Đang tải... (xem toàn văn)
MUÏC TIEÂU Kiến thức cơ bản : - Áp dụng thành thạo các tính chất của phép cộng và phép nhân để giải được các bài tập tính nhẩm , tính nhanh.. - Vận dụng hợp lý các tính chất của phép c[r]
(1)Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Tuaàn : 01 CHƯƠNG I: ÔN TẬP VAØ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN Ngày soạn: 22/08/2009 Tieát: 01 §1 TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP Ngaøy daïy: 24/08/2009 A MUÏC TIEÂU Häc sinh ®îc lµm quen víi kh¸i niÖm tËp hîp b»ng c¸ch lÊy c¸c vÝ dô vÒ tËp hîp, nhËn biÕt ®îc số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước Biết viết tập hợp theo diễn đạt bàng lời bài toán, biết sử dụng kí hiệu thuộc và không thuộc , Rèn cho HS tư linh hoạt dùng cách khác để viết tập hợp B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: giaùo aùn, SGK HS: SGK, duïng cuï hoïc taäp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Hoạt động 1:ĐẶT VẤN ĐE À(5 phút) GV: - Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng học tập, sách cÇn thiÕt cho bé m«n - Giới thiệu nội dung chương I HS: Nghe vµ ghi Hoạt động : CÁC VÍ DỤ (5 phút) C¸c vÝ dô: GV Cho HS quan s¸t H1 SGK GV Giíi thiÖu vÒ tËp hîp nh C¸c vÝ dô SGK GV Cho HS lấy ví dụ tương tự HS lÊy c¸c vÝ dô Noäi dung Hoạt động 3:CÁCH VIẾT CÁC KÍ HIỆU (20 phút) GV Giíi thiÖu c¸ch viÕt tËp hîp A: C¸ch viÕt C¸c kÝ hiÖu GVTËp hîp A cã nh÷ng phÇn tö nµo ? TËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 4: HS : … A = 0;1;2;3 hoÆc GV Sè cã ph¶i phÇn tö cña A kh«ng ? LÊy vÝ dô A = 0;3;2;1 mét phÇn tö kh«ng thuéc A HS … C¸c sè ; ; ; lµ c¸c phÇn tö cña A kÝ GV ViÕt tËp hîp B c¸c gåm c¸c ch÷ c¸i a, b, c hiÖu: A ; A đọc là thuộc A, không HS: B = a, b, c GV TËp hîp B gåm nh÷ng phÇn tö nµo ? ViÕt b»ng kÝ thuéc A hiÖu HS: PhÇn tö a, b, c a B DV LÊy mét phÇn tö kh«ng thuéc B ViÕt b»ng kÝ hiÖu HS: d B GV Yªu cÇu HS lµm tËp SGK Bµi tËp 3(SGK) HS c¶ líp lµm , 1HS lªn b¶ng lµm GVGiíi thiÖu c¸ch viÕt tËp hîp b»ng c¸ch chØ tÝnh a B ; x B, b A, b A * Chó ý: (SGK) chất đặc trưng cho các phần tử: VÝ dô: Ta cã thÓ viÕt tËp hîp b»ng c¸ch chØ tính chất đặc trưng cho các phần tử: A = x N / x 4 Trang: Lop6.net (2) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Có thể dùng sơ đồ Ven: A ?1 + TËp hîp D c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n lµ: C1 : D= 0;1; 2;3; 4;5;6 GV cho HS lµm ?1 vµ ?2 (SGK) theo nhãm HS lµm ?1 vµ ?2 theo nhãm C2 : D= x N/x 7 + 2D 10 D ?2 TËp hîp c¸c ch÷ c¸i tõ “ NHA TRANG” lµ: B= N;H;A;T;R;G Hoạt động : LUYỆN TẬP CỦNG CỐ (13 phút) Bµi (SGK) GV §Ó viÕt mét tËp hîp ta cã mÊy c¸ch viÕt ? + TËp hîp A c¸c sè tù nhiªn lín h¬n vµ nhá HS … h¬n 14 lµ: GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1(SGK) C1 : A= 9;10;11;12;13 HS c¶ líp lµm bµi tËp 1, SH lªn b¶ng tr×nh bµy C2 : D= x N/8 < x 14 tương tự ?1 + 12 A 16 A GV cho HS lµm bµi tËp (SGK) HS lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi (SGK) TËp hîp c¸c ch÷ c¸i tõ “ TOAN HOC” lµ: B= T,O,A,N,H,C Bµi (SGK) GV cho HS lµm bµi tËp (SGK) Cho hai tËp hîp A= a,b B= b,x,y HS lªn b¶ng tr×nh bµy xA yB bA bB Hoạt động 5: HƯỚNG ĐẪN VỀ NHAØ (2 phút) - Hoïc baøi theo SGK Laøm caùc baøi taäp 4; (SGK) vaø 1;2;3;4 (SBT) Trang: Lop6.net (3) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Tuaàn : 01 Ngày soạn: 24/08/2009 Tieát: 02 §2 TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN Ngaøy daïy: 26/08/2009 A MUÏC TIEÂU HS biÕt ®îc tËp hîp c¸c sè tù nhiªn, n¾m ®îc quy íc vÒ thø tù tËp hîp sè tù nhiªn, biÕt biÓu diÔn mét sè tù nhiªn trªn trôc sè, ®iÓm biÓu diÔn sè nhá n»m bªn tr¸i ®iÓm biÓu diÔn sè lín h¬n Phân biệt các tập N và N*, biết các kí hiệu , , biết viết số tự nhiên liền trước và liÒn sau mét sè RÌn cho HS tÝnh chÝnh x¸c sö dông kÝ hiÖu B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: giaùo aùn, SGK HS: SGK, duïng cuï hoïc taäp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Noäi dung Hoạt động 1:KIỂM TRA BAØI CỦ(7 phút) GV: nªu