Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 1 đến tiết 121

GV mở rộng:Chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo trong truyÖn cæ d©n gian g¾n liÒn víi quan niệm, tín ngưỡng của người xưa về tg... Ph¶n ¸nh mèi quan hÖ vµ thèng nhÊt cña c¸c c­ d©n người Việt thờ[r]

Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TuÇn 1- TiÕt 1: Con rång ch¸u tiªn I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - HiÓu s¬ bé §N vÒ truyÒn thuyÕt HiÓu ®­îc néi dung , ý nghÜa cña truyÖn ChØ vµ hiÓu ®­îc ý nghÜa cña nh÷ng chi tiÕt kú ¶o KÓ l¹i ®­îc truyÖn II.Chuẩn bị đồ dùng - BÈng phô,S¸ch §HVB II Các bước lên lớp: 1.ổn định 2.KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi : H® cña GV H® cña Hs  HĐ1 GV hướng dẫn hs đọc Chú ý cách đọc: rõ ràng rành mạch Nhấn giäng ë nh÷ng chi tiÕt kú ¶o, hoang ®­êng GV đọc mẫu vài đoạn H? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? H? Tõ viÖc n¾m ®­îc c¸c sù kiÖn c¬ b¶n cña truyÖn, em h·y kÓ l¹i c©u truyÖn ? KL: Đó là câu chuyện truyền thuyết đời Vua Hïng HS đọc HS khác nhận xét cách đọc cña b¹n 1/ Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ Sù gÆp gì kú l¹ cña hä 2/ LLQ vµ ¢u C¬ nªn vî, nªn chång 3/ Sù sinh në kú l¹ cña ¢u C¬: bäc tr¨m trøng 4/ Cuéc chia tay gi÷a LLQ vµ ¢u C¬ 5/ Sự đời nhà nước Văn Lang và triều đại Vua Hùng Hs kÓ Hs kh¸c nhËn xÐt H? Em hiÓu thÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt? GV: Đây là TT thời Vua Hùng, thời đại më ®Çu lÞch sö VN g¾n víi nguån gèc d©n tộc và công dựng nước, giữ nước thêi Vua Hïng §©y lµ nh÷ng thÇn tho¹i đã lịch sử hoá H§2 –GV HDHS t×m hiÓu néi dung ý TruyÒn thuyÕt lµ lo¹i truyÖn d©n gian truyÒn miÖng kÓ vÒ c¸c nv vµ sù kiÖn cã liªn quan đến lịch sử thời quá khứ , thường có yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo TT thể cách đánh giá nd các kiện vµ nv lÞch sö ®­îc kÓ Ghi b¶ng I/ §äc, t×m hiÓu tõ ng÷ khã: 1/ §äc: 2/ KÓ 3/ T×m hiÓu chó thÝch: TruyÒn thuyÕt II/ T×m hiÓu v¨n b¶n: L¹c Long Qu©n: trai thÇn 1/ Nh©n vËt H? H×nh ¶nh LLQ vµ ¢u C¬ ®­îc giíi Long N÷, m×nh rång, søc L¹c Long thiÖu ntn? khoẻ vô địch Qu©n vµ ¢u Thần có tài phi thường : Cơ: nghÜa v¨n b¶n Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n diÖt trõ Ng­ Tinh, Hå Tinh, Méc Tinh, khai ph¸ vïng biÓn, vïng rõng nói, vïng đồng ¢u C¬: Thuéc dßng thÇn H? Em có nhận xét gì chi tiết Nông, xinh đẹp tuyệt trần D¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n trªn? GV: Cả vị thần là vị anh hùng nuôi, cách ăn kiến tạo văn minh Âu Lạc Truyện hấp Kỳ lạ, đẹp đẽ, lớn lao dẫn người đọc với chi tiết Rồng nước và Tiên trên non gặp nhau, yêu thương và kết duyên vợ chồng, phản ánh thời kỳ gia đình người Việt cổ H? ViÖc kÕt duyªn cña LLQ vµ ¢u C¬ , chuyÖn ¢u C¬ sinh në cã g× kú l¹? GV: LLQ tượng trưng cho nước, Âu Cơ tượng trưng cho đất Cả thần tượng trưng Sinh bọc trăm trứng, nở cho đất nước, núi sông cha kỳ diệu, 100 trai mÑ thiªng liªng t¹o nªn Tæ Quèc VN H? ý nghÜa cña chi tiÕt kú l¹ trªn? GV liªn hÖ víi tõ “ §ång bµo” c©u nãi cña B¸c Hå Bọc trăm trứng biểu tượng H? Khi tả 100 trai Âu Cơ người cho sức mạnh cộng đồng x­a nhÊn m¹nh vµo chi tiÕt nµo? người Việt Quan s¸t bøc tranh Tranh minh ho¹ c¶nh g×? Con nào hồng hào, đệp lạ thường §äc lêi cña LLQ 2/ ¢u C¬ sinh në vµ ý nghÜa cña viÖc chia con: H? LLQ và Âu Cơ chia ntn và để làm 50 người theo cha xuống g×? biển, 50 người theo mẹ lên núi để cai quản các phương: kẻ trên cạn, người H? Theo em, chi tiết trên nhằm giải thích nước ®iÒu g× vÒ ls? H? B»ng sù hiÓu biÕt cua rem vÒ ls chèng ngoại xâm và công dựng xây đất Lý giải phân bố dân cư nước dân tộc, em thấy lời dặn nước ta LLq sau nµy cã ®­îc ch¸u thÇn thùc HS th¶o luËn vµ t×m dÉn hiªn kh«ng? chứng để chứng minh H? §äc phÇn cuèi truyÖn? H? TruyÖn kÕt thóc b»ng sù viÖc nµo? H?Chi tiết người trưởng lại làm Vua HS đọc nh»m gi¶i thÝch ®iÒu g×? H? Theo em, cèt lâi ls truyÖn lµ g×? Việc thành lập nhà nước đầu tiªn lÞch sö 3/ Sù h×nh thµnh triÒu đại Hïng Vương: Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n GV: Sù kÕt hîp gi÷a bé l¹c L¹c ViÖt vµ ¢u ViÖt vµ nguån gèc chung cña c¸c c­ d©n B¸ch viÖt lµ cã thËt ChiÕn tranh vÒ tù vÖ ngày càng trở nên ác liệt đòi hỏi phải huy động sức mạnh cộng đồng thời đại Hùng vuơng và công chống lũ lụt để xây dựng đời sống nông nghiệp định cư , bảo vệ địa bàn cư trú thời là có thËt H? Em hiểu nào là chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo? Vai trò? GV mở rộng:Chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo truyÖn cæ d©n gian g¾n liÒn víi quan niệm, tín ngưỡng người xưa tg Ph¶n ¸nh mèi quan hÖ vµ thèng nhÊt cña c¸c c­ d©n người Việt thời xưa Chi tiÕt kh«ng cã thËt ®­îc tgdg s¸ng t¹o Vai trß : T« ®Ëm tÝnh chÊt kú *Ghi nhí : VD: Quan niệm các giới trần lạ, lớn lao , đệp đẽ cua các nv, SGK gian ©m phñ, thuû phñ VÒ sù ®an xen gi÷a sù kiÖn tg thần và tg người Quan niệm vạn vật Thần kỳ hoá, tin yêu , tôn kÝnh tæ tiªn d©n téc m×nh có linh hồn T¨ng søc hÊp dÉn cho truyÖn H? ý nghÜa cña truyÖn? Gi¶I thÝch, suy t«n nguån gèc cao quý cña d©n téc VNvµ biÓu hiÖn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt cña nd ta ë mäi miền đất nước III/ LuyÖn H§3-GV :HDHS LuyÖn tËp H? Em biết truyện nào các dân Mường: trứng to nở tập: tộc khác VN giải thích nguồn gốc người Kh¬ Me: qu¶ bÇu mÑ d©n téc nh­ truyÖn: Rång ? H? Sự giống khẳng định điều gì? Sù gÇn gòi vÒ céi nguån vµ sù giao l­­ v¨n ho¸ gi÷a c¸c d©n tộc trên nước ta IV.HDVN: - KÓ ®­îc truyÖn - Häc ghi nhí - So¹n bµi : B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TuÇn1 - TiÕt 2: b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy Ngµy so¹n:……………… Ngµy d¹y :……………… I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu thêm định nghĩa truyền thuyết - Hiểu thêm thành lao động việc xây dựng văn hoá dân tộc - Biết xd cho mình lòng yêu quý người lao động chân chính, tự hào văn hoá d©n téc II Các bước tiến hành: H® cña GV H® cña Hs  H§ 1KTBC: ThÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt? T¹i nãi truyÖn “ Con Rång ” lµ truyÒn thuyÕt? Nªu ý nghÜa cña truyÖn? PBCN vÒ mét chi tiÕt mµ em thÝch nhÊt?  H§ 2: Bµi míi: GV hướng dẫn cách đọc: chậm rãi, tình Gọi đến hs đọc HS kh¸c nhËn xÐt c¶m H? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? 1/ Nh©n lóc vÒ giµ, Vua Hïng thø ngµy lÔ Tiªn Vương có ý định chọn người nèi ng«i 2/ C¸c lang cè ý lµm võa lßng Vua b»ng nh÷ng m©m cç thËt hËu 3/ Riªng Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o dïng lo¹i b¸nh dâng lễ Tiên Vương 4/ Vua Hùng chọn bánh để lễ Tiên Vương và tế trời đất Gv yªu cÇu hs kÓ truyÖn nhường ngôi báu cho chàng 5/ Từ đời Vua Hùng thứ 7, nước ta có tập tục làm bánh chưng, bánh giầy để đón tết Hướng dẫn tìm hiểu số từ ngữ khó Gọi hs đọc từ đầu có Tiên Vương chững gi¸m H? Vua Hùng chọn người nối ngôi hoµn c¶nh ntn? H? ý định chọn người nối ngôi Vua Hïng ntn? H? Qua cách chọn người nối ngôi đã giúp em hiÓu ®iÒu g× vÒ vÞ vua nµy? Ghi b¶ng I/ §äc, t×m hiÓu chó thÝch: 1/ §äc 2/ KÓ 3/ T×m hiÓu tõ ng÷ khã: II/ T×m hiÓu v¨n b¶n: 1/ Hïng Giặc ngoài đã dẹp yên, đất Vương chọn nèi nước có thể tập trung vào người c«ng cuéc ch¨m lo cho d©n ng«i no ấm, vua đã già muốn truyÒn ng«i Chọn người làm vừa ý vua lễ Tiên Vương; người nèi ng«i ph¶i nèi chÝ Vua Lµ «ng tµi trÝ, s¸ng suèt, c«ng minh Luôn đề cao cảnh giác thï giÆc ngoµi §ång Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n thêi ngÇm nh¾c nhë 20 «ng Lang vÒ truyÒn thèng dùng GV:Vua Hùng đưa hình thức để chọn nước, giữ nước người nối ngôi Thời gian trôi đi, ngày lễ Tiên Vương đến Ai là người làm võa ý vua? chóng ta theo dâi phÇn tiÕp theo cña truyÖn Đọc đoạn : các lang lễ Tiên Vương H? §o¹n truyªnh kÓ vÒ sù viÖc g×? 2/ Cuéc ®ua H? Trong ®o¹n truyÖn trªn chi tiÕt nµo em Chi tiÕt thi tµi: Hä chØ biÕt tµi giµnh ng«i thường gặp các truyện cổ dân gian? đua làm cỗ thật hậu , báu: thËt ngon ®em vÒ lÔ Tiªn GV: Đây là chi tiết nghệ thuật tiêu biểu Vương cho truyªnh d©n gian Trong c¸c truyÖn dg kh¸c ta còng thÊy sù cã mÆt cña c¸c chi tiÕt trªn H? Em h·y kÓ vµi chi tiÕt c¸c TruyÖn TÊm C¸m : thi b¾t tÐp TruyÖn Em bÐ th«ng minh: truyÖn dg kh¸c ? thi giải các cáu đố oái oăm H? Theo em, chi tiết trên có giá trị ntn với Tạo tình truyện để truyÖn dg? c¸c nv béc lé phÈm chÊt, tµi n¨ng Gãp phÇn t¹o sù håi hép, Lễ Tiên Vương đã trở thành đua tài hứng thú cho người nghe 20 người trai Vua Trong đua tài đó LL là người chịu nhiÒu thiÖt thßi nhÊt H? Trong lúc ấy, điều kỳ lại nào đã đến Gặp thần mơ v¬Ý LL? H? Vì có LL thần giúp đỡ? V× LL må c«i cha mÑ vµ thiÖt thßi nh©t Chàng chăm lo việc đồng áng, tù tay trång lóa, trång khoai Chµng hiÓu ®­îc gi¸ trÞ h¹t g¹o, cña c¶i m×nh lµm H? Trong giấc mộng, thần đã cho LL biết Hạt gạo là quý ®iÒu g×? H? Tại thần không dẫn cụ thể cho Thần muốn thử thách để LL LL c¸ch lµm b¸nh? béc lé ®­îc trÝ tuÖ, tµi n¨ng mình, để chứng tỏ việc kế vị ngôi vua là xứng đấng H? LL cã hiÓu ý thÇn kh«ng? LL đã suy nghĩ thấu đáo lời thÇn vµ s¸ng t¹o lo¹i b¸nh: b¸nh ch­ng h×nh LL đã hiểu gt lao động nghề nông : vuông, bánh giầy hình tròn nhờ gạo mà dân ấm no, nước hùng mạnh, đủ sức chống giặc, giữ yên bờ cõi H? Qua việc LL làm thứ bánh, em có Là người tài trí c¶m nhËn g× vÒ nv nµy? 3/ Lang Liªu Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n ®­îc nèi H? Theo em , v× vua l¹i chän b¸nh cña thø b¸nh cã ý nghÜa s©u sa ng«i: LL? tượng trưng cho trời đất, mu«n loµi, cã ý nghÜa thùc tÕ quý h¹t g¹o Chàng là người làm vừa ý vua đã đoán ý vua Đó là GV: §ã còng chÝnh lµ chÆng ®­êng thö biÓu hiÖn cña ãc th«ng minh, th¸ch, cô thÓ lµ thö th¸ch vÒ mÆt trÝ tuÖ mµ trÝ tuÖ nv truyện dg trải qua Qua đó thể hiÖn tµi n¨ng cña nv 4/ ý nghÜa cña H? Nh©n d©n ta s¸ng t¸c truyÖn nµy nh»m Gi¶i thÝch nguån gèc sù v©t: vb: gi¶i thÝch ®iÒu g×? b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy vµ phong tôc ngµy TÕt Nguyªn §¸n lµm lo¹i b¸nh cña nd H? TruyÖn cã ý nghÜa ca ngîi ai? §Ò cao ta Ca ngîi thêi c¸c Vua Hïng ®iÒu g×? dựng nước Đề cao nghề nông, đề cao thờ kính trời, đất và tổ tiên nd ta Ph¶n ¸nh thµnh qu¶ cña «ng cha ta x­a viÖc xd nÒn vh d©n téc III/ LuyÖn H? Nªu ý nghÜa cua rphong tôc lµm b¸nh tËp: ch­ng, b¸nh giÇy ngµy TÕt cña nd HS th¶o luËn ta? H? Trong truyÖn, em thÝch nhÊt chi nµo? V× sao? Hướng dẫn hs phần đọc thêm HDVN: KÓ truyÖn N¾m nd, ý nghÜa cña truyÖn So¹n bµi tr 13 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TiÕt 3: tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng viÖt I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ Tiếng Việt Khái niệm từ, đơn vị cấu tạo từ, các kiểu cấu tạo từ II Các bước tiến hành: H® cña GV * H§ 1: KTBC: kiÓm tra sè kiÕn thøc từ đã học cấp tiểu học * H§ 2: Bµi míi: H? VD trªn®­îc trÝch dÉn tõ vb nµo? Nãi vÒ ai? vÒ ®iÒu g×? Mỗi từ đã phân cách dấu gạch chÐo H?Em hãy xác định số tiếng và số từ vd? H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè tiÕng mçi vd trªn? H? C¸c em cã gÆp nh÷ng tõ cã sè tiÕng h¬n kh«ng? VD? H® cña Hs VB Rång 12 tiÕng, tõ Cã tõ cÊu t¹o lµ tiÕng Cã tõ cÊu t¹o lµ tiÕng tiÕng: Hîp t¸c x· tiÕng: nhÝ nha nhÝ nh¶nh chñ nghÜa x· héi §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TV lµ tiÕng H? §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TV lµ g×? H? từ vd trên kết hợp với Tạo câu trọn vẹn diễn đạt ý Khi tiÕng cã thÓ dïng t¹o c©u , nhaucã t¸c dông g×? tiÕng Êy trë thµnh tõ H? Khi nµo tiÕng cã thÓ coi lµ tõ? H? Tõ c¸c vd trªn, em hiÓu tõ lµ g×? TÝch hîp TLV: Trong sống hàng ngày, để diễn đạt ®iÒu m×nh muèn nãi, muèn viÕt cÇn lùa chọn từ để xếp thành câu, diễn đạt cho phù hợp với MĐgiao tiếp để người Xác định từ và tiếng: tiÕp nhËn hiÓu ®­îc ý m×nh L¹c Long Qu©n/ gióp/ d©n/ diÖt trõ/ H? Xác định từ va ftiếng vd sau? Ng­ Tinh/ Hå Tinh/ Méc Tinh H? Dựa vào kiến thức đã học từ đơn VD: Từ/ đấy/nước/ ta/ chăm / nghề/ vµ tõ phøc ë cÊp tiÓu häc, em h·y x¸ trång trät/ ch¨n nu«i/ vµ/ cã/ tôc/ ngµy / TÕt/ lµm/ b¸nh ch­ng/ b¸nh định từ đơn và từ phức vd sau? giÇy GhÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ víi H? Từ đơn và từ phức khác ntn vÒ nghÜa cÊu t¹o? H? Từ đó, em hiểu nào là từ đơn? nµo lµ tõ phøc? H? XÐt c¸c tõ:ch¨n nu«i, b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy? C¸c tõ nµy ®­îc t¹o b»ng Do cã quan hÖ l¸y ©m gi÷a c¸c tiÕng c¸ch nµo? §ã lµ tõ ghÐp H? Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ ghÐp? H? Tõ phøc : trång trät ®­îc t¹o nªn cã Sơ đồ cấu tạo từ g× kh¸c víi tõ ghÐp trªn? Ghi nhí Ghi b¶ng XÐt VD: ThÇn d¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë NhËn xÐt: 1/ TiÕng dïng để tạo từ I/ Tõ lµ g×? II/ Từ đơn, từ phøc: 1/ Từ đơn: 2/ tõ phøc: a/ Tõ ghÐp: b/ Tõ l¸y Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n H? Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ l¸y? T×nh huèng th¸o luËn: Cã b¹n cho r»ng: ch¨n nu«i lµ tõ phøc, nguån gèc, ch¸u lµ tõ ghÐp b¹n kh¸c cho lµ tõ ghÐp ý kiÕn cña em §iÒn tõ tæ tiªn ntn? H? Bµi häc h«m nay, em cÇn ghi nhí nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? Con ch¸u, tæ tiªn, «ng bµ Gäi Hs tr×nh bµy cha mÑ, vî chång, anh em, c« chó VD: theo giíi tÝnh: «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ BT 4,5 h×nh thøc thi t×m tõ l¸y Nªu c¸ch chÕ biÕn b¸nh: b¸nh gi¸n, bánh nướng, bánh chưng III/ LuyÖn tËp: 1/ bµi tËp 2/ BT 2: 3/ BT 3: t×m thªm t­ fghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc 4/ bµi tËp 4, * HDVN: - N¾m v÷ng bµi - Hoµn thµnh c¸c bt cßn l¹i - Soạn bài: giao tiếp, vb và phương thức biểu đạt Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TiÕt 4: giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Huy động kiến thức HS loại VB mà hs đã biết Hình thành sơ kn: VB, mục đích giao tiếp và phương thức biểu đạt II Các bước tiến hành: H® cña GV H® cña Hs * H§ 1: KTBC: Ph©n biÖt gi÷a tõ ghÐp vµ tõ l¸y?Cho vd minh ho¹? * H§ 2: Bµi míi: H? Trong đời sống, em có suy nghĩ, nguyện vọng mà cần biểu đạt cho người biết, em làm ntn? H?Em hãy biểu đạt suy nghĩ em ước mơ cho người bạn biết? GVKL: Sự biểu đạt chính là quá trình tiếp xúc em với người khác H? Giao tiÕp lµ g×? H? Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm cách trọn vẹn, đầy đủ cho người kh¸c hiÓu , em lµm ntn? GV: nãi c¸ch kh¸c lµ ph¶i t¹o lËp mét VB Gọi hs đọc câu ca dao H?C©u ca dao ®­îc s¸ng t¸c nh»m M§ g×? Em sÏ nãi hoÆc viÕt Ghi b¶ng I/ Bµi tËp: T«i m¬ ­íc trë thµnh b¸c sü Là hoạt động truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng , tình cảm phương tiện ngôn ngữ Ph¶i nãi, viÕt cã ®Çu, cã cuèi m¹ch l¹c Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù xoay hướng đổi mặc M§gt: §Ó nªu lêi khuyªn Chủ đề: Khuyên người ta cÇn gi÷ chÝ cho bÒn H? Vấn đề mà câu ca dao đề cập đến là gì? Liên kết: vần và ý Câu sau H? câu và liên kết với ntn?( làm rõ ý thêm cho câu trước luËt th¬ vµ vÒ ý? H? Cau ca dao đã biểu đạt trọn vẹn ý ch­a? hµnh chÝnh GV KL: C©u ca dao trªn chÝnh lµ VB H? Em hiÓu VB lµ g×? thuyÕt minh, tù sù GV ®­a c¸c t×nh huèng: 1/ Hai đội bóng đá muốn xin phép sử dụng Miêu tả BiÓu c¶m sân vận động TP 2/ Tường thuật diễn biến trận đấu bóng đá 3/ Tả pha bóng đẹp 4/ Giíi thiÖu qu¸ tr×nh thµnh lËp vµ thµnh NghÞ luËn tích thi đấu đội 5/ Bày tỏ lòng yêu mến môn bóng đá 6/ Bác bỏ ý kiến cho bóng đá là môn thể thao tốn kém ảnh hưởng không tốt đến häc tËp Gọi HS nêu vd các kiểu vb để điền vào bn¶g H? em hãy lựa chọn kiểu vb và phương thức biểu đạt phù hợp cho các tình a/ Tự b/ Miªu t¶ cho trªn? II/ Bµi häc: 1/ Giao tiÕp lµ g×? Ghi nhí 2/ V¨n b¶n lµ g×? Ghi nhí 3/ KiÓu VB vµ phương thøc biểu đạt: Tù sù Miªu t¶ BiÓu c¶m NGhÞ luËn thuyÕt minh Hµnh chÝnh, c«ng vô Ghi nhí: SGK 10 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n c/ NghÞ luËn d/ BiÓu c¶m III/ LuyÖn tËp: H? Tìm phương thức biểu đạt e/ Thuyết minh 1/ Bµi tËp 1: Lµ VB tù sù ®o¹n trÝch? Truyện kể việc, người theo H? Truyền thuyết: Con Rồng thuộc kiểu diễn biến định 2/ Bµi tËp 2: VB nµo? V× sao? * HDVN: Lµm bt 3,4,5 s¸ch bµi tËp So¹n VB: Th¸nh giãng 11 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TiÕt 5: th¸nh giãng I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - N¾m ®­îc ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh giãng - KÓ l¹i ®­îc truyÖn nµy II Các bước tiến hành: H® cña GV H® cña Hs * H§ 1: KTBC: KÓ truyÖn b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy.? Nªu ý nghÜa cña truyÖn? * H§ 2: Bµi míi: GV nªu yªu cÇu : Giäng ng¹c nhiªn , håi hép ë ®o¹n Giãng đời Lời Gióng trả lời sứ giả đĩnh đạc, nghiêm trang Đoạn làng nuôi Gióng đọc giọng háo høc, phÊn khëi Đoạn Gióng đánh giặc giọng khẩn trương, m¹nh mÏ ®o¹n cuèi giäng chËm, nhÑ H? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? HS đọc Hs kh¸c nhËn xÐt Ghi b¶ng I/ §äc, t×m hiÓu chó thÝch: 1/ §äc, kÓ Hs kể kỹ đoạn Gióng đánh giặc 1/ Sự đời kỳ lạ Gióng 2/ Giãng gÆp sø gi¶, c¶ lµng nu«i Giãng 3/ Gióng cùng nd chiến đáu và chiÕn th¾ng giÆc ¢n 4/ Giãng bay vÒ trêi H? NV trung t©m cña truyÒn thuyÕt nµy lµ NV Th¸nh Giãng NV nµo? TT cã mét sè nv: bµ mÑ, d©n lµng, sø gi¶, giÆc ¢n Gọi HS đọc: từ đàu giết giặc cứư nước H? PhÇn ®Çu kÓ vÒ sù viÖc g×? H? Sự đời Gióng tg dân gian Bà mẹ ướm vào vết chân to thụ thai giíi thiÖu ntn? Bµ mÑ mang thai 12 th¸ng Lên không biết nói , biết cười H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c chi tiÕt trªn? Chi tiÕt kú ¶o, ®­îc s¸ng t¸c b»ng trí tưởng tượng nd ta H? Theo em , chi tiết tưởng tượng, Chi tiết hút, tạo tò mò, kỳ ảo có ý nghĩa gì? ( Đọc chi tiết đó, em hấp dẫn với người đọc cã thÝch thó, cã muèn theo dâi kh«ng? GV dÉn d¾t: sù kiÖn giÆc ¢n sang x©m chiếm bờ cõi Vua cho sứ giả tìm người tài giỏi cứư nước H? Khi nghe lêi rao cña sø gi¶, Giãng cã Giãng cÊt tiÕng nãi HS đọc câu nói Gióng thay đổi kỳ lạ ntn? H? Câu nói đó với ai? Trong hoàn cảnh Đó là lời yêu cầu cứu nước, là niÒm tin sÏ chiÕn th¾ng giÆc nµo? ngo¹i x©m H? ý nghĩa cảu lời nói đó? GV: “ Không nói thì để bắt đầu nói thì 2/ T×m hiÓu sè tõ ng÷ khã: 3/ Bè côc truyÖn: II/ T×m hiÓu v¨n b¶n: H×nh tượng nh©n vËt Th¸nh Giãng 1/ Sự đời và tuæi th¬ cña Giãng * nguån gèc đời C©u tiªn nãi ®Çu 12 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n điều quan trọng nói lời yêu nước, cứu nước” ý thức đ/v đát nước đặt lên đàu tiên với người anh hùng Gọi Hs đọc: càng lạ giết giặc cứư nước H? Nªu chi tiÕt kú l¹ phÇn VB trªn? Giãng lín nhanh nh­ thæi GV cung cÊp thªm sè dÞ b¶n kh¸c D©n gian kÓ r»ng Giãng lín ¨m nh÷ng nong c¬m víi nong cµ, uèng mét h¬i nước cạn đà khúc sông H? Theo em, chi tiÕt: Giãng lín nhanh bµ Giãng lín lªn b»ng nh÷ng th­c vui lßng cã ý nghÜa ntn? ăn, đồ mặc nd Sức mạnh dòng sÜ cña Giãng ®­îc nu«i GV: Gióng là cảu muôn bà mẹ, dưỡng từ cái bình thường nd Người anh hùng từ dân mà ra, sức nhất, tinh thần đoàn kết m¹nh c¶u d©n téc tËp trung thÓ hiÖn nd søc m¹nh cña Giãng H? Em h·y kÓ chi tiÕt miªu t¶ vÞ thÇn Miªu t¶ thÇn trô trêi truyện thần thoại mà em đã đọc? H?NV Giãng cã g× kh¸c víi c¸c vÞ thÇn Thµn ®­îc nd sinh , nu«i nÊng truyện thần thaọi đó? Giãng gÇn gòi víi nd, mang tÝnh H? Sự khác đó có ý nghĩa gì? người Đọc diễn cảm: giặc đã đến oai phong H? ý nghĩa chi tiết: chú bé vươn vai ? H? B»ng lêi v¨n cña m×nh, em h·y kÓ l¹i đoạn Gióng trận đánh giặc? H? NhËn xÐt c¸ch miªu t¶ ®o¹n v¨n? H? Chi tiÕt: roi s¾t gÉy cã ý nghÜa ntn? H? Tại đánh giặc xong, Gióng lại bay vÒ trêi? C¶ lµng, c¶ nước nu«i nấng, giúp đỡ Giãng chuÈn bÞ trËn Giãng cïng toµn d©n chiÕn HS đọc và kể đấu và chiến th¾ng giÆc Søc sèng m·nh liÖt, kú diÖu cña ngo¹i x©m: d©n téc ta mçi gÆp khã kh¨n HS kÓ Sinh động, cụ thể mở trước mắt ta tranh hoành tráng, kỳ vĩ người anh hùng đánh giặc, cứu nước Gióng đánh giặc thứ vũ khí mà non sông đất nước ban cho Gióng đời đã phi thường, cũg phi thường ND muốn thể hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn , tr©n trọng, muốn giữ mãi người AH nên đã để Gióng trở với câi v« biªn, bÊt tö Bay lªn trêi, Gióng là non nước, đất trời, là người dân Văn Lang GV: đánh giặc xong, Gióng không đòi hái c«ng danh DÊu tÝch cña chiÕn c«ng, Gióng để lại cho quê hương “ AH thật Ah, thật vĩ đại.Cũng nd, đuổi xong giặc lại trở với luống cày, với đồ nghề mình không chờ khen thưởng gì” H? Nh÷ng dÊu tÝch lÞch sö nµo cßn sãt l¹i HS t×m nh÷ng di tÝch vÒ Phï II/ Tæng kÕt: đến chững tỏ câu chuyện trên không Đổng tHiên Vương hoµn toµn lµ TT? H? ý nghĩa hình tượng Thánh gióng? Tiêu biểu cho lòng yêu nước, tinh thÇn chãng giÆc ngo¹i x©m cña 13 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n nd ta buổi đầu dựng nước, giữ nước Gióng là tập hợp sức m¹nh cña toµn d©n téc H? Qua c©u chuyÖn gióp em hiÓu g× vÒ Sù tr©n träng vµ lßng biÕt ¬n tình cảm nd ta người anh hïng? H? Chi tiết nào để lại ấn tượng sâu sắc HS thảo luận IV/ LuyÖn tËp: t©m trÝ em? * HDVN: KÓ ®­îc truyÖn - N¾m ®­îc ý nghÜa cña truyÖn - ý nghÜa cua rphong trµo Héi khoÎ phï - Soạn: Từ mượn 14 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TiÕt 6: từ mượn I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Khái niệm và cấu tạo từ mượn - Nhận diện từ mượn - Hiểu các loại từ mượn - Biết cách sử dụng thành thạo các loaị từ mượn II Các bước tiến hành: H® cña GV H® cña Hs * HĐ 1: KTBC: Thế nào là từ đơn? từ phøc? Cho VD? Vẽ sơ đồ cấu tạo từ TV? * H§ 2: Bµi míi: H? VD trªn ®­îc trÝch dÉn tõ VB nµo? Nãi VB: Th¸nh Giãng vÒ ®iÒu g×? H? Dựa vào vb, em hãy giải thích từ : Trượng: Đơn vị đo độ dài 10 thước TQ cổ Trượng và tráng sĩ? Tráng sĩ: người có sức