1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 12: Viết bài tập làm văn số 1 - Văn tự sự và miêu tả (làm ở nhà)

12 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 178,25 KB

Nội dung

Lưu ý: - Bài viết đạt điểm tối đa là bài thực hiện được tất cả các yêu cầu nêu trên, văn viết có cảm xúc, truyện kẻ hấp dẫn,có thể mắc một số lỗi nhỏ Hướng dẫn chấm trên chỉ là hướng dẫn[r]

(1)Ngày soạn: 07/8/2010 Ngày dạy: 13/8/2010 Người soạn: Tạ Thị Vân Lớp dạy: 7A3, 7A7 Tiết 12: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1- VĂN TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ (Làm nhà) a) ĐỀ BÀI Viết bài văn kể lại chuyện lí thú (hoặc cảm động, buồn cười…) mà em gặp trường b) HƯỚNG DẪN CHẤM Yêu cầu chung  Thể loại: văn tự  Nội dung: kể lại câu chuyện lí thú (hoặc cảm động, buồn cười…) mà em gặp trường, có thể chứng kiến trực tiếp tham gia; truyện kể rành mạch,hấp dẫn, các việc mở đầu, diễn biến, kết thúc logic, có ý nghĩa  Hình thức: bố cục rõ ràng, mạch lạc, viết đúng chính tả, ngữ pháp, dùng từ chính xác, chữ viết đẹp Yêu cầu cụ thể - Mở bài:giới thiệu sơ việc chính và nhân vật chính (1,5 điểm) - Thân bài: kể diễn biến câu chuyện ( điểm) Cần chú ý: + Truyện kể có mở đầu, diễn biến, cao trào(tình thắt nút), kết thúc (mở nút) (4 điểm) + Các việc nối tiếp chặt chẽ, logic (1 điểm) + Kết hợp miêu tả thời gian, không gian nơi diễn việc (1 điểm) + Chú ý miêu tả tâm trạng nhân vật tham gia (1 điểm) - Kết bài: ý nghĩa câu truyện (hoặc cảm nghĩ người kể câu truyện, bài học rút từ câu truyện) (1,5 điểm) Lưu ý: - Bài viết đạt điểm tối đa là bài thực tất các yêu cầu nêu trên, văn viết có cảm xúc, truyện kẻ hấp dẫn,(có thể mắc số lỗi nhỏ) Hướng dẫn chấm trên là hướng dẫn Khi chấm giáo viên có thể cho điểm khuyến khích bài viết hay, kể truyện hấp dẫn, hợp lí và sáng tạo Lop7.net (2) Ngày soạn: 10/10/2010 Ngày dạy: /10/2010 Người soạn: Tạ Thị Vân Lớp dạy: 7A3, 7A7 Tiết 31-32: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2- VĂN BIỂU CẢM (Làm lớp) I ĐỀ BÀI Loài cây em yêu II HƯỚNG DẪN CHẤM Yêu cầu chung a Thể loại: văn biểu cảm b Nội dung: thể tình cảm yêu mến, gắn bó, tự hào với loài cây bất kì ( đó phải là loài cây có ích cho người, loài cây mà học sinh yêu mến và có hiểu biết nó) c Hình thức: bố cục rõ ràng, mạch lạc, viết đúng chính tả, ngữ pháp, dùng từ chính xác, chữ viết đẹp Yêu cầu cụ thể a Mở bài: (1,5đ) - Nêu loài cây và lí mà em yêu thích loài cây đó b Thân bài: (7đ) - Các đặc điểm gợi cảm cây em yêu.( hình dáng, màu sắc dường nét cụ thể thân, rễ, lá, hoa, quả,….) 3đ - Cây em yêu sống người.( lợi ích cụ thể: làm đẹp, cho hoa thơm, ngọt, bóng mát, lấy gỗ…) 2đ - Cây em yêu sống em.( thể tinh cảm sâu sắc cá nhân mình với cây) 2đ c Kết bài: (1,5đ) - Tình cảm mong ước em loài cây đó Lưu ý: - Bài viết đạt điểm tối đa là bài thực tất các yêu cầu nêu trên, văn viết có giàu cảm xúc, chân thực, hấp dẫn,(có thể mắc số lỗi nhỏ) - Hướng dẫn chấm trên là hướng dẫn Khi chấm giáo viên có thể cho điểm khuyến khích bài viết hay, giàu cảm xúc, hợp lí và sáng tạo Lop7.net (3) Họ và tên: ………………… Ngày… tháng… năm 2010 Lớp 6… Tiết 9: KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn: Giáo dục công dân Điểm Lời phê cô giáo I ĐỀ BÀI Câu 1:( 