Giáo án Số học 6 - Tiết 59-64 - Năm học 2008-2009 - Lê Văn Thế

20 9 0
Giáo án Số học 6 - Tiết 59-64 - Năm học 2008-2009 - Lê Văn Thế

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

OÂn laïi caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: 1’ Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập của học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: 7’ Caâu[r]

(1)Ngày soạn : 15 12.2008 Tieát: 53 § QUI TAÉC CHUYEÅN VEÁ I-MUÏC TIEÂU : Kiến thức : HS hiểu và vận dụng đúng các tính chất đẳng thức: a Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại;Nếu a = b thì b = a;qui tắc chuyển vế Kó naêng : HS hieâuû vaø vaän duïng thaønh thaïo qui taéc chuyeån veá Thái độ : Thấy lợi ích tính chất đẳng thức ; qui tắc chuyển vế giải toán II.CHUAÅN BÒ : GV:Baûng phuï, sgk, phaán maøu , buùt vieát baûng HS: Vở nháp, sgk, bảng nhóm, kiến thức : Cộng trừ số nguyên, qui tắc dấu ngoặc III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập học sinh Kieåm tra baøi cuõ: (6’) Caâu hoûi: HS1 Phát biểu qui tắc dấu ngoặc? -Aùp dụng: Mở dấu ngoặc tính: (115 – 432) – (115 – 232 ) Đáp án: HS1.Phát biểu qui tắc (4điểm) (115 – 432) – (115 – 232) = 115 – 432 – 115 + 232 = - 200 (6ñieåm) 3.Giảngbài mới: a.Giới thiệu bài: (1’) Nếu A+B +C = D  A + B = D – C ta nói ta đã thực qui tắc chuyeån veá , tieát hoïc hoâm xeùt xem b.Tieán trình tieát daïy: TL Hoạt động GV 7’ Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động 1: Tính chất đẳng thức GV.Cho hs thực ?1 GV Quan saùt hình 50 sgk vaø nhận xét vì hai đĩa cân HS.Đọc ?1 thăng hai HS.Quan sát , trao đổi theo trường hợp ? nhoùm baøn vaø ruùt nhaän xét: Khi khối lượng trên hai ñóa caân baèng neân theâm hay bớt cùng khối lượng GV.Tương tự cân đĩa thì cân thăng ban đầu ta có hai số bằng nhau, ký hiệu a = b ta HS.Nghe giới thiệu khái đẳng thức Mỗi đẳng thức niệm đẳng thức coù hai veá Veá traùi laø bieåu thức bên trái dấu “=”.Vế phải là biểu thức bên phải daáu “=” GV.Từ phần thực hành trên caân ñóa , em coù theå ruùt nhận xét gì tính HS Nhận xét: chất đẳng thức ? Neáu theâm cuøng moät soá vaøo GV.Nhắc lại các tính chất vế đẳng thức ta đẳng thức đẳng thức : G a=ba+c=b+c Trường T.H.C.S Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net 1)Tính chaát cuûa ñaúng thức Với a,b,c Ỵ Z: a=ba+c=b+c a+c=b+ca=b a=bb=a 21 (2) a+c=b+ca=b 5’ 12’ 10’ Hoạt động 2: Ví dụ V.Ghi baûng:Tìm soá nguyeân x HS.Theâm vaøo hai veá x – + = -3 + bieát :x – = -3 GV.Làm nào để vế trái x + = -3 + x = -1 chæ coøn x ? Haõy thu goïn ? GV.Tương tự làm ?2 HS.Làm ?2 vào nháp Tìm x bieát: x + = -2 x + = -2 GV.Kieåm tra keát quaû cuûa hs x + – = -2 –4 và sửa sai x = -6 Hoạt độâng 3: Qui tắc chuyển vế GV.Chæ vaøo caùc pheùp bieán đổi ví dụ và ?2 ( phấn màu) Em coù nhaän xeùt gì chuyeån HS.Khi chuyeån moät soá haïng số hạng từ vế này sang từ vế này sang vế vế đẳng thức ? đẳng thức ta phải đổi GV Cho hs khác nhắc lại qui dấu số hạng đó taéc chuyeån veá sgk GV.Cho HS laøm ví duï sgk HS Nhaéc laïi qui taéc GV.Chốt:Em đã áp dụng qui tắc chuyển vế bước HS Làm vào nháp nào lời giải bài toán? GV.Yeâu caàu HS laøm baøi ?3 Tìm x bieát HS.Hoạt động nhóm ?3 x+8 = (-5) +4 x+8 = (-5) +4 x+8 = - GV.Cho caùc nhoùm nhaän xeùt x = -1 – GV.Ta coù x + b = a chuyeån veá x=-9 ta x = ? Nhận xét gì HS.Đại diện nhóm nhận xét phép trừ? HS x= a-b, phép trừ là phép toán ngược phép cộng Hoạtđộng4:Củngcố-luyện tập GV.Neâu qui taéc chuyeån veá GV.Cho hs laøm baøi 61a /87 HS.Nhaéc laïi qui taéc GV.Nhaän xeùt caùch trình baøy HS.7 – x = – (-7 ) – x = +7 bài giải HS trên nháp GV.Laøm baøi 62:Tìm soá nguyeân -x = x=-8 a bieát:a)|a| = b)|a-2| = HS.2hs leân baûng + Hoïc thuoäc tính chaát cuûa đẳng thức và qui tắc chuyển veá GV:Hướng dẫn : Bài 63: Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net )Ví duï: Tìm x  Z bieát x –2 = -3 Giaûi: x –2 = -3 x – + = -3 +2 x=- 3)Qui taéc chuyeån veá -Khi chuyeån moät soá hạng từ vế này sang vế đẳng thức ta phải đổi dấu số hạng đó Với a , b, c, d Z a- b + c = d a = d+ b – c Ví duï : a) x-2 = - x = -6 +2 x=-4 b)x-(-4) = x+4=1 x = 1-4 x=-3 Nhaän xeùt : sgk Baøi 61 a: – x = – (-7 ) – x = +7 -x = x=-8 Baøi62: |a| = => a =  |a-2| = => a – = a=2 Leâ Vaên Theá (3) + (-2) +x = => x = ? Ta coù thể thực tính 3+(-2) trước 4.Daën doø hs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo : (3’) a.Baøi