lực cường GVgợi ý: đọc các từ này các em phải tráng, chí khí mạnh mẽ tìm hiểu nghĩa nó dựa theo chú thích Là từ mượn H? Bằng kiến thức đã học, em thấy từ trên cã n»m nhãm tõ cha «ng ta s¸ng t¹o kh«ng? H? Tõ thuÇn viÖt lµ g×? H? Em hiểu nào là từ mượn? GV hướng dẫn HS tìm hiểu nguồn gốc từ mượn H? Các em có hay đọc truyện xem phim truyÖn d· sö cña TQ trªn truyÒn HS tr¶ lêi h×nh? H? Các em có gặp các từ : trượng, tráng sĩ lời thuyết minh hay lời đối thoại c¸c NV kh«ng? H? Vậy từ trên là từ mượn tiếng Tiếng TQ nước nào? GV KL: Mượn từ tiếng TQ cổ , đọc theo cách phát âm người Việt nên gọi lµ tõ H¸n ViÖt Bài tập nhanh: Xác định từ HV câu Các từ HV : Thu thảo, tịch dương, lâu đài th¬ sau: Lèi x­a xe ngôa hån thu th¶o Nền cũ lâu đài bóng tich dương H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh thøc ch÷ Gi÷a c¸c tiÕng cã dÊu g¹ch ngang viÕt cña c¸c tõ: ®i «, in-t¬-net, ti vi ? Các từ mượn ngôn ngữ ấn âu GV: Những từ mượn đã Việt hoá thì viÕt nh­ tõ thuÇn vIÖt nh÷ng tõ ch­a ®­îc thuÇn ho¸ th× dïng dÊu – nèi tiÕng Ghi b¶ng I/ Tõ thuÇn ViÖt vµ tõ mượn: VD: Chó bÐ vùng dậy, vươn vai mét c¸i bçng biÕn thµnhmét tr¸ng sÜ m×nh cao h¬n trượng 1/ Tõ ThuÇn ViÖt? 2/ Từ mượn: 3/ Nguån gèc từ mượn: 4/ C¸ch viÕt tõ mượn: 15 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Gọi hs đọc đoạn trích ý kiến Chủ tịch Hå cHÝ minh H? Qua phÇn võa t×m hiÓu em h·y cho biÕt mặt tích cực việc mượn từ là gì? H? MÆt tiªu cùc cña viÖc l¹m dông tõ mượn là gì? H? Em h·y nªu vd thùc tÕ vÒ viÖc l¹m dụng từ mượn? GV chốt:Khi cần thiết thì phải mượn Khi TV đã có từ thì không nên mượn tuỳ tiện GV Hướng dẫn hs làm bài H? Xác định các từ mượn? H? Hoµn c¶nh sö dông chóng? * HDVN: N¾m v÷ng bµi - Lµm c¸c BT cßn l¹i - So¹n: t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù HS đọc II/ Nguyªn t¾c mượn từ: Mượn từ là cách làm giàu TiÕng ViÖt Lạm dụng việc mượn từ làm cho TV kÐm s¸ng HS tr¶ lêi hoÆc lªn b¶ng a/ Mượn tiếng Hán: Vô cùng, ng¹c nhiªn, tù nhiªn, sÝnh lÔ b/ mượn Tiếng Hán: gia nhân c/ Mượn tiếng Anh: pốp, mai gi¾c x¬n, in t¬ nÐt NghÜa cña tõng tiÕng t¹o tõ HV: a/ kh¸n gi¶: kh¸n : xem giả: người b/ yÕu ®iÓm: yÕu : quan träng ®iÓm: chç a/ Các từ mượn:phôn, pan, nốc ao b/ hoµn c¶nh giao tiÕp víi b¹n bÌ, ng­ßi th©n hoÆc cã thÓ dùng để viết tin Không dùng các trường hợp cã nghi thøc giao tiÕp trang träng III/ LuyÖn tËp: 1/ B×a 1: 2/ Bµi 2: 3/ Bµi 16 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TiÕt 7, 8: t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Nắm mục đích giao tiếp tự - Có kn sơ phương thức tự trên sở hiểu mục đích giao tiếp củả tự và bước đầu biết phân tích các sv tự II Các bước tiến hành: H® cña GV H® cña Hs * H§ 1: KTBC: ThÕ nµo lµ VB? Cã mÊy kiểu vb?Nêu phương thức biểu đạt tõng kiÓu VB? * H§ 2: Bµi míi: HS đọc trường hợp VD SGK Gọi hs đọc vd phần I1 tr 27/ SGK H? Qua các vd trên, em hãy MĐ GT Mục đích cần đạt tới sv nh­ sau: trường hợp? -Muèn nghe bµ kÓ chuyÖn cæ tÝch -Muèn nghe kÓ sv v× An nghØ häc -Muốn nghe kể vượt khó vươn lªn häc tËp cña Th¬m -Muèn t×m hiÓu vÒ Lan lµ  ntn? H? Qua các trường hợp trên, em hiểu tự Mong muốn  khác kể chuyện đáp ứng yêu cầu gì người? cho m×nh nghe vÒ c©u chuyÖn, việc nào đó H? Khi em yêu cầu đó kể chuyện cho Nhận biết, tìm hiểu vật, mình nghe là em chờ đợi điều gì? tượng GV nêu câu hỏi trường hợp cụ thÓ trªn Cho HS theo dâi vd H? Đọc truyện Thánh Gióng giúp em hiểu Sự việc giặc Ân xâm lược: có ®­îc nh÷ng g×? th«ng b¸o sù viÖc, diÔn biÕn, kÕt qu¶ GV bổ sung: truyền thống thờ phụng Giải thích việc: tre đằng ngà, người AH giúp dân, giết giặc cứu nước làng cháy d©n téc VN Tấm gương yêu nước, ước mơ khát vọng H? Qua phần tìm hiểu, em hãy cho biết ý Giúp người nghe hiểu biết nghÜa cña v¨n tù sù? người, vật, việc để giải thích, khen chê qua việc người nghe th«ng b¸o cho biÕt GV: VËy tù sù gióp t×m hiÓu sù vËt b»ng phương thức nào? -Sự đời kỳ lạ gióng H? H·y liÖt kª c¸c sv cña truyÖn Th¸nh -Sù lín lªn kú l¹ Giãng? -Thánh Gióng trận đánh giặc -§¸nh tan giÆc, Giãng trë vÒ trêi -Nh÷ng vÕt tÝch cßn l¹i H? Em có nhận xét gì xếp các sv Sắp xếp theo trình tự trước sau truyÖn? Mèi qh gi÷a c¸c sv? SV sau là kq sv trước H? Nếu đảo vị trí sv lên trước, sv Không Vì phá vỡ trật tự , ý nghĩa Ghi b¶ng I/ ý nghÜa vµ đặc điểm chung cña phương thøc tù sù: 1/ ý nghÜa cña phương thức tự sù: ý ghi nhí 17 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n xuèng sau cã ®­îc kh«ng? không đảm bảo GVKL: ViÖc s¾p xÕp c¸c sv theo tr×nh tù trước sau, sv này liên quan đến sv gọi lµ chuçi sv H? Tự giúp tìm hiểu sv phương thøc nµo? Gọi HS đọc truyện: Ông già và thần chết Hs đọc H? Phương thức tự truyện Kể theo trình tự thời gian thÓ hiÖn ntn? SV nèi tiÕp KÕt thóc bÊtngê Ng«i kÓ thø H? TruyÖn cã ý nghÜa ntn? Ca ngîi trÝ th«ng minh, biÕn b¸o linh ho¹t cña «ng giµ CÇu ®­îc ­íc thÊy H? Gọi hs đọc bài thơ: Sa bầy ? HS đọc H? Bài thơ này có phải là tự không? Vì Là bài thơ tự vì diễn đạt sao? thơ tiếng bài thơ đã kÓ l¹i c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi, cã nv, cã chi tiÕt diÔn biÕn sv nh»m M§ chÕ giÔu tÝnh tham ¨n Mèo đã khiến mèo tự mình sa bÉy cña chÝnh m×nh H? KÓ miÖng c©u chuyÖn trªn? §¶m b¶o c¸c sv sau: GVHD: kể đảm bảo các việc Tôn trọng Bé Mây rủ mèo đánh bẫy lũ m¹ch kÓ cña bµi th¬ chuột nhắt cá nướng thơm lõng treo l¬ löng c¸i c¹m s¾t Cả bé, Mèo nghĩ vì tham ¨n mµ bän chuét m¾c bÉy §ªm , M©y n»n m¬ thÊy c¶nh chuét bÞ sËp bÉy ®Çylång Chóng chÝ cha chÝ choÐ khãc lãc, cÇu xin tha m¹ng S¸ng h«m sau ngê xuèng bÕp, bÐ m©y thÊy ch¼ng cã chuét, chẳng còn cá nướng, có gi÷a lång , mÌo ta ®ang cuén trßn ng¸y kh× khß Ch¾c mÌo ta ®ang m¬ Gọi hs đọc vb H? vb có nội dung tự không? Vì sao? vb có nội dung tự với GV bæ sung: tù sù ë ®©y cã vai trß giíi nghÜa kÓ chuyÖn, kÓ viÖc thiệu, tường thuật, kể chuyện thời hay lÞch sù * HDVN: N¾m ®­îc néi dung bµi häc - Lµm bµi tËp 4, - So¹n: S¬n Tinh, Thuû tinh 2/ §Æc ®iÓm chung cña phương thức tự sù: TR×nh bµy chuçi c¸c sv liªn tiÕp SV sau lµ kq sv trước ý ghi nhí II/ LuyÖn tËp trªn líp: 1/ Bµi tËp 1: 2/ Bµi tËp 2: 3/ Bµi tËp 3: 18 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TiÕt 9: s¬n tinh, thuû tinh I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu truyền thuyết ST, TT nhằm giải thích tượng lụt lội xảy châu thổ Bắc thưở các Vua Hùng dựng nước - Khát vọng người Việt cổ việc chế ngự thiên nhiên II Các bước tiến hành: H® cña GV H® cña Hs * H§ 1: KTBC: KÓ l¹i truyÖn Th¸nh Giãng? Nªu ý nghÜa cña truyÖn? * H§ 2: Bµi míi: Gv hướng dẫn hs đọc truyện HS đọc H? Tãm t¾t c¸c sù viÖc chÝnh cña truyÖn? Hùng Vương muốn chọn rể Sơn tinh đến trước vợ, Thuỷ Yªu cÇu hs kÓ truyÖn tinh đến sau đành không, GV hướng dẫn hs tìm hiểu số từ ngữ khó giËn, quyÕt g©y chiÕn tr¶ thï Gọi hs đọc: từ đầu thật xứng đáng TrËn quyÕt chiÕn gi÷a thÇn H? §o¹n truyÖn trªn kÓ vÒ sv g×? GV: TruyÖn më ®Çu b»ng t×nh huèng Vua Hùng thứ 18 có nàng công chúa xinh đẹp Vua muốn kén cho  chồng xứng đáng Vua Hùng kén rể Lúc có chàng trai đến cầu hôn Đến đây câu chuyện đã xuất mâu thuẫn, thúc ®Èy c©u chuyÖn ph¸t triÓn Gọi hs đọc: Một hôm thần nước đành rút qu©n vÒ Cuéc thi tµi vµ trËn giao tranh H? §o¹n truyÖn trªn kÓ vÒ sù viÖc g×? gi÷a S¬n Tinh vµ Thuû Tinh H? NV Sơn Tinh người xưa giới thiệu Vùng núi Tản Viên có tài lạ, vẫy tay phía Đông, phía đông qua nh÷ng chi tiÕt nµo? cån b·i VÉy tay vÒ phÝa T©y, phía tây mọc dãy núi đồi Là H? NV Thuỷ Tinh người xưa giới thiệu chúa miền non cao ë miÒn biÓn, tµi n¨ng còng kh«ng qua nh÷ng chi tiÕt nµo? kém, gọi gió, gió đến, hô mưa, H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng chi tiÕt trªn? GV: Bằng trí tưởng tượng phong phú với mưa Chúa vùng nước thẳm chi tiết ng.thuật tưởng tượng, kỳ ảo,  chi tiết nghệ thuật tưởng tưởng kỳ xưa đã dựng lên cảnh thi tài sinh động, hấp ảo dẫn tạo không khí cho truyện đến đây ta càng th©y râ tµi phÐp cña thÇn ngang §iÒu này khiến cho Vua Hùng băn khoăn,  đọc còng b¨n kho¨n, theo dâi xem vua Hïng sÏ đưa giải pháp gì? Vị thần nào xứng đáng ®­îc mÆc chiªc ¸o phß m· H? Vua Hùng đã chọn giải pháp nào để kén Nhà vua đã tận dụng tục thách rÓ? cưới người xưa H? SÝnh lÔ vua Hïng ®­a gåm nh÷ng g×? H? Em cã n.xÐt g× vÒ nh÷ng sÝnh lÔ mµ Vua Mét tr¨m v¸n c¬m nÕp, mét tr¨m Hùng đưa ra? (những sản vật đó đâu? ntn? nẹp bánh chưng Ghi b¶ng I/ §äc, kÓ, t×m hiÓu tõ ng÷ khã + §äc: + KÓ T×m hiÓu tõ ng÷ khã: II/ T×m hiÓu vb: 1/ Vua Hïng kÐn rÓ: 2/ Cuéc thi tµi vµ trËn giao tranh gi÷a ST vµ Thuû tinh a/ Cuéc thi tµi: S¬n Tinh: Thñy Tinh vua ®­a sÝnh lÔ 19 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Vì vua Hùng lại thách cưới vậy?) GV: Nh­ng sù thiªn vÞ cña vua Hïng víi ST ®©u ph¶i lµ ngÉu nhiªn Theo suy nghÜ cña người việt cổ ST là thần núi, TT thần nước Trong tâm linh người Việt, ST là vị phúc thần, cung cấp thức ăn, vật dụng cho người ViÖt cæ, gióp hä tho¸t chÕt lò lôt lªn cao Chi tiết trên là phản ánh thái độ, tình cảm người Việt thời kỳ Văn Lang các tượng & lực tự nhiên: núi rừng, lũ lụt GV chuyển ý : ST mang đủ lễ vật đến trước và rước Mỵ Nương núi Điều này gây lên cuồng ghen thần biển Đây là đánh ghen chưa có c/đời vh H? Víi tµi n¨ng cña thÇn, em h×nh dung cuéc giao tranh nµy sÏ ntn? H? B»ng lêi v¨n cña m×nh, em h·y thuËt l¹i cuéc giao tranh gi÷a vÞ thÇn? H? Trong giao tranh, TT đã thể sức m¹nh ghª gím cña m×nh ntn? H? Người xưa đã tưởng tượng sức mạnh ghª gím cña ST nh»m ph¶n ¸nh ®iÒu g× x¶y cuéc sèng? GV: TT đã biến trả thù các nhân thành mối hËn thï lµm h¹i sinh linh, c©y cá TT lµ vÞ thần độc ác, tượng trưng cho sức mạnh tn H? ST đã tỏ rõ sức mạnh thần kỳ cua rmình ntn cuéc giao tranh? gv: tgdg đã xd chi tiết kỳ ảo, tưởng tượng độc đáo đầy ý nghĩa Nếu cởi bỏ cái áo hoang ®­êng H? theo em chi tiết: nước sông .có ý nghĩa ntn? GV: Mơ ước táo bạo, bay bổng, hình tượng đầy chất thơ, chứa đựng ước mơ đẹp ý nghĩa nh©n v¨n s©u s¾c H? truyện nhằm giải thích tượng gì tn? H? TruyÖn ph¶n ¸nh ­íc m¬ g× cña  x­a? Toµn s¶n vËt quý hiÕm ë ®©y cã sù thiªn vÞ t×nh c¶m cña Vua Hïng víi S¬n Tinh Bëi tÊt c¶ thứ là sản vật rừng núi, quê hương Sơn Tinh RÊt d÷ déi vµ quyÕt liÖt HS thùc hiÖn Cuéc giao tranh quyÕt liÖt gi÷a ST, TT: H« m­a, gäi giã, lµm thµnh gi«ng bão rung chuyển đất trời, dâng nước sông lên Nhằm hình tượng hoá sức mạnh mưa, gió , bão Hiện tượng bão lụt thường xuyên xảy đồng sông Hồng vào mùa hÌ hµng n¨m Kh«ng hÒ nao nóng Nước dâng cao bao nhiêu 3/ ý nghÜa ước mơ người xưa muốn truyện: chinh phôc tù nhiªn, chiÕn th¾ng nạn lũ lụt để có sống bình yªn III/ LuyÖn tËp: Hiện tượng lũ lụt hàng năm lưu Tập kể diễn vùc s«ng Hång c¶m ­íc m¬ c¶i t¹o, chinh phôc t/n H? Truyện đã phản ánh thực khách quan người xưa B»ng c©u chuyÖn hoang ®­êng b»ng nÐt nghÖ thuËt c¬ b¶n g×? Ghi tên số truyện cổ d.g có liên quan đến thời đại Vua Hùng * HDVN: Häc bµi, n»m ®­îc ý nghÜa - So¹n : nghÜa cña tõ 20 Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TiÕt 10, 11: nghÜa cña tõ I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - N¾m ®­îc thÕ nµo lµ nghÜa cña tõ - Mét sè c¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ - Có ý thức dùng đúng nghĩa cua rtừ nói, viết II Các bước tiến hành: H® cña GV H® cña Hs Ghi b¶ng * HĐ 1: KTBC: Thế nào là từ mượn? Nguyên tắc sử dụng từ mượn? Cho vd minh ho¹? * H§ 2: Bµi míi: Gọi HS đọc vd H? NÕu lÊy dÊu chÊm lµm chuÈn th× c¸c vd trªn gåm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? Gọi Hs đọc lại phần nội dung giải nghĩa cña tõ GV: §ã lµ phÇn néi dung mµ tõ biÓu thÞ H? ThÕ nµo lµ nghÜa cña tõ? I/ NghÜa cña tõ: HS đọc TËp qu¸n: thãi quen cña céng Gåm phÇn: Phần bên trái là các từ cần giải đồng hình thµnh tõ l©u thÝch PhÇn bªn ph¶i lµ néi dung gi¶i ®/sèng ®­îc mäi nghÜa cña tõ  lµm theo LÉm liÖt: hïng NghÜa cua tõ lµ néi dung mµ tõ dòng, oai biÓu thÞ nghiªm Nao nóng: lung lay, ko v÷ng lßng tin ë m×nh n÷a Ghi nhí 1: SGK GV chuyÓn ý : VËy cã thÓ gi¶i nghÜa cña II/ C¸ch gi¶i tõ b»ng nh÷ng c¸ch nµo? thÝch nghÜa cña Yªu cÇu hs theo dâi c¸c vd sgk HS đọc tõ: Gọi hs đọc phần giải nghĩa từ tập quán H? Trong c©u sau ®©y, tõ : tËp qu¸n vµ thãi quen cã thÓ thay thÕ cho ®­îc HS th¶o luËn hay kh«ng? V× sao? C©u a cã thÓ dïng c¶ tõ a/ Người Việt có tập quán ăn trầu C©u b chØ dïng tõ thãi quen b/ B¹n Nam cã thãi quen ¨n qïa vÆt H? Vậy từ tập quán đã giải thích ý Vì: Từ tập quán có phạm vi biểu vật rộng thường gắn với chủ thể 1/ Trình bày kn nghÜa b»ng c¸ch nµo? mµ tõ biÓu thÞ BT nhanh:Hãy giải thích nghĩa các từ: là số đông Thãi quen cã ph¹m vi biÓu vËt C©y, ®i, giµ theo c¸ch trªn? hẹp thường gắn với chủ thể là mét c¸c nh©n Tr×nh bµy kn mµ tõ biÓu thÞ Chia nhãm tr×nh bµy nhanh C©y: Mét lo¹i thùc vËt cã rÔ, th©n, cµnh l¸ Đi: Hoạt động rời chỗ chân, tốc độ bình thường, hai bàn chân ko đồng thời nhấc khỏi mặt đất Giµ : tÝnh chÊt cua rsv, ph¸t triÓn đến giai đoạn cao giai đoạn cuèi HS đọc 21 Lop6.net