Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng : Vận dụng được kiến thức về đối lưu, bức xạ nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản.. Thái độ : Rèn tính cẩn thận, có ý thức giữ gìn thiết bị, có ý thức bảo vệ môi trường[r]
(1)So¹n : 2/4/2012 Gi¶ng : A : 6/4/2012 B : /4/2012 Tiết 32 đối lưu – xạ nhiệt I Môc tiªu KiÕn thøc - Tìm ví dụ minh hoạ đối lưu - T×m ®îc vÝ dô minh ho¹ vÒ bøc x¹ nhiÖt Kĩ : Vận dụng kiến thức đối lưu, xạ nhiệt để giải thích số tượng đơn giản Thái độ : Rèn tính cẩn thận, có ý thức giữ gìn thiết bị, có ý thức bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y hoc - GV chuẩn bị : ống nghiệm, bình đối lưu chất khí, bình muội than, ống thuỷ tinh nhỏ, nước màu, đèn cồn, nhiệt kế, giá TN - HS chuẩn bị : cây nến, que hương III Phương pháp dạy học : Phương pháp thực nghiệm, đàm thoại IV Tæ chøc giê häc * Më bµi - Môc tiªu : Nªu t×nh huèng häc tËp - Thêi gian : phót - Đồ dùng dạy học : giá đỡ, đèn cồn, sáp, ống nghiệm - C¸ch tiÕn hµnh : + GV nªu néi dung, giíi thiÖu dông cô vµ tiÕn hµnh TN nh h×nh 23.1 SGK, nªu c©u hái : Trong trường hợp này nước đã truyền nhiệt cách nào ? Để tìm hiểu vấn đề này ta vào bài hôm + HS theo dõi, ghi nhớ vấn đề bài học * Hoạt động Tìm hiểu tượng đối lưu - Môc tiªu : + Tìm ví dụ minh hoạ đối lưu + Có ý thức bảo vệ môi trường - Thêi gian : 12 phót - §å dïng d¹y häc : + GV chuẩn bị : ống nghiệm, bình đối lưu chất khí, ống thuỷ tinh nhỏ, nước màu, đèn cồn, nhiệt kế, giá TN + HS chuẩn bị : cây nến, que hương - Cách tiến hành : Phương pháp thực nghiệm, đàm thoại Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Bước Thí nghiệm - C¸ nh©n quan s¸t h×nh 23.2 SGK, - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 23.2, tr¶ tr¶ lêi c©u hái cña GV lêi : - Cá nhân quan sát tượng TN Nªu néi dung vµ c¸ch bè trÝ TN - GV biểu diễn TN, yêu cầu HS và ghi nhớ tượng quan sát tượng - Dựa và tượng TN trên tìm câu * Bước Trả lời câu hỏi Lop8.net (2) - Yêu cầu HS tìm câu trả lời C1, C2, trả lời C1, C2, C3, tham gia trao đổi trước C3 líp c©u tr¶ lêi : - Tổ chức cho HS trao đổi trước lớp C1 Di chuyÓn thµnh dßng c©u tr¶ lêi C1, C2, C3 C3 Nhờ nhiệt kế mà ta biết nước - GV gîi ý C2 : Dùa vµo ®iÒu kiÖn cèc nãng lªn vật nổi, vật chìm (trọng lượng riêng vËt) - HS quan sát tượng TN, trả lời - GV chuÈn ho¸ c©u tr¶ lêi cña HS C4 * Bước Vận dụng - GV nªu néi dung, giíi thiÖu dông cô vµ tiÕn hµnh TN nh h×nh 23.3 SGK, - Tr¶ lêi C5, C6 yêu cầu HS quan sát tượng, trả lời C5 Để phần nóng lên trước C4 lên ( trọng lượng riêng giảm), phần - GV giợi ý : Trả lời tương tự C2 - Tổ chức cho HS trao đổi câu trả trên chưa đun nóng xuống tạo thành dòng đối lưu lời C5, C6 trước lớp - Tr¶ lêi c©u hái cña GV - GV chuÈn ho¸ c©u tr¶ lêi cña HS * GDBVMT : GV yªu cÇu HS tr¶ lêi : V× sèng vµ lµm viÖc c¸c phßng kÝn kh«ng cã kh«ng khÝ sÏ c¶m thấy khó chịu ? Để tránh tượng - Trả lời câu hỏi GV để rút nµy, x©y dùng nhµ ë cÇn lµm nh kÕt luËn thÕ nµo ? * KÕt luËn Yªu cÇu HS tr¶ lêi : Thế nào là đối lưu ? Đối lưu xảy môi trường nào ? * Hoạt động Tìm hiểu xạ nhiệt - Môc tiªu : T×m ®îc vÝ dô minh ho¹ vÒ bøc x¹ nhiÖt - Thêi gian : 15 phót - §å dïng d¹y häc : §Ìn cån, b×nh cÇu nguéi than, mÆt ch¾n - Cách tiến hành : Phương pháp thực nghiệm, đàm thoại - GV giíi thiÖu nh t×nh huèng häc - HS nghe, ghi nhớ vấn đề cần giải tËp SGK, yªu cÇu HS tr¶ lêi : quyÕt Năng lượng Mặt Trời đã truyền xuèng Tr¸i §Êt b»ng c¸ch nµo ? * Bước Thí nghiệm - Yªu cÇu HS quan s¸t H23.4, - C¸ nh©n quan s¸t H23.4, H23.5, H23.5 tr¶ lêi : t×m hiÓu néi dung vµ c¸ch tiÕn hµnh TN Nªu néi dung vµ c¸ch bè trÝ TN - Quan sát tượng thí nghiệm - GV tiÕn hµnh TN cho HS quan s¸t * Bước Trả lời câu hỏi - Yªu cÇu HS tr¶ lêi C7, C7, C9 - T×m c©u tr¶ lêi C7, C7, C9, tham - Tổ chức cho HS trao đổi trước lớp Lop8.net (3) c©u tr¶ lêi gia trao đổi trước lớp câu trả lời - GV chuÈn ho¸ c©u tr¶ lêi cña HS C7 Kh«ng khÝ b×nh nãng lªn - GV thông báo định nghĩa xạ và nở nhiÖt vµ kh¶ n¨ng hÊp thô tia nhiÖt C9 Kh«ng ph¶i lµ dÉn nhiÖt v× kh«ng khÝ dÉn nhiÖt kÐm Kh«ng ph¶i lµ đối lưu vì nhiệt truyền theo đường thẳng * Bước Vận dụng - Yªu cÇu HS t×m c©u tr¶ lêi C10, - C¸ nh©n suy nghÜ, dùa vµo gîi ý C11, C12 - Tổ chức cho HS trao đổi trước lớp GV trả lời C10, C11, C12, tham gia trao đổi trước lớp câu trả lời c©u tr¶ lêi C10 §Ó t¨ng kh¶ n¨ng hÊp thô tia - GV gîi ý C10, C11 : nhiÖt C¸c vËt sÉm mµu, mµu s¸ng hÊp thô C11 §Ó gi¶m kh¶ n¨ng hÊp thô tia nhiÖt nh thÕ nµo ? - GV chuÈn ho¸ c¸c c©u tr¶ lêi cña nhiÖt HS * KÕt luËn Yªu cÇu HS tr¶ lêi : ThÕ nµo lµ bøc x¹ nhiÖt ? Bøc x¹ nhiÖt lµ h×nh thøc truyÒn nhiÖt chñ yÕu ë - Trả lời câu hỏi GV để rút môi trường nào ? kÕt luËn * Tổng kết và hướng dẫn học tập nhà - Yªu cÇu HS tr¶ lêi : Thế nào là đối lưu ? Thế nào là xạ nhiệt ? Nêu các hình thức truyền nhiệt chủ yếu môi trường chất rắn, chất lỏng, chất khÝ vµ ch©n kh«ng - Yêu cầu HS nhà học thuộc bài, nghiên cứu trước bài “Công thức tính nhiệt lượng” Lop8.net (4)