2,5 điểm) Cho hành vi sau đây, hãy điền vào cột tương ứng với bổn phận đạo đức đã học: Những hành vi biểu Bổn phận đạo đức Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, tích cực phòng và chữa bệnh Bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và việc làm đền ơn, đáp nghĩa Tự giác chấp hành quy định chung tập thể, các tổ chức xã hội Cư xử đúng mực giao tiếp với người khác Cần cù, tự giác, tâm làm việc Câu 2: (2,5 điểm) Cho tình sau: Bạn Thanh có mẹ là giám đốc doanh nghiệp Một hôm học Thanh rẽ vào quan mẹ để lấy chìa khoá Khi qua cổng, chú bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi: Cháu muốn gặp ai? Bạn Thanh dừng lại và trả lời: Cháu vào chỗ mẹ cháu, chú không biết à? a Theo em, chú bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi vậy? b Em có nhận xét gì cử và cách trả lời bạn Thanh? c Nếu em là Thanh thì em nói nào với chú bảo vệ? Câu 3: ( điểm) a.Thế nào là tiết kiệm? b.Hãy nêu việc làm thể tiết kiệm em Câu 4: ( điểm) a.Vì phải biết ơn? b Chúng ta cần biết ơn ai? c Sắp đến ngày 20 tháng 11 , em dự định làm gì để thể biết ơn các thầy giáo, cô giáo đã và dạy mình? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop7.net (4) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop7.net (5) Ngày soạn: 10/10/2010 Ngày dạy: /10/2010 Người soạn: Tạ Thị Vân Lớp dạy: 6A1, 6A2 Tiết 9: KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn: Giáo dục công dân II ĐỀ BÀI Câu 1:( 2,5 điểm) Cho hành vi sau đây, hãy điền vào cột tương ứng với bổn phận đạo đức đã học: Những hành vi biểu Bổn phận đạo đức Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, tích cực phòng và chữa bệnh Bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và việc làm đền ơn, đáp nghĩa Tự giác chấp hành quy định chung tập thể, các tổ chức xã hội Cư xử đúng mực giao tiếp với người khác Cần cù, tự giác, tâm làm việc Câu 2: (2,5 điểm) Cho tình sau: Bạn Thanh có mẹ là giám đốc doanh nghiệp Một hôm học Thanh rẽ vào quan mẹ để lấy chìa khoá Khi qua cổng, chú bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi: Cháu muốn gặp ai? Bạn Thanh dừng lại và trả lời: Cháu vào chỗ mẹ cháu, chú không biết à? a Theo em, chú bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi vậy? b Em có nhận xét gì cử và cách trả lời bạn Thanh? c Nếu em là Thanh thì em nói nào với chú bảo vệ? Câu 3: ( điểm) a.Thế nào là tiết kiệm? b.Hãy nêu việc làm thể tiết kiệm em Câu 4: ( điểm) a.Vì phải biết ơn? b Chúng ta cần biết ơn ai? c Sắp đến ngày 20 tháng 11 , em dự định làm gì để thể biết ơn các thầy giáo, cô giáo đã và dạy mình? III HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1:( 2,5 điểm) : ý đúng cho 0,5 đ Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể Biết ơn Tôn trọng kỉ luật lễ độ Siêng năng, kiên trì Câu 2: (2,5 điểm) a Chú bảo vệ làm nhiệm vụ kiểm tra Thanh tự ý vào quan – 1đ b Thanh thiếu lễ độ, thiếu lịch – 1đ c Hs thể cư xử lễ độ, đúng mực( có thưa gửi lễ phép) – 1,5đ Lop7.net (6) Câu 3: (2 điểm): Mỗi ý cho điểm, ý hs phải nêu ít việc làm cụ thể, việc làm đúng cho 0,5đ Câu 4: ( điểm).: ý đúng cho điểm a Theo SGK b Theo SGK c Học tập tốt,kỉ luật tốt để thầy cô vui lòng, tham gia các phong trào chào mừng ngày kỉ niệm, đến thăm, gọi điện, gửi thư thăm hỏi, chúc mừng Họ và tên: ………………… Ngày… tháng… năm 2011 Lớp 7… Tiết 90: KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn: Tiếng Việt Điểm Lời phê cô giáo I ĐỀ BÀI Câu 1: (3 điểm) Phân biệt câu đặc biệt với câu rút gọn? Cho ví dụ minh họa Câu 2: (3 điểm) Tìm (gạch chân) và cho biết tác dụng các trạng ngữ các câu sau đây: a Dưới bóng tre ngàn xưa, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang ……………………………………………………………………………………… b Mẹ tôi, với nỗ lực phi thường, đã đưa tôi qua ngày dài cực đó ………………………………………………………………………………………… c Nếu sớm biết này, chị đã chẳng từ chối nhận nuôi thằng bé ………………………………………………………………………………………… d Hồi ấy, Sài Gòn, Bác Hồ có quen người bạn tên là bác Lê ………………………………………………………………………………………… e Để nuôi ba người ăn học, ông chẳng từ công việc gì không làm: đạp xich lô, chở hàng, bốc vác… ………………………………………………………………………………………… g Thật dịu dàng, anh đặt tay lên đôi vai nhỏ bé, lau giọt nước mắt lăn dài trên má nó ………………………………………………………………………………………… Câu 3: (4 điểm) Viết đoạn văn ngắn (5-10 câu) theo chủ đề tự chọn, đó có ít hai câu có trạng ngữ, câu rút gọn, câu đặc biệt (chi rõ trạng ngữ, câu rút gọn, câu đặc biệt) II ĐÁP ÁN Câu 1: Lop7.net (7) So sánh để phân biệt (2đ) Giống nhau: ngắn gọn, không đầy đủ không có chủ ngữ, vị ngữ Khác nhau: - CRG: có thể xác định CN,VN; có thể thêm vào thành phần bị lược bỏ để tạo thành câu có cấu tạo CN,VN - CĐB: không thể xác định CN, VN; không thể thêm vào thành phần nào để tạo thành câu có CN,VN ( thêm vào làm ý biến đổi ý nghĩa câu) Ví dụ: (1đ) - Ai mua áo cho chị? - Bà nội (CRG)  Bà nội mua áo cho chị - Ôi! Bà nội! ( CĐB) Câu 2: làm đúng câu 0,5đ a Dưới bóng tre ngàn xưa, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang Chỉ nơi chốn b Mẹ tôi, với nỗ lực phi thường, đã đưa tôi qua ngày dài cực đó Chỉ phương tiện c Nếu sớm biết này, chị đã chẳng từ chối nhận nuôi thằng bé Chỉ nguyên nhân d Hồi ấy, Sài Gòn, Bác Hồ có quen người bạn tên là bác Lê Chỉ thời gian và nơi chốn e Để nuôi ba người ăn học, ông chẳng từ công việc gì không làm: đạp xich lô, chở hàng, bốc vác… Chỉ mục đích g Thật dịu dàng, anh đặt tay lên đôi vai nhỏ bé, lau giọt nước mắt lăn dài trên má nó Chỉ cách thức Câu 3: Viết đoạn văn hoàn chỉnh, nội dung sáng, không mắc lỗi 2đ Thực các yêu cầu còn lại 2đ Lop7.net (8) Ngày soạn: 18 02.2011 Ngày dạy: 24.02.2011 Người dạy: Tạ Thị Vân Lớp dạy: 7A3, 7A7 Tiết: 95,96 Tập làm văn: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ – VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH I Đề bài: Trong thời đại nay, người đứng trước thảm họa Đó là tình trạng ô nhiễm môi trường nặng nề Em hãy chứng minh II Đáp án- biểu điểm Yêu cầu chung  Thể loại: văn nghị luận  Nội dung: chứng minh môi trường bị ô nhiễm nặng nề và đó là thảm họa mà người phải đối mặt  Hình thức: bố cục rõ ràng, mạch lạc, viết đúng chính tả, ngữ pháp, dùng từ chính xác, chữ viết đẹp Yêu cầu cụ thể a Mở bài : 1,5 điểm Nêu luận điểm cần chứng minh - dẫn dắt vào đề - chuyển ý b Thân bài : 6,5 điểm - Môi trường là tất thứ xung quanh sống người và tác động trực tiếp đến đời sống người Bao gồm: mt đất, mt nước, mt không khí.