Giáo án Tự chọn lớp 7 - Tiết 15, 16

IV.Tiến trình giờ học 1.Oån định lớp 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: Trong thực tế , khi tính điểm trung bình bộ môn của học sinh ở học kì I, học kì II và cả năm thì giáo viên bộ môn[r]

Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận Tuần Tiết 15 Ngày soạn: 20/9/2009 Ngày dạy: 28/9/2009 Baøi : LAØM TROØN SOÁ I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh có khái niệm làm tròn số , biết ý nghĩa việc làm tròn số thực tiễn 2.Kyõ naêng: Nắm vững và vận dụng thành thạo các quy ước làm tròn số , sử dụng đúng các thuật ngữ dùng nêu baøi 3.Thái độ: Có ý thức vận dụng các quy ước làm tròn số đời sống hàng ngày II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Bảng phụ ghi quy ước 2.Hoïc sinh: Xem bài nhà III.Phương pháp: suy luận, thực hành , vấn đáp, đàm thoại,………………… IV.Tiến trình học 1.Oån định lớp 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: Trong thực tế , tính điểm trung bình môn học sinh học kì I, học kì II và năm thì giáo viên môn phải làm tròn số , làm tròn số thì người giáo viên thực theo các quy tắc , trường hợp nào? 1’ Hoạt động thầy Hoạt động 1: Ví dụ 17’ Hoạt động trò Cho học sinh đọc ví dụ Học sinh đọc đề ví dụ: Là tròn số 4,3 và 4,9 đến hàng ñôn vò Cho hoïc sinh xem hình saùch giaùo khoa Hoïc sinh xem hình saùch giaùo khoa Treân hình veõ treân ta thaáy soá thaäp Soá thaäp phaân 4,3 gaàn soá hôn phaân 4,3 gaàn soá hay gaàn soá hôn ? Vaäy ta laøm troøn soá thaäp phaân 4,3 Noäi dung 1.Ví duï : Ví duï : Soá thaäp phaân 4,3 gaàn soá hôn neân 4,3  Soá thaäp phaân 4,9 gaàn soá hôn neân 4,9  Ví duï 2: Làm tròn các số thập phân đến haøng ñôn vò : 5,4; 5,8; 4,5 Giaûi Ta coù : 5,4  4,5  5,8  Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận đến hàng đơn vị là bao nhiêu ? 4,3  Ví duï 2: saùch giaùo khoa Treân hình veõ treân ta thaáy soá thaäp Soá thaäp phaân 4,9 gaàn soá hôn phaân 4,9 gaàn soá hay gaàn soá hôn ? Vaäy ta laøm troøn soá thaäp phaân 4,9 đến hàng đơn vị là bao nhiêu ? 4,9  Vậy để làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị , ta làm nhö theá naøo? Vậy để làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị , ta lấy số nguyên gần với số đó Cho hoïc sinh laøm ?1 Học sinh đọc đề bài: Làm tròn các số thập phân đến hàng đơn vò : 5,4; 5,8; 4,5 Gọi học sinh đứng chổ để laøm Cho hoïc sinh xem ví duï saùch giaùo khoa 5,4  4,5  5,8  Học sinh xem ví dụ sách giáo khoa Hoạt động 2: Quy ước làm tròn soá 19’ Cho học sinh đọc quy tắc làm troøn soá Trường hợp : Nếu số đầu tiên bỏ nhỏ thì ta giữ nguyên phận còn lại  Trường hợp : Nếu chữ số đầu tiên bỏ lớn baèng thì ta coäng theâm vào chữ số cuối cùng phaän coøn laïi  Quy ước làm tròn số :  Trường hợp : Nếu số đầu tiên bỏ nhỏ thì ta giữ nguyên phận còn laïi Ví duï : a/ 86,149  86,1 ( chính xác đến chữ số thập phân)  Trường hợp : Nếu chữ số đầu tiên bỏ lớn baèng thì ta coäng theâm Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận Cho học sinh đọc ?2 trên bảng phuï Cho hoïc sinh laøm vào chữ số cuối cùng phaän coøn laïi : Giaûi Vd: a/ 0,0861  0,09 (chính xaùc Laøm ? đến chữ số thâp phân ) 79,3826  79,383 đến chữ số Làm ? trang 36 thập phân thứ 79,3826  79,383 79,3826  79,38 đến chữ số thập 79,3826  79,38 phân thứ 79,3826  