1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Số học 6 - Tiết 58-77 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Văn Hưng

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 218,05 KB

Nội dung

Phương pháp : - Tổ chức hoạt động nhóm, tự nghiên cứu, hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức, nêu vÊn đề và giải quyết vấn đề.... Muốn tính nhiệt đọ chênh lệch ở Thành c¸c thµnh phè ta lµm [r]

(1)Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng : TiÕt : 58 Quy t¾c chuyÓn vÕ Môc tiªu : 1.1: KiÕn thøc : - HS hiÓu vµ vËn dông c¸c quy t¾c chuyÓn vÕ - HS biết tính chất đẳng thức và các cách biến đổi để tìm x 1.2: Kü n¨ng: - Rèn kỹ bỏ chuyển vế và đổi dấu hạng tử 1.3:Thái độ: - HS có ý thức tính toán chính xác và xác định dấu đúng chuyển vế ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV: Bảng phụ quy tắc chuyển vế, các phép biến đổi qúa trình tìm x HS: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp : - Tổ chức hoạt động nhóm, tự nghiên cứu, hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức, nêu vÊn đề và giải vấn đề TiÕn tr×nh giê d¹y: 4.1: ổn định lớp : - KiÓm tra sÜ sè : 4.2: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS 4.3: Néi dung bµi míi GV NguyÔn V¨n H­ng Lop6.net N¨m häc : 2010- 2011 (2) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn ? Quan s¸t vµo h×nh 50 h·y rót nhËn Quy t¾c chuyÓn vÕ xÐt ?1 HS: Rót nhËn xÐt Khi céng vµo hai vÕ cña c©n cïng khèi lượng thì cân thăng */ TÝnh chÊt GV: Giíi thiÖu tÝnh chÊt a = b th× a + c = b + c a + c = b + c th× a = b HS: Ph¸t biÓu l¹i tÝnh chÊt a = b th× b = a 2.VÝ dô HS: Nghiªn cøu VD SGK SGK./ 86 ? Để tìm x người ta đã làm ntn ?2 T×m sè nguyªn x biÕt: x + = -2 ? ¸p dông lµm ?2 x + + (-4) = (-2 ) + (-4) x = (-6) Bµi 61b HS: Lªn b¶ng lµm bµi 61b x – = -3 -8 x – + = (-3 ) - +8 x = -3 GV: NhËn xÐt Quy t¾c chuyÓn vÕ ? T×m x 3+x=b (I) HS: */ Quy t¾c : SGK/ 86 x+ +(- 3) = b + x= b + (II) ? Nhìn vào đẳng thức (I) và (II) có nhận xÐt g× vÒ c¸c h¹ng tö ë hai vÕ HS: §a nhËn xÐt GV: Giíi thiÖu quy t¾c chuyÓn vÕ */ VD: HS: Ph¸t biÓu quy t¾c a x – = -6 2HS lªn b¶ng lµm VD x = -6 + x = -4 b x – (-4) = x+4=1 x = x = -3 ? T×m sè nguyªn x ?3 T×m sè nguyªn x biÕt: x + = (-5) + x + = -1 x = -1 -8 x = -9 Bµi 63 HS lªn b¶ng lµm bµi 63 ? Tæng sè 3, -2, vµ x b»ng em hiÓu GV NguyÔn V¨n H­ng N¨m häc : 2010- 2011 Lop6.net (3) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn ntn + (-2) +x = 1+x=5 x = -1 x = HS: §äc nhËn xÐt SGK */ NhËn xÐt: SGK/ 86 LuyÖn tËp HS: lµm bµi 62 ? Số nào có trị tuyệt đối HS: Sè Bµi62 SGK/ 87 T×m sè nguyªn a biÕt a a = VËy a = b a  = VËy a + = a=0–2 a = - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 65 hoÆc a = -2 Bµi 65 Cho a, b thuéc Z T×m sè nguyªn x biÕt HS lµm bµi 66 a a + x = b b a – x = b x = b- a x = a– b GV: NhËn xÐt Bµi 66 T×m sè nguyªn x biÕt – ( 27 -3) = x – (13 – 4) – 24 = x – -20 = x – -20 + = x HS: đọc bài 68 x = -11 Phân tích đề bài Bµi 68 1HS lên bảng tính hiệu số bàn thắng – Hiệu số bàn thắng, thua đội bóng thua mïa gi¶i n¨m ngo¸i lµ 27 – 48 = - 21 ( bµn) Hiệu số bàn thắng, thua đội bóng mïa gi¶i n¨m lµ: 39 – 24 = 15 ( bµn) 4.4: Cñng cè: ? Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ ? các tính chất đẳng thức 4.5: Hướng dẫn nhà và chuẩn bị bài sau: GV NguyÔn V¨n H­ng Lop6.net N¨m häc : 2010- 2011 (4) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn - Häc thuéc c¸c quy t¾c - lµm bµi tËp 67, 69, 70, 71, 72, SGK Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt : 59 LuyÖn tËp Môc tiªu : 1.1: KiÕn thøc : - cñng cã cho HS c¸c quy t¾c chuyÓn vÕ - HS biết tính chất đẳng thức và các cách biến đổi để tìm x 1.2:Kü n¨ng: - Rèn kỹ chuyển vế và đổi dấu hạng tử 1.3:Thái độ: - HS có ý thức tính toán chính xác và xác định dấu đúng chuyển vế ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV: Bảng phụ quy tắc chuyển vế, các phép biến đổi qúa trình tìm x HS: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp : - Tổ chức hoạt động nhóm, tự nghiên cứu, hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức, nêu vÊn đề và giải vấn đề TiÕn tr×nh giê d¹y: 4.1: ổn định lớp : GV NguyÔn V¨n H­ng N¨m häc : 2010- 2011 Lop6.net (5) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn - KiÓm tra sÜ sè : 4.2: KiÓm tra bµi cò: ? Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ ? T×m x a ( 324 – x ) – 45 = b x - ( 245 – 78 ) = 78 HS: Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ T×m x: a 324 – x – 45 = 324 – 45 – = x 271 = x x = 271 b x – 245 + 78 = 78 x – 245 = x = 245 4.3: Gi¶ng bµi míi GV: ®a bµi 69 lªn b¶ng phô Bµi 69 ? Muốn tính nhiệt đọ chênh lệch Thành c¸c thµnh phè ta lµm ntn phè HS: Lấy nhiệt độ cao trừ nhiệt độ thÊp Hµ Néi 1HS lªn b¶ng lµm bµi tËp B¾c Kinh M¸t-xc¬va ? Nªu Y/ C bµi 70 HS: TÝnh tæng hîp lý ? em hiểu Y/C đề bài ntn GV NguyÔn V¨n H­ng Chªnh lÖch nhiệt độ 25oC -1oC -2oC 16oC -7oC -16oC 25 –16 = (oC) -1 –(-7) = 6(oC) -2–(-16) =14(oC) 12oC 8oC 2oC -4oC 12 -2 = 10(oC) –(-4) = 12(oC) T«-r«n r« 2oC Nui12oC yãoc -5oC -1oC – (-5) = 7(oC) 12 –(-1) = 13(oC) Pa-ri T«- ky -« HS: dpøi líp nhËn xÐt GV: s¨ ch÷a sai sãt nÕu cã NhiÖt NhiÖt độ cao độ thấp nhÊt nhÊt Bµi 70 TÝnh c¸c tæng sau c¸ch hîp lý a 3784 + 23 – 3785 -15 = ( 23 – 25) –( 3785 – 3784) = -1 = b 21 + 22 +23 + 24 – 11 – 12 – 13 - 14 N¨m häc : 2010- 2011 Lop6.net (6) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn HS: TÝnh nhanh HS lªn b¶ng = (21 -11) + (22 – 12) + (23 – 13) +(24 –14) = 10 + 10 + 10 + 10 = 40 Bµi 71 TÝnh nhanh 2HS lªn b¶ng lµm bµi 71 a – 2001 + ( 1999 + 2001) = -2001 + 2001+ 1999 = 1999 GV: nhËn xÐt vµ söa ch÷a b ( 43 – 863) – ( 137 – 57) = (43 + 57) – ( 863 + 137) = 100 – 1000 = 900 Bµi 72 ? GV ®a bµi 72 lªn b¶ng phô cã sö dông c¸c tÊm bµi g¾n s½n -4 -1 -4 -1 3 -3 -5 -3 -5 9 */ Bµi 