Kế hoạch hoạt động hoa mào gà

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực phát triển nhận thức LQVT: Số lượng Chủ đề: Thế giới thực vật 1/ Yêu cầu: - Trẻ nhận biết số 4, đếm số lượng đồ dùng phạm vi Thực theo yêu cầu cô Trẻ ý tham gia học tập biết lấy cất đồ dùng gọn gàng Chuẩn bị: - Đồ dùng có số lượng 5: hoa hồng, hoa hướng dương, chữ số 1- - Đồ dùng cho trẻ Tổ chức hoạt động : * Hoạt động 1: Gây hứng thú, ôn số lượng - Tập trung trẻ hát “Tập đếm” - À người có bàn tay Vậy bàn tay tương ứng với chữ số mấy? - À hôm trước cô đếm nhận biết số lượng bạn giỏi tìm xem lớp đồ dùng, đồ chơi có số lượng cho bạn xem * Hoạt động 2: Nhận biết số lượng - Cơ thấy lớp tìm ĐDĐC có số lượng giỏi Ngồi ĐDĐC có nhiều ĐDĐC khác nhìn xem với đồ dùng nha - Cơ mở máy tính cho trẻ xem - Trên có ? - Có tất hoa hồng? - hoa hồng tương ứng với số mấy? - Ngồi bơng hồng nhìn xem có nhé? - Đây hoa gì? Có tất bơng hoa hướng dương? - hoa hướng dương tương ứng với số mấy? - Vậy nhìn xem số hồng hoa hướng dương với nhau? - Khơng nhóm nhiều hơn? Nhóm hơn? - Nhóm hoa hồng nhóm hoa hướng dương mấy? Nhóm hoa hướng dương nhiều nhóm hoa hồng mấy? - Vậy để nhóm có số lượng làm cách nào? - Các nhìn xem nhóm chưa mấy? - À để nhóm có số lượng phải thêm vào nhóm hoa hồng - Vậy để hiển thị cho nhóm có số lượng có chữ số - Cho lớp, cá nhân đọc chữ số - Cơ phân tích số 4: Gồm nét xiên trái, nét ngang nét thẳng - À cô thấy giỏi bạn lên tạo giúp nhóm có hoa chọn số tương ứng (2 -3 trẻ) - Cơ thấy lớp bạn dả biết đếm nhận biết số lượng cô cho lấy cho rổ đồ dùng mà thích sau đặt đồ dùng theo yêu cầu cô * Hoạt động 3: Luyện tập với đồ dùng rời - Các nhìn xem rổ có nào? - À rổ có nhiều đồ dùng thẻ số nè Vậy lấy rổ nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng đặt trước mặt - Các vừa xếp nhóm đồ dùng có số lượng mấy? - Cho trẻ lấy số tương ứng đặt - Cơ thấy lớp giỏi cất đồ dùng vào rổ Khi cất cất đồ dùng phía trước cất từ trái qua phải - Nãy thấy lớp giỏi cô thưởng cho trị chơi nha Trị chơi có tên “ Kết nhóm” * Hoạt động 4: Trị chơi kết nhóm - Cách chơi: Trẻ vừa vừa hát nói “Kết nhóm – kết nhóm” Trẻ nói “Nhóm mấy, nhóm mấy” Thì nói số lượng theo yêu cầu trẻ biết kết nhóm với để thành số lượng theo yêu cầu - Luật chơi: Nhóm kết thắng khen, nhóm kết sai bị phạt - Cho trẻ chơi kết nhóm ( nhóm trai gái, nhóm gái, nhóm trai) * Luyện tập sách: ( Trang 9) - Nhìn xem nhìn xem bảng có gì? - Bức tranh có nội dung gì? - Theo tranh làm gì? Cho trẻ nói lên hiểu biết - Cơ nêu u cầu hướng dẫn trẻ thực * Cho cháu bàn thực hiện, Cô bao quát nhắc trẻ cách ngồi, cầm bút, cách thực - Báo hết - hết cô nhận xét - cho cháu thu dọn * Kết thúc: Giáo viên soạn Hoàng Thị Biên ... chơi có tên “ Kết nhóm” * Hoạt động 4: Trị chơi kết nhóm - Cách chơi: Trẻ vừa vừa hát cô nói “Kết nhóm – kết nhóm” Trẻ nói “Nhóm mấy, nhóm mấy” Thì nói số lượng theo yêu cầu trẻ biết kết nhóm với... giúp nhóm có bơng hoa chọn số tương ứng (2 -3 trẻ) - Cô thấy lớp bạn dả biết đếm nhận biết số lượng cô cho lấy cho rổ đồ dùng mà thích sau đặt đồ dùng theo u cầu cô * Hoạt động 3: Luyện tập với... biết kết nhóm với để thành số lượng theo yêu cầu cô - Luật chơi: Nhóm kết thắng khen, nhóm kết sai bị phạt - Cho trẻ chơi kết nhóm ( nhóm trai gái, nhóm gái, nhóm trai) * Luyện tập sách: ( Trang