yªu cÇu kiÓm tra: HS 1: - Cho vÝ dô mét tËp hîp - ViÕt b»ng kÝ hiÖu - LÊy mét phÇn tö thuéc vµ kh«ng thuéc tËp hîp trªn, viÕt b»ng kÝ hiÖu HS2: ViÕt tËp hîp c¸c sè tù nhiªn lín h¬n vµ nhá h¬n 10 b»ng hai c¸ch HS lªn b¶ng kiÓm tra HS c¶ líp nh©n xÐt GV nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động :TẬP HỢP N VAØ TẬP HỢP N* (10 phút) TËp hîp N vµ tËp hîp N* GV: h·y lÊy vÝ dô vÒ sè tù nhiªn ? - TËp hîp c¸c sè tù nhiªn ®îc kÝ hiÖu lµ N: HS c¸c sè 0; 1; 2; 3; 4;… GV Giíi thiÖu vÒ tËp hîp sè tù nhiªn N = 0;1;2;3; GV cho biÕt c¸c phÇn tö cña sè tù nhiªn HS … GV c¸c sè tù nhiªn ®îc biÓu diÔn trªn tia sè GV yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ tia sè vµ biÓu diÔn vµi sè tù nhiªn HS vÏ tia sè vµo vë , HS lªn b¶ng vÏ vµ biÈu diÔn, TËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh¸c kÝ hiÖu N*: GV giíi thiÖu : Mçi sè tù nhiªn ®îc biÓu diÔn bëi mét N* = 1;2;3; hoÆc N* = x N / x 0 ®iÓm trªn tia sè … GV Giíi thiÖu vÒ tËp hîp sè tù nhiªn kh¸c … GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp Điền vào ô trống các kí hiệu ; cho đúng: 12A N 5A N* AN 5A N 0A N 0A N* HS lµm Hoạt động3: THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN(15phút) GV yêu cầu HS quan sát tia số và trả lời câu hỏi Thứ tự tập hợp số tự nhiên(SGK) Trang: Lop6.net (4) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng So saùnh vaø Nhaän xeùt vò trí ñieåm vaø ñieåm treân tia soá HS < , điểm bên trái điểm GV giới thiệu tổng quát theo SGK GV giíi thiÖu kÝ hiÖu ; ; tÝnh chÊt b¾c cÇu a < b ; b < c th× a < c GV t×m sè liÒn sau cña sè ? sè cã mÊy sè liÒn sau ? HS sè liÒn sau sè lµ sè … GV tËp híp sè tù nhiªn sè nµo nhá nhÊt ? cã sè tù nhiªn lín nhÊt kh«ng ? v× ? HS … GV yêu cầu học sinh đọc lại các mục a, b, c, d, e HS đọc SGK GV yªu cÇu lµm ? SGK HS c¶ líp lµm ? Hoạt động 4: LUYỆN TẬP CỦNG CỐ(10 phút) Gv cho hs laøm baøi taäp SGK Baøi (SGK) HS lớp làm bài, hai HS lên bảng trình bày a Viết số tự nhiên liền sau số: HS moät caâu 17; 18 ; 99; 100 ; a ; a+1 (với a N ) HS nhaän xeùt baøi laøn cuûa hai baïn b Viết số tự nhiên liền trước số: 34; 35 ; 999; 1000 ; b-1; b (với b N* ) Gv cho hs laøm baøi taäp SGK Baøi (SGK) HS làm bài tập theo nhóm Sau đó đại diện a A x N/12<x<16 nhoùm leân baûng trình baøy A 13;14;15 GV kieån tra baøi cuûa caùc nhoùm b B x N* /1x<5 B 1; 2;3; 4 c C x N/13 x 15 C 13;14;15 GV yeâu caàu hs laøm baøi taäp SGK HS lớp làm bài, hai HS lên bảng trình bày HS moät caùch Baøi (SGK) + Tập hợp A các số tự nhiên không vượt quá Caùch 1: A 0;1; 2;3; 4 Caùch 2: A x N/x<5 + - Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ(3 phút) Häc kÜ bµi theo SGK vµ vë ghi Lµm bµi tËp 9;10 (SGK) vµ 10;11; 12; 13 (SBT) Trang: Lop6.net (5) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Tuaàn : 01 Ngày soạn: 25/08/2009 Tieát: 03 §3 GHI SỐ TỰ NHIÊN Ngaøy daïy: 28/08/2009 A MUÏC TIEÂU HS hiÓu thÕ nµo lµ hÖ thËp ph©n, ph©n biÖt ®îc sè vµ ch÷ sè hÖ thËp ph©n NhËn biÕt ®îc giá trị chữ số thay đổi theo vị trí Biết đọc và viết các chữ số La mã không quá 30 Thấy ưu điểm hệ thập phân cách đọc và ghi số tự nhiên B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: giaựo aựn, SGK, bảng ghi sẵn các số La mã từ đến 30, bài 11b HS: SGK, duïng cuï hoïc taäp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Noäi dung Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CỦ(7 phút) GV: nªu yªu cÇu kiÓm tra: HS - ViÕt tËp hîp N vµ N* - Lµm bµi tËp 11 (SBT) HS - ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn kh«ng thuéc N* - ViÕt tËp hîp B c¸c sè tù nhiªn kh«ng lín h¬n bµng hai c¸ch HS c¶ líp nh©n xÐt GV nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động :SỐ VAØ CHỮ SỐ (10 phút) Sè vµ ch÷ sè GV Cho vÝ dô mét sè tù nhiªn Chó ý: (SGK) HS VÝ dô: 0; 53; 99; 1208 GV người ta dùng chữ số để viết các số tự nhiên ? HS dïng 10 ch÷ sè ; ; ; ; ; GV mét sè tù nhiªn cã thÓ cã mÊy ch÷ sè ? HS … Bµi 11 (SGK) GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 11 (SGK) a