TuÇn 14 Tù nhiªn vµ x· héi Bài 14 : Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà I Môc tiªu + HS nhận biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc + Phát hiện được một số lí do khiến chúng[r]
(1)TuÇn Tù nhiªn vµ x· héi Bµi : ¡n uèng s¹ch sÏ I Môc tiªu - HS hiểu phải làm gì để thực hện ăn, uống - Ăn, uống đề phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột II §å dïng GV : H×nh vÏ SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - H»ng ngµy qm ¨n mÊy b÷a ? - Ngoµi em ¨n uèng g× thªm ? - GV nhËn xÐt Bµi míi * Khởi động - GV giíi thiÖu bµi häc a H§ : Lµm viÖc víi SGK vµ th¶o luËn : phải làm gì để ăn * Môc tiªu : biÕt ®îc nh÷ng viÖc cÇn lµm để bảo đảm ăn + Bước1 : động não - Ai có thể nói để ăn uống sẽ, chóng ta cÇn ph¶i lµm nh÷ng viÖc g× ? + Bước : Làm việc với SGK theo nhóm - GV gợi ý cho HS đặt câu hỏi và trả lời : - Röa tay nh thÕ nµo lµ s¹ch vµ hîp vÖ sinh ? - Rửa nào là đúng ? - B¹n g¸i h×nh ®ang lµm g× ? - Tại thức ăn phải để bát sạch, m©m ®Ëy lång bµn ? - Bát, đũa, thìa trước và sau ăn phải làm g× ? + Bước : Làm việc lớp - §Ó ¨n s¹ch b¹n ph¶i lµm g× ? GVKL : §Ó ¨n s¹ch chóng ta ph¶i : - Rửa tay trước ăn - Rửa rau và gọt vỏ trước ăn - Thøc ¨n ph¶i ®Ëy cÈn thËn - Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải b H§ : Lµm viÖc víi SGK vµ th¶o luËn " phải làm gì để uống * Môc tiªu : BiÕt ®îc nh÷ng viÖc cÇn lµm để đảm bảo uống Lop3.net - HS tr¶ lêi - Cả lớp hát bài : thật đáng chê + HS tr¶ lêi + HS quan s¸t h×nh vÏ SGK trang 18 - em nhóm, tập đặt câu hỏi và trả lời - Rửa nước và xà phòng - Rửa vòi nước chảy nước - HS kÓ vµ tr¶ lêi + §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy - HS tr¶ lêi + Từng nhóm trao đổi nêu đồ uống (2) + Bước : Làm việc theo nhóm mà mình thường uống ngày m×nh a thÝch + §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn + HS quan s¸t h×nh 6, trang 19 - HS tr¶ lêi + Bước : làm việc lớp + Bước : Làm việc với SGK - B¹n nµo uèng hîp vÖ sinh vµ gi¶i thÝch ? c H§ : Th¶o luËn vÒ lîi Ých cña viÖc ¨n uèng s¹ch sÏ * Môc tiªu : HS gi¶i thÝch ®îc t¹i ph¶i + em mét nhãm th¶o luËn c©u hái cuèi ¨n uèng s¹ch sÏ bµi SGK + Bước : Làm việc theo nhóm + §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn + Bước : Làm việc lớp GVKL : Ăn uống giúp chúng ta đề phßng ®îc nhiÒu bÖnh ®êng ruét nh ®au bông, Øa ch¶y, giun s¸n IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - Về nhà thực đúng ăn, uống Lop3.net (3) TuÇn Tù nhiªn vµ x· héi Bµi : §Ò phßng bÖnh giun I Môc tiªu - HS hiểu : Giun đũa thường sống ruột người và số nơi thể Giun gây nhiều tác hại sức khoẻ - Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống - Để đề phòng bệnh giun cần thực điều vệ sinh : ăn sạch, uống sạch, II §å dïng GV : H×nh vÏ SGK trang 21, 22 HS : VBT TN & XH III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - HS tr¶ lêi - Rửa nào là đúng ? - Tại thức ăn phải để bát s¹ch, m©m ®Ëy lång bµn Bµi míi + HS h¸t * Khởi động : Cả lớp hát bài : " Bàn tay s¹ch " a H§1 : Th¶o luËn c¶ líp vÒ bÖnh giun * Môc tiªu : - NhËn triÖu trøng cña người bị nhiễm giun - HS biết nơi giun thường sống thể người - Nªu ®îc t¸c h¹i cña bÖnh giun * C¸ch tiÕn hµnh + HS tr¶ lêi - Các em đã bị đau bụng hay ỉa ch¶y, Øa giun, buån n«n vµ chãng mÆt cha ? - HS th¶o luËn theo c©u hái cña GV - Giun thường sống đâu thể ? - Giun ¨n g× mµ sèng ®îc c¬ thÓ người ? - Nªu t¸c h¹i giun g©u ? * GV gióp HS hiÓu : - Giun vµ Êu trïng cña giun cã thÓ sèng ë nhiÒu n¬i c¬ thÓ nh : ruét, d¹ giµy, gan, phæi, m¹ch m¸u nhng chñ yÕu lµ ë ruét - Giun hút các chất bổ dưỡng có thể người để sống - Người bị nhiễm giun thường gầy, xanh xao, mệt mỏi Nếu giun quá nhiều có thể gây tắc ruét, t¾c èng mËt b H§2 : Th¶o luËn nhãm vÒ nguyªn nh©n l©y nhiÔm giun * Môc tiªu : HS ph¸t hiÖn nguyªn nh©n vµ c¸c c¸chtrøng giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ * C¸ch tiÕn hµnh : + HS quan s¸t h×nh SGK + B1: Lµm viÖc theo nhãm nhá - Trứng giun và giun từ ruột người bị - Thảo luận nhóm - Võa th¶o luËn võa chØ vµo tõng h×nh bÖnh giun bªn ngoµi b»ng c¸ch nµo ? Lop3.net (4) - Từ phân người bị bệnh giun, trứng giun có thể vào thể người lành kh¸c b»ng nh÷ng ®êng nµo ? + B2 : Lµm viÖc c¶ líp - GV treo tranh vÏ sơ đồ trang 20 SGK + §¹i diÖn vµi nhãm lªn chØ vµ nãi c¸c ®êng ®i cña trøng giun vµo c¬ thÓ theo tõng mòi tªn * GV tãm t¾t ý chÝnh : + Trứng giun có nhiều phân người Nếu ỉa bậy hố xí không hợp vệ sinh, trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất theo ruồi nhặng khắp nơi + Hình vẽ thể trướng giun có thể vào thể các cách sau : - Không rửa tay sau đại tiện, tay bẩn cầm vào thức ăn, đồ uống - Nguồn nước bị nhiễm phân từ hố xí, dùng nước không để ăn uống - Đất trồng rau bị ô nhiễm các hố xí không hợp vệ sinh hoăch dùng phân tươi để bón rau Người ăn rau rửa chưa sạch, trứng giun theo rau vào thể - Ruồi đậu vào phân bay khắp nơi và đậu vào thức ăn nước uống người lµnh, lµm hä bÞ nhiÔm giun c HĐ3 : Thảo luận lớp : Làm nào để đề phòng bệnh giun ? * Môc tiªu : KÓ ®îc c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh giun - Có ý thức rửa tay trước ăn * C¸ch tiÕn hµnh : - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Nêu các cách để ngăn chặn trứng giun - vµi HS nh¾c l¹i ý chÝnh x©m nhËp vµo c¬ thÓ ? * GV tãm t¾t ý chÝnh : - Không cho trứng giun xâm nhập vào thể, cần giữ vệ sinh ăn uống, ăn chín, uống nước đã đun sôi, không để ruồi đậu vào thức ăn, giữ vệ sinh cá nhân, rửa tay trước ăn, sau đại tiện, thường xuyên cắt móng tay - Không cho phân rơi vãi ngấm vào đất hay nguồn nước, cần làm hố xí đúng quy cách, hợp vệ sinh, hố xí luôn sạch, không để ruồi muỗi đậu và sinh sôi nảy nở hố xí IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS nªn th¸ng tÈy giun lÇn - Về nhà kể cho gia đình nghe nguyên nhân và cách đề phòng bệnh giun Lop3.net (5) TuÇn 10 Tù nhiªn vµ x· héi Bài 10 : Ôn tập : Con người và sức khoẻ I Môc tiªu - HS nhớ lại và khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống đã học để hình thµnh thãi quen ¨n s¹ch, uèng s¹ch, ë s¹ch - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động quan vận động và tiêu hoá - Cñng cè c¸c hµnh vi vÖ sinh c¸ nh©n II §å dïng GV : C¸c h×nh vÏ SGK, h×nh vÏ c¬ quan tiªu ho¸ HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Trứng giun có thể vào thể người - HS trả lời - NhËn xÐt nh÷ng ®êng nµo ? Bµi míi * Khởi động : Trò chơi xem nói nhanh, đúng tên các bài đã học chủ đề người và sức khoẻ a HĐ1 : Trò chơi " xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương * C¸ch tiÕn hµnh + HS thực số động tác - B1 : Hoạt động theo nhóm - Nói