* có nội dung kể lại đoạn người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược => Ý nghĩa: cho người đọc thấy được những nét văn hoá của dân tộc và truyền thống yêu nước sắc của dân tộc Việt Nam => t[r]
(1)TiÕt 8: T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù Ngµy so¹n: 25.8.09 Ngµy d¹y: 31 8.09 A/ Môc tiªu -Kiến thức :Nhận biết nào là văn tự , ý nghĩa phương thức tự trongcuéc sèng, giao tiÕp - Thái độ : ham mê tìm hiểu văn học - Kĩ năng:Nhận dạng văn tự các văn đã , và học, bước ®Çu tËp nãi, viÕt kiÓu v¨n b¶n tù sù B/ §å dïng d¹y häc -GV: b¶ng phô -HS : PhiÕu häc tËp C/ Phương pháp Trao đổi đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích ngôn ngữ, giao tiếp, thảo luận mhóm D/ Tæ chøc d¹y häc 1/ Tæ chøc: 1’ 2/ KiÓm tra: 5’ H: TruyÖn “Con rång - ch¸u tiªn” Cã ph¶i lµ v¨n b¶n kh«ng?V× sao? Nªu nh÷ng kiểu văn văn thường gặp 3/ Bµi míi: 35’ Tg Hoạt động thầy và trò Néi dung chÝnh Hoạt động 1: Khởi động 2’ - Môc tiªu: Cã nhu cÇu, høng thó t×m hiÓu kiÓu v¨n b¶n miªu t¶ H: bậc tiểu học, các em đã cô gi¸o, cha me kÓ cho nghe nhiÒu chuyÖn chính các em đã kể cho ông bà, cha mÑ, b¹n bÌ nghe nh÷ng chuyÖn mµ c¸c em quan tâm thích thú hay các em đã làm đề bài văn “ Tường thuật, kể chuyện” Các cách diễn đạt đó gọi là giao tiÕp = v¨n b¶n g×? nh÷ng t×nh nào ta phải dùng đến nó ? Hoạt động 2:Hình thành kiến thức 18’ I ý nghĩa và đặc điểm chung míi phương thức tự sự: -Môc tiªu :NhËn biÕt ®îc thÕ nµo lµ v¨n 1/ Bµi tËp tự sự, đặc diểm văn tự và ý nghĩa cña v¨n tù sù Lop6.net (2) - Đ DDH: B¶ng phô - C¸ch tiÕn hµnh: H: Theo em tình trên có đối tượng giao tiếp? - Hai đối tượng : người nói ( người kể) người nghe (?) Vậy người kể phải làm gì? người nghe muốn biết gì? (?) Muốn cho bạn biết Lan là người bạn tốt thì em phải làm gì? - Cung cấp thông tin và chứng minh Lan là người bạn tốt qua số việc: học tập, giúp đỡ bạn bè Lan (?) Nếu muốn biết gia đình bạn Lan sống nào mà người kể lại biết thành tích học tập Lan thì câu chuyện có ý nghĩa không? Vì sao? - Không vì không đạt mục đích giao tiếp (?) Yêu cầu kể chuyện? - Ý nghĩa đó chính là mục đích giao tiếp văn tự (?) Truyện Thánh Gióng kể ai? Ở thời nào? Làm việc gì? - Kể nhân vật Thánh Gióng - Hùng Vương thứ - Thánh Gióng đánh giặc cứu nước HĐ nhóm 3’ (?) Hãy nêu diễn biến các việc chính? Kết và ý nghĩa các việc đó? Sự đời Thánh Gióng Thánh Gióng biết nói và nhận đánh giặc Thánh Gióng lớn nhanh thổi Thánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ, đánh giặc Lop6.net - Người kể: thông báo , cho biết, giải thích - Người nghe: muốn tìm hiểu, muốn biết và nắm bắt thông tin - Kể chuyện phải có ý nghĩa Bài tập (3) Thánh Gióng đánh tan giặc Thánh Gióng lên núi cởi áo giáp sắt bay trời Vua lập đền thờ phong danh hiệu Dấu tích còn lại Gióng (?) Nhận xét gì các việc trên? - Các việc diễn từ đầu đến cuối theo trình tự trước sau -> kết -> ý nghĩa (?) Nếu kể lại công trạng Thánh Gióng mà dừng lại (5) đã đủ chưa? Vì sao? - Chưa đủ vì dừng lại (6) có kết phải kết thúc (7) và dừng lại (8) thì truyện có ý nghĩa (?) Theo em có thể coi Thánh Gióng là anh hùng dân tộc không? Vì sao? - Được vì đã giúp dân đánh thắng giặc ngoại xâm mà không cần danh vọng (?) Khi kể chuyện Thánh Gióng cho người khác nghe em phải tỏ thái độ nào? - Ngưỡng mộ, kính trọng vị anh hùng Gióng (?) Thế nào là tự sự? Tự có tác dụng gì với người kể? Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 3: Luyện tập - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học làm các bài tập Yêu cầu HS đọc BT1 và trả lời các yêu cầu đó vào Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT2 và trả lời câu hỏi HS đọc yêu cầu BT3 -> GV hướng dẫn trả lời - Tự giúp người kể nêu vấn đề và bày tỏ thái độ mình với nhân vật Ghi nhớ(SGK) 15’ II Luyện tập Bài tập - Phương thức tự sự: diễn biến tư tưởng ông già mang sắc thái hóm hỉnh - Ý nghĩa: Tình yêu sống, dù kiệt sức thì sống chết Bài tập - Bài thơ là tự kể chuyện bé Mây và mèo rủ bẫy chuột mèo tham ăn nên đã mắc vào bẫy Bài tập - văn này là tự vì * có nội dung kể lại khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứu ba thành phố Hồ Chí Minh chiều ngày 3.4.2002 Lop6.net (4) * có nội dung kể lại đoạn người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược => Ý nghĩa: cho người đọc thấy nét văn hoá dân tộc và truyền thống yêu nước sắc dân tộc Việt Nam => tự hào Bài tập - Trong thực tế chúng ta thường nghe hoÆc Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT5 và trả lời câu hỏi - Nên kể tóm tắt vài thành tích củ Minh để các bạn lớp hiểu Minh là người “ C hăm học, học giỏi lại thường giúp đỡ bạn bè” 4/ Cñng cè: 3’ H:Thế nào là văn tự sự? Đặc điểm phương thức tự và ý nghĩa phương thøc tù sù? 5/ HDH:1’ : VÒ häc bµi – lµm BT giê sau luyÖn tËp trªn líp Lop6.net (5)