Đang tải... (xem toàn văn)
+ Làm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm những câu cuối từ -[r]
(1)TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP TUAÀN 25 Giaùo aùn LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 26 THỨ HAI 08/03 BA 09/03 TÖ 10/03 NAÊM 11/03 SAÙU 12/03 MOÂN Toán TD TÑ TÑ-KC C.cờ MT Toán C.taû ÑÑ Tnxh PPCT 126 51 76 77 26 26 127 51 26 51 TÑ TD Toán T.coâng Toán Lt-caâu Tnxh T.vieát Aâ.nhaïc C.taû Toán TLV HÑTT 78 52 128 26 129 26 52 26 26 52 130 26 26 TEÂN BAØI Luyeän taäp Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Làm quen với thống kê số liệu N-V: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Tôn trọng thư từ, tài sản ngườikhácT1 Toâm, cua GDBVMT Rước đèn ông Làm quen với thống kê số liệu (tiếp theo) Làm lọ hoa gắn tường tiết Luyeän taäp Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy Caù Ôn chữ hoa T GDBVMT Nghe – viết: Rước đèn ông Kiểm tra định kì kì Keå veà moät ngaøy hoäi Thứ hai ngày 08 tháng năm 2010 TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải toán có liên quan đến tiền tệ - GD tính caån thaän, chính xaùc Bài tập cần làm:Bài 1, Bài ( a, b ), Bài 3, Bài 4, (có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ bạc giấy các loại III/ Các hoạt động dạy học: TG 5' 32' Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Người soạn : Nguyễn Thế Thanh - em nêu yêu cầu bài Lop3.net (2) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Giaùo aùn - Chiếc ví nào nhiều tiền - Cả lớp tự làm bài - em nêu kết trước lớp, - Cả lớp bổ sung: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - em nêu yêu cầu bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp - Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3' TUAÀN 25 - em nêu yêu cầu bài - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và cây bút - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một em lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 3) Củng cố -dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Tập đọc – kể chuyện Bài : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.MUÏC TIEÂU : A TẬP ĐỌC - Biết ngắt ngởi đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó (Trả lời các CH SGK) Người soạn : Nguyễn Thế Thanh Lop3.net (3) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP TUAÀN 25 Giaùo aùn - Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, B KEÅ CHUYEÄN - Kể lại đoạn câu chuyện -HS khá, giỏi đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: TG 5' 32' Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi Tây Nguyên“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó ? 3' - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn nào ? + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? - Yêu cầu HS đọc thầm + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm Người soạn : Nguyễn Thế Thanh Lop3.net - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Mẹ sớm, hai cha còn lại khổ mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng + Công chúa cảm động biết tình cảnh chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Đọc thầm đoạn + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi (4) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP việc gì ? TUAÀN 25 tằm, dệt vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? - HD HS rút nội dung chính d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại ND đoạn truyện và đặt tên cho đoạn - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt 3) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện - Nhận xét đánh giá tiết học - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc lại đoạn - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Đọc yêu cầu bài - Cả lớp quan sát các tranh minh họa và đặt tên - Một số em nêu kết quả, lớp bổ sung: + Tranh 1: Cảnh nghèo khổ/ Tình cha + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010 TOÁN LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu Người soạn : Nguyễn Thế Thanh Giaùo aùn Lop3.net (5) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP TUAÀN 25 Giaùo aùn - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu - GD tính caån thaän, chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh veõ minh hoïa SGK - Bài tập cần làm: Bài Bài III/ Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy 1.Bài cũ : 5' - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Nhận xét ghi điểm 32' 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Hoạt động trò - em lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh + Cho biết số đo chiều cao các bạn : Anh, Phong, Ngân - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao - Một em đọc và em ghi các số đo bạn, em khác ghi lại các số đo chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là dãy số - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122cm là số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số thứ hai, + Dãy số liệu trên có số ? + Dãy số liệu trên có số - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn theo thứ - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo tự chiều cao để tạo danh sách để có : Anh ; ; Ngân ; ; Minh - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều cao - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao bạn bạn c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài tự số đo chiều cao bạn, - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - Cả lớp bổ sung Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp thực làm vào - chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ Người soạn : Nguyễn Thế Thanh Lop3.net (6) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP 3' TUAÀN 25 Giaùo aùn sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài CHÍNH TAÛ NGHE-VIẾT: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ PHAÂN BIEÄT Phân biệt:d/gi/r; ên/ênh I.MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - GD ý thức giữ chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu khoå to vieát noäi dung BT2 TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Kiểm tra bài cũ: 5' - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào BC 32' Bài mới: * Giới thiệu bài -HS nghe – nhaéc laïi Hướng dẫn nghe viết : a.Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài chính tả - GV mời HS đọc bài chính tả - GV yêu cầu HS tìm từ ngữ dễ viết sai : - YC HS viết các từ vừa tìm vào bảng b.HS viết bài vào vở: - GV đọc thong thả câu cho HS viết - GV theo doõi, uoán naén c.Chấm, chữa bài: - GV tổ chức cho HS tự chữa lỗi - GV chaám baøi.( 5- baøi) - GV nhaän xeùt 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: *Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Người soạn : Nguyễn Thế Thanh HS nghe- theo doõi -1HS đọc bài chính tả - HS có thể nêu các từ: hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, hiển linh - HS viết bảng từ vừa tìm -HS vieát - HS chữa lỗi - em đọc yêu cầu bài - Học sinh làm bài - 3HS lên bảng thi làm bài Lop3.net (7) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP TUAÀN 25 Giaùo aùn - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, - Mời HS đọc lại kết giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn 3' - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng gió Cuûng coá-daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà đọc lại bài viết, soát lỗi ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T1) I.MUÏC TIEÂU : - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người * Biết: - Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư - Nhắc người cùng thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vật dụng để đóng vai - Phieáu thaûo luaän nhoùm - Phieáu hoïc taäp III/ Hoạt động dạy - học : TG Hoạt động thầy Bài cũ: 5' - Nêu các tình BT4 tiết trước và yêu cầu HS giải các tình đó - Nhận xét đánh giá 32' Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai Mục tiêu: HS có kĩ nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp Hoạt động trò - 2HS giải các tình GV đưa - Lớp theo dõi nhận xét + Trong các cách giải đó, cách nào là phù hợp ? + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác * Hoạt động 2: thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - 1HS đọc yêu cầu BT - Các nhóm thực thảo luận và đóng vai - nhóm lên trình bày trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - HS nêu suy nghĩ mình - HS thảo luận theo cặp Người soạn : Nguyễn Thế Thanh Lop3.net (8) TUAÀN 25 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP 3' - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Giáo viên kết luận * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Gọi HS kể - Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học - Nhận xét đánh giá tiết học Giaùo aùn - Đại diện số cặp trình bày kết - Cả lớp nhận xét, chữa bài - HS tự liện hệ và kể trước lớp - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt TỰ NHIÊN XÃ HỘI TOÂM, CUA I.MUÏC TIEÂU : - Nêu ích lợi tôm, cua đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài tôm, cua trên hình vẽ vật thật - Biết tôm, cua là động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.