104.SBT: T×m sè nguyªn x biÕt: - 25 = ( –x) – ( 25 + 7) GV: đa đề bài lên bảng phụ ? HS đọc và nêu y/ c bài tập – 25 = – x – 25 – ? Nªu c¸ch lµm HS: ph¸ dÊu ngoÆc, rót gän råi t×m x – 25 + 25 = -x 1HS lªn b¶ng = -x x = -9 */Bµi 107.SBT: TÝnh tæng sau mét c¸ch hîp lý HS lªn b¶ng thùc hiÖn bµi 107 a/ 2575 + 37 – 2576 – 29 = (2575 – 2576) + ( 37 – 29) = -1 + = -7 b/ 34 + 35 + 36 + 37 – 14 – 15 – 16 – 17 GV: NhËn xÐt vµ söa ch÷a sai sãt nÕu cã GV NguyÔn V¨n H­ng = ( 34 – 14) + ( 35 – 15) + ( 36 – 16) + 37 – 17) = 20 + 20 + 20 + 20 = 80 N¨m häc : 2010- 2011 Lop6.net (7) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn 4.4: Cñng cè: ? Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ ? các tính chất đẳng thức 4.5: Hướng dẫn nhà và chuẩn bị bài sau: - Häc thuéc c¸c quy t¾c - lµm bµi tËp 108, 109, 110 SBT/ 67 Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt : 60 Nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu Môc tiªu bµi d¹y: 1.1: KiÕn thøc : - HS hiÓu vµ vËn dông c¸c quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu 1.2: Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu 1.3: Thái độ: - HS có ý thức tính toán chính xác và xác định dấu đúng nhân hai số nguyên kh¸c dÊu ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV: B¶ng phô quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu HS: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp : - Tổ chức hoạt động nhóm, tự ngiên cứu, hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức, nêu vÊn GV NguyÔn V¨n H­ng Lop6.net N¨m häc : 2010- 2011 (8) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn đề và giải vấn đề TiÕn tr×nh giê d¹y: ổn định lớp : - KiÓm tra sÜ sè : KiÓm tra bµi cò: ? Nªu quy t¾c chuyÓn vÕ Lµm bµi : t×m x biÕt : x+ = 20 ? Các tính chất đẳng thức Lµm bµi 71b HS1: Nªu quy t¾c x = 15 HS2: Ph¸t biÓu tÝnh chÊt GV: NhËn xÐt cho ®iÓm 71b ( 43 – 863) – ( 137 – 57) = 43 – 867 – 137 + 57 = 43 + 57 – ( 867 + 137) = 100 – 1000 = 900 4.3:Gi¶ng bµi míi NhËn xÐt më ®Çu ?1 ? T¬ng tù h·y hßan thµnh ?2 ( -3 ) = ( -3 ) + (-3) + (-3) + (-3 ) = -12 ?2 (-5) = ( -5) +(-5) + (-5) = -15 ? Nhận xét gì giá trị tuyệt đối và ?3 - Giá trị tuyệt đối tích tích hai giá dÊu cña tÝcg hai sè nguyªn kh¸c dÊu trị tuyệt đối hai số nguyên trái dấu - tÝch hai sè nguyªn tr¸i dÊu mang dÊu ? Hoµn thµnh bµi ?1 ? Tõ nhËn xÐt rót quy t¾c nh©n hai 2.Quy t¾c nh©n hai sè nguyªn tr¸i dÊu sè nguyªn kh¸c dÊu */ Quy t¾c: SGK/ 89 (-a) b = -(a.b) ?a.0=? */ Chó ý: a = GV NguyÔn V¨n H­ng */ VÝ dô Lop6.net N¨m häc : 2010- 2011 (9) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn ? §äc VD SGK SGK/ 89 Gi¶i : ? Sè s¶n phÈm sai quy c¸ch bÞ ph¹t Sè s¶n phÈm sai quy c¸ch bÞ ph¹t 10000® cã 10000® cã nghÜa nh thÕ nµo nghĩa là đợc trả - 10000đ HS: Tr¶ lêi Vậy số tiền lơng tháng công nhân đó là: 1HS lªn b¶ng lµm bµi 40 20000 + 10 (-10000) = 700000.