CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN A/Bài cũ : cho học sinh viết các từ : Lo sợ, rèn luyện, siêng năng, đàng hoàng Đọc thuộc lòng 10 tên chữ cái B/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu: Giờ c[r]
(1)Giáo án Lớp TUAÀN Thứ ngày17 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN (T1,2) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A.Tập đọc: - Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ: hạ lệnh, vùng nọ, xin sữa, bật cười Ngắt, nghỉ hơi: đúng Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật - Rèn kĩ đọc hiểu: Tốc độ đọc thầm nhanh Hiểu nghĩa các từ ngữ: kinh đô, om sồm, trọng thưởng Hiểu truyện ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé B KEÅ CHUYEÄN: - Rèn kĩ nói: dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đoạn câu chuyện Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Rèn kĩ nghe tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời keå cuûa baïn - Hoïc sinh khaâm phuïc taøi trí thoâng minh cuûa caäu beù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH TIEÁT1: Tập đọc: A.Mở đầu: 1.Kiểm tra sách Giới thiệu chủ điểm sgk ( tập 1) B Dạy bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu: Đưa tranh minh hoạ chủ điểm măng non Tranh minh hoạ truyện cậu bé thông minh, giới thiệu: Cậu bé thông minh là câu chuyện nói thông minh, tài trí đáng khâm phục bạn nhỏ Hoạt động 2: Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu - Hướng dẫn phát âm từ khó - Đọc đoạn trước lớp Kết hợp giải nghĩa từ + Đọc đoạn nhóm - Gọi học sinh đọc - Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? (lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ Hoïc sinh quan saùt vaøø laéng nghe Hoïc sinh quan saùt, laéng nghe -Học sinh tiếp nối đọc caâu Học sinh đọc cá nhân, đồng học sinh đọc tiếp nối đoạn Học sinh đọc và góp ý theo cặp học sinh đọc đoạn 1 học sinh đọc đoạn Cả lớp đọc đồng đoạn -Học sinh đọc thầm đoạn, trao đổi nội dung bài theo các câu hỏi Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net (2) Giáo án Lớp trứng) - Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua? (vì gà trống không đẻ trứng được) - Cậu bé đã làm nào để vua thấy lệnh ngài là vô lí? (bố đẻ em bé) - Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì? (rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thòt chim) - Vì caäu beù yeâu caàu vaäy? ( yeâu caàu moät vieäc vua không làm để khỏi phải thực lệnh vua) - Câu chuyện này nói lên điều gì? (ca ngợi tài trí cuûa caäu beù) Hoạt động 4: Luyện đọc lại Giáo viên đọc mẫu đoạn Chia nhóm đọc phân vai Tổ chức thi đọc truyện theo vai Keå chyeän: Hoạt động1: Giới thiệu Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em seõ quan saùt tranh minh hoạ3 đoạn truyện và tập kể lại đoạn Hoạt động2: Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh Hướng dẫn quan sát Goïi hoïc sinh keå Giáo viên nhận xét, đánh giá Cuûng coá daën doø: - Qua caâu chuyeän, em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Giáo viên động viên, khen cá nhân, nhóm - Dặn dò kể lại chuyện cho người thân nghe Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyên dương, nhắc nhở 1-2 hoïc sinh 1-2 hoïc sinh 1-2 hoïc sinh 1-2 hoïc sinh 1-2 hoïc sinh 1-2 hoïc sinh Hoïc sinh nghe Đọc theo nhóm nhóm thi đọc truyện theo vai Lớp nhận xét bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoïc sinh quan saùt, keå theo caëp học sinh tiếp nối kể 3đoạn Lớp nhận xét Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net (3) Giáo án Lớp TOÁN ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Giáo dục tính