(HS khá, giỏi) * GDBVMT – múc độ liên hệ: Nhận phong phú, đa dạng các vật môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình SGK trang 98, 99 - Sưu tầm tranh ảnh việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua III/ Hoạt động dạy - học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kiểm tra bài cũ:"Côn trùng" - Gọi học sinh trả lời nội dung - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung các loại côn trùng - Nhận xét đánh giá + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn trùng có hại ? 32' 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phận theå cuûa caùc toâm, cua Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 98, 99 và các hình tôm, Người soạn : Nguyễn Thế Thanh Lop3.net - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu tầm và thảo (9) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP cua sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Nêu ích lợi tôm và cua Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng 3' * GDHS nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật và ý thức BV đa dạng các loài vật tự nhiên 3) Củng cố - dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài - Nhận xét đánh giá tiết học TUAÀN 25 luận các câu hỏi phiếu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Là động vật không có xương sống Bên ngoài bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân và chân phân thành các đốt - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Người soạn : Nguyễn Thế Thanh Lop3.net Giaùo aùn (10) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP TUAÀN 25 Giaùo aùn - Hiểu ND: và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau:(Trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi 32' Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên - Nối tiếp đọc câu theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó - Luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn bài - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH: - Lớp đọc thầm bài trả lời: + Nội dung đoạn văn bài tả + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả gì ? lồng đèn Hà đẹp … - YC HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời + Mâm cỗ trung thu Tâm bày + Được bày vui mắt : Một bưởi nào? khía thành tám cánh hoa, cài ổi chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày thứ đồ chơi,… - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? + Làm giấy bóng kính đỏ suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( từ - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà + Hai bạn bên nhau, mắt không rời khỏi rước đèn vui ? cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 10 Lop3.net (11) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP 3' - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài - Giáo viên nhận xét đánh giá TUAÀN 25 Giaùo aùn - Lắng nghe bạn đọc - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn GV - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Hai bạn thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - em nêu nội dung bài TOÁN LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU( TT ) I.MUÏC TIEÂU : - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân biệt các số liệu bảng - GD tính caån thaän, chính xaùc * Bài tập cần làm: Bài Bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm III/ Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, trước a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn số thứ dãy số - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 32' 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê - Quan sát bảng thống kê + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết số gia đình - Gọi em đọc tên và số - Một em đọc số gia đình gia đình Gia đình Cô Mai Cô Lan Cô Hồng Số 2 - Giáo viên giới thiệu các hàng và các cột - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu bảng b/ Luyện tập : Bài 1: Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 11 Lop3.net (12) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Giaùo aùn - Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: a/ Lớp 3B có 13 hs giỏi lớp 3D có 15 hs giỏi b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều hs giỏi Lớp 3B có ít hs giỏi Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3:(Nếu còn thời gian) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - chấm số em, nhận xét chữa bài 3' TUAÀN 25 3) Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ - Nhận xét đánh giá tiết học - Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: a/ Lớp 3C trồng nhiều cây lớp 3B trồng ít cây b/ Lớp 3C và lớp 3A trồng số cây là 45 + 40 = 85 cây c/ Lớp 3D trồng ít lớp 3A là : 40 -28 =12 cây - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ Tháng cửa hàng bán : 1040 m vải trắng và 1140 m vải hoa b/ Tháng vải hoa bán nhiều vải trắng là 100m - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Thuû coâng: LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2) A/ Muïc tieâu - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối Với HS khéo tay: - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối - Có thể trang trí lọ hoa đẹp B/ Chuaån bò : Nhö tieát C/ Hoạt động dạy - học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' 32' Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Người soạn : Nguyễn Thế Thanh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị cuûa caùc toå vieân toå mình 12 Lop3.net (13) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Yêu cầu làm lọ hoa gắn tường và trang trí - Yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường cách gấp giấy - Nhận xét và dùng tranh quy trình để hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Tổ chức cho thực hành theo nhóm - Quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng túng Gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để caém vaøo loï trang trí Hoạt động 2: trình bày sản phẩm - Cho caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm 3' TUAÀN 25 Giaùo aùn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Hai em nhắc lại các bước quy trình gấp cái lọ hoa gắn tường - Quan sát để nhớ lại các bước gấp lọ hoa gắn tường để thực hành gấp - Các nhóm thực hành gấp lọ hoa theo hướng dẫn - Cắt các bông hoa và cành lá để cắm vaøo loï hoa - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhóm trước lớp - Cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản phẩm nhóm - Tuyeân döông moät soá nhoùm coù saûn phaåm đẹp Cuûng coá - daën doø: - Veà nhaø taäp laøm cho thaønh thaïo - Nhận xét đánh giá tiết học Thứ năm ngày 11 tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản - GD tính caån thaän, chính xaùc -Bài tập cần làm: Bài 1, Bài , Bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï keû baûng soá lieäu baøi III/ Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Học sinh lên bảng làm bài - Cho ví dụ bảng số liệu - em nêu ví dụ bảng số liệu - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 32' 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: - Treo bảng phụ và hỏi : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng trên nói gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch các năm gia đình chị Út + Ô trống cột thứ hai ta phải điền gì ? + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm“ Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 13 Lop3.net (14) TUAÀN 25 TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch bao nhiêu ki lô gam thóc? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi em lên điền vào các cột còn lại - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a bảng - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 3' Giaùo aùn + Thu hoạch 4200 kg - Dựa vào cột thứ em lên điền để hoàn thành bảng số liệu Năm 2001 2002 2003 Số thóc 4200 3500 5400 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Một em đọc yêu cầu bài tập - em làm mẫu câu a: Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều năm 200 là : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Cả lớp tự làm các câu còn lại - em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét b/ Năm 2003 trồng số cây thông và bạch đàn là : 2540 + 2515 = 5055 (cây) - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh nêu miệng kết - Cả lớp bổ sung a/ Dãy trên có tất là : số b/ Số thứ tư dãy là : 60 Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN XÃ HỘI CAÙ I.MUÏC TIEÂU : - Nêu ích lợi cá đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài cá trên hình vẽ vật thật * HS khá, giỏi: Biết cá là động vật có xương sống, sống nước, thở mang, thể chúng thường có vảy, có vây *GDBVMT: - mức độ liên hệ: Nhận thấy phong phú đa dạng cá, ích lợi và tác hại chúng Có ý thức bảo vệ chúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình SGK trang 100, 101 - Sưu tầm tranh ảnh việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá III/ Hoạt động dạy - học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh trả lời nội dung - 2HS trả lời câu hỏi: - Nhận xét đánh giá + Nêu đặc điểm chung tôm - cua + Nêu ích lợi tôm - cua Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 14 Lop3.net (15) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP 32' 2.Bài *Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận + Chæ vaø noùi teân