Số tự nhiên có số chục là 135, chữ số hàng đơn HS lµm bµi tËp 11 (SGK) (c©u b chuÈn bÞ trªn b¶ng vÞ l lµ 1357 phô) b Số đã Soá Chữ số Soá Chữ số cho traêm haøng Chuïc haøng traêm chuïc 14 142 1425 23 230 2307 Hoạt động : HỆ THẬP PHÂN (10 phút) GV Với 10 chữ số 0;1;2;3; …; ta ghi số tự HƯ thËp ph©n VÝ dô: nhieântheo nguyeân taéc moät ñôn vò cuûa moãi haøng gaáp 222 = 200 + 20 + 10 laàn ñôn vò cuûa haøng thaáp hôn lieàn sau Cach ghi = 100 + 10 + đó là cách ghi hệ thập phân Trong hệ thập phân chữ số vị ab = a.10 + b abc = a.100 + b.10 + c trí khaùc thì coù giaù trò khaùc GV cho HS laøm ? (SGK) Trang: Lop6.net (6) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng HS laøm ? (SGK) Hoạt động : CHÚ Ý (10 phút) Chó ý (C¸ch ghi sè La M·) GV Giới thiệu cách ghi số La mã Cách đọc HS theo dâi vµ ghi bµi GV §äc c¸c sè La m·:XIV ; XXVII ; XXIX HS §äc: 14 ; 27 ; 29 GV ViÕt c¸c sè sau b»ng sè La m·: 26 ; 28 HS ViÕt: XXVI ; XXVIII GV đưa bảng phụ ghi các số La Mã từ đến 30 để giới thiệu và yêu cầu HS đọc HS theo dỏi và đọc Hoạt động : LUYỆN TẬP CỦNG CỐ (6 phút) GV cho HS lµm bµi tËp 12;13; 14 (SGK) Bµi 12 (SGK) HS lớp làm các bài tập 12;13; 14 (SGK) A= 2;0 Sau đó GV gọi HS lên bảng trình bày , em bài Bµi 13 (SGK) HS c¶ líp nhËn xÐt a 1000 GV nhËn xÐt cho ®iÓm b 1023 Bµi 13 (SGK) 102 ; 120 ; 201 ; 210 - Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (2 phút) Häc kÜ bµi theo SGK vµ vë ghi Lµm bµi tËp 15 (SGK) vµ 16;17; 18; 19 (SBT) Trang: Lop6.net (7) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Tuaàn : 02 Ngày soạn: 28/08/2009 Tieát: 04 §4 SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP - TẬP HỢP CON Ngày dạy: 31/08/2009 A MUÏC TIEÂU Học sinh hiểu tập hợp có thể có phần tử , có nhiều phần tử , có thể có vô số phần tử , có thể không có phần tử nào ; hiểu khái niệm tập hợp và khái niệm hai tập hợp Học sinh biết tìm số phần tử tập hợp , biết kiểm tra tập hợp là tập hợp không là tập hợp tập hợp cho trước , biết viết vài tập hợp tập hợp cho trước , biết sử dụng đúng các ký hiệu và Rèn luyện cho Học sinh tính chính xác sử dụng các ký hiệu và B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: Bảng phụ ghi bài tập HS: Ô tập các kiến thức các bài trước C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Noäi dung Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CỦ(7 phút) Gv: neâu yeâu caàu kieåm tra: HS1: - Vieát giaù trò cuûa soá abcd heä thaäp phaân - Laøm baøi taäp 14 SGK HS2: - Laøm baøi taäp 14 SGK - Hãy cho biết tập hợp có trên có bao nhiêu phần tử ? Hoạt động 2: SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP (12 phút) GV: neâu caùc ví duï theo SGK … Cho các tập hợp : Hãy cho biết tập hợp trên có bao nhiêu phần tử A 7 có phần tử ? B x, y có phần tử HS trả lời … C 1; 2;3; 4;5;6 có phần tử GV: Cho HS laøm ?1(SGK) N 0;1; 2;3; có vô số phần tử HS laøm ?1, HS trả lời miệng GV: Cho HS laøm ?2 (SGK) Chuù yù (SGK) HS laøm ?2 Một tập hợp có thể có phần tử , có nhiều GV: Nếu giọ tập hợp H các số tự nhiên x nà x + = phần tử , có vô số phần tử , có thể không thì tập hợp H không có phần tử nào Ta gọi tập có phần tử nào hợp H là tập hợp rỗng Kí hiệu Vậy tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử ? Baøi 17 (SGK) HS: Một tập hợp có thể có phần tử , có nhiều a A 0;1; 2;3; ;19.20 có 21 phần tử phần tử , có vô số phần tử , có thể không có b B = ; B không có phần tử nào phần tử nào GV: Cho HS laøm 17(SGK) HS laøm baøi 17 (SGK) Hoạt động 3: TẬP HỢP CON (15 phút) B c d Trang: x y A Lop6.net (8) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng A x, y GV: Cho hình veõ B x, y, c, d Ta thấy phần tử A thuộc B , ta nói Hãy viết tập hợp A và B ? : tập hợp A là tập hợp tập hợp B HS :cả lớp viết vào , HS lên bảng viết Kyù hieäu : A B hay B A GV: Các em có nhận xét gì các phần tử hai Đọc là : A là tập hợp B hay tập hợp ? A chứa B hay B chứa A HS: Mọi phần tử tập hợp A thuộc tập hợp B Nếu phần tử tập hợp A thuộc tập GV củng cố nhận xét để giới thiệu tập