Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: - Học sinh nẵm được định lí về tổng ba góc của một tam giác - Biết vận dụng định lí cho trong bài để tính số đo các góc của một tam giác - Cã ý thøc vËn dông c¸c kiÕn thøc ®îc[r]
(1)Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp TiÕt 12 Ngµy so¹n : 12/10/08 Đ7: định lí A Môc tiªu: - Học sinh biết cấu trúc định lí (Giả thiết và kết luận) - Biết nào là chứng minh định lí, biết đưa địh lí dạng ''Nếu thì '' - Làm quen với mệnh đề lôgic: p q B ChuÈn bÞ: - Thước kẻ, bảng phụ C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (7') - Học sinh 1: Phát biểu nội dung tiên đề Ơ-clit Vẽ hình minh hoạ - Häc sinh 2: Ph¸t biÓu tÝnh chÊt cña ®êng th¼ng song song VÏ h×nh minh ho¹ III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động thày Ghi b¶ng - Giáo viên cho học sinh đọc phần định lí tr99-SGK §Þnh lÝ (17') ? nào là định lí - Định lí là khẳng định coi là đúng kh«ng ph¶i b»ng ®o trùc tiÕp mµ b»ng suy luËn ? Yªu cÇu häc sinh lµm ?1 ?1 ? Nhắc lại định lí ''2 góc đối đỉnh thì b»ng nhau'' ? VÏ h×nh, ghi b»ng kÝ hiÖu * Định lí: ''2 góc đối đỉnh thì nhau'' O ? Theo em định lí trên, đã cho ta ®iÒu g× A vµ HS: - Trong định lí đã cho ta O A là đối đỉnh gọi là giả thiết O ? §iÒu ph¶i suy A =O A gäi lµ kÕt HS: - §iÒu suy ra: O luËn - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net (2) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp - Gi¸o viªn chèt: VËy mét định lí , điều đã cho là giả thiÕt, ®iÒu suy lµ kÕt luËn ? Mỗi định lí gồm phần là nh÷ng phÇn nµo - Gi¸o viªn: gi¶ thiÕt viÕt t¾t lµ GT, kÕt luËn viÕt t¾t lµ KL - Mỗi định lí gồm phần: a) Giả thiết: là điều đã cho biết trước b) KÕt luËn: Nh÷ng ®iÒu cÇn suy - GV: Mối định lí có thể phát biểu dạng ''nếu thì '' ? Phát biểu tính chất góc đối đỉnh dạng ''nếu thì '' HS: Nếu góc đối đỉnh thì góc b»ng ? Ghi GT dạng kí hiệu GT A ,O A đối đỉnh O KL A O A O - Yªu cÇu häc sinh lµm ?2 - Gäi HS lªn b¶ng lµm ?2 a) GT: ®êng th¼ng ph©n biÖt cïng // víi ®êng th¼ng thø KL: chóng // víi b) a b c GT KL a//c; b//c a//b Chứng minh định lí (12p) - Giáo viên trở lại hình vẽ góc đối đỉnh thì A O A định lí này ta suy ? §Ó cã O luËn nh thÕ nµo - Học sinh đứng chỗ tr¶ lêi A O A 180 O A O A 180 O A O A O A O A O 3 A O A O - Quá trình suy luận từ GT đến KL - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net (3) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp gọi là chứng minh định lí VÝ dô: (SGK) - Yêu cầu học sinh đọc ví dụ , ghi GT, KL VÝ dô: (SGK) z n m x O y A , zOy A xOy lµ gãc kÒ bï A GT Om lµ tia ph©n gi¸c xOz A On lµ tia ph©n gi¸c zOy A KL mOn 900 ? Tia pg cña mét gãc lµ g× HS: - Lµ tia n»m gi÷a c¹nh cña gãc và chia góc đó thành phần A ? Om lµ tia ph©n gi¸c xOz ta cã ®iÒu g× A ? On lµ ph©n gi¸c cña zOy ta cã ®iÒu g× A A xOm mOz A nOy A zOn A xOz A zOy A A ? T¹i xOz zOy A xOy - V× Oz n»m gi÷a tia Ox vµ Oy A A ? TÝnh mOz =? zOn A zOy A ? TÝnh xOz =? H·y tr×nh bµy chøng minh? CM: A V× Om lµ tia ph©n gi¸c xOz A xOz (1) A V× On lµ tia ph©n gi¸c zOy A zOy A nOy A (2) zOn A A mOz xOm Tõ (1) vµ (2) ta cã: A A mOz zOn A xOz A zOy - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net (4) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp A mOz A zOn 1800 A A mOz zOn 900 A mOn 900 (®pcm) - Trên đây ta đã chứng minh định lí, để chứng minh định lí ta ph¶i lµm nh÷ng g× - B1: VÏ h×nh, ghi GT, KL - B2: Từ GT ta lập luận để suy KL, phải nªu kÌm theo c¨n cø IV Cñng cè: (6') - Gi¸o viªn treo b¶ng phô bµi tËp 49, 50 (tr101-SGK) BT 49: a) GT: ®êng th¼ng c¾t ®êng th¼ng cã cÆp gãc so le b»ng KL: ®êng th¼ng // b) GT: ®êng th¼ng c¾t ®êng th¼ng // KL: gãc so le b»ng BT 50: a) ( ) thì chúng đối b) c GT ac ; bc a KL a//b b V Hướng dẫn học nhà: (2') - Học kỹ bài, phân biệt GT, KL định lí, nắm cách chứng minh định lí - Lµm c¸c bµi tËp 50; 51; 52 (tr101; 102-SGK) - Lµm bµi tËp 41; 42 -SBT - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net (5) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp TiÕt 13 LuyÖn tËp Ngµy so¹n : 13/10/08 A.Môc tiªu Học sinh biết diến đạt định lí dạng”Nếu thì…” Biết minh hoạ định lí trên hình vẽ và viết GT,KL kí hiệu Bước đầu biết chứng minh B.Chuẩn bị : SGK, thước kẻ, êke, bảng phụ C.TiÕn tr×nh d¹y häc I.ổn định lớp(1p) II.KiÓm tra bµi cò(7p) HS1: Thế nào là định lí?định lí có phần ?GT,KL là gì ? Ch÷a bµi tËp 50(sgk) HS2: Thế nào là chứng minh định lí ?Minh hoạ định lí “2 góc đối đỉnh thì nhau” b»ng h×nh vÏ, ghi GT,KL? III.LuyÖn tËp(30p) Hoạt động thày Hoạt động trò Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: HS lªn b¶ng lµm bµi : Ghi GT,KL vẽ hình các định lí sau: a) A M a) Kho¶ng c¸ch tõ trung ®iÓm B đoạn thẳng đến đầu đoạn thẳng nửa độ dài đoạn GT M lµ trung ®iÓm AB thẳng đó b) Hai tia ph©n gi¸c cña gãc kÒ bï t¹o thµnh gãc vu«ng KL MA = MB = 1/2AB c) Tia ph©n gi¸c cña gãc t¹o víi c¹nh cña gãc hai gãc cã b) z n sè ®o b»ng m x GT O y xOz vµ zOy lµ gãc kÒ bï Om vµ On lµ ph©n gi¸c KL c) mOn = 900 x z O y - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net (6) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp GT Oz lµ tia ph©n gi¸c gãc xOy KL A zOy A xOy A xOz HS ph¸t biÓu Phát biểu các định lí trên dạng “NÕu …th×…” ? Bµi 53 (sgk) Bµi 53: Gọi HS đọc to đề bài Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh , lµm c©u a) a,b x’ y x O y’ b) xx’ c¾t yy’ t¹i O A 90 xOy GT A ' =900 xA' Oy ' yA' Ox yOx KL c) điền vào : –V× gãc kÒ bï - Theo GT vµ c¨n cø vµo (1) - C¨n cø vµo (2) - Vì góc đối đỉnh - C¨n cø vµo (3) d)Cã : A yOx' A 180 (v × gãc kÒ bï) xOy A 90 ( gt ) xOy Yªu cÇu HS lµm tiÕp c©u c,d A 90 yOx' A 90 (đối đỉnh) xA' Oy ' xOy A xA' Oy 90 (đối đỉnh) y'Ox Bài 44: - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net (7) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp Bài 44: Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ h×nh , ghi GT,KL Gợi ý : Gäi E lµ giao ®iÓm cña Oy vµ Ox’ GT xOy vµ x’Oy’ nhän Ox//Ox’ ; Oy//Oy’ KL A xA' Oy ' xOy Chøng minh: E lµ giao ®iÓm cña Oy vµ O’x’ A xA' Ey(đồng vị) xOy A Ta cã : x'Oy' xA' Ey(đồng vị) A x'Oy' A xOy IV.cñng cè(5p) Định lí là gì ? nêu các bước chứng minh HS trả lời định lí? V.Hướng dẫn nhà (2p) Làm các câu hỏi ôn tập chương I Bµi tËp : 54,55,57(sgk); 