cẩn thận, tự giác, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN Kiểm tra bài cũ Kiểm tra chuẩn bị Bài Giáo viên giới thiệu, ghi đề Baøi taäp Baøi1: Vieát theo maãu: (saùch giaùo khoa) Giaùo vieân treo baûng phuï HOÏC SINH HS để sách vở, dụng cụ học toán trên baøn Học sinh nghe, 2-3 học sinh đọc đề Học sinh tự ghi chữ viết số thích hợp hoïc sinh leân baûng Bài 2:! Điền số thích hợp vào ô trống: a 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319 hs đọc kết Lớp theo dõi, chữa bài Học sinh tự điền số thích hợp vào ô (các số tăng liên tiếp từ 310 đến 319) b 400; 399; 398; 397; 396; 395; 394; 393; 392; 391 troáng hoïc sinh trình baøy (các số giảm liên tiếp từ 400 đến 391) Lớp nhận xét, sửa sai Bài 3: Điền dấu thích hợp <, >, = 303 < 330, 615> 516 Bài 4: Tìm số lớn nhất, số bé các số: 375, 421, 573, 241, 735,142 Goïi hoïc sinh caùc nhoùm neâu vaø giaûi thích vì em chọn số đó? Baøi 5: Vieát caùc soá: 537; 421; 573; 241; 519; 425 a) Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn 162, 241, 425, 519, 537, 830 b)!Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé 830, 537, 519, 425, 241, 162 Cuûng coá daën doø: Củng cố đọc,viết, so sánh số Tổ chức thi đọc,viết số theo nhóm Daën doø baøi taäp veà nhaø: Học sinh tự điền dấu hoïc sinh leân baûng ñieàn Lớp nhận xét yêu cầu bạn giải thích -Học sinh thảo luận, trao đổi theo cặp 1-2 học sinh nêu số lớn nhất, giải thích 1-2 hoïc sinh neâu soá beù nhaát, giaûi thích Lớp nhận xét Học sinh tự làm bài vào hoïc sinh leân baûng Lớp nhận xét, đổi chéo kiûểm tra, chữa bài học sinh đại diện nhóm thi Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net (4) Giáo án Lớp Thứ Ba ngày18 tháng năm 2009 TOÁN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (không nhớ) I MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh ôn tập củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số Củng cố giải bài toán (có lời văn ) nhiều hơn, ít - Rèn kĩ tính toán, giải toán - Giáo dục tính cẩn thận, tự giác, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Kieåm tra laïi baøi taäp soá Giáo viên đánh giá, ghi điểm Hoạt động 2: Bài a Giáo viên giới thiệu, ghi đề b Baøi taäp: Baøi 1:! Tính nhaåm 400 + 300 = 700; 100 + 20 +4 = 124; Baøi ! Ñaët tính, tính keát quaû 352 732 418 395 416 511 201 44 768 221 619 351 Baøi 3: Số học sinh khối lớp hai là: 245 – 32 = 213 (hoïc sinh) Đáp số: 213 học sinh Bài : Giải bài toán Giaù tieàn moät tem thö laø: 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng Bài : ! Lập các phép tính đúng với ba số 315; 40; 355 vaø caùc daáu +; - ; = 315 + 40 = 355 ; 355 – 40 = 315 ; 40 + 315 = 355 ; 355 – 315 = 40 Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Củng cố tính cộng, trừ các số có ba chữ số Tổ chức trò chơi thi tiếp sức Daën doø laøm baøi taäp veà nhaø Hoạt động 4: Nhận xét tiết học HOÏC SINH học sinh lên bảng thực Lớp nhận xét 2-4 học sinh đọc đề Học sinh học cá nhân, tự đọc ghi kết quaû Học sinh tự đặt tính tính kết hoïc sinh leân baûng laøm baøi Lớp nhận xét, chữa bài 1-2 học sinh đọc đề bài Học sinh tự tìm hiểu, tự giải bài vào hoïc sinh leân baûng Lớp nhận xét, chữa bài em giaûi baûng phuï Lớp làm vào Học sinh nhận xét, chữa bài Hoïc sinh thaûo luaän theo caëp, laäp caùc pheùp tính đúng hoïc sinh leân baûng Lớp nhận xét, chữa bài Hai nhoùm, moãi nhoùm em thi Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net (5) Giáo án Lớp CHÍNH TAÛ CAÄU BEÙ THOÂNG MINH (TAÄP CHEÙP) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép lại chính xác đoạn văn ( 53 chữ) Cũng cố cách trình bày đoạn văn.Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn l/n Ôn bảng chữ: Điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ vào ô trống Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng - Rèn viết chữ đẹp, đúng lỗi, bảo đảm tốc độ viết - Giaùo duïc tính caån thaän, thaåm mó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : viết đoạn văn lên bảng lớn, viết bài tập 2b bảng phụ ghi bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN A Mở đầu: Nhắc yêu cầu học chính tả, việc chuẩn bị đồ dùng B Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu ghi đề Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tập chép a) Hướng dẫn chuẩn bị: Giáo viên đọc đoạn chép ? Đoạn này chép từ bài nào? Tên bài viết ởvị trí nào? Đoạn chép có câu? Cuối câu có dấu gì? Chữ cái đầu câu viết nhö theá naøo? Hướng dẫn viết tiếng khó vào bảng con: chim seû, kim khaâu, xeû thòt GV nhận xét ,sửa sai b) Học sinh chép bài vào – giáo viên theo doõi c) Chấm chữa bài Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi 2b: Giải: - đàng hoàng- đàn ông- sáng loáng Bài 3: Yêu cầu thuộc thứ tự 10 tên chữ Giáo viên xoá cột, yêu cầu học sinh noùi Hoạt động 4: Củng cố,dặn dò: Nhận xét nhắc nhở khắc phục thiếu sót, tư thế… Dặn dò chữa lỗi HOÏC SINH: Hoïc sinh nghe Học sinh đọc đề bài Hoïc sinh nghe 2-3 học sinh đọc doạn viết hoïc sinh hoïc sinh hoïc sinh hoïc sinh Hoïc sinh vieát baûng Cả lớp viết bài Học sinh soát lỗi (đổi chéo ) Học sinh chữa lỗi bút chì Hoïc sinh laøm baøi vaøo vô.û -2 học sinh lên làm bài lớp nhận xét, chữa lời giải đúng Hoïc sinh vieát baûng – em laøm baûng phuï –7 học sinh đọc tên 10 chữ Học sinh học thuộc lòng 10 tên chữ Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net (6) Giáo án Lớp TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù khaû naêng: - Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào thở Hiểu vai trò hoạt động thở sống người - Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ Chỉ theo sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Biết giữ vệ sinh quan hô hấp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : các hình sách giáo khoa trang 4,5 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị sách B Bài mới: Hoạt động 1: Thưcï hành cách thở sâu * Các bước tiến hành: Cả lớp cùng làm Bước 1: Trò chơi 2-3 hoïc sinh Cho lớp bịt mũi nín thở Cả lớp cùng thực và ? Cảm giác em sau nín thở lâu nào? Bước 2: Cả lớp đứng chỗ đặt tay lên ngưcï hít vào thật sâu, theo dõi cử đôïng phồng lên xẹp xuống lồng ngực thở ! Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu và thở 2-3 học sinh Lớp nhận xét ! So sánh lồng ngự hít vào, thở bình thường và thở sâu Nêu ích lợi việc thở sâu Kết luận: Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống………………… Hoạt động 2: Làm việc với SGK hoïc sinh Các bước thực -2 hoïc sinh Bước 1: Làm việc theo nhóm 2, quan sát hình em hỏi, em trả lời Hs A: Baïn chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp Từng nhóm học sinh làm Hs B: bạn đường không khí (H2) vieäc Hs A: Đố bạn mũi dùng làm gì? 4-5 caëp hoïc sinh Hs B: Khí quản, phế quản có chức gì? Hoïc sinh thaûo luaän theo Bước 2: Làm việc lớp nhoùm Gọi số cặp lên hỏi, đáp trước lớp Kết luận: Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài……………………………………… Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:Liên hệ thực tế: Tránh không để dị vật: Thức ăn, nước uống, vật nhỏ… rơi vào đường thở Nhaän xeùt tieát hoïc Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net (7) Giáo án Lớp ĐẠO ĐỨC (T1) KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ I MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước và dân tộc Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ - Học sinh hiểu ghi nhớ và làm theo điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Hoïc sinh coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Vở bài tập đạo đức, bài thơ, bài hát Bác Phô tô ảnh dùng cho hoạt động (tiết 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (tiết1) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Cả lớp hát Khởi động : Hát bài Ai yêu Bác Hồ Hoïc sinh nghe Giáo viên giới thiệu “Các em vừa nghe hát bài hát Bác Hồ Vậy Bác Hồ là ai? Vì thiếu niên, nhi đồng lại yêu quý Bác vậy? Bài học Đạo Đức hôm chúng ta cùng tìm hiểu Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Học sinh biết : Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công to lớn đất nước, với dân tộc Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ nhóm thảo luận … Đại diện nhóm lên * Cách tiến hành: Chia nhóm, quan sát ảnh, tìm hiểu nội giới thiệu ảnh dung và đặt tên cho ảnh Cả lớp trao đổi Goïi hoïc sinh trình baøy: Thảo luận lớp Tổ chức thảo luận đặt câu hỏi Em còn biết thêm gì Bác Hồ? Ví duï Queâ Baùc …? Hoïc sinh nghe Hoạt động 2: Kể chuyện Các cháu vào đây với Bác Giaùo vieân keå Hoïc sinh thaûo luaän traû Tình cảm cháu và Bác nào ? lời Thiếu nhi phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác? Giaùo vieân keát luaän: Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc vaø Baùc cuõng yêu quý, quan tâm đến các cháu thiếu nhi Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy Mỗi học sinh đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy ñieàu.Hoïc sinh thaûo luaän * Mục tiêu: Học sinh hiểu và ghi nhớ điều Bác Hồ dạy thiếu niên, theo nhoùm nhi đồng Đại diện các nhóm * Cách tiến hành: Gọi học sinh đọc trình baøy Tổ chức hoạt động nhóm tìm số biểu cụ thể Học sinh lớp trao đổi cuûa moät naêm ñieàu boå sung.1-2 hoïc sinh Goïi hoïc sinh trình baøy Giaùo vieân cuûng coá noäi dung naêm ñieàu Baùc Hoà daïy Hoạt động 4: Củng cố dặn dò: -Qua tiết học, em hiểu thêm điều gì? ! Thực tốt năm điều Bác Hồ dạy -Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt tranh aûnh, truyeän veà Baùc Hoà vaø Baùc Hoà với thiếu nhi Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net (8) Giáo án Lớp Thứ Tư ngày 19 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC HAI BAØN TAY EM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Đọc trôi chảy bài Đọc đúng các từ dễ phát âm sai: siêng năng, giăng giăng, biết nghỉ đúng -Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ siêng năng, giăng giăng, hiểu nội dung câu thơ và ý nghĩa toàn bài thơ (Hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu.) Học thuộc lòng bài thơ: -Yêu thích, giữ hai bàn tay II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ, bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A.Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra học sinh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện học sinh nối tiếp kể đoạn “Cậu bé thông minh” Trả lời câu hỏi (sgk) B.Bài Hoạt động 1: Giới thiệu: 2-3 học sinh nhắc lại đề Hoạt động 2: Luyện đọc a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài Hoïc sinh laéng nghe b Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa - Đọc dòng thơ - Luyện phát âm: Canh lòng, chải tóc, Học sinh đọc tiếp nối, em hai doøng thô sieâng naêng giaêng giaêng 2-3 học sinh đọc từ - Đọc khổ thơ Giáo viên theo dõi nhắc nhở ngắt, nghỉ Lớp đọc đúng Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ khổ Học sinh đọc tiếp nối khổ thô sieâng naêng ; giaêng giaêng; thuû thæ thô Đặt câu với từ thủ thỉ -Đọc khổ thơ nhóm, giáo viên theo dõi, hướng dẫn đọc đúng.