(®)/ ?4 TÝnh a (-14) = -60 ? Hoµn thµnh ?4 b (-25) 12 = -300 C2: Quy t¸c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu LuyÖn tËp HS lªn b¶ng lµm bµi 73 Bµi 73 Thùc hiÖn phÐp tÝnh a (-5 ) = - 30 b ( -3) = -27 c ( -10 ) 11 = - 110 d 150 (-4) = - 900 HS lªn b¶ng lµm bµi 74 Bµi 74 TÝnh: 125 = 500 a (-125) = -500 b ( -4) 125 = - 500 c ( -125) = -500 ? So s¸nh Gi¶i thÝch ? Bµi 75 So s¸nh a ( -67) < b 15 (-30 < 15 c (-7) < -7 GV NhËn xÐt Bµi 76 §iÒn vµo « trèng x y x.y 1HS lªn b¶ng lµm bµi 76 -7 -35 -18 10 -180 18 -10 -180 -25 40 -1000 Gv: NhËn xÐt söa ch÷a bµi cña HS L­u ý : NÕu tÝch lµ sè nguyªn ©m th× hai số nguyên đó trái dấu 4.4: Cñng cè: 10 GV NguyÔn V¨n H­ng Lop6.net N¨m häc : 2010- 2011 (10) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn ? Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu 4.5: Hướng dẫn nhà và chuẩn bị bài sau: - Häc thuéc c¸c quy t¾c - lµm bµi tËp 77/SGK Bai 112, 113, 135, 116, SBT Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt : 61 Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu Môc tiªu bµi d¹y: 1.1: KiÕn thøc : - HS hiÓu vµ vËn dông c¸c quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu 1.2: Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu 1.3:Thái độ: - HS có ý thức tính toán chính xác và xác định dấu đúng nhân hai số nguyên cïng dÊu ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV: B¶ng phô quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu HS: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp : - Tổ chức hoạt động nhóm, tự ngiên cứu, hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức, nêu vÊn đề và giải vấn đề TiÕn tr×nh giê d¹y: 4.1: ổn định lớp : GV NguyÔn V¨n H­ng N¨m häc : 2010- 2011 11 Lop6.net (11) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn 4.2: KiÓm tra bµi cò: ? Nªu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu HS1: Nªu quy t¾c Lµm bµi :a (-45) 3= ? a – 135 b ( -45) = ? b – 270 GV: NhËn xÐt cho ®iÓm 4.3: Gi¶ng bµi míi ? Hai sè nguyªn d¬ng cßn cã tªn gäi nh­ thÕ nµo HS: Hai sã nguyªn d¬ng lµ sè tù nhiªn ? Hoµn thµnh bµi ?1 Nhân hai số nguyên dương ?1 a 12 = 36 b 120 = 600 GV: Nh©n hai sè nguyªn ©m cã t¬ng tù Nh©n hai sè nguyªn ©m nh nh©n hai sè tù nhiªn hay kh«ng? ?2 ( -4 ) = -12 ? Lµm ?2 (- ) = -8 ? NhËn xÐt g× vÒ gi¸ trÞ cña mçi phÐp tÝnh (-4 ) = -4 liªn tiÕp (-4 ) = -4 ? H·y suy kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh cßn ( -1) ( -4) = l¹i (-2 ) (-4 ) = ? Tõ nhËn xÐt rót quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu */ Quy t¾c HS: §äc vµ ngiªn cøu VD SGK (SGK/ 90) */ VD : SGK ? Lµm ?3 */ NhËn xÐt: tÝch cña hai sè nguyªn ©m lµ sè nguyªn d¬ng ?3 TÝnh a 17 = 85 b (-15) (-6) = 90 Tõ quy t¾c nhan hai sè nguyªn kh¸c dÊu KÕt luËn: vµ cïng dÊu h·y rót kÕt luËn chung + a = + a, b cïng dÊu: a b = a b + a, b kh¸c dÊu: a b = -( a b ) GV: §a néi dung chó ý lªn b¶ng phô ch */ chó ý: SGK.91 HS theo dâi ( +) (- ) = (+ ) ( -) ( +) = ( -) ( +) (+) = (+) ? Lµm ?4 ? TÝch cña hai sè a, b lµ sè nguyªn d¬ng (-) (-) = (+) ?4 Cho a lµ sè nguyªn d¬ng 12 GV NguyÔn V¨n H­ng N¨m häc : 2010- 2011 Lop6.net (12) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn th× dÊu cña a, b ntn C2: Quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu HS: Lªn b¶ng lµm bµi 78 Díi líp nhËn xÐt GV: söa ch÷a HS: lªn b¶ng lµm bµi 79 GV: §a bµi 80 lªn b¶ng phô HS lªn b¶ng hoµn thµnh bµi tËp HS: So s¸nh vµ gi¶i thÝch kÕt qu¶ a TÝch a.b lµ sè nguyªn d¬ng th× a, b cïng dÊu vËy b lµ sè nguyªn d¬ng b TÝch a.b lµ sè nguyªn ©m th× a, b tr¸i dÊu VËy b lµ sè nguyªn ©m LuyÖn tËp: Bµi 78.TÝnh a (+3) (+9) = +27 b ( -3) (-7) = + 21 c 13 (-5) = - 65 d (-150) ( -4) = + 600 e (+7) (-5) = -35 Bµi 79 TÝnh 27 (-5) = -135 a (+27) (+ 5) = 135 b (-27) ( +5) = - 135 c ( -27) (-5) = + 135 d (+5) ( -27) = - 135 Bµi 80 Cho a lµ sè nguyªn ©m a tÝch a b lµ sè nguyªn d¬ng nªn a, b lµ ssã nguyªn cïng dÊu VËy b lµ sè nguyªn ©m b TÝch a b lµ sè nguyªn ©m nªn a, b tr¸i dÊu VËy b lµ sè nguyªn d¬ng Bµi 82 So s¸nh a ( -7) ( -5) > b ( -17 ) < ( -5) (-2) c (+19) (+6) < ( -17 ) (-10) GV: NhËn xÐt 4:Cñng cè: ? Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu 4.5: Hướng dẫn nhà và chuẩn bị bài sau: - Häc thuéc c¸c quy t¾c - lµm bµi tËp 81, 83./SGK Bµi 118, 119, 120 SBT Rót kinh nghiÖm: GV NguyÔn V¨n H­ng N¨m häc : 2010- 2011 13 Lop6.net (13) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn Ngµy so¹n : TiÕt : 62 Ngµy gi¶ng : LuyÖn tËp 1.Môc tiªu bµi d¹y: 1.1: KiÕn thøc : - Cñng cè quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu, vËn dông c¸c quy t¾c nh©n hai sè nguyên cùng dấu để làm các bài tập 1.2: Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu, hai sè nguyªn kh¸c dÊu 1.3: Thái độ: - HS có ý thức tính toán chính xác và xác định dấu đúng nhân hai số nguyên cïng dÊu, hai sè nguyªn kh¸c dÊu ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV: B¶ng phô quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu vµ hai sè nguyªn kh¸c dÊu HS: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp : - Tổ chức hoạt động nhóm, tự nghiên cứu, hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức, nêu vÊn đề và giải vấn đề 4.TiÕn tr×nh giê d¹y: 4.1: ổn định lớp : - KiÓm tra sÜ sè : 4.2: KiÓm tra bµi cò: ? Nªu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu HS1: Nªu quy t¾c Lµm bµi :a 76 (-845) = ? a/ – 64220 b 64 ( -145) = ? b/ – 9280 ? Nªu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu HS2: Ph¸t biÓu quy t¾c 14 GV NguyÔn V¨n H­ng Lop6.net N¨m häc : 2010- 2011 (14) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn Lµm bµi: a (-32) ( -68) = ? b (-54) ( -89) = ? ? §iÒn vµo chç trèng + - = … - +=… - - = …… + + = … GV: NhËn xÐt cho ®iÓm 4.3: Néi dung luyÖn tËp GV: Đa đề bài lên bảng phụ HS: Tháa luËn 2p ? §¹i diÖn HS lªn b¶ng lµm bµi HS lªn b¶ng tÝnh kÕt qu¶ bµi tËp 