taäp : Laøm baøi taäp 63; 64 ; 65 sgk, 95-99sbt b Chuẩn bị tiết sau : + Chuẩn bị tốt các bài tập để hôm sau ta cùng luyện tập + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV-RUÙT KINH NGHIEÄMØ BOÅ SUNG ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (4) Ngày soạn : 17/ 12/ 2008 Tieát 54 : LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : Kiến thức : HS vận dụng đúng các tính chất đẳng thức: a Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại;Nếu a = b thì b = a;qui tắc chuyển vế Kó naêng : HS hieâuû vaø vaän duïng thaønh thaïo qui taéc chuyeån veá Thái độ : Thấy lợi ích tính chất đẳng thức ; qui tắc chuyển vế giải toán II-CHUAÅN BÒ : GV:Baûng phuï, sgk, phaán maøu , buùt vieát baûng HS: Vở nháp, sgk, bảng nhóm, Cộng trừ số nguyên, qui tắc dấu ngoặc;chuyển vế III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập học sinh Kieåm tra baøi cuõ: (6’) Caâu hoûi: Phaùt bieåu qui taéc chuyeån veá AÙp duïng : Tìm soá nguyeân x, bieát : – x = – ( - ) Tìm soá nguyeân a , bieát : a   Tg 12’ 17’ 3.Giảngbài mới: a.Giới thiệu bài: (1’) Nếu A+B +C = D  A + B = D – C vận dụng qui tắc chuyển veá , tieát hoïc hoâm xeùt xem b.Tieán trình tieát daïy: Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động 1: Chữa bài tập -GV cho HS tìm hieåu baøi 63 ; HS đọc bài toán 64.a -GV goïi HS trình baøy baøi giaûi HS tìm hieåu Baøi 63 : hs trình baøy + (- ) + x = treân baûng GV theo doõi , kieåm ta vieäc giaûi +x= HS theo doõi , boå sung x = 5–1 bài tập nhà HS GV goïi hs boå sung baøi laøm x = Gv đánh giá -GV hỏi : Sử dụng quy tắc gì để HS nhắc lại quy tắc Baøi 64 / b:Tìm soá x  Z , tìm soá x ? ( baøi 63 ) Bieát : a – x = Nếu thay số nguyên b ta : HS ñöa keát quaû : x =a–2 a–x=b  x=? x=a–b -GV chốt lại : Giải bài toán tìm HS ghi nhớ soá nguyeân x ? Vaän duïng tính chaát a = b  a + c = b + c ? Hđộng : Luyện tập a) Gv cho tìm hieåu baøi 66 Gv goïi -2 hs ñöa caùch tìm hs đọc bài 66 Baøi 66 Tìm x : HS ñöa caùch laøm – (27 -3 ) = x -(13 –4 ) soá nguyeân x nhö theá naøo ? GV gợi ý : thực tính các – 24 =x–9 ……… tổng ngoặc trước HS theo doõi -20 =x–9 Gv cho hs thaûo luaän nhoùm , Hs caùc nhoùm thaûo luaän x = -20 + Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (5) trình baøy treân baûng phuï , (3’) Gv theo doõi caùc nhoùm GV cho các nhóm đánh giá ; nhaän xeùt keát quaû -GV chốt lại :Quy trình giải ; sử duïng quy taéc chuyeån veá b) Baøi 68 : -GV cho hs tìm hieåu GV hoûi : Tính hòeâu soá baøn thắng – thua đội naøo ? c) Baøi 70 : -GV cho hs tìm hieåu baøi GV goiï 1-2 hs trình baøy caùch giaûi GV cho hs boå sung GV chốt lại cách giải hợp lí ? Tính toång soá nguyeân aâm – toång soá nguyeân döông 6’ theo yeâu caàu x = - 11 HS boå sung HS ghi nhớ hs đọc bài 68 Hs ñöa caùch tìm hieäu soá baøn thaéng – thua 27 – 48 = -11 39 – 24 = 15 hs đọc tìm hiểu Hs ñöa caùch giaûi Theo các hướng … ( 3784 – 3785 ) + 23- 15 Hoặc … Hs boå sung Hs ghi nhớ Baøi 68 : Hieäu soá baøn thaéng –thua mùa giải trước là 11 bàn ; mùa giải này là 15 baøn Baøi 70 Tính : a) 3784 + 23 – 3785 – 15 = Hoạt động : Củng cố a) GV treo baûng phuï hình 51 GV cho hs tìm hieåu ñöa keát HS trả lời miệng bài 72 quaû b) Bài 71.b GV cho hs sử dụng kieåm tra keát quaû sau tính HS ñöa keát quaû GV giới thiệu cách tính 4.Daën doø hs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo : (2’ ) a.Bài tập : xem lại các dạng bài toán ôn tập chương b.Chuẩn bị tiết sau : + Soạn câu hỏi ôn tập học kì , theo đề cương Trình bày trên bài tập + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (6) Ngày soạn : 08 01.2009 Tieát: 59 § 10 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU I-MUÏC TIEÂU : Kiến thức :Tương tự hai phép nhân số tự nhiên:Thay phép nhân phép cộng các số hạng nhau.HStìm kết phép nhân hai số nguyên khác dấu Kĩ : HS hiểu và tính đúng tích hai số nguyên khác dấu.Vận dụng vào số bài toán thực tế Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận chính xác , vận dụng vào thực tế II-CHUAÅN BÒ : GV:Baûng phuï ghi qui taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu HS: Vở nháp, sgk,bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số,nề nếp và đồ dùng học tập học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) 1.Nêu qui tắc chuyển vế ? Chữa bài 63 Tìm x  Z biết : + (-2) + x = 2.Tìm x bieát : – x = 17 – (-5) Đáp án 1.Nêu đúng qui tắc chuyển vế (4đ) Tính x = (6đ) 2 – x = 17 – (-5) – x = 17 + (4 ñ) – x = 22 (1ñ) - x = 22 – (3 ñ) - x = 20 x = -20 (2ñ) 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Phép nhân hai số nguyên có gì khác so với phép nhân hai số tự nhiên? Hôm ta cùng nghiên cứu tiết 59 “ Nhân hai số nguyên khác dấu” * Tieán trình tieát daïy: TL 10’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nhận xét mở đầu GV Ta đã biết phép nhân là pheùp coäng caùc soá haïng baèng Haõy thay pheùp nhaân HS Thay pheùp nhaân baèng phép cộng để tìm kết phép cộng: quaû:3.4; (-3) ;(-5) ; 3.4 = 3+3+3+3 = 12 2.