Trên cơ sở các em đã học biện pháp ẩn dụ, giờ này nhằm củng cố phần lí thuyết đã học, áp dụng và xác định biện pháp ẩn dụ trong các văn bản đã học B.. Chuẩn bị.[r]
(1)Tuần 24 Tiết 24
Ngày dạy:………
NHÂN HOÁ A Mục tiêu cần đạt
- Nhằm củng cố kiến thức hoán dụ kiểu hốn dụ học Từ em phân biệt giống khác ẩn dụ hoán dụ
- Rèn kĩ biết sử dụng ẩn dụ - hoán dụ cho B Chuẩn bị
Soạn kĩ - Học sinh xem lại Ẩn dụ - hoán dụ C Nội dung – phương pháp lên lớp
1 Tổ chức
Lớp 6A: Sĩ số: ……./29 Vắng:………
Lớp 6B: Sĩ số: ……./28 Vắng:………
2 Kiểm tra cũ
(?) Thế ẩn dụ? Tìm câu sử dụng biện pháp ẩn dụ “Đêm Bác không ngủ”?
3 Bài mới
I Thế hoán dụ?
Hoán dụ cách gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với làm tăng gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt
(?) Qua ví dụ cụ thể hướng dẫn và củng cố cho em khái niệm hoán dụ?
II Các kiểu hốn dụ
- Lấy phận tồn thể
- Lấy vật chứa đựng phận bị chứa đựng
- Lấy dấu hiệu vật để gọi vật - Lấy cự thể để gọi trừu tượng
(?) Có kiểu hoán dụ?
III Luyện tập
Xác định biện pháp nhân hoá câu sau:
a Yêu đường ca hát Giữa đôi bờ dạt lúa ngô non b Xuân xuân, vui tới mênh mơng
Biển vui dâng sóng trắng đầu ghềnh
4 Củng cố
(?) Thế nhân hóa? (?) Có kiểu nhân hố?
5 Hướng dẫn
Học bài, lấy ví dụ minh hoạ
Tìm biện pháp nhân hố văn học
(2)Ngày dạy:………
ẨN DỤ A Mục tiêu cần đạt
Trên sở em học biện pháp ẩn dụ, nhằm củng cố phần lí thuyết học, áp dụng xác định biện pháp ẩn dụ văn học B Chuẩn bị
Nắm vững kiến thức ẩn dụ học C Nội dung – phương pháp lên lớp
1 Tổ chức
Lớp 6A: Sĩ số: ……./29 Vắng:………
Lớp 6B: Sĩ số: ……./28 Vắng:………
2 Kiểm tra cũ
(?) Nhân hố gì? Có kiểu nhân hố?
3 Bài mới
I Thế ẩn dụ?
1 Là cách gọi tên vật, tượng tên vật tượng khác có nét tương đồng => tăng gợi hình cho diễn đạt
2 Ẩn dụ cách so sánh ngầm ẩn vật so sánh mà nêu hình ảnh so sánh
(?) Thế biện pháp ẩn dụ?
II Luyện tập
(?) Sưu tầm biện pháp ẩn dụ câu ca dao mà em biết
a Thuyền có nhớ bến
Bến khăng khăng đợi thuyền b Một thuyền, bến dây
Ngọt bùi ta hưởng, đắng cay ta chịu
Bài tập trang 92:
- Gió đưa cải trời Rau răm lại chịu lời đắng cay - Con cò ăn bãi rau răm
Đắng cay chịu vậy, đãi đằng
(?) Sự giống khác so sánh ẩn dụ? * Giống nhau: Đều có nét tương đồng
* Khác nhau: - So sánh đối chiếu vế A B
- Ấn dụ so sánh ngầm ẩn vế A mà nêu vế B
4 Củng cố
(?) Thế biện pháp ẩn dụ?
(?) Ẩn dụ so sánh giống khác nào?
5 Hướng dẫn
Học ý làm hết tập SGK, văn học Tuần 26 Tiết 26
(3)HOÁN DỤ A Mục tiêu cần đạt
- Nhằm củng cố kiến thức hoán dụ kiểu hoán dụ học Từ em phân biệt giống khác ẩn dụ hoán dụ
- Rèn kỹ nhận biết sử dụng ẩn dụ, hoán dụ cho B Chuẩn bị
Soạn kĩ; Học sinh xem lại ẩn dụ, hoán dụ C Nội dung – phương pháp lên lớp
1 Tổ chức
Lớp 6A: Sĩ số: ……./29 Vắng:………
Lớp 6B: Sĩ số: ……./28 Vắng:………
2 Kiểm tra cũ
(?) Thế ẩn dụ? Tìm câu sử dụng biện pháp ẩn dụ Đêm Bác không ngủ.
3 Bài mới
I Thế ẩn dụ?
Hoán dụ cách gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với làm tăng gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt
GV: Qua ví dụ cụ thể hướng dẫn và củng cố cho học sinh khái niệm hoán dụ.
II Các kiểu hoán dụ
- Lấy phận toàn thể
- Lấy vật chứa đựng để vật bị chứa đựng
- Lấy dấu hiệu vật để gọi vật - Lấy cụ thể để gọi trừu tượng
(?) Có kiểu hoán dụ?
