Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1 : Học sinh hiểu thế nào là ngôn ngữ lập trình G : Đưa ra ví dụ về một chương trình đơn giản viết trong môi trường Pascal.. Ví dụ về chương trình diện của chương trình Pascal.[r]
(1)Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy so¹n :15/8/2009 Ngµy d¹y :18/8/20099 TiÕt : Bµi : Máy tính và chương trình máy tính A Môc tiªu : Biết người dẫn cho máy tính thực công việc thông qua lệnh Biết chương trình là cách để người dẫn cho máy tính thực nhiều công việc liên tiếp cách tự động B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - Tµi liÖu - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh Học sinh : - Đọc trước bài - B¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số , ổn định trật tự : Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học sinh D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh hiểu người điều khiển máy tính thông qua cái gì H:Nghiªn cøu SGK phÇn G : Làm nào để in văn có sẵn H : Trả lời giÊy G : Con người điều khiển máy tính th«ng qua c¸i g× ? G : Em hiểu nào là chương trình H:Th«ng qua lÖnh H:Nghiªn cøu vµ tr¶ G : Giải thích chương trình là gì lêi theo ý hiÓu Con người lệnh cho máy G:Chiếu sơ đồ vị trí rôbốt H:Quan sát và nghiên cøu SGK G:Em phải lệnh nào để H : Trả lời r«bèt hoµn thµnh viÖc nhÆc r¸c bá vµo thùng đúng nơi qui định G : Cho rôbôt chạy trên mô hình để H : Quan sát và nhớ c¸c thao t¸c thùc hiÖn hs h×nh dung b»ng trùc quan cña r«bèt H : Nh¾c l¹i c¸c lÖnh mà robôt phải làm để hoµn thµnh c«ng viÖc 3/ Cñng cè kiÕn thøc VÝ dô: r«-bèt quÐt nhµ tÝnh nh thÕ nµo? - Con người điều khiển máy tính th«ng qua lÖnh - Chương trình là cách để người dẫn cho máy tính thực hiÖn nhiÒu thao t¸c liªn tiÕp mét cách tự động Hoạt động : Tìm hiểu ví dụ rô bốt quét nhà - (M« h×nh SGK) - Lập chương trình lệnh cụ thể, đơn giản, theo trình tự để r«bèt cã thÓ hoµn thµnh tèt nhÊt c«ng viÖc Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP (2) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Sau thùc hiÖn lÖnh “H·y quÐt nhµ” ë trªn, vÞ trÝ míi cña r«-bèt lµ g×? Em h·y ®a c¸c lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát nó (góc bên trái màn hình) 4/ Hướng dẫn nhà Viết các lệnh dẫn để rôbốt hoàn thành công việc trực nhật lớp em Viết các lệnh dẫn để rôbốt giúp em là cái áo D/ Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y -& - Ngµy so¹n :15/8/2009 Ngµy d¹y :18/8/20099 TiÕt : Bµi : Máy tính và chương trình máy tính A Môc tiªu : Biết viết chương trình là viết các lệnh để dẫn máy tính thực các công việc hay gi¶i mét bµi to¸n cô thÓ Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình Biết vai trò chương trình dịch B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh kÕt nèi projector, Häc sinh : - Đọc trước bài - B¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : KiÓm tra bµi cò : Con người lệnh cho máy tính nào ? Lấy ví dụ minh hoạ ? D¹y bµi míi : Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (3) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 hoạt động thày hoạt động trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh hiểu viết chương trình là gì G : Đưa ví dụ chương trình -Nghiên cứu SGK và quan Viết chương trình : lệnh sát sơ đồ chương cho máy tính làm việc tr×nh G : Lí cần phải viết chương trình để điều khiển máy tính G : Chèt ý trªn mµn h×nh G : Viết chương trình là gì ? G : Đưa khái niệm viết chương trình trªn mµn h×nh - Dùa vµo kh¸i niÖm hương trình để để trả lời H : Tr¶ lêi H : §äc l¹i vµ ghi vë Viết chương trình là hướng dẫn m¸y tÝnh thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc hay gi¶i mét bµi to¸n cô thÓ Hoạt động : Tìm hiểu nào là ngôn ngữ lập trình, chương trình dịch G : Máy tính có hiểu chương trình viết ngôn ngữ thông thường kh«ng ? Nã chØ hiÓu ng«n ng÷ g× ? G : Em hiÓu ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ g× ? G : Chèt