n b chuÈn bÞ GV b¶ng phô HS bót viÕt b¶ng C tiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động thầy- trò ND Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7 ph) HS 1: HS 1: 1h15ph=1 h= h 4 2h20ph=2 h= h 3 - Nêu cách viết phân số dạng hỗn số và ngược lại - Ch÷a bµi tËp SBT Viết các số đo thời gian sau đây dạng hỗn 16 3h12ph=3 h= h 5 số và phân số với đơn vị là giờ: 1h 15 phút; 2h 20ph, h 12ph HS 2: HS 2: - §Þnh nghÜa ph©n sè thËp ph©n? Nªu thµnh phÇn cña sè thËp ph©n - Viết các phân số sau dạng phân số thập 0, 40% 10 15 0,15 15% 20 100 ph©n, sè thËp ph©n vµ phÇn tr¨m: ; 20 Hoạt động : Luyện tập (37 ph) D¹ng 1: Céng hai hçn sè Bµi 99 Bµi 99 SGK tr.47 a) Bạn Cường đã viết hỗn số dạng phân số tiến câu hỏi b GV cho HS hoạt động nhóm Kiểm hành cộng hai phân số khác mẫu tra vài nhóm trước lớp b) HS th¶o luËn nhãm häc tËp Tr¶ lêi: Lop6.net (9) (3 2) 13 13 5 15 15 D¹ng 2: Nh©n, chia hai hçn sè 1 5 Bµi 101 Bµi 101 Thùc hiÖn phÐp nh©n hoÆc phÐp chia hai a) 3 11 hỗn số cách viết hỗn số dạng phân số a) 11.15 2.4 3 b) : 19 : 38 9 1.3 1.2 2 b) : 15 20 19 38 Bµi 100 D¹ng 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Bµi 100 SGK tr.47 A=8 - 3 +4 B= 10 2 9 A= 8 - 3 3 9 9 2 3 B=10 9 5 6 HS c¶ líp lµm bµi, GV gọi hai em lên bảng làm đồng thời Bµi 103 tr.47 SGK Bµi 103 GV cho HS đọc bài 103 (a) Khi chia số cho HS : 0,5 ta việc nhân số đó với VÝ dô: 37: 0,5 = 37.2 = 74 V× : 102; 0,5 = 102.2 = 204 H·y gi¶i thÝch t¹i l¹i lµm nh vËy? a:0,5=a: =a.2 37:0,5=37: =37.2=74 102.2 a:0,25=a: =a.4 a:0,125=a: =a.8 102: 0,5 = 102: Lop6.net 204 (10) Sau HS gi¶i thÝch GV n©ng lªn tæng qu¸t VÝ dô: 32: 0, 25 = 32 = 128 VËy a: 0,5 = a.2 124: 0,125 = 124.8 = 992 Tương tự chia a cho 0,25, cho 0,125 em làm nh thÕ nµo? Em h·y cho vÝ dô minh ho¹? GV chốt lại vấn đề: Cần phải nắm vững cách viết số thập phân phân số và ngược lại GV nêu vài số thập phân thường gặp mà biểu diễn dạng phân số đó là: 1 ; 0, ; 0, 75 ; 0,125 0,25= để thành thạo viết các bài tập viết các phân số dạng số thập phân dùng kí hiệu % và ngược lại Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà (1ph) ¤n l¹i c¸c d¹ng bµi võa lµm Lµm bµi 111,112,113 tr.22 SGK HS kh¸: BT 114, 116 (SBT trang 22) Lop6.net (11)