III Bài tập nhanh
Xác định rõ mối quan hệ phép hoán dụ khổ thơ:
Em sống em thắng
Cả nước bên em quanh giường nệm trắng Hát cho em nghe tiếng mẹ Sơng Thu Bồn giọng hát đị đưa
QH: Vật chứa (cả nước) vật chứa (nhân dân Việt Nam sống đất nước Việt Nam)
4 Củng cố
(?) Thế hoán dụ? (?) Có kiểu hốn dụ?
5 Hướng dẫn
Học bài, lấy ví dụ minh hoạ
Áp dụng để làm tập hoán dụ Tuần 27 Tiết 27
Ngày dạy:………
(4)MINH HUỆ - TỐ HỮU
A Mục tiêu cần đạt
- Trên sở em học hai thơ Đêm Bác không ngủ Lượm nhà thơ Minh Huệ - Tố Hữu tiết học giới thiệu cho em hiểu Minh Huệ - Tố Hữu
- Giáo dục em yêu thích thơ học học thuộc lòng B Chuẩn bị
Đọc kĩ thơ học
C Nội dung – phương pháp lên lớp
1 Tổ chức
Lớp 6A: Sĩ số: ……/29 Vắng:………
Lớp 6B: Sĩ số: ……/28 Vắng:………
2 Kiểm tra cũ
(?) Đọc thuộc thơ Đêm Bác không ngủ - Minh Huệ (?) Đọc thuộc thơ Lượm - Tố Hữu
3 Bài mới
I Giới thiệu tác giả Tố Hữu – Minh Huệ?
1 Minh Huệ
- Tên khai sinh: Nguyễn Thái - Sinh 1927; quê Nghệ An
- Viết văn từ thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp
- Viết Đêm Bác không ngủ chiến dịch Biên giới năm 1950 Tố Hữu:
- Tên thật: Nguyễn Kim Thành - Quê Thừa Thiên Huế
- Ông nhà thơ lớn dân tộc
(?)Tên khai sinh? (?) Năm sinh?
(?) Ông viết văn từ bao giờ? viết Đêm Bác không ngủ vào năm nào?
(?) Tên thật tác giả? Quê quán? (?) Ông viết thơ mà em biết?
II Thi đọc thơ Minh Huệ - Tố Hữu
- Cử tổ trưởng làm ban giám khảo => chấm
- Kết xếp thứ
- Phân lớp làm nhóm để thi đọc thuộc lòng.
- Cho bốc thăm thơ.
- Một em đọc câu đầu => đọc tiếp sức
4 Củng cố
(?) Sự hiểu biết em tác giả Minh Huệ - Tố Hữu? (?) Em đọc thơ hai tác giả trên?
5 Hướng dẫn
Học bài, tìm thơ hai tác giả học thuộc Tuần 28 Tiết 28
Ngày dạy:………
(5)- Nắm vững đặc điểm, khái niệm vai trị thành phần thành phần phụ câu - đặc biệt chủ ngữ vị ngữ
- Rèn kĩ nhận diện xác phát triển hai thành phần chủ ngữ - vị ngữ câu trần thuật đơn
B Chuẩn bị
Đọc kĩ văn học để xác định đặc điểm, cấu tạo câu trần thuật đơn C Nội dung – phương pháp lên lớp
1 Tổ chức
Lớp 6A: Sĩ số: ……./29 Vắng:………
Lớp 6B: Sĩ số: ……./28 Vắng:………
2 Kiểm tra cũ
(?) Sự hiểu biết em tác giả Minh Huệ - Tố Hữu?
3 Bài mới
I Phân biệt thành phần thành phần phụ câu
- Thành phần thành phần bắt buộc phải có mặt câu để câu có cấu tạo hồn chỉnh diễn đạt ý trọn vẹn - Thành phần phụ thành phần khơng bắt buộc có mặt câu
Chủ ngữ + Vị ngữ} Thành phần Trạng ngữ} thành phần phụ
(?) Trong câu có thành phần nào? Thành phần thành phần chính, thành phần thành phần phụ? (?) Thế thành phần chính, thành phần phụ?
(?) Thành phần bắt buộc phải có mặt trong câu?
II Chủ ngữ
- TP chủ ngữ nêu lên vật, tượng có đặc điểm hành động, trạng thái miêu tả vị ngữ
? Trả lời cho câu hỏi ai? Cái gì? Con gì? - Từ loại thường dùng làm chủ ngữ: Đại từ, danh từ, cụm danh từ
(?) TP CN câu TP nào? (?) TP CN thường trả lời cho câu hỏi nào?
(?) Từ loại thường làm CN?
Bài tập nhanh: Xác định chủ ngữ câu sau:
a Cây tre người bạn thân… b Thi đua yêu nước
c Đẹp điều mong muốn
III Vị ngữ
- Vị ngữ thành phần có khả kết hợp với phó từ
- Vị ngữ trả lời cho câu hỏi: Làm gì? Làm sao? Như nào?
Vị ngữ: Động từ, cụm động từ, tính từ, cụm tính từ
(?) Thế vị ngữ? Vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào?
(?) Những từ loại trực tiếp làm vị ngữ?
4 Củng cố
(?) Phân biệt thành phần chính, thành phần phụ câu? (?) Thế thành phần chủ ngữ - vị ngữ?
5 Hướng dẫn
Làm hết tập sách giáo khoa
(6)