hợp hợp B thì tập hợp A gọi là tập hợp tập GV: Cho HS laøm ?3 hợp B HS laøm ?3 GV: ta thaáy A B , B A ta noùi A vaø B laø hai taäp Chuù y ù(SGK) hợp Kí hiệu: A = B GV: yêu cầu HS đọc chú ý SGK HS đọc chú ý SGK Hoạt động : LUYỆN TẬP CỦNG CỐ (9 phút) GV: - Yêu cầu HS nhận xét số phần tử Baøi 16 (SGK) tập hợp a + Tập hợp A các số tự nhiên x mà x – = 12 - Khi nào tập hợp A là tập hợp tập hợp B laø A 20 - Khi nào tập hợp A tập hợp B + Tập hợp A có phần tử HS trả lời b + Tập hợp B các số tự nhiên x mà x + = là GV: Cho SH laøm baøi 16 (SGK) B 0 HS laøm baøi 16 (SGK), moãi HS leân baûng laøm moät + Tập hợp B có phần tử caâu c + Tập hợp C các số tự nhiên x mà x = là GV vaø HS nhaän xeùt C 0;1; 2;3; + Tập hợp C có vô số phần tử d.+ Tập hợp D các số tự nhiên x mà x = là D= + Tập hợp D không có phần tử nào Baøi 18 (SGK) Không thể nói tập hợp A là tập hợp rỗng vì tập GV: Cho SH laøm baøi 16 (SGK) hợp A có phần tử Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (2 phút) - Học kĩ bài theo SGK và ghi - Laøm baøi taäp 19; 20; 21 (SGK) Trang: Lop6.net (9) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Tuaàn : 02 Ngày soạn: 01/09/2009 Tieát: 05 LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 04/09/2009 A MUÏC TIEÂU HS biết tìm số phần tử tập hợp Rèn kĩ viết tập hợp , viết tập hợp tập hợp cho trước, sử dụng đúng , chính xaùc caùc kí hieäu ; ; Vận dụng kiến thức toán học vào số bài toán thực tế B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: Bảng phụ ghi bài tập HS: OÂn tập các kiến thức các bài trước C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Noäi dung Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CỦ(6 phút) GV: Neâu yeâu caàu kieåm tra: HS1: - Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử ? Tập hợp rỗng là tập hợp nào ? - Laøm baøi taäp 29 SBT HS2: - Khi nào tập hợp A gọi là tập hợp tập hợp B ? - Laøm baøi taäp 32 SBT GV nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: LUYỆN TẬP ( 38 phút) GV: Cho HS laøm baøi 21 (SGK) Baøi 21 (SGK) HS laøm baøi 21 (SGK) Tập hợp A = 8;9;10; ; 20 GV gợi ý Có 20 – + = 13 phần tử GV hướng dẫn cách tìm số phần tử tập hợp A Tổng quát : Tập hợp các số tự nhiên từ a đến theo SGK b có b – a + phần tử GV gọi HS lên bảng tìm số phần tử tập hợp B Tập hợp B = 10;11;12; ;99 HS lên bảng làm , HS lớp làm vào GV cho HS làm bài tập 23 theo nhóm , yêu cầu : nêu Có 99 – 10 + = 90 phần tử công thức tổng quát cách tìm số phần tử tập hợp Baøi 23 (SGK) caùc soá chaün , leõ … HS làm bài 23 theo nhóm sau đó đại diện các nhóm - Tập hợp các số tự nhiên chẵn từ số chẵn b đến số chẵn b có: (b – a) : + (phần tử) leân baûng trình baøy - Tập hợp các số tự nhiên lẽ từ số lẽ m đến số lẽ n có: (n – m) : + (phần tử) GV goïi caùc nhoùn nhaän xeùt Tập hợp D = 21; 23; 25; ;99 Kieåm tra baøi laøm cuûa caùc nhoùm khaùc có (99 – 21) : + = 40 (phần tử) E = 32; 24; 26; ;96 có (96 – 32) : + = 33 (phần tử) Trang: Lop6.net (10) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 GV cho HS laøm baøi 22 1HS đọc đề bài sau đó gọi HS lên bảng làm ,HS lớp làm vào Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Baøi 22 (SGK) a C = 0; 2; 4;6;8 b L = 11;13;15;17;19 c A = 18; 20; 22 d B = 25; 27; 29;31 Baøi 24 (SGK) A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ 10 B là tập hợp các số chẳn N* là tập hợp các số tự nhiện khác Quan hệ các tập hợp trên với N là A N ; B N ; N* N GV cho HS laøm baøi 24 (SGK) HS laøm baøi 24 (SGK) Baøi 25 (SGK) A = In-do-neâ-xi-a , Mi-an-ma , Thaùi Lan , GV cho HS laøm baøi 25 (SGK) HS laøm baøi 25(SGK) Vieät Nam B= Xin-ga-po , Bru-naây , Cam-pu-chia Trò chơi: Đề bài : Cho A là tập hợp các số tự nhiện lẽ nhỏ 10 Viết tập hợp tập hợp A cho tập hợp đó có phần tử GV yêy cầu HS lớp cùng làm thi nhanh với các baïi laøm treân baûng HS lớp làm , HS lên bảng làm - Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ ( phút) Học thuộc công thức tính số phần tử các tập hợp : các số tự nhiên liên tiếp; các số tự nhieân