Đang tải... (xem toàn văn)
Để thể hiện lòng yêu kính Bác Hồ, các em cần phải học tập và làm theo lời Bác dạy.. cáo phần chuẩn bị ở nhà – Các nhóm nhận xét, bổ sung..[r]
(1)Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : KÍNH YÊU BÁC HỒ (TG HCM – TOÀN PHẦN) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc + Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Kĩ năng: + Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Thái độ: + Học sinh cần phải học tập và làm theo lời Bác dạy GDTGĐĐHCM: Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu Để thể lòng yêu kính Bác Hồ, HS cần phải học tập và làm theo lời Bác dạy II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Kĩ lắng nghe ý kiến bạn - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ bạn vui, buồn III PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: - Nói cách khác - Đóng vai - Lập kế hoạch IV CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh Bác Hồ - Học sinh: + SGK V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sách vở, ĐDHT HS Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú * Khởi động : - Bài học đạo đức hôm -Học sinh nhắc lại chúng ta cùng tìm hiểu Bác Hồ Giáo viên ghi tựa lên bảng Hoạt động 1: GV chia HS thành -Học sinh thực theo các nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm các nhóm quan sát các ảnh, -Đại diện nhóm lên giới tìm hiểu nội dung và đặt tên thiệu ảnh cho ảnh Hoạt động 2: Giáo viên kể câu - HS lắng nghe chuyện “Các cháu vào đây với -Học sinh thảo luận Lop3.net (2) Bác” + Qua câu chuyện các em thấy tình cảm Bác Hồ và các cháu thiếu nhi nào? + Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? *Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu Để thể lòng yêu kính Bác Hồ, các em cần phải học tập và làm theo lời Bác dạy Hoạt động 3: -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc điều -Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng -Giáo viên phân nhóm, thảo luận -Ghi lại biểu cụ thể điều Bác Hồ dạy -Rất là thắm thiết và gắn bó với -Học tốt, chăm ngoan, làm tốt điều Bác dạy -Lắng nghe và ghi nhớ -Thảo luận theo nhóm, đại - Biết nhắc nhở nhóm báo cáo trình bày bạn bè cùng nhóm mình thực năm điều Bác Hồ dạy -Giáo viên ghi bảng – học sinh đọc Củng cố: - Giáo viên củng cố lại nội dung điều Bác Hồ dạy - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà thực đúng điều Bác Hồ dạy - Sưu tầm bài thơ, bài hát, hình ảnh nói Bác Hồ để tiết sau chúng ta thực hành Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (3) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾP THEO) (TG HCM – TOÀN PHẦN) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc + Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Kĩ năng: + Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Thái độ: + Học sinh cần phải học tập và làm theo lời Bác dạy GDTGĐĐHCM: Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu Để thể lòng yêu kính Bác Hồ, HS cần phải học tập và làm theo lời Bác dạy II CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Tư liệu “Cuộc đời và nghiệp Bác Hồ” + Một số tranh ảnh hoạt động Bác thiếu nhi Một số bài thơ, bài ca dao, mẫu chuyện, bài hát, đoạn phim tư liệu Bác… + Tranh vẽ SGK phóng to - Học sinh: + Sưu tầm bài thơ, bài hát, hình ảnh nói Bác Hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc lại điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Hoạt động giáo viên * Khởi động: Hoạt động học sinh - HS hát tập thể nghe băng bài hát Tiếng chim vườn Bác, nhạc và lời Hàn Ngọc Bích * Hoạt động 1: Nghe nói Bác Hồ - Chia lớp làm nhóm Yêu - Học sinh thảo luận nhóm báo Lop3.net Ghi chú (4) cầu học sinh mở VBT cùng thảo luận nội dung bài tập nhà Thảo luận và đại diện nhóm lên bảng trình bày phần chuẩn bị - Giáo viên nhận xét, bổ sung thêm các nhóm báo cáo các nhóm, chốt lại và hướng dẫn học sinh thảo luận thêm Bác theo số câu hỏi gợi ý sau: + Bác sinh vào ngày, tháng, năm nào? + Quê Bác đâu? + Em còn biết tên nào khác Bác? + Tình cảm Bác dành cho các cháu thiếu nhi nào? *Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu Để thể lòng yêu kính Bác Hồ, các em cần phải học tập và làm theo lời Bác dạy Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ “ Tìm hiểu Bác Hồ” -Thi theo nhóm cáo phần chuẩn bị nhà – Các nhóm nhận xét, bổ sung - HS trả lời, lớp nhận xét - bổ sung -Lắng nghe và ghi nhớ -Mỗi nhóm cử đại diện lên thi đua -Đại diện lên bốc thăm – TLCH - Đại diện nhóm lên bảng thực Lớp nhận xét, tuyên dương Củng cố: - Bản thân em đã thực gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ - GDTT: Chăm ngoan, học giỏi, luôn có thực tốt điều Bác dạy - Giáo viên nhận xét chung tiết học Dặn dò: - Dặn HS nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau Giữ lời hứa Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (5) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : GIỮ LỜI HỨA (TG HCM – BỘ PHẬN) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Nêu vài ví dụ việc giữ lời hứa + Quý trọng người biết giữ lời hứa - Kĩ năng: + Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Thái độ: + Giáo dục cho HS biết giữ và thực lời hứa GDTGĐĐHCM: Bác Hồ là người trọng chữ tín, đã hứa với điều gì Bác cố gắng thực Qua bài học, giáo dục cho HS biết giữ và thực lời hứa II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: -Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa -Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa mình -Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm mình III PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: -Nói tự nhủ -Trình bày phút -Lập kế hoạch IV CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc + Phiếu học tập - Học sinh: + SGK V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài đã học tiết trước - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop3.net Ghi chú (6) Hoạt động 1: - Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc” - Mục tiêu : Học sinh biết nào là giữ lời hứa và ý nghĩa việc giữ lời hứa - Giáo viên kể chuyện Hoạt động 2: Xử lí tình + Mục tiêu: Học sinh biết vì cần phải giữ lời hứa vá cần làm gì không thể giữ lời hứa với người khác - Giáo viên chia lớp thành các nhóm và giao cho nhóm xử lí hai tình sau đây + Tình 1: Tân cần sang nhà bạn học đã hứa tìm cách báo cho bạn để bạn khỏi phải chờ + Tình 2: Thanh cần dán trả lại truyện cho Hằng và xin lỗi bạn 3.Hoạt động 3: Tự liên hệ - Mục tiêu: Học sinh biết tự đánh giá việc giữ lời hứa thân - Thảo luận lớp và trả lời câu hỏi - Lắng nghe -Nêu nào là giữ lời hứa -Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa - Học sinh hoạt động theo nhóm - Học sinh dựa vào yêu cầu bài tập - Thảo luận và trình bày (có thể lời đóng vai) - Học sinh tự liên hệ thực tế thân và nêu Củng cố: - Em cần giữ lời hứa với bạn bè và người nào? GDTGĐĐHCM: Bác Hồ là người trọng chữ tín, đã hứa với điều gì Bác cố gắng thực Do đó, các em biết giữ lời hứa và thực lời hứa - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa bạn bè lớp, trường Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (7) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : GIỮ LỜI HỨA (TIẾP THEO) (TT HCM – BỘ PHẬN) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Nêu vài ví dụ việc giữ lời hứa + Quý trọng người biết giữ lời hứa - Kĩ năng: + Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Thái độ: + Giáo dục cho HS biết giữ và thực lời hứa II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: -Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa -Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa mình -Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm mình III PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: -Nói tự nhủ -Trình bày phút -Lập kế hoạch IV CHUẨN BỊ + Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc + Phiếu học tập - Học sinh: + Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa bạn bè lớp, trường V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài đã học tiết trước - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Họat động 1: - Thảo luận theo nhóm đôi - HS thảo luận theo nhóm - Bài tập 2: Viết đúng sai vào ô người Sau đó làm vào PHT trống - số HS báo cáo bài làm - GVKL: Ý a, d là giữ lời hứa; ý Lop3.net Ghi chú (8) b, c là không giữ lời hứa Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia lớp theo nhóm và thảo luận theo nhóm và chuẩn bị đóng vai theo yêu cầu bài - GV KL: Em phải cần xin lỗi và giải thích lí và khuyên bạn không nên làm điều sai trái Hoạt động 3: Bài tập - GV kết luận: Đồng tình với ý: b; d ; đ - không đồng tình với ýa; c ; e mình - lớp nhận xét bổ sung + HS thảo luận cử người đóng vai theo nhóm với yêu cầu bài + Các nhóm lên đóng vai – lớp theo dõi nhận xét đánh giá xem có đồng ý với cách đóng vai bạn không? Vì sao? + Em nào có ý kiến hay nói cho lớp nghe - Thảo luận theo nhóm và đại diện nhóm thảo luận báo kết nhóm mình - Nhóm bạn nhận xét bổ sung ý kiến - Lắng nghe và ghi nhớ - GV KL chung: Giữ lời hứa là thực với điều mình đã nói, đã hứa Người biết giữ lời hứa người khác tin cậy và tôn trọng - Bác Hồ là người trọng chữ tín, đã hứa với điều gì -Học tập theo gương Bác Bác cố gắng thực Do đó, các em biết giữ lời hứa và thực lời hứa Củng cố: - Em đã hứa cùng bạn việc gì đó, sau đó em hiểu việc làm đó là sai Khi đó em làm gì? - Giáo viên nhận xét chung tiết học Dặn dò: - Dặn học sinh phải biết giữ lời hứa Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (9) Ngày soạn : TUẦN : TIẾT : Ngày dạy : MÔN : ĐẠO ĐỨC BÀI : TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy + Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Kĩ năng: + Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường - Thái độ: + HS có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: -Kĩ tư phê phán (biết phê phán đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc mình) -Kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình -Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân III PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: -Thảo luận nhóm -Đóng vai xử lí tình -Lập kế hoạch IV CHUẨN BỊ - Giáo viên: + Tranh minh hoạ tình + Phiếu thảo luận nhóm + Một vài đồ dùng cần cho trò chơi đóng vai - Học sinh: + SGK V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài đã học tiết trước - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Xử lí tình Hoạt động học sinh Lop3.net Ghi chú (10) + Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà giải chưa Thấy An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép Nếu là Đại em làm gì đó? Vì sao? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Phát phiếu học tập, tự luận theo nhóm và trả lời - Xử lí tình -Hiểu lợi ích -Vài em nêu cách xử lí của việc tự làm lấy việc mình mình và nhận xét sống ngày - Thảo luận nhóm TLCH -Đại cần tự làm bài mà không nên chép bài bạn vì đó là nhiệm vụ Hoạt động 3: Đóng vai - Khi Việt cắt hoa giấy - HS đóng vai chuẩn bị cho thi “Hái hoa dân chủ” tuần tới lớp thì Dũng đến chơi Dũng bảo Việt - Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho, còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ Củng cố: - Em hiểu nào là làm lấy việc mình? - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà cần sưu tầm gương việc tự làm lấy công việc mình để tiết sau thực hành Điều chỉnh, bổ sung Lop3.net (11)