43,45(sbt) - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net (8) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp TiÕt 14 ôn tập chương I Ngµy so¹n : 18/10/2008 A.Môc tiªu HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ ®êng th¼ng vu«ng gãc, ®êng th¼ng song song Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ đường thẳng vuông góc, đường th¼ng song song Biết cách kiểm tra xem đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song kh«ng? Bước đầu tập suy luận , vận dụng tính chất các đường thẳng vuông góc, song song B.ChuÈn bÞ : SGK, dông cô ®o,vÏ, b¶ng phô C.TiÕn tr×nh d¹y häc I.ổn định lớp(1p) II.KiÓm tra bµi cò III.¤n tËp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ ¤n lÝ thuyÕt(20p) Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau (GV vẽ HS trả lời các câu hỏi trên h×nh ,viÕt tãm t¾t trªn b¶ng ) a) Thế nào là góc đối đỉnh, nêu tính chÊt b) ThÕ nµo lµ ®êng th¼ng vu«ng gãc, ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng c) DÊu hiÖu nhËn biÕt ®êng th¼ng song song d) Quan hÖ ®êng th¼ng song song e) Quan hÖ gi÷a vu«ng gãc vµ song song f) Tiên đề ơclit Trong các câu sau, câu nào đúng , câu nào sai: a) Hai góc đối đỉnh thì b) Hai góc thì đối đỉnh a) § c) Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc th× c¾t b) S d) Hai ®êng th¼ng c¾t th× vu«ng gãc c) § e) §êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng lµ đường qua trung điểm đoạn thẳng đó d) S f) ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng th× vuông góc đoạn thẳng đó e) S g) §êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng lµ đường qua trung điểm đoạn thẳng đó và vuông góc đoạn thẳng đó - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net (9) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp h) NÕu ®êng th¼ng c c¾t ®êng th¼ng a,b th× gãc so le b»ng 2/ Bµi tËp(22p) Bµi 54(sgk) Yêu cầu HS đọc kết quả? (gv vÏ h×nh trªn b¶ng phô ) f) § g) § h) S HS lµm bµi 54: cÆp ®êng th¼ng vu«ng gãc lµ : Bµi 55(sgk) d1 vµ d8; d1 vµ d2; d3 vµ d5; d3 vµ d4; d3 vµ VÏ h×nh 38 lªn b¶ng , gäi HS lµm c©u a,b d7; cÆp ®êng th¼ng song song lµ : a1 a2 d2 vµ d8; d4 vµ d5; d4 vµ d7; d5 vµ d7; N d HS lªn b¶ng vẽ h×nh b2 b1 M e Bµi 56(sgk) VÏ trung trùc cña AB=28mm? HS nªu c¸ch vÏ: +VÏ AB=28mm +xác định trung điểm I AB +VÏ ®êng th¼ng d ®i qua I vµ vu«ng gãc AB d lµ ®êng trung trùc AB d A / I / B - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net (10) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp IV.Hướng dẫn nhà (2p) Bµi tËp : 57,58,59(sgk-104) Bµi tËp : 47,48 (sbt) Học thuộc 10 câu hỏi ôn tập chương Tiết sau tiếp tục ôn tập - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 10 (11) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp ôn tập chương I (tiếp) TiÕt 15 Ngµy so¹n: 20/10/2008 A.Môc tiªu TiÕp tôc cñng cè kiÕn thøc vÒ ®êng th¼ng vu«ng gãc, song song Sử dụng thành thạo dụng cụ vẽ hình Biết diễn đạt hình vẽ cho trước lêi Bước đầu tập suy luận , vận dụng tính chất các đường thẳng vuông góc , song song để tính toán , chứng minh B.Chuẩn bị : SGK, thước thẳng, thước đo góc C.TiÕn tr×nh d¹y häc I.ổn định lớp (1’) II.KiÓm tra bµi cò (5’) HS1: Phát biểu, ghi GT,KL các định lí quan hệ tính vuông góc với tính song song ? a c a // b a) b) a // b b c b c a c III.LuyÖn tËp (37’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 57(sgk) Lµm bµi : A O A O A (tia Om n»m gi÷a tia OA,OB) TÝnh sè ®o cña ¤? AOB A A A 38 (sole ) A a O m 380 13202 O b B A B A 180 (trong cïng phÝa) O A 132 O A 480 mµ B A 38 480 86 VËy x=AOB Gợi ý : Đặt tên các đỉnh là A,B Â1= 380, A 132 vÏ tia Om//a//b B Bµi 59(sgk) Yêu cầu HS hoạt động nhóm Cho h×nh vÏ d//d’//d’’ , A 60 , D A 110 0.TÝnh E A ,G A ,D A ,A A ,B A C ? A B hoạt động nhóm: d 1100 so¹n: Hoµng Anh S¬n Trường THCS Ha M«n Người d’ C 600 4 D Lop7.net 11 (12) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp A C A 60 ( so le trong) E 1 A D A 110 (đồng vị) G A 180 G A 70 ( kÒ bï) G A D A 110 (đối đỉnh) D A E A (đồng vị) A A G A 70 (đồng vị) B §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Bµi 48(sbt): Cho h×nh vÏ biÕt A = 1400, Líp nhËn xÐt B = 700, C = 1500 CM r»ng Ax // Cy Yªu cÇu HS vÏ h×nh, ghi GT, KL lµm bµi: Lµm bµi : Hướng dẫn HS phân tích : Ax//Cy x A 1400 z Bz//Cy,Bz//Ax y A B A 180 A 2 B70 1500 C A 140 xAB A 70 GT ABC A 150 BCy Yêu cầu HS nhìn vào sơ đồ trình bày bài: KL Ax//Cy Chứng minh theo sơ đồ KÎ tia Bz//Cy A B A 180 (2 gãc cïng phÝa) C A 180 C A 30 B A BA (v × tia Bz n»m gi÷a tia BA,BC) Cã : BA ABC BA 70 30 40 IV Cñng cè: GV cùng HS nhắc lại toàn các định lí đã học đường thẳng song song, vuông gãc, quan hÖ vu«ng gãc – song song - GV: H·y nªu c¸c c¸ch chøng minh A BA 140 40 180 Cã : A Ax//Cy v× cïng //Bz - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 12 (13) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp ®êng th¼ng song song IV.Hướng dẫn nhà(2p) Ôn tập lại toàn chương I Xem lại các bài tập đã chữa Tiết sau kiểm tra chương I *********************** - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 13 (14) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp Kiểm tra chương I (45phút) TiÕt 16: Ngày so¹n: 29 /10 /2008 A.Môc tiªu KiÓm tra sù hiÓu bµi cña HS Biết diễn đạt các tính chất thông qua hình vẽ BiÕt vÏ h×nh theo tr×nh tù b»ng lêi Biết vận dụng các định lí để suy luận , tính toán số đo các góc B.Chuẩn bị : in đề cho HS C.§Ò bµi : Bµi 1(1®) §iÒn dÊu x vµo « trèng mµ em chän C©u Néi dung Hai ®êng th¼ng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi ®êng th¼ng thø th× song song Hai ®êng th¼ng song song lµ ®êng th¼ng ph©n biÖt kh«ng c¾t Hai ®êng th¼ng c¾t th× vu«ng gãc NÕu ®êng th¼ng a,b c¾t ®êng th¼ng c mµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc cïng phÝa bï th× a//b §óng Bµi 2(3®) a) Phát biểu các định lí diễn tả hình vẽ sau: b) Viết GT, KL các định lí trên Sai c a Bµi 3(2®) b Cho ®o¹n th¼ng AB = 5cm VÏ ®êng trung trùc cña AB Nãi râ c¸ch vÏ Bµi 4(4®) Cho h×nh vÏ BiÕt a//b, A = 300, B = 450 TÝnh sè ®o AOB? Nªu râ t¹i tÝnh ®îc nh vËy 300 A a O 450 B D.§¸p ¸n biÓu ®iÓm C©u 1:Mçi ý 0,5® 1.§ ; 2.§ ; 3.S ; 4.§ Câu 2: định lí b - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 14 (15) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp Mỗi định lí 1,5đ Câu 3.Vẽ đúng : 1đ Nãi c¸ch vÏ : 1® C©u 4: kÎ tia Cz //a//b råi tÝnh ®îc O = 300+450=750 : 3® Gi¶i thÝch chÝnh x¸c : 1® - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 15 (16) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp TiÕt: 17 Ngµy so¹n: 02/11/2008 Chương II: Tam giác §1: Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c (tiÕt 1) A Môc tiªu: - Học sinh nẵm định lí tổng ba góc tam giác - Biết vận dụng định lí cho bài để tính số đo các góc tam giác - Cã ý thøc vËn dông c¸c kiÕn thøc ®îc häc vµo gi¶i bµi to¸n, ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, thước đo góc, bìa hình tam giác và kéo cắt giấy C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (') III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động thầy, trò Ghi b¶ng Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c (26') ?1 - Yªu cÇu c¶ líp lµm ?1 - C¶ líp lµm bµi 5' - häc sinh lªn b¶ng lµm vµ rót nhËn xÐt B - Gi¸o viªn lÊy sè kÕt qu¶ cña c¸c em häc sinh kh¸c ? Em nµo cã chung nhËn xÐt gi¬ tay - NÕu cã häc sinh cã nhËn xÐt kh¸c, giáo viên để lại sau?2 - Gi¸o viªn sö dông tÊm b×a lín hình tam giác tiến hành SGK - Cả lớp cùng sử dụng bìa đã chuÈn bÞ c¾t ghÐp nh SGK vµ gi¸o viên hướng dẫn ? H·y nªu dù ®o¸n vÒ tæng gãc cña mét tam gi¸c N C A M P A M A N A A A B A P A A C A 1800 * NhËn xÐt: A B A A P A 1800 M N A C ?2 B A C - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 16 (17) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp - học sinh đứng chỗ nhận xét - Gi¸o viªn chèt l¹i: B»ng c¸ch ®o, hay gấp hình chúng ta có nhận xÐt: tæng gãc cña tam gi¸c b»ng 1800 , đó là định lí quan trọng * §Þnh lÝ: Tæng ba gãc cña tam gi¸c b»ng 1800 x B y - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh ghi GT, KL định lí C - em lªn b¶ng vÏ h×nh ghi GT, KL A ? B»ng lËp luËn em nµo cã thÓ Chøng minh: chứng minh định lí trên - Qua A kÎ xy // BC - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi (nÕu A (2 gãc so le trong) (1) Ta cã BA A kh«ng cã häc sinh nµo tr¶ lêi ®îc A A A (2 gãc so le ) (2) thì giáo viên hướng dẫn) C - Giáo viên hướng dẫn kẻ xy // BC Tõ (1) vµ (2) ta cã: ? ChØ c¸c gãc b»ng trªn h×nh A A C A A A A A A A A B 1800 (®pcm) A A A A - Häc sinh: B A1 , C A2 (so le ) A B A C A b»ng gãc nµo ? Tæng A trªn h×nh vÏ - Häc sinh: A A C A A A A A A B A A 1800 - Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy IV Cñng cè: (16') - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 1,2 (tr108-SGK) Bµi tËp 1: Cho học sinh suy nghĩ 3' sau đó gọi học sinh lên bảng trình bày H 47: x 1800 (900 550 ) 350 H 48: x 1800 (300 400 ) 1100 H 49: x x 1800 500 1300 x 650 x 1800 H 50: y 1800 400 1400 A EDK 0 180 (60 A x 1800 ADB 1800 y 1800 H 51: y 1800 (400 400 ) 180 1100 ) 300 1000 (400 700 ) 1100 Bµi tËp 2: GT KL A 800 ,C A A ABC cã B 300 AD lµ tia ph©n gi¸c A , ADB A ADC ? - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 17 (18) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp A XÐt A ABC cã: A A C A 1800 A B A BAC 1800 (800 300) 700 A V× AD lµ tia ph©n gi¸c cña BAC 300 800 B A A A A A A D C 350 XÐt A ADC cã : A A A 1800 A ADB C A ADC 1800 (350 300 ) 1150 XÐt A ADB cã: A A A 1800 A ADB B A ADB 1800 (350 800 ) 650 V Hướng dẫn học nhà:(2') - N½m v÷ng tÝnh chÊt tæng gãc mét tam gi¸c - Lµm bµi tËp 3; tr108-SGK - Bµi tËp 1; 2; (tr98-SBT) - Đọc trước mục 2, (tr107-SGK) - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 18 (19) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp TiÕt 18 Ngµy so¹n: 06/11/2008 §1: Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c (tiÕp) A Môc tiªu: - Học sinh nắm định nghĩa và tính chất góc tam giác vuông, định nghĩa và tính chất góc ngoài tam giác - Biết vận dụng định nghĩa, định lí bài để tính số đo góc tam giác, gi¶i mét sè bµi tËp - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, kh¶ n¨ng suy luËn cña häc sinh B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, êke, thước đo góc C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (7') - Gi¸o viªn treo b¶ng phô yªu cÇu häc sinh tÝnh sè ®o x, y, z h×nh vÏ sau: E A 900 650 720 B K 500 F x 410 M y z 360 Q C R - Học sinh 2: Phát biểu định lí tổng góc tam giác, vẽ hình, ghi GT, KL và chứng minh định lí III TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động thầy, trò - Qua viÖc kiÓm tra bµi cò gi¸o viªn giíi thiÖu tam gi¸c vu«ng - Yêu cầu học sinh đọc định nghĩa SGK ? VÏ tam gi¸c vu«ng - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh, c¶ líp vÏ vµo vë - Gi¸o viªn nªu c¸c c¹nh - Häc sinh chó ý theo dâi Ghi b¶ng ¸p dông vµo tam gi¸c vu«ng (10') * §Þnh nghÜa: SGK B A C A 900 ) A ABC vu«ng t¹i A ( A AB; AC gäi lµ c¹nh gãc vu«ng BC (cạnh đối diện với góc vuông) gọi là c¹nh huyÒn - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 19 (20) Trường THCS Hạ Môn - Gi¸o ¸n d¹y m«n H×nh häc líp ? VÏ A DEF (EA 900 ) , chØ râ c¹nh gãc vu«ng, c¹nh huyÒn - C¶ líp lµm bµi vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm ? H·y tÝnh BA CA - Học sinh thảo luận nhóm, đại diện nhãm lªn b¶ng lµm, c¶ líp nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh lµm ?3 ? Hai gãc cã tæng sè ®o b»ng 90 lµ gãc nh thÕ nµo - Häc sinh: gãc phô ? Rót nhËn xÐt - Häc sinh: Trong tam gi¸c vu«ng gãc nhän phô - Gi¸o viªn chèt l¹i vµ ghi b¶ng - Häc sinh nh¾c l¹i - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh, ghi GT, KL ?3 Theo định lí tổng góc tam giác ta cã: A A C A A B A 900 A 1800 A C A B 900 * §Þnh lÝ: Trong tam gi¸c vu«ng gãc nhän phô A GT vu«ng t¹i A ABC A C A 900 KL B Gãc ngoµi cña tam gi¸c (15') - Gi¸o viªn vÏ h×nh vµ chØ gãc ngoµi cña tam gi¸c - Häc sinh chó ý lµm theo A z y x B C A A - ACx là góc ngoài đỉnh C A ABC ? ACx có vị trí nào CA cña A ABC - Häc sinh: lµ gãc kÒ bï ? Gãc ngoµi cña tam gi¸c lµ gãc nh thÕ nµo - Học sinh suy nghĩ để trả lời câu hỏi * Định nghĩa: SGK ? Vẽ góc ngoài đỉnh B, đỉnh A tam gi¸c ABC - Häc sinh vÏ phiÕu häc tËp, häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh gi¸o viªn lÊy mét vµi kÕt qu¶ cña häc sinh - Gi¸o viªn treo b¶ng phô néi dung ?4 vµ ph¸t phiÕu häc tËp ?4 - Học sinh thảo luận nhóm, đại diện - Trường THCS Ha Môn - Người soạn: Hoàng Anh Sơn Lop7.net 20 (21)