GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 2 CẢ NĂM

52 7 0
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 2 CẢ NĂM

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt.. * Hoaït ñoäng 3: OÂn taäp baøi haùt: Chieán Só Tí Hon.[r]

(1)

Tiết 1:

Ơn Tập : - Các Bài Hát Lớp - Nghe Quốc Ca I/Mục tiêu:

- Học sinh nhớ lại 12 hát học lớp 1.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát.

- Taïo không khí học tập vui tươi.

- Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe quốc ca. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ : Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát học lớp 1. -Hướng dẫn học sinh nhớ lại bìa hát học lớp 1. - Giáo viên gợi ý để học sinh nhớ tên hát đã học.

-Giáo viên cho học sinh hát lại ba hát nhiều hình thức để nhớ lại lời ca giai điệu hát.

- Giáo viên nhắc cho học sinh tên tác giả em không nhớ.

- Hướng dẫn học sinh ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp tiết tấu hát.

- Giáo viên mời số học sinh lên biểu diễn trước lớp. - Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- HS ý.

- HS đốn tên hát học.

+ Quê Hương Tươi Đẹp.

+ Lý Cây Xanh. + Tập Tầm Vông. + Hồ Bình Cho Bé + Năm Ngón Tay Ngoan ………

(2)

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Nghe Quốc Ca

- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn Quốc Ca Việt Nam. - Giáo viên cho học sinh nghe Quốc Ca

- Đặt câu hoỉ cho học sinh : Bài Quốc Ca hát khi nào ? Tư người học sinh chào cờ phải thế nào?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát: Hồ Bình Cho Bé lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS nhận xét.

(3)

Tiết 2:

Học Hát Bài: Thật Là Hay (Nhạc lời :Hoàng Lân) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát.

- Biết hát hát nhạc sĩ Hoàng Lân viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Thật Là Hay - Giới thiệu hát, tác giả.

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

(4)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện. - HS trả lời.

+ Bài :Thật Là Hay + Nhạc sĩ: Hoàng Lân - HS nhận xét

(5)

Tieát 3:

Ôn Tập Bài Hát: Thật Là Hay (Nhạc lời :Hoàng Lân) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời cao độ hát.

- Biết hát hát nhạc sĩ Hoàng Lân viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Thật LaØ Hay

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Bài :Thật Là Hay + Lời Nhạc sĩ: Hồng Lân

- HS nhận xét

(6)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

(7)

Tieát 4

Học Hát Bài : Xoè Hoa (Dân Ca Thái- Lời: Phan Duy) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát Dân ca Thái, lời hát nhạc sĩ Phan Duy viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Xoè Hoa - Giới thiệu hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe hát maãu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(8)

của hát.

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca dân tộc nào? Lời hát viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân Ca Thái. + Lời Nhạc sĩ: Phan Duy

(9)

Tiết 5:

Ơn Tập Bài Hát: Xoè Hoa (Dân Ca Thái- Lời: Phan Duy) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát Dân ca Thái, lời hát nhạc sĩ Phan Duy viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Xoè Hoa

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca Dân Tộc nào? Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân ca Thái. + Lời Nhạc sĩ: Hoàng Lân

(10)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát.

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát.

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước khi kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý giờ học cần ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

(11)

Tieát 6:

Học Hát Bài: Múa Vui (Nhạc lời :Lưu Hữu Phước) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Múa Vui - Giới thiệu hát, tác giả.

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

(12)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Múa Vui + Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước

- HS nhận xét

- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.

(13)

Ôn Tập Bài Hát: Múa Vui (Nhạc lời :Lưu Hữu Phước) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phứơc viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Múa Vui

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Múa Vui + Lời Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét

(14)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.

(15)

Ôn Tập Ba Bài Hát: - Thật Là Hay - Xoè Hoa

- Múa Vui I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu ba hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết trình bày hát nhiều hình thức. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Thật LaØ Hay

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Xoè Hoa

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Bài :Thật Là Hay + Lời Nhạc sĩ: Hồng Lân

- HS nhận xeùt

(16)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca Dân Tộc nào? Lời hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Múa Vui

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Múa Vui lần trước khi kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Xoè Hoa. + Dân ca Thái. + Lời Nhạc sĩ: Hoàng Lân

- HS nhận xét

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời: + Bài :Múa Vui + Lời Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước - HS nhận xét

- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ. Tiết 9:

(17)

(Nhaïc Anh) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nước Anh. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Chúc Mừng Sinh Nhật - Giới thiệu hát.

- GV cho học sinh nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý.

(18)

baøi

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc Của Nước Nào?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện. - HS trả lời.

+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật

+ Nhạc nước Anh - HS nhận xét

- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.