(-6) (-3) = (-3)+(-3)+(-3)+(-3) = -12 GV.Qua caùc pheùp nhaân treân, (-5) = (-5)+(-5)+(-5)= -15 nhaân hai soá nguyeân khaùc 2.(-6) = (-6)+(-6) = -12 daáu em coù nhaän xeùt gì veà HS.Khi nhaân hai soá nguyeân GTTÑ cuûa tích ? Veà daáu cuûa khaùc daáu,tích coù: tích ? +GTTÑ baèng tích caùc GV.Ta có thể tìm kết GTTĐ quaû pheùp nhaân baèng caùch +Daáu laø daáu “-“ khác:(-5) 3= (-5) + (-5 )+ (-5) HS.Giải thích các bước làm = - (5+5+5) = -15 +Thay pheùp nhaân baèng Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Noäi dung 1)Nhận xét mở đầu 3.4 = 3+3+3+3 = 12 (-3).4=(-3)+(-3)+(-3) +(-3) = -12 (-5) = (-5)+(-5)+(-5) = -15 2.(-6) = (-6)+(-6) = -12 Leâ Vaên Theá (7) pheùp coäng GV.Tương tự hãy áp dụng với +Cho các số hạng vào (-6) ngoặc có dấu “-“ đằng trước HS.2.(-6) = (-6)+(-6) = -6 (6+6) = -12 17’ Hoạt động 2: Qui tắc nhân hai số nguyên khác dấu 2)Qui taéc nhaân hai soá GV.Qua bài tập ?1 ; ?2 để nguyeân khaùc daáu tính tích hai soá nguyeân aâm ta Muoán nhaân hai soá HS.Dự a vaø o keá t quaû traû lờ i : đã chuyển từ phép nhân sang phép cộng tương tự nhân *Tích hai số nguyên nguyên khác dấu,ta hai số tự nhiên.Hãy dự đoán khác dấu là số nguyên nhân hai GTTĐ chuùng roài ñaët daáu “-“ keát quaû cuûa tích haisoá nguyeân aâm trước kết nhận khaùc daáu ? GV.Từ đó hãy nêu qui tắc HS Phát biểu qui tắc HS +Chú ý: a = (aZ) nhaân hai soánguyeân khaùc daáu? khaùc nhaéc laïi GV.Tính: (-3) ; (-4) ; (- HS 7.(-3) = - 21;(-4) = - Ví duï: (SGK) Löông coâng nhaân A 20; (-4).0 = 0; a.0 = 4).0  a.0 = ? tháng vừa qua là : GV.Treo bảng phụ ghi ví dụ HS Suy nghĩ trả lời SGK/89 để tìm lương *Tìm số tiền 40 sản phẩm 40.20 000 + 10.(-10000) = 700 000 (đồng) công nhân A tháng vừa qua ta đúng qui cách *Soá tieàn bò phaït laøm 10 laøm theá naøo ? Löu yù:Moät saûn phaåm sai qui saûn phaåm sai qui caùch cách bị trừ 10 000 đ nghĩa là *Tính tổng hai kết thêm – 10 000 đ GV Cho hs lên bảng trình HS.Lên bảng trình bày lời giaûi HS khaùc nhaän xeùt baøy HS Laøm BT vaøo giaáy nhaùp GV Cho hs laøm baøi taäp ?4 (-14) = -70 Tính a) (-14) (-25) 12 = -600 b) (-25) 12 GV.Kieåm tra keát quaû cuûa HS Nhaän xeùt HS.Chú ý đến HS yếu kém 10’ Hoạt động 3: Củng cố GV Cho hs laøm baøi 73 SGK GV.Kiểm tra kết và hoàn HS.4 hs lên bảng HS Nhaän xeùt chænh baøi giaûi GV Cho hs laøm baøi taäp 75 SGK HS.(-67).8 =- 536 < GV Cho hs laøm baøi 76 theo 15.(-3) = -45 < 15 HS Hoạt động nhóm Đại nhoùm dieän nhoùm nhaän xeùt 4.Daën doø hs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:( 2’) a.Baøi taäp : Giaûi baøi taäp 74 ; 77 SGK b.Chuẩn bị tiết sau : + Xem trước bài :” Nhân hai số nguyên cùng dấu” + Mang thước , máy tính , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV-RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (8) Ngày soạn : 10 01.2009 Tieát: 60 § 11 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU I-MUÏC TIEÂU: Kiến thức :Hiểu qui tắc nhân hai số nguyên cùng dấu , đặc biệt dấu tích hai số nguyên aâm Kĩ : Biết vận dụng qui tắc dấu để tính tích các số nguyên, biết cách đổi dấu tích Thái độ : Rèn tính cẩn thận , biết dự đoán kết chính xác II-CHUAÅN BÒ : -GV: Sgk , sgv ,baûng phuï, phaán maøu -HS: OÂn laïi qui taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu, baûng nhoùm, sgk III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số , nề nếp và đồ dùng học tập học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ : (5’) Caâu hoûi: + Neâu qui taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu ? + Aùp dụng: Chữa bài 76/89 sgk (bảng phụ) Đáp án: + HS nêu đúng qui tắc (4điểm) + Điền đúng (6điểm) x -18 18 40 y -7 10 -10 -25 x.y -18 -1000 -35 -180 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) Ta đã biết cách nhân hai số nguyên khác dấu