* Cách đặt vấn đề: vai trò của việc đọc + Các cách đọc - Cách đọc truyền thống phương pháp , đọc từ - Cách đọc nhanh phương pháp đọc ý + Các số liệu trong bài có ý nghĩa: Cung cấp số liệ[r]
(1)Tuần 22 - Tiết 86 Ngày soạn Ngày dạy THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP I Mục tiêu cần đạt Giúp hs biết cách thuyết minh phương pháp, thí nghiệm II Chuẩn bị: - GV: Soạn giáo án - HS: Xem lại lý thuyết văn thuyết minh III Tiến trình lên lớp Ổn định Kiểm tra chuẩn bị học sinh Tổ chức các bước lên lớp Hoạt động thầy HĐ Nội dung ghi trò Hoạt động 1: Giới thiệu phương pháp - Gọi hs đọc bài mẫu a, b Hs đọc Bta,b: có phần - Bài văn có mục nào? (nguyên liệu, Trả lời + nguyên liệu cách làm, thành phẩm) + cách làm - Tại phải trình bày các phần ? (muốn làm + yêu cầu thành phẩm cái gì thì phải có nguyên vật liệu, có cách làm, có thành phẩm (sản phẩm làm ra, tức là chất lượng) Hoạt động 2: - Quan sát phần cách làm VD Cách làm trình bày theo trình tự nào? VB a: làm phần: thân, đầu, tay, chân VB b: Chuẩn bị nguyên liệu - nấu GV: trình bày cách nào làm trước, cái nào làm sau theo thứ tự định - Đọc phần cách làm em có thể dựa vào đó để thực không? (Được Trình bày theo thứ tự định đạt yêu cầu thuyết minh) - Em nhận xét gì lời văn VB? Phương pháp thuyết minh? (Ngắn gọn, súc tích, vừ đủ) (phân tích, nêu số liệu) - Làm em có thể thuyết minh cách làm đồ chơi hay món (Em phải biết cách làm đồ chơi đó biết cách nấu món ăn đó) - Vậy giới thiệu cách làm người viết cần phải làm gì? (Tìm hiểu, nắm cách làm đó.) GV: có thể mở rộng thuyết minh trò chơi thuyết minh cách trồng cây, chăm sóc cây, cắm hoa… Hs trả lời Hs trả lời Ghi nhớ: (sgk/26) Hs đọc ghi nhớ Lop8.net Lập dàn bài thuyết minh trò chơi (2) Bt1: Hãy tìm trò chơi mà em biết Hãy gọi tên trò chơi đó - Hãy giới thiệu trò chơi cần người Cách chơi nào? Thế nào là thắng? Thế nào là thua? Thế nào là vi phạm a MB: Giới thiệu khái quát trò chơi b TM: - Số người chơi, dụng cụ chơi - Cách chơi (luật chơi) Thế nào là thắng, nào thua Thế nào là phạm luật - Yêu cầu trò chơi c KB: Kết trò chơi Bt2: - Bài văn thuyết minh vấn đề gì? (đọc nhanh) - Vì người ta cần phải đọc nhanh? - Đọc nhanh là đọc nào? - Nếu thiếu số cụ thể thì ta có thể hình dung tốc độ đọc nhanh không ? Vài viết thuyết minh theo phương pháp nào? (nêu số liêu, nêu ví dụ) * Cách đặt vấn đề: vai trò việc đọc + Các cách đọc - Cách đọc truyền thống (phương pháp , đọc từ) - Cách đọc nhanh (phương pháp đọc ý) + Các số liệu bài có ý nghĩa: Cung cấp số liệu cho người đọc thấy ích lợi việc đọc nhanh Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà - Làm dàn bài Giới thiệu trò chơi mà em biết - Soạn bài: Tức cảnh Pác Bó IV Rút kinh nghiệm: Lop8.net (3)