Một số bài tập nâng cao Ngữ văn 6

Bước 4 ; Viết thành đoạn văn hoàn chỉnh : Trong 4 câu mở đầu bài thơ Nhớ con sông quê hương, nhà thơ Tế Hanh đã giới thiệu với chúng ta con sông quê hương của mình và tình cảm của ông đố[r]

MỘT SỐ BÀI TẬP NÂNG CAO NGỮ VĂN Bài : Đọc BV sau và lập dàn ý hợp lí : Họa My hót Mùa xuân ! Mỗi Họa My tung tiếng hót vang lừng, vật có đổi thay kì diệu ? Trời sáng thêm Những luồng sáng chiếu qua các chùm lộc nhú, rực rỡ Những gợn sóng trên hồ hòa nhịp với tiếng Họa My hót, lấp lánh thêm Da trời xanh xao, làn mây trắng, trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng Các loài hoa nghe tiếng hót suốt Họa My bừng giấc, xòe cánh hoa đẹp, bày đủ các màu sắc xanh tươi, tiếng hót dìu dặt Họa My giục các loài chim dạo lên khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông đổi Chim, Mây, Nước và Hoa cho tiếng hót kì diệu Họa My đã làm cho tất bừng giấc… Họa My thấy lòng vui sướng, cố hót hay ( Võ Quảng ) Hướng dẫn :  Mở bài : Họa My hót gọi mùa xuân Mọi vật đổi thay kì diệu  Thân bài : ( vật đổi thay kì diệu ntn ? ) - Trời sáng thêm - Chùm lộc rực rỡ - Sóng trên hồ lấp lánh - Da trời xanh xao - Làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng - Các loài chim dạo khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông đổi  Kết bài : Tạo vật ngợi khen tiếng hót Họa My kì diệu Họa My vui sướng , cố hót hay Bài : Chỉ cái hay đoạn văn sau : Ban sau lưng, ban trước mặt, ban bên phải, ban bên trái, ban trên đầu, trên đỉnh, ban chân, lòng lũng Ban ngang tầm người, lại nép bên vực đá Nếu không sợ sa xuống vực, vừa bước vừa ngước lên, thấy mây trời vờn vào nhị, vào cánh ban suốt Ánh sáng lọc qua thứ giấy thông thảo hồng hồng Nếu không sợ bị vấp, vừa bước vừa nhìn xuống vực sâu, thấy rừng hoa trắng loãng trên dòng suối thăm thẳm xanh ve lũng sâu Trắng trời trắng núi giới ban … ( Nguyễn Tuân ) Hướng dẫn (đoạn văn tham khảo): N Tuân đã thể lối viết tài hoa, độc đáo ngắm hoa ban, tả hoa ban Một giới ban vô cùng đẹp mở ra trước mắt người đọc, dẫn hồn người vào mộng ảo Rừng ban Tây Bắc mùa xuân với vẻ đẹp huyền diệu lên vừa thực vừa ảo Đặc biệt với cách viết : Nếu không sợ sa xuống vực……… Nếu không sợ bị vấp ……… , người đọc ngắm hoa ban , trở thành người du khách, người lữ hành rừng ban nở trắng và vơi đi, quên khó nhọc trên nẻo đường rừng nhiều dốc vực Lop6.net N Tuân không viết : Hoa ban trắng chiếu xuống, soi vào dòng suối xanh mà lại viết : Nếu không sợ bị vấp, vừa bước vừa nhìn xuống vực sâu, thấy rừng hoa trắng loãng trên dòng suối thăm thẳm xanh ve lũng sâu Hai chữ loãng thần tình Tác giả không viết suối chảy mà người đọc cảm nhận dòng suối xanh mang sắc ban, hình bóng ban xa … Chất thơ ttrong câu văn xuôi N Tuân đem đến cho ta nhiều thú vị Nếu câu trên tác giả tả ban và mây thì câu lại tả hoa ban và suối Câu văn cân xứng cảnh sắc thiên nhiên, tạo vật hài hòa Bài : Mở đầu bài thơ Nhớ sông quê hương, nhà thơ Tế Hanh viết : Quê hương tôi có sông xanh biếc Nước gương soi tóc hàng tre Tâm hồn tôi là buổi trưa hè Tỏa nắng xuống dòng sồn lấp loáng Em hãy phân tích cái hay, cái đẹp mà em cảm nhận từ câu thơ Hướng dẫn : Bước : - Đọc kĩ và tìm nội dung , NT chính đoạn thơ - ND : Giới thiệu sông quê hương và t/c t/g với sông quê hương - NT : nhân hóa – so sánh – từ gợi tả Bước :  hai câu đầu –nhà thơ giới thiệu sông quê hương : - Từ gợi tả màu sắc : xanh biếc - Động từ : có - Ẩn dụ : nước gương - Nhân hóa : soi tóc hàng tre  hai câu cuối – tình cảm nhà thơ với sông quê hương : - So sánh khẳng đinh : Tâm hồn tôi là buổi trưa hè - H/a buổi trưa hè nóng bỏng - Động từ : tỏa – gợi hình - Từ láy : lấp loáng – gợi hình Bước : dàn ý đoạn : - Nhà thơ giới thiệu sông quê : + Động từ có vừa giới thiệu sông quê hương vừa kín đáo bộc lộ niềm tự hào + Tính từ gợi tả màu sắc xanh biếc có khả khái quát cảnh sông ttrong ấn tượng ban đầu Xanh biếc là xanh đậm, đẹp, ánh lên mặt trời + Mặt nước sông gương khổng lồ (ẩn dụ ); hàng tre hai bên bờ cô gái nghiêng mình soi tóc ttreen mặt nước sông gương ( nhân hóa ) + Ngay phút ban đầu giới thiệu sông quê hương xinh đẹp, dịu dàng, thơ mộng, nhà thơ kín đáo bộc lộ tình cảm tự hào, yêu mến sông - Tình cảm nhà thơ với sông quê hương : + tâm hồn tôi – khái niệm trừu tượng so sánh với buổi trưa hè – khái niệm cụ thể - làm rõ nét tình cảm nhà thơ với sông quê hương + Buổi trưa hè nhiệt độ cao, nóng bỏng đã cụ thể hóa tình cảm nhà thơ Từ klaf đã khẳng định tâm hồn tôi và buổi trưa hè có hòa nhập thành Lop6.net + Động từ tỏa gợi tình cảm yêu mến nhà thơ lan tỏa khắp sông, bao trọn dòng sông + nhờ tình cảm yêu mến nồng nhiệt mà sông quê hương đẹp lên ánh mặt trời : dòng sông lấp loáng Từ láy lấp loáng khiến dòng sông lúc sáng, lúc tối ẩn liên tiếp thay đổi dát bạc, ttrong cổ tích Bước ; Viết thành đoạn văn hoàn chỉnh : Trong câu mở đầu bài thơ Nhớ sông quê hương, nhà thơ Tế Hanh đã giới thiệu với chúng ta sông quê hương mình và tình cảm ông sông quê Ngay từ hai câu đầu đoạn, hình ảnh sông đã với màu xanh biếc Tính từ gơi tả xanh biếc giúp ta hình dung mặt nước sông xanh đậm, đẹp, ánh lên mặt trời vần iếc biếc gợi ánh sáng Động từ có vừa giới thiệu sông quê lại vừa kín đáo bộc lộ cảm xúc tự hào người viết Từ bao quát chung, nhà thơ tả cụ thể sông và hai bên bờ “ Nước gương trong, soi tóc hàng tre” Với kết hợp khéo léo NT nhân hóa với hàng tre hai bên bờ sông cô gái soi tóc trên mặt sông với mặt soi là gương khổng lồ - NT ẩn dụ Con sông quê lên xinh đẹp, hiền hòa, gần