-Đọc đồng Hoạt động 3:Tìm hiểu bài hoïc sinh -Hai bàn tay em bé so sánh với gì? (Những nụ hoa Từng nhóm học sinh đọc hồng, ngón tay xinh cánh hoa) -Hai bàn tay thân thiết với bé nào? (Buổi tối hai hoa Cả lớp đồng bài -Học sinh đọc thầm và trả lời nguû cuøng beù… hoïc sinh, hoïc sinh nhaän xeùt -Buổi sáng tay giúp bé đánh chải tóc hoïc sinh, hoïc sinh nhaän xeùt -Khi bé học tay siêng làm cho chữ nở hoa… Khi mình bé thủ thỉ tâm sự…) Học sinh tự phát biểu -Emthích nhaát khoå thô naøo? Vì sao? Học sinh đọc đồng Hoạt động 4: Học thuộc lòng nhóm thi đọc thuộc lòng tiếp Hướng dẫn học thuộc lòng khổ bài thơ Giáo viên treo bảng phụ Luyện thuộc hai khổ đầu, xoá dần sức (mỗi học sinh dòng) Thi đọc nối tiếp khổ các từ, cụm từ Sau đó đến khổ sau Học sinh học thuộc lòng bài thơ với hình thức nâng cao dần 2-3 học sinh học thuộc bài Lớp bình chọn bạn đọc đúng, Hoạt động 5: Củng cố dặn dò: Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net (9) Giáo án Lớp LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT-SO SÁNH I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Ôn các từ vật Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ so sánh - Rèn luyện kĩ dùng từ đặt câu - Bồi dưỡng thói quen, ý thức dùng từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ viết khổ thơ( bài tập 1) Ghi bài tập bảng lớp, tranh aûnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A Mở đầu: Giáo viên nói tác dụng môn học Hoïc sinh nghe B Bài Hoạt động 1: Giới thiệu : Tiết học hôm các em ôn từ ngữ vật Sau đó bắt đầu làm quen với hình ảnh đẹp so sánh thơ văn qua đó rèn óc quan sát Hoạt động 2: Bài tập 1-2 học sinh đọc thành tiếng Bài 1: Gọi học sinh lên bảng làm mẫu, tìm các từ ngữ các yêu cầu bài, lớp đọc vật dòng thơ Gọi học sinh lên bảng gạch từ ngữ vật khổ thầm hoïc sinh leân baûng thô 3-4 hoïc sinh Giáo viên chốt: Tay em đánh Lớp nhận xét Raêng traéng hoa nhaøi Cả lớp làm bài vào bài tập Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai Bài 2: Đọc bài tập học sinh đọc to, lớp đọc Mời học sinh làm mẫu bài 2a thaàm Gợi ý hai bàn tay bé so sánh với gì? hoïc sinh leân baûng Gọi học sinh lên bảng gạch vật so Cả lớp làm bài saùnh? a) Vì hai bàn tay em so sánh với hoa đầu cành ( Vì học sinh lên gạch Lớp nhận xét baøn tay cuûa beù nhoû, xinh nhö boâng hoa.) b)Vì noùi maët bieån noùi maët bieån nhö moät taám thaûm khổng lồ ? mặt biển và thảm có gì giống nhau? ( Lớp chữa bài phẳng, êm và đẹp) c) Vì cánh diều so sánh với dấu “á”? (vì cánh diều hình cong cong, voõng xuoáng, gioáng heät moät daáu “aù” đ) Vì dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ? (vì dấu hỏi cong cong, nở rộng phía trên nhỏ dần chẳng khác gì học sinh đọc yêu cầu bài học moät vaønh tai nhoû sinh trả lời tự do, học sinh tiếp Giaùo vieân keát luaän : nối trả lời Baøi taäp 3:…Em thích nhaát hình aûnh naøo? Vì sao? Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: Nêu lại các từ vật 2-3 hoïc sinh baøi taäp Daën veà nhaø… quan saùt… so saùnh Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 10 (10) Giáo án Lớp TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Củng cố kĩ tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số Củng cố ôn tập bài toán “tìm x” giải toán có lời văn và xếp hình -Rèn luyện kĩ thực cộng, trừ, giải toán - Giaùo duïc caån thaän,chính xaùc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : bảng phụ, miếng bìa xếp hình Học sinh : bảng con, phấn , bài