Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức : Học sinh nắm vững đặc điểm của hai loại ngôi kể : ngôi thứ nhất và ng«i thø 3, t¸c dông cña tõng l¹o ng«i kÓ - Phân tích các ngôi kể trong các truyện đã học, đã đọc, chuẩn bị[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Lª ThÞ Thanh H¶i 2009 NS: 9/10/08 NG: 13/10/08 N¨m häc 2008 - TiÕt 33 + 34 - TËp lµm v¨n Ng«i kÓ vµ lêi kÓ v¨n tù sù A Môc tiªu Kiến thức : Học sinh nắm vững đặc điểm hai loại ngôi kể : ngôi thứ và ng«i thø 3, t¸c dông cña tõng l¹o ng«i kÓ - Phân tích các ngôi kể các truyện đã học, đã đọc, chuẩn bị lựa chọn sử dụng ng«i kÓ thÝch hîp bµi viÕt cña m×nh KÜ n¨ng : LuyÖn tËp theo h×nh thøc nhí l¹i, thÊy ®îc sù kh¸c biÖt cña tõng ng«i kÓ Thái độ : Tôn trọng cách sử dụng ngôi kể, sáng tạo dùng lời kể, ngôi kể B ChuÈn bÞ: GV : B¶ng phô(m¸y chiÕu), hÖ thèng c©u hái HS : Nghiên cứu bài theo hướng dẫn GV C Phương pháp : Quy nạp thực hành, đàm thoại D.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học I ổn định(1’) II KTBC(5’): ? Tr×nh bµy dµn ý cña mét bµi v¨n tù sù? III Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Khi kể chuyện, người kể thường đứng ngôi nào ? - Vì có người kể xưng “tôi”, có không ? Khi xưng tôi, tác gi¶ kÓ nh thÕ nµo ? Hoạt động học sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1(35’) : Hướng dẫn tìm hiểu lý thuyÕt ? Ng«i kÓ lµ g× ? HS: - Là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng kÓ chuyÖn ? Khi kể xưng “tôi” thì đó là ngôi thứ kÓ chuyÖn ? HS: - Khi người kể xưng “tôi” ngôi thứ - Khi người kể giấu mình, gọi vật tên chúng, kể người ta kể, thì gọi là ngôi kÓ thø ba A, Lý thuyÕt: Ng«i kÓ vµ vai trß cña ng«i kÓ v¨n tù sù I Ng«i kÓ - Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kÓ sö dông kÓ chuyÖn - Cã thÓ kÓ theo ng«i thø nhÊt hoÆc theo ng«i thø II Vai trß cña ng«i kÓ v¨ tù sù GV: Treo b¶ng phô cã chøa ng÷ liÖu ®o¹n Ng÷ liÖu/ SGK/88 118 Lop6.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Lª ThÞ Thanh H¶i 2009 v¨n ? Học sinh đọc đoạn văn số 1? HS: §äc ? Người kể gọi tên các nh©n vËt lµ g× ? HS: - Người kể gọi tên các nhân vật : chính tªn cña chóng, tù giÊu m×nh ®i nh lµ kh«ng cã mÆt( vua, th»ng bÐ, hai cha con,sø gi¶, chim sÎ, hä, em bÐ, cha, m×nh, nhµ vua…) ? Khi đó (khi sử dụng ngôi kể thế) tác giả(người kể ) đâu và có thể làm nh÷ng g×? HS: - Tuy người kể giấu mình có mặt khắp nơi, gọi vật “người ta gọi” + Lóc ®Çu ë cung vua, biÕt ®îc ý nghÜ vua và đình thần, đặc