chaün, leõ lieân tieáp LAØm caùc baøi taäp 34;35;36 (SBT) Trang: 10 Lop6.net (11) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Tuaàn : 02 Ngày soạn: 01/09/2009 Tieát: 06 §5.PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP NHAÂN Ngaøy daïy: 04/09/2009 A MUÏC TIEÂU Học sinh nắm vững tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng , phép nhân các số tự nhiên; tính chất phân phối phép nhân phép cộng ; biết phát biểu và viết dạng tổng quát các tính chất đó Hoïc sinh bieát vaän duïng caùc tính chaát treân vaøo caùc baøi taäp tính nhaåm , tính nhanh Học sinh biết vận dụng hợp lý các tính chất phép cộng và phép nhân vào giải toán Kiến thức : Nắm vững các tính chất phép cộng và phép nhân Thái độ : Biết nhận xét đề bài vận dụng đúng , chính xác các tính chất B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: Bảng phụ ghi tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân, ghi baøi taäp ?1 HS: Ôn tập các kiến thức đã học tiểu học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Noäi dung Hoạt động 1: GIỚI THIỆU VAØO BAØI (15 phút) GV: Ở tiểu học các em đã học phép cộng và phép nhân các số tự nhiên… Trong pheùp coäng vaø pheùp nhaân coù moät soá tính chaát cô baûn laø cô soû giuùp chuùng ta tính nhaãm, tính nha Đó chính là nội dung bài học hôm HS nghe Hoạt động 2: TỔNG VAØ TÍCH CỦA HAI SỐ TỰ NHIÊN (15 phút) GV: Tính chu vi và diện tích sân hình chữ nhật coù chieàu daøi baèng 32m vaø chieàu roäng baèng 25m HS: Chu vi hình chữ nhật là : (32 + 25) Chuù yù (SGK) Diện tích hình chữ nhật là : 32 x 25 = 800 (m ) GV giới thiệu thành phầm cá phét tinh cộng , Tìm x, bieát (x – 34) 15 = nhaân theo SGK x – 34 = GV cho HS laøm ?1(treân baûng phuï) x = + 34 GV gọi HS đứng chổ trả lời điền vào bảng x = 34 GV gọi tiếp HS trả lời ?2 Aùp duïng ?2b Tìm x, bieát (x – 34) 15 = Hoạt động 3: TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN SỐ TỰ NHIÊN (10 phút) GV: Treo baûng phuï ghi t/c pheùp coäng vaø pheùp nhaân Tính nhanh: Phép cộng số tự nhiên có tính chất gì ? Phát biểu các a 46 + 17 + 54 = (46 + 54) + 17 = 100 + 17 tính chất đó ? HS nhìn vào bảng phát biểu thành lời = 117 GV tính nhanh 46 + 17 + 54 Trang: 11 Lop6.net (12) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng HS thực hiện, HS lên bảng làm Phép nhân số tự nhiên có tính chất gì ? Phát biểu các tính chất đó ? HS phaùt bieåu … GV tính nhanh 37 25 b 37 25 = (4 25) 37 HS lớp làm vào = 100 37 GV: Tính chất nào liên quan đến phép cộng và = 370 phén nhân ? Phát biểu tính chất đó HS trả lời … c 87 36 + 87 64 = 87 (36 + 56) GV tính nhanh 87 36 + 87 64 = 87 100 HS laøm … = 8700 Hoạt động 4: CỦNG CỐ (17 phút) GV: Pheùp coäng vaø pheùp nhaân coù tính chaát gì gioáng ? Baøi 26 (SGK) HS : … Quảng đường từ Hà Nội lên Yên Bái GV cho HS laøm baøi 26 (SGK) 54 + 19 + 82 = 155 (km) 54 km 19 km 82 km Baøi 26 (SGK) HN VY VT YB a 86 + 357 + 14 GV: Muốn tính quảng đường Hà Nội lên Yên Bái = (86 + 14) phaûi qua Vónh Yeân vaø Vieät Trì , caùc em haõy tính = 100 + 357 quảng đường từ Hà Nội lên Yên Bái = 437 GV cho HS laøm baøi 27 (SGK) theo nhoùm b 72 + 69 + 128 HS làm bài 27 (SGK) theo nhóm sau đó đại diện = ( 72 + 128) + 69 caùc nhoùm leân baûng trình baøy = 200 + 69 GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm = 269 c 25 27 = (24 4) (5 2) 27 = 100 10 27 = 2700 d 28 64 + 28 36 = 28 ( 64 + 36) = 28 100 = 2800 Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (2 phút) - Laøm caùc baøi taäp 28; 29; 30(b) SGK - Tieát sau luyeän taäp moãi HS chuaån bò moät maùy tính boû tuùi - Hoïc phaàn tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân theo SGK Trang: 12 Lop6.net (13) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Tuaàn : 03 Ngày soạn: 06/09/2009 Tieát: 07 LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 07/09/2009 A MUÏC TIEÂU Kiến thức : Nắm vững các tính chất phép cộng và phép nhân Kỹ : Vận dụng cách hợp lý các tính chất đó để giải toán nhanh chóng Thái độ : Biết nhận xét