với xem làm động tác đó thì vùng nào, xương nào và khớp nào cử động + Cử đại diện nhóm trình bày - B2 : Hoạt động lớp - C¸c nhãm kh¸c quan s¸t viÕt nhanh c¸c nhóm cơ, xương, khớp xương lên bảng - Nhóm nào viết nhanh và đúng nhóm đó sÏ th¾ng cuéc b H§2 : Trß ch¬i : Thi hïng biÖn * C¸ch tiÕn hµnh + Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng - B1 : GV chuÈn bÞ s½n c©u hái mét lóc - VÒ nhãm cïng chuÈn bÞ c©u hái - Cử đại diện nhóm lên trình bày + Các HS cử lên ngồi trước lớp - B2 : Thi hïng biÖn - Mỗi nhóm cử đại diện làm ban giám kh¶o, chÊm -HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - GV làm trọng tài để đưa nhận xét cuèi cïng - Nhãm nµo cã nhiÒu lÇn th¾ng cuéc sÏ khen thưởng + GV cã thÓ gîi ý mét sè c©u hái : - Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để khoẻ mạnh và chóng lớn ? - T¹i ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ ? Lop3.net (6) - Làm nào để phòng bệnh giun sán ? IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop3.net (7) TuÇn 11 Tù nhiªn vµ x· héi Bài 11 : Gia đình I Môc tiªu - HS biết các công việc thường ngày người gia đình - Có ý thức giúp đỡ bố, mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức mình - Yêu quý và kính tọng người thân gia đình II §å dïng d¹y häc GV : H×nh vÏ SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - HS tr¶ lêi - T¹i chóng ta ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ ? - Làm nào để đề phòng bệnh giun ? Bµi míi * Khởi động : Cả lớp hát bài : Ba nến - HS hát a Hoạt động : Làm việc với SGK theo nhóm nhỏ * Mục tiêu : Nhận biết người gia đình bạn Mai và việc làm người * C¸ch tiÕn hµnh + Bước : Làm việc theo nhóm nhỏ - HS quan s¸t - GV HD HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4, SGK trang 24, 25 tập đặt câu hỏi VD - HS làm việc theo nhóm - Đố bạn, gia đình Mai có ? - ¤ng b¹n Mai ®ang lµm g× ? - Ai đón em bé trường mầm non? - Bè cña Mai ®ang lµm g× ? - MÑ cña Mai ®ang lµm g×, Mai gióp mÑ lµm g× ? - H×nh nµo m« t¶ c¶nh nghØ ng¬i gia đình Mai ? - GV tới nhóm, giúp đỡ các em + §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy + Bước : Làm việc lớp GVKL : - Gia đình Mai gồm : ông, bà, bố, mẹ và em trai Mai - Bức tranh cho thấy người gia đình Mai tham gia làm việc nhà tuú theo søc vµ kh¶ n¨ng cña m×nh - Mọi người gia đình phải yêu thương, quan tâm giúp đỡ lẫn và ph¶i lµm tèt c«ng viÖc cña m×nh b Hoạt động : Nói công việc thường ngày người gia đình mình * Mục tiêu : Chia sẻ với các bạn lớp người thân và việc làm người gia đình mình * C¸ch tiÕn hµnh - HS tù nhí l¹i nh÷ng viÖc lµm cña m×nh + Bước : gia đình - Tõng HS kÓ víi b¹n vÒ c«ng viÖc ë nhµ + Bước : Trao đổi nhóm nhỏ mình và thường làm công việc đó - Gọi số em kể trước lớp + Bước : Trao đổi với lớp - GV ghi c¸c c«ng viÖc HS kÓ lªn b¶ng Lop3.net (8) - §iÒu g× sÏ x¶y nÕu bè, mÑ hoÆc nh÷ng - HS tr¶ lêi người khác gia đình không làm tròn tr¸ch nhiÖm cña m×nh ? - Vµo nh÷ng lóc nhµn rçi, em vµ c¸c thµnh viên gia đình thường có hoạt động giải trí gì ? - Vào ngày nghỉ, ngày lễ em thường ®îc bè, mÑ ®a ®i ch¬i nh÷ng ®©u ? GVKL : - Mỗi người có gia đình - Tham gia công việc gia đình là trách nhiệm và bổn phận người gia đình - Mỗi người gia đình phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn và phải làm tốt nhiệm vụ mình góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh phúc - Sau ngày làm việc vất vả, gia đình nên có kế hoạch nghỉ ngơi : họp mặt vui vẻ, thăm hỏi người thân, du lịch dã ngoại, mua sắm đồ dùng sinh hoạt IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop3.net (9) TuÇn 12 Tù nhiªn vµ x· héi Bài 12 : Đồ dùng gia đình I Môc tiªu - HS biết kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chúng - Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng gia đình - Cã ý thøc cÈn thËn, gän gµng, ng¨n n¾p II §å dïng GV : Hình vẽ SGK, số đồ chơi, phiếu bài tập HS SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - nhà em thường làm công việc gì để giúp - HS trả lời bè mÑ ? - GV nhËn xÐt Bµi míi a H§ : Lµm viÖc víi SGK theo cÆp * Môc tiªu : - Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà - Biết phân loại cá đồ dùng theo vật liệu làm chúng * C¸ch tiÕn hµnh - Quan s¸t H1, 2, SGK + Bước : Làm việc theo cặp - Kể tên đồ dùng có hình - HS chỉ, nói tên và công dụng đồ dïng ®îc vÏ SGK - Chúng dùng để làm gì ? + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + Bước : Làm việc lớp - §å dïng nµo HS kh«ng biÕt GV HD gi¶i - HS kh¸c bæ xung thÝch c«ng dông cña chóng + Bước : Làm việc theo nhóm - HS lµm viÖc theo nhãm - GV phát phiếu bài tập : Những đồ dùng - Đại diện nhóm trình bày trước lớp kết gia đình lµm viÖc cña nhãm m×nh GVKL : - Mỗi gia đình có đồ dùng thiết yếu phục vụ cho nhu cầu sống - Tuỳ theo nhu cầu và điều kiện kinh tế nên đồ dùng gia đình có sù kh¸c biÖt b HĐ : Thảo luận : Bảo quản, giữ gìn số đồ dùng gia đình * Mục tiêu : - Biết cách sử dụng và bảo quản mtj số đồ dùng gia đình - Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp ( đặc biệt sử dụng số đồ dïng dÔ vì * C¸ch tiÕn hµnh - HS quan s¸t H 4, 5, SGK trang 27 + Bước : Làm việc theo cặp - HS th¶o luËn theo cÆp - C¸c b¹n tõng h×nh ®ang lµm g× ? - Việc làm các bạn đó có tác dụng gì ? - Muốn sử dụng các đồ dùng gỗ ( sứ, thuỷ tinh ) bền đẹp ta cần lưu ý điều gì ? - Khi dùng rửa, dọn bát ( đĩa, ấm Lop3.net (10) chén, phích nước, lọ cắm hoa ) chúng ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ? - Đối với bàn ghế, giường tủ nhà chóng ta ph¶i gi÷ g×n nh thÕ nµo ? - Khi sử dụng đồ dùng điện chóng ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ? + Bước : Làm việc lớp + §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ xung * GVKL : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp Đối với đồ dùng dễ vỡ sử dụng cần chú ý nhÑ nhµng, cÈn thËn IV Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Lop3.net (11) TuÇn 13 Tù nhiªn vµ x· héi Bài 13 : Giữ môi trường xung quanh nhà I Môc tiªu - HS kể tên công việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuång gia sóc - Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà - HS có ý thức : thực giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh - Nói với các thành viên gia đình cùng thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhµ ë II §å dïng GV : H×nh vÏ SGK trang 28, 29, phiÕu bµi tËp HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Kể tên các đồ dùng có gia đình em? - HS kể Bµi míi * Khởi động : trò chơi : Bắt muỗi + Cả lớp đứng chỗ + Bước : GV HD cách chơi - C¶ líp h« : vo ve, vo ve - GV hô: muỗi bay muỗi đốt - HS chôm tay vµo m¸ cña m×nh thÓ hiÖn - GV nãi : muçi ®Ëu vµo m¸ " muçi ®Ëu " - c¶ líp cïng lÊy tay ®Ëp vµo m¸ m×nh vµ - GV h« : §Ëp cho nã mét c¸i h« " muçi chÕt, muçi chÕt " + Bước : HS chơi - HS ch¬i trß ch¬i - GV tiÕp tôc lËp l¹i trß ch¬i tõ ®Çu, nhí thay đổi động tác + Trß ch¬i muèn nãi lªn ®iÒu g× ? - Làm nào để nơi chúng ta không - Nhà cửa luôn luôn phải cã muçi ? a H§ : Lµm viÖc víi SGK theo cÆp * Môc tiªu - Kể tên việc cần làm để giữ sân trường, khu vệ sinh và chuồng gia súc - Hiểu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh + Bước : Làm việc theo cặp - HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4, SGK trang - Mọi người hình làm gì để 28, 29 và thảo luận theo nhóm môi trường xung quanh nhà ? - Những hình nào cho biết người nhµ dÒu tham gia lµm vÖ sinh xung quanh nhµ ë ? - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà cã lîi g× ? + Bước : Làm việc lớp + Mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ xung GVKL : Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh bệnh tật người gia đình cần góp sức mình để giữ môi trường xung quanh nhà Môi trường Lop3.net (12) xung quanh nhà sẽ, thoáng đãng, kkhô ráo không có chỗ cho sâu bọ, ruồi muỗi, r¸n chuét vµ c¸c mÇm bÖnh sinh sèng, Èn nÊp vµ kh«ng khÝ còng ®îc s¹ch, tr¸nh khí độc và mùi hôi thối phân, rác gây b H§ : §ãng vai * Môc tiªu - HS có ý thức thực giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh - Nói với các thành viên gia đình cùng thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhµ ë * C¸ch tiÕn hµnh + Bước : Làm việc lớp - HS tr¶ lêi - nhà, các em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ? - ë xãm em cã tæ chøc lµm vÖ sinh ngâ xãm hµng tuÇn kh«ng ? - Nãi vÒ t×nh tr¹ng vÖ sinh ë ®êng lµng, ngâ xãm n¬i em ë ? + Các nhóm tự nghĩ các tình để + Bước : Làm việc theo nhóm tập nói với người gia đình gì đã học bài này - C¸c nhãm bµn nhau, ®a t×nh huèng nhËn vai + HS lên đóng vai + Bước : Đóng vai - HS khác theo dõi và đặt mình vào địa vị nh©n vËt t×nh huèng nhãm b¹n ®a ra, cïng th¶o luËn lùa chän c¸ch øng sö cã hiÖu qu¶ - GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Nhắc nhở HS tự giác không vứt rác bừa bãi và nói lại với người gia đình ích lợi việc giữ môi tường xung quanh nhà Lop3.net (13) TuÇn 14 Tù nhiªn vµ x· héi Bài 14 : Phòng tránh ngộ độc nhà I Môc tiªu + HS nhận biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc + Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống + ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người + Biết cách ứng sử thân người nhà ngộ độc II §å dïng GV : H×nh vÏ SGK trang 30, 31, mét vµi vá hép ho¸ chÊt hoÆc thuèc t©y HS : Liệt kê thứ nhà ta ăn uống nhầm bị ngộ độc và cho biết chúng ®îc cÊt ë ®©u III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà - Sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi muỗi, gi¸n chuét vµ c¸c mÇm bÖnh sinh sèng, cã lîi g× ? không khí Tránh khí độc vµ mïi h«i thèi ph©n, r¸c gËy - GV nhËn xÐt Bµi míi a Hoạt động : Quan sát hình vẽ và thảo luận : Những thứ có thể gây ngộ độc * Mục tiêu : - Biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc - Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống * C¸ch tiÕn hµnh + Bước : Động não - Kể tên số thứ có thể gây ngộ độc qua + HS nêu ®êng ¨n, uèng ? + Bước : Làm việc theo nhóm - HS tr¶ lêi - Trong các thứ các em đã kể trên thì thứ nào thường cất giữ nhà ? - C¸c nhãm quan s¸t H1, 2, SGK + T×m c¸c lÝ khiÕn chóng ta cã thÓ bÞ trang 30 vµ th¶o luËn theo nhãm ngộ độc VD : - H1 : NÕu b¹n h×nh ¨n b¾p ng« th× ®iÒu g× cã thÓ s¶y ? V× ? - H2 : Trªn bµn ®ang cã nh÷ng thø g× ? NÕu em bÐ thÊy ®îc lä thuèc vµ ¨n ph¶i nh÷ng viên thuốc vì tưởng đó là kẹo, thì điều gì có thÓ x¶y ? - H3 : Nơi góc nhà để thứ gì ? Nếu để lẫn lộn dầu hoả, thuốc trừ sâu hay phân đạm với nước mắm, dầu ăn thì điều gì có thể xảy với người gia đình ? + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + Bước : Làm việc lớp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung * GVKL : Lop3.net (14) + Một số thứ có nhà có thể gây ngộ độc là : thuốc trừ sâu, dầu hoả, thuốc tây, thức ¨n «i thiu, hay thøc ¨n cã ruåi ®Ëu vµo + Một số người có thể bị ngộ độc ăn uống vì lí sau : - Uống nhầm dầu hoả, thuốc trừ sâu trai không có nhãn để lẫn với thứ ăn uống thường ngày - Ăn thức ăn ôi thiu thức ăn có ruồi, muỗi, chuột đụng vào - Ăn uống thuốc tây quá liều vì tưởng là kẹo hay nước b Hoạt động : Quan sát hình vẽ và thảo luận : Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc * Mục tiêu : ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người * C¸ch tiÕn hµnh - HS QS h×nh 4, 5, trang 31 + Bước : Làm việc theo nhóm - Chỉ và nói người gia đình - HS trả lời lµm g× ? - Nêu tác dụng việc làm đó ? + §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy + Bước : Làm việc lớp - C¸c nhãm kh¸c bá xung - Em hãy nói trước lớp thứ có thể - HS khác góp ý xem xếp đã đảm bảo chưa gây ngộ độc và chúng cất gi÷ ë ®©u nhµ * GVKL : Để phòng tránh ngộ độc nhà chúng ta phải : - Sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp thứ thường dùng gia đình Thuốc men cần để đúng nơi quy định, xa tầm với trẻ em - Thức ăn không nên để lẫn với chất tẩy rửa các hoá chất khác - Xem xÐt nhµ cña m×nh vµ liÖt kª nh÷ng thø chóng ta ¨n hoÆc uèng nhÇm sÏ bÞ ngé độc và cho biết chúng cất đâu c Hoạt động : Đóng vai * Mục tiêu : Biết cách ứng sử thân người khác bị ngộ độc * C¸ch tiÕn hµnh : - Các nhóm đưa tình để tập ứng sử + Bước : làm việc theo nhóm thân người khác bị ngộ độc - Phân vai tập đóng nhóm - GV tới các nhóm giúp đỡ + HS lên đóng vai + Bước : làm việc lớp - c¶ líp theo dâi - GV nhËn xÐt * GVKL : Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ đem theo và nói cho cán y tế biết thân người nhà bị ngộ độc thứ gì IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ nhµ thùc hiÖn nh bµi häc Lop3.net (15) TuÇn 15 Tù nhiªn vµ x· héi Trường học I Môc tiªu + HS biết tên trường, địa trường mình và ý nghĩa tên trường ( có ) + Mô tả cách đơn giản cảnh quan trường ( vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường ) + Cơ sở vật chất nhà trường và số hoạt động diễn trường + Tự hào và yêu quý trường học mình II §å dïng GV : H×nh vÏ SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Ph¶i s¾p xÕp gän gµng, ng¨n n¾p nh÷ng - Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc ? thứ cần dùng gia đình, thuốc men cần - GV nhËn xÐt để đúng nơi quy định, xa tầm tay trẻ em Bµi míi a HĐ : Quan sát trường học * Mục tiêu : Biết quan sát và mô tả cách đơn giản cảnh quan trường mình * C¸ch tiÕn hµnh Bước : GV tổ chức cho