c¸c kh¸i niÖm trªn mµn h×nh G : Đưa mẫu chương trình đơn gi¶n viÕt b»ng ng«n ng÷ Pascal ? Theo em m¸y tÝnh cã hiÓu chương trình này không G :Giải thích tác dụng chương tr×nh dÞch G : Chốt khái niệm môi trường lập tr×nh vµ lÊy vÝ dô vÒ mét sè m«i trường lập trình khác H : Suy nghÜ vµ tr¶ lêi Chương trình và ngôn ngữ lËp tr×nh ? - Ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ ng«n ng÷ H : Nghiên cứu SGK và trả dùng để viết các chương trình máy tÝnh lêi - Chương trình dịch đóng vai trò "người phiên dịch" và dịch chương trình viết ngôn H :Suy nghÜ tr¶ lêi : Kh«ng ng÷ lËp tr×nh sang ng«n ng÷ m¸y để máy tính có thể hiểu H:Nghiªn cøu SGK vµ nªu - Chương trình soạn thảo và khái niệm chương trình chương trình dịch thường kết dÞch hîp vµo mét phÇn mÒm, ®îc gäi là môi trường lập trình H : §äc l¹i vµ ghi vë 3.Cñng cè kiÕn thøc ? Qua bµi häc em cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÒu g× H : Tr¶ lêi G : Chèt c¸c ghi nhí trªn mµn h×nh : Hướng dẫn nhà Em h·y cho biÕt so¹n th¶o v¨n b¶n yªu cÇu m¸y tÝnh t×m kiÕm vµ thay thÕ (Replace), thực chất ta đã yêu cầu máy thực lệnh gì ? Ta có thể thay đổi thứ tù cña chóng ®îc kh«ng? Sau thùc hiÖn lÖnh “H·y quÐt nhµ” ë trªn, vÞ trÝ míi cña r«-bèt lµ g× ? Em h·y ®a các lệnh để rô-bốt trở lại vị trí xuất phát nó (góc bên trái màn hình) Tại người ta tạo các ngôn ngữ khác để lập trình các máy tính đã có ng«n ng÷ m¸y cña m×nh? Häc thuéc phÇn ghi nhí Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP (4) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy so¹n : 22/8/2009 Ngµy d¹y :25/8/20099 TiÕt : Bµi : Làm quen với chương trình vµ ng«n ng÷ lËp tr×nh A Môc tiªu : Biết ngôn ngữ lập trình gồm các thành phần là bảng chữ cái và các quy tắc để viết chương trình, câu lệnh Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng định Biết tên ngôn ngữ lập trình là người lập trình đặt ra, đặt tên phải tuân thủ các quy t¾c cña ng«n ng÷ lËp tr×nh Tªn kh«ng ®îc trïng víi c¸c tõ kho¸ B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh kÕt nèi projector, Học sinh :- Đọc trước bài - B¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - ổn định trật tự : KiÓm tra bµi cò : Viết chương trình là gì ? phải viết chương trình ? Ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ g× ? t¹i ph¶i t¹o ng«n ng÷ lËp tr×nh ? D¹y bµi míi : hoạt động thày hoạt động trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh hiểu nào là ngôn ngữ lập trình G : Đưa ví dụ chương trình đơn giản viết môi trường Pascal G : Theo em chương trình ®îc dÞch sang m· m¸y th× m¸y tÝnh sÏ ®a kÕt qu¶ g× ? Hoạt động : H : Quan sát cấu trúc và giao Ví dụ chương trình diện chương trình Pascal - Ví dụ chương trình đơn gi¶n viÕt b»ng Pascal H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu - Sau chạy chương trình này m¸y sÏ in lªn mµn h×nh dßng ch÷ Chao cac ban Häc sinh hiÓu ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm nh÷ng g× G : Khi nói và viết ngoại ngữ để H : Đọc câu hỏi suy nghĩ và người khác hiểu đúng các em có trả lời cÇn ph¶i dïng c¸c ch÷ c¸i, nh÷ng tõ cho phÐp vµ ph¶i ®îc ghÐp theo đúng quy tắc ngữ pháp hay không ? Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm G : Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm nh÷ng g× ? H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi G : Chèt kh¸i niÖm trªn mµn h×nh lệnh tạo thành chương nh÷ng g×? - Ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ tËp hîp c¸c kÝ hiÖu vµ quy t¾c viÕt c¸c tr×nh hoµn chØnh vµ thùc hiÖn ®îc trªn m¸y tÝnh Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (5) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Hoạt động : HS tìm hiểu nào là từ khoá và tên chương trình G : Đưa ví dụ chương trình phần trước G : Theo em nh÷ng tõ nµo chương trình là từ khoá G : ChØ c¸c tõ kho¸ chương trình G : Trong chương trình đại lượng nµo gäi lµ tªn G : Tªn lµ g× ? G : Chèt kh¸i niÖm tªn