Vậy nhân hai số nguyên cùng dấu có gì khác nhân hai số nhuyên khác dấu và thực nào ? * Tieán trình tieát daïy: T.L Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung 5’ Hoạt động 1: Nhân số nguyên dương GV.Nhân hai số nguyên dương HS Nhân số tự nhiên  1)Nhaân hai soá chính laø nhaân hai soá naøo? nguyeân döông Nhaân hai soá nguyeân GV Cho hs laøm ?1 HS a/ 12.3 = 36 döông chính laø nhaân b/ 5.120 = 600 GV Vậy nhân số nguyên HS Tích số nguyên dương hai số tự nhiên  döông thì tích laø moät soá theá naøo? laø soá nguyeân döông HS Đọc ?2 20’ Hoạt động 2:Nhân số nguyên âm GV.Cho hoïc sinh laøm ?2 2)Nhaân hai soá GV Vieát leân baûng cho hs neâu HS.Ñieàn keát quaû doøng nguyeân aâm 3.(-4) = ? Qui taéc : đầu : 3.(-4) = -12 2.(-4) = ? Muoán nhaân hai soá 2.(-4) = -8 1.(-4) = ? nguyeâ n aâm ta nhaân 1.(-4) = -4 0.(-4) = ? hai GTTÑ cuûa chuùng Dự đoán :(-1).(-4) = ? (-2).(-4) = 0.(-4) = Ví duï: ? GV.Trong tích này, ta giữ HS.Các tích tăng dần (-4).(-25) = 100 nguyên thừa số (-4) còn thừa số đơn vị giảm (-4) đơn (-12).(-10) = +120 Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (9) thứ giảm dần đơn vị, em thaáy caùc tích nhö theá naøo ? GV: Theo qui luật đó,em hãy dự đoán kết hai tích cuối GV Vaäy muoán nhaân hai soá nguyeân aâm ta laøm theá naøo ? 7’ 4’ vò HS (-1).(-4) = (-2).(-4) = HS.Muoán nhaân hai soá nguyeân aâm ta nhaân hai GTTÑ cuûa chuùng GV Neâu ví duï: (-4).(-25) = 4.25 HS (-12).(-10) = +120 (-12).(-10) = ? HS.Tích cuûa hai soá GV Coù nhaän gì veà tích hai soá nguyeân aâm laø moät soá nguyeân döông nguyeân aâm ? HS 5.17 = 85 GV Cho hs laøm ?3: Tính: 5.17: (-15).(-6) = 90 (-15).(-6) HS Tích soá nguyeân GV.Choát: Tích soá nguyeân cuøng cuøng daáu laø moät soá döông daáu mang daáu gì? Hoạt động 3: Kết luận GV Cho hs trả lời bài 7/91 sgk HS Neâu keát quaû : ( baûng phuï: a/(+3).(+9);b/(-3).7; HS Nhaän xeùt c/13.(-5) ;d/(-150).(-4);e/(+7).(-5) HS.Nhaân moät soá nguyeân GV Cho hs nhận xét sửa sai với kết GV.Haõy ruùt keát luaän : a.b = |a|.|b| +Nhân số nguyên với số ? a.b = -|a| |b| +Nhân hai số nguyên cùng dấu? HS.Hoạt động nhóm, kết +Nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu? quaû :27.(-5) = -135 GV Cho hs họat động nhóm làm  ((+27).(+5) = +135 baøi taäp 79 /91 sgk (-27).(+5) = -135 GV Đại diện nhóm nhận xét, (+5).(-27) = -135 sửa sai HS Ruùt phaàn chuù yù sgk GV Từ đó hãy rút nhận xét? Nhaän xeùt: Tích cuûa hai soá nguyeân aâm laø moät soá nguyeân döông 3)Keát luaän: a = a = Neáu a,b cuøng daáu thì a.b = |a|.|b| Neáu a b khaùcdaáu thì a.b = -|a| |b| Chuù yù: *Cuøng daáu  + Khác dấu  *a.b = 0hoặc a = b = *Đổi dấu thừa số tích tích đổi dấu *Đổi dấu thừa số tích  tích không đổi Hoạt đông 4:Củng cố GV.Nêu qui tắc nhân hai số HS Nêu trường hợp : nguyeân ? cuøng daáu, khaùc daáu GV Cho hs trả lời ?4 HS a/ b: soá nguyeân döông b/ b : soá nguyeân aâm GV Neáu 2x = 0thì x = ? HS x = vì ¹ GV.Cho hs nêu kết bài82sgk HS Trả lời Baøi 82 sgk a)(-7).(-5) = 35 > b)(-15).5 = -75 < (-5) (-2) c)(+19).(+6) = 114 < (17) (-10) = 170 Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (10) 4.Daën doøhs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (2’) a.Baøi taäp : Veà nhaø laøm caùc baøi taäp 81;83;84 sgk; baøi 120-125 sbt b.Chuẩn bị tiết sau : + Chuẩn bị tốt các bài tập để hôm sau cùng luyện tập + Mang thước , máy tính , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV-RUÙT KINH NGHIEÄM ,Ø BOÅ SUNG: Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (11) Ngày soạn : 14 1.2009 Tieát: 61 LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Củng cố nhân hai số nguyên, chú ý đặc biệt qui tắc dấu Kĩ năng: Rèn luyện kỷ thực phép nhân hai số nguyên,bình phương số nguyên , sử dụng máy tính bỏ túi để thực phép nhân Thái độ: Thấy rõ tính thực tế phép nhân hai số nguyên II-CHUAÅN BÒ : -GV:Baûng phuï, maùy tính boû tuùi, sgk, s gv -HS:Baûng con, maùy tính boû tuùi.OÂn laïi caùc qui taéc nhaân hai soá nguyeân , giaûi caùc baøi taäp III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, Nề nếp và đồ dùng học tập học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Caâu hoûi: Qui taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu,khaùc daáu Aùp duïng:Tính 7.(-13) ; (-15).(-4) ; (+6).(-9) Đáp án: -Phát biểu đúng qui tắc (4ñieåm) 7.(-13)= -91 ; (-15).(-4) = -60 ; (+6).(-9) = -54 (6ñieåm) 3.Giảng bài : a.Giới thiệu bài: (1’) Để củng cố nhân hai số nguyên và vân dụng quy tắc nhân hai số nguyên vào giaûi baøi taäp nhö theá naøo? Hoâm ta qua luyeän taäp b.Tieán trình baøi daïy: T.L Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung 7’ Hoạt động 1:Chữa bài tập nhà GV Ghi đề bài 83 , cho hs HS.Thay x = -1 vào 1.Chữa bài tập nhà Baøi 83: lên bảng trình bày lời giải sau biểu thức(x– 2)(x + 4) đó chọn câu đúng ta được:(-1-2)(-1+4) = - Thay x = -1 vào biểu thức(x – 2)(x + 4)ta được: 3.3 = -9(B) GV.Treo bảng phụ ghi đề bài HS.Nêu kết điền (-1-2)(-1+4)= -3.3 = -9(B) 84 Gợi ý:Để xác định dấu dấu “+” ; “-“thích hợp Bài 84 ab2 chú ý:b2 = b b > vào ô trống ( Từng đối Dấu Dấu Dấu Dấu với số nguyên b  0.Do tượng nêu) cuûa cuûa cuûa cuûa đó dấu tích ab phụ thuộc a b ab ab2 vaøo daáu cuûa a.Haõy ñieàn coät + + + + và vào cột ; điền + + daáu coät ? + GV Haõy nhaéc laïi quy taéc veà HS Khi nhaân soá + daáu cuûa pheùp nhaân soá nguyeân cuøng daáu nguyeân? daáựKhaùc daáudaáu Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp 23’ GV.Cho hs đọc đề bài 86(bảng 2.Luyeän taäp phụ)vàcho lớp hoạt động HS Hoạt động nhóm Bài 86 : nhóm Điền số vào ô trống cho làm bài tập 86, đại diện (1) (2) (3) (4) (5) (6) đúng : nhoùm trình baøy keát quaû a -15 13 -4 -1 HS lớp nhận xét b -3 -7 -4 -8 ab -90 -39 28 -36 Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (12) a -15 13 b -7 -8 HS Đọc đề và trả lời 32 ab -39 28 -36 = coøn coù soá -3 vì Baøi 87: GV Cho hs đọc đề bài 87 và (-3) = = (-5)2 HS.25 = 32 = (-3)2 = trả lời 2 36 = = (-6) Neân: 25 = 52 = (-5)2 36 = 62 = (-6)2 GV Từ bài tập trên hãy biểu 49 = 72 = (-7)2 49 = 72 = (-7)2; = 02 dieãn caùc soá 25 ; 36 ; 49 ; 0 = 02 dạng tích hai số HS.Bình phương Nhận xét: a Ỵ Z: a2 ³ số không âm Bài 88: nguyeân baèng nhau? GV Nhaän xeùt gì veà bình HS x coù theå nhaän caùc x nguyeân döông (-5).x > giaù trò nguyeân döông, x <  (-5) x > phöông cuûa moïi soá ? GV.Cho đại diện nhóm nguyên âm, 0; nêu kết x =  (-5) x = baøn neâu keát quaû baøi 88 :Xeùt quaû so saùnh x có thể nhận giá trị HS.Tự đọc sgk và làm treân maùy tính boû tuùi nào trước so sánh? GV Xem kó baøi taäp 89 duøng máy tính bỏ túi để tính 6’ Hoạt động 3: Củng cố GV.Khi naøo tích cuûa hai soá HS Cuøng daáu  döông nguyeân laø soá döông, laø soá aâm, Khaùc daáu aâm,laø soá laø soá ? có thừa số GV.Chọn câu đúng, sai bài HS a)Sai(-3).(-5) = 15 taäp sau: a) (-3).(-5) = -15 b) Đúng 2 b) = (-6) c) Đúng c) (+15).(-4) = (-15).(+4) d) Đúng d) (-12).(+7) = -(12.7) HD: Baøi 85,89: Aùp duïng quy tắc, sử dụng máy tính bỏ túi thực HD: Baøi 85,89: Aùp duïng quy tắc, sử dụng máy tính bỏ túi thực OÂn laïi tính chaát pheùp nhaân N 4.Daën doøhs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (2’) a.Baøi taäp : Laøm baøi taäp 85,89sgk vaø 126-131/70 sbt b.Chuẩn bị tiết sau: + Xem trước bài “ Tính chất phép nhân” + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV-RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (13) Ngày soạn : 12 1.2009 Tieát: 62 § 12 TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP NHAÂN I-MUÏC TIEÂU : Kiến thức: HS hiểu các tính chất phép nhân: Giao hoán,kết hợp,nhân với1,phân phối phép nhân phép cộng.Biết tìm dấu tích nhiều số nguyên Kĩ năng: Bước đầu có ý thức vận dụng các tính chất phép nhân để tính nhanh giá trị biểu thức Thái độ: Rèn luyện tư logic, tính cẩn thận II-CHUAÅN BÒ : GV: Sgk, sgv, baûng phuï ghi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân HS:Baûng nhoùm, sgk OÂn laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số,nề nếp , đồ dùng học tập học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Caâu hoûi: 1: Neâu qui taéc nhaân hai soá nguyeân Aùp duïng: Tính : (-16).12 ; 12.(-16) (-7).(-8) ; (-8).(-7) 2: Phép nhân các số tự nhiên có tính chất gì ? Nêu dạng tổng quát Đáp án: + nêu đúng qui tắc (4ñieåm) (-16).12 = -192 ; 12.(-16) = -192 (3ñieåm) (-7).(-8) = 56 ; (-8).(-7) = 56 (3ñieåm) HS2: + a b = b a ; (ab) c = a (b c) (4ñieåm) a.1=1.a=a (2ñieåm) a (b + c) = ab + ac (4ñieåm) 3.Giảng bài mới: a.Giới thiệu bài: (1’)Phép nhân Z có các tính chất phép nhân N ? b.Tieán trình baøi daïy: T.L Hoạt động Gv Hoạt động HS Noäi dung 5’ Hoạt động 1: Tính chất giáo hoán GV.Từ kết bài tập trên so 1)Tính chaát giao HS.(-16).12 = 12.(-16) saùnh (-16).12 vaø 12.(-16) hoán: (-7).(-8)vaø (-8).(-7) (-7).(-8) = (-8).(-7) GV Ruùt nhaän xeùt ? HS.Nếu đổi chổ các thừa số a.b = b.a thì tích không thay đổi 17’ Hoạt động 2:Tính chất kết hợp GV.Tính vaø so saùnh: [9.(-5)].2 9.[(-5).2] HS Làm vào nháp [9.(-5)].2 = (-45).2 = -90 9.[(-5).2]= 9.(-10) = -90 GV.Tương tự N:(ab)c =?  [9.(-5)].2 = 9.[(-5).2] GV.Cho hs laøm baøi taäp 90 sgk HS (a.b).c = a.(b.c) Thực phép tính(gợi ý: HS.Hai hs lên bảng làm bài : Dựa vào tính chất nào để tính) a)15.(-2).(-5).(-6) a) 15.(-2).(-5).(-6) = (-30).(+30) = - 900 Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net 2)Tính chất kết hợp: (a.b).c = a.(b.c) Ví duï: [9.(-5)].2 = 9.[(-5).2] Leâ Vaên Theá (14) b) 4.7.(-11).(-2) GV Ghi đề bài tập 93a) sgk Gợi ý:Để tính nhanh ta sử duïng tính chaát naøo ? GV Cho hs leân baûng trình bày, lớp làm vào nháp GV.Vậy để tính nhanh tích cuûa nhieàu soá ta coù theå laøm theá naøo? 5’ 8’ b)4.7.(-11).(-2) = -90 = 28 22 = 616 HS Tính chất gaio hoán và kết hợp HS.a)[(-4).(-25)].[125.(-8)].(-6) = 100.(-1000).48 = 4800000 HS.Ta có thể dựa vào tính chất giao hoán và kết hợp để thay đổi vị trí các thừa số, đặt dấu ngoặc để nhóm các thừa GV.Nếu có tích nhiều thừa số số cách hợp lý ví dụ 2.2.2 ta có HS.Ta có thể viết gọn dạng luỹ thừa: theå vieát goïn nhö theá naøo ? GV.Tương tự hãy viết 2.2.2 = 23 HS.(-2).(-2).(-2) = (-2)3 dạng luỹ thừa:(-2).(-2).(-2) GV.Neâu chuù yù sgk.Trong baøi tập 93a có thừa số âm ? HS.Tích có thừa số nguyên aâm.Keát quaû tích mang daáu Keát quaû tích mang daáu gì ? GV.Coøn (-2).(-2).(-2) döông tích này có thừa số âm ? HS.Trong tích có thừa số aâm Keát quaû tích mang daáu Keát quaû tích mang daáu gì ? aâm GV Cho hs trả lời ?1 ; ?2 -Luỹ thừa bậc chẵn HS.Luỹ thừa bậc chẵn moät soá nguyeân aâm laø moät soá soá nguyeân aâm laø soá nhö theá nguyeân döông (-3)4 = 81 naøo ?Ví duï:(-3) = ? -Luỹ thừa bậc lẻ số nguyên âm là số -Luỹ thừa bậc lẻ số nguyeân aâm laø moät soá nguyeân naøo ? Ví duï:(-4)3 = aâm (-4)3 = -64 Hoạt động3: Nhân với GV.Tính (-5).1 = ? 1.(-5) = ? Vậy nhân số nguyên với HS.(-5).1 = -5; 1.(-5) = -5 kết nào ?a.1 = ? Nhân số nguyên a với GV.Nhaân moät soá nguyeân a keát quaû baèng a:a.1 = a = a HS.Nhân số nguyên a với với (-1) kết ? (-1) keát quaû baèng (-a) GV.Cho hs trả lời ?4 HS Bình đúng vì (-2)2=22 = Hoạt động 5: Củng cố GV.Pheùp nhaân Z coù HS Pheùp nhaân Z coù tính chất gì ? GV.Treo bảng phụ củng cố : tính chất giao hoán, kết hợp Tích nhieàu soá mang daáu HS.Tích nhieàu soá mang daáu dương nào ? Mang dấu dương thừa số âm là âm nào ? và = nào ? chẵn,mang dấu âm thừa soá aâm laø leû,baèng tích có thừa số GV.Tính nhanh:Baøi 93b) Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Chuù yù: (SGK) Nhaän xeùt: a/Tích chứa số chaün thừa soá aâmdaáu “+” b/Tích chứa số lẻ thừa số âmdấu “-“ 3)Nhân với a.1 = a = a Leâ Vaên Theá (15) (-98).(1-246)-246.98 HS.(-98).(1-246)-246.98 = (-98).1+98.246-246.98 = = (-98).1+98.246-246.98 =-98 GV.Khi thực ta đã áp HS.Tính chaát phaân phoái cuûa duïng tính chaát naøo ? phép nhân phép cộng 4.Daën doøhs chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo :(3’) a Baøi taäp : laøm caùc baøi taäp 91 ; 92 ;94 sgk 95 134 ; 137 ; 139 ; 141 ; /71 ; 72 sbt b.Chuẩn bị tiết sau: + Chuẩn bị tiết sau luyện tập , cần nắm các tính chất đã học, làm các bài taäp + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV-RUÙT KINH NGHIEÄM ,BOÅ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (16) Ngày soạn:16/01/2009 Tieát 63 § 12 TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP NHAÂN(TT) I-MUÏC TIEÂU : Kiến thức: HS ôn lại các tính chất phép nhân: Giao hoán,kết hợp,nhân với1và biết tính chất phân phối phép nhân phép cộng Kĩ năng: Bước đầu có ý thức vận dụng các tính chất phép nhân để tính nhanh giá trị biểu thức Thái độ: Rèn luyện tư logic, tính cẩn thận II-CHUAÅN BÒ : GV: Sgk, sgv, baûng phuï ghi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân HS:Baûng nhoùm, sgk OÂn laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Caâu hoûi: HS1: Phát biểu tính chất giao hoán phép nhân và viết dạng hệ thức ? Phát biểu tính chất kết hợp phép nhân và viết dạng hệ thức ? Aùp duïng: Tính : (-25).12 (-4) ; 15.(-2).(-5).(-6) Đáp án : Tính chất (sgk) Aqps duïng : (-25).12 (-4) =  25 .12  100.12  1200 15.(-2).(-5).(-6) = 15.   5= -90.10 = - 900 3.Giảng bài mới: a.Giới thiệu bài: (1’)So với tính chất phép nhân N , tính chất phép nhân Z ta đã học còn thiếu tính chất gì ? < Tính chất phân phối phép nhân phép cộng> Hôm ta nghiên cứu tính chất này b.Tieán trình baøi daïy: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 10’ Hoạt động 1: Tính chất phân phối phép nhân phép cộng: GV Muốn nhân số với ôHS.Muốn nhân số với Tính chất phân phối moät toång ta laøm theá naøo ? tổng ta nhân số đó với phép nhân số hạng tổng cộng phép cộng: caùc keát quaû laïi Gv : Nhaéc laïi tính chaát phaân HS : Nhaéc laïi Cho a ; b ; c   phối phép nhân a (b  c)  a.b  a.c pheùp coäng taäp N ? GV : Trong Z coù tính chaát HS :Phaùt bieåu phaân phoái gioáng nhö N Hãy phát biểu tính chất đó ? GV.Công thức tổng quát? a.(b+c) = ab + ac GV.Neáu a.(b-c) thì ? HS a (b – c) = a.[b + (-c)] = ab + a (-c) = ab – ac HS Từng nhóm nêu kết GV Cho hs laøm baøi taäp ?5 (-8).(5+3) = -8 = -64 Dưới hình thức nhóm (-8).(5+3) = -8 +(-8).3 a/(-8).(5+3) = -40 +(-24) = -64 b/(-3+3).(-5) (-8).(5+3) = (-8).5 +(-8).3 Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (17) C1 (-3+3).(-5) = 0.(-5) = (-3+3).(-5) = (-3).(-5)+3.(-5) = 15+(-15) = 26’ Hoạt động : Luyện tập – Củng cố GV: Ñöa baøi taäp sau leân baûng HS : Tieán haønh thaûo luaän Baøi taäp 96 SGK Tính: nhoùm a 237 (-26) + 26 137 a.237 (-26) + 26 137 b 63 (-25) + 25.(-23) = -237 26 + 26 137 Gv: Cho hoïc sinh thaûo luaän = 26 (-237 + 137 ) = 26 (-100) nhoùm( nhoùm moãi daõy baøn = -2600 laøm moät baøi) b.63 (-25) + 25.(-23) = 63 (-25) + (-25) 23 = -25 ( 63 + 23) GV: Cho hoïc sinh baùo keát quaû = -25 99 thảo luận ,nhạn xét , đánh = - 2475 giaù GV: Treo noäi dung baøi taäp leân baûng Tính: HS: a.( 37–17) (-5)+5( -13 – 17) a.( 37–17) (-5)+5( -13 – 17) b.(-98).(1-246) – 246 98 = -5.37 + 17.5 – 5.3 – 5.17 GV:Goïi hai hoïc sinh leân baûng = -5(37+3) = -5.40 leân baûng laøm hai baøi taäp vaø caùc hoïc sinh coøn laïi cuøng laøm = -200 vào b.(-98).(1-246) – 246 98 = -98 + 98.246 – 246.98 = - 98 + ( 98.246 – 246 98) GV: Cho học sinh lớp = -98 cho nhaän xeùt keát quaû baøi laøm treân baûng GV: Nhaéc laïi tính chaát phaân HS: Nhaéc laïi tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhaâmn phép cộng? GV:Haõy oân laïi tính chaát cuûa pheùp nhaân 4.Daën doø hoïc sinh chuaån bò tieát hoïc tieáp theo ( 2’) a Baøi taäp : Laøm caùc baøi taäp 92; 93 ; 96 ; 98 ; 99 tr 95 ; 96 sgk b Chuẩn bị tiết sau: + Oân tập lại các tính chất phép nhân và chuẩn bị tốt các bài tập để hôm sau ta luyeän taäp + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV BOÅ SUNG – RUÙT KINH NGHIEÄM Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (18) Ngày soạn : 17 01.2009 Tieát: 64 LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Củng cố các tính chất phép nhân và nhận xét phép nhân nhiều số, phép nâng lên luỹ thừa Kĩ năng: Biết áp dụng các tính chất phép nhân để tính đúng,tính nhanh giá trị biểu thức, biến đổi biểu thức, xác định dấu tích nhiều số Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác,giáo dục ý thức tự học II-CHUAÅN BÒ : GV: Sgv, sgk ,baûng phuï HS:Baûng nhoùm, buùt vieát baûng OÂn laïi caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng học tập học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: (7’) Caâu hoûi : HS1: Viết công thức tổng quát các tính chất phép nhân số nguyên ? Baøi taäp 92a Tính: (37-17).(-5)+23.(-13-17) HS2: Thế nào là luỹ thừa bậc n số nguyên a ? Viết các tích sau dạng luỹ thừa: a/(-5).(-5).(-5).(-5).(-5) b/(-2).(-2).(-2).(-3).(-3).(-3) Đáp án: Viết đúng tính chất( 4đ), có chuẩn bị bài tập(1đ),tính đúng (5đ): …= 20.(-5) + 23.(-30) = -100 -690 = -790 (5ñ) Nêu đúng (4đ) Viết đúng(6đ): a/ (-5)5 b/ (-2)3 (-3)3 3.Giảng bài : a.Giới thiệu bài: (1’) Để củng cố và vận dụng các tính chất phép nhân số nguyên ,hôm ta ñi vaøo luyeän taäp b.Tieán trình baøi daïy: Tl 5’ 24’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Chữa bài tâïp nhà 1.Chữa bài tâïp nhà GV Cho hs lên chữa bài 92b:(-57).(67-34)-67.(34-57) HS.Có thể thực Bài 92b: Cách khác: (-57).(67-34)-67.(34-57) GV.Ta có thể giải bài này ngoặc trước (-57).33-67.23=-1881+1541 = -57.67-57.(-34)-67.34nhö theá naøo ? 67.(-57) = -34.(57-67) GV.Coù theå giaûi caùch naøo = -340 = -340 nhanh hôn? Laøm nhö vaäy HS.Caùch 2: -57.67-57.(-34)-67.34-67.(dựa trên sở nào ? 57) =-34.(57-67)= -340 Hoạt động 2: Luyện tập GV.Ghi đề bài 96: Tính a)237.(-26)+26.137 HS.Tính chaát phaân phoái cuûa Luyeän taäp b)63.(-25)+25.(-23) phép nhân phép Dạng 1:Tính giá trị Vận dụng tính chất nào để cộng Hai hs lên bảng: biểu thức tính nhanh? a)= 26(-237+137) =26.(-100) Baøi 96: = -2600 Tính a)237.(-26)+26.137 Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (19) b)= 25.(-63-23)= 25.(-86) GV.Treo baûng phuï baøi 98: = -2150 Để tính giá trị biểu thức ta HS Ta phải thay giá trị laøm theá naøo? a vào biểu thức tính GV Khi thay các giá trị đã cho vào biểu thức hãy dự HS.Dấu biểu thức đoándấu biểu thức? là dấu trừ vì thừa số nguyên GV.Haõy thaûo luaän nhoùm leû HS.(-125).(-13).(-8)= -1300 baøn? (-1).(-2).(-3).(-4).(-5) 20 GV Cho hs đọc đề bài 95 = -2400 Giaûi thích taïi sao(-1) = -1 HS.(-1)3 = (-1).(-1) (-1)=-1 Coù coøn soá nguyeân naøo khaùc Coù 13=1, 03 =0 maø laäp phöôngcuûa noù cuõng baèng chính noù ? GV.Treo baûng phuï baøi 100 HS.m.n2 =2.(-3)2 =2.9 =18 Giá trị tích m.n2 với m = Chọn B 2, n = -3 laø soá naøo ? Giaûi thích ? HS Hoạt động theo nhóm A.(-18) ,B 18 ,C(-36) ,D.36 (-8).(-3).(+125) = (-2) GV Cho hs hoạt đông nhóm (-2).(-2).(-3).(-3).(-3).5.5.5 baøi 141sbt (banûg phuï) = 303 Viết các tích sau dạng luỹ thừa số nguyên (-8).(-3) (+125) 5’ =26(-237+137) =26.(-100) = -2600 b)63.(-25)+25.(-23) =25.(-63-23) = 25.(-86) = -2150 Baøi 98 : Tính giá trị biểu thức a)Ta phaûi thay giaù trò cuûa a vào biểu thức, ta được: (-125).(-13).(-8)= -1300 b)Thayb = 20 vaøo bieåu thức (-1).(-2).(-3).(-4).(5).b ta được: (-1).(-2).(-3).(-4).(-5) 20 = -2400 Dạng 2:Luỹ thừa Baøi 95: (-1)3 = (-1).(-1) (-1)=-1 Coù 13=1, 03 = Baøi 100: m.n2 =2.(-3)2 =2.9 =18 Choïn B Baøi 141 sbt Viết các tích sau dạng luỹ thừa số nguyeân (-8).(-3).(+125)=(-2).(2).(-2).(-3).(-3).(-3) 5.5.5 = 303 Hoạt động 3: Củng cố HS.Tích có chẵn thừa số âm  dấu + Tích có lẻ thừa số aâm  daáu _ HS.Trả lời GV.Neâu caùch xaùc ñònh daáu cuûa tích? GV.Để tính giá trị biểu thức ta làm nào? GV.Để tính nhanh hợp lí HS.Giao hoán, kết hợp và tavaän duïng tính chaát naøo? Hướng dẫn: phaân phoái cuûa pheùp nhaân Bài 97: Không cần tính toán phép cộng chæ caàn xaùc ñònh daáu cuûa tích Baøi 99: Aùp duïng tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhaân phép trừ 4.Daên doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo(2’) a.Baøi taäp :Laøm caùc baøi taäp 97,99 sgk vaø HSG :143;144;146sbt b Chuẩn bị tiết sau : + Ôn tập bội và ước số tự nhiên , tính chất chia hết tổng + Mang thước , bảng nhóm và bút viết bảng nhóm IV-RUÙT KINH NGHIEÄM , BOÅ SUNG: Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (20) Tuaàn 19 Ngày soạn 17 2008 Tieát 60 : LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : +Kiến thức: Củng cố qui tắc phép nhân và nhận xét phép nhân nhiều số +Kĩ năng: Biết áp dụng qui tắc phép nhân để tính đúng,tính nhanh giá trị biểu thức, biến đổi biểu thức, xác định dấu tích nhiều số +Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác,giáo dục ý thức tự học II-CHUAÅN BÒ : GV: Sgv, sgk ,baûng phuï HS:Baûng nhoùm, buùt vieát baûng OÂn laïi caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1)Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số 2)Kieåm tra baøi cuõ: (7’) 1: Neâu qui taéc cuûa pheùp nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu 2: Thực phép tính : ( - 32 ) ; ( - 12 ) ; ( - 82 ) 3) Giảng bài : - Giới thiệu bài : Vận dụng quy tắc nhân hai số nguyên để thực phép tính ; so saùnh caùc tích - Tieán trình baøi daïy : tg Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung 10’ Hđộng : Chữa bài tập x -18 -25 a) Gv cho hs tìm hieåu baøi 76 y -7 10 -10 GV neâu yeâu caàu baøi taäp x.y -100 -100 GV goïi hs trình baøy baøi laøm Hs trình baøy treân baûng Baøi 76 : treân baûng Hs duøng maùy kieåm tra keát quaû GV goïi hs kieåm tra keát quaû HS boå sung Xy = -35 Xy = - 180 baèng maùy tính b) GV choát laïi : X = 10 - Laøm tính nhaân soá nguyeân … HS theo doõi ; ñöa nhaän xeùt Y =4 - Bieát x.y = -100 ; x = -25 ; Tìm y = ? ( Nhân dấu …; nhân số tự nhieân …) Hđộng : Luyện tập 18’ a) GV cho hs tìm hieåu baøi 74 Baøi 74 : Tính 125 = - Một hs đọc , tìm hiểu GV goïi 1-2 hs ñöa caùch laøm 500 - Hs ñöa caùch laøm Trường THCS Phước Lộc Soá hoïc Lop6.net Leâ Vaên Theá (21)

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:54

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan