Giáo án Ngữ văn 9 – Kì I

Để làm giảm nhẹ ảnh hưởng tức là x/ph từ pc lsự người nói dùng cách nói trªn c, Cách nói này báo cho người đối thoại biết là họ đã không tuân thủ pc lsù vµ ph¶i chÊm døt sù kh«ng tu©n th[r]

Ng÷ v¨n – k× i So¹n :…/…/… Gi¶ng :…/…/… Bµi – TiÕt + TiÕt – Phong c¸ch Hå ChÝ Minh A –Mục tiêu cần đạt: 1, Kiến thức : Thấy vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh là kết hợp hài hoà truyền thống và đại ; dân tộc và nhân loại ; cao mà giản dị 2, KÜ n¨ng : §äc , t×m hiÓu , ph©n tÝch v¨n b¶n nhËt dông 3, Thái độ : Kính yêu,tự hào Bác Có ý thức tu dưỡng ,học tập,rèn luyện theo gương Bác B – ChuÈn bÞ : 1, §å dïng : S­u tÇm tranh ¶nh ,truyÖn vÒ B¸c 2, L­u ý: - VB kh«ng chØ cã ý nghÜa cËp nhËt mµ cßn cã ý nghÜa l©u dµi - Chó ý khai th¸c chÊt v¨n vb nhËt dông nµy C – Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Sĩ số: V¾ng: 2, KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña häc sinh 3, Bài mới: Bác Hồ vị cha già kính yêu dt- Người không là anh hùng vĩ đại mà còn là danh nhân văn hoá giới Bởi phong cách sống và làm việc Người là nhà văn hoá lớn, người văn hoá tương lai… Hái: Em h·y g/thiÖu xuÊt xø v¨n b¶n? I – Giíi thiÖu chung: - VB trÝch tõ bµi viÕt “Phong c¸ch HCM, cái vĩ đại gắn với cái gdị…” Hỏi: VB đề cập đến vấn đề gì? Kiểu loại tg Lê Anh Trà v/b ? - KiÓu lo¹i : v/b nhËt dông II - §äc –T×m hiÓu v¨n b¶n: - G: hướng dẫn đọc -đọc mẫu – h/s * §äc: đọc * Gi¶i nghÜa tõ khã: - Gi¶i nghÜa tõ: Phong c¸ch , hiÒn triÕt, * Bè côc: tiÕt chÕ 1, Từ đầu -> đại: Con đường hình Hỏi: Theo em vb viết với m/đích thµnh p/c HCM g×? 2, Tiếp -> tắm ao : Vẻ đẹp p/c HCM - Tr/bày cho người hiểu và quý 3, Còn lại : Khẳng định vẻ đẹp p/c trọng, tự hào vẻ đẹp p/c HCM HCM Hỏi: X/định p/thức biểu đạt chính * T×m hiÓu v¨n b¶n: vb? - ThuyÕt minh 1, Con ®­êng h/ thµnh p c v¨n ho¸ - H/s đọc đoạn Hå ChÝ Minh: Hỏi:Đv đã k/q vốn t/ thức vh Bác - Vèn tri thøc vh cña B¸c hÕt søc s©u ntn? réng Hỏi: Vì Bác lại có vốn tri thức Do :+ Người nhiều , tiếp xúc rộng uyªn th©m nh­ vËy ? Lop6.net - HS trao đổi nhóm-Đ/diện nhóm phát biÓu Hái : C¸ch tiÕp thu vh cña B¸c cã g× đặcbiệt ? Hái:§iÒu k× l¹ nhÊt p/c HCM lµ g× ? V× cã thÓ nãi nh­ vËy ? Hỏi :Từ điều kì lạ đó ta rút bài học gì sù héi nhËp thÕ giíi hiÖn lµ g× - Hs đọc đoạn Hái: Phong c¸ch sèng vµ lµm viÖc cña B¸c ®­îc tg kÓ vµ b/l trªn nh÷ng mÆt nào?Mỗi mặt đó có biểu cụ thÓ ntn? G: C/sống mình ,không xd gđình, suốt đời hy sinh vì dân,vì nước Hỏi: Để làm bật vẻ đẹp lối sống Bác , tg đã sử dụng b/p nghệ thuËt nµo? - KÕt hîp b×nh + t¶ + nhËn xÐt + so s¸nh “cã lÏ c¶ thÕ giíi ” - Liên hệ: “ Bác Hồ đó áo nâu gdÞ ” + §äc ®o¹n : “T«i chØ cã mét ” Hỏi: ý nghĩa cao đẹp phong cách HCM lµ g×? Hái: T×m nh÷ng b/p nghÖ thuËt chñ yÕu ®­îc sö dông vb nµy? -T×m sè c©u th¬ ®o¹n th¬ nãi vÒ B¸c ? + Người đã dày công h/tập, rèn luyện C¸ch tiÕp thu : + Tiếp thu cái hay ,cái đẹp,phê phán c¸i tiªu cùc cña CNTB + §iÒu q/tr vµ k× l¹ nhÊt lµ: “ Nh÷ng ảnh hưởng đại” -> sù kÕt hîp hµi hoµ nh÷ng p/c kh¸c nhau, thống người HCM 2/ Vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh t/hiÖn c/ sèng vµ lµm viÖccña B¸c: * Chuyện ở: Ngôi nhà sàn độc đáo, đồ đạc đơn sơ * Trang phục: áo bà ba ,áo trấn thủ,đôi dép lốp, cái quạt cọ ,đồng hồ báo thức, c¸i Ra-®i « * ChuyÖn ¨n : §¹m b¹c víi nh÷ng mãn ¨n dt -> gi¶n dÞ mµ cao 3/ ý nghÜa phong c¸ch Hå chÝ Minh: * Gièng nh­ c¸c vÞ danh nho: kh«ng ph¶i tù thÇn th¸nh ho¸ , lµm cho lËp dÞ mà là cách di dưỡng tinh thần, qniÖm thÈm mÜ * Kh¸c c¸c vÞ danh nho: §©y lµ lèi sống vị chủ tịch nước - linh hồn dt 4/ Hướng dẫn hs học bài: - S­u tÇm nh÷ng bµi th¬ , c©u chuyÖn viÕt vÒ B¸c - So¹n : §Êu tranh cho mét thÕ gíi hoµ b×nh - ChuÈn bÞ bµi : Pc héi tho¹i D - Rót kinh nghiÖm : ************************************************************ So¹n :…/…/… Gi¶ng:…/…/… Bµi – TiÕt TiÕt Các phương châm hội thoại A –Mục tiêu cần đạt: 1, Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học hội thoại lớp - Nắm các phương châm hội thoại lớp 2, Kĩ : - Sử dụng các phương châm hội thoại giao tiếp 3, Thái độ : - ý thức vận dụng phương châm hội thoại thực tế sống Lop6.net B – ChuÈn bÞ : 1, §å dïng : B¶ng phô 2, Lưu ý: - P/c hội thoại là vấn đề hoàn toàn với hs G không g/thích ý nghÜa tªn gäi c¸c p/c mµ tËp trung vµo néi dung c¸c p/c C – Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Vắng: 2, KiÓm tra: - KiÕn thøc héi tho¹i ë líp 3, Bài mới: Giao tiếp là nhu cầu tất yếu người c/s Vậy b g/t ta cần tuân thủ qđ nào để đạt mđ g/tiếp Bài học hôm cta cùng t×m hiÓu I - Phương châm lượng: - Hs đọc đoạn đối thoại và suy nghĩ 1/ VÝ dô : sgk - T 8-9 tr¶ lêi c©u hái sgk 2/ NhËn xÐt : - An muốn biết địa điểm cụ thể - Vd1: An kh«ng tho¶ m·n v× kh«ng Hỏi: Từ đó ta rút bài học gì g/t? đúng nd An cần biết -> Kh«ng nãi Ýt h¬n nh÷ng g× mµ g/t đòi hỏi - Hs đọc vd 2và trả lời câu hỏi sgk - Vd2: Trái với b/t vì hai nói Hái:VËy ta cÇn tu©n thñ ®iÒu g× g/t ? thõatõ ->Kh«ng nãi nhiÒu h¬n nh÷ng g× cÇn nãi - hs đọc ghi nhớ * Ghi nhí : sgk - II - Phương châm chất: - Hs đọc truyện 1/ VÝ dô : TruyÖn “ Qu¶ bÝ khæng lå” Hỏi: truyện phê phán điều gì ? Từ đó 2/ NhËn xÐt: TruyÖn mang ý nghÜa em rót ®­îc bµi häc g× g/t ? phª ph¸n tÝnh hay nãi kho¸c * Ghi nhí: sgk - 10 G: Hướng dẫn hs giải bài tập III - LuyÖn tËp: 1/ Bµi tËp 1: Thõa tõ 2/ Bµi tËp 2: - Hs lµm viÖc theo nhãm - hs ®iÒn a, Nãi cã s¸ch, m¸ch cã chøng trªn b¶ng phô b, Nãi dèi ; d, Nãi nh¨ng ,nãi cuéi c, Nãi mß ; e, Nãi tr¹ng 3/ Bài tập 3: vi phạm p/c lượng - Hs đọc truyện cười và x/đ p/c hội 4/ Bµi tËp 4: tho¹i nµo kh«ng ®­îc tu©n thñ a, C¸c tõ ng÷ ®­îc sö dông trường hợp người nói có ý thức t/ trọng - Hs hoạt động nhóm p/c vÒ chÊt + Nhóm 1: Trao đổi ý a b, Các từ ngữ sử dụng trường + Nhóm : Trao đổi ý b hợp người nói có ý thức tôn trọng pcvl - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu 5/ Bµi tËp 5: - NhËn xÐt - Bæ xung - Ăn đơm : vu khống , bịa đặt - Hs gi¶i thÝch c¸c thµnh ng÷ - ¡n èc : Nãi vu v¬, kh«ng cã -> Các thành ngữ đềuchỉ h/tượngvi b/chøng ph¹m p/c vÒ chÊt héi tho¹i - C·i chµy : Ng/cè kh«ng chÞu thõa nhận thật đã có chứng rõ ràng Lop6.net 4/ Hướng dẫn học sinh học bài: - Lµm tiÕp bt - Ch/bÞ bµi: LuyÖn tËp sö dông sè b/p nghÖ thuËt vb th/ minh D - Rót kinh nghiÖm: ******************************************************** So¹n : Gi¶ng : Bµi – TiÕt TiÕt Sö dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt v¨n b¶n thuyÕt minh A –Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc : Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n thuyÕt 2, KÜ n¨ng : Sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt v¨n b¶n thuyÕt minh 3, Thái độ : ý thức vận dụng các b/p nghệ thuật viết v/b thuyết minh B – ChuÈn bÞ : 1, §å dïng : B¶ng phô 2, L­u ý: - Kh«ng ph¶i vb th/ m nµo còng tuú tiÖn sö dông c¸c yÕu tè nghÖ thuËt C – Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Sĩ số: V¾ng: 2, KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh 3, Bài mới: lớp các em đã học vb t/m Đặc điểm vb t/m thường khô khan Vậy làm nào để v/b t/m thêm sinh động , hấp dẫn Bài học hôm giúp ta hiểu điều đó I - T×m hiÓu viÖc sö dông1 sè bph¸p - Hs đọc văn nghÖ thuËt v¨n b¶n t/ minh: Hái: vb trªn thuéc lo¹i vb nµo ? H·y x/® 1/ Ví dụ : Hạ Long - Đá và nước đối tượng thuyết minh 2/ NhËn xÐt: Hái: Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ vÞnh H¹ - Đối tượng : vịnh Hạ Long Long Hái:Em h·y t×m c©u k/q nd cña c¶ v¨n b¶n - Néi dung : Sù k× l¹ cña H¹ longlµ Hái: sù k× l¹ ®­îc kq c©u v¨n nµo? v« tËn - “ chính nước làm cho đá tâm hồn” Hái:Theo em sù k× l¹ ë ®©y nªn hiÓu ntn - P2 t/minh chñ yÕu : LiÖt kª Cã gièng sù k× l¹ b truyÖn cæ tÝch kh«ng ? - BiÖn ph¸p nghÖ thuËt: Tô thuËt, Hỏi: Để bạn đọc thấy kì lạ nhân hoá , liên tưởng, tưởng tượng Hạ Long tg đã sử dụng p t/m nào? - Làm đ/tượng t/m thêm sinh động, Hỏi: Nếu dùng p2 liệt kê nói Hạ Long hấp dẫn, gây hứng thú cho người đọc nhiều nước , nhiều đảo thì đã thấy * Ghi nhí : sgk Lop6.net sù k× l¹ cña HL ch­a ? Hỏi: Từ pt trên, để vb t/m thêm hấp dẫn ta nªn lµm ntn ? II - LuyÖn tËp : 1/ Bµi tËp 1: * T/c t/minh: nh÷ng t/c chung vÒ dßng hä , gièng loµi ; C¸c tËp tÝnh sinh trưởng, sinh sản ; Đặc điểm - Hs đọc vb thÓ Hái: Theo em vb cã tÝnh chÊt t/m kh«ng? -> Thøc tØnh ý thøc vsinh, phßng bÖnh - Hs chØ c¸c p2 t/m ,c¸c b/p nghÖ thuËt * P2 t/m : §/nghÜa , ph©n lo¹i ,sè liÖu, l/k * B/p nghÖ thuËt: KÓ chuyÖn theo lèi nh©n ho¸ 4/ Hướng dẫn học sinh học bài: - Lµm bµi tËp - ViÕt 1®v t/ cã sö dông sè b/p nghÖ thuËt - chuÈn bÞ bµi : LuyÖn tËp sö dông sè bp nghÖ thuËt vb t/m + Lập dàn bài các đề phần chuẩn bị bài nhà D - Rót kinh nghiÖm : ******************************************************** So¹n : Gi¶ng : Bµi – TiÕt TiÕt LuyÖn tËp Sö dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt v¨n b¶n thuyÕt minh A –Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc : TiÕp tôc cñng cè kiÕn thøc vÒ vb t/m, cã n¨ang cao th«ng qua th«ng qua viÖc kÕt hîp víi bp nghÖ thuËt 2, KÜ n¨ng : Tæng hîp vb thuyÕt minh 3, Thái độ : ý thức vận dụng các b/p nghệ thuật viết v/b thuyết minh B – ChuÈn bÞ : 1, §å dïng : B¶ng phô 2, L­u ý: - Môc tiªu cña bµi lµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông sè bp ng/th vµo vb t/m vì btập và giảng dạy gv đặc biệt lưu ý y/cầu này C – Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Sĩ số: V¾ng: 2, Kiểm tra: Muốn vb t/m trở nên s/động , hấp dẫn, người viết cần th/hiện ntn? 3, Bài mới: Để bài văn t/m sinh động , hấp dẫn người ta thường vân dụng các y/tố ng/th : kể, tự thuật, đối thoại theo lối ẩn dụ Vậy các y/tố này cần k/hợp ntn cho cã hiÖu qu¶ Bµi häc h«m c/ta sÏ cïng l/tËp - Hs đã chuẩn bị bài nhà G kiểm tra I - Chuẩn bị bài nhà : Lop6.net sù chuÈn bÞ bµi cña hs §Ò : T/minh vÒ chiÕc nãn G: NhÊn m¹nh y/c giê l/ tËp vÒ vb t/m T/ minh vÒ chiÕc bót * VÒ n/d: CÇn nªu c«ng dông ,cÊu t¹o , II - LËp dµn bµi : chủng loại , ng/gốc đ/tượng t/m §Ò: T/m vÒ chiÕc nãn l¸ VN * H×nh thøc : Ph¶i v/dông sè bp 1/ Më bµi:G/thiÖu chung vÒ chiÕc nãn ng/th 2/ T/bµi: a, L/sö chiÕc nãn b, CÊu t¹o cña nãn c, Q/tr×nh lµm nãn d, g/trÞ ktÕ, v/h ng/th cña nãn 3/ KÕt bµi: C¶m nghÜ chung vÒ nãn đời sống h/tại III - TËp viÕt ®o¹n v¨n: 1/ §o¹n më bµi: VÝ dô: ChiÕc nãn tr¾ng kh«ng ph¶i chØ - Hs viÕt më bµi (10 phót ) để che nắng ,che mưa mà dường nó còn là phần không thể thiếu - h/s đọc bài người phụ nữ VN Chiếc nón đã vào - NhËn xÐt ca dao từ xưa “ qua đình nhiêu” - G: §­a më bµi mÉu ( Ghi trªn b¶ng V× chiÕc nãn l¹i trë nªn gÇn gòi phô ) người VN? Xin mời các bạn hãy cïng t«i t×m hiÓu vÒ chiÕc nãn 2/ ViÕt ®o¹n th©n bµi: - Hs viÕt ®o¹n th©n bµi ( 15 phót ) - G: L­u ý hs kÕt hîp c¸c b/p nghÖ thuËt - hs đọc bài - Nhận xét - rút k/nghiệm 4/ Hướng dẫn học sinh học bài : - Lập dàn ý đề: Giới thiệu cái quạt - Tập viết mở bài - ChuÈn bÞ bµi: Sö dông yÕu tè miªu t¶ vb t/m D - Rót kinh nghiÖm ********************************************************** So¹n : Gi¶ng : Bµi – TiÕt + TiÕt - §Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh A–Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc : Hs hiÓu nguy c¬ chiÕn tranh h¹t nh©n ®ang ®e do¹ sù sèng trªn trái đất Nhiệm vụ cấp bách toàn nhân loại là ngăn chặn nguy đó, là ®/tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh 2, Kĩ : Xác định và vận dụng ng/thuật nghị luận : Nêu chứng cụ thÓ , x¸c thùc ; c¸ch so s¸nh, lËp luËn 3, Thái độ : Căm ghét chiến tranh ; ý thức đ/tranh vì hoà bình B – ChuÈn bÞ : Lop6.net 1, Đồ dùng : Tư liệu - tin tức t/hình sx vũ khí hạt nhân số nước ®­îc thÕ giíi q/t©m , lo ng¹i 2, Lưu ý: - Chiến tranh và hoà bình luôn là vấn đề q/tâm hàng đầu nhân loại vì nó q/hệ đến c/sống và sinh mệnh hàng triệu người và nhiều dt C – Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Vắng: 2, KiÓm tra: §iÒu k× l¹ phong c¸ch v¨n ho¸ HCM lµ g× ? Nªu c¶m nghÜ cña em sau häc bµi ? 3, Bài mới: Tháng 8/1945 đế quốc Mĩ đã ném bom ng/tử xuống th/phố Nhật Bản làm hành triệu người chết và còn di hoạ đến tận bây Từ đó hiÓm ho¹ vÒ cuéc c/tr h¹t nh©n vÉn tiÒm Èn ®e do¹ sù sèng nh©n lo¹i V× thÕ ®/tr cho tg h/b×nh lu«n lµ nh/vô cÊp b¸ch cña c¶ nh©n lo¹i Bµi h«m c/ta cïng nghe tiÕng nãi cña nhµ v¨n næi tiÕng M¸c - kÐt qua vb Hái : Em h·y giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c I - Giíi thiÖu chung: gi¶? 1, T¸c gi¶: Nhµ v¨n C« - l«m - bi- a - Tg cña nhiÒu t/thuyÕt ,truyÖn ngắn theo khuynh hướng thực - Năm 1982: Được giải thưởng Nô - ben vÒ v¨n häc Hái: xuÊt xø cña t¸c phÈm ? 2, T¸c phÈm - TrÝch th/l cña M¸ckÐt - G : Nêu y/cầu đọc ; chú ý các từ fiên II - Đọc - tìm hiểu tác phẩm: ©m, c¸c tõ viÕt t¾t * §äc : - Hs t×m hiÓu chó thÝch * Chó thÝch: Hỏi: Theo em đoạn trích trên tg đã đề * KiÓu lo¹i v¨n b¶n: vb nhËt dông cập tới vấn đề gì ? * Phương thức: nghị luận c/trị - xã * LuËn ®iÓm : Nguy c¬ khñng khiÕp héi cña vò khÝ h¹t nh©n ; ®oµn kÕt chèng * Bè côc : phÇn nguy này là nh/vụ cấp bách nhân 1,Từ đầu->tốt đẹp hơn: Nguy lo¹i c/tr * Luận cứ: kho vũ khí huỷ diệt trái đất 2, tiếp-> xp nó: chứng lí cho - Chạy đua là ngược lí trí nguy hiÓm vµ phi lÝ cña c/tranh h¹t - Bëi vËy , nh©n lo¹i ph¶i nh©n - Hs: đọc đoạn 3, Cßn l¹i : NhiÖm vô cÊp b¸ch cña Hái: em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch më ®Çu chóng ta cña tg? Hái: Nh÷ng thêi ®iÓm ,con sè cô thÓ * T×m hiÓu v¨n b¶n: ®­îc nªu cã t¸c dông g×? So s¸nh nµo 1/ Nguy c¬ chiÕn tranh h¹t nh©n : đáng chú ý đoạn này ? Em hiểu - Më ®Çu b»ng c©u hái råi tù tr¶ lêi nào gươm Da - mô- clét ? = thêi ®iÓm cô thÓ, víi nh÷ng G: Cách vào đề trực tiếp và chứng số , cách tính toán cụ thể: 50.000 đầu cụ thể , xác thực đã thu hút người đạn hạt nhân = thuốc nổ/ đọc và gây ấn tượng mạnh t/c hệ người trọng vấn đề nói tới => Gây ấn tượng mạnh khủng - Hs đọc đoạn khiÕp cña vò khÝ h¹t nh©n - G: Đưa bảng phụ để s2 - Để gây ấn tượng mạnh , tg còn s2 Lop6.net + Các lĩnh vực đời sống xã hội + Chi phÝ c/tranh h¹t nh©n với điển tích cổ phương Tây - T2 Hilạp , gươm Da - mô - clét Hái: Qua b¶ng s2, cã thÓ rót kluËn g× ? Nh xÐt vÒ c¸ch ®­a d/c vµ c¸ch s2 cña tg ? G: Râ rµng ch¹y ®ua vò trang lµ viÖc làm điên rồ,phi nhân đạo - Hs đọc đoạn “ không ngược ” Hái:cã thÓ rót k/ luËn g× sau ®o¹n nµy G: VËy mµ chØ cÇn tÝch t¾c cña c/tr h¹t nh©n tÊt c¶ l¹i trë vÒ ®iÓm xuÊt ph¸t - Hs đọc đoạn cuối Hỏi:Th/độ tg sau cảnh báo hiểm ho¹ ct h¹t nh©n vµ ch¹y ®ua vò trang ntn Hái: M¸c - kÐt cã s¸ng kiÕn g×? Theo em s¸ng kiÕn Êy cã ph¶i lµ h/toµn kh«ng tưởng , là cách tỏ th/độ không ? - HS th¶o luËn -1hs đọc ghi nhớ Hái: häc bµi nµy, em nhËn thøc thªm ®­îc ®iÒu g× vÒ th¶m ho¹ chiÕn tranh h¹t nh©n,vÒ nh/vô cÊp thiÕt cña mçi người và toàn thể nhân loại ? 2/ Ch¹y ®ua vò trang, ch/ bÞ c/tranh h¹t nh©n vµ nh÷ng hËu qu¶ cña nã: - C¸ch ®­a d/c vµ s2 cña tg thËt toµn diện và cụ thể, đáng tin cậy Nhiều lÜnh vùc thiÕt yÕuvµ b/th cña ®/sèng xh đối sánh với tốn kém chi phÝ cho viÖc ch¹y ®ua vò trang - LÝ trÝ cña tù nhiªn lµ q/luËt cña thiªn nhiªn , l« - gic tÊt yÕu cña tù nhiªn - S2 +380 triệu năm, bướm +180 triÖu n¨m, b«ng hång míi + Hµng triÖu n¨m 3/ §o¹n kÕt : Bµn luËn vÒ nhiÖm vô khẩn thiết trước mắt chúng ta : - Đ/kết , xiết chặt đội ngũ,đ/tranh v× tg hoµ b×nh - S¸ng kiÕn lËp ng©n hµng trÝ nhí để lưu giữ sau thảm họa hạt nhân - Thñ ph¹m cña téi ¸c diÖt chñng diÖt m«i sinh mang tÝnh roµn cÇu cÇn đời khắc ghi và lên án, nguyÒn rña -> §ã chÝnh lµ ý nghÜa v/đề * LuyÖn tËp : 4/ Hướng dẫn học sinh học bài : - TÝnh thuyÕt phôc vµ hÊp dÉn cña vb nµy lµ ë nh÷ng yÕu tè nµo ? Gợi ý: Luận điểm đúng đắn, hệ thống luận chứng rành mạch đầy sức thuyết phôc, c¸ch S2 = nhiÒu dc toµn diÖn vµ tËp trung = lêi v¨n ®Çy nhiÖt t×nh - Chuẩn bị bài : Các phương châm hội thoại D - Rót kinh nghiÖm : ******************************************************** So¹n : Lop6.net Gi¶ng : Bµi – TiÕt TiÕt Các phương châm hội thoại A–Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc : N¾m ®­îc hÖ thèng c¸c p/c héi tho¹i qua bµi 1+2 2, KÜ n¨ng : Sö dông c¸c p/c héi tho¹i giao tiÕp 3, Thái độ : Luôn có ý thức vận dụng các p/c hội thoại giao tiếp B – ChuÈn bÞ : 1, §å dïng : B¶ng phô 2, L­u ý: - Muèn biÕt c©u nãi cã tu©n thñ p/c héi tho¹i hay kh«ng, cÇn biÕt người nói muốn nói điều gì qua câu nói đó C – Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Vắng: 2, Kiểm tra: Muốn đạt p/c lượng g/t cần thực ntn ? Giải nghĩa các thành ngữ : Hứa hươu hứa vượn , khua môi múa mép 3, Bµi míi: I - Phương châm quan hệ : Hái: Trong TV cã t/n : “¤ng nãi gµ ” - T/ng÷ “¤ng nãi gµ ” -> chØ t/huèng T/n dùng đẻ t/h g/t ntn ? mà g/t mà người nói đằng, kh«ng khíp , kh«ng hiÓu Hỏi: Thử tưởng tượng điều gì xảy -> Mục đích g/t không đạt , x/h t/h hội thoại ? Qua đó h/® x· héi sÏ trë nªn rèi lo¹n cã thÓ rót bµi häc g× g/t ? - hs đọc phần ghi nhớ * Ghi nhí : sgk - 21 Hỏi: Trong TV có t/n: Dây cà ; Lúng II - Phương châm cách thức : bóng nh­ t/n nµy chØ c¸ch nãi ntn ? - D©y cµ d©y muèng: C¸ch nãi dµi dòng , rườm rà - Lóng bóng nh­ : C¸ch nãi Êp óng , kh«ng thµnh lêi, kh«ng rµnh m¹ch Hái: Nh÷ng c¸ch nãi nh­ vËy ¶nh -> Người nghe khó tiếp nhận tiếp hưởng đến g/t ? Qua đó ta rút nhận không đúng nd cần truyền đạt -> bµi häc g× g/t ? Mđ gtiếp không đạt - hs đọc ghi nhớ * Ghi nhí : sgk - 22 III - Phương châm lịch : - Hs đọc truyện “ Người ăn xin” - Tuy người không có cải , Hỏi: Vì người ăn xin và cậu bé tiền bạc gì cảm nhận cảm thấy mình nhận từ người t/c người dành cho mình cái gì đó? Có thể rút bài học gì * Ghi nhí : sgk - 23 g/t ? IV - LuyÖn tËp : 1/ Bµi tËp : - Hs đọc các ví dụ - Những câu tn, cd đó k/định v/trò - Trao đổi nhóm ( đơn vị bàn ) cña ng2 ®/sèng vµ khuyªn ta b g/t + Uốn câu: uốn thành lưỡi câu -> Câu nên dùng lời lẽ lịch sự,nhã nhặn tn nói: Không dùng vật quý để làm * Các câu cd , t/n có nd tương tự: Lop6.net việc không tương xứng với g/trị nó - Hs hđ cá nhân - Trao đổi - Kết luận G: Ghi b¶ng phô - hs ®iÒn tõ thÝch hîp - hs ®iÒn trªn b¶ng phô - G ph©n líp thµnh nhãm, mçi nhãm t×m hiÓu ý - Hs trao đổi - nhận xét - Thèng nhÊt ý kiÕn - Hs gi¶i nghÜa c¸c thµnh ng÷ - Trao đổi - kết luận - “Chim kh«n kªu tiÕng dÔ nghe” - “ Vµng th× thö löa thö than Chuông kêu thử tiếng ,người ngoan ” - “ Ch¼ng ®­îc miÕng thÞt ” 2/ Bµi tËp : Nãi gi¶m , nãi tr¸nh 3/ Bµi tËp : a, nãi m¸t ; b, nãi hít c, nãi mãc ; d, nãi leo e, nói đầu đũa - C¸c tõ ng÷ ë c©u a , b , c, d liªn quan đến p/c l/sự ; câu e l/q đến pc c/thøc 4/ Bµi tËp : a, Khi người nói c/bị hỏi v/đề không đúng vào đề tài mà người trao đổi , tránh để người nghe hiểu là mình không tuân thủ pc qhệ , người nói dùng c¸ch nãi trªn b, Trong gt, đôi vì lí nào đó , người nói phải nói điều mà người đó nghĩ làm tổn thương người đối thoại Để làm giảm nhẹ ảnh hưởng tức là x/ph từ pc lsự người nói dùng cách nói trªn c, Cách nói này báo cho người đối thoại biết là họ đã không tuân thủ pc lsù vµ ph¶i chÊm døt sù kh«ng tu©n thñ đó 5/ Bµi tËp : - Nãi b¨m : Nãi bèp ch¸t , xØa xãi , th« b¹o -> Pc lÞch sù - Nói đấm : nói mạnh , trái ý người khác, khó tiếp thu -> pc l/sự 4/ Hướng dẫn học sinh học bài : - Lµm tiÕp bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi : Sö dông yÕu tè miªu t¶ v¨n thuyÕt minh D - Rót kinh nghiÖm : ********************************************************* So¹n : 10 Lop6.net Gi¶ng : Bµi – TiÕt TiÕt Sö dông yÕu tè miªu t¶ v¨n thuyÕt minh A–Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc : Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh vµ v¨n b¶n miªu t¶ 2, KÜ n¨ng : Sö dông cã hiÖu qu¶ c¸c yÕu tè miªu t¶ v¨n b¶n thuyÕt minh¸c p/c héi tho¹i giao tiÕp 3, Thái độ : Luôn có ý thức vận dụng yếu tố miêu tả viết vă t/m B – ChuÈn bÞ : 1, §å dïng : B¶ng phô 2, Lưu ý: - Trong văn thuyết minh cần v/dụng yếu tố m/tả để làm cho đối tượng lên cụ thể , gần gũi , dễ cảm nhận C – Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Vắng: 2, KiÓm tra: Sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt vb t/m cã t¸c dông g× ? 3, Bài mới: Để vb tm sinh động , hấp dẫn ngoài v/dụng các bp nghệ thuật còn có thể kết hợp sử dụng y/tố mtả Vậy nên sử dụng ytố mtả ntn cho đạt hiệu ? Bµi h«m c/ta cïng t×m hiÓu I-T×m hiÓu yÕu tè m t¶ vb t/minh - hs đọc văn 1/ V¨n b¶n : C©y chuèi Hỏi: g/thích ý nghĩa nhan đề văn ? đ/sống G: Chia líp thµnh nhãm 2/ NhËn xÐt : - Nhãm 1: T×m nh÷ng c©u v¨n tm vÒ ®2 - Nhan đề vb muốn nhấn mạnh: cña c©y chuèi + V/ trò c chuối đ/v đ/s người - Nhãm : T×m c©u v¨n cã ytè mt¶ vµ VN cho biết t/dụng ytố mtả đó + thái độ người b việc trồng, H: - Th¶o luËn - T×m kiÕn thøc ch¨m sãc s/dông h/ qu¶ gtrÞ cña chuèi - §¹i diÖn nhãm p/biÓu * ThuyÕt minh : G: Treo b¶ng phô nªu nh÷ng kiÕn thøc - N¬i trång chuèi: C©y chuèi ­a c¬ b¶n nước - Đ2 sinh trưởng : Chuối pt Hái: Theo y/cÇu chung cña bµi tm cã nhanh thÓ bæ sung nh÷ng ý g× ? Em h·y cho - C¸c lo¹i chuèi: Nµo lµ biÕt thªm c«ng dông cña : Th©n chuèi, - C«ng dông cña chuèi : lµm quµ, l¸ chuèi , nân chuèi , b¾p chuèi mãn ¨n , vËt phÈm thê cóng - > Bé phËn nµo còng cã Ých lîi * Miªu t¶ : - §i kh¾p VN - Mỗi cây chuối cho buồng - hs đọc ghi nhớ - > Lµm næi bËt cÊu t¹o cña c©y chuèi , buång chuèi G: Hướng dẫn hs luyện tập * Cã thÓ thªm : §Æc ®iÓm c¸c lo¹i - Bæ sung c¸c y/tè mt¶ vµo vb chuèi - §äc - NhËn xÐt - bæ sung - C«ng dông cña c¸c bé phËn cña c©y * Ghi nhí: sgk - 25 II - LuyÖn tËp : 11 Lop6.net - Hs đọc “ Làng nghề truyền thống Vn” chØ ytè mt¶ b ®v G : Ghi bảng phụ - hs xác định - nhận xÐt H: Trß ch¬i ngµy xu©n vµ chØ nh÷ng c©u v¨n mt¶ b vb - Trao đổi - nhận xét - bổ sung - rút t/dông cña ytè mt¶ b vb tm 1/ Bµi tËp : Bæ sung y/tè mt¶ - Thân chuối: Dáng tròn ,mọng nước gîi c¶m gi¸c m¸t mÎ , dÔ chÞu - L¸ chuèi : fiÕn réng , mµu xanh - Hoa chuèi : Mµu hång sÉm 2/ Bµi tËp : - T¸ch lµ lo¹i chÐn nã cã tai - ChÐn cña ta kh«ng cã tai - B­ng tay n©ng tay xoa2 3/ Bµi tËp : - Móa l©n : L©n ®­îc trang trÝ - Kéo co : người tham gia - Cờ người : Bàn cờ là - Thi nÊu c¬m :Víi kho¶ng thêi gian - §ua thuyÒn: Sau hiÖu lÖnh 4/ Hướng dẫn học sinh học bài : - ChuÈn bÞ bµi tm : Con tr©u ë lµng quª VN ( Theo c©u hái sgk ) - Viết đv tm có sử dụng ytố mtả với b ý đã neu phần luyện tập (29) D - Rót kinh nghiÖm : ********************************************************* So¹n : Gi¶ng : Bµi – TiÕt TiÕt 10 LuyÖn tËp Sö dông yÕu tè miªu t¶ v¨n thuyÕt minh A–Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc : TiÕp tôc «n tËp , cñng cè vÒ vb tm , cã n©ng cao th«ng qua viÖc kÕt hîp víi yÕu tè mt¶ 2, KÜ n¨ng : RÌn kÜ n¨ng tæng hîp vÒ vb thuyÕt minh 3, Thái độ : Luôn có ý thức vận dụng yếu tố miêu tả viết vă t/m B – ChuÈn bÞ : 1, §å dïng : B¶ng phô 2, Lưu ý: - Trong văn thuyết minh cần v/dụng yếu tố m/tả để làm cho đối tượng lên cụ thể , gần gũi , dễ cảm nhận C – Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Vắng: 2, KiÓm tra: Sö dông yÕu tè mt¶ b vb tm cã t¸c dông ntn ? 3, Bµi míi: Để vb tm sinh động , hấp dẫn ta có thể vận dụng các yếu tố mtả Song v/dông mt¶ ntn cho cã hiÖu qu¶ giê häc h«m chóng ta cïng luyÖn tËp G: KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña I - ChuÈn bÞ ë nhµ : 12 Lop6.net hs - Đề yc trình bày vấn đề gì ? Nhan đề tr©u ë lµng quª VN bao gåm nh÷ng ý g× ? - Hs lµm viÖc c¸ nh©n - Hướng dẫn hs lập dàn ý (10 phút ) - 1hs tr×nh bµy phÇn më bµi - hs tr×nh bµy phÇn th©n bµi -1 hs tr×nh bµy phÇn kÕt bµi - NhËn xÐt - bæ sung G: Nªu yªu cÇu : ViÕt c¸c ®v tm cã kÕt hîp v¬Ý mt¶ - §o¹n më bµi: PhÇn mb cã thÓ vµo bµi b»ng c¸ch giíi thiÖu t/c , sù g¾n bã cña người nd VN trâu - Th©n bµi: hs cã thÓ chän c¸c ý lín ë dµn bµi viÕt thµnh ®o¹n v¨n - hs đọc bài - NhËn xÐt - bæ sung §Ò : Con tr©u ë lµng quª VN * Tìm hiểu đề : - Vấn đề trình bày : Vị trí ,vai trò trâu đời sống người VN * T×m ý : tr©u nghÒ lµm ruéng - Con tr©u víi trÎ em - Con trâu lễ hội, đình đám - Tình cảm người dân VN đối víi tr©u * LËp dµn ý : 1, Më bµi : Giíi thiÖu chung vÒ trâu trên ruộng đồng VN 2, Th©n bµi: - Con tr©u viÖc