85 HS: díi líp nhËn xÐt GV: söa ch÷a GV: ®a bµi tËp lªn b¶ng phô HS: lªn b¶ng hoµn thµnh HS: Tr¶ lêi miÖng bµi tËp 87 Sè (-3)2 = (-3 ) (-3) = HS: đọc và nêu yêu cầu bài tập 88 GV: híng dÉn HS ? Em hiÓu x thuéc Z cã nghÜa x lµ nh÷ng gi¸ trÞ nµo HS: Tr¶ lêi x< 0, x> hoÆc x =0 GV: Ta xÐt tõng trêng hîp GV: Híng dÉn HS sö dông m¸y tÝnh bá túi để làm bài tập 89 a/ 2176 b/ 4806 Bµi 84 §iÒn c¸c dÊu céng trõ vµo « trèng DÊu cña DÊu cña DÊu cña DÊu cña a b a.b a.b2 + + + + + + + + Bµi 85 TÝnh a/ (-25) = - 200 b/ 18 (-15) = 270 c/ (-1500) (-100) = 150000 d/ (-13) = 169 Bài 86: Điền số vào ô trống cho đúng a -15 13 -4 -1 b -3 -7 -8 ab -90 -39 28 -36 Bµi 88: cho x thuéc Z, So s¸nh (-5) x víi +/ NÕu x < Ta cã: (-5) x > +/ NÕu x > Ta cã (-5) x < +/ NÕu x = Ta cã : (-5) x = HS: §øng t¹i chç nªu c¸ch bÊm HS kh¸c kiÓm tra kÕt qu¶ 15 GV NguyÔn V¨n H­ng N¨m häc : 2010- 2011 Lop6.net (15) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn HS: §äc vµ suy nghÜ lµm bµi 132 SBT 1HS lªn b¶ng ? Mçi sè cã bao nhiªu c¸ch biÓu diÔn HS: Mçi sè cã c¸ch biÓu diÔn HS: đọc bài tập 133 SBT ? C¸ch quy íc chiÒ ©m vµ chiÒu d¬ng nh thÕ nµo HS: Thời điểm trớc dố đợc biểu thị số âm Thời điểm sau đó đợc biểu thị b»ng sè d¬ng Bµi 132.SBT: BiÓu diÔn c¸c sè 25, 36, 49 díi d¹ng tÝch cña hai sè nguyªn b»ng 25 = = 36 = 6 = 49 = = 72 Bµi 133* SBT: a/ v = 4, t = Vị trí ngời đó điểm +8.Vì ngời đó từ phải sang trái và và đã đến đó trớc b/ v = 4, t =-2.Vị trí ngời đó điểm -8.Vì ngời đó từ trái sang phải và còn giê n÷a míi tíi ®iÓm O c/ v =– 4, t = Vị trí ngời đó điểm -8.Vì ngời đó từ phải sang trái và đến O tríc hai tiÕng d/ v = - 4, t = -2 Vị trí ngời đó điểm +8.Vì ngời đó từ phải sang trái và còn hai giê n÷a míi tíi O 4.4 Cñng cè: §Ò bµi Bµi 1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh a/25.(-12) (-5) b/ 15.(-5) (-20) c/ (-3 + 8) §¸p ¸n Bµi 1: a/ = (25.4) (12).(5) = 100.60 = 6000 b/ = 15.100 = 1500 c/ = 5.5 = 25 bµi Bµi 2: So s¸nh c¸c tÝch sau víi a/(-2)2.7.(-5).(-3) > a/ (-2) (-5).(-3) b/ (-18) (-9) (-a) < Víi b/ (-18) (-9) (-a) Víi a > a>0 4.5: Hướng dẫn nhà và chuẩn bị bài sau: - Häc thuéc c¸c quy t¾c 16 GV NguyÔn V¨n H­ng Lop6.net BiÓu ®iÓm 2® 2® 2® 2® 2® N¨m häc : 2010- 2011 (16) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn - lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi míi Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt : 63 TÝnh chÊt cña phÐp nh©n Môc tiªu bµi d¹y: 1.1: KiÕn thøc : - HS nắm đợc tính chất phép nhân và vận dụng vào làm các bài tập nhanh và chÝnh x¸c 1.2: Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng sö dông c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n 1.3: Thái độ: - HS cã ý thøc tÝnh to¸n nhanh vµ chÝnh x¸c ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV: B¶ng phô ghi tÝnh chÊt cña phÐp nh©n HS: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ Phương pháp : - Tổ chức hoạt động nhóm, tự ngiên cứu, hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức, nêu vÊn đề và giải vấn đề TiÕn tr×nh giê d¹y: 4.1:ổn định lớp : - KiÓm tra sÜ sè : 4.2: KiÓm tra bµi cò: GV NguyÔn V¨n H­ng N¨m häc : 2010- 2011 17 Lop6.net (17) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn ? nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n c¸c sè HS: tù nhiªn +/ TÝnh chÊt giao ho¸n : a b = b.a +/ TÝnh chÊt kÕt hîp: a (b c) = (a b) c +/ TÝnh chÊt nh©n víi sè 1: a.1 =1.a =a +/ TÝnh chÊt ph©n phèi gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp céng: a ( b + c) = ac + ab GV: VËy c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n c¸c sè tự nhiên còn đúng phép nhân các số nguyªn n÷a kh«ng? 4.3: Gi¶ng bµi míi GV: Tương tự tính chất giao hoán Tính chất giáo hoán phÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn, h·y viÕt d¹ng tæng qu¸t a.b=b.a cña phÐp nh©n c¸c sè nguyªn HS: Nªu d¹ng tæng qu¸t GV: ghi b¶ng VD: SGK HS: xem vd sgk TÝnh chÊt kÕt hîp: ? viÕt d¹ng tæng qu¸t cuat tÝnh chÊt giao a ( b c ) = ( a.b ) c ho¸n cña phÐp nh©n c¸c sè nguyªn HS; xÐt VD SGK ? TÝnh nhanh VD: GV: nhËn xÐt ( 327 ) = 327 ( ) = 327 10 = 3270 GV: Giíi thiÖu chó ý SGK ? TÝnh: ( -5 ) (-5) (-5 ) (-5) = ? */ Chó ý: SGK ? TÝch sè ch½n c¸c thõa sè nguyªn ©m cã VD: ( -5 ) (-5) (-5 ) (-5) = (-5) dÊu g× ?1 SGK/ 94 HS: TÝch sè ch½n c¸c thõa sè nguyªn ©m ?2 SGK/ 94 cã dÊu d¬ng ? TÝch sè lÎ c¸c thõa sè nguyªn ©m cã dÊu G× HS: TÝch sè lÎ c¸c thõa sè nguyªn ©m cã dÊu ©m */ NhËn xÐt GV: Giíi thiÖu nhËn xÐt SGK./ 94 HS: §äc nh¹n xÐt VD: (-4) (-4) (-4) ( -4) = + 256 ? thùc hiÖn VD (-4) (-4) (-4) ( -4) = ? (-3) (-3) (-3) = - ( 27) 18 GV NguyÔn V¨n H­ng Lop6.net N¨m häc : 2010- 2011 (18) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn (-3) (-3) (-3) = ? ? ViÕt d¹ng tæng qu¸t cña tÝnh chÊt nh©n sè víi HS: Ph¸t biÓu GV: Ghi b¶ng ? TÝnh a ( -1) = ( -1) a = ? ? §äc ?4 ? Bạn bình nói đúng hay sai ? hÉy chØ vÝ dô chøng tá b¹n b×nh nãi đúng ? Ngoµi cÆp sè (-3) vµ th× cã nh÷ng cÆp sè nguyªn nµo mµ b×nh ph¬ng cña chóng còng b»ng HS: Tất các cặp số đối có bình ph¬ng b»ng ? ViÕt d¹ng tæng qu¸t cña tÝnh chÊt ph©n phèi gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp céng Nh©n víi sè a = a = a ?3 a ( -1) = ( -1) a = - a ?4 Bạn bình nói đúng: VD: 32 = = (-3) = ( -3 ) (-3) =9 TÝnh chÊt ph©n phèi gi÷a phÐp nh©n víi phÐp céng a( b + c)= ab + ac */ Chó ý: a ( b – c) = ab – ac GV: giíi thiÖu chó ý TÝnh chÊt trªn còng ?5 TÝnh b»ng hai c¸ch vµ so s¸nh kÕt qu¶ đúng với phép trừ a/ C1: (-8) ( + 3) = ( -8) = - 64 ? Yªu cÇu HS thùc hiÖn ?5 theo hai c¸ch C 2: ( -8) ( + 3) = (-8 ) + ( -8) vµ so s¸nh kÕt qu¶ =( - 40) + ( -24) = - 64 ? Theo em em sÏ thùc hiÖn theo hai c¸ch b/ C1: ( -3 + 3) (-5) = (- ) = đó là cách nào C2 : ( -3 + 3) ( -5) = ( -3) (- 5) + ( -5 HS: ) C1: Thùc hiÖn theo thø tù c¸c phÐp tÝnh: = 15 ( -15) = 30 ngoÆc, nh©n chia , céng trõ, LuyÖn tËp C2: ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi gi÷a phÐp */ Bµi 90 Thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n vµ phÐp céng a/ 15 ( -2) ( -6) ( -5) = (2).