TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài mới - HS lắng nghe.. 5 HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.[r]
(1)Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần:……/Bài 1: Vẽ trang trí VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I- MỤC TIÊU - HS nhận biết độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo sắc độ đậm, nhat đơn giản và tạo độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Hình minh họa sắc độ, đậm vừa và nhạt, phấn màu… HS: Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học - Giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV cho HS xem hình minh họa sắc độ - HS quan sát và trả lời đậm, đậm vừa, nhạt và gợi ý: + Trong sắc độ, hình nào có độ đậm nhất, - HS trả lời theo cảm nhận riêng đậm vừa và nhạt ? - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí sau - HS quan sát và trả lời đó đặt câu hỏi gợi ý: + Trong bài vẽ trang trí em thấy có độ đậm, + Trong bài trang trí có độ đậm đậm nhạt không ? nhat + Vẽ độ đậm, nhạt có tác dụng gì ? + độ đậm, nhạt làm cho bài vẽ sinh động hơn, - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV y/c HS xem hình 5, Tập vẽ 2, gợi ý: - HS quan sát và lắng nghe * Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm, nhạt khác ( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt) - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe * Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày * Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa ( Có thể vẽ màu chì đen) 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bao quát lớp, nhắc nhỏ HS chọn màu - HS thực hành vẽ bài theo ý thích, vẽ cẩn thận không bị nhem - Chọn màu theo ý thích ngoài bông hoa, - Vẽ màu độ đậm, nhạt theo cảm - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi nhận riêng HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút - Sưu tầm tranh thiếu nhi - HS lắng nghe dặn dò - Đưa Tập vẽ để học, / GVGD: Đinh Tiến Dũng - Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (2) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 2: Thường thức mỹ thuật XEM TRANH THIẾU NHI ( Tranh Đôi bạn Phương Liên) I- MỤC TIÊU - Giúp HS biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh - HS bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh - HS mô tả hình ảnh các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận vẻ đẹp tranh II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Tranh in Vở Tập vẽ (nếu có) - Sưu tầm vài tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế HS: - Vở Tập vẽ 2, sưu tầm tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên - Ổn đinh lớp học phút - Giới thiệu bài mới: GV cho HS xem số tranh thiếu nhi và giới thiệu 30 HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh phút - GV yêu cầu HS chia nhóm: - GV phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu các nhóm xem tranh Đôi bạn (tranh sáp màu và bút bạn Phương Liên): + Trong tranh vẽ hình ảnh nào ? + Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? + Hai bạn tranh làm gì ? + Em hãy kể màu sử dụng tranh ? + Em có thích tranh Đôi bạn không ? Vì ? - GV y/c HS bổ sung cho các nhóm - GV tóm tắt: - GV cho HS xem số tranh vẽ thiếu nhi và gợi ý hình ảnh, bố cục, màu… - GV củng cố: HĐ2: Nhận xét, đánh giá phút - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu xây dựng bài, động viên HS khá, giỏi,… * Củng cố - dặn dò: phút + Liên hệ: Qua tranh "Đôi bạn" các em cảm nhận điều gì cho riêng mình? (mối quan hệ bạn bè) - Quan sát số loại lá cây - Đưa Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - Lop3.net - Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS chia nhóm - Các nhóm quan sát tranh , thảo luận và trả lời: N1: Đôi bạn, cây, cỏ, bướm và chú gà, N2: Đôi bạn là hình ảnh chính, cây, cỏ, bướm, gà,…là hình ảnh phụ, N3: Đôi bạn ngồi đọc sách N4: Màu vàng cam, màu xanh, màu đen, màu tím,… N5: HS trả lời theo cảm nhận riêng,… - HS trả lời - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét - HS liên hệ - HS lắng nghe dặn dò: Trường TH Gio Mỹ số (3) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần: 3/ Bài 3: Vẽ theo mẫu VẼ LÁ CÂY I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp vài loại lá cây - HS biết cách vẽ và vẽ lá cây - HS xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp và theo yêu thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Tranh ảnh vài loại lá cây Một số lá cây thật - Bài vẽ lá cây HS năm trước HS: - Một số lá cây thật - Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học - Giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV giới thiệu số hình ảnh lá cây và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Em hãy cho biết đây là loại lá cây gì? + lá cây bưởi, lá trầu, lá bàng, lá cây hoa hồng, lá cam,… + Hình dáng loại lá cây ? + Mỗi lá cây có hình dáng khác + Màu sắc ? nhau,… - GV tóm tắt + Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,… - GV cho HS xem số bài vẽ HS và gợi - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét ý về: bố cục, hình ảnh, màu,… - GV củng cố: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS lắng nghe phút - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ lá cây - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn - HS trả lời + Vẽ hình dáng chung lá cây - HS quan sát và lắng nghe + Nhìn mẫu vẽ chi tiết + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV đặt mẫu vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ lá cây cân đối, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích,… - Vẽ màu theo ý thích,… * Lưu ý: không dùng thước để kẻ, vẽ,… HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận - HS đưa bài lên để nhận xét phút xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV đánh giá, nhận xét - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút - Về nhà các em nhớ quan sát số vườn - HS lắng nghe dặn dò cây,… - Đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (4) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp số loại cây - HS biết cách vẽ hai ba loại cây đơn giản - HS vẽ tranh vườn cây đơn giản Biết xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh ảnh các loại cây - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1phút - Ổn định lớp học- giới thiệu bài - HS chú ý lắng nghe HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài phút - GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Trong tranh, ảnh có hình ảnh nào ? + Vườn cây dừa, cây cam, cây chuối,… + Cây có phận nào ? + Gồm: thân, cành, vòm lá + Màu sắc cây là màu gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng,… - GV tóm tắt - HS quan sát và lắng nghe - GV y/c HS nêu số loại cây mà em biết ? - HS trả lời: vườn cây bưởi, cây khế,… HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - HS trả lời - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Chọn loại cây + Vẽ hình dáng cây + Vẽ thêm số hình ảnh phụ + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu yêu cầu vẽ bài - HS vẽ bài Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ vườn cây màu theo ý thích,… phù hợp và rõ đặc điểm, vẽ thêmhình ảnh phụ để bài vẽ sinh động, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước để kẻ,… HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận - HS đưa bài lên để nhận xét xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu và chọn bài vẽ đẹp nhất,… - GV nhận xét - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút + Liên hệ: - Các em cần phải làm gì - HS liên hệ vườn cây khuôn viên trường học và nhà các em?(chăm sóc và bảo vệ…) - Quan sát hình dáng, đặc điểm các vật - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (5) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I- MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp số co - HS biết cách nặn, xé dán vẽ vật - HS nặn vẽ, xé dán hình vật cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: : - Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước - Giấy vẽ, đất nặn, giấy màu, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học - Giới thiệu bài - HS chú ý lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét phút - GV treo tranh ảnh số vật sau đó đặt - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi câu hỏi: + Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Con thỏ, gà, mèo + Con vật có phận nào ? + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không? + Có thay đổi + Kể thêm số vật mà em biết ? + Con trâu, chó, vịt - GV cho xem bài HS năm trước - HS quan sát, nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán phút - GV yêu cầu HS nêu các bước tiến nặn, cách - HS trả lời: vẽ, cách xé dán ? Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách nặn - HS nêu cách nặn C1: Nặn phận và chi tiết vật - HS quan sát và lắng nghe ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn Cách vẽ: - GV hướng dẫn - HS nêu các bước vẽ vật + Vẽ các phận chính trước - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích Cách xé dán: - GV hướng dẫn - HS nêu cách xé dán + Vẽ hình dáng vật Xé các phận - HS quan sát và lắng nghe + Xếp hình cho phù hợp với dáng vật + Bôi keo mặt sau và dán hình 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV yêu cầu HS chia nhóm -HS chia nhóm - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn - HS làm bài theo nhóm - HS chọn màu và chọn vật yêu vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên thích để nặn, vẽ xé dán, nhóm khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút - Về nhà sưu tầm tranh, ảnh các vật -HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / GVGD: Đinh Tiến Dũng - Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (6) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 6: Vẽ trang trí MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Hình tranh Vinh hoa- theo tranh dân gian Đông Hồ) I- MỤC TIÊU - HS sử dụng màu đã học lớp - HS biết thêm màu các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, lục - HS biết cách sử dụng các màu đã học Biết chọn màu để vẽ vào hinh có sẵn, màu vẽ phù hợp, tô màu đều, gọn hình vẽ II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Bảng màu phóng to - Một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, Phú quí,… - Bài vẽ HS năm trước,… HS: - Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học - Giới thiệu bài - HS chú ý lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV yêu cầu HS quan sát bảng màu và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Nêu màu + màu bản: đỏ, vàng, lam + Màu đỏ + màu vàng = ? + Màu đỏ + màu vàng = màu da cam + Màu vàng + màu lam = ? + Màu vàng + màu lam = màu lục + Màu đỏ + màu lam = ? + Màu đỏ + màu lam = màu tím - GV tóm tắt - HS quan sát và lắng nghe - GV yêu cầu HS tìm các màu hộp màu ? - HS chọn màu - GV cho HS xem số bài vẽ màu vào tranh - HS quan sát và nhận xét dân gian Đông Hồ và gợi ý màu HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ màu + Vẽ nhiều màu,có đậm, có nhạt + Màu sắc tươi vui, rực rỡ,… 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV yêu cầu HS chia nhóm - HS chia nhóm thực hành làm bài - GV nêu yêu cầu bài vẽ và phát tranh - HS vẽ màu theo nhóm phóng to cho các nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, không nhem ngoài hình vẽ, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV y/c các nhóm trình bày bài vẽ - HS trình bày bài vẽ - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét màu,… - GV nhận xét - HS quan sát và lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút - Sưu tầm tranh đề tài em học - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (7) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần: 7/ Bài 7: Vẽ tranh ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I- MỤC TIÊU - HS hiểu nội dung đề tài em học - HS biết cách vẽ tranh và vẽ tranh đề tài em học - HS vẽ và xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm số tranh ảnh đề tài Em học - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và đồ dùng dạy học - Bài vẽ HS năm trước HS: - GIấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hiạt động học sinh phút -Ổn định lớp hoc, giới thiệu bài - HS chú ý lắng nghe HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài phút - GV giới thiệu số tranh đề tài Em - HS quan sát và lắng nghe và trả lời câu học và gợi ý: hỏi gợi ý + Những tranh này có nội dung gì ? + Mẹ đưa em tới trường, em và bạn tới trường,… + Hình ảnh nào bật tranh ? + Em học,… + Trong tranh còn có hình ảnh nào ? + Có cây cối, nhà, ong, bướm,… + Được vẽ màu nào ? + Vẽ màu đậm, màu nhat, màu sắc tươi vui - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV đặt câu hỏi va gọi đến HS trả lời: - HS trả lời câu hỏi: + Hằng ngày em học cùng ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Hai bên đường có hình ảnh nào ? + Có nhà, cây cối, hoa,… HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ tranh đề tài - HS trả lời - GV hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Tìm, chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu yêu cầu vẽ bài - HS vẽ bài, chọn nội dung theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phù hợp với nội dung, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên nhận xét nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét bài,… - GV nhận xét - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút + Liên hệ: - Bài học này giúp em làm - HS liên hệ điều gi?(chăm ngoan học tập…) - Sưu tầm tranh hoạ sĩ - HS lắng nghe dặn dò - Đưa Tập vẽ 2,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (8) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần:8/ Bài 8: Thường thức mỹ thuật XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sỹ Tốt) I- MỤC TIÊU - HS làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp tranh hoạ sĩ - HS mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh - HS các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một, vài tranh hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt,… - Tranh thiếu nhi HS: - Vở Tập vẽ 2, - Sưu tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên 1phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài 30 HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh phút - GV yêu cầu HS chia nhóm - HS yêu cầu các nhóm quan sát tranh và phát phiếu học tập cho các nhóm + Em hãy nêu tên tranh và tên hoạ sĩ ? + Tranh vẽ hình ảnh nào ? Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS chia nhóm - HS quan sát tranh, thảo luận và trả lời N1: Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ Tốt N2: Chú đội, em bé, cô thôn nữ nhà, tranh dân gian treo tường,… + Anh đội và hai em bé làm gì ? N3: Chú đội đánh đàn và em bé ngồi nghe tiếng đàn,… + Màu sắc tranh ? N4: Màu sắc tươi vui, có đậm, có + Em có thích tranh Tiếng đàn bầu không? nhat, Vì ? N5: HS trả lời theo cảm nhận riêng + Kể số tranh tiêu biểu hoạ sĩ Sỹ Tốt ? N6: Em nào học cả, Ơ! bố,… - GV yều cầu HS bổ sung cho các nhóm - HS trả lời - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Nhận xét, đánh giá phút - GV nhận xét chung tiết học, biểu dương - HS lắng nghe nhận xét số HS tích cực phát biểu xây dựng bài, động viên HS khá, giỏi,… * Củng cố - dặn dò: phút + Liên hệ: - Học sinh biết tôn trộng và thêm - HS liên hệ yêu quý chú đội - Sưu tầm trên sách, báo Tập nhận xét tranh - HS lắng nghe dặn dò - Quan sát các loại mũ - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (9) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần: 9/Bài 9: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI MŨ (NÓN) I- MỤC TIÊU - HS hiểu đặc điểm, hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi các loại mũ (nón) - HS biết cách vẽ và vẽ cái mũ (nón) theo mẫu - HS có cách xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Tranh ,ảnh các loại mũ - Chuẩn bị vài cái mũ ó hình dáng và màu sắc khác - Hình minh hoạ hướng dẫn cách và số bài vẽ cái mũ HS năm trước,… HS: - Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV cho HS quan sát tranh, ảnh cái mũ - HS quan sát và trả lời thật và gợi ý: + Nêu tên gọi các loại mũ ? + Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ đội + Hình dáng các loại mũ có khác không ? + Hình dáng các loại mũ khác nhau,… + Mũ thường có màu gì ? + Có nhiều màu: màu đỏ xanh, vàng,… + Mũ có tắc dụng gì ? + Dùng để che nắng, che mưa,… - GV tóm tắt: - HS quan sát và lắng nghe - GV cho HS xem bài vẽ cái mũ HS năm - HS quan sát và nhận xét trước và gợi ý bố cục, hình, màu,… - GV nhận xét - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ theo mẫu ? - HS trả lời - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Phác các phần chính cái mũ + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV đặt vật mẫu - HS vẽ bài theo mẫu - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình cân - Vẽ màu theo ý thích,… đối, nhìn mẫu để vẽ cho giống vật mẫu, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn môt số bài vẽ đẹp, chưa đẹp - HS đưa bài lên để nhận xét để nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu và chọn bài vẽ đẹp nhất,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi - HS quan sát và lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút - Về nhà tập quan sát đặc điểm khuôn mặt - HS lắng nghe dặn dò người thân và bạn bè,… - Đưa tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (10) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần 10/Bài 10: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG I- MỤC TIÊU - HS tập quan sát, nhận xét hình đặc điểm khuôn mặt người - HS làm quen với cách vẽ chân dung - HS biết cách vẽ chân dung đơn giản và vẽ tranh chân dung theo ý thích Vẽ khuôn mặt đối tượng, xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV cho HS xem ảnh, tranh chân dung, gợi ý - HS quan sát tranh, ảnh, trả lời câu hỏi + Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu + Tranh chân dung nhằm diễn tả khuôn mặt người vẽ,… - GV gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Hình dáng khuôn mặt ? + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Những phần chính trên khuôn mặt ? + Mắt, mũi, miệng + Vẽ chân dung ngoài khuôn mặt còn có thể + Còn có thể vẽ thêm cổ, vai, phần vẽ gì ? thân toàn thân,… - GV tóm: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ - HS trả lời chân dung - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút -GV nêu yêu cầu vẽ bài - HS vẽ bài -GV gọi đến HS lên bảng vẽ - HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc - Vẽ chân dung người thân bạn bè điểm khuôn mặt người thân bạn bè, và vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét nhận xét - GV yêu cầu đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò phút - Quan sát và nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / GVGD: Đinh Tiến Dũng - 10Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (11) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 11: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU I- MỤC TIÊU - HS nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm, các hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp - HS thấy vẽ đẹp đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định lớp, kiểm tra bài củ - HS tra lời bài cũ phút - Giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát và n.xét phút - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí - HS quan sát và trả lời câu hỏi đường diềm và gợi ý + Trang trí đường diềm có tác dụng gì ? + Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp + Nêu số đồ vật có trang trí đường diềm ? + Khăn trải bàn, thảm, váy áo, dĩa,… - GV tóm tắt: - HS lắng nghe - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí - HS quan sát và trả lời đường diềm ? + Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Hoa, lá, các vật, + Những họa tiết giống vẽ nào + Họa tiết giống vẽ + Màu sắc ? + Vẽ màu làm bật họa tiết, - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết phút - GV yêu cầu HS quan sát hình Tập vẽ - HS quan sát - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho và cân đối + Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu yêu cầu vẽ bài - HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết - Vẽ màu theo ý thích cho cân đối và nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút - Về nhà quan sát số loại - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, / GVGD: Đinh Tiến Dũng - 11Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (12) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 12: Vẽ theo mẫu VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết hình dáng, màu sắc và ý nghĩa số loại cờ - HS biết cách vẽ lá cờ và vẽ lá cờ Tổ quốc cờ lễ hội - HS biết xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm ảnh số loại cờ cờ thật như: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội,… - Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ,… HS: - Sưu tầm tranh, ảnhcác loại cờ trên sách, báo Đưa tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV y/c HS quan sát tranh, ảnh cờ thật - HS quan sát và trả lời + Cờ Tổ quốc có hình gì ? + Cờ Tổ quốc có hình chữ nhật + Nền lá cờ và ngôi có màu gì ? + Nền cờ màu đỏ, ngôi màu vàng + Cờ lễ hội có hình gì ? + Có nhiều hình dáng khác nhau,… + Màu sắc ? + Có nhiều màu,… - GV tóm tắt: - HS lắng nghe - GV cho HS xem số hình ảnh ngày lễ hội - HS quan sát để HS thấy màu sắc các loại cờ,… - GV cho HS xem bài vẽ HS và gợi ý: - HS quan sát và nhận xét - GV củng cố: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ theo mẫu - HS trả lời - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn Cờ Tổ quốc: - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng lá cờ vừa với phần giấy + Vẽ ngôi cờ + Vẽ màu: màu đỏ, ngôi màu vàng Cờ lễ hội : - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiết sau + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ cho hình - HS vẽ bài cân đối, phác hình gần với tỉ lệ lá cờ, cờ Tổ quốc (nền màu đỏ, ngôi màu vàng), cờ lễ hội vẽ màu theo ý thích,… HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét * Củng cố - dặn dò: - HS quan sát và lắng nghe phút + Liên hệ: Em hãy cho biết lá cờ Tổ quốc ta có - HS liên hệ màu đỏ và ngôi màu vàng có ý nghĩa gì? - Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ - HS lắng nghe dặn dò GVGD: Đinh Tiến Dũng - 12Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (13) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 13: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN I- MỤC TIÊU - HS thấy vẽ đẹp vườn hoa, công viên từ đó có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường,… - HS biết cách vẽ tranh đề tài và vẽ tranh đề tài Vườn hoa hay công viên theo ý thích - HS biết xếp hình vẽ cân đối, bài vẽ rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh vườn hoa công viên - Hình gợi ý vẽ tranh - Bài vẽ HS năm trước,… HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài phút - GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: Vẽ vườn hoa - HS quan sát và lắng nghe công viên là vẽ tranh phong cảnh,… - GV cho HS xem bài vẽ HS, đặt câu hỏi: - HS quan sát và trả lời + Nội dung tranh vẽ gì ? + Vuờn hoa, công viên,… + Cách xếp hình ảnh nào ? + Sắp xếp hình ảnh chặt chẽ,… + Màu sắc thể nào ? + Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt - GV tóm tắt: - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS nêu số vườn hoa, công - HS trả lời: Công viên Đầm sen, viên mà HS biết công viên Lê-nin,… HĐ2: Hướng dẫn HS cáh vẽ phút - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ tranh đề tài - GV hướng dẫn: - HS trả lời + Chọn nội dung đề tài - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu yêu cầu vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắcnhở HS vẽ hình ảnh - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,… chính bật nội dung, hình ảnh phụ hổ trợ cho hình ảnh chính, vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước để kẻ,… HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, - GV gọi HS nhận xét màu sắc và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét bổ sung - HS quan sát và lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút + Liên hệ: - Qua bài vẽ tranh đề tài vườn hoa - HS liên hệ công viên các em có suy nghĩ gì? - Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - 13Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (14) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 14: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU I- MỤC TIÊU - HS nhận biết cách vẽ, cách xếp số hoạ tiết đơn giản vào hình vuông - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp và vẽ màu theo ý thích - HS cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vuông II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm số đồ vật có dạng hình vuông trang trí: khăn vuông, gạch hoa - Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS các lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí - HS quan sát và lắng nghe hình vuông và giới thiệu + Trang trí hình vuông có tác dụng gì ? + Làm cho đồ vật đẹp + Nêu số đồ vật có trang trí hình vuông ? + Cái khay, thảm, gạch hoa, - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí hình - HS quan sát và nhận xét vuông và gợi ý + Họa tiết để trang trí hình vuông là gì ? + Họa tiết: hoa, lá, các vật, + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Hoạ tiết chính giữa, phụ góc + Họa tiết giống vẽ nào ? + Họa tiết giống vẽ + Màu sắc vẽ nào ? + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu vẽ màu - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu phút - GV yêu cầu HS quan sát hình vuông - HS quan sát - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông + Vẽ họa tiết chính trước, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu yêu cầu vẽ bài - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường vẽ màu theo ý thích trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vuông Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút - Quan sát đặc điểm, hình dáng cái cốc - HS lắng nghe dặn dò - Đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, / GVGD: Đinh Tiến Dũng - 14Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (15) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 15: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CỐC I- MỤC TIÊU - HS biết quan sát, so sánh, nhận xét và hiểu hình dáng số loại cốc - HS biết cách vẽ và vẽ cái cốc theo mẫu - HS xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Chuẩn bị vài cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Bài vẽ cái cốc HS năm trước HS: - Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV cho HS quan sát số loại cốc và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Cốc gồm phận nào ? + Gồm: thân, miệng, đáy… + Cốc đươc lam chất liệu gì ? + Chất liệu: thuỷ tinh, nhựa,… + Màu sắc cốc là màu gì ? + Có nhiều màu khác nhau,… + Cốc trang trí nào ? + Trang trí phong phú, đa dạng,… - GV tóm tắt: - HS quan sát và lăng nghe - GV cho HS xem bài vẽ HS và gợi ý : - HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình dáng, màu,… bố cục, hình dáng, màu,… - GV nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - GV yêu cầu nêu số loại cốc ? - HS trả lời HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV đặt vật mẫu - HS quan sát mẫu - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ theo mẫu - HS trả lời - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe + Phác khung hình cái cốc + Xác định tỉ lệ các phận, vẽ hình + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu yêu cầu vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ đậm, vẽ nhạt vẽ, vẽ bố cục cho cân đối, trang trí và vẽ màu vẽ màu theo ý thích theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước để kẻ HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên nhận xét nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, đậm, nhạt vẽ màu và chọn bài vẽ đẹp - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: - Quan sát các vật quen thuộc - HS lắng nghe dặn dò phút - Đưa vở, giấy màu, đất sét, hồ dán,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - 15Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (16) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I- MỤC TIÊU: - Giúp HS hiểu và biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán vật - HS nặn vẽ, xé dán hình vật theo theo ý thích Hình vẽ, xé nặn phải cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp (Nếu là vẽ xé dán) II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước - Đất nặn, giấy màu, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét phút - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi: - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Con thỏ, gà, mèo + Con vật có nhữg phận nào ? + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không? + Có thay đổi + Kể thêm số vật mà em biết ? + Con trâu, chó, vịt - GV cho xem bài HS năm trước - HS quan sát, nhận xét HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán phút - GV yêu cầu HS nêu các bước tiến nặn, cách - HS trả lời: vẽ, cách xé dán ? Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách nặn - HS nêu cách nặn C1: Nặn phận và chi tiết vật - HS quan sát và lắng nghe ghép dính C2: Nhào thành thỏi đất nặn Cách vẽ: - GV hướng dẫn - HS nêu các bước vẽ vật + Vẽ các phận chính trước - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình và vẽ màu Cách xé dán: - GV hướng dẫn - HS nêu cách xé dán + Vẽ hình dáng vât - HS quan sát và lắng nghe + Dựa trên nét vẽ để xé, + Xếp hình phù hợp, bôi keo phía sau và dán 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV yêu cầu HS chia nhóm -HS chia nhóm - GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm chọn - HS làm bài theo nhóm vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - HS chọn màu và chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV yêu các nhóm trình bày sản phẩm - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút + Liên hệ: Các em phải làm gì các - HS liên hệ vật có ích? ( yêu quí và bảo vệ chúng…) - Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam -HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / GVGD: Đinh Tiến Dũng - 16Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (17) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 17: Thường thức mỹ thuật XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI (Tranh dân gian Đông Hồ) I- MỤC TIÊU - Giúp HS hiểu vài nét đặc điiểm tranh dân gian Việt Nam - HS tập nhận xét màu sắc, hình ảnh tranh dân gian và các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích HS thêm yêu thích tranh dân gian II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Tranh Phú quý, Gà mái (tranh to) - Sưu tầm thêm số tranh dân gian có khổ to HS: - Sưu tầm tranh dân gian - Sưu tầm các bài vẽ các bạn măm trước III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài phút - GV giới thiệu số tranh dân gian và gợi ý: - HS quan sát tranh và trả lời + Tên tranh là gì ? + Vinh hoa, Phú quý, Gà mái,… + Trong tranh có các hình ảnh gì ? + HS trả lời + Những màu sắc chính tranh ? + HS nêu màu sắc - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh - GV yêu cầu HS chia nhóm - HS chia nhóm 15 Tranh Phú quý: phút - GV y/c các nhóm quan sát tranh và gợi ý - HS thảo luận theo nhóm và trả lời + Tranh có hình ảnh nào ? N1: Có em bé, vịt, bông hoa sen + Hình ảnh chính tranh ? N2: Em bé là hình ảnh chính + Hình em bé vẽ nào ? N3: Nét mặt bụ bẩm, khoẻ mạnh,… + Hình vịt vẽ nào ? N4: Con vịt to béo vươn cổ lên + Màu sắc tranh ? N5: Màu đỏ, màu xanh, màu trắng,… - GV yêu cầu HS bổ sung cho các nhóm - HS bổ sung - GV tóm tắt: - HS quan sát và lắng nghe 15 Tranh Gà mái: phút - GV yêu cầu các nhóm xem tranh và gợi ý: - Các nhóm thảo luận và trả lời + Hình ảnh nào rõ tranh ? N1: Gà mẹ và đàn gà + Hình ảnh đàn gà vẽ nào ? N2: gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt mồi cho Đàn gà dáng vẻ, + Những màu nào có tranh ? N3: Màu đỏ, màu vàng, màu da cam,… + Em thích tranh Gà mái không ? Vì sao? N4: Trả lời theo cảm nhận riêng - GV yêu cầu HS bổ sung cho các nhóm - HS bổ sung - GV tóm tắt: - HS quan sát và lắng nghe HĐ2: Nhận xét đánh giá phút - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương - HS lắng nghe nhận xét HS tích cực phát biểu xây dựng bài, động viên HS yếu,… * Củng cố - dặn dò: phút + Liên hệ: Em hãy kể tên số dòng tranh - HS liên hệ và trả lời dân gian Việt Nam tiếng mà em biêt? - Đưa tập vẽ, màu, but chì cho tiết học sau - HS lắng nghe dặn dò GVGD: Đinh Tiến Dũng - 17Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (18) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 18: Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Hình Gà mái - theo tranh dân gian Đông Hồ) I- MỤC TIÊU - Giúp HS hiểu biết thêm nội dung và đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - HS biết vẽ màu vào hình có sẵn Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh tranh - HS nhận biết vẻ đẹp tranh và yêu thích tranh dân gian II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Tranh dân gian Gà mái - Phóng to hình Gà mái (chưa vẽ màu) - Bài vẽ màu HS năm trước HS: - Vở tập vẽ, màu vẽ,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định lớp học, kiểm tra bài củ - HS trả lời bài củ phút - Giới thiệu bài - HS chú ý lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV cho HS xem tranh gà mái và gợi ý - HS quan sát và trả lời + Tranh vẽ hình ảnh nào ? + Tranh vẽ Gà mẹ và đàn gà con,… + Màu sắc ? + Màu đỏ, màu vàng, màu da cam,… - GV tóm tắt: - HS quan sát và lắng nghe - GV cho HS xem số bài vẽ HS và gợi ý - HS quan sát và nhận xét màu + Em có nhận xét gì màu ? - GV nhận xét - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu phút - GV y/c HS quan sát hình phóng to và gợi ý: - HS quan sát hình tranh dân gian - GV gợi ý HS nhớ lại màu gà: màu - HS nhớ lại màu các gà,… nâu, vàng, đen,… - GV hướng dẫn: - HS quan sát và lắng nghe + Chọn màu theo ý thích + Vẽ màu đàn gà trước, màu sau + Vẽ màu không bị nhem ngoài hình 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c bài vẽ - HS vẽ màu vào hình có sẵn gà mái, vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu theo ý màu theo ý thích,… thích, vẽ màu không nhem ngoài hình vẽ - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét màu và chọn bài vẽ đẹp nhất,… - GV nhận xét - HS nhận xét * Củng cố - dặn dò: phút + Liên hệ: - Các em có yếu thích tranh dân - HS liên hệ gian không? vì em thích? - Quan sát sân trường em chơi - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - 18Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (19) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 19: Vẽ tranh ĐỀ TÀI SÂNTRƯỜNG EM GIỜ RA CHƠI I- MỤC TIÊU - HS biết quan sát các hoạt động chơi sân trường - HS biết cách vẽ tranh đề tài sân trường em chơi - HS biết cách xếp hình vẽ cân đối, làm rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp, vẽ tranh theo ý thích mình II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Một số tranh ảnh hoạt động vui chơi HS sân trường - Hình gợi ý cách vẽ và số bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài - HS chú ý lắng nghe HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài phút - GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài sân - HS quan sát và trả lời câu hỏi trường em chơi và gợi ý: + Không khí trên sân trường ? + Không khí vui nhộn,… + Những tranh này có nội dung gì ? + Đá bóng, nhảy dây, đá kiện, đuổi bắt,… + Hình ảnh chính tranh ? + Các bạn HS vui chơi,… + Màu sắc tranh ? + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS nêu số nội dung đề - HS trả lời: Bịt mắt bắt dê, chơi ô an tài sân trường em chơi quan,… - GV tóm tắt - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh? - HS trả lời: - GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH - HS quan sát và lắng nghe B1: Tìm, chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu yêu cầu vẽ tranh - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý - GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh thích, chính bật nội dung, vẽ màu theo ý thích -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi * Lưu ý: Không dùng thước để vẽ HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài đẹp,chưa đẹp để nh xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét bài vẽ bạn… - GV nhận xét, đánh giá bổ sung - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút + Liên hê: - Em hãy kể số hoạt động - HS liên hệ chơi? Các hoạt động đó giúp em có điều gi? - Quan sát hình dáng, đặc điểm cái túi xách - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, bút chì, tẩy,.màu / GVGD: Đinh Tiến Dũng - 19Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (20) Mỹ thuật Ngày dạy: 01/11/2010 Tuần……./Bài 20: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI TÚI XÁCH I- MỤC TIÊU - Giúp HS hiểu và nhận biết hình dáng đặc điểm vài loại túi xách - HS biết cách vẽ và vẽ cái túi xách theo mẫu - HS xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm số túi xáchcó hình dáng, trang trí khác - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài - HS chú ý lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV cho HS xem số túi xách và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Hình dáng các túi xách ? + Có hình dáng khác + Gồm phận nào ? + Gồm: thân túi, đáy, quai xách,… + Được trang trí nào ? + Được trang trí phong phú,… - GV tóm tắt: - HS quan sát và lắng nghe - GV cho HS xem bài vẽ HS và gợi ý về: - HS quan sát và nhận xét bố cục, bố cục, hình, trang trí và màu sắc,… hình, trang trí, màu,… HĐ2: Hướng dẫn HS cáh vẽ phút - GV đặt mẫu vẽ - HS quan sát mẫu - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ theo mẫu - HS trả lời - GV hướng dẫn: - HS quan sát và lắng nghe hướng dẫn + Phác nét phần chính cái túi xách + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ hoạ tiết trang trí + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu yêu cầu vẽ bài - HS vẽ bài theo mẫu, trang trí và vẽ màu theo ý thích,… - GV bao quát lớp, nhắc nhở vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ, tranh trí và vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để - HS đưa bài lên để nhận xét nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình, trang trí, màu,…và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Củng cố - dặn dò: phút - Quan sát các hoạt động dáng người - HS lắng nghe dặn dò - Đưa vở, đất sét, bút chì, tẩy, màu,…/ GVGD: Đinh Tiến Dũng - 20Lop3.net - Trường TH Gio Mỹ số (21)