(19)

Ôn Tập Bài Hát: Chúc Mừng Sinh Nhật (Nhạc Anh)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nước Anh. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc Mừng Sinh Nhật - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Nhạc của nước nào?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật

+ Nhaïc Anh - HS nhận xét

(20)

- u cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ.

(21)

Học Hát Bài: Cộc Cách Tùng Cheng (Nhạc lời : Phan Trần Bảng) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Bieát hát hát nhạc só Phan Trần Bảng. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Cộng Cách Tùng Cheng - Giới thiệu hát.

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

(22)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do nhạc só nào viết.

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện. - HS trả lời.

+ Baøi :Cộc Cách Tùng Cheng

+ Nhạc só : Phan Trần Bảng.

(23)

Tiết 12:

Ơn Tập Bài Hát: Cộc Cách Tùng Cheng (Nhạc lời : Phan Trần Bảng) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Bieát hát hát nhạc só Phan Trần Bảng viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát.p III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Cộc Cách Tùng Cheng. - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só nào viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Bài :Cộc Cách tùng Cheng

+ Nhạc só: Phan Trần Bảng.

(24)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn doø:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

(25)

Tieát 13:

Học Hát Bài: Chiến Sĩ Tí Hon (Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Đình Nhu viết lời nhạc sĩ Việt Anh viết.

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Chiến Sĩ Tí Hon - Giới thiệu hát.

- GV cho học sinh nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

(26)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xeùt:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục bài hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS trả lời.

+ Bài :Chiến Só Tí Hon

+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh.

- HS nhận xét

(27)

Tiết 14:

Ơn Tập Bài Hát: Chiến Sĩ Tí Hon (Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Đình Nhu viết lời nhạc sĩ Việt Anh viết.

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ơn tập hát: Chiến Sĩ Tí Hon

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.

+ Baøi :Chiến Só Tí Hon

+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh.

(28)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

(29)

Tieát 15:

Ôn Tập Ba Bài Hát: - Chúc Mừng Sinh Nhật - Cộc Cách Tùng Cheng

- Chieán Só Tí Hon I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu ba hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết trình bày hát nhiều hình thức. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: : Ôn tập hát: Chúc Mừng Sinh Nhật - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Nhạc của nước nào?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật

(30)

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Cộc Cách Tùng Cheng - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do nhạc só nào viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 3: Ơn tập hát: Chiến Sĩ Tí Hon

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Cuõng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Chiến Sĩ Tí Hon lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:

+ Bài :Cộc Cách tùng Cheng

+ Nhạc só: Phan Trần Bảng.

- HS nhận xét.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.

+ Bài :Chiến Só Tí Hon

+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : Việt Anh.

- HS nhận xét.

(31)

Tiết 16:

Kể Chuyện m Nhạc -Nghe Nhac I/Mục tiêu:

- Học sinh biết danh nhân âm nhạc giới. - Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc. - Tích cực hứng thú học.

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Kể chuyện “Môza thần đồng âm nhạc”. - Giáo viên đọc chậm diễn cảm câu chuyện

- Chi hoïc sinh xem ảnh nhạc só Môza.

- Giáo viên hỏi học sinh nhạc sĩ Mơza người nước nào? Ơng làm sau đánh rơi nhạc xuống sông? Khi xảy câu chuyện ông tuổi?

- Giáo viên đọc lại câu chuyện cho học sinh ghi nhớ. * Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Giáo viên cho học sinh nghe số nhạc nhạc só Môza

- Giáo viên đặt câu hỏi nhạc vui tươi sôi hay nhẹ nhàng êm dịu.

- Giáo viên nhận xét ngắn gọn ca khúc trích đoạn, đoạn nhạc vừa nghe.

- Giáo viên cho học sinh nghe lại bane nhạc lại lần nữa.

- HS lắng nghe. - HS xem ảnh. - HS trả lời.

+ Người nước Aùo. + Ông viết lại bản nhạc khác.

+ Lúc ông tuổi.

- HS laéng nghe. .

(32)

* Cung cố dặn dò:

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

(33)

Tiết 17+18: Ôn Tập Và Kiểm Tra I/Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn lại hát học học kỳ I

- Hát giọng nhịp, giai điệu hát. - Có thái độ tích cực tiết học.

II/Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.

- Baêng nghe maãu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động : Ôn Tập Các Bài Hát Đã Học.

- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại tên tác giả hát học.

* Hoạt động 2: Kiểm Tra Học Kỳ I

- Giáo viên Mời nhóm lên biểu diễn trước lớp.

- Giáo viên động viên học sinh mạnh dạn, tự tin lên biểu diễn.