vµ gi¶i thích thêm quy tắc đặt tên chương trình H : Nghiªn cøu H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu H : Nghe vµ ghi bµi Tõ kho¸ vµ tªn - Tõ kho¸ cña mét ng«n ng÷ lËp tr×nh lµ nh÷ng tõ dµnh riªng, kh«ng ®îc dïng c¸c tõ kho¸ nµy cho bất kì mục đích nào khác ngoài mục đích sử dụng ngôn ngữ lập trình quy định - Tên dùng để phân biệt các đại lượng chương trình và người lập trình đặt theo quy tắc : + Hai đại lượng khác chương trình phải có tên khác + Tªn kh«ng ®îc trïng víi c¸c tõ kho¸ 4.Cñng cè kiÕn thøc ? Qua tiết học em đã hiểu điều gì ? Hãy đặt hai tên hợp lệ và hai tên không hợp lệ G : Tªn hîp lÖ ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal kh«ng ®îc b¾t ®Çu b»ng ch÷ sè vµ kh«ng ®îc chứa dấu cách (kí tự trống) Do chúng ta có thể đặt tên STamgiac để diện tích hình tam giác, đặt tên ban_kinh cho bán kính hình tròn, Các tên đó là tên hợp lệ, còn các tên Lop em, 10A, lµ nh÷ng tªn kh«ng hîp lÖ 5.Hướng dẫn nhà Học thuộc khái niệm ngôn ngữ lập trình và hiểu môi trường lập trình là gì Hiểu, phân biệt từ khoá và tên chương trình D/ Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: .& Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP (6) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy so¹n : 22/8/2009 Ngµy d¹y :25/8/20099 Bµi : TiÕt : Làm quen với chương trình vµ ng«n ng÷ lËp tr×nh A Môc tiªu : Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân chương trình B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh kÕt nèi projector, Häc sinh : - Đọc trước bài - B¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : KiÓm tra bµi cò : Ng«n ng÷ lËp tr×nh gåm nh÷ng g× ? Thế nào là từ khoá và tên chương trình ? D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh hiểu cấu trúc chương trình G : Đưa ví dụ chương trình G : Cho biết chương trình có H:Quan sát chương phÇn nµo ? tr×nh vµ nghiªn cøu sgk tr¶ lêi G : §a lªn mµn h×nh tõng phÇn cña H : §äc chương trình G : Gi¶i thÝch thªm cÊu t¹o cña tõng phần đó Cấu trúc chung chương tr×nh - CÊu tróc chung cña mäi chương trình gồm: PhÇn khai b¸o +Khai báo tên chương trình; +Khai b¸o c¸c th viÖn (chøa c¸c lÖnh viÕt s½n cã thÓ sö dông chương trình) và số khai b¸o kh¸c Phần thân chương trình gåm c¸c c©u lÖnh mµ m¸y tÝnh cÇn thùc hiÖn §©y lµ phÇn b¾t buéc ph¶i cã - PhÇn khai b¸o cã thÓ cã hoÆc kh«ng Tuy nhiªn, nÕu cã phÇn khai b¸o ph¶i ®îc đặt trước phần thân chương tr×nh Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (7) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Hoạt động : Học sinh hiểu số thao tác chính NNLT Pascal G : Khởi động chương trình T.P để xuÊt hiÖn mµn h×nh sau : VÝ dô vÒ ng«n ng÷ lËp tr×nh -Khởi động chương trình : -Mµn h×nh T.P xuÊt hiÖn Từ bàn phím soạn chương trình tương tự word - Sau đã soạn thảo xong, nhấn phím Alt+F9 để dịch chương trình - Để chạy chương trình, ta nhấn G : Giíi thiÖu mµn h×nh so¹n th¶o cña H : Quan s¸t vµ l¾ng tæ hîp phÝm Ctrl+F9 T.P nghe G : Giới thiệu các bước để làm việc với chương trình môi trường lập trình T.P 4/Cñng cè kiÕn thøc ? Qua tiết học em đã hiểu điều gì H : Nh¾c l¹i kiÕn thøc träng t©m G : Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc cÇn n¾m v÷ng tiÕt häc 5/Hướng dẫn nhà Hiểu cấu trúc chương trình thường gồm phần nào ? Học thuộc các bước để làm việc với chương trình môi trường T.P Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) D/ Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: .& Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP (8) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy so¹n : 29/08/2009 Ngµy d¹y : 01/09/2009 TiÕt Bµi thùc hµnh : lµm quen víi turbo pascal A Môc tiªu : Thực thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP Thùc hiÖn ®îc c¸c thao t¸c më c¸c b¶ng chän vµ chän lÖnh Soạn thảo chương trình Pascal đơn giản B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh kÕt nèi projector, - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt Học sinh :- Đọc trước bài thực hành - Học thuộc kiến thức lý thuyết đã học C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : KiÓm tra bµi cò : Cấu trúc chung chương trình gồm phần nào ? Đọc tên và chức số từ khoá chương trình Nêu các bước để làm việc với chương trình Turbo Pascal D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Hướng dẫn ban đầu G : §ãng ®iÖn H :Khởi động và kiểm tra t×nh tr¹ng m¸y tÝnh G : X¸c nhËn kÕt qu¶ b¸o c¸o trªn cña m×nh => B¸o c¸o t×nh h×nh cho G tõng m¸y G : Phổ biến nội dung yêu cầu H : ổn định vị trí trên chung tiÕt thùc hµnh lµ lµm c¸c m¸y quen víi ng«n ng÷ lËp tr×nh Turbo Pascal Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn H làm bài 1trên màn hình lớn G : Giới thiệu biểu tượng H : Theo dõi và quan chương trình và cách khởi động sát tìm biểu tượng chương trình cách chương trình trên m¸y cña m×nh G : Giíi thiÖu mµn h×nh TP H : Quan s¸t kh¸m ph¸ c¸c thµnh phÇn Bµi Làm quen với việc khởi động và thoát khỏi Turbo Pascal NhËn biÕt c¸c thµnh phÇn trªn mµn h×nh cña Turbo Pascal a Khởi động Turbo Pascal hai c¸ch: Cách 1: Nháy đúp chuột trên biểu tượng Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (9) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 trªn mµn h×nh TP H : Quan s¸t trªn mµn h×nh nÒn; C¸ch 2: Nháy đúp chuột trên tên tệp G : Giíi thiÖu c¸c thµnh phÇn Turbo.exe thư mục chứa tệp này (thường trªn mµn h×nh cña Turbo Pascal lµ th môc TP\BIN) G : Giíi thiÖu vµ lµm mÉu c¸ch H : Lµm theo trªn b Quan s¸t mµn h×nh cña Turbo Pascal vµ so mở hệ thống thực đơn (menu) m¸y cña m×nh vµ s¸nh víi h×nh 11 SGK vµ c¸ch di chuyÓn vÖt s¸ng, quan s¸t c¸c lÖnh c NhËn biÕt c¸c thµnh phÇn: Thanh b¶ng chän; tªn tÖp ®ang më; trá; dßng trî chọn lệnh thực đơn tõng menu giúp phía màn hình G : Giíi thiÖu c¸ch tho¸t khái TP G : Theo dâi quan s¸t c¸c thao t¸c thùc hiÖn cña H trªn tõng máy và hướng dẫn thêm H : Làm thử trên d Nhấn phím F10 để mở bảng chọn, sử dụng c¸c phÝm mòi tªn sang tr¸i vµ sang ph¶i ( m¸y tÝnh cña m×nh và ) để di chuyển qua lại các bảng chän e Nhấn phím Enter để mở bảng chọn f Quan s¸t c¸c lÖnh tõng b¶ng chän - Më c¸c b¶ng chän b»ng c¸ch kh¸c: NhÊn tæ hîp phÝm Alt vµ phÝm t¾t cña b¶ng chän (chữ màu đỏ tên bảng chọn, ví dụ phím tắt cña b¶ng chän File lµ F, b¶ng chän Run lµ R, ) g.Sö dông c¸c phÝm mòi tªn lªn vµ xuèng ( và )để di chuyển các lệnh b¶ng chän h NhÊn tæ hîp phÝm Turbo Pascal Alt+X để thoát khỏi Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn H làm bài trên màn hình lớn H : Gõ chương trình Bài Soạn thảo, lưu, dịch và chạy chương trình đơn giản phÇn a sgk program CT_Dau_tien; G : Mở chương trình đã chuẩn bị H : Đọc và hiểu chú ý uses crt; begin s½n tõ m¸y chñ sgk Clrscr; H : Lµm theo mét writeln('Chao cac ban'); write('Toi la Turbo Pascal'); cách các bước end - Nhấn tổ hợp phím Alt+F9 để dịch chương b, c, d sgk tr×nh G : Theo dõi và hướng dẫn trên - Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F9 để chạy c¸c m¸y chương trình G : dịch và chạy chương trình trên H : Quan sát và đối - Sau đó nhấn Alt+F5 để quan sát kết chiÕu kÕt qu¶ trªn m¸y m¸y chñ cña m×nh 4/NhËn xÐt sau tiÕt thùc hµnh : 5/Hướng dẫn nhà Đọc và chuẩn bị bài : Chương trình máy tính và liệu Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP (10) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy so¹n : 29/08/2009 Ngµy d¹y : 01/09/2009 TiÕt : Bµi thùc hµnh : lµm quen víi turbo pascal A Môc tiªu : Soạn thảo chương trình Pascal đơn giản Biết cách dịch, sửa lỗi chương trình, chạy chương trình và xem kết Biết cần thiết phải tuân thủ quy định ngôn ngữ lập trình B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh kÕt nèi projector, - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt Häc sinh : - Đọc trước bài thực hành - Học thuộc kiến thức lý thuyết đã học C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : KiÓm tra bµi cò : Cấu trúc chung chương trình gồm phần nào ? Đọc tên và chức số từ khoá chương trình Nêu các bước để làm việc với chương trình Turbo Pascal D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn H làm bài trên màn hình lớn Bài Chỉnh sửa chương H : Làm theo các bước yêu tr×nh vµ nhËn biÕt mét sè cÇu SGK lçi G : Thường xuyên các máy kiểm tra, theo dõi và hướng dÉn cô thÓ G : Làm các bước a, b trên H : Quan sát và lắng nghe m¸y chñ vµ gi¶i thÝch mét sè gi¶i thÝch lçi cho H hiÓu 10 Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (11) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Hoạt động : Giáo viên tổng kết nội dung tiết thực hành G : §a lªn mµn h×nh néi dung H : §äc l¹i chính cần đạt tiết thực H :Đọc phần đọc thêm SGK hµnh nµy (SGK) Tæng kÕt : SGK G : Cã thÓ gi¶i thÝch thªm 4/NhËn xÐt sau tiÕt thùc hµnh : 5/Hướng dẫn nhà Đọc và chuẩn bị bài : Chương trình máy tính và liệu -& Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP 11 (12) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy so¹n : 05/09/2009 Ngµy d¹y : 08/09/2009 TiÕt : Bµi : CH¦¥NG TR×NH M¸Y TÝNH Vµ D÷ LIÖU A Môc tiªu : Biết khái niệm kiểu liệu; Biết số phép toán với liệu số; B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh kÕt nèi projector, Học sinh : - Kiến thức đã học - Đọc trước bài - B¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : KiÓm tra bµi cò : D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Học sinh tìm hiểu liệu và kiểu liệu G : Nêu tình để gợi ý vÒ d÷ liÖu vµ kiÓu d÷ liÖu G : Đưa lên màn hình ví dụ H : Quan sát để phân SGK biÖt ®îc hai lo¹i d÷ liÖu quen thuéc lµ ch÷ vµ sè G : Ta cã thÓ thùc hiÖn c¸c H : Nghiªn cøu SGK phÐp to¸n víi d÷ liÖu kiÓu g× tr¶ lêi víi kiÓu sè ? G : Cßn víi kiÓu ch÷ th× c¸c phép toán đó không có nghÜa G : Theo em cã nh÷ng kiÓu H : Nghiªn cøu SGK d÷ liÖu g× ? LÊy vÝ dô cô thÓ vµ tr¶ lêi trªn b¶ng phô kiểu liệu nào đó G : Chèt trªn mµn h×nh kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n nhÊt vµ gi¶i thÝch thªm 12 D÷ liÖu vµ kiÓu d÷ liÖu VÝ dô 1: Minh ho¹ kÕt qu¶ thùc hiÖn mét chương trình in màn hình với các kiểu liÖu quen thuéc lµ ch÷ vµ sè Dòng chữ Phép toán với các số - Các ngôn ngữ lập trình định nghĩa sẵn sè kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n Dưới đây là số kiểu liệu thường dùng nhÊt: Sè nguyªn, vÝ dô sè häc sinh cña mét líp, sè s¸ch th viÖn, Sè thùc, vÝ dô chiÒu cao cña b¹n B×nh, ®iÓm trung b×nh m«n To¸n, X©u kÝ tù (hay x©u) lµ d·y c¸c "ch÷ c¸i" lÊy tõ b¶ng ch÷ c¸i cña ng«n ng÷ lËp tr×nh, vÝ dô: "Chao cac ban", "Lop 8E", "2/9/1945" Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (13) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 G : Trong ng«n ng÷ lËp tr×nh nµo còng chØ cã kiÓu d÷ liệu đó hay còn nhiều ? G : §a lªn mµn h×nh vÝ dô SGK để giới thiệu tên mét sè kiÓu d÷ liÖu c¬ b¶n NNLT pascal G : §äc tªn kiÓu d÷ liÖu Integer, real, char, string H : Nghiên cứu SGK - Ngôn ngữ lập trình cụ thể còn định nghĩa tr¶ lêi nhiÒu kiÓu d÷ liÖu kh¸c Sè c¸c kiÓu d÷ liÖu vµ tªn kiÓu d÷ liÖu mçi ng«n ng÷ lËp tr×nh cã thÓ kh¸c Ví dụ Bảng đây liệt kê số kiểu d÷ liÖu c¬ b¶n cña ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal: G : ViÕt lªn b¶ng phô c¸c phÐp to¸n sè häc dïng cho d÷ liÖu kiÓu sè thùc vµ sè nguyªn ? G : §a lªn mµn h×nh b¶ng kÝ hiÖu c¸c phÐp to¸n dïng cho kiÓu sè thùc vµ sè nguyªn H : ViÕt vµ gi¬ b¶ng C¸c phÐp to¸n víi d÷ liÖu kiÓu sè phụ có hiệu lệnh - Bảng đây kí hiệu các phép toán số học đó ngôn ngữ Pascal: cña G Tªn kiÓu Ph¹m vi gi¸ trÞ Số nguyên khoảng 215 đến 215 H : §äc l¹i inte H : ViÕt tªn vµ ý nghÜa ger Số thực có giá trị tuyệt đối khoảng 2,910-39 đến cña kiÓu d÷ liÖu c¬ 1,71038vµ sè real b¶n TP char Mét kÝ tù b¶ng ch÷ c¸i H : §äc tªn hai kiÓu G : §a vÝ dô : 123 vµ ‘123’ stri X©u kÝ tù, tèi ®a gåm 255 kÝ tù G : §a chó ý vÒ kiÓu d÷ d÷ liÖu trªn ng liÖu char vµ string Chó ý: Dữ liệu