(5).(6) 2HS lªn b¶ng 15 = - 60 15 = - 900 ? Nªu yªu cÇu cña bµi 90 b/ ( -2) ( -11) = 28 ( -2) ( -11) HS: tÝnh KQ = - 56 ( -11) = 616 ? Cã mÊy c¸ch tÝnh? §ã lµ nh÷ng c¸ch */ Bµi 91 Thay 1thõa sè b»ng tæng råi nµo? theo em lµm c¸ch nµo nhanh nhÊt tÝnh HS: Sử dụng tính chất giao hoán và kết a/ -57 11 = -57 ( 10 + 1) = -57 10 + (hợp để tính ch nhanh 57).1 GV: tïy mçi HS ta cã thÓ lµm theo c¸c = - 570 + ( -57) = - 627 c¸ch kh¸c b/ 75 ( -21) = 75 ( - 20 – 10) = 75 ( -20) ? Nªu Y/C bµi 91 + 75 ( -1) = - 1500 + ( -75) = - 1575 ? Theo em ta lªn thay thõa sè nµo b»ng 19 GV NguyÔn V¨n H­ng N¨m häc : 2010- 2011 Lop6.net (19) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn tæng H: thay 11 = 10 + - 21 = -20 - 2HS lªn b¶ng ? TÝnh nhanh */ Bµi 93: TÝnh nhanh a/ (-4) ( + 125) ( -25) ( -6) (-8) = (4).(25)(8).(125) (-6) = 100 ( -1000) ( -6) = - 100000 ( -6) = 00000 1HS lªn b¶ng 4.4: Cñng cè: ? Ph¸t biÓu tÝnh chÊt cña phÐp nh©n c¸c sè nguyªn 4.5:Hướng dẫn nhà và chuẩn bị bài sau: - Häc thuéc c¸c tÝnh chÊt - làm bài tập 94 đến 100 SGK/ 95 – 96 5.Rót kinh nghiÖm: ……… …………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt : 64 LuyÖn tËp Môc tiªu bµi d¹y: 1.1: KiÕn thøc : - Cñng cè tÝnh chÊt phÐp nh©n c¸c sè nguyªn vµ vËn dông vµo lµm c¸c bµi tËp SGK 1.2:Kü n¨ng: - Rèn kỹ vận dụng tính chất phép nhân số nguyên để tính toán nhanh, chính x¸c 1.3: Thái độ: - HS cã ý thøc tÝnh to¸n chÝnh x¸c ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: GV: B¶ng phô ghi bµi tËp HS: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ 20 GV NguyÔn V¨n H­ng Lop6.net N¨m häc : 2010- 2011 (20) Sè häc Trường TH và THCS Đồng Sơn Phương pháp : - Tổ chức hoạt động nhóm, tự nghiên cứu, hệ thống hóa và tổng hợp kiến thức, nêu vÊn đề và giải vấn đề 4.TiÕn tr×nh giê d¹y: 4.1: ổn định lớp : - KiÓm tra sÜ sè : 4.2: KiÓm tra bµi cò: ? Nªu tÝnh chÊt phÐp nh©n c¸c sè nguyªn ? tÝnh nhanh.( -98) (1 – 246) – 246 98 = ? HS1: Nªu tÝnh chÊt: ( tÝnh chÊt) Bµi 93.b -98 + 98 246 – 246 98 =-98 +( 98 246 – 246 98) = - 98 ? Gi¶i thÝch t¹i (-1) = -1 Cã sè nguyªn nµo kh¸c mµ lËp ph¬ng cña HS2: ( -1) = ( -1) ( -1) ( -1) = -1 nã còng b»ng chÝnh nã 13 = 1 = 03 = 0 = GV: NhËn xÐt cho ®iÓm 4.3:Néi dung bµi míi §äc bµi 96 ? nªu Y/ C cña bµi 86 HS lªn b¶ng tÝnh HS díi líp nhËn xÐt vµ söa ch÷a §äc bµi 97 ? Nªu Y/ C bµi 97 HS: So s¸nh GV NguyÔn V¨n H­ng Bµi 96 TÝnh a/ 237 ( -26) + 26 137 = 237 ( -26) – ( -26) 137 = ( -26) ( 237 – 137) = ( -26 ) 100 = -2600 b/ 63 ( -25) + 25 ( -23) = 63 ( -25) + ( -25) 23 = (-25) ( 63 + 23) = (-25) + 86 = - 2150 Bµi 97 So s¸nh a/ (-16) 1253 ( -8) ( -4) ( -3) > b/ 13 (-24) ( -150 ( -8) < N¨m häc : 2010- 2011 21 Lop6.net (21)

Ngày đăng: 29/03/2021, 17:28

w