(0,5đ) - Tình trạng ô nhiễm môi trường nặng nề: + MT đất: rác thải công nghiệp, rác thải sinh hoạt ngày nhiều, ngày càng độc hại: túi ni lông, chất dẻo tổng hợp, các chất cặn bã ngành luyện kim bùn đỏ ; đất đai kèm độ phì nhiêu, bị sói mòn rừng bị phá (1đ) + MT nước: nước ngầm bị khai thác quá mức, nước thải công nghiệp, sinh hoạt xả trực tiếp môi trường không qua xử lí, dầu tràn trên biển; thuốc trừ sâu, xác động vật làm ô nhiễm nguồn nước (1đ) +MT không khí: rừng bị đốt phá tràn lan làm lượng oxi không khí giảm, các nhà máy đua thải khí môi trường, khói bụi xăng xe từ các phương tiện giao thông (1đ) - Hậu quả: + Gây thiên tai và biến đổi khí hậu toàn cầu: nc biển dâng, động đất mạch nc ngầm sụt giảm, thủng tầng ozon, mua axit, hạn hán, lũ lụt liên miên, thời tiết thất thường và khắc nghiệt hơn, (1đ) + Ảnh hưởng tới sinh vật sống trên hành tinh: đa dạng sinh học sụt giảm, rừng thu hẹp, động vật không còn chỗ trú ngụ, sông biến thành sông chết, biển tràn dầu khiến sinh vật không sống (0,5đ) +Gây tổn hại sức khỏe và đời sống người: nhiều loại dịch bệnh xuất hiện, vùng ô nhiễm nặng nề xuất ‘‘làng ung thư”, thiên tai mùa làm nhiều người chết, nạn đói tràn lan (1đ)  Ô nhiễm MT là thảm họa toàn cầu .(0,5đ) Lop7.net (9) c Kết bài : điểm Tổng kết đánh giá chung, rút bài học, suy nghĩ Ô nhiễm MT là người gây Muốn tránh khỏi thảm họa đáng tiếc đó, người phải góp công sức bảo vệ MT nhiều biện pháp Lưu ý: - Bài viết đạt điểm tối đa là bài thực tất các yêu cầu nêu trên, lập luận chặt chẽ,(có thể mắc số lỗi nhỏ) - Hướng dẫn chấm trên là hướng dẫn Khi chấm giaó viên có thể cho điểm khuyến khích bài viết hay, lập luận chặt chẽ, sắc bén và sáng tạo Lop7.net (10) Họ và tên: ………………………… Ngày… tháng … năm 2011 Lớp 8… Tiết 26: KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn: Giáo dục công dân Điểm Lời phê cô giáo ĐỀ BÀI Câu1: (3 điểm) Em đồng tình với ý kiến nào sau đây ? Vì ? Ý kiến Đ/S Vì sao? a- Dùng thử ma túy lần thì ………………………………………… ………………………………………… không b- Trông bề ngoài người thì không thể biết người đó có bị nhiễm HIV/AIDS hay không c- Ai có quyền sử dụng vũ khí ………………………………………… ………………………………………… d- Để phòng tránh HIV/AIDS thì phải tránh xa người bị nhiễm nghi nhiễm e- Khi phát cán Nhà nước vi phạm pháp luật, công dân có quyền tố cáo f- Những người mắc tệ nạn xã hội thường là người lười lao động, thích hưởng thụ ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Câu 2: (1điểm) Theo em đâu là tài sản công dân, đâu là tài sản Nhà nước câu sau (đánh dấu + vào cột phù hợp): Tài sản nhà nước Tài sản công dân a-Tiền, vốn cá nhân góp doanh nghiệp Nhà nước b-Đất đai, rừng, khoáng sản c-Đồ dùng sinh hoạt cá nhân d-Biển và tài nguyên biển Câu 3: (1điểm).Em hãy tìm số câu ca dao, tục ngữ danh ngôn nói tôn trọng tài sản người khác 10 Lop7.net (11) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 3: (2điểm) Ở địa phương em đã xuất tệ nạn xã hội nào? Chúng gây tác hại nguy hiểm gì? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 4: (3điểm) Em hiểu gì hiệu : “Đừng chết vì thiếu hiểu biết HIV/AIDS” HIV/AIDS gây tác hại gì? Là học sinh chúng ta phải làm gì để chống lại đại dịch kỷ này ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 11 Lop7.net (12) 12 Lop7.net (13)

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w