kiểu kí tự và kiểu xâu Pascal đặt cặp dấu nháy đơn Hoạt động : HS tìm hiểu, làm quen với các phép toán và kiểu liệu số KÝ hiÖu PhÐp to¸n KiÓu d÷ l céng sè nguyªn, sè H : Quan sát để hiểu trõ sè nguyªn, sè c¸ch viÕt vµ ý nghÜa nh©n sè nguyªn, sè cña tõng phÐp to¸n vµ chia sè nguyªn, sè chia lÊy phÇn nguyªn sè nguyªn ghi vë G : §a mét sè vÝ dô sgk vµ H : Quan s¸t, l¾ng nghe mod chia lÊy phÇn d sè nguyªn gi¶i thÝch thªm vµ ghi vë Dưới đây là các ví dụ phép chia, phép chia G : §a phÐp to¸n viÕt d¹ng H : ViÕt vµ gi¬ b¶ng lÊy phÇn nguyªn vµ phÐp chia lÊy phÇn d: 5/2 = 2.5; 12/5 = 2.4 ng«n ng÷ to¸n häc : phô cã hiÖu lÖnh x div = 2; 12 div = 2 xy vµ yªu cÇu H viÕt cña G 5 mod = 1; 12 mod = 2 biÓu thøc nµy b»ng ng«n ng÷ TP G : Yªu cÇu H viÕt l¹i phÐp H : Lµm trªn b¶ng phô x 5 y (x 2) to¸n a 3 b5 + * / div - Ta cã thÓ kÕt hîp c¸c phÐp tÝnh sè häc nãi trªn ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal vÝ dô : Ng«n ng÷ to¸n Ng«n ng÷ TP a*b-c+d abc+d b»ng ng«n ng÷ TP a G : NhËn xÐt vµ ®a b¶ng vÝ 15 15+5*(a/2) H : Nªu quy t¾c tÝnh dô SGK c¸c biÓu thøc sè häc x 5 y (x+5)/(a+3)G : NhËn xÐt vµ chèt trªn mµn (x 2) y/(b+5)*(x+2)*(x+ a 3 b5 h×nh Quy t¾c tÝnh c¸c biÓu thøc sè häc: G : ViÕt l¹i biÓu thøc nµy b»ng H : ViÕt b¶ng phô C¸c phÐp to¸n ngoÆc ®îc thùc ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal trước tiên; Trong d·y c¸c phÐp to¸n kh«ng cã dÊu Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP 13 (14) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 (a b)(c d) 6 a ? ngoÆc, c¸c phÐp nh©n, phÐp chia, phÐp chia lÊy phÇn nguyªn vµ phÐp chia lÊy phần dư thực trước; PhÐp céng vµ phÐp trõ ®îc thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i Chó ý: Trong Pascal (và hầu hết các ngôn ngữ lập trình nói chung) phép sử dụng cặp dấu ngoặc tròn () để gộp các phép toán Không dùng cặp dấu ngoặc vuông [] hay cặp dấu ngoặc nhọn {} toán học G : NhËn xÐt vµ ®a chó ý 4/ Cñng cè kiÕn thøc H : Nhắc lại kiến thức cần đạt bài G : Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc träng t©m bµi 5/Hướng dẫn nhà Häc lý thuyÕt, lµm bµi tËp 1, 2, 3, Đọc trước phần 3,4 bài D/ Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y -& - 14 Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (15) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy so¹n : 05/09/2009 Ngµy d¹y : 08/09/2009 TiÕt : Bµi : CH¦¥NG TR×NH M¸Y TÝNH Vµ D÷ LIÖU A Môc tiªu : BiÕt c¸c phÐp to¸n so s¸nh ng«n ng÷ lËp tr×nh Biết khái niệm điều khiển tương tác người với máy tính B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : - Tµi liÖu, GA ®iÖn tö - §å dïng d¹y häc nh m¸y tÝnh kÕt nèi projector, Học sinh : - Kiến thức đã học - Đọc trước bài - B¶ng phô C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : KiÓm tra bµi cò : (?) Nªu mét sè kiÓu d÷ liÖu mµ em ®îc häc? LÊy vÝ dô minh ho¹? (?) Nªu mét sè c¸c phÐp to¸n sè häc cã ng«n ng÷ Pascal? LÊy vÝ dô? (?) H·y nªu Ýt nhÊt hai kiÓu d÷ liÖu vµ mét phÐp to¸n cã thÓ thùc hiÖn ®îc trªn mét kiÓu d÷ liệu, phép toán đó không có nghĩa trên kiểu liệu (?) D·y ch÷ sè 2010 cã thÓ thuéc nh÷ng kiÓu d÷ liÖu nµo? HS : Tr¶ lêi GV : NhËn xÐt vµ cho ®iÓm D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : HS biết ý nghĩa và cách viết các phép toán so sánh TP C¸c phÐp so s¸nh G : §a lªn mµn h×nh b¶ng kÝ hiÖu c¸c phÐp to¸n so s¸nh to¸n häc G : C¸c phÐp to¸n so s¸nh H : Nghiªn cøu SGK tr¶ lêi - B¶ng kÝ hiÖu c¸c phÐp so s¸nh viÕt ng«n ng÷ Pascal: dùng để làm gì ? - để so sánh các số, các biểu thøc víi KÝ hiÖu PhÐp so s¸nh KÝ hiÖu to¸n häc G : §a vÝ dô : H : ViÕt b¶ng phô kÕt qu¶ so Pascal s¸nh cña a, b, c a) = = = B»ng ≠ b) 15 + > 20 <> Kh¸c < < Nhá h¬n c) + x ≤ 10 <= ≤ Nhá h¬n hoÆc G : Theo em c¸c phÐp so s¸nh H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu b»ng > Lín h¬n > nµy viÕt ng«n ng÷ TP cã >= ≥ Lín h¬n hoÆc gièng to¸n häc kh«ng ? b»ng G : §a lªn mµn h×nh b¶ng Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP 15 (16) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Hoạt động : HS làm quen với số dạng màn hình giao tiếp với máy tính G : Đưa ví dụ bảng thông H : Quan sát, lắng nghe G Giao tiếp người - máy tính a) Th«ng b¸o kÕt qu¶ tÝnh to¸n b¸o kÕt qu¶ gi¶i thÝch - LÖnh : G : §a lªn mµn h×nh hép tho¹i nhËp d÷ liÖu G : Em ph¶i lµm g× xuÊt H : Tr¶ lêi theo ý hiÓu hiÖn hép tho¹i nµy ? G : NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch G : Nªu hai t×nh huèng t¹m ngõng t¹i mµn h×nh kÕt qu¶ th«ng qua c¸c lÖnh vµ hép tho¹i G : Giải thích tình H : Lắng nghe để hiểu G : §a vÝ dô vÒ hép tho¹i H : Quan s¸t vµ l¾ng nghe G gi¶i thÝch write('Dien tich hinh tron la ',X); - Th«ng b¸o : b) NhËp d÷ liÖu - LÖnh : write('Ban hay nhap nam sinh:'); read(NS); - Th«ng b¸o : c) Chương trình tạm ngừng - LÖnh : Writeln('Cac ban cho giay nhe '); Delay(2000); Th«ng b¸o : - LÖnh : writeln('So Pi = ',Pi); read; {readln;} - Th«ng b¸o : d) Hép tho¹i 4/Cñng cè kiÕn thøc H : Nhắc lại kiến thức cần đạt bài G : Chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc träng t©m bµi H : §äc phÇn ghi nhí sgk 5/Hướng dẫn nhà Lµm bµi tËp 5, Häc thuéc phÇn ghi nhí Chuẩn bị Bài thực hành số để tiết sau thực hành D/ Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y -& - 16 Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (17) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy so¹n : 13/09/2009 Ngµy d¹y : 15/09/2009 TiÕt Bµi thùc hµnh Viết chương trình để tính toán A Môc tiªu : - Giúp hs tiếp tục làm quen cách soạn thảo, chỉnh sửa, biên dịch và chạy chương trình - Giúp hs làm quen với các biểu thức số học chương trình Pascal B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : phòng máy, bài tập thực hành Häc sinh : kiến thức cũ, sgk C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : KiÓm tra bµi cò : HS1: Hãy phân biệt ý nghĩa các câu lệnh Pascal sau đây: Writeln('5+20=','20+5'); và Writeln('5+20=',20+5); Trả lời: câu lệnh: Writeln('5+20=','20+5') in màn hình: 5+20=20+5 Câu lệnh: Writeln('5+20=',20+5); in màn hình: 5+20=25 HS2: Xác định kết các biểu thức đây: a) 15 ≥ 3; b) (20 15)2 ≠ 25; Trả lời: a) True; b) Fales D¹y bµi míi : hoạt động thày và trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Hướng dẫn ban đầu - Giáo viên quy địng số máy cho - Hs vị trí thực hành hs theo đúng số thứ tự theo đúng quy địng giáo viên - Giáo viên nhắc nhở hs các quy - Hs lắng nghe định phòng thực hành Hoạt động : B ài t ập - Giáo viên yêu cầu hs làm bài tập 1a sách giáo khoa/ 27 vào bài tập mình - Giáo viên hướng dẫn thêm cho hs hiểu yêu cầu bài 1a - Giáo viên yêu cầu hs lên bảng làm câu bài 1a - Gv: gọi hs khác nhận xét -Gv: nhận xét, ghi điểm Hs: làm bài 1a HS: lắng nghe và làm bài Hs: lên làm bài Bµi Luyện tập gõ các biêủ th ức số học chương trình Pascal a/Vi ết c ác bi ểu th ức to án h ọc -N ội dung th ực h ành SGK tr/27 Lu ý: kh¸c víi to¸n häc, Pascal sö dông kÝ hiÖu * vµ / Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP 17 Hs: nhận xét Hs: lắng nghe và ghi nhớ (18) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 tương ứng với phép nh©n vµ phÐp chia §Ó m« t¶ thø tù u tiªn cña phÐp to¸n Pascal chØ dïng cÆp dÊu ngoÆc trßn (), kh«ng sö dông cÆp dÊu ngoÆc vu«ng [], vµ cÆp dÊu ngoÆc nhän {} b /khởi động pascal và - yêu cầu Hs khởi động pascal và làm Hs: khởi động Pascal và làm tiếp bài tập 1b/ 27 tiếp bài tập 1b/ 27 làm bài 1b - Gv: theo dõi và uốn nắn, nhắc nhở Hs: thực hành quá trình thực hành hs - Gv: nên chú ý cách gõ, các dấu chấm Hs: lắng nghe, ghi nhớ, -Lưu ý: các biểu thức Pascal đặt phẩy, câu lệnh… thực hành câu lệnh writeln là để in kết Các em - Gv: ý nghĩa biểu thức Hs: Trả lời có cách viết khác sau đặt dấu nháy đơn? làm quen với khái niệm Biến bài c/ lưu chương trình với - Gv: yêu cầu Hs lưu chương trình với Hs: lắng nghe và tiếp tục tên CT2.pas tên CT2.pas sau