Đúng : - Vai trò của PTVHPH lên án nghiêm khắc giáo hội, thiên chúa tấn công vào trật tự XHPK đề cao giá trị chân chính của con người - Thực chất PTVHPH là cuộc đấu tranh công khai đầu t[r]
(1)Ngày soạn : Ngày dạy: Lớp: BÀI 3: TIẾT CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU MỤC TIÊU a Về kiến thức Giúp HS - Nguyên nhân xuất và ND TT PT văn hoá Phục Hưng - PT dẫn tới PT cải cách tôn giáo và tác động trực tiếp PT này đến XHPK C.Âu lúc b Về kĩ - Biết cách PT cấu GC để >< XH Từ đó thấy nguyên nhân sâu xa ĐT GCTS chống PK c Về thái độ - Tiếp tục bồi dưỡng HS nhận thức phát triển hợp quy luật XH loài người vai trò GCTS Đồng thời qua đó giúp HS thấy loài người đứng trước bước ngoặt lớn: Sự sụp đổ CĐPK CĐ độc đoán lạc hậu lỗi thời CHUẨN BỊ CỦA GV & HS a Chuẩn bị GV : Bản đồ giới (Châu Âu), tranh ảnh, tư liệu văn hóa PH - Soạn giáo án b Chuẩn bị HS : SGK, vở, tìm hiểu ND bài: Sưu tầm tranh ảnh, chuyện có liên quan đến bài TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (45’) a kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi: Kể tên các phát kiến địa lí tiêu biểu? Hệ nó? Đáp án: - Đi- a- xơ, Đơ- ga- ma, Cô- Lôm- Bô, Ma- gen- lan - Hình thành CNTB Châu Âu => giai cấp TS- VS *Giới thiệu bài : Ngay lòng XHPK, CNTB hình thành GCTS ngày càng lớn mạnh, nhiên họ lại không có địa vị XH thích hợp Do đó GCTS đã chống lại PK trên nhiều lĩnh vực PTVH PH là minh chứng cho đấu tranh GCTS chống PK b Dạy nội dung bài (36’) Lop7.net (2) ? ? H ? H ? G ? H ? H Hoạt động thầy, trò HS đọc từ đầu-> rộng lớn CĐPK C.Âu tồn bao lâu? Đến TKXV đã bộc lộ hạn chế gì? - Từ TKV-> XV (10 TK) suốt 1000 năm đêm trường trung cổ CĐPK đã kìm hãm phát triển XH- XH có trường học để đào tạo giáo sĩ Những di sản VH cổ đại bị phá huỷ hoàn toàn, trừ nhà thờ và tu viện Do đó GCTS đấu tranh chống lại ràng buộc TT PK Nêu nguyên nhân xuất văn hóa PH? - GCTS đấu tranh giành địa vị XH mở đầu đấu tranh trên lình vực VH PTVHPH bắt nguồn từ đâu, phát triển ntn? Giải thích: Phục Hưng là phục hưng TT VH cổ Hi- Lạp và Rô- Ma, sáng tạo VH GCTS Tại GCTS lại chọn VH làm mở đường cho đấu tranh chống PK - GCTS có thể lực KT không có địa vị XH-> đấu tranh chống PK trên nhiều lĩnh vực bắt đầu là VH - Những giá trị VH cổ đại là tinh hoa nhân loại Việc khôi phục nó tác động, tập hợp đông đảo dân chúng để chống lại PK Kể tên số nhà VH, KH tiêu biểu mà em biết? - Nhà thiên văn học: Cô- pec- níc ông đã chững minh trung tâm hệ thống hành tinh chúng ta là mặt trời Trái đất tự xoay xung quanh trục nó và xoay xung quanh mặt trời học thuyết ông thực là CM Lop7.net Nội dung cần đạt 1/ Phong trào văn hóa Phục Hưng (20’) Thế kỉ XIV- XVIII * Nguyên nhân: GCTS có lực KT không có địa vị XH họ đấu tranh giành địa vị XH-> Phong trào Phục Hưng (3) ? H ? ? ? H G - Bru- Nô: người I- ta- li- a đã phát triển thêm học thuyết Cô- pec- níc ông cho mặt trời không phải là trung tâm vũ trụ mà là số thái dương hệ - Sau đó Ga- li- lê: Nhà vật lí và thiên văn học lỗ lạc (người I- ta- li- a) ông phát minh nguyên lí quán tính, sáng chế ống kính thiên văn viễn vọng Khi Cô- pec- nic công bố học thuyế “nhật tâm” chứng minh mặt trời là trung tâm thái dương hệ các hành tinh khác xoay quanh mặt trời Ga- lilê đã lên tiếng ủng hộ Ông bị giáo hội đa xét xử giam cầm 1633 tai điếc, mắt bị loà tù ông viết tác phẩm thiên văn học để trình bày quan điểm mình Ông 1642, ông là nhà khoa học vĩ đại chiến sĩ dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học thời đại VHPH Thành tựu bật PTVHPH là gì? - KHKTh tiến vượt bậc - Sự phong phú VH - Thành công các lĩnh vực NT Qua các tác phẩm mình tác giả thời PH muốn nói tới điều gì? Nền VH PH có kết gì? Tại người ta khẳng định PTVHPH là PTCM tiến bộ? - So sánh thời kì CĐPK: Giáo hội ki tô tối tăm cho người sinh chúa PTVHPH xuất các nhà thiên văn VHKH chứng minh người có thể làm chủ thiên nhiên Chuyển ý Trong 1000 năm GCPK C.Âu lấy kinh thánh đạo Ki tô dựa vào giáo hội để thống trị ND GCTS xuất Lop7.net Nội dung tư tưởng: - Phê phán giáo hội và XHPK - Đề cao giá trị người Kết quả: - Là cách mạng tiến vĩ đại mở đường cho phát triển cao VH C.Âu, VH nhân loại * ý nghĩa (4) ? ? H ? G ? G G ? H ? H G đòi hỏi cải cách thay đổi Đọc từ đầu-> Giáo hội đó Nguyên nhân nào dẫn đến PT cải cách tôn giáo Giáo hội cản trở phát triển GCTS lên Người khở xướng PT tôn giáo là ai? Treo đồ- giới thiệu Lu- Thơ Trình bày NDTT cải cách Lu Thơ và Can Vanh GCPK C.Âu dựa vào giáo hội để thống trị ND mặt TT, giáo hội có lực KT hùng hậu nhiều ruộng đất bóc lột ND các lãnh chúa PK Ngăn cấm phát triển KH tự nhiên, TT tiến bị cấm đoán Giải thích: Sự hi sinh các nhà KH (SBS/18) Ga- Li- lê PT cải cách tôn giáo đã phát triển ntn? - Lan rộng sang nhiều nước: Tây Âu, Anh, Pháp, Thuỵ Sĩ, … Tác động PTCC tôn giáo đến XH - Đạo Ki tô bị phân hoá thành giáo phái - Tác động mạnh mẽ đến ĐT vũ trang TS chống PK - Vai trò Ki tô giáo đó là công cụ thống trị ND TT Giáo hội có sống vật chất lực PK thực nên nó là lực lượng cản trở phát triển GCTS lên - Trong giáo lí mình Lu- Thơ chủ trương cứu vớt người lòng tin điều đó phủ nhận vai trò giáo hội - Hạn chế PTCCTG: GCTS không thể xoá bỏ tôn giáo mà thay đổi cho phù hợp với “kích thước” nó Lop7.net 2/ Phong trào cải cách tôn giáo (16’) * Nguyên nhân: - Giáo hội bóc lột ND - Cản trở phát triển GCTS * Nội dung - Phủ nhận vai trò thống trị giáo hội - Bãi bỏ lễ nghi phiền toái - Đòi quay với giáo lí Ki- tô nguyên thủy * Kết - Châm ngòi, thúc đẩy cho các khởi nghĩa ND - Tôn giáo bị phân hoá thành phái: +, Đạo tin lành +, Ki tô giáo * ý nghĩa (5) c Củng cố, luyện tập (3’) ? Có người cho phủ nhận vai trò giáo hội là phủ nhận vai trò lực PK, đúng hay sai? Vì sao? Đúng : - Vai trò PTVHPH lên án nghiêm khắc giáo hội, thiên chúa công vào trật tự XHPK đề cao giá trị chân chính người - Thực chất PTVHPH là đấu tranh công khai đầu tiên GCTS với GCPK đã suy tàn nó có vai trò tích cực việc phát động chống lại chế độ cũ - Các tư tưởng tôn giáo không tách rời tư tưởng cải cách XH và tư tưởng nhân văn thời VHPH Nó công trực tiếp vào giáo hội, thiên chúa giáo và CĐPK, nó châm ngòi cho đấu tranh bùng nổ chiến tranh ND d hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Học - Đọc SGK - Làm BT bài tập lịch sử - Tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK Lop7.net (6) Ngày soạn : Ngày dạy: Lớp: Tiết 4- Bài 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN MỤC TIÊU a Về kiến thức Giúp HS - XHPK Trung Quốc hình thành ntn? Tên gọi và thứ tự các thời đại PKTQ - Tổ chức máy chính quyền PK - Những đặc điểm KT, VH XHPKTQ b Về kĩ - Biết cách lập bảng niên biểu thứ các triều đại TQ - Bước đầu biết vận dụng PP lịch sử để PT và hiểu giá trị sống XH thời đại cùng thành tựu VH c Về thái độ - Giúp HS hiểu TQ là quốc gia PK lớn điển hình Phương Đông, đồng thời là nước láng giềng gần gũi với VN Có ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình phát triển lịch sử VN CHUẨN BỊ CỦA GV & HS a Chuẩn bị GV : Bản đồ XHPKTQ,tranh ảnh số công trình kiến trúc TQ thời PK: Vạn lí trường thành, tư liệu, … - Soạn giáo án b Chuẩn bị HS : SGK, vở, tìm hiểu ND bài: Sưu tầm tranh ảnh, chuyện có liên quan đến bài TIẾN TRÌNH BÀI DẠY (45’) a kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi: Nguyên nhân nào dẫn đến đấu tranh GCTS chống PK C.Âu? Thành tựu, ý nghĩa PTVHPH? Đáp án: - Nguyên nhân: CĐPK kìm hãm phát triển XH - Thành tựu: KHKT tiến bộ, VHPP, lĩnh vực NT phê phán CĐPK và giáo hội Lop7.net (7) *Giới thiệu bài : Là quốc gia đời sớm và phát triển nhanh, TQ đã đạt nhiều thành tựu rực rỡ trên lĩnh vực Khác với các nước C.Âu thời PK TQ bắt đầu sớm và kết thúc muộn b Dạy nội dung bài (36’) Hoạt động thầy, trò Nội dung cần đạt G Sử dụng đồ 1/ Sự hình thành xã hội phong - Giới thiệu đoạn SGK kiến Trung Quốc (11’) ? SX thời Xuân Thu Chiến Quốc có gì - 2000 năm TCN TQ xây dựng tiến bộ? nhà nước đầu tiên H - Công cụ SX sắt - Thời Xuân Thu- Chiến Quốc ? Công cụ sản xuất sắt đời có * Những biến đổi XH - Giai cấp địa chủ xuất tác động tới XH ntn? H - Năng suất LĐ tăng, DT gieo trồng - ND bị phân hoá: ND tá điền mở rộng => Dẫn đến quan hệ SX hình ? XH: GC địa chủ và nông dân tá điền thành hình thành ntn TQ? H - Địa chủ hình thành từ số quan lại và nông dân giầu, chiếm nhiều ruộng đất, có quyền lực - Nông dân tá điền (nông dân lĩnh canh): Nông dân bị ruộng đất => nghèo túng => phải nhận ruộng địa chủ để cày cấy Khi nhận ruộng người nông dân phải nộp phần hoa lợi cho địa chủ gọi là: Địa tô ? Em hiểu ntn là địa chủ: Là GCTT XHPK vốn là quý tộc cũ và nông dân giầu có Họ nắm tay nhiều ruộng đất tư và có quyền thu tô ruộng ? Thế nào là phân hóa ND? H - Gốc là người nông dân CXã phát triển SX và phân hoá XH ND thành phận +, Người giầu có thể mua nhiều ruộng trở thành địa chủ +, Người giữ ruộng là ND tự canh +, Người ruộng phải nhận ruộng G địa chủ gọi là ND lĩnh canh Lop7.net (8) G ? H ? ? H ? Như XH TQ hình thành từ TKIII TCN (thời Tần) và xác lập vào thời Hán - Đây là thay thể quan hệ bóc lột (trước đây thời cổ đại là bóc lột quý tộc với ND CXã Nay quan hệ SXPK hình thành thì bóc lột thay