gũi ! Trước dòng sông quê hương thế, làm mà không yêu, không nhớ Để bộc lộ lòng mình, Tế Hanh đã sử dụng NT so sánh khẳng đinh “ Tâm hồn tôi là buổi trưa hè” Tâm hồn tôi là khái niệm trừu tượng mà buổi trưa hè là khái niệm cụ thể -nhiệt độ cao,nóng nhiệt tình nồng cháy nhà thơ Chính lúc tác giả dùng động từ tỏa ( lan rộng khắp ) kết hợp với từ láy lấp loáng (dòng sông chỗ sáng lên, chỗ tối đi, thay đổi liên tục) đã đưa sông vào trang cổ tích với sông dát bạc, diệu kì Tình yêu Tế Hanh đã làm cho sông quê đẹp rực rỡ lên nhiêu Bài : Em có cảm nhận gì đọc câu thơ sau trích ttrong bài thơ “ Trăng … từ đâu đến” nhà thơ nhí mười tuổi Trần Đăng Khoa ( viết 1968 ) sau : …Trăng …Từ đâu đến ? Hay từ sân chơi Trăng bay bóng Đứa nào đá lên trời Đoạn văn tham khảo : Ai chẳng yêu trăng Nhưng người yêu kiểu khác Nhà thơ mười tuổi TĐKhoa quá yêu trăng Cả bài thơ chữ gồm sáu khổ thơ với sáu lần điệp khúc thiết tha “ Trăng ơi…từ đâu đến ?” vang lên, mà đây là khúc ba giai điệu : …Trăng …Từ đâu đến ? Hay từ sân chơi Trăng bay bóng Đứa nào đá lên trời Vì trăng đẹp nên nhà thơ đã gọi trăng “ Trăng ơi” và hỏi trăng “ từ đâu đến”? trăng đã nhà thơ biến thành người bạn gần gũi và trăng lắng nghe nhà thơ gọi, hỏi Song chưa kịp để trăng trả lời, liên tưởng thần kì nghệ sĩ tí hon đã nảy sinh giả thiết thú vị : Hay từ sân chơi Trăng bay bóng Đứa nào đá lên trời Lop6.net NT so sánh độc đáo “ trăng bóng” đã hợp lí, đã hay điều thú vị còn chỗ “ trăng bay” từ “sân chơi” và thú vị lại “ đứa nào đá lên trời” Nếu câu thơ là “bạn nào đá lên trời” ý thơ có phần cứng nhắc kém ngộ nghĩnh Tuy là “đứa nào” không thô mà lại ngộ nghĩnh và tự nhiên Một hình ảnh so sánh thế, từ ngữ tự nhiên, thú vị phải sinh từ “thần đồng” thơ kết hợp với một"cầu thủ nhí”mười tuổi sân chơi thực thụ Bài : Nghĩ người bà yêu quí mình, nhà thơ Nguyễn Thụy Kha đã viết : Tóc bà trắng tựa mây bông Chuyện bà giếng cạn xong lại đầy Hãy cho biết : phép so sánh sử dụng hai dòng thơ trên giúp em thấy rõ hình ảnh người bà nào ? Đoạn văn tham khảo : Hai câu thơ đã giúp người đọc hình dung hình ảnh người bà thật gần gũi và kính yêu Mái tóc trắng bà so sánh với hình ảnh đám mây bông trên trời có tác dụng gợi vẻ đẹp hiền từ, cao quí và đáng kính trọng Chỉ với mái tóc bà đã làm chúng ta liên tưởng tới hình ảnh bà tiên câu chuyện cổ tích Còn chuyện bà kể thì so sánh với hình ảnh cái giếng thân thuộc làng quê VN cạn xong lại đầy Vậy là kho chuyện bà nhiều, không hết và đó là câu chuyện dành kể cho cháu nghe với tình yêu thương bao la , đẹp đẽ Với hai câu thơ sử dụng nghệ thuật so sánh phù hợp mà riêng, N T Kha đã vừa khắc họa hình ảnh người bà đáng kính mình vừa thể tình cảm kính yêu dành cho bà Bài : Trong bài Tiếng hát mùa gặt , nhà thơ Nguyễn Duy có viết : Gió nâng tiếng hát chói chang Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì bật hai câu thơ trên? Nhờ biện pháp bật đó , em cảm nhận nội dung, ý nghĩa gì đẹp đẽ ? Đoạn văn tham khảo : Trong hai câu thơ : Gió nâng tiếng hát chói chang Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời nhà thơ Nguyễn Duy đã sử dụng nghệ thuật nhân hóa thật tinh tế và tài tình Gió và lưỡi hái trở nên có hoạt động người : gió nâng tiếng hát, lưỡi hái liếm ngang chân trời Chỉ hai câu thơ với nghệ thuật nhân hóa bật, cảnh mùa gặt nông thôn Việt Nam mở thật vui tươi náo nức (gió nâng tiếng hát chói chang ) cùng cánh đồng lúa tốt mênh mông hứa hẹn mùa bội thu và sống ấm no ( Long lanh lưỡi hái liếm ngang chân trời ) Tất đã tạo nên không khí đầm ấm, bình nơi thôn quê mùa gặt đến Bài : Cảm nhận em nghệ thuật so sánh câu ca dao sau : Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Đoạn văn tham khảo : Bằng nghệ thuật so sánh , câu ca dao lời nhắc nhở tha thiết chúng ta cần phải biết kính yêu và trân trọng cha mẹ mình Công cha ví núi Lop6.net Thái Sơn Núi Thái Sơn là núi cao, sừng sững, vững chãi và hùng vĩ Công cha núi thật to lớn, vĩ đại Còn nghĩa mẹ so sánh “ nước nguồn chảy ra” Nước nguồn là nơi dòng nước bắt đầu, dòng nước chảy mãi, chảy mãi không vơi cạn Và tình mẹ dành cho vậy, giống dòng nước lúc nào bao la , mênh mông và dạt dào không thể nào đong đếm Hình ảnh so sánh thật phù hợp và chính xác Công cha ví núi, nghĩa mẹ ví nước giống uy nghiêm và lớn lao người cha, mềm mại, ngào người mẹ gia đình Từ câu ca dao, chúng ta cảm nhận công lao trời biển cha mẹ Tình cảm cha con, mẹ là thứ tình cảm vô cùng cao và thiêng liêng mà chúng ta cần gìn giữ Bài : So sánh hai đoạn văn sau tự sau đây : Đoạn : Chiều nay, trước mẹ làm, mẹ giao cho Thắng giải 10 bài toán Nó ngồi vào bàn để vừa ý mẹ Vừa làm toán, nó vừa nhong nhóng ngó cổng vì thằng Nam hẹn nó tới để cùng đá bóng ngoài bãi Bọn trẻ xóm bên đã gửi lời thách đấu với đội tuyển bóng đá xóm nó Nhưng đợi mãi, đợi mãi, bóng dáng thằng Nam bặt tăm Thắng sốt ruột quá Nó thầm trách thằng Nam lỡ hẹn, lại vừa lo đội bóng xóm nó bỏ thì quá ê chề với lũ trẻ xóm bên Nhìn trang toán còn dang dở, Thắng nghĩ tới lời mẹ dặn Nó ngập ngừng gấp lại, khóa cửa và chạy ù bãi Bài : Cho đoạn văn sau : Mùa khế hoa Từng chùm hoa tim tím lắc lư theo chiều gió Những cánh hoa mỏng mảnh rơi rơi, rắc đầy trên mặt ao Mấy chú cá rô tưởng mồi ngoi lên, thấy đâu đây thuyền tím Chiếc thuyền hoa chòng chành hòa mình với màu tím nước chiều Và trăng lên, cánh hoa lại nghiêng mình hứng lấy ánh trăng dịu mát Cánh hoa rung rung, vẫy vẫy mời gọi trăng vàng xuống chơi Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào ? Hãy rõ Lop6.net