biệt là ý định vua, muèn thö th»ng bÐ thªm mét lÇn n÷a + Tiếp theo người kể lại có mặt công quán để chứng kiến cảnh cha ăn cơm tì có sứ giả nhà vua đến nghe lời đáp án em bÐ + Cuối cùng người kể lại có mặt cung vua để biết “Vua nghe nói từ đó phục h¼n” GV: Kể người ta gọi là kể theo ngôi thø ? Khi sử dụng ngôi thứ để kể thì có u ®iÓm g×? HS: - Kể theo ngôi thứ 3, người kể tự giấu m×nh, kh«ng xuÊt hiÖn trùc tiÕp, gäi nh©n vËt chính tên gọi chúng đại tõ nh©n xng ng«I thø 3: «ng Êy, bÇ Êy, c« Êy… - TD: Mọi diễn biến hành động, thái độ tất các nhân vật miêu tả cách linh ho¹t, tù do, kh«ng bÞ gß bã - Cách kể này đảm bảo tính khách quan câu chuyện, khiến cho người đọc, người nghe c¶m gi¸c toµn bé c©u chuyÖn ®ang diÔn chính nó đã có c/sống Và 123 Lop6.net N¨m häc 2008 - Ph©n tÝch NhËn xÐt * §o¹n v¨n 1: KÓ theo ng«i thø - Người kể gọi tên các nhân vật : chÝnh tªn cña chóng, tù giÊu m×nh ®i nh lµ kh«ng cã mÆt - Người kể có thể linh hoạt, tự nh÷ng g× diÔn víi nh©n vËt - §©y lµ ng«i kÓ hay ®îc sö dông - Ưu điểm : đảm bảo tính khách quan - Nhược điểm : tính chủ quan (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Lª ThÞ Thanh H¶i 2009 nhµ v¨n chÝnh lµ th kÝ ghi chÐp mét c¸ch trung thµnh vµ ®Çy s¸ng t¹o ? Nhng kÓ theo ng«i thø còng cã h¹n chÕ, đó là hạn chế nào? HS: Lêi kÓ thiÕu tÝnh chñ quan, Ýt mang mµu s¾c c¸ nh©n ? HS đọc đoạn văn thứ 2? ? Trong đoạn này, người kể tự xưng mình là g× ? HS: Nhân vật Dế Mèn tự xưng “tôi”- người kÓ chuyÖn ? Khi kÓ xng “ t«i” nh thÕ tøc lµ kÓ ë ng«i thø mÊy? HS: Ng«i thø nhÊt Nhng kh«ng nhÊt thiÕt lµ t¸c gi¶ ? “T«i” ë ®©y cã ph¶i lµ t¸c gi¶ T« Hoµi kh«ng ? V× em biÕt? HS: DÕ mÌn tù xng lµ “t«i” – nhng “t«i” kh«ng ph¶i lµ t¸c gi¶ T« Hoµi mµ lµ n/v DÕ MÌn Bëi DÕ MÌn ®ang kÓ vÒ viÖc v× mµ mình trở thành chàng dế niên cường tr¸ng, tù miªu t¶ vÒ d¸ng vÎ bÒ ngoµi cña mình có kèm theo thái độ tự hào thân ? Khi kể ngôi thứ nhất, người kể có thể làm nh÷ng g×? HS: - Người kể có thể trực tiếp xuất để dÉn d¾t toµn bé c©u chuyÖn, tøc lµ kÓ nh÷ng g× m×nh nghe, m×nh thÊy, m×nh tr¶i qua V× có thể trực tiếp nói cảm tưởng,ý nghÜ t/c¶m cña m×nh ? Nếu ngôi kể thứ 3, người kể có khả lµm ®îc nh thÕ hay kh«ng ? V× ? HS: Kh«ng V× ng«i thø nhÊt lµ kÓ vÒ nh÷ng g× m×nh biÕt, m×nh thÊy, nh÷ng g× thuéc vÒ m×nh… ? Ưu, nhược điểm ngôi kể này? Có thể thay đổi ngôi kể không ? HS: - Người kể tự kể lại gì mình biết, mình nghe, mình chứng kiến, mình đã trải quatù béc lé nh÷ng t/c¶m, suy nghÜ cña c¸ 