Giáo án Lớp 3 Tuần 20 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

Giáo án dạy học 3 Trường Tiểu Học Thanh - GV treo một số bài lên để HS nhận xét, đánh giá.. Sau đó GV tổng kết, - HS nhận xét, đánh giá bài làm của đánh giá, xếp loại, tuyên dương bài là[r]

Giáo án dạy học Tiết 1: Toán: Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 20 Thứ hai, ngày tháng năm 2012 ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I.- Mục tiêu: - Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng BTCL: BT1,2 II-Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Làm bài tập 2 Dạy bài mới: ’ a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 8’ * Giới thiệu điểm giữa: - Cho điểm A và B; Nối A và B Trên - Lắng nghe, quan sát AB lấy điểm O Vậy ta nói O là điểm A và B - Lấy số ví dụ khác 7’ * Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng - Lắng nghe, quan sát - Cho đoạn thẳng AB, lấy M nằm chính A và B cho: AM = MB Gọi M là trung điểm đoạn thẳng AB + Lưu ý: Điểm khác điểm chính - Tìm số ví dụ khác c, Thực hành: 6’ Bài 1: - Làm mẫu - Đọc yêu cầu - Nhận xét - Trao đổi và nêu 11’ Bài 2: - Chữa bài - Hướng dẫn - Nhận xét, chốt bài: Câu a) e) đúng; - Nêu yêu cầu - Làm bài cá nhân Câu b), c), d) là sai 2’ Củng cố, dặn dò: - Chữa bài - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Cần phân biệt điểm giữa, trung điểm và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 2: Tập đọc Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I - Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dản chuyện với lời các nhân vật( người GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi ) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến thực dân pháp trước đây.( trả lời các CH SGK ) * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ đảm nhận trách nhiệm, tư sáng tạo: bình luận, nhận xét, lắng nghe tích cực * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày phút - Đặt câu hỏi - Thảo luận nhóm II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Báo B - Dạy bài mới: cáo kết thi đua tháng” ’ 1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm 10’ Luyện đọc: - Đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc - Lắng nghe - Chia đoạn - Đọc nối tiếp câu - Giải nghĩa từ - Tìm và luyện từ khó - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc - Thi đọc các nhóm đúng ’ 10 Tìm hiểu bài: - Trung đoàn trưởng đến gặp chiến sĩ - Thông báo cho các chiến sĩ biết ý nhỏ tuổi để làm gì ? kiến trung đoàn - Trước ý kiến huy, vì - Vì không chiến đấu thấy cổ họng mình nghẹn lại ? - Thái độ các bạn nào ? - Tha thiết xin lại - Vì lại ? - Các bạn sẵn sàng chịu gian khổ - Lời nói Mừng có gì cảm với chiến khu động ? - Ngây thơ, chân thật - Thái độ trung đoàn trưởng ? - Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài ? - Cảm động rơi nước mắt - Qua bài này, em hiểu gì - Tìm và nêu chiến sĩ vệ quốc nhỏ tuổi ? - Chốt lại nội dung - Yêu nước, không quản khó khăn GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học 10’ Luyện đọc lại: - Chọn đoạn đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay 5’ Trường Tiểu Học Thanh sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc - Đọc bài nêu nội dung - Lắng nghe - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai - Thi đọc diễn cảm C - Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu gì các chiến sĩ nhỏ tuổi ? - Nhận xét học ———————————— Tiết 3: Kể Chuyện: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I - Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ thể tự tin, giao tiếp * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Đóng vai - Trình bày phút - Làm việc nhóm II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm 5’ Hướng dẫn HS kể chuyện: - Yêu cầu HS đọc các gợi ý 15’ - Gợi ý HS quan sát tranh và kể theo đoạn 15’ - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện - Nhìn sách đọc lại câu hỏi gợi ý - Quan sát tranh và nhớ lại nội dung - Học sinh kể mẫu đoạn - Tập kể đoạn - Thi kể nối tiếp đoạn - Kể toàn câu chuyện - Thi kể các nhóm - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay - Tự nêu 5’ - Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu gì các chiến sĩ nhỏ tuổi ? - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân ———————————— Tiết 4: Đạo đức: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2) I - Mục tiêu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữ nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế, kĩ bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận - Nói cảm xúc mình II - Chuẩn bị: - Nội dung bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Khởi động: - Bắt bài hát “Trái đất này là chúng - Học sinh hát mình” Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài - Học sinh nghe b Bài giảng: 10’ * HĐ1: Trưng bày sản phẩm - Từng nhóm tập hợp và trưng bày tranh, ảnh sưu tầm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét chung, khen ngợi, động viên - Các nhóm khác chất vấn 15’ * HĐ2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết - Thảo luận với thiếu nhi Quốc tế - Hướng dẫn nội dung, cách viết - Làm bài cá nhân - Nhận xét, đánh giá - Hai, ba học sinh đọc thư 5’ * HĐ3: Thi hát, múa chủ đề - Hướng dẫn - Nhận xét, kết luận chung: - Các nhóm thi đua Thiếu nhi các nước khác màu da, - Nhận xét ngôn ngữ song là bạn bè với Vì vậy, chúng ta phải đoàn kết với bạn bè các nước khác 4’ Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học - Nhận xét học, tuyên dương GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh bạn học tốt - Về sưu tầm tranh ảnh, thơ chủ đề bài học - Chuẩn bị cho bài sau ———————————— Thứ ba, ngày tháng năm 2012 Tiết 1: Thể dục: BÀI 39 I - Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng - Biết cách theo nhịp – hàng dọc - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chợi II - Địa điểm - Phương tiện: - Sân - Điều kiện để chơi trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp - Báo cáo sĩ số học - Khởi động - Chạy chậm quanh sân trường - Trò chơi: Kết bạn - Tiến hành chơi - Quan sát chung Phần bản: 18’ * Ôn tập hợp hàng, dóng hàng, đều: - Phổ biến và chia nhóm - Giáo viên kiểm tra và bổ sung - Lắng nghe - Tiến hành thực - Chia tổ tập luyện - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - Quan sát chung 7’ * Làm quen trò chơi “Thỏ nhảy” - Nêu lại tên trò chơi, hướng dẫn cách - Lắng nghe chơi - Làm mẫu - Quan sát - Lưu ý: Nhảy nhanh, mạnh, thẳng - Chơi theo nhóm 5’ Phần kết thúc: - Vỗ tay và hát - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về ôn lại các động tác đã học ———————————— Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho rước GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học BTCL: BT1,2 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, thước, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 15’ Bài 1: a) - Làm mẫu + Xác định độ dài đoạn thẳng AB + Chia đôi độ dài đoạn thẳng cách đánh dấu điểm M trên AB ứng cm + Ta M là trung điểm đoạn thẳng AB b) 15’ Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Làm bài tập - Nêu yêu cầu - Quan sát - Làm bài vào - Hai em lên bảng chữa bài - Nhận xét - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Chuẩn bị tờ giấy hình chữ nhật Thực hành xếp và đánh dấu trung điểm - Đổi giấy kiểm tra - Nhận xét - Nhận xét, chữa bài 4’ Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 3: Tập đọc: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I - Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì tổ quốc.(trả lời các CH GK; thuộc bài thơ ) * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ thể cảm thông, kiềm chế cảm xúc, lắng nghe tích cực * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: - Kể bốn đoạn bài “Ở lại với chiến khu” - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 7’ b, Luyện đọc: - Đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn - Luyện từ khó - Giảng từ - Quan sát 12’ 12’ 3’ c, Tìm hiểu bài: - Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? - Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba mẹ ? - Em hiểu câu nói ba Nga nào ? + Giáo viên giảng cho học sinh hiểu rõ - Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi ? + Những chiến sĩ đã quên mình vì Tổ quốc vì người thân và nhân dân không quên họ - Chốt lại nội dung d, Luyện học thuộc lòng: - Hướng dẫn, đọc mẫu - Nhận xét, ghi điểm - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn học thuộc lòng - Chuẩn bị bài học sau Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Học sinh kể và trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Đọc nối tiếp câu + Tìm từ khó đọc - Đọc khổ thơ + Đọc chú giải, giảng từ - Đọc khổ thơ nhóm - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng - Đọc khổ +2: lâu quá là lâu thường nhắc - Đọc khổ 3: Mẹ khóc chú bên Bác Hồ - Tự giiải thích - Lắng nghe - Trao đổi và trình bày - Lắng nghe - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Luyện đọc khổ - Thi đọc khổ - Các nhóm thi đọc bài - Đọc bài - Bình chọn bạn đọc hay - Tự liên hệ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh ———————————— Tiết 4: Chính tả: (Nghe - viết) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU TG 5’ 1’ 20’ 10’ I - Yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b BT CT phương ngữ GV soạn II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh viết: ném lựu đạn, dự - Nhận xét, ghi điểm tiệc Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc đoạn bài chính tả - Lắng nghe - Hai em đọc lại - Lời bài hát nói lên điều gì ? - Tinh thần tâm chiến đấu, - Đoạn bài chính tả có câu ? không ngại gian khổ các chiến - Những chữ nào viết hoa ? sĩ nhỏ - Lời bài hát viết - Chấm hai chấm, xuống dòng, nào ? gạch đầu dòng, đóng mở ngoặc kép - Tìm và viết vào bảng - Đọc cho học sinh viết từ khó - Lắng nghe và chép bài vào - Đọc cho học sinh ghi - Theo dõi, uốn nắn - Đổi kiểm tra - Chấm, chữa bài - Nhận xét c, Làm bài tập: Bài 2b: - Nêu lại yêu cầu - Nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Hướng dẫn - Làm bài - Chốt câu đúng - Giải nghĩa số câu khó 4’ - Lắng nghe - Đọc lại các danh ngôn, thành ngữ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập - Chuẩn bị bài viết sau ———————————— GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Tiết 1: Toán: Trường Tiểu Học Thanh Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2012 SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VỊ 10 000 I - Mục tiêu: - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại BTCL: BT1(a),BT2 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Học sinh làm bài Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 10’ * Hướng dẫn học sinh nhận biết dấu - Lắng nghe hiệu và cách so sánh hai số phạm vi 10 000 + So sánh hai số có chữ số khác Ví dụ: 999 và 1000 - Kết luận: số 999 có ba chữ số mà số - Tự nêu và giải thích 1000 có bốn chữ số nên 999 < 1000 + So sánh hai số có chữ số Ví dụ: 9000 và 8999 - Suy nghĩ và nêu Hàng nghìn: nghìn < nghìn nên 8999 < 9000 c, Thực hành: 6’ Bài 1:(a) - Hướng dẫn - Chữa bài đúng - Nêu yêu cầu 14’ Bài 2: - Tự làm bài giải thích - Hướng dẫn đổi cùng đơn vị đo - Nhận xét so sánh - Nhận xét bổ sung - Nêu yêu cầu 4’ Củng cố, dặn dò: - Làm bài chữa bài - Nhận xét học - Về ôn bảng nhân và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 2: Tập viết: ÔN CHỮ HOA N I - Mục tiêu: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Viết đúng và tương dối nhanh chữ hoa N(1 dòng Ng),V,T(1 dòng ); viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi(1 dòng),và câu ứng dụng: Nhiễu điều thương cùng(1 lần) cỡ chữ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ N , Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: 13’ b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Học sinh tìm và nêu - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Quan sát, lắng nghe - Luyện viết N - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: Là anh hùng liệt sĩ - Tập viết bảng thời chống Mĩ Anh cài bom trên cầu Sài Gòn hòng trưởng quốc phòng Mĩ Việc bị lộ, anh bị giặc bắt và giết - Lắng nghe Trước chết, anh hô to: Việt Nam muôn năm! Hồ Chí Minh muôn năm ! - Viết mẫu - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng: Câu tục ngữ trên khuyên người sống nước phải yêu thương, đoàn kết, gắn bó với - Quan sát, lắng nghe - Viết mẫu - Viết bảng 15’ 5’ 3’ - Nhận xét c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát - Viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - Viết bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nộp vở, lắng nghe ———————————— Tiết 3: Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC - DẤU PHẨY TG 5’ 1’ 8’ 10’ 13’ 3’ I - Mục tiêu: - Nắm nghĩa số từ ngữ tổ quốc để xếp đúng các nhóm(BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng(BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn(BT3) II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhân hoá là gì ? Cho ví dụ - Học sinh trả lời - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, bổ sung Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn - Trao đổi nhóm đôi - Trình bày kết - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại: Tổ quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn; xây dựng: dựng xây, kiến thiết Bài 2: - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu và nội dung - Tự kể + Lưu ý: làm bật công sức các vị anh hùng - Chốt lại và bổ sung lời giải: Bài 3: - Học sinh nghe và nhận xét - Hướng dẫn, giảng Lê Lai là 18 vị anh hùng - Đọc yêu cầu Cùng Lê Lợi tham gia hội thề Lũng - Lắng nghe Nhai Ông giả làm Lê Lợi phá vòng vây - Làm bài các nhân - Từng học sinh nêu cứu Lê Lợi và bị giặc bắt - Chốt lại ý đúng - Nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Ba em đọc lại đoạn văn - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về tìm hiểu các vị anh hùng dân tộc, chuẩn bị bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh ———————————— Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: ÔN TẬP: XÃ HỘI TG 5’ 1’ 15’ 15’ 4’ I - Mục tiêu: - Kể tên số kiến thức đã học xã hội - Biết kể với bạn bè gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh II - Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm tranh ảnh thuộc các chủ đề III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Để môi trường luôn ta phải - Vài em trả lời làm gì ? Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b Bài giảng: - Lắng nghe * HĐ 1: Thảo luận nhóm đôi - Kể điều kiện ăn ở, vệ sinh gia - Trao đổi nhóm đình, trường học mà ẹm biết qua - Trình bày thực tế đọc sách báo - Nhận xét, chốt lại - Nhận xét, bổ sung * HĐ 2: Trưng bày sản phẩm - Quan sát - Từng tổ trưng bày tranh ảnh đã sưu tầm và cử bạn thuyết minh - Quan sát thảo luận và bình chọn nhóm có nội dung đẹp, phong phú Chốt lại nội dung trưng bày và trình bày hay nhóm Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn học sinh ôn bài và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 5:.Myõ thuaät : Vẽ đề tài :” Ngày tết lễ hội ” Mĩ thuật: VẼ TRANH - ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI A Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: Hiểu nội dung đề tài Ngày Tết ngày lễ hội - Kỹ năng: Biết cách vẽ tranh Ngày Tết hay lễ hội - Thái độ: Vẽ tranh Ngày Tết hay lễ hội - HS K, G: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp B Phương pháp dạy học: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập, thuyết trình C Chuẩn bị: - GV: + Sưu tầm số tranh, ảnh ngày tết và lễ hội + Hình gợi ý cách vẽ và số bài vẽ HS lớp trước - HS: + Vỡ vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ D Tiến trình bài dạy: I Ổn định tổ chức: ( 1’ ) GV ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: ( 1’ )- HS dể dụng cụ học tập lên bàn: Vở tập vẽ, tẩy, chì,… III Dạy bài mới: ( 28’) 1, Giới thiệu bài: ( 1’) Chì còn ngày thôi là chúng ta đón tết, không khí thật rộn ràng, náo nhiệt Mọi người náo nức mua đồ tết, chuẩn bị đón năm hứa hẹn may mắn, phúc lộc đầy tràn Hôm chúng ta vẽ không khí ngày tết, lễ hội nhé 2, Triển khai bài:( 26’) TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài - Gv cho HS xem số tranh thể - HS quan tranh hiện: + Không khí ngày tết và lễ hội - Từng bừng, náo nhiệt + Giới thiệu các hoạt động - Rước lễ, các trò chơi: chọi gà, chọi vùng ngày tết, lễ hội trâu, đua thuyền + Trang trí ngày tết, lễ hội?có - Cờ, hoa, áo quần nhiều màu rực rõ hoạt động gì? - HS trả lời theo cảm nhận riêng + Các em đón tết có vui không? Vì lại vui thế? 4’ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv gợi ý HS chọn nội dung ngày - HS suy nghĩ và tìm chọn nội dung tết hay lễ hội: chúc tết, chợ hoa, thích hợp xem hội làng, các trò chơi: đấu vật, chọi trâu, chọi gà, đua thuyền * Cách vẽ: gồm bước - HS tiếp thu bài giảng + B1: Tìm bố cục mảng chính, mảng phụ + B2: Vẽ các hình ảnh chính, phụ + B3: Vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành 15’ Bài tập: Em hãy vẽ tranh - HS làm bài đề tài ngày Tết lễ hội Gợi ý: HS tìm nội dung đề tài, tìm và - HS lắng nghe hướng dẫn vẽ hình ảnh chính trước phần trọng GV tâm, vẽ các hình ảnh phụ để tranh phong phú, sinh động Màu sắc tươi sáng, sinh động, có đậm, có nhạt 2’ Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - GV treo số bài lên để HS nhận xét, đánh giá Sau đó GV tổng kết, - HS nhận xét, đánh giá bài làm đánh giá, xếp loại, tuyên dương bài làm bạn theo yêu cầu GV HS 1’ IV Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu tượng ———————————— Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết so sánh các số phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm ( nghìn ) trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng BTCL: BT1,2,3,4(a) II Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 10’ Bài 1: - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn - Tự làm bài - Nhận xét - Chữa bài, giải thích 7’ Bài 2: - Hướng dẫn - Đọc yêu cầu - Trao đổi nhóm đôi - Hai em lên bảng làm bài a và b - Đọc lại thứ tự đúng - Nhận xét, chữa bài a) 4082; 4208; 4280; 4802 b) 4802; 4280; 4208; 4082 7’ Bài 3: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Suy nghĩ và đọc số đó - Nhận xét, chữa bài 7’ Bài 4(a): - Nêu yêu cầu - Kẻ sẵn tia số - Quan sát - Tìm trung điểm các đoạn thẳng AB và CD 3’ Củng cố, dặn dò: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại các kiến thức đã học - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 2: Chính tả:(Nghe - viết) TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I - Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b(chọn từ) BT CT phương ngữ GV soạn II - Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn bài tập 2a III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng: xe sợi, chia sẻ, trắng - Nhận xét, ghi điểm muốt Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 20’ b, Hướng dẫn nghe viết: - Đọc bài viết - Hai em đọc lại - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Quan sát, trả lời - Bài viết có câu ? - Có nào viết hoa ? - Đọc các chữ khó - Viết chữ khó - Đọc bài viết - Viết bài - Quan sát lớp viết bài - Chấm, chữa bài - Đổi chữa bài c, Hướng dẫn làm bài tập 5’ Bài 2a: - Nêu yêu cầu và đọc nội dung bài tập - Viết sẵn lên bảng - Hướng dẫn kĩ cho học sinh - Làm bài cá nhân - Lên bảng điền - Nhận xét - Nhận xét, chốt ý đúng - Đọc lại từ đã điền 6’ Bài 3: - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Mỗi em đặt ít câu - Làm bài - Nhận xét - Đọc câu đã đặt 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh luyện viết chính tả - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Tiết 3: Tự nhiên xã hội: Trường Tiểu Học Thanh THỰC VẬT I - Mục tiêu: - Biết cây có rễ, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng và phong phú thực vật - Quan sát hình vẽ vật thật và thân, rễ, lá, số cây * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh tìm đặc điểm giống và khác các loại cây.Kĩ hợp tác: làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thực địa - Quan sát - Thảo luận nhóm II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK Một số loại cây III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh trả bài Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 15’ * HĐ1: Quan sát tranh theo nhóm - Nêu giống và khác cây cối - Thảo luận nhóm đôi - Học sinh nêu xung quanh ? - Nhận đa dạng thực vật - Nhận xét tự nhiên + Kết luận: Xung quanh ta có nhiều cây, chúng có kích thước và hình dạng khác nhau, cây thường có rễ, thân, lá, hoa và - Giới thiệu số loại cây khác cho - Nêu tên gọi các cây học sinh quan sát 16’ * HĐ2: Làm việc cá nhân - Vẽ vài cây em đã quan sát - Làm việc các nhân 3’ - Quan sát, đánh giá Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức - Nhận xét học tuyên dương em học tốt - Về ôn lại bài, quan sát thân cây và tìm các dạng thân cây chuẩn bị bài cho tiết sau - Trình bày nội dung tranh mình - Nhận xét GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh ———————————— Tiết 4: Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG II (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Biết cách sử kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đả học II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ bài học - Quy trình - Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Học sinh để đồ dùng lên bàn - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 20’ * HĐ 1: Dán sản phẩm - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách dán - Vài em nhắc lại cách dán chữ - Những học sinh nào cắt chưa xong thì tiếp tục cắt - Yêu cầu dán chữ đã cắt tiết - Thực hành dán chữ trước - Quan sát chung, hướng dẫn thêm cách - Học sinh thực hành dán 9’ * HĐ2: Đánh giá sản phẩm - Nhận xét, đánh giá sản phẩm học - Nộp sản phẩm sinh + Hoàn thành A: Thực đúng quy trình, cắt chữ thẳng, cân đối, đúng kích thước, dán phẳng, đẹp + Chưa hoàn thành B: Không kẻ, cắt dán hai chữ đã học 5’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập học sinh - Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau: Đan nong mốt ———————————— Tiết 5: H.Đ.N.G.L.L: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I Mục tiêu: - Giúp học sinh biết sư đổi mói quê hương đất nước GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Biết lảnh đạo sáng suốt Đảng quá trình chiến đấu, xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước - Có ý thức xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp - Ra sức học tập để trở thành người có ích cho xã hội II Chuẩn bị: - GV soạn số nội dung nói lịch sử đất nước và quê hương - Giao nhiệm vụ cho các em III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Khởi động: HS hát bài 1’ Giới thiệu bài: 32’ Dạy bài mới: - Nêu yêu cầu học - Chia nhóm, phân nhiệm vụ H: Lắng nghe H: Thảo luận để kể lịch sử Việt Nam mà em đã học hay nghe kể H:Kể số đổi địa - Nhận xét chung phương em - Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, có H: Tiếp nối kể chuyện H: Theo dõi, nhận xét ý nghĩa - Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp? - Vì chúng ta cần phải vậy? - Nhận xét H: Thảo luận nhóm đôi để tìm cách -Chúng ta cần phải biết lịch sử dân trả lời H: Nhận xét, bổ sung tộc ,sự hi sinh các anh hùng liệt sĩ đả ngã xuống cho chúng ta có ngày hôm sống hòa bình,ấm no và hạnh phúc - Nêu lại điểm cần lưu ý - Liên hệ địa phương mình 2’ Củng cố - dặn dò: - Nhấn mạnh lại vài điểm cần lưu ý HS H: Học sinh liên lịch sử,sự đổi - Nhận xét học địa phương mình -Về nhà thực theo yêu cầu bài học, thực đúng kế hoạch đã thảo luận ———————————— Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2012 Tiết Thể dục: BÀI 40 GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng - Biết cách theo nhịp – hàng dọc - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chợi II - Địa điểm-Phương tiện: - Sân - Chuẩn bị điều kiện để chơi trò chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Khởi động học - Chạy chậm theo hàng dọc - Trò chơi: Qua đường lội - Chơi trò chơi - Quan sát chung Phần bản: 18’ * Ôn theo hàng dọc: - Nêu động tác cần ôn tập - Tiến hành ôn luyện - Quan sát , nhận xét - Cán điều khiển - Chia tổ tập luyện - Quan sát - Trình diễn theo tổ + Nhắc nhở học sinh tập chưa tốt 7’ * Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Lắng nghe - Lưu ý: Không xuất phát trước lệnh Không nhảy qua vòng tròn Không - Tiến hành chơi thử chạm chân xuống đất Người trước - Chơi chính thức người sau thực - Quan sát chung 5’ Phần kết thúc: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Vỗ tay theo nhịp và hát chỗ - Về ôn lại động tác ———————————— Tiết 2: Toán: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I - Mục tiêu: - Biết cộng các số phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng ) - Biết giải toán có lời văn( có phép cộng các số phạm vi 10 000 ) BTCL: BT1,2(b),3,4 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu - 10 bìa SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Giáo án dạy học 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 10’ * Hướng dẫn thực phép cộng 3526 + 2759 = ? + 5’ 5’ 7’ 5’ 2’ Trường Tiểu Học Thanh - Ba em làm bài - Nhận xét chữ số số - Nêu cách tính - Nêu cách thực 3526 2759 - Để cộng hai số có bốn chữ số ta viết các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, cộng từ phải sang trái - Lấy thêm số ví dụ 4125 + 4976 c, Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét Bài 2: (b) - Hướng dẫn - Lắng nghe - Tự đặt tính và tính - Nêu yêu cầu - Làm bảng - Nhận xét, bổ sung - Nêu yêu cầu - Làm bài vào phiếu - Đổi kiểm tra chéo, nhận xét - Nhận xét, chốt lại Bài 3: Tóm tắt Đội I: 3680 cây Đội II: 4220 cây Cả hai đội: cây ? - Phân tích, hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Tự làm và chữa bài Bài giải: Số cây hai đội trồng là: 3680 + 4220 = 7900 (cây) Đáp số: 7900 cây - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại: Bài 4: - Phân tích, hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Quan sát, nêu mệng - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức - Nhận xét học - Ôn lại cách cộng và chuẩn bị cho tiết sau ———————————— GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net