lµm ruéng + Sức kéo để cày bừa , kéo xe - Con trâu lễ hội , đình đám - Cung cÊp nguån thùc phÈm ,sõng trâu làm đồ mĩ nghệ - Con tr©u víi tuæi th¬ VN 3, Kết bài :T/c trâu II - LuyÖn tËp : 1, ViÕt më bµi: Từ bao đời , trâu đã gắn bó với làng quê VN, trở thành người bạn gắn bó với người nông dân VN Con trâu đã vào ca dao với tiếng gọi tha thiết chứa chan t/c người nông dân : “ Tr©u ¬i qu¶n c«ng” 2, ViÕt ®o¹n v¨n phÇn th©n bµi : §1: Con tr©u lµ ®Çu c¬ nghiÖp , người nd coi trâu là tài sản lớn nhà nông Bởi người nd , cày bừa là công việc nặng nhọc thì đã cã tr©u chia sÎ H/¶nh thËt th©n thuéc “ Trên đồng cạn bừa” §2 : Con tr©u kh«ng chØ kÐo cµy , kÐo xe mµ cßn lµ nh÷ng vËt tÕ thÇn lÔ héi ®©m tr©u ë T©y Nguyªn ; lµ nh©n vËt chÝnh lÔ héi chäi tr©u ë §å S¬n - H¶i Phßng §3 : Cã sinh ë lµng quª mµ kh«ng g¾n bã tuæi th¬ cña m×nh víi tr©u ChiÒu2 ngÔu nghÖn trªn l­ng tr©u häc bµi, thæi s¸o.(H×nh ¶nh th©n thuộc đó thể sinh động tranh §«ng Hå) Råi hoµng h«n 14 Lop6.net - Ngày , nông thôn đã có máy kéo , m¸y cµy song tr©u vÉn cã vÞ trÝ q/trọng t/c người nd bu«ng xuèng l¹i cïng lò b¹n thong dong trªn l­ng tr©u trë vÒ lµng H×nh ảnh thân thương bình đó làm cã thÓ quªn ®­îc 3, KÕt bµi : - Khẳng định tình cảm người nd đối víi tr©u 4/ Hướng dẫn học sinh học bài : - ViÕt hoµn chØnh bµi v¨n - chuÈn bÞ bµi : Tuyªn bè víi thÕ giíi vÒ sù sèng cßn D - Rót kinh nghiÖm : ********************************************************* So¹n : Gi¶ng : Bµi – TiÕt + TiÕt 11- 12 Tuyªn bè víi thÕ giíi vÒ sù sèng cßn, quyÒn ®­îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña trÎ em A–Mục tiêu cần đạt: 1, KiÕn thøc : ThÊy ®­îc phÇn nµo thùc tr¹ng c/sèng cña tÎ em trªn thÕ giíi và tqt vấn đề bảo vệ , chăm sóc trẻ em ; Sự q/tâm sâu sắc cộng đồng quốc tế vấn đề này 2, KÜ n¨ng : §äc vµ t×m hiÓu v¨n b¶n nhËt dông - nghÞ luËn chÝnh trÞ - x· héi 3, Thái độ : ý thức sâu sắc quyền trẻ em B – ChuÈn bÞ : 1, §å dïng : C«ng ­íc qtÕ vÒ quyÒn trÎ em - B¶ng phô 2, L­u ý : Cïng víi b¶n tuyªn bè nµy , héi nghÞ cßn c«ng bè kÕ ho¹ch kh¸ chi tiÕt - §Ó hiÓu ý nghÜa cña b¶n tuyªn bè nµy , gv cÇn gîi lªn sè ®iÓm chÝnh cña bèi c¶nh tg mÊy chôc n¨m cuèi tk XX C – Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Vắng: 2, Kiểm tra: Theo em người chúng ta cần làm gì để góp phần vào công cuéc b¶o vÖ hoµ b×nh 3, Bài mới: Bác Hồ đã viết : “ Trẻ em là ngoan” Trẻ em VN và tg đứng trước th/lợi to lớn là q/tâm ,chăm sóc , nuôi dưỡng , gd gặp không ít thách thức, cản trở ảnh hưởng không nhỏ tới tương lai Làm nào để các em có tương lai tốt đẹp ? Một phần tuyên bố này đã nói lên vấn đề mà nhân loại q/tâm I - Giíi thiÖu chung : 15 Lop6.net Hái: Giíi thiÖu xuÊt xø ®o¹n trÝch - Vb trÝch tuyªn bè cña héi nghÞ cÊp G: gt bèi c¶nh tg mÊy chôc n¨m cuèi Tk cao tg vÒ trÎ em häp t¹i Niu - oãc ngµy XX 30/9/1990 - Chiến tranh , nạn đói , nạn dốt - TrÎ em chÞu nhiÒu thiÖt thßi G: Nêu yêu cầu đọc - đọc mẫu - hs II - §äc vµ t×m hiÓu v¨n b¶n : đọc * §äc : * Chó thÝch : * KiÓu lo¹i v¨n b¶n : Vb nhËt dông Hỏi: Xđịnh kiểu loại văn ? * Bè côc : phÇn Hái : Nªu bè côc v¨n b¶n ? 1, Më ®Çu ( §1,2 ) : LÝ cña b¶n t/bè - hs ph¸t biÓu - gv ®­a b¶ng phô ghi bè 2, §3 - : Sù th¸ch thøc côc 3, § - : C¬ héi G: Ngoµi vb cßn cã phÇn : Nh÷ng 4, §10 - 17 : NhiÖm vô cam kết và bước * T×m hiÓu v¨n b¶n : -> vb tuyªn bè rÊt râ rµng , m¹ch l¹c 1, PhÇn : PhÇn më ®Çu c¸c phÇn liªn kÕt víi chÆt chÏ * Mục 1: G/thiệu mđích và nhiệm vụ - Hs đọc mục và cña héi nghÞ cÊp cao thÕ giíi : - Hãy bảo đảm cho trẻ em tương lai - Lêi kªu gäi khÈn thiÕt tốt đẹp * Mục2 :Khẳng định quyền trẻ em Hái: Nªu ndung môc 2, PhÇn 2: Sù th¸ch thøc - Hs đọc mục 3-> mục 7-đọc kĩ chú thÝch Hái : Nªu vai trß cña môc , ? - Mục : Chuyển ý , giới hạn vấn đề * Nçi bÊt h¹nh cña trÎ em : - Môc :KÕt luËn - Lµ n¹n nh©n cña chiÕn tranh vµ b¹o Hái : Dùa vµo nd môc 4,5,6 em h·y lực ; đói nghèo ; suy dinh dưỡng kh¸i qu¸t nçi bÊt h¹nh mµ trÎ em tg * Gi¶i ph¸p : phải chịu đựng ? - Lo¹i bá chiÕn tranh , b¹o lùc Hái : Nçi bÊt h¹nh cña trÎ em cã thÓ - Xoá bỏ đói nghèo ®­îc gi¶i tho¸t b»ng c¸ch nµo ? - Hs th¶o luËn nhãm Hái: Tuyªn bè cho r»ng nçi bÊt h¹nh trẻ em là thách thức - > Tæ chøc LHQ hiÓu râ thùc tr¹ng nhµ chÝnh trÞ em hiÓu ®iÒu nµy ntn ? ®au khæ cña trÎ em tg vµ q/t©m gióp c¸c Hỏi : Từ pt trên , em hiểu tổ chức LHQ em vượt qua nỗi bất hạnh này có thái độ ntn nỗi bất hạnh trÎ em ? 3, PhÇn 3: Nh÷ng c¬ héi - Hs đọc mục - - Các nước có đủ phương tiện và kiế Hái : Dùa vµo c¬ së nµo, b¶n tuyªn bè thức để bảo vệ trẻ em cho cộng đồng Qtế có hội thực - C«ng ­íc t¹o c¬ héi míi cho hiÖn ®­îc cam kÕt v× trÎ em ? quyÒn vµ phóc lîi cña trÎ em ®­îc thùc - Hs trao đổi hiÖn - BÇu kh«ng khÝ c/trÞ qtÕ ®Èy nÒn kt tg Hái: Nh÷ng c¬ héi Êy x/hiÖn ë VN ntn ? pt - Hs trao đổi 4, PhÇn : NhiÖm vô - Ph©n líp thµnh nhãm 16 Lop6.net * Nhãm : tãm t¾t c¸c nd chÝnh cña a, NhiÖm vô cô thÓ : phÇn nªu nhiÖm vô cô thÓ ( M 10 - 15 ) - Tăng cường sức khoẻ và chế độ * Nhãm : Tãm t¾t c¸c biÖn ph¸p cô dinh dưỡng cho rẻ em thÓ - Quan tâm đến trẻ em bị tàn tật để thực nhiệm vụ - Các em gái đối xử bình đẳng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - nhËn xÐt - TrÎ em ®­îc häc hÕt bËc gd c¬ së - G chuÈn kiÕn thøc - Bảo đảm cho các bà mẹ mang thai - Liên hệ : Hội nghị các nước G7 họp - TrÎ em cã quyÒn biÕt nguån gèc t¹i T« - ki - « bµn ho·n nî , xo¸ nî cho cña m×nh b, Biện pháp để thực nhiệm vụ : các nước Nam á bị sóng thần ( 2004 ) - Các nước cần đảm bảo điều kiện tØ USD ; NhËt : 500triÖu ; MÜ : 350 triÖu vật chất để chăm lo đời sống cho trẻ em ; Ng©n hµng tg: 250 triÖu;VN : 45v¹n - Các nước có nỗ lực liên tục và phối USD hợp hđộng vì trẻ em Hỏi : Theo em trẻ em VN đã hưởng quyền lợi gì từ nỗ lực Đảng và nhà nước ta ? 4/ LuyÖn tËp : 1, Tầm q/trọng vấn đề bảo vệ , chăm sóc trẻ em ; q/tâm cộng đồng qtÕ hiÖn ? - Bảo vệ trẻ em là nhiệm vụ q/trọng hàng đầu từngquốc gia và cộng đồng qtế - Qua chủ trương, chính sách , hđ cụ thể ta nhận văn minh xã héi 2, Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn sù q/t©m cña cÊp uû §¶ng, chÝnh quyÒn n¬i em ë ? Nh÷ng suy nghÜ cña em nhËn ®­îc sù q/t©m , ch¨m sãc vµ gd cña g® , nhµ trường và xã hội ? - TØnh ta : + Phæ cËp gd THCS : 12/ 2003 + Phổ cập gd Tiểu học đúng độ tuổi : 8/ 2005 5/ Hướng dẫn học sinh học bài : - T×m hiÓu : C«ng ­íc vÒ QuyÒn trÎ em - Soạn : Chuyện người gái Nam Xương - Chuẩn bị bài : Các phương châm hội thoại D - Rót kinh nghiÖm : ********************************************************* So¹n : 17 Lop6.net Gi¶ng : Bµi – TiÕt TiÕt 13 Các phương châm hội thoại A–Mục tiêu cần đạt: 1, Kiến thức : Hiểu mối quan hệ phương châm hội thoại và tình huèng giao tiÕp 2, Kĩ : Vận dụng có hiệu các phương châm hội thoại vào thực tế giao tiÕp B – ChuÈn bÞ : 1, §å dïng : - B¶ng phô 2, Lưu ý : Để giao tiếp thành công, người nói không cần nắm vững pc hội hoại mà còn phải xác dịnh rõ đặc điểm tình giao tiếp C - Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Vắng: 2, KiÓm tra: - Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ pc quan hÖ, pc c¸ch thøc vµ pc lÞch sù ? 3, Bµi míi: I- Quan hệ phương châm hội - Hs đọc truyện tho¹i Hái : C©u hái cña chµng rÓ cã tu©n thñ víi t×nh huèng giao tiÕp : đúng pc lịch không ? Vì ? 1, Ví dụ : Truyện cười “ Chào hỏi” 2, NhËn xÐt : - Câu hỏi có q/tâm đến pc lịch vì nó thể q/tâm đến người khác Hỏi : Tại câu hỏi lại gây cười ? Từ - Sử dụng không đúng lúc, đúng chỗ c©u chuyÖn nµy , em rót bµi häc g× * Ghi nhí : sgk - 36 giao tiÕp ? II - Những trường hợp không tuân thủ - Hs đọc lại các vd đã học các pcht : phương châm hội thoại : pcvề lượng (8) ; pcvc (9) ; pcls (22) 1, Các ví dụ đã phân tích : Cho biÕt nh÷ng t×nh huèng nµo pc - chØ cã t×nh huèng b phÇn häc vÒ pc ht không dược tuân thủ ? l/sù lµ tu©n thñ pc héi tho¹i - Hs đọc vd 2, VÝ dô : Hỏi : Câu trả lời Ba có đáp ứng - Không đáp ứng yc An ®­îc yªu c©u cña An kh«ng ? Hái : Trong t×nh huèng nµy ,pcht nµo - Pcvl kh«ng ®­îc tu©n thñ v× kh«ng kh«ng ®­îc tu©n thñ ? c2 th«ng tin nh­ An mong muèn Hái: V× Ba kh«ng tu©n thñ pc héi - V× Ba kh«ng biÕt chiÕc m¸y bay chÕ thoại đã nêu? t¹o n¨m nµo §Ó tu©n thñ pcvc nªn Ba tr¶ lêi chung nh­ vËy - Hs đọc phần 3, VÝ dô : Môc 3-4 Hỏi : Giả sử có nhười mắc bệnh ung thư - Kh«ng nªn nãi thËt -> Kh«ng tu©n đã đến gđ cuối thì sau khám , bác sĩ thủ pc chất Nhưng chấp nhận cã nªn nãi thËt cho hä kh«ng ? V× ? v× cã lîi cho bÖnh nh©n Hái : Em h·y nªu sè t×nh huèng mµ người nói không cần tuân thủ pc hội 18 Lop6.net tho¹i c¸ch m¸y mãc ? - Người c/sĩ sa vào tay giặc - NhËn xÐt vÒ h×nh tthøc hay tuæi t¸c người khác - §¸nh gi¸ vÒ trÝ tuÖ hay n¨ng lùc Hái: Khi nãi “ TiÒn b¹c chØ lµ tiÒn b¹c” - NghÜa hiÓn ng«n : Kh«ng tu©n thñ có phải người nói đã không tuân thủ pc pcvl lượng? Phải hiểu ý nghĩa câu này ntn - Nghĩa hàm ngôn : Tuân thủ pcvl - C©u nãi nµy nh¾c nhë cta r»ng : -> ý nghĩa : Tiền bạc là p/tiện để Ngoài tiền bạc để trì sống , sống không phải là mđ cuối cùng người còn có mqh thiêng liêng khác Vì người vËy nªn v× tiÒn mµ quªn ®i tÊt c¶ Hái: Em h·y nªu thªm sè c¸ch nãi tương tự ? * sè c¸ch nãi : - ChiÕn tranh lµ chiÕn tranh - Nã vÉn lµ nã ; Anh vÉn lµ anh Hái : H·y cho biÕt b giao tiÕp nµo - Cãc nh¸i vÉn lµ cãc nh¸i th× kh«ng cÇn tu©n thñ pc héi tho¹i ? * Ghi nhí : sgk - 37 III - LuyÖn tËp : - Hs trao đổi - Tr/bày ý kiến 1, Bµi tËp : - §èi víi cËu bÐ tuæi “ tuyÓn tËp ” lµ m¬ hå, viÓn v«ng -> Vi ph¹m pc ct - Hs hđộng nhóm 2, Bµi tËp : vi ph¹m pcls - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - ViÖc kh«ng tu©n thñ lµ v« lÝ v× - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt khách đến nhà phải chào hỏi -> Thái - Rót kÕt luËn độ , lời nói vị khách thật hồ đồ, ch¼ng cã c¨n cø g× 4/ Hướng dẫn học sinh học bài : - Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi : X­ng h« héi tho¹i D - Rót kinh nghiÖm : ****************************************************** So¹n : Gi¶ng : Bµi – TiÕt + TiÕt 14 - 15 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè V¨n b¶n thuyÕt minh A–Mục tiêu cần đạt: 1, Kiến thức :Viết văn thuyết minh đó có sử dụng yếu tố miêu t¶ 2, KÜ n¨ng : Thu thËp tµi liÖu , hÖ thèng , chän läc tµi liÖu viÕt v¨n b¶n tm - ViÕt v¨n b¶n tm kÕt hîp nhuÇn nhuyÔn c¸c ytè miªu t¶ 19 Lop6.net B - ChuÈn bÞ : - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị tài liệu để viết bài C - Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Vắng: 2, KiÓm tra: Học sinh chọn đề §Ò : ThuyÕt minh vÒ c©y tre ViÖt Nam Đề : Thuyết minh ngôi trường em §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm Néi dung : (7®) §Ò : 1/ Më bµi : (0,5®) giíi thiÖu vÒ c©y tre VN 2/ Th©n bµi : (7®) cã thÓ thuyÕt minh c¸c ý sau : - Nguån gèc cña tre (1®) - §Æc ®iÓm cña tre : Th©n , l¸ ,cµnh + Miªu t¶ (1®) - C¸c lo¹i tre ; Hä hµng nhµ tre (1®) - Công dụng - phẩm chất tre - Sự gắn bó tre với ngườ (4đ) + Liên hệ : TRuyện Thánh Gióng ; cây tre trăm đốt ; Tre VN (Ng Duy) 3/ Kết bài : (0,5đ) - Khẳng định gắn bó tre và người VN (0,5®) Đề : 1/ Mở bài : Giới thiệu ngôi trường 2/ Thân bài : - Lịch sử ngôi trường ; - Quang cảnh ngôi trường (3đ) - Truyền thống trường (2®) - Hoạt động dạy và học ptrào (2®) 3/ Kết bài : (0,5đ) Tình cảm ngôi trường Hình thức : (2đ) - Bố cục rõ ràng ; Diễn đạt lưu loát ; Câu văn có hình ảnh - Kết hợp tốt các ytố miêu tả ; chấm câu đúng ; Sai ít lỗi chính tả 4/ Thu bµi - NhËn xÐt giê lµm bµi : 5/ Hướng dẫn học sinh học bài: - Chuẩn bị bài - Soạn : Chuyện người gái Nam Xương D - Rót kinh nghiÖm : *********************************************************** So¹n : Gi¶ng : Bµi – TiÕt + TiÕt 16 - 17 Chuyện người gái Nam Xương ( NguyÔn D÷ ) A–Mục tiêu cần đạt: 1, Kiến thức : Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn, thân phận bất hạnh Vũ Nương- nạn nhân cđ phụ quyền pk - Nắm đặc điểm chủ yếu Truyền kì, nghệ thuật kể chuyện ; kết hîp yÕu tè k× ¶o víi t×nh tiÕt thùc; sö dông ®iÓn tÝch,lêi v¨n biÒn ngÉu 2, KÜ n¨ng : Tãm t¾t vb tù sù vµ pt nh©n vËt 3, Thái độ : Yêu mến , cảm thông với Vũ Nương ; căm ghét chế độ pk bất công ; lên án kẻ hồ đồ , vũ phu , gia trưởng 20 Lop6.net B - ChuÈn bÞ : * L­u ý : §©y lµ mét vb dÞch nªn kh«ng khai th¸c ngthuËt ng«n tõ mµ chó ý khai th¸c t×nh huèng truyÖn vµ ngthuËt xd nh©n vËt C - Hoạt động dạy học : 1, ổn định lớp: Vắng: 2, Kiểm tra: Em nhận thức ntn q/tâm cộng đồng qtế trẻ em Liên hệ nước ta ? 3, Bµi míi : TruyÒn k× lµ lo¹i truyÖn v¨n xu«i tù sù nguån gèc tõ TQ TRuyÒnk× thường mô cốt truyện dg dã sử lưu truyền nd Hôm nay, cta cùng làm quen với loại truyện này qua “ Chuyện người gái Nam Xương” I - Giíi thiÖu chung : Hỏi : Em hãy giới thiệu đôi nét tg ? 1, T¸c gi¶ : Lµ nhµ nho sèng ë tk XVI Hái : Giíi thiÖu thÓ TruyÒn k× vµ 2, T¸c phÈm : TRuyÒn k× m¹n lôc - ViÕt = ch÷ H¸n , gåm 20 truyÖn * Chuyện người gái NX là đặc s¾c nhÊt b TKML G : Hướng dẫn đọc - đọc mẫu - hs đọc II - Đọc và tìm hiểu tác phẩm : - Hs tãm t¾t truyÖn * §äc : G bæ sung : NhiÒu viÕt vÒ VN * Gi¶i nghÜa tõ khã : +Truyện cổ tích : Vợ chàng Trương + Bµi th¬ : L¹i bµi viÕng Vò thÞ - LTT Hái : Bè côc ®o¹n trÝch ? * Bè côc : ®o¹n Hái: §¹i ý cña truyÖn ? 1, Từ đầu ->Mẹ đẻ mình: Vẻ đẹp - C©u chuyÖn vÒ sè phËn oan khuÊt , VN nghiệt ngã người phụ nữ đức hạnh 2, TiÕp-> qua råi : Nçi oan khuÊtcña VN 3, Còn lại : Vũ nương giải oan Hỏi : Vũ Nương giới thiệu là * T×m hiÓu v¨n b¶n : người ntn ? 1/ Nhân vật Vũ Nương : Hỏi : Vẻ đẹp đức hạnh VN thể a, Vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương : hiÖn qua c¸c chi tiÕt nµo ? - Thuỳ mị nết na, tư dung tốt đẹp Hái : Lêi dÆn dß cña VN thÓ hiÖn t/c * Khi míi lÊy chång : nàng chồng ntn ? - Cư xử đúng mức , khuôn phép - Lo l¾ng, bµy tá nçi nhí nhung - Không để xảy thất hoà G : Nªu nhËn xÐt vÒ TS * Khi tiÔn chång trËn : - Hs đọc “Bấy mẹ đẻ mình” - Vn đằm thắm , thiết tha , dặn dò Hỏi: Đv kể lại việc gì ? Qua đó em hiểu - > yêu chồng , không màng danh lợi VN là người ntn ? Hái: Lêi tr¨ng trèi cña mÑ chång cã ý * Khi TS trËn : nghĩa gì ? - Khẳng định vẻ đẹp VN - Mçi nµng ch¹nh buån Hái : Qua pt ®v trªn ,em hiÓu VN lµ >1người vợ thuỷ chung , đảm đang, người ntn ? - Hs nêu nhận xét hiÕu th¶o - Hs đọc : “Qua năm qua rồi” Hái : Nçi oan khuÊt cña VN x/ph¸t tõ b, Nỗi oan khuất Vũ Nương : ®©u ? - XuÊt ph¸t tõ lêi nãi ng©y th¬ cña Hỏi : Khi nghe lời trẻ TS đã h/động trÎ 21 Lop6.net