HS tham quan - HS thùc hiÖn trường học, khai thác các nội dung sau - Tên trường và ý nghĩa tên trường - C¸c líp häc - C¸c phßng kh¸c - Sân trường và vườn trường Bước ( lớp ) - GV tæ chøc tæng kÕt buæi tham quan gióp HS nhớ lại cảnh quan trường + HS nãi víi theo cÆp vÒ c¶nh quan Bước trường mình - 1, HS nói trước lớp cảnh quan trường mình GVKL : Trường học thường có sân, vườn và nhiều phòng : phòng làm việc BGH, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, và các phòng học b H§ : Lµm viÖc víi SGK * Mục tiêu : Biết số hoạt động thường diễn lớp học, thư viện, phòng truyền thèng, phßng y tÕ * C¸ch tiÕn hµnh Bước : Làm việc theo cặp - Ngoài các phòng học, trường bạn còn + HS quan sát hình vẽ 3, 4, 5, trang 33 SGK, tr¶ lêi c¸c c©u hái víi b¹n cã nh÷ng phßng nµo ? - Nói hoạt động diễn lớp học, thư viÖn, phßng truyÒn thèng vµ phßng y tÕ c¸c h×nh - B¹n thÝch phßng nµo ? T¹i ? Lop3.net (16) Bước : Làm việc lớp + HS trả lời các câu hỏi trước lớp GVKL : trường, HS học tập lớp học, hay ngoài sân trường, vườn trường, ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh cần thiÕt, c HĐ : Trò chơi " Hướng dẫn viên du lịch " * Mục tiêu : Biết sử dụng vốn từ riêng để giới thiệu trường học mình * C¸ch tiÕn hµnh : + HS đóng vai HD viên du lịch ( giới Bước thiệu trường học mình ) - GV ph©n vai cho HS nhËp vai - HS đóng vai nhân viên thư viện ( giới thiệu hoạt động diễn thư viện - HS đóng vai bác sĩ phòng y tế ( giới thiệu hoạt động diễn phòng y tế ) - HS đóng vai nhân viên phụ tách phòng truyền thống ( giới thiệu hoạt động diễn ë phßng truyÒn thèng ) - HS đóng vai là khách tham quan nhà trường ( hỏi số câu hỏi ) + HS diễn trước lớp Bước : Làm việc lớp - HS kh¸c nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - GV cho lớp hát bài : Em yêu trường em - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net (17) TuÇn 16 Tù nhiªn vµ x· héi Các thành viên nhà trường I Môc tiªu - HS biết các thành viên nhà trường : Hiệu trưởng, hiệu phó, phó hiệu trửng, GV, c¸c nh©n viªn kh¸c vµ HS - Công việc thành viên nhà trường và vai trò họ trường học - Yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường II §å dïng GV : Tranh vÏ SGK trang 34, 35 C¸c tÊm b×a ghi tªn c¸c thµnh viªn nhµ trường ( Hiệu trưởng, cô giáo, thư viện, ) HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - HS trả lời và mô tả trường mình học - Em học trường nào ? - NhËn xÐt - Mô tả đơn giản cảnh quan trường em ? - GV nhËn xÐt Bµi míi a H§ : Lµm viÖc víi SGK * Môc tiªu : BiÕt c¸c thµnh viªn vµ c«ng việc họ nhà trường * C¸ch tiÕn hµnh : - 5, em lµm thµnh mét nhãm Bước :Làm việc theo nhóm - Quan s¸t c¸c h×nh - HS g¾n tÊm b×a vµo tõng h×nh cho phï hîp - Nãi vÒ c«ng viÖc tõng thµnh viªn hình và vai trò họ trường học + §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy Bước : làm việc lớp GVKL : Trong trường tiểu học gốm có các thành viên : thầy ( cô ) Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, các thấy, cô giáo, các cán nhân viên khác Thầy cô hiệu trưởng, phó hiệu trưởng là người lãnh đạo, quản lí nhà trường, thầy cô giáo dạy học sinh, bác bảo vệ trông coi, giữ gìn trường lớp, bác lao công quét dọn trường và chăm sóc cây cối, b HĐ : Thảo luận các thành viên và công việc họ trường mình * Mục tiêu : Biết giới thiệu các thành viên trường mình và biết yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường + Tù hái vµ tr¶ lêi * C¸ch tiÕn hµnh - Trong trường bạn biết thành viên Bước : HS làm việc theo nhóm nµo ? Hä lµm nh÷ng viÖc g× ? - Nó tình cảm và thái độ bạn các thành viên đó - §Ó thÓ hiÖn tÊm lßng yªu quý vµ kÝnh trọng các thành viên nhà trường bạn sÏ lµm g× ? + 2, HS lên trình bày trước lớp Bước - GV bæ xung thªm nh÷ng thµnh viªn nhà trường mà HS chưa biết Lop3.net (18) GVKL : HS phải biết kính trọng và biết ơn tất các thành viên nhà trường, yêu quý và đoàn kết với các bạn trường c H§ : Trß ch¬i : " §ã lµ ? " * Môc tiªu : Cñng cè bµi * C¸ch tiÕn hµnh - HS ch¬i trß ch¬i - GV HD HS c¸ch ch¬i IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi Lop3.net (19) TuÇn 17 Tù nhiªn vµ x· héi Phòng tránh ngã trường I Môc tiªu - Sau bài học HS biết : Kể tên các hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho người khác trường - Có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh ngã trường II §å dïng GV : Tranh vÏ SGK trang 36, 37 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - Hiệu trưởng ( hiệu phó ), thầy ( cô ) giáo, - Kể tên các thành viên trường ? b¸c b¶o vÖ, c« th viÖn, - Hiệu trưởng ( phó hiệu trưởng là người - Hä lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? lãnh đạo, quản lí nhà trường, thầy ( cô ) gi¸o d¹y HS, b¸c b¶o vÖ tr«ng coi, - GV nhËn xÐt Bµi míi + HS ch¬i trß ch¬i * Khởi động : Trò chơi " Bịt mắt bắt dê " - HS tr¶ lêi - C¸c em ch¬i cã vui kh«ng ? - Trong ch¬i c¸c em cã bÞ ng· kh«ng ? - GV liªn hÖ vµo bµi míi a HĐ : Làm việc với SGK để nhận biết các hoạt động nguy hiểm cần tránh * Mục tiêu : Kể tên hoạt động hay trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho người khác trường * C¸ch tiÕn hµnh Bước : Động não - Mçi HS tr¶ lêi mét c©u - hãy kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường - GV ghi c¸c ý kiÕn trªn b¶ng + HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, SGK Bước : Làm việc theo cặp - Chỉ và nói hoạt động các bạn tõng h×nh ? - Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm ? + Mét sè HS lªn tr×nh bµy Bước : Làm việc lớp GVKL : Những hoạt động : Chạy đuổi sân trường, chạy và xô đẩy cầu thang, trÌo c©y, víi cµnh c©y qua cöa sæ trªn lÇu lµ rÊt nguy hiÓm kh«ng chØ cho b¶n thân mà đôi gây nguy hiểm cho người khác b H§ : Th¶o luËn : lùa chän trß ch¬i bæ Ých * Mục tiêu : HS có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh ngã trường * C¸ch tiÕn hµnh Bước : Làm việc theo nhóm - HS tæ chøc ch¬i theo nhãm - Mâi nhãm tù chän mét trß ch¬i Bước : làm việc lớp - HS tr¶ lêi - Nhãm em ch¬i trß ch¬i g× ? Lop3.net (20) - Em c¶m thÊy thÕ nµo ch¬i trß ch¬i nµy - Theo em trß ch¬i nµy cã g©y tai n¹n cho b¶n th©n vµ c¸c b¹n ch¬i kh«ng ? - Em cÈn lu ý ®iÒu g× ch¬i trß chơi này để khỏi gây tai nạn ? + GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t cho mçi - c¸c nhãm thi ®ua cïng mét thêi gian nhãm mét phiÕu bµi tËp nhãm nµo viÕt ®îc nhiÒu ý phiÕu bµi tập là nhóm đó thắng + Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn trường ? Hoạt động nên Hoạt động không tham gia nªn tham gia - GV nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - GV dặn HS chơi trò chơi trường phải chọn và chơi trò chơi phòng tr¸nh ng· Lop3.net (21)