tập… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Baøi cuõ: Kieåm tra baøi 1,5 Trang GV nhaän xeùt ghi ñieåm Luyeän taäp Bài : Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính 324 666 25 485 405 333 721 72 hoïc sinh leân baûng học sinh tự làm – đổi chéo kiểm tra, chữa bài Bài : Củng cố tìm số bị trừ, số hạng x - 125 = 344 x + 125 = 266 GV hướng dẫn HS cách làm G/V nhận xét sửa sai Học sinh làm vào học sinh lên bảng thực và nêu cách laøm Baøi : Cuûng coá caùch giaûi vaø trình baøy baøi giaûi Treo bảng phụ ghi đề Giải : Số bạn nữ có đội đồng diễn là: 285 –140 = 145 (baïn) Đáp số :145 bạn nữ Baøi 4: Cho xeáp hình “con caù” 3.Cuûng coá daën doø : Em nắm gì qua tiết toán hôm nay? Củng cố thực cộng trừ daën doø laøm laïi baøi Tuyên dương, nhắc nhở học sinh lên bảng làm –lớp nhận xét Học sinh đọc đề,học sinh tìm hiểu đề Học sinh làm hoïc sinh leân giaûibaûng phuï Lớp nhận xét, chữa bài -Học sinh làm việc cá nhân, tự xếp hình caù baèng hình tam giaùc 1-2 hoïc sinh Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 11 (11) Giáo án Lớp Thứ Năm ngày 20 tháng năm 2009 TOÁN CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Có nhớ lần) I MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh: trên sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) Củng cố ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam - Rèn kĩ thực tính cộng có nhớ - Giaùo duïc caån thaän, chính xaùc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ học sinh lên bảng, lớp nhận xét x - 125 = 344 ; x + 125 = 266 Giáo viên đánh giá, ghi điểm Bài 3-4 học sinh đọc lại đề 1) Giới thiệu phép cộng 435 + 127 Giaùo vieân neâu pheùp tính 435 + 127 = ? Hướng dẫn thực Hoïc sinh ñaët tính doïc 435 +7 = 12 ( qua 10) viết (đơn vị) thẳng 127 cột đơn vị cà nhớ chục sang hàng chục( nhớ Hoïc sinh theo doõi 562 hàng chục ) 3+2= 5, thêm 1(nhớ) = viết 2) Giới thiệu phép cộng 256 + 162 (tương tự câu 1nhưng có nhớ sang hàng chục) Luyeän taäp Bài 1: Hướng dẫn vận dụng lí thuyết đã học để tính Cả lớp tự làm bài Bài 2: Phép cộng các số có ba chữ số có nhớ lần Lớp tự làm bài sang haøng traêm học sinh lên bảng, lớp nhận xét Baøi 3: ! Ñaët tính roài tính Hướng dẫn phép 60 + 360 đặt là 360 Học sinh tự đặt tính tính 60 học sinh lên bảng, lớp nhận xét 420 Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm ( Bài Tính độ dài đường gấp khúc ABC nhoùm 2) Cho hoïc sinh thaûo luaän tìm caùch giaûi hoïc sinh leân giaûi baûng phuï Độ dài đường gấp khúc ABC là: Lớp làm vào 126 + 137 = 263 ( cm) Đáp số: 263 cm Học sinh nhận xét,chữa bài -Học sinh nhẩm tự ghi kết Baøi 5: vaøo choã chaám Cụng coâ : Neđu caùch thöïc hieôn coông caùc soẫ coù ba chöõ 1-2 hoïc sinh số Dặn dò làm bài tập Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 12 (12) Giáo án Lớp TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA A I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Củng cố cách viết chữ viết hoa A(viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua bài tập ứng dụng -Viết tên riêng VưØ A Dính chữ cỡ nhỏ; viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ -Ngồi viết ngắn đúng tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên mẫu chữ hoa A tên riêng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li Học sinh : tập viết, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoïc sinh nghe A.Mở đầu: Nêu yêu cầu: Cần bảng con, phấn, khăn lau B.