caùc caù coù hình ? + Bạn có nhận xét độ lớn chúng ? + Bên ngoài thể cá này có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Cá sống đâu ? Chúng thở gì và di chuyển gì ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Nêu ích lợi cá Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo gợi ý sau: + Kể tên số loài cá sống nước và nước mặn và em biết ? + Cá có ích lợi gì người ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Nhận xét* kết luận - GDBVMT: Phần lớn các loài cá sử dụng làm thức ăn Cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho thể người Ơû nước ta có nhiều sông, hồ, biển đó là môi trường thuận tiện để nuôi trồng và đánh bắt cá Hiện nay, nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành mặt hàng xuất nước ta.Cĩ ý thức bảo vệ chúng Củng cố - dặn dò: Người soạn : Nguyễn Thế Thanh Giaùo aùn - Lớp theo dõi Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phận thể các cá quan sát Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 100, 101 và các hình cá sưu tầm được, thảo luận theo gợi ý sau: 3' TUAÀN 25 15 Lop3.net - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi phiếu + Cá vàng, cá quả, cá chim, cá ngừ, cá + Chúng có độ lớn khác + Bên ngoài bao phủ lớp vẩy Bên có xương sống + Cá sống nước, di chuyển nhờ vây và đuôi và thở mang - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Các nhóm thảo luận + Cá nước : cá chép, rô, lóc, chạch, lươn, trê,… + Cá nước mặn : Trích, nục, thu, ngừ, … + Ích lợi cá người là cung cấp thức ăn có chứa nhiều chất dinh dưỡng - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng (16) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP TUAÀN 25 Giaùo aùn - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài - Nhận xét tiết học Taäp vieát ÔN CHỮ HOA – T I.MUÏC TIEÂU : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng) D,Nh (1 dòng) viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng Dù mồng mười tháng ba (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa T - Teân rieâng vaø caâu tuïc vieát treân doøng keû oâ li III/ hoạt động dạy - học: TG 5' 32' HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ BAØI CUÕ : - GV kiểm tra bài viết nhà - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học - HS viết bảng, lớp viết bảng con: sầm Sơn ; Côn Sơn - Giáo viên nhận xét đánh giá - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - Hai em lên bảng - Lớp viết vào bảng 2.BAØI MỚI: * Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc *.Hướng dẫn viết trên bảng con: a.Luyện viết chữ hoa: - HS tìm các chữ hoa có bài: T, D, N - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ - HS tập viết chữ trên bảng b HS viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng:Tân Trào - GV giới thiệu :Tân Trào là tên xã thuộc huyeän Sôn Döông, tænh Tuyeân Quang Ñaây laø nôi diễn kiện tiếng lịch sử cách mạng: thành lập Quân đội NDVN, họp Quốc dân Đại hội định khởi nghĩa giành độc lập -YC HS taäp vieát treân baûng c.HS viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng - GV giuùp HS hieåu noäi dung cuûa caâu ca dao: noùi ngày giỗ tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch năm Vào ngày này, đền Hùng có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước - YC HS tập viết chữ: Tân Trào, giỗ Tổ Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 16 Lop3.net -HS nghe- nhaéc laïi - HS tìm các chữ hoa có bài: T, D, N - HS vieát baûng - HS đọc từ ứng dụng: Tân Trào -HS theo doõi -HS vieát baûng con:Taân Traøo -HS đọc - HS vieát baûng (17) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP 3' TUAÀN 25 Giaùo aùn * Hướng dẫn viết vào vở: - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ T : dòng cỡ nhỏ + Viết chữ D, Nh : dòng cỡ nhỏ + Viết tên riêng Tân Trào : dòng cỡ nhỏ + Vieát caâu ca dao :2 laàn - YC HS viết vào nhắc HS ngồi viết đúng tư -HS viết vào thế, đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ d.Chấm, chữa bài: - GV chấm khoảng 5- bài - HS theo doõi – nhaän xeùt - Nêu nhận xét để rút kinh nghiệm Củng cố-dặn dò - Nhắc HS hoàn thành bài tập viết CB bài: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ NGHE-VIẾT: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO Phân biệt:d/gi/r; ên/ênh I.MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT2 III/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, giặt vào bảng các từ HS thường hay viết sai giũ, bến tàu, bập bênh … - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào bảng 32' Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, - học sinh đọc lại bài Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Đoạn văn tả gì ? + Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, hoa? đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm - Yêu cầu HS tìm từ ngữ dễ viết sai: - YC HS viết các từ vừa tìm vào bảng - hs viết trên bảng, lớp viết bảng con: bập Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 17 Lop3.net (18) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP Giaùo aùn bùng trống ếch, mâm cỗ, - Cả lớp nghe và viết bài vào * Đọc cho học sinh viết bài vào - GV theo doõi, uoán naén c.Chấm, chữa bài: - Tổ chức cho HS tự chữa lỗi bút chì - GV chaám – baøi - GV nhaän xeùt c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a /b : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Yêu cầu nhóm lên thi tiếp sức Đại diện nhóm đọc kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp cùng thực vào VBT 3' TUAÀN 25 - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập - Cả lớp thực tự làm bài - nhóm lên bảng thi làm bài - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa, + d : dao, dây, dê, dế, diễn, dư,… + gi : giường, giáp, giày, gì, giáng,… Củng cố - dặn dò: - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai CB bài: - Nhận xét đánh giá tiết học TOÁN KIỂM TRA GIỮA KÌ - I.MỤC TIÊU : Kiểm tra kết học tập học kì Xác định số liền trước, số liền sau, số bé nhất, số lớn Tự đặt tính tính: cộng, trừ, nhaân, chia Đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị thành tên đơn vị đo, xác định ngày nào đó tháng là ngày thứ tuần Nhaän soá goùc vuoâng moät hình Giải bài toán hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Taäp laøm vaên: KEÅ VEÀ MOÄT NGAØY HOÄI A/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1) - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (Khoảng câu) (BT2) B/ Chuaån bò : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1 C/Hoạt động dạy - học: Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 18 Lop3.net (19) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP TG TUAÀN 25 Giaùo aùn Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hai em leân baûng keå veà quang caûnh vaø - Hai em leân baûng keå hoạt động người tham gia lễ hội 32' theo hai ảnh tuần 25 - Nhaän xeùt chaám ñieåm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài : Gọi học sinh đọc bài tập - Một em đọc yêu cầu bài + Em chọn để kể ngày hội nào ? - Nêu câu chuyện mà mình lựa chọn - Gợi ý để học sinh kể có thể là lễ - Hình dung và nhớ lại các chi tiết và hoạt hội mà em trục tiếp tham gia hay động buổi lễ hội để kể lại ( bao gồm thaáy qua ti vi xem phim,… caû phaàn leã vaø phaàn hoäi - Mời em kể mẫu - Moät em gioûi keå maãu - Nhaän xeùt boå sung - Goïi moät vaøi em noái tieáp keå thi keå - Moät soá em noái tieáp thi keå - Nhận xét tuyên dương HS kể hay, - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn haáp daãn keå hay nhaát - Một em đọc yêu cầu bài tập Bài tập 2: - Gọi em đọc yêu cầu bài taäp - Nhắc nhớ cách trình bày lại điều - HS viết lại điều vừa kể thành vừa kể thành đoạn văn viết liền mạch đoạn văn liền mạch khoẳng câu - Yêu cầu lớp thực viết bài - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Mời số em đọc bài văn viết trước lớp - Nhận xét bình chọn bạn viết hay 3' - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau - Nhận xét đánh giá tiết học Sinh hoạt lớp cuối tuần I/Mục tiêu: -Sau tiết học học sinh nhận thức việt làm học sinh hoạt -Học sinh có ý thức sau tuần học , có nhận định thi đua báo cáo các tổ -Học sinh yêu thích có ý chí phấn đáu học II/Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ - HS laéng nghe nhaän xeùt boå sung theâm I/ Đánh giá hoạt động Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt: 1) HD cán lớp báo cáo ,nxét * Lớp trưởng báo cáo: 2) GV đánh giá chung + Hoïc taäp - Thực đúng ,đầy đủ nội quy trường + Lao động Vệ sinh lớp + Nề nếp đạo đức,… - Đi học đều, đúng +………………………… - Học bài và làm bt đây đủ Người soạn : Nguyễn Thế Thanh 19 Lop3.net (20) TRƯỜNG T.H NGUYỄN THÁI BÌNH BÙ ĐĂNG.BP - Lao động vệ sinh - Thực phong trào giúp học tập - Khoâng coù vi phaïm noäi quy ,quy cheá * TOÀN TAÏI CAÀN KHAÉC PHUÏC - Nói chuyện ,làm việc riêng lớp: - Làm BT nhà chưa đầy đủ: - Chôi chöa saïch seõ: quaàn aùo giô baån, - Đùa nghịch nguy hiểm: II/ Phương hướng tuần tới GV ñöa KH - Thực đúng ,đầy đủ nội quy trường lớp - Thực tuần học hay - Đi học đều, đúng - Học bài và làm bt đây đủ - Lao động vệ sinh - Duy trì phong traøo giuùp hoïc taäp vaø 15 phút truy bài đầu Tổng kết: tuyên dương ,khen thưởng Người soạn : Nguyễn Thế Thanh TUAÀN 25 Giaùo aùn - Thảo luận kế hoạch đưa ý kiến 20 Lop3.net (21)