địa chủ với ND lĩnh canh Chuyển ý Để hiểu rõ cụ thể XHTQ thời Tần Hán => Phần Khi thống đất nước để XD thời đại mới: Tần Thuỷ Hoàng có chính sách gì? ? Trình bày nét chính chính sách đối nội nhà Tần - Cơ cấu tổ chức máy nhà nước TQ thời Tần: Hình thành cấp TW, địa phương, bước đầu hình thành thể chế XH tương ứng với QHSXPKTQ Dựa vào SGK và hiểu biết mình em hãy cho biết ưu, nhược điểm chính sách cai trị Tần Thuỷ Hoàng? Kể tên số công trình mà Tần Thuỷ Hoàng bắt NDXD (SGK) - Ưu: KT phát triển mạnh, có biện pháp khôn khéo để thôn tính xung quanh thống nhà nước PK, thiết lập nhà nước PK đó là Tần Thuỷ Hoàng đã áp dụng triệt để “Pháp trị” phái “pháp giả” (điều chỉnh mối quan hệ pháp luật nên đã chinh phục nước lớn kết thúc thời kì “ngũ bá thất hùng” LS cổ đại TQ - Nhược: Là ông vua tàn bạo lịch sử TQ Gây chiến tranh các nước xung quanh Tàn sát, ăn chơi xa đoạ Lop7.net 2/ Xã hội Trung Quốc thời Tần Hán (13’) a Thời Tần Chính sách đối nội - Tổ chức máy nhà nước: Chia đất nước thành quận huyện, cử quan lại cai trị - Ban hành chế độ lường, thống tiền tệ - Bắt ND lao dịch Chính sách đối ngoại - Gây chiến tranh mở rộng lãnh thổ (9) H ? ? ? ? ? G G ? ? Em có nhận xét gì tượng gốm tranh (H8) - Rất cầu kì, giống người thật, số lượng lớn … thể uy quyền Tần Thuỷ Hoàng Chính sách tàn bạo lao dịch nặng nề đã khiến ND dậy lật đổ nhà Tần và thành lập nhà Hán Để củng cố máy nhà nước PK, các b Thời Hán ông vua thời Hán đã ban hành Chính sách đối nội: chính sách gì? - Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc nhà Tần - Giảm tô thuế, sưu dịch - Khuyến khích ND làm ruộng Tác dụng chính sách đối nội đối phát triển SX với KT nhà Hán => KT phát triển, XH ổn định Chính sách đối ngoại nước vững mạnh Hãy so sánh thời gian tồn nhà Chính sách đối ngoại: Tần- Hán? Vì có chênh lệch đó - Chiến tranh xâm lược mở rộng - Nhà Tần: 15 năm, nhà hán: 426 năm lãnh thổ Vì nhà Hán ban hành chính sách phù hợp với dân Chuyển ý Thời kì phát triển thịnh vượng TQ là thời Đường Đọc SGK Chính sách đối nội nhà Đường có gì đáng chú ý? ? H ? ? So sánh thời nhà Đường với các thời đại khác KT - Cao các triều đại khác mặt Tác dụng chính sách trên H Trình bày chính sách đối ngoại nhà Đường? Lop7.net 3/ Sự thịnh vượng Trung Quốc thời nhà Đường (12’) a Chính sách đối nội - Củng cố hoàn thiện máy nhà nước từ TW đến địa phương - Mở khoa thi chọn nhân tài - Giảm tô thuế, chia ruộng cho dân => KT phát triển, đất nước phồn vinh b Chính sách đối ngoại (10) - Đem quân lấn chiếm vùng nội mông, chinh phục Tây Vực, xâm lược Triều Tiên - Củng cố chế độ đô hộ An Nam (SGK) Sự cường thịnh TQ bộc lộ mặt nào Đất nước ổn định, KT phát triển, bờ cõi mở rộng ? H - - Tiến hành chiến tranh xâm lược mở rộng bờ cõi => TQ trở thành quốc gia PK cường thịnh C á c Củng cố, luyện tập (3’) XHPKTQ hình thành ntn? Sự thịnh vượng TQ biểu mặt nào thời Đường? Làm bài tập BT lịch sử d hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) Học bài Đọc lại SGK Sưu tầm tranh, truyện XHTQ Tìm hiểu tiết SGK 10 Lop7.net (11)