Đang tải... (xem toàn văn)
So saùnh hai soá nguyeân: Ta đã biết hai số tự nhiên khác nhau có moät soá nhoû hôn soá kia vaø naèm treân tia soáñieåm beân traùi bieåu dieãn soá nhoû hôn |... neân –5 -3 a naèm beân tr[r]
(1)Gi¸o ¸n Sè häc TiÕt 42: THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN Ngày soạn: A Môc tiªu: Kiến thức: - Hoïc sinh caàn phaûi naém : -So sánh hai số nguyên -Tìm giá trị tuyệt đối số nguyên Kỹ năng: - Biết cách so sánh hai số nguyên đúng, chính xác -So sánh hai số dựa vào điểm gốc, biểu diển trục số Thái độ: Giaùo duïc tö cuûa hoïc sinh B Phương pháp: Neõu vaứ giải quyeỏt vaỏn ủeà- Vaỏn ủaựp C ChuÈn bÞ: 1.Giaùo vieân: : Hình veõ moät truïc soá, thước kẽ thẳng 2.Học sinh: Xem trước nội dung bài, dụng cụ học tập D TiÕn tr×nh: I Ổn định tổ chức (1’): II Bài cũ ( 7’): HS1: Viết tập hợp các số nguyên ? So sánh các số nguyên dương vaø soá N* ? HS 2: Làm BT (SGK)/71 Tìm số đối các số : +2,5,-6,18 III Bài mới: Đặt vấn đề (3’) :*Gv : Ôân lại phần so sánh hai số tự nhiên trên tia số Vậy còn tập Z việc so sánh tuân theo quy tắc không ? –10 và +1 số nào lớn hơn? Để biết số nào lớn Đó chính là nội dung bài… Hoạt động thầy và trò 11’ Hoạtđđộng 1: Xây dựng khái niệm so saùnh hai soá nguyeân Bieát caùch so saùnh hai soá nguyeân Gv: Ta đã biết : Trục số Z thì chiều dương (từ bé đến lớn) là chiều từ trái sang phaûi(muõi teân) Nhìn vaøo truïc soá cho bieát: -5 nằm vị trí nào so với –3 ? nhö vaäy : so saùnh –5 vaø –3 ? Gv: Hỏi tượng tự cho HS trả lời theo TG Lop6.net Néi dung kiÕn thøc So saùnh hai soá nguyeân: Ta đã biết hai số tự nhiên khác có moät soá nhoû hôn soá vaø naèm treân tia soá(ñieåm beân traùi bieåu dieãn soá nhoû hôn) | | | | | | | | | | ?1 a.Ñieàn –5 naèm beân traùi ñieåm –3 (2) Gi¸o ¸n Sè häc caâu b,c neân –5<-3 b Ñieàn naèm beân phaûi ñieåm –3 Gv: Nhö vaäy : Treân truïc Z Neáu ñieåm neân > -3 a naèm beân traùi ñieåm b thì soá nguyeân *KL :Soá nguyeân b goïi laø soá lieàn sau cuûa nt n so với số b? và ngược lại? soá nguyeân a neáu a< b vaø khoâng coù soá Hs đọc lại nội dung KL SGK nguyên nào nằm a và b( lớn avaø nhoû hôn b)â Ta noí a là số liền trước b Gv: Cho HS đọc ?2 Bai toan van dung kien thöc nao ñe giai ?2 Tương tự cho các câu d, e, g, còn lại a < hs trả lời…dều >0 -2 > -7 (theo keát luaän) c, -4 < Gv: Qua ?2 Em coù nhaän xeùt gì ? Nhaän xeùt: Các số nguyên dương với số 0? -Mọi số nguyên dương lớn Các số nguyên âm với số 0? Các số nguyên dương và các số -Mọi số nguyên âm bé -Mọi số nguyên âm bé bất kì nguyên âm với số 0? soá nguyeân döông Gv: Nêu các trường hợp 10’ Chu y “ so lien sau” “ so lien tröôc cho HS” Hoạt động 2: Hình thành k/n giá trị Giá trị tuyệt đối số nguyên tuyệt đối số nguyên Gv: có nhận xét gì khoảng cách từ đến ? Co nhan xet gì ve khoang cach tö -3 ñen ? Gv: “ khoảng cách đó Hs trả lời… đơn vị Khoảng cách từ –3 đến gọi là giá trị tuyệt đối –3 K/n |-3| = ?3 Gv: Cho HS laøm ?3 khoảng cách từ –1 và đến =? Đ/n: Khoảng cách từ điểm a đến khoảng cách từ –5 và đến =? điểm trên trục số là giá trị tuyệt đối Tương tự …….0 đến Gv: Giới thiệu đ/k tuyệt đối số số nguyên a nguyeân a vaø kí hieäu {a{ |a|= khoảng cách từ a đến Gv: Neâu vaøi ví duï |13| = 13 ;|-20| = 20 Cho HS laøm ?4 Lop6.net (3) Gi¸o ¸n Sè häc Ruùt nhaän xeùt : qua ví duï em coù ?4 nhaän xeùt gì ? |-1| = ; |1| = |-5| = ma va –5 la so nhö the nao? |0| = ? |-5| = ; | 5| = ; |-3| = ; | 2| = -2 b, nhaän xeùt <sgk> 8’ |5|= baèng chính ? + |0| = Hoạt đđộng 3: Củng cố kiến thức bài + |-a| = a (a Є N) Gv: Cho HS trả lời câu Và yêu + |a| =a (a Є Z+) caàu giaûi thích theo(nhaän xeùt 1) Luyeän taäp Gv: Coù theå ñöa thêm :-2004 vaø 0? BT 11/73: Ñieàn >,=,< vaøo oâ troáng < ; -3 > - BT 14 : >-6 ; 10 > -10 Gv: Lưu ý cho hs để so sánh giá trị BT 14/73: Hs tự làm Gv hướng dẫn tuyeät ñoâí cuûa soá ño Ví duï : |-1| vaø |0| IV Hướng dẫn học nhà (4’): - Hoc thuoc cac Nhan xet va ket luan, ñ/n gia trò tuyet ñoi cua mot so nguyen - Laøm Bt : 11;12;13;14;15;<sgk>;17;18;19;2;23 <sbt> trang 57 - Chuaån bò BT tieát sau luyeän taäp Lop6.net (4)