* Cũng cố dặn dò:

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS nêu tên tác giã các hát học. + Thật hay ( Hoàng Lân)

+ Xoè hoa (DC.Thái) + Múa vui (Lưu Hữu Phước)

+ Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh)

+Cộc cách tùng cheng (Phan Trần Bảng). +Chiến só tí hon (Đình Nhu+Việt Anh)

(34)

Tieát 19:

Học Hát Bài: Trên Con Đường Đến Trường (Nhạc vàlời : Ngô Mạnh Thu)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nhạc nhạc só Ngô Mạnh Thu Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Trên Con Đường Đến Trường. - Giới thiệu hát.

- GV cho học sinh nghe hát maãu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

(35)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Trên Con Đường Đến Trường. + Nhạc :Ngô Mạnh Thu

- HS nhận xét

(36)

Tiết 20:

Ơn Tập Bài Hát: Trên Con Đường Đến Trường (Nhạc vàlời : Ngô Mạnh Thu)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nhạc nhạc só Ngô Mạnh Thu Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ.: Gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Trên Con Đường Đến Trường.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giaùo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do saùng taùc?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời. + Bài :Trên Con Đường Đến trường. + Nhạc : Ngô Mạnh Thu.

(37)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

(38)

Tieát 21:

Học Hát Bài: Hoa Lá Mùa Xuân (Nhạc vàlời : Hoàng Hà) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nhạc nhạc sĩ Hoàng Hà Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Hoa Lá Mùa Xuân. - Giới thiệu hát.

- GV cho học sinh nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

(39)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS trả lời.

+ Bài :Hoa Lá Mùa Xuân.

+ Nhạc :Hồng Hà - HS nhận xét

(40)

Tiết 22:

Ơn Tập Bài Hát: Hoa Lá Mùa Xuân (Nhạc vàlời : Hoàng Hà)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nhạc nhạc Hoàng Hà Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Hoa Lá Mùa Xuân

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng taùc?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.

+ Bài :Hoa Lá Mùa Xuân

(41)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

(42)

Tieát 23:

Học Hát Bài: Chú Chim Nhỏ Dể Thương (Nhạc Pháp: Lời: Hoàng Anh)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nước Pháp lời nhạc sĩ Hoàng Anh Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động Dạy hát bài: Chú Chim Nhỏ Dể Thương. - Giới thiệu hát.

- GV cho hoïc sinh nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

(43)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS trả lời.

+ Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương

+ Nhạc :Pháp. + Lời : Hoàng Anh - HS nhận xét

(44)

Tiết 24:

Ơn Tập Bài Hát: Chú Chim Nhỏ Dể Thương (Nhạc Pháp: Lời: Hồng Anh)

I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Biết hát hát nước Pháp lời nhạc sĩ Hoàng Anh Viết. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chú Chim Nhỏ Dể Thương.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.

+ Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương

(45)

điệu haùt.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

(46)

Tiết 25:

Ơn Tập Ba Bài Hát: - Trên Con Đường Đến Trường. - Hoa Lá Mùa Xuân

- Chú Chim Nhỏ Dễ Thương I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát.

- Ôn lại học. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Trên Con Đường Đến Trường.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do saùng taùc?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời. + Bài :Trên Con Đường Đến trường. + Nhạc : Ngô Mạnh Thu

(47)

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Ôn tập hát: Hoa Lá Mùa Xuân

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do sáng tác?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 3: Ôn tập hát: Chú Chim Nhỏ Dể Thương.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc của nước nào? Lời viết?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát Chú Chim Nhỏ Dễ Thương một lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.

+ Bài :Hoa Lá Mùa Xuân

+ Nhạc : Hoàng Hà - HS nhận xét.

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.

+ Bài :Chú Chim Nhỏ Dể Thương

(48)(49)

Tiết 26:

Học Hát Bài: Chim Chích Bông

(Nhạc: Văn Dung – Thơ : Nguyễn Viết Bình) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát.

- Biết hát hát nhạc só Văn Dung viết thơ Nguyễn Viết Bình. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học

Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Chim Chích Bơng

- Giới thiệu hát.

- GV cho học sinh nghe hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu của hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

(50)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Bài hát viết

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý hơn. - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Chim Chích Bơng + Nhạc :Văn Dung

+ Thơ: Nguyễn viết Bình.

- HS nhận xét

(51)

Tiết 27:

Ôn Tập Bài Hát: Chim Chích Bông (Nhạc: Văn Dung – Thơ : Nguyễn Viết Bình) I/Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca giai điệu hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát.

- Biết hát hát nhạc só Văn Dung viết thơ Nguyễn Viết Bình. II/Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ:Gọi đến em hát lại hát học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim Chích Bơng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Bài hát ai viết.

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời.

+ Bài :Chim Chích Bông

+ Nhạc :Văn Dung + Thơ: Nguyễn viết Bình.

(52)

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét: * Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

Ngày đăng: 29/03/2021, 17:29

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan