+ Vẽ thêm 1 số hình ảnh phụ như: hoa, quả, thúng, sọt đựng quả,người hái quả,… để bài vẽ sinh động, vẽ vườn cây vừa với phần giấy ở vở tập vẽ hoặc giấy vẽ đã chuẩn bị... - Theo dõi, giúp[r]
(1)TUẦN 1: Bài 1: VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I Mục tiêu: - HS nhận biết độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo sắc độ đậm, nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh II Đồ dùng dạy học - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh - Kiểm tra dụng cụ học tập HS: 2’ - Giới thiệu bài: 1’ HĐ1: (5’)Hướng dẫn QS & NX - Cho HS xem hình minh họa độ đậm, nhạt -Quan sát và trả lời + Trong sắc độ, hình nào là độ đậm, đậm vừa và nhạt ? - Cho HS xem số bài vẽ trang trí, gợi ý: + Trong bài vẽ trang trí em thấy có sắc -Quan sát và trả lời độ đậm, nhạt ? - Gọi HS lên bảng -1HS lên sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt - GV: Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm, -HS lắng nghe nhạt khác Có sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt Vẽ độ đậm, nhạt làm cho bài vẽ đẹp hơn, rõ ràng - Cho HS xem hình minh họa ĐDDH - QS & phân biệt độ đậm, nhạt # HĐ2: (5’)HD HS cách vẽ - YC HS xem hình Tập vẽ 2, gợi ý: - Quan sát và nghe * Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm, nhạt khác ( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt) - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn vẽ - Quan sát và theo dõi ( Có thể vẽ màu chì đen) HĐ3: (17’)Hướng dẫn HS thực hành - YC làm bài đã HD, chọn màu theo ý HS thực hành vẽ vào bông hoa thích, vẽ cẩn thận không bị nhem ngoài bông hoa, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để NX -HS đưa bài lên để nhận xét - Nhận xét, đánh giá -HS nhận xét và chọn bài vẽ đẹp * NX tiết học Lop3.net (2) * Dặn dò: - Sưu tầm tranh thiếu nhi TUẦN 2: Bài 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI (Tranh Đôi bạn) I Mục tiêu: - HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế - HS nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh và cách vẽ màu - HS hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh II Đồ dùng dạy học - Tranh in Vở Tập vẽ và ĐDDH - Một vài tranh thiếu nhi Quốc tế và thiếu nhi Việt Nam III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh - Giới thiệu bài: (4’) GV cho HS xem số - Lắng nghe tranh thiếu nhi và giới thiệu HĐ1: (25’)Hướng dẫn HS xem tranh - Chia nhóm HS: -Nhóm HS - Phát phiếu học tập cho các nhóm, YC các - Các nhóm quan sát tranh , thảo luận và trả nhóm xem tranh Đôi bạn (tranh sáp màu lời và bút dạ), thảo luận theo CH: + Trong tranh vẽ hình ảnh nào ? + Đôi bạn, cây, cỏ, bướm và chú gà + Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? + Đôi bạn là hình ảnh chính, cây, cỏ,bướm, gà,…là hình ảnh phụ + Hai bạn tranh làm gì ? + Đôi bạn ngồi đọc sách + Em hãy kể màu sử dụng tranh ? + Em có thích tranh này không ? Vì ? - GV Bổ sung ý kiến và hệ thống lại ND tranh - Cho HS xem số tranh vẽ thiếu nhi và gợi ý hình ảnh, bố cục, màu sắc,… - Củng cố: HĐ2: (5’)Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài * Dặn dò: - Sưu tầm tranh và tập nhận xét nội dung, cách vẽ tranh - Chuẩn bị cho tiết học sau: + Quan sát hình dáng, màu sắc số loại lá cây + Màu vàng cam, màu xanh, màu đen, màu tím,… - QS và NX - Nghe Lop3.net (3) thiên nhiên + VTV, bút chì, tẩy, màu vẽ để tập vẽ lá cây TUẦN 3: Bài 3: Vẽ theo mẫu VẼ LÁ CÂY I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp vài loại lá cây - HS biết cách vẽ và vẽ lá cây - Vẽ màu theo ý thích II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh vài loại lá cây Một số lá cât thật - Hình minh hoạ HD cách vẽ ; Bộ ĐDDH III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh - Kiểm tra dụng cụ học tập HS: 2’ - Giới thiệu bài: 1’ HĐ1: (5’)Hướng dẫn HS quan sát, nhận - Quan sát và trả lời xét - Giới thiệu số hình ảnh lá cây và gợi ý: + Lá cây bưởi, lá trầu, lá bàng, lá cây ho + Em hãy cho biết đây là loại lá cây gì ? hồng, lá cam,… + Mỗi lá cây có hình dáng khác nhau,… + Hình dáng loại lá cây ? + Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,… + Màu sắc ? - Nghe - GV tóm tắt - Quan sát và nhận xét - GV cho HS xem số bài vẽ HS và gợi ý - Nghe về: bố cục, hình ảnh, màu,… - GV củng cố: HĐ2: (5’)Hướng dẫn HS cách vẽ - Nêu cách vẽ - YC HS nêu cách vẽ lá cây - Quan sát và theo dõi - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng chung lá cây + Nhìn mẫu vẽ chi tiết + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: (17’)Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ lá cây - GV đặt mẫu vẽ - Vẽ màu theo ý thích,… - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích,… * Lưu ý: không dùng thước kẻ,… Lop3.net (4) HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá: - HS đưa bài lên và nhận xét - Chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để NX - Chọn bài vẽ đẹp - Nhận xét, đánh giá - NX chung tiết học * Dặn dò: - Nghe và nhắc lại - Chuẩn bị cho tiết học sau tập vẽ Đề tài vườn cây : Quan sát số vườn cây + mang VTV, bút chì, tẩy, màu TUẦN 4: Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: - HS nhận biết số loại cây vườn - HS vẽ tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích - HS yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng II Đồ dùng dạy học - Một số tranh, ảnh các loại cây - Hình gợi ý cách vẽ ĐDDH III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh - Kiểm tra dụng cụ học tập HS: 2’ - Giới thiệu bài: (1’) HĐ1: (5’)Tìm và chọn nội dung đề tài - Giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Trong tranh, ảnh có hình ảnh nào ? + Vườn cây dừa, cây cam, cây chuối,… + Cây có phận nào ? + Gồm: thân, cành, vòm lá + Màu sắc ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng,… - Hãy nêu số loại cây mà em biết ? - Cây bưởi, cây khế,… - GV tóm tắt: Vườn có nhiều loại cây: loại cây - Nghe có hoa, có quả,… HĐ2: (5’)Hướng dẫn HS cách vẽ - YC HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - Vườn cây có thể vẽ nhiều loại cây # nhau, - Gợi ý: Nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây - HS quan sát và lắng nghe định vẽ + Chọn loại cây + Vẽ hình dáng các loại cây # + Vẽ thêm số hình ảnh phụ như: hoa, quả, thúng, sọt đựng quả,người hái quả,… để bài vẽ sinh động, vẽ vườn cây vừa với phần giấy tập vẽ (hoặc giấy vẽ đã chuẩn bị) + Vẽ màu theo ý thích - Thực hành vẽ CN, vẽ màu theo ý thích,… Lop3.net (5) HĐ3: (17’)Hướng dẫn HS thực hành - YC vẽ bài đã HD - Theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành bài * Lưu ý: không dùng thước kẻ HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để NX - Nhận xét, đánh giá; NX chung tiết học * Dặn dò: - Chuẩn bị cho tiết học sau: + Quan sát hình dáng, đặc điểm các vật + VTV, bút chì, tẩy, màu, đất nặn - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu v chọn bài vẽ đẹp nhất,… - Nghe và nhắc lại TUẦN 5: Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - HS biết cách nặn, xé dán vẽ vật - HS nặn vẽ, xé dán hình vật theo ý thích II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm tranh ảnh các vật quen thuộc - Bộ ĐDDH ; Đất nặn III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh - Kiểm tra dụng cụ học tập HS: 2’ - Giới thiệu bài: (1’) HĐ1: (5’)Hướng dẫn quan sát nhận xét - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi: - Quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Con thỏ, gà, mèo + Con vật có nhữg phận nào ? + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không? + Có thay đổi + Màu sắc ? + Màu + Kể thêm số vật mà em biết ? + Con trâu, chó, vịt HĐ2: (5’)Hướng dẫn cách nặn, vẽ, xé dán - Em định nặn (vẽ, xé dán) vật nào ? - Chọn trả lời - Em cần nhớ hình dáng đặc điểm và các phần - HS trả lời: chính côn vật * Cách nặn: Có cách nặn: C1: Nặn phận và chi tiết vật - HS nêu cách nặn - HS quan sát và lắng nghe ghép dính lại thành hình vật C2: Nhào thành thỏi đất nặn * Cách vẽ: Lop3.net (6) + Vẽ các phận chính trước - HS nêu các bước vẽ vật + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách xé dán: + Chọn giấy màu làm nền,… - HS nêu cách xé dán + Vẽ hình dáng vật Xé các phận + Xếp hình cho phù hợp với dáng vật + Bôi keo mặt sau và dán hình HĐ3: (17’)Hướng dẫn HS thực hành - YC làm bài đã HD - HS làm bài theo nhóm - Theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành bài - Chọn màu và chọn vật yêu thích để nặn, HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá vẽ xé dán, - YC các nhóm trình bày sản phẩm - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm -NX - Nhận xét, đánh giá ; NX chung tiết học Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh các vật - Tìm và xem tranh dân gian TUẦN 6: Bài 6: Vẽ trang trí MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Hình tranh Vinh hoa- theo tranh dân gian Đông Hồ) I Mục tiêu: - HS sử dụng màu đã học lớp - HS biết thêm màu các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, lục - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích,… II Đồ dùng dạy học - Bảng màu và màu các cặp màu pha trộn với (phóng to) - Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quí,… III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Lop3.net (7) - Kiểm tra dụng cụ học tập HS: 2’ - Giới thiệu bài: (1’) HĐ1: (5’)Hướng dẫn quan sát, nhận xét - YC HS quan sát bảng màu + Nêu màu + Màu đỏ + màu vàng = ? + Màu vàng + màu lam = ? + Màu đỏ + màu lam = ? - GV tóm tắt - YC HS tìm các màu hộp chì màu, … - GV cho HS xem số bài vẽ màu vào tranh dân gian Đông Hồ và gợi ý màu HĐ2: (5’)Hướng dẫn HS cách vẽ + Vẽ màu + Vẽ nhiều màu,có đậm, có nhạt + Màu sắc tươi vui, rực rỡ,… HĐ3: (17’)Hướng dẫn HS thực hành Theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành bài ; nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, không nhem ngoài hình vẽ, vẽ màu theo ý thích,… HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá - Quan sát và trả lời + màu bản: đỏ, vàng, lam + Màu đỏ + màu vàng = màu da cam + Màu vàng + màu lam = màu lục + Màu đỏ + màu lam = màu tím - Quan sát và lắng nghe - Tìm chọn màu - HS quan sát và nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - Thực hành vẽ màu vào hình (Tự chọn màu và vẽ màu theo ý thích) - Trình bày bài vẽ - NX : màu sắc,cách v màu, tìm bài vẽ màu đẹp - Nhận xét, đánh giá - NX chung tiết học * Dặn dò: - Chuẩn bị cho tiết học sau: + Sưu tầm tranh đề tài em học + QS phong cảnh hai bên đường,… + VTV, bút chì, tẩy, màu TUẦN 7: Bài 7: Vẽ tranh ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I Mục tiêu: - HS hiểu nội dung đề tài em học - HS biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - HS vẽ tranh đề tài em học II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm số tranh ảnh đề tài Em học - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và đồ dùng dạy học Lop3.net (8) III Các hoạt động dạy học Giáo viên - Giới thiệu bài: (1’) HĐ1: (5’)Tìm và chọn nội dung đề tài - Giới thiệu số tranh đề tài Em học + Những tranh này có nội dung gì ? + Hình ảnh nào bật tranh ? + Trong tranh còn có hình ảnh nào ? + Được vẽ màu nào ? - GV tóm tắt + Hằng ngày em học cùng ? + Hai bên đường có hình ảnh nào ? HĐ2: (5’)Hướng dẫn HS cách vẽ - YC HS nêu cách vẽ tranh đề tài + Tìm, chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu (có đậm, nhạt) theo ý thích HĐ3: (19’) Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/ vẽ bài Theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành bài HĐ4: (5’) Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét Học sinh - Quan sát NX + Mẹ đưa em tới trường, em và bạn tới trường,… + Em học,… + Có cây cối, nhà, ong, bướm,… + Màu đậm, màu nhat, màu sắc tươi vui,… - Nghe + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Có nhà, cây cối,… - HS trả lời - Quan sát và lắng nghe - Thực hành vẽ bài, chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên – NX, tìm bài vẽ đẹp - Nhận xét, đánh giá - NX chung tiết học * Dặn dò: - Sưu tầm tranh thiếu nhi TUẦN 8: Bài 8: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt) I Mục tiêu: - HS làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ - HS học tập cách xếp hình vẽ và cách vẽ màu tranh Lop3.net (9) - HS yêu mến anh đội II Đồ dùng dạy học - Một, vài tranh hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt,… - Tranh thiếu nhi III Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh - Giới thiệu bài: (1’) HĐ1: (30’)Hướng dẫn HS xem tranh - Chia nhóm - Nhóm HS - YC các nhóm QS tranh, thảo luận CH,TL - Quan sát tranh, thảo luận và trả lời - Phát phiếu học tập cho các nhóm + Em hãy nêu tên tranh và tên hoạ sĩ ? + Tiếng đàn bầu tranh …của hoạ sĩ Sỹ Tốt + Tranh vẽ hình ảnh nào ? + Chú đội, em bé, cô thôn nữ, … + Anh đội và em bé làm gì ? + Chú đội đánh đàn và em bé ngồi nghe tiếng đàn,… + Màu sắc tranh ? + Màu sắc sáng, có đậm, có nhat,… + Em có thích tranh Tiếng đàn bầu không? + HS trả lời theo cảm nhận riêng Vì ? - GV bổ sung :HSST quê Cổ Đô, Ba Vì, Hà - Nghe Tây Ngoài tranh TĐB còn có nhiều TPHH Em nào học cả, Ơ ! bố ; … Bức tranh TĐB của…vẽ ĐT Chú BĐ H/ả chính là anh đội ngồi trên chõng tre say mê gảy đàn … TĐB là tranh đẹp , nói lên tình cảm đội và thiếu nhi Trong tranh còn có H/ả cô thôn nữ đứng bên cửa vào vừa hong tóc, vừa nghe TĐB H/ả này khiến ta cảm thấy tiếng đàn hay và không khí thêm ấm áp … HĐ2 : (5’)Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi,… * Dặn dò : - Sưu tầm trên sách, báo Tập nhận xét tranh - Chuẩn bị cho tiết học sau: + Quan sát các loại mũ + VTV, bút chì, tẩy, màu để tập vẽ cái mũ Lop3.net (10)