đó dịch và chạy thực hành chương trình để kiểm tra kết nhận trên màn hình - Gv: theo dõi và giúp hs sữa lỗi hs Hs: thực hành không tự sữa lỗi - Gv: quá trình thực hành Hs: lắng nghe phần nào quan trọng thì yêu cầu hs nên ghi lại vào - Gv: nhắc nhở Hs phải chú ý sử dụng Hs: ghi nhớ đúng các kí hiệu Pascal 4/NhËn xÐt sau tiÕt thùc hµnh : -Gv: yêu cầu lớp trưởng và lớp phó kiểm tra máy tính -Gv: kiểm tra máy tính thực hành hs -Gv: đánh giá tiết thực hành hs qua các mặt: thái độ thực hành hs, nề nếp, chuẩn bị hs 5/Hướng dẫn nhà - Về nhà xem lại các bài tập đã thực hành Nếu hs nào có máy tính cá nhân thì nên thao tác lại nhiều lần cho thành thạo - §äc bai tËp 2-3 SGK tr/27-28 IV/ Tự trút kinh nghiệm sau tiết dạy -& - 18 Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (19) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 Ngµy so¹n : 13/09/2009 Ngµy d¹y : 15/09/2009 Tiết 10 Bµi thùc hµnh : Viết chương trình để tính toán A Môc tiªu : - Giúp hs tiếp tục làm quen cách soạn thảo, chỉnh sửa, biên dịch và chạy chương trình - Giúp hs làm quen với các biểu thức số học chương trình Pascal B ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : phòng máy, bài tập thực hành Häc sinh : kiến thức cũ, sgk C TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : ổn định tổ chức lớp : - KiÓn tra sÜ sè : - ổn định trật tự : KiÓm tra bµi cò : D¹y bµi míi : hoạt động thày hoạt động trò kiến thức cần đạt Hoạt động : Hướng dẫn ban đầu - Giáo viên quy địng số máy cho - Hs vị trí thực hành hs theo đúng số thứ tự theo đúng quy địng - Giáo viên nhắc nhở hs các quy giáo viên định phòng thực hành - Hs lắng nghe Hoạt động : B ài t ập - Gv: yêu cầu hs khởi động pascal Hs: thực hành và thực hành bài tập 2/ 27-28 - Gv: Bài tập này yêu cầu các em Hs: trả lời điều gì? - Gv: nhận xét Hs: lắng nghe và thực hành - Gv: bài này các em nên chú Hs: lắng nghe và thực ý dòng lệnh uses crt phần khai báo hành và dòng lệnh clrscr; phần thân chương trình Đây là dòng lệnh xóa màn hình - Gv: theo dõi thao tác hs Hs: thực hành - Gv: yêu cầu hs gõ đúng quy tắc, gõ Hs: thực hành, nhận xét đúng các kí hiệu toán học kết câu pascal tránh nhầm lẫn với các kí hiệu tóan học Bµi T×m hiÓu c¸c phÐp chia lÊy phÇn nguyªn vµ phÐp chia lÊy phÇn d víi sè nguyªn.Sö dông c«ng lệnh tạm ngừng chương tr×nh -N ội dung th ực h ành SGK tr/27-28 -Dòng lệnh uses crt phần khai báo và dòng lệnh clrscr; phần thân chương trình Đây là dòng lệnh xóa màn hình Gi¸o viªn biªn s¹on: §ç §øc Uý-Lop8.net Trường THCS Tân Trào – Kiến Thuỵ - HP 19 (20) Gi¸o ¸n M«n tin 8- N¨m häc 2009 - 2010 - Gv: yêu cầu hs thực hành theo thứ tự từ câu a đến câu d - Gv: yêu cầu hs vừa thực hành vừa rút nhận xét với kết nhận - Gv: câu c yêu cầu điều gì? Hs: thêm lệng delay (5000) vào sau câu lệnh writeln chương trình trên - Gv: yêu cầu hs quan sát kết và Hs: chạy chương trình và rút nhận xét nhận xét Hoạt động : B ài tập - Gv: yêu cầu hs tiếp tục thực hành Hs: thực hành Bµi T×m hiÓu thªm bt3/ 28 vÒ c¸ch in d÷ liÖu - Gv: bài này các em cần mở Hs: thực hành mµn h×nh lại bt CT2.pas đã lưu và chỉnh sữa -N ội dung thực hành lại theo yêu cầu bt3, xem kết bài khác điểm SGK tr/28 nào? - Gv: từ đó rút nhận xét Hs: thực hành - Gv: bài này chủ yếu giúp các em Hs: Rút nhận xét hiểu và phân biệt phép div, mod Và hiểu thêm cách in liệu màn hình - Gv: theo dõi và uốn nắn thêm cho Hs: thực hành hs 4/NhËn xÐt sau tiÕt thùc hµnh : -Gv: yêu cầu lớp trưởng và lớp phó kiểm tra máy tính -Gv: kiểm tra máy tính thực hành hs -Gv: đánh giá tiết thực hành hs qua các mặt: thái độ thực hành hs, nề nếp, chuẩn bị hs… 5/Hướng dẫn nhà - Về nhà xem lại các bài tập đã thực hành Nếu hs nào có máy tính cá nhân thì nên thao tác lại nhiều lần cho thành thạo - Ôn toàn kiến thức đã học để sau làm bài tập IV/ Tự trút kinh nghiệm sau tiết dạy -& - 20 Giáo viên biên sạon: Đỗ Đức Uý- Trường Lop8.netTHCS T©n Trµo – KiÕn Thuþ - HP (21)