124 Lop6.net N¨m häc 2008 - * §o¹n v¨n 2: Ng«i kÓ thø nhÊt - Người kể có thể trực tiếp kể nh÷ng g× m×nh nghe, thÊy, nghÜ - Đây là cách kể thường gặp v¨n tù sù - ¦u ®iÓm : mang ®Ëm tÝnh chñ quan - Nhược điểm : hạn chế tính khách quan (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Lª ThÞ Thanh H¶i 2009 nh©n - ¦u ®iÓm : mang ®Ëm tÝnh chñ quan, mµu s¾c c¸ nh©n - Nhược điểm : hạn chế tính khách quan - Khi đã sử dụng ngôi thứ nhất, tác giả có thể thay đổi người kể, nhân vật kể chuyện ? Trong ng«i kÓ trªn, ng«i kÓ nµo cã thÓ kÓ tù do, kh«ng bÞ h¹n chÕ, cßn ng«i kÓ nµo chØ kể gì mình biết và đã trải qua? HS: - Ng«i thø nhÊt: chØ ®îc kÓ nh÷ng g× m×nh biÕt… - Ng«i thø 3: cã thÓ kÓ tù do, kh«ng bÞ h¹n chÕ GV bæ sung: Ng«i kÓ thø nhÊt lµ vÞ trÝ cña người kể cho phép kể gì mình biết, m×nh thÊy, m×nh chÞu tr¸ch nhiÖm mét c¸ch c«ng khai VÒ lÝ, “t«i” kh«ng thÓ kÓ nh÷ng g× mà tôi không biết và không nhìn thấy Do đó kÓ theo ng«i thø nhÊt lµ mét sù h¹n chÕ tầm nhìn và hiểu biết người Nhưng bï l¹i, kÓ nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt vµ c¶m thÊy cho nªn lêi kÓ th©n mËt, gÇn gòi mang màu sắc xúc cảm cá nhân Khi người kể giả định theo ngôi kể thứ nhân vật là kể theo cái cảm nhân vật Người xưng “t«i” Êy kh«ng ph¶i lµ t¸c gi¶ - Trong håi kÝ, tù truyÖn, nhËt kÝ, tïy bót, bót kí…người kể xưng “tôi” và đó chính là t¸c gi¶ - Ngôi kể thứ 3: Người kể giấu mình biết hết từ bề ngoài ý nghĩ thầm kín cña nh©n vËt C¸ch kÓ nµy gäi sù vËt theo ng«i thø 3(nã, chóng nã, tªn gäi sù vËt…) theo nhËn xÐt cña m×nh cho sù viÖc tù nã diÔn kh«ng bÞ h¹n chÕ vÒ kh«ng gian, thêi gian, đảm bảo tính khách quan ? Hãy thử đổi ngôi kể đoạn thành ng«i thø 3, tøc lµ thay “t«i” thµnh “DÕ MÌn” Lúc đó em có đoạn văn ntn? HS: Tù thay: 123 Lop6.net N¨m häc 2008 - (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Lª ThÞ Thanh H¶i N¨m häc 2008 2009 Đoạn văn: Bởi DM ăn uống có điều độ nên chóng lớn Chẳng bao lâu, Mèn đã trở thành chàng dế niên cường tr¸ng §«i cµng h¾n mÉm bãng…VÒ c¬ nội dung đoạn văn không thay đổi ? Có thể thay đổi ngôi thứ đoạn văn thµnh ng«i thø nhÊt xng “t«i” ®îc kh«ng? V× sao? HS: Th¶o luËn, tr¶ lêi: - Không nên đổi ngôi kể thứ thành ngôi kể thứ đoạn văn Vì đổi phải cÊu t¹o l¹i hÇu nh c¶ ®o¹n v¨n, ph¸ vì c¸ch kÓ ban ®Çu vµ néi dung truyÖn còng ph¶i thªm bít míi phï hîp víi c¸ch kÓ míi ? Đến đây em hãy cho biết người kể xưng hô t¸c phÈm cã nhÊt thiÕt ph¶i lµ t¸c gi¶ kh«ng? ¦u ®iÓm vµ h¹n chÕ cña tõng ng«i