- Víi HS khÐo tay: + Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.. Các mũi khâu tương đối đều nhau.[r]
(1)TuÇn 11 ChiÒu Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2011 KÜ thuËt TiÕt 1: 4B Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa (tiết 2) I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối §êng kh©u cã thÓ bÞ dóm - Víi HS khÐo tay: + Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối §êng kh©u Ýt bÞ dóm - H×nh thµnh thãi quen lµm viÖc kiªn tr× cÈn thËn II §å dïng d¹y - häc: Mẫu đường gấp mép vải và khâu viền mũi khâu đột Một mảnh vải trắng, màu kích thước 20 x30cm Len hoÆc sîi kh¸c víi mµu v¶i Kim khâu len, kéo bút chì, thước III Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra đồ dùng HS Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi b, HS thùc hµnh: - 2- HS nh¾c l¹i ghi nhí - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i: + Ghi nhí + Thao t¸c kÜ thuËt kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp + GÊp mÐp v¶i + Khâu viền đường gấp mép mũi khâu đột vải mũi khâu đột thưa - GV nhËn xÐt vµ cñng cè c¸ch kh©u viÒn ®êng - HS nghe, nhí gấp mép vải mũi khâu đột - Yêu cầu HS thực hành GV bao quát, hướng - HS thực hành khâu dÉn HS cßn lóng tóng c, §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá - HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phÈm cña m×nh - GV nhận xét, đánh giá Khen sản phẩm làm đẹp, đúng kĩ thuật NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vËn dông bµi häc lµm s¶n phÈm cho m×nh Lop3.net (2) _ TiÕt 2, 3: Thñ c«ng ( 2A, 2B) Ôn tập chương I: Kĩ thuật gấp hình I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kién thức, kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi - Víi HS khÐo tay: + Gấp ít hai hình để làm đồ chơi Hình gấp cân đối - Yªu thÝch gÊp thuyÒn, thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: - HS chuÈn bÞ tÊt c¶ c¸c s¶n phÈm gÊp tõ ®Çu n¨m häc III Hoạt động dạy - học: KiÓm tra: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) ¤n tËp: - GV yªu cÇu HS nªu tªn c¸c s¶n phÈm gÊp - HS nèi tiÕp nªu: - Tªn löa, m¸y bay ph¶n lùc, m¸y bay ®u«i hình đã học từ đầu năm đến giờ? rời, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui - HS nªu - Nêu lại các bước gấp tên lửa? - HS lªn b¶ng thao t¸c l¹i c¸ch gÊp tªn löa - C¶ líp gÊp l¹i - Nªu l¹i qui tr×nh gÊp m¸y bay ph¶n lùc vµ - HS nªu vµ thao t¸c gÊp l¹i m¸y bay ph¶n lùc vµ m¸y bay ®u«i rêi m¸y bay ®u«i rêi? - HS lµm - GV cho HS söa l¹i c¸c s¶n phÈm cña m×nh - HS söa l¹i nh÷ng s¶n phÈm cña m×nh , có thể trang trí cho đẹp để chuẩn bị trng bµy s¶n phÈm - Yªu cÇu HS trng bµy s¶n phÈm trªn bµn, - HS trng bµy s¶n phÈm trước mặt mình - GV cã thÓ kiÓm tra HS b»ng c¸ch chØ vµo - HS nªu theo yªu cÇu cña GV s¶n phÈm bÊt k× nªu tªn s¶n phÈm Êy - HS ®i xem s¶n phÈm cña b¹n, nhËn xÐt - Cho HS ®i xem s¶n phÈm cña và học tập sản phẩm đẹp - NhËn xÐt - Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (3) S¸ng Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2011 Thñ c«ng TiÕt 1, 2, 3, 4: (3D, 3A, 3B, 3C) C¾t, d¸n ch÷ T I Môc tiªu: HS: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ T - Kẻ, cắt, dán chữ T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối ph¼ng - Häc sinh khÐo tay: + Kẻ, cắt, dán chữ T Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng + Cã thÓ lµm ®îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II §å dïng d¹y - häc: - Mẫu chữ I, T đã dán, I, T rời - Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn HS quan sát - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, III Hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS nêu các bước cắt, dán - HS nêu: + B1: Kẻ chữ I + B2: C¾t ch÷ I ch÷ I? - GV nhận xét, đánh giá + B3: D¸n ch÷ I Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng b) Hướng dẫn HS thực hành * GV treo tranh qui tr×nh kÜ thuËt - HS quan s¸t tranh qui tr×nh kÜ thuËt vµ nh¾c l¹i c¸c thao t¸c qui tr×nh: ch÷ T + B1: KÎ ch÷ T + B2: C¾t ch÷ T + B3: D¸n ch÷ T - GV nhận xét và nhắc lại các bước - HS nhắc lại theo qui tr×nh - HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ T - Yªu cÇu HS thùc hµnh - HS thực hành theo bước: Kẻ, cắt chữ - GV uốn nắn, giúp đỡ HS còn yếu - Các nhóm tự mình trưng bày sản phẩm, sau đó chän bªn thi gi÷a c¸c nhãm - Lớp nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp - HS tr×nh bµy s¶n phÈm Lop3.net (4) - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi c¸c em làm đúng, đẹp động viên các em còn chËm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña tõng nhãm NhËn xÐt, dÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau S¸ng TiÕt 1, 2, 3, 4: (5D, 5A, 5B, 5C) Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2011 KÜ thuËt Bày, dọn bữa ăn gia đình I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách bày, dọn bữa ăn gia đình - Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn gia đình - Yêu thích việc nội nướng, vận dụng vào sống II §å dïng d¹y - häc: - Tranh ảnh số kiểu bày món ăn trên mâm trên bàn ăn các gia đình thành phố vµ n«ng th«n III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: - GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài häc * T×m hiÓu c¸ch bµy mãn ¨n vµ dông cô ăn uống trước bữa ăn - GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu mục - HS quan sát H1, đọc nội dung mục1a để đích việc bày món ăn, dụng cụ ăn nêu uống trước bữa ăn - GV tãm t¾t c¸c ý tr¶ lêi cña HS vµ gi¶i thích, minh hoạ mục đích, tác dụng việc bày món ăn, dụng cụ ăn uống trước b÷a ¨n - Yêu cầu HS nêu cách xếp các món - HS quan sát H1b để nêu ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña viÖc bµy - HS nªu: dông cô ¨n uèng vµ dông cô bµy Lop3.net (5) dọn trước bữa ăn mãn ¨n ph¶i kh« r¸o, vÖ sinh C¸c mãn ¨n xếp hợp lí, thuận tiện cho người ¨n uèng * T×m hiÓu c¸ch thu dän sau b÷a ¨n - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch - HS th¶o luËn nhãm thu dọn sau bữa ăn gia đình các em, so s¸nh víi c¸ch thu dän b÷a ¨n ®îc nªu SGK - GV nhËn xÐt, bæ sung: cã thÓ cÊt thøc ¨n - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c vµo tñ l¹nh, thøc ¨n ph¶i ®îc ®Ëy kÝn hoÆc nhËn xÐt, bæ sung cho vµo hép cã n¾p ®Ëy * §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - GV sử dụng các câu hỏi cuối bài để đánh giá kết học tập học sinh NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt ý thøc häc tËp cña HS - Nh¾c nhë HS vÒ nhµ liªn hÖ vµo sống để bày và dọn bữa ăn ChiÒu KÜ thuËt TiÕt 1, 2, 3: ( 4C, 4D, 4A) ChiÒu TiÕt 1: 2C Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa (T2) ( §· so¹n d¹y vµo thø hai ngµy 16/ 11) Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11n¨m 2011 Thñ c«ng Ôn tập chương I: Kĩ thuật gấp hình (§· so¹n d¹y vµo thø hai ngµy 16/ 11) _ Lop3.net (6) TiÕt 2, 3: Thñ c«ng ( 1C, 1D) XÐ, d¸n h×nh gµ ( tiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh gµ - Xé, dán hình gà Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ - Víi nh÷ng HS khÐo tay: + Xé, dán hình gà Đường xé có ít cưa Hình dán cân đối, phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ + Có thể xé thêm gà có kích thước, hình dạng, màu sắc khác + Cã thÓ kÕt hîp vÏ trang trÝ h×nh gµ - RÌn kh¶ n¨ng khÐo lÐo tõ ban ®Çu cho HS nhá - HS yªu thÝch m«n häc, cã ãc thÈm mü II ChuÈn bÞ: - GV : Baøi maãu veà xeù daùn hình gaø con, caùc quy trình xeù daùn Giaáy maøu, hoà, khaên lau - HS : Giấy màu, giấy nháp, bút chì, bút màu, hồ dán, khăn,vở III Hoạt động dạy - học: Baøi cuõ: Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh, nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên baøn Bài mới: * Hoạt động 1: Củng cố quy trình xé dán gaø Mục tiêu: Học sinh nắm và nhớ lại các bước xé tiết - Giaùo vieân nhaéc laïi caùc quy trình xeù daùn Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi caùc hình gà phần và cho học sinh bước xé tiết nhắc lại các bước * Hoạt động 2: Hoàn thành sản phẩm Mục tiêu: Học sinh thực hành hòan thành xé dán hình gà vào - Cho học sinh lấy giấy màu thực hành - Hoïc sinh choïn maøu theo yù thích Laät - Giáo viên quan sát và hướng dẫn chỗ mặt kẻ ô tiến hành các bước xé dán cho học sinh còn lúng túng.Riêng mắt theo quy trình giáo viên đã hướng dẫn có thể dùng bút màu để tô - Giáo viên hướng dẫn các em dán cân đối - Dán xong học sinh có thể trang trí thêm cho đẹp Nhaéc hoïc sinh thu doïn veä sinh vaø lau tay Lop3.net (7) - Gọi học sinh nêu lại các bước xé dán hình gà Cuûng coá, daën doø: - Tinh thần, thái độ học tập - Đánh giá sản phẩm - Chọn vài bài đẹp để tuyên dương - Chuẩn bị đồ dùng học tập để học ôn bài : Kĩ thuật xé dán _ S¸ng TiÕt 1, 2, 4: ( 2A, 2B, 2C) Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2011 Thñ c«ng Thi gấp và trưng bày sản phẩm đã học I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè l¹i kiÕn thøc, kÜ n¨ng gÊp h×nh cña häc sinh - Có ý thức gấp và trưng bày các sản phẩm đã học - Rèn óc sáng tạo, đôi tay khéo léo - HS thấy thoải mái, vui tươi, có hứng thú để học các môn học khác II §å dïng d¹y - häc: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS III Hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên nêu lại các sản phẩm đã gấp - HS nêu: máy bay phản lực, tên lửa, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy không mui (cã mui) Bµi míi: - HS l¾ng nghe - GV nhắc lại các sản phẩm đã học - GV cho HS thực hành gấp các sản phẩm đã - 2bàn HS thi gấp với häc - Theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ HS yếu - HS trng bµy s¶n phÈm lªn bµn - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - HS nhËn xÐt chÐo s¶n phÈm cña - GV + HS nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n - Tuyên dương số bạn có sản phẩm đẹp Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ nhµ thùc hµnh nhiÒu h¬n ChiÒu Thñ c«ng TiÕt 1, 2: XÐ, d¸n h×nh gµ ( tiÕt 2) (1B, 1A) ( §· so¹n d¹y vµo thø n¨m ngµy 19/ 11) Lop3.net (8) Lop3.net (9)