- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.. * Hoaït ñoäng 3: OÂn taäp baøi haùt: Chieán Só Tí Hon.[r]
(1)Tiết 1:
Ơn Tập : - Các Bài Hát Lớp - Nghe Quốc Ca I/Mục tiêu:
- Học sinh nhớ lại 12 hát học lớp 1.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát.
- Taïo không khí học tập vui tươi.
- Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe quốc ca. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ : Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát học lớp 1. -Hướng dẫn học sinh nhớ lại bìa hát học lớp 1. - Giáo viên gợi ý để học sinh nhớ tên hát đã học.
-Giáo viên cho học sinh hát lại ba hát nhiều hình thức để nhớ lại lời ca giai điệu hát.
- Giáo viên nhắc cho học sinh tên tác giả em không nhớ.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp tiết tấu hát.
- Giáo viên mời số học sinh lên biểu diễn trước lớp. - Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- HS ý.
- HS đốn tên hát học.
+ Quê Hương Tươi Đẹp.
+ Lý Cây Xanh. + Tập Tầm Vông. + Hồ Bình Cho Bé + Năm Ngón Tay Ngoan ………
(2)- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Nghe Quốc Ca
- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn Quốc Ca Việt Nam. - Giáo viên cho học sinh nghe Quốc Ca
- Đặt câu hoỉ cho học sinh : Bài Quốc Ca hát khi nào ? Tư người học sinh chào cờ phải thế nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát: Hồ Bình Cho Bé lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS nhận xét.
(3)Tiết 2:
Học Hát Bài: Thật Là Hay (Nhạc lời :Hoàng Lân) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát.
- Biết hát hát nhạc sĩ Hoàng Lân viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Thật Là Hay - Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
(4)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Thật Là Hay + Nhạc sĩ: Hoàng Lân - HS nhận xét
(5)Tieát 3:
Ôn Tập Bài Hát: Thật Là Hay (Nhạc lời :Hoàng Lân) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát.
- Biết hát hát nhạc sĩ Hoàng Lân viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Thật LaØ Hay
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Thật Là Hay + Lời Nhạc sĩ: Hồng Lân
- HS nhận xét
(6)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
(7)Tieát 4
Học Hát Bài : Xoè Hoa (Dân Ca Thái- Lời: Phan Duy) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát Dân ca Thái, lời hát nhạc sĩ Phan Duy viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Xoè Hoa - Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát maãu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
(8)của hát.
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca dân tộc nào? Lời hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân Ca Thái. + Lời Nhạc sĩ: Phan Duy
(9)Tiết 5:
Ơn Tập Bài Hát: Xoè Hoa (Dân Ca Thái- Lời: Phan Duy) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát Dân ca Thái, lời hát nhạc sĩ Phan Duy viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Xoè Hoa
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca Dân Tộc nào? Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân ca Thái. + Lời Nhạc sĩ: Hoàng Lân
(10)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát.
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý giờ học cần ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(11)Tieát 6:
Học Hát Bài: Múa Vui (Nhạc lời :Lưu Hữu Phước) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Múa Vui - Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
(12)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Múa Vui + Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước
- HS nhận xét
- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.
(13)Ôn Tập Bài Hát: Múa Vui (Nhạc lời :Lưu Hữu Phước) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phứơc viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Múa Vui
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Múa Vui + Lời Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét
(14)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.
(15)Ôn Tập Ba Bài Hát: - Thật Là Hay - Xoè Hoa
- Múa Vui I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu ba hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết trình bày hát nhiều hình thức. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Thật LaØ Hay
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Xoè Hoa
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Thật Là Hay + Lời Nhạc sĩ: Hồng Lân
- HS nhận xeùt
(16)- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca Dân Tộc nào? Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Múa Vui
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát Múa Vui lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân ca Thái. + Lời Nhạc sĩ: Hoàng Lân
- HS nhận xét
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Múa Vui + Lời Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ. Tiết 9:
(17)(Nhaïc Anh) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nước Anh. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Chúc Mừng Sinh Nhật - Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý.
(18)baøi
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc Của Nước Nào?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật
+ Nhạc nước Anh - HS nhận xét
- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.
(19)Ôn Tập Bài Hát: Chúc Mừng Sinh Nhật (Nhạc Anh)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nước Anh. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc Mừng Sinh Nhật - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Nhạc của nước nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật
+ Nhaïc Anh - HS nhận xét
(20)- u cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.
(21)Học Hát Bài: Cộc Cách Tùng Cheng (Nhạc lời : Phan Trần Bảng) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Bieát hát hát nhạc só Phan Trần Bảng. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Cộng Cách Tùng Cheng - Giới thiệu hát.
- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
(22)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do nhạc só nào viết.
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Baøi :Cộc Cách Tùng Cheng
+ Nhạc só : Phan Trần Bảng.
(23)Tiết 12:
Ơn Tập Bài Hát: Cộc Cách Tùng Cheng (Nhạc lời : Phan Trần Bảng) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Bieát hát hát nhạc só Phan Trần Bảng viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát.p III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Cộc Cách Tùng Cheng. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só nào viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Cộc Cách tùng Cheng
+ Nhạc só: Phan Trần Bảng.
(24)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn doø:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(25)Tieát 13:
Học Hát Bài: Chiến Sĩ Tí Hon (Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Đình Nhu viết lời nhạc sĩ Việt Anh viết.
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Chiến Sĩ Tí Hon - Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
(26)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xeùt:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Chiến Só Tí Hon
+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh.
- HS nhận xét
(27)Tiết 14:
Ơn Tập Bài Hát: Chiến Sĩ Tí Hon (Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Đình Nhu viết lời nhạc sĩ Việt Anh viết.
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ơn tập hát: Chiến Sĩ Tí Hon
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Baøi :Chiến Só Tí Hon
+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh.
(28)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(29)Tieát 15:
Ôn Tập Ba Bài Hát: - Chúc Mừng Sinh Nhật - Cộc Cách Tùng Cheng
- Chieán Só Tí Hon I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu ba hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết trình bày hát nhiều hình thức. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: : Ôn tập hát: Chúc Mừng Sinh Nhật - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Nhạc của nước nào?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật
(30)* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Cộc Cách Tùng Cheng - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só nào viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 3: Ơn tập hát: Chiến Sĩ Tí Hon
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Cuõng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát Chiến Sĩ Tí Hon lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Cộc Cách tùng Cheng
+ Nhạc só: Phan Trần Bảng.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Chiến Só Tí Hon
+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh.
- HS nhận xét.
(31)Tiết 16:
Kể Chuyện m Nhạc -Nghe Nhac I/Mục tiêu:
- Học sinh biết danh nhân âm nhạc giới. - Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc. - Tích cực hứng thú học.
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Kể chuyện “Môza thần đồng âm nhạc”. - Giáo viên đọc chậm diễn cảm câu chuyện
- Chi hoïc sinh xem ảnh nhạc só Môza.
- Giáo viên hỏi học sinh nhạc sĩ Mơza người nước nào? Ơng làm sau đánh rơi nhạc xuống sông? Khi xảy câu chuyện ông tuổi?
- Giáo viên đọc lại câu chuyện cho học sinh ghi nhớ. * Hoạt động 2: Nghe nhạc
- Giáo viên cho học sinh nghe số nhạc nhạc só Môza
- Giáo viên đặt câu hỏi nhạc vui tươi sôi hay nhẹ nhàng êm dịu.
- Giáo viên nhận xét ngắn gọn ca khúc trích đoạn, đoạn nhạc vừa nghe.
- Giáo viên cho học sinh nghe lại bane nhạc lại lần nữa.
- HS lắng nghe. - HS xem ảnh. - HS trả lời.
+ Người nước Aùo. + Ông viết lại bản nhạc khác.
+ Lúc ông tuổi.
- HS laéng nghe. .
(32)* Cung cố dặn dò:
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
(33)Tiết 17+18: Ôn Tập Và Kiểm Tra I/Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn lại hát học học kỳ I
- Hát giọng nhịp, giai điệu hát. - Có thái độ tích cực tiết học.
II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Baêng nghe maãu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động : Ôn Tập Các Bài Hát Đã Học.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại tên tác giả hát học.
* Hoạt động 2: Kiểm Tra Học Kỳ I
- Giáo viên Mời nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Giáo viên động viên học sinh mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn.
* Cũng cố dặn dò:
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS nêu tên tác giã các hát học. + Thật hay ( Hoàng Lân)
+ Xoè hoa (DC.Thái) + Múa vui (Lưu Hữu Phước)
+ Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh)
+Cộc cách tùng cheng (Phan Trần Bảng). +Chiến só tí hon (Đình Nhu+Việt Anh)
(34)Tieát 19:
Học Hát Bài: Trên Con Đường Đến Trường (Nhạc vàlời : Ngô Mạnh Thu)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc só Ngô Mạnh Thu Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Trên Con Đường Đến Trường. - Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát maãu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
(35)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Trên Con Đường Đến Trường. + Nhạc :Ngô Mạnh Thu
- HS nhận xét
(36)Tiết 20:
Ơn Tập Bài Hát: Trên Con Đường Đến Trường (Nhạc vàlời : Ngô Mạnh Thu)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc só Ngô Mạnh Thu Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ.: Gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Trên Con Đường Đến Trường.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do saùng taùc?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời. + Bài :Trên Con Đường Đến trường. + Nhạc : Ngô Mạnh Thu.
(37)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(38)Tieát 21:
Học Hát Bài: Hoa Lá Mùa Xuân (Nhạc vàlời : Hoàng Hà) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Hoàng Hà Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Hoa Lá Mùa Xuân. - Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
(39)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Hoa Lá Mùa Xuân.
+ Nhạc :Hồng Hà - HS nhận xét
(40)Tiết 22:
Ơn Tập Bài Hát: Hoa Lá Mùa Xuân (Nhạc vàlời : Hoàng Hà)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nhạc nhạc Hoàng Hà Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Hoa Lá Mùa Xuân
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng taùc?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Hoa Lá Mùa Xuân
(41)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(42)Tieát 23:
Học Hát Bài: Chú Chim Nhỏ Dể Thương (Nhạc Pháp: Lời: Hoàng Anh)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nước Pháp lời nhạc sĩ Hoàng Anh Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Chú Chim Nhỏ Dể Thương. - Giới thiệu hát.
- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
(43)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương
+ Nhạc :Pháp. + Lời : Hoàng Anh - HS nhận xét
(44)Tiết 24:
Ơn Tập Bài Hát: Chú Chim Nhỏ Dể Thương (Nhạc Pháp: Lời: Hồng Anh)
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Biết hát hát nước Pháp lời nhạc sĩ Hoàng Anh Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chú Chim Nhỏ Dể Thương.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương
(45)điệu haùt.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
(46)Tiết 25:
Ơn Tập Ba Bài Hát: - Trên Con Đường Đến Trường. - Hoa Lá Mùa Xuân
- Chú Chim Nhỏ Dễ Thương I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.
- Ôn lại học. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Trên Con Đường Đến Trường.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do saùng taùc?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời. + Bài :Trên Con Đường Đến trường. + Nhạc : Ngô Mạnh Thu
(47)- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Hoa Lá Mùa Xuân
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Chú Chim Nhỏ Dể Thương.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát Chú Chim Nhỏ Dễ Thương một lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Hoa Lá Mùa Xuân
+ Nhạc : Hoàng Hà - HS nhận xét.
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương
(48)(49)Tiết 26:
Học Hát Bài: Chim Chích Bông
(Nhạc: Văn Dung – Thơ : Nguyễn Viết Bình) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát.
- Biết hát hát nhạc só Văn Dung viết thơ Nguyễn Viết Bình. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học
Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Chim Chích Bơng
- Giới thiệu hát.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu của hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
(50)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Bài hát viết
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý hơn. - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Chim Chích Bơng + Nhạc :Văn Dung
+ Thơ: Nguyễn viết Bình.
- HS nhận xét
(51)Tiết 27:
Ôn Tập Bài Hát: Chim Chích Bông (Nhạc: Văn Dung – Thơ : Nguyễn Viết Bình) I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát.
- Biết hát hát nhạc só Văn Dung viết thơ Nguyễn Viết Bình. II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim Chích Bơng
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Bài hát ai viết.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.
+ Bài :Chim Chích Bông
+ Nhạc :Văn Dung + Thơ: Nguyễn viết Bình.
(52)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.