kÓ nµy lµ g×? * Ghi nhí : SGK ? Học sinh đọc ghi nhớ SGK? GV lưu ý: Tuy nhiên để kể cho linh hoạt, thú vị, người kể có thể lựa chọn ngôi kể thích hîp - Trªn thùc tÕ, cã nh÷ng nhµ v¨n kÕt hîp c¶ ng«i kÓ trªn, tøc lµ cã kÓ ë ng«i thø nhÊt(xng “t«i”) cã l¹i kÓ ë ng«i thø VD: “ Thương nhớ mười hai”- Vũ Bằng Tác giả đã n/v chính xưng “tôi”, vào vai người dẫn truyện, tự bày tỏ nỗi lòng da diết lòng mình xứ người, nhớ Hà Nội, nhớ người vợ hiền lành nhớ bao kỉ niệm Nhng xen vµo gi÷a nh÷ng trang tù thuËt Êy tác giả đã thay đại từ nhân xưng “tôi” mét lo¹t c¸c c¸ch xng h« ë ng«i thø 3, thì gọi là “người chồng”, thì dùng h/ảnh “ người khách xa nhà”, thì gọi là “y”, có lúc l¹i dïng “anh ta”… B LuyÖn tËp TiÕt 2: Bµi : Hoạt động 2(40’) : Hướng dẫn luyện tập Định hướng: Thay các từ “TôI” ? BT1: Thay ng«i kÓ tõ thø sang ng«i thø b»ng tõ “DÕ mÌn” ? Vµ nhËn xÐt ng«i kÓ ®em l¹i ®iÒu g× cho 123 Lop6.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Lª ThÞ Thanh H¶i N¨m häc 2008 2009 ®o¹n v¨n? - §o¹n míi nhiÒu tÝnh kh¸ch quan, HS : Suy nghĩ và làm bài tập trên giấy là xảy ra, hiển trước GV: gäi em lªn tr×nh bµy, líp nhËn xÐt, mắt người đọc qua giọng kể GV: Treo bảng phụ (chiếu) kết đúng (trên người Bµi : m¸y chiÕu) - Thay tÊt c¶ tõ ‘Thanh’ b»ng tõ ‘t«i’ - §o¹n v¨n kÎ theo ng«i thø nhÊt mang mµu s¾c chñ quan, thÓ hiÖn ? HS đọc y/c BT3? t/c¶m cña n/v©t Bµi : TruyÖn “C©y bót thÇn” kÓ theo ng«i thø V× kh«ng cã nh©n ? §äc y/c BT4? vËt nµo xng “t«i” kÓ ? Bµi : Trong truyÒn thuyÕt, cæ HS: Th¶o luËn, tr¶ lêi tích người ta hay kể chuyện theo ngôi thø mµ kh«ng kÓ theo ng«i thø nhÊt V× - §ã lµ nh÷ng c©u chuyÖn ND sáng tạo trí tưởng tượng, có nhiÒu yÕu tè hoang ®êng, k× ¶oGi÷ kh«ng khÝ truyÒn thuyÕt, cæ tÝch - Kể theo ngôi thứ đảm bảo tính kh¸ch quanGi÷ kho¶ng c¸ch râ rÖt người kể và các nhân vật truyÖn ? BT5 y/c lµm g×? Bµi : Khi viÕt th cÇn sö dông ngôi kể thứ để bộc lộ rõ tính chủ quan, ch©n thùc, riªng t NÕu sö dông ng«i thø th× néi dung th l¹i cã nguy c¬ thiÕu ch©n thực trước người nhận IV Củng cố(3’): - Khi kể chuyện người ta thường kể ngôi thứ mấy? - Nªn lùa chän ng«i kÓ ntn? V HDVN(1’): - Hoµn thµnh c¸c BT cßn l¹i, häc thuéc lßng ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi “ ¤ng l·o d¸nh c¸ vµ c¸ vµng” E Rót kinh nghiÖm giê d¹y ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 123 Lop6.net (7) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Lª ThÞ Thanh H¶i N¨m häc 2008 2009 **&** 123 Lop6.net (8)