hai lực được đặt trên hai vật, có cường độ như nhau, phương nằm trên một đường thẳng, ngược chiều nhau B.. hai lực cùng đặt trên một vật, có cường độ như nhau, cùng phương nhưng ngược ch[r]
(1)Ngày soạn: Ngµy gi¶ng: Tiết KIỂM TRA TIẾT I Mục đích đề kiểm tra a Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ đến tiết thứ theo PPCT (sau học xong bài Lực ma sát) b Mục đích: Về kiến thức: - Mô tả chuyển động học và tính tương đối chuyển động - Biết vận tốc là đại lượng biểu diễn nhanh chậm chuyển động - Nhận biết tượng quán tính - Biết số cách làm tăng giảm ma sát đời sống và kĩ thuật - Nhận bết tác dụng lực cân Về kĩ năng: - Biết cách tính vận tốc chuyển động và vận tốc trung bình chuyền động không - Biết biểu diễn lực vectơ - Giải thích số tượng đời sống và kĩ thuật khái niệm quán tính II Hình thức đề kiểm tra Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL) III Ma trận đề kiểm tra Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Tỷ lệ thực dạy Lý TT Nội dung Tổng số tiết thuyết LT VD LT Trọng số VD Chuyển động 2.1 1.9 23.3 21.1 Lực 2.1 2.9 23.3 32.2 Tổng 4.2 4.8 46.7 53.3 b Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra các cấp độ Lop8.net (2) Nội dung Trọng số đề Chuyển động 23.3 c¬ Cấp độ Cấp độ (1,2) Lý thuyết Cấp độ (3,4) Vận dụng Số lượng câu (chuẩn kiểm tra) T.Số TN TL Điểm số 2.3 ~2 2(1) 1(1) 2,0 Lực 23.3 2.3 ~2 1(0,5) 1(2) 2,5 Chuyển động c¬ 21.1 2.1 ~2 1(0,5) 1(2) 2,5 Lực 32.2 3.2 ~4 2(1) 1(2) 3,0 100 10 6(3) 4(7) 10 Tổng Ma trận đề: Tên đề chủ Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng TL TNKQ TL Cộng ChuyÓn động C1.1: Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động C3.2: Nêu tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình C2.3: Nêu đơn vị đo tốc C2.4: Vận dụng độ công thức tính tốc độ C3.1: Phân biệt chuyển động v s t và chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ Số câu hỏi Câu 1(C1.1), Câu 2(C3.2) Câu 3(C2.3) Câu 7(C3.1) Câu câu (C2.4) Số điểm điểm 0,5 điểm điểm điểm Lực C5.1: Nêu hai lực cân là gì? C4.2: Nêu lực là đại lượng vectơ C6.4: Đề cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời C4.3: Biểu diễn lực véc tơ sống, kĩ thuật C6.1 : Nêu ví dụ lực ma sát Lop8.net 4,5 điểm (3) Trường THCS Huyền Tùng Gi¸o ¸n VËt Lý trượt C6.2 : Nêu ví dụ lực ma sát lăn Số câu hỏi Câu 4(C5.1) Câu 5(C4.2) Câu6 (C6.4) Câu (C6.1;6.2) Câu 10 (C4.3) Số điểm điểm 0,5 điểm điểm điểm TS câu 4 hỏi TS điểm IV Đề kiểm tra Phần 1: Trắc nghiệm khách quan: Chọn phương án trả lời cho các câu sau Câu Một vật coi là đứng yên so với vật mốc A vật đó không chuyển động B vật đó không dịch chuyển theo thời gian C vật đó không thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc D khoảng cách từ vật đó đến vật mốc không thay đổi Câu 2: Vận tốc trung bình chuyển động không tính công thức S t A v ; B vtb S ; t C vtb t ; S D v t S Câu 3: Đơn vị vận tốc là: A, km.h; B m.s; C Km/h; D s/m Câu 4: Hai lực cân là A hai lực đặt trên hai vật, có cường độ nhau, phương nằm trên đường thẳng, ngược chiều B hai lực cùng đặt trên vật, có cường độ nhau, cùng phương ngược chiều C hai lực cùng đặt trên vật, có cường độ nhau, cùng phương và ngược chiều D hai lực cùng đặt trên vật, có cường độ khác nhau, cùng phương và ngược chiều Gi¸o viªn: NguyÔn Thu H»ng N¨m häc: 2010 – 2011 Lop8.net câu 5,5 điểm 10 (45') 10 (4) Trường THCS Huyền Tùng Gi¸o ¸n VËt Lý Câu 5: Lực là đại lượng véc tơ vì A lực làm cho vật chuyển động B lực làm cho vật biến dạng C lực làm cho vật thay đổi tốc độ D lực có độ lớn, phương và chiều Gi¸o viªn: NguyÔn Thu H»ng N¨m häc: 2010 – 2011 Lop8.net (5) Trường THCS Huyền Tùng Lý Gi¸o ¸n VËt Câu 6: Phương án có thể làm giảm ma sát là A tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc B tăng độ nhám mặt tiếp xúc C tăng lực ép vật lên mặt tiếp xúc D tăng diện tích mặt tiếp xúc II Tự luận: (7 điểm) Viết câu trả lời lời giải cho các câu sau: Câu 7: Thế nào là chuyển động đều? Chuyển động không đều? Câu 8: Nêu ví dụ lực ma sát trượt: Nêu ví dụ lực ma sát lăn? Câu 9: Một ô tô khởi hành từ Hà Nội lúc giờ, đến Hải Phòng lúc 10 Cho biết quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng dài 108 km Tính vận tốc Ô tô km/h và m/s? Câu 10: Hãy biểu diễn lục đây: a) Trọng lực vật có khối lượng 10kg (tỉ lệ xích 1cm ứng với 20N) b) Lực kéo 25000N theo phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải (tỉ lệ xích tự chọn) V Đáp án và thang điểm: Phần I:Trắc nghiệm:3 điểm (mỗi đáp án đúng 0,5 điểm) Câu Đ.A C B C B D A Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu (1 điểm): Chuyển động là chuyển động mà tốc độ có độ lớn không thay đổi theo thời gian (0,5 đ) Chuyển động không là chuyển động mà tốc độ có độ lớn thay đổi theo thời gian (0,5 đ) Câu (2 điểm): a) Ví dụ: Khi bánh xe đạp quay, bóp nhẹ phanh thì vành bánh chuyển động chậm lại Lực sinh má phanh ép sát lên vành bánh, ngăn cản chuyển động vành gọi là lực ma sát trượt Nếu bóp phanh mạnh thì bánh xe ngừng quay và trượt trên mặt đường, đó lực ma sát trượt bánh xe và mặt đường (1 đ) b) Khi đá bóng lăn trên sân cỏ, bóng lăn chậm dần dừng lại Lực mặt sân tác dụng lên bóng, ngăn cản chuyển động lăn bóng là lực ma sát lăn (1 đ) Câu : Tóm tắt : Giải : Vận tốc Ô tô là : (0,5 đ) S t = 2h ADCT : v Thay số t S = 108km Gi¸o viªn: NguyÔn Thu H»ng 2011 Lop8.net N¨m häc: 2010 – (6) Trường THCS Huyền Tùng Lý v = ? k/h ? m/s Gi¸o ¸n VËt ( k / h ) (1,5 đ) 0 ( m / s ) 0 v Đáp số : 54k/h ; 15m/s Câu 10 : a) m = 10kg P = 100kg b) P 25000N P = 100N 20N 5000N Ngày soạn: Ngµy gi¶ng: Gi¸o viªn: NguyÔn Thu H»ng 2011 Lop8.net N¨m häc: 2010 – = (7)