79,4 79,3826  79,4 đến chữ số thập phân thứ 4.Cuûng coá : 6’ Cho học hinh nêu quy tắc làm tròn số vừa học Baøi 73 Làm tròn số sau đến chữ số thập phân thứ hai 7,923 ; 17,418; 79,1364 50,401 ; 0,155 ; 60,996 Trường hợp : Nếu số đầu tiên bỏ nhỏ thì ta giữ nguyên phận còn lại  Trường hợp : Nếu chữ số đầu tiên bỏ lớn thì ta cộng thêm vào chữ soá cuoái cuøng cuûa boä phaän coøn laïi  Giaûi 7,923  7,92 ; 17,418  17,42; 79,1364  79,14 50,401  50,4 ; 0,155  0,16 ; 60,996  61 5.Daën doø: 1’ Hoïc baøi cuõ Laøm baøi coøn laïi Chuaån bò baøi tieáp theo V.Ruùt kinh nghieäm Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận Tuần Tiết 16 Ngày soạn: 20/9/2009 Ngày dạy: 28/9/2009 Baøi : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Nhaéc laïi hai quy taéc laøm troøn soá 2.Kyõ naêng: Vận dụng hai quy tắc làm tròn số trên để giải bài tập 3.Thái độ: Caån thaän, chính xaùc II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Bảng phụ ghi đề bài 79,81 2.Hoïc sinh: Xem bài nhà III.Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại, suy luận,…………… IV.Tiến trình học 1.Oån định lớp 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 6’  Trường hợp : Nếu số đầu tiên bỏ HS1: Phát biểu hai qui ước làm tròn số nhỏ thì ta giữ nguyên phận còn lại  Trường hợp : Nếu chữ số đầu tiên bỏ lớn thì ta cộng thêm vào chữ soá cuoái cuøng cuûa boä phaän coøn laïi - Đến hàng chục 76324753  76324750 3695  3700 HS2: Haõy laøm troøn caùc soá 76.324753 vaø 3695 đến hàng trục, hàng trăm , hàng nghìn - Đến hàng trăm 76324753  76324800 3695  3700 - Đến hàng nghìn 76324753  7632500 3.Bài mới: Vừa qua chúng ta đã tìm hiểu hai trường hợp làm tròn số, hôm chúng ta cùng vận dụng nó vào việc giải bài tập sách giáo khoa 1’ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Thực phép Hoạt động 2: Luyện tập Noäi dung Baøi 1: tính roài laøm troøn keát quaû 7’ Thực phép tính làm tròn Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận Vieát caùc soá sau ñaây döôí daïng keát quaû số thập phân gần đúng chính Vieát caùc soá sau ñaây döôí daïng xác hai chữ số thập phân a) ; b)5 ; c)4 11 số thập phân gần đúng chính xác hai chữ số thập phân a) ; b)5 ; c)4 11 GV đưa đề bài ( Bảng phụ ) và Giải a)   1,66666  1,67 nêu các bước làm 3 - Làm tròn các thừa số đến chữ 36  5,1428  5,14 b)  số hàng cao 7 - Nhân chia các số đã đuợc làm 47 c)   4,2727  4,27 tròn đươc kết ước lượng 11 11 - Tính đến kết đúng , so Hoạt động 2: Bài 77 10’ sánh vơí kết ước lượng Hãy ước lượng kết các Cho học sinh làm pheùp tính a) 495.52 b) 82,36 5,1 c) 6730:48 Baøi 77 Hãy ước lượng kết các pheùp tính a) 495.52  500.50=25000 a) 495.52 b) 82,36 5,1  82.5 = 400 b) 82,36 5,1 c) 6730:48  7000.50 = 140 c) 6730:48 Giaûi a) 495.52  500.50=25000 goïi hoïc sinh leân baûng laøm b) 82,36 5,1  82.5 = 400 c) 6730:48  7000.50 = 140 Hoạt động 3:Bài 81 15’ Baøi 81 Giáo viên treo bảng phụ ghi đề Tính giá trị ( làm tròn đến hàng bài, yêu cầu học sinh đọc đề Cách : đơn vị ) cuả các biểu thức sau bài, suy nghĩ cách làm và Làm tròn số trước thực baèng caùch hoïc sinh leân baøng laøm hieän pheùp tính a) 14,61 - 7,15 +3,2 Tính giá trị ( làm tròn đến Cách : b) 7,56 5,173 hàng đơn vị ) cuả các biểu thức Thực phép tính làm tròn c) 73,95 : 14,2 sau baèng caùch Giaûi a) 14,61 - 7,15 +3,2 Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận b) 7,56 5,173 a) a) c) 73,95 : 14,2 Caùch : Caùch : 14,61-7,15 +3,2  15 - 7+  11 14,61-7,15 +3,2  15 - 7+  11 Caùch : Caùch : Cho hoïc sinh laøm nhoùm 14,61 - 7,15 +3,210,66  11 14,61 - 7,15 +3,210,66  11 8’ b) b) Caùch : Caùch : 7,56 5,173   40 7,56 5,173   40 Caùch : Caùch : Cho caùc nhoùm baùo caùo Cho đại diện nhóm nhận xét 7,56 5,173= 39,10788  39 trả lời Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung 7,56 5,173= 39,10788  39 c) c) Caùch : Caùch : 73,95 : 14,2  74 : 14  73,95 : 14,2  74 : 14  Caùch : Caùch : 73,95 : 14,2 = 5,2077  73,95 : 14,2 = 5,2077  4.Cuûng coá :4’ Khi nói đến tivi loại 21 inh – sơ, ta hiểu đường chéo màn hình ti vi này dài 21 inh-sơ( inh- sơ (inch) kí hiệu “in” là đơn vị đo chiều dài hệ thống Anh, Mỹ,1 in  2,54cm) đường chéo màn hình tivi này dài bao nhiêu xentimet? 5.Daën doø: 1’ Hoïc baøi cuõ Laøm baøi coøn laïi Chuaån bò baøi tieáp theo Đường chéo màn hình tivi 21 inch tính cm laø : 2,54 cm 21 = 53,34  53 cm V.Ruùt kinh nghieäm Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận Tuần Tiết 15 Ngày soạn: 20/9/2009 Ngày dạy: 1/10/2009 Baøi : OÂN TAÄP CHÖÔNG I I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Hệ thống lại kiến thức chương đã học để từ đó có sở để làm bài tập 2.Kyõ naêng: Làm bài tập cách thành thạo , linh hoạt 3.Thái độ: Caån thaän, chính xaùc II.Chuaån bò: 1.Giáo viên: Bảng phụ ghi đề bài 58,60 2.Hoïc sinh: Xem bài nhà, III.Phương pháp: cá nhân, suy luận, tìm tòi, trực quan, nhóm, ……… IV.Tiến trình học 1.Oån định lớp 1’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 4’ HS1: Phát biểu định lí đường thẳng Nếu đường thẳng vuông góc với vuông góc với đường thẳng song hai đường thẳng song song thì vuông góc với song đường thẳng còn lại HS2: phát biểu định lí hai đường thẳng phân Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba đường thnag83 thứ ba thì chúng song song với 3.Bài mới: Ơû tiết trước chúng ta đã tiến hành ôn tập tiết , hôm chúng ta tiến hành ôn tập thêm tiết để khắc sâu kiến thức chương 1’ Hoạt động thầy Hoạt động Bài 60 8’ Hoạt động trò Học sinh đọc đề bài Cho học sinh đọc đề bài: trên baûng phuï Hãy phát biểu các định lí dieãn taû baèng hình veõ sau, roài vieát giả thuyết và kết luận ñònh lí (hình 42) GT ac KL a//b GT a//b ; bc ; ac Noäi dung Baøi 60 Hãy phát biểu các định lí dieãn taû baèng hình veõ sau, roài vieát giaû thuyeát vaø keát luaän cuûa định lí Giaûi a) Nếu hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song với b) Nếu đường thẳng vuông Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận KL bc Cho hoïc sinh laøm taïi choå , goïi hoïc sinh leân baûng laøm Hoïc sinh laø taïi choå góc với hai đường thaúng song song thì vuoâng goùc với đường thẳng còn lại GT ac ; bc KL Cho hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Giaùo vieân boå sung Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động 2: Bài 59 15’ a//b GT a//b KL bc Cho hoïc sinh neâu caùch laøm Hoïc sinh neâu caùch laøm Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung Hoïc sinh laéng nghe , theo doõi Cho hoïc sinh laøm theo nhoùm Hoïc sinh laøm theo nhoùm A  600 (Vì E A vaø C A so le E 1 trong) A A đồng vị A5  600 (vì A A5 vaø E A  1100 (vì D A vaø D A đối D ñænh ) Cho đại diện nhóm nhận xét A  1100 (vì G A vaø D A so le G 2 ) A  700 ( vì G A G A  1800 ) G 3 Giaùo vieân boå sung ac Baøi 59 Cho học sinh đọc đề bài Cho biết d//d’//d” và hai góc 600 Học sinh đọc đề bài vaø 1100 Tính caùc goùc A 1; G A 2;G A 3; D A ; AA5 ; B A6 E Cho caùc nhoùm baùo caùo ; A  700 (vì G A vaø B A đồng vị) B 6 A C 6001 E B d D 1100 d’ d” G Giaûi A  600 (Vì E A vaø C A so le E 1 trong) A A đồng vị A5  600 (vì A A5 vaø E A  1100 (vì D A vaø D A đối D ñænh ) A  1100 (vì G A vaø D A so le G 2 ) A  700 ( vì G A G A  1800 ) G 3 A  700 (vì G A vaø B A đồng vị) B 6 Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận 4.Cuûng coá : 15’ Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 58, 59 saùch giaùo khoa 58/ Tính soá ño goùc x hình veõ sau a b x A c Ta có : a và b cùng vuông góc với c nên a//b A A  1800 ( vì A A laø caëp goùc A1  B A1 vaø B 1 cuøng phía ) maø A A1  850 A  1800  A neân B A1  1800  850  950 B 850 A 59/ Cho a//b Hãy tính số đo góc x hình vẽ sau: A 38 c a x x O B a b b O 132 B Giaûi Ta coù: A  380 vì cOA A A vaø aAO laø caëp goùc so le cOA A  bBO A  1800 ( laø caëp goùc cuøng phía ) cOB A  1320 maø bBO A  480 neân cOB A  cOA A  480  380  860 Do đó : x  cOB 5.Daën doø: 1’ Hoïc baøi cuõ Xem các bài tập đã giải chương đã học Laøm baøi coøn laïi Chuaån bò baøi tieáp theo Tieát sau kieåm tra moät tieát V.Ruùt kinh nghieäm Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận Tuần Tiết 16 Ngày soạn: 20/9/2009 Ngày dạy: 2/10/2009 Baøi : KIEÅM TRA 45' I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Kieåm tra vieäc naém baét kieán thöc` cuûa hoïc sinh 2.Kyõ naêng: Kiểm tra việc vận dụng kiến thức để làm bài tập 3.Thái độ: Caån thaän, chính xaùc, nghieâm tuùc laøm baøi kieåm tra II.Chuaån bò: 1.Giáo viên: Đề kiểm tra 2.Hoïc sinh: Dụng cụ để làm bài kiểm tra III.Phöông phaùp: caù nhaân IV.Tiến trình học 1.Oån định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: Đề bài a/ Hai đường thẳng phân biệt ……………………………… thì chúng …………………với b/ ……………………………………… vuông góc với ……………………………….thì nó vuông góc với góc với đường thaúng c/ Hai đường thẳng …………………………….song song ………………………………….thì chúng song song với 2.Cho hình veõ : x 850 Tính soá ño x hình veõ sau, giaûi thích taïi sao? A 1; G A 2; D A ; AA5 ; B A6 3.Cho hình veõ, bieát a//b//c Tính E A C 500 B d D 1200 d’ E G d” 10 Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận Đáp án 1/ Điền đúng mổi chổ “………” 0,5 đ a/Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với b/Một đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng song song thì nó vuông góc với đường thẳng c/Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với Tính và giải thích được: Tính x = 95 Giải thích 1đ Tính và giải thích đúng mổi góc đ A  500 , G A  1200 , D A  1200 , A A  600 E A5  500 , B 4.Cuûng coá : Nhận xét tiết kiểm tra ý thức làm bài kiểm tra, thái độ làm bài kiểm tra 5.Daën doø: Hoïc baøi cuõ Laøm baøi coøn laïi Chuaån bò baøi tieáp theo V.Ruùt kinh nghieäm 11 Lop7.net Giáo án Toán Giáo viên: Phan Quốc Phong Trường THCS Ngọc Thuận MA TRẬN ĐỀ : Chủ đề Những mức độ đánh giá Nhaän bieát Thoâng hieåu vaän duïng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Toång Soá 12 Lop7.net