đề bài vận dụng đúng , chính xác các tính chất B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: Bảng phụ , tranh veõ maùy tính boû tuùi, maùy tính boû tuùi HS: Ôn tập các kiến thức đã , máy tính bỏ túi C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Noäi dung Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CỦ (7 phút) GV: Neâu yeâu caàu kieåm tra: HS 1: - Phaùt bieåu vaø vieát toång quaùt tính chaát giao hoán phét cộng - Chữa bài 28 (SGK) HS 2: - Phát biểu và viết tổng quát tính chất kết hợp cuûa pheùt coäng - Chữa bài tập (43 a,b - SBT) a 81 + 243 + 19 b 168 + 79 + 132 HS leân baûng phaùt bieåu laøm baøi taäp GV: Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: LUYỆN TẬP (33 phút) GV: Cho HS laøm baøi 31 (SGK) Baøi 31 (SGK) a 135 + 360 + 65 + 40 a 135 + 360 + 65 + 40 HS làm gợi ý GV = (135 + 65) + (360 + 40) Gv: gợi ý cách nhóm = 200 + 400 = 600 b 463 + 318 + 137 + 22 b 463 + 318+ 137 + 22 c 20 + 21 + 22 + + 29 + 30 = (463 + 137) + (318 + 22) = 600 + 340 = 940 c 20 + 21 + 22 + + 29 + 30 = (20 + 30) + +(24 + 26) + 25 = 50 + 50 + 50 + 50 +50 + 25 Baøi 32 (SGK) = 275 GV:cho HS tự đọc phần hướng dẫn SGK sau Baøi 32 (SGK) đó vận dụng cách tính a 996 + 45 = 996 + (4 + 41) a 996 + 45 = (996 + 4) + 41 = 1000 + 41 = 1041 GV: Gợi ý cách tách số 45 = 41 + b 37 + 198 = (35 + 2) + 198 Trang: 13 Lop6.net (14) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 GV: yêu cầu HS cho biết đã vận dụng tính chất nào phét cộng để tính nhanh ? HS: Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính nhanh Baøi taäp 33(SGK) Haõy tìm quy luaät cuûa daõy soá Ta coù : = + 3=2+1 5=3+2 8=5+3 …… Hãy viết tiếp ; số vào dãy số 1, 1, 2, 3, ,8 HS: …… Dạng : Sử dụng máy tính bỏ túi: GV: Đưa tranh vé máy tính bỏ túy giới thiệu các nút treân maùy tính Hướng dẫn HS dùng SGK GV: Tổ chức cho HS trò chơi: Dùng máy tính nhanh caùc toång baøi 34 (c) GV: neâu luaät chôi … HS : thực GV: cho HS đọc phần có thể em chưa biết HS đọc theo SGK GV: Cho HS laøm baøi taäp : Tính nhanh: A = + + + + ……+ 2007 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng = 35 + (2 + 198) = 35 + 200 = 235 Baøi 33 (SGK) Daõy soá: , , , , , , 13 , 21 , 34 , 55 Baøi 34(SGK) 1364 + 4578 = 5942 6453 + 1469 = 7922 5421 + 1469 = 6890 3124 + 1469 = 4593 1534 + 217 + 217 + 217 = 2185 Tính nhanh: A = + + + + ……+ 2007 Toång A coù (2007 – 1) : + = 1004 (soá) A = (2007 + 1) 1004:2 = 10080016 Hoạt động3: CŨNG CỐ (3 phút) GV: Cho HS nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa pheùp coäng số tự nhiên Các tính chất này có úng dụng gì tính toán ? HS : … Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ(2 phút) - Laøm caùc baøi taäp 35, 36 (SGK) va ø44; 45; 46(SBT) - Tieát sau mang theo maùy tính boû tuùi Trang: 14 Lop6.net (15) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Tuaàn : 03 Ngày soạn: 08/09/2009 Tieát: 08 LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 09/09/2009 A MUÏC TIEÂU Kiến thức : - Áp dụng thành thạo các tính chất phép cộng và phép nhân để giải các bài tập tính nhẩm , tính nhanh - Vận dụng hợp lý các tính chất phép cộng ,phép nhân vào giải toán Kỹ : Học sinh nắm vững kiến thức các tính chất phép cộng và phép nhân Thái độ : Nhận xét các dạng bài tập để áp dụng chính xác các tính chất ,Làm bài caån thaän , chính xaùc B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: Bảng phụ , tranh veõ maùy tính boû tuùi, maùy tính boû tuùi HS: Ôn tập các kiến thức đã học , máy tính bỏ túi C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Noäi dung Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CỦ (8 phút) GV: Neâu yeâu caàu kieåm tra: HS - Nêu các tính chất phép nhân các số tự nhieân - Tính nhanh: a 25 16 b 32 47 + 32 53 HS Chữa bài tập 35 (SGK) 2HS leân baûng laøm , HS nhaän xeùt GV: Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: LUYỆN TẬP (35 phút) GV: Yêu cầu HS tự đọc SGK bài 36 Baøi 36 (SGK) HS đọc a) 15 = 15 (2 2) = (15 2) GV: Goïi HS leân baûng laøm caâu a = 30 = 60 HS leâm baûng lang caâu a 25 12 = 25 (4 3) = (25 4) GV: Goïi HS leân baûng laøm caâu b = 100 = 300 HS leâm baûng lam caâu b 125 16 = 125 (8 2) = (125 8) HS nhaän xeùt = 1000 = 2000 b) 25 12 = 25 (10 + 2) = 25 10 + 25 = 250 + 50 = 300 34 11 = 34 (10 + 1) = 34 10 + 34 = 340 + 34 = 374 Baøi 37 (SGK) Trang: 15 Lop6.net (16) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng GV: Goïi HS leân baûng laøm baøi 37 (SGK) 16 19 = 16 ( 20 – 1) = 16 20 – 16 HS leâm baûng = 320 – 16 = 304 Trên sở đó phân tích các số cho tích 46 99 = 46 (100 – 1) = 46 100 – 46 = 4600 – 46 = 4554 chuùng troøn traêm , troøn chuïc hay troøn nghìn 35 98 = 35 (100 – 2) = 35 100 – 35 = 3500 – 70 = 3430 GV hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi Baøi 38 (SGK) HS duøng maùy tính boû tuùi 375 376 = 141 000 624 625 = 390 000 13 81 215 = 226 395 GV Cho HS sử dụng máy tính bỏ túi tính bài 39 và Baøi 39 (SGK) ruùt nhaän xeùt 142 857 = 285 714 HS duøng maùy tính boû tuùi tính vaø nhaän xeùt cho keát 142 857 = 428 571 luaän 142 857 = 571 428 142 857 = 714 285 142 857 = 857 142 Số 142 857 nhân với ; ; ; ; tích là sáu chữ số việt theo thứ tự khác Baøi 39 (SGK) GV: Hai tuaàn leã coù toângt soá ngaøy laø bao nhieäu ? ab laø toång soá ngaøy hai tuaàn leã laø : 14 HS : 14 ngaøy cd gaáp ñoâi ab laø 28 Bình Ngô đại cáo đời năm : 1428 GV: cho HS laøm baøi taäp 59 (SBT) Baøi 59 (SBT) Xaùc ñònh daïng cuûa caùc tích sau: a ab 101 = (10a + b) 101 a ab 101 b acb 11 = 1010a + 101b GV: Gợi ý dùng phép viết số để viết ab, abc thành = 1000a + 10a + 100b + b tổng tính hoạc đặt phép tính theo cột dọc = abab HS : thực … GV: hướng dẫn cho HS làm theo cột dọc - b acb 11 = abc 1001 = ( 100a + 10b + c) 1001 = 100100a + 10010b + 1001c = 100000a + 10000b + 1000c + 100a + 10b +c = abcabc Hoạt động 2: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (2 phút) Laøm baøi 56; 57; 58 (SBT) Đọc trước bài “ Phép trừ và phép chia” Trang: 16 Lop6.net (17) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Tuaàn : 03 Ngày soạn: 09/09/2009 Tieát: 09 § PHÉP TRỪ VAØ PHÉP CHIA Ngaøy daïy: 11/09/2009 A MUÏC TIEÂU Học sinh hiểu nào kết phép trừ là số tự nhiên , kết phép chia là số tự nhiên Học sinh nắm quan hệ các số phép trừ , phép chia hết , phép chia có dư Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức phép trừ và phép chia để giải vài bài toán thực tế B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: Bảng phụ , phaán maøu HS: Ôn tập các kiến thức đã học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Noäi dung Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CỦ (7 phút) Gv: Neâu yeâu caàu kieåm tra: HS: Laøm baøi taäp: 31 12 + 42 + 27 Sau HS làm xong GV hỏi thêm: Em đã sử dụng tính chất nào phép toán nào để tính nhanh Hãy phát biểu các tính chất đó Hoạt động 2: PHÉP TRỪ HAI SỐ TỰ NHIÊN (10 phút) GV: Hãy xét xem có số tự nhiên x nào mà: a + x = hay khoâng ? b + x = hay khoâng ? HS: … GV: Ở câu a ta có phép trừ – = x GV: Khaùi quaùt ghi baûng HS: ghi baøi GV: giới thiệu cách xác định hiệu tia số HS: theo dõi làm theo hướng dẫn GV GV: Cho HS HS: làm ?1 và trả lời miệng … GV: Nhaán maïnh: SBT = ST Hieäu baèng ST = SBT = H SBT ST Cho hai số tự nhiên a và b có số tự nhiên x cho b + x = a thì ta có phép trừ a – b = x Chú ý : Số bị trừ phải lớn số trừ Trang: 17 Lop6.net (18) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng Hoạt động 3: PHÉP CHIA HẾT VAØ PHÉP CHIA CÓ DƯ (22 phút) GV: xét xem có số tự nhiên nào mà : Cho hai số tự nhiên a và b , đó a a x = 12 hay khoâng ? có số tự nhiên x cho b x = a thì ta nói a b x = 12 hay khoâng ? chia heát cho b vaø ta coù pheùp chia heát a : b = x HS : trả lời … GV: Ở câu a ta có phép chia 12 : = sau đó GV khaùi quaùt vaø ghi baûng … HS : ghi baøi GV: Cho HS laøm ?2 (SGK) HS làm ?2 (SGK) và đứng chổ trả lời miệng GV: nhaän xeùt GV: Giới thiệu phép chia: 12 14 Cho hai số tự nhiên a và b đó b , ta 4 luôn tìm hai số tự nhiên q và r Hai pheùp chia treân coù ghì khaùc ? cho : HS: … a = b q + r đó r < b GV: Giới thiệu phép chia hết và phép chia có dư và Neáu r = thì ta coù pheùp chia heát neâu caùc thaønh phaàn cuûa pheùp chia Neáu r thì ta coù pheùp chia coù dö HS : Ghi baøi GV: Cho HS làm ?3 (SGK) (đề bài GV chuẩn bị treân baûng phuï) HS làm ?3 (SGK) sau đó HS lên bảng điềm vào baûng phuï GV: nhaän xeùt vaø nhaán maïnh : Trong pheùp chia soá chia phaûi khaùc 0; Soá dö nhoû hôn soá chia GV: Cho HS làm bài tập 44 (a,d) Sau đó gọi HS lên bảng Baøi taäp 44 (a,d) (SGK) laøm, moãi HS moät caâu Tìm x ,bieát: a x : 13 = 41 b 7x – = 713 x = 41 13 7x = 713 + x = 533 7x = 721 x = 721 : x = 103 Hoạt động 4: CỦNG CỐ ( phút) GV: - Nêu cách tìm số bị chia, số bị trừ ? - Nêu điều kiện để thực phép trừ N ? HS: SBC = T SC + SOÁ DÖ SBT = H + ST SBT ST GV: Nêu điều kiện để a chia hết cho b Neâu ñieàu kieän cuûa soá chia, soá dö cuûa pheùp chia N ? Trang: 18 Lop6.net (19) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng HS: … - Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ ( phút) Học bài theo SGK và ghi Laøm caùc baøi taäp 41; 42; 43; 44(b,c) 45 (SGK) Tuaàn : 04 Ngày soạn:12/09/2009 Tieát: 10 LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy: 14/09/2009 A MUÏC TIEÂU HS năm mối quan hệ các số phép trừ, điện kiện để phép trừ thực Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức phép trừ để tính nhẩm, để giải số bài toán thực teá Reøn tính caån thaän, chính xaùc, trình baøy soõ raøng maïch laïc B CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS GV: Bảng phụ ghi moät soá baøi taäp HS: Ôn tập các kiến thức đã học, máy tính bỏ túi C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV và HS Noäi dung Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CỦ (8 phút) GV: Neâu yeâu caàu kieåm tra: HS : Cho hai số tự nhiên a và b Khi nào ta có phép trừ : a – b = x ? Tính : a 425 – 257 b 91 – 56 HS 2: Có phải nào thực phép trừ số tự nhiên a cho số tự nhiên b không ? Cho ví dụ HS leân baûng kieåm tra HS lớp nhận xét cho điểm Hoạt động 2: LUYỆN TẬP (33 phút) Baøi 47 (SGK) Baøi 47 (SGK) Tìm x, bieát GV: Gọi HS lên bảng làm , HS lớp cùng làm để a) (x – 35) – 120 = x – 35 = + 120 đối chiếu kết với các bạn làm trên bảng GV: Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch tìm moät soá haïng x – 35 = 120 x = 120 + 35 chưa biết tổng , số bị trừ , số trừ hiệu HS: … x = 155 GV: Trong câu GV sữa sai (nếu có) củng cố lại b) 124 + (118 – x) = 217 118 – x = 217 – 124 sau hoïc sinh trình baøy caùch giaûi 118 – x = 93 x = 118 – 93 x = 25 Trang: 19 Lop6.net (20) Giaoù aùn: Soá Hoïc Naêm hoïc : 2010 – 2011 Giaùo vieân: Leâ Vaên Baèng c) GV: Cho HS tự đọc hướng dẫn bài 48; 49 (SGK) Sau đó vận dụng để tính nhẩm HS: đọc (SGK) GV: Gọi HS lên bảng làm , HS lớp làm vào roài nhaän xeùt baøi cuûa baïn GV: Hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi tính bài 50 (SGK) HS: Thực và trả lời kết GV: Cho HS laøm baøi taäp 51 theo nhoùm HS laøm baøi theo nhoùm vaø baûng nhoùm cuûa nhoùm mình GV: Kieåm tra keát quaû cuûa moät vaøi nhoùm HS : đọc đề bài 71 (SGK) và giải Sau đó GV gọi HS leân baûng trình baøy baøi giaûi HS nhaän xeùt … 156 – (x + 61) = 82 x + 61 = 156 – 82 x + 61 = 74 x = 74 – 61 = 13 x = 13 Baøi 48 (SGK) Tính nhaåm : 35 + 98 = (35 – 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133 46 + 29 = (46 – 1) + (29 + 1) = 45 + 30 = 75 Baøi 49(SGK) Tính nhaåm : 321 – 96 = ( 321 + 4) – (96 + 4) = 325 – 100 = 225 1354 – 997 = (1354 + 3) – (997 + 3) = 1357 – 1000 = 357 Baøi 50(SGK) 425 – 257 =168 ; 91 – 56 = 35 82 – 56 = 26 ; 73 – 56 = 17 625 – 46 – 46 – 46 = 514 Baøi 71(SBT) a Nam lâu Việt – = (giờ) b Việt lâu Nam + = (giờ) Hoạt động 3: CỦNG CỐ (3 phút) GV: - Trong tập hợp các số tự nhiên nào thì phép trừ thực - Nêu cách tìm các thành phần phép trừ ? HS: … Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (1 phút) - Xen lại các bài tập đã chửa và làm các bài 64; 65; 66 (SBT) - Tieát sau luyeän taäp tieáp Trang: 20 Lop6.net (21)