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa -1-2 hoïc sinh neâu - Tìm các chữ hoa có tên riêng Học sinh tập viết chữ trên - Giáo viên viết mẫu kết hợp nhắc lại quy trình viết baûng chữ hoïc sinh leân baûng Lớp nhận xét - Giaùo vieân theo doõi uoán naén b Luyện viết từ ứng dụng: Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn -Hoïc sinh quan saùt học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng - Đọc từ ứng dụng VưØ A Dính hoïc sinh leân baûng VưØ A Dính là thiếu niên người H Mông, …… Lớp nhận xét Hướng dẫn viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng -2 học sinh đọc Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc, dỡ hay đỡ đần Học sinh viết bảng chữ Anh Hướng dẫn viết bảng chữ Anh, Rách ,Raùch Hoạt động Hướng dẫn viết vào hoïc sinh leân baûng Giáo viên hướng dẫn viết theo yêu cầu Lớp nhận xét Giáo viên nhắc nhở các tư Giaùo vieân theo doõi uoán naén Hoạt động 4: Chấm chữa bài Học sinh đọc Giáo viên chấm từ 5-7 bài nhận xét Học sinh viết bài vào Daën doø vieát baøi veà nhaø.Chuaån bò baøi sau Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 13 (13) Giáo án Lớp TỰ NHIÊN XÃ HỘI NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO? I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng: - Hiểu ta nên thở mũimà không nên thở miệng - Nói ích lợi việc hít thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí có nhiều khí các bô níc, nhiều khói bụi sức khoẻ người - Biết giữ vệ sinh mũi, biết tránh nơi bụi bẩn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : các hình SGK trang 6, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A Baøi cuõ: Mô tả thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu và hoïc sinh Lớp nhận xét thở hết sức? Cơ quan hôhấp có chức gì? A Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm hoïc sinh cuøng baøn quan saùt * Caùch tieán haønh: Cho hoïc sinh quan saùt loã muõi loã muõi cuûa Hỏi: Khi bị sổ mũi, emthấy có gì chảy từ hai lỗ mũi? Haèng ngaøy, duøng khaên lau saïch phía muõi, em thaáy hoïc sinh 1-2 hoïc sinh khaên coù gì? Tại ta thở mũi tốt thở miệng? 2-3 học sinh, lớp nhận xét Giáo viên kết luận: thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ Hoạt động 2: làm việc với sách giáo khoa * Caùch tieán haønh: Moãi nhoùm hoïc sinh Bứơc 1: làm việc theo cặp hoïc sinh quan saùt hình 3, 4, Thảo luận theo gợi ý - Bức tranh nào thể không khí lành? Bức tranh naøo theå hieän khoâng khí coù nieàu khoùi buïi? - Khi thở nơi có không khí lành bạn cảm thấy naøo? - Nêu cảm giác bạn phải thở không khí có nhiều khoùi buïi * Bước 2: làm việc lớp: Chæ ñònh moät soá hoïc sinh leân trình baøy 3-5 hoïc sinh Yêu cầu lớp cùng suy nghĩ và trả lời hoïc sinh suy nghó - Thở không khí lành có lợi gi? Thở không khí 2-4 học sinh trả lời nhieàu khoùi buïi coù haïi gì? Giaùo vieân keát luaän: Khoâng khí laønh …………………………… 1-2 hoïc sinh Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: Ta nên thở nào?Vì sao? Nhận xét ,tuyên dương, nhắc nhở Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 14 (14) Giáo án Lớp THUÛ COÂNG GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI ( T ) I MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - Gấp tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích gaáp hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu tàu thuỷ ( lớn ) Tranh quy trình gấp tàu thuỷ Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt maøu keùo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN 1) OÅn ñònh : phuùt - Haùt 2) Bài cũ : phút Kiểm tra chuẩn bị 3) Bài : 28 phút Hoạt động :7– phút Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét Giới thiệu mẫu và định hướng quan sát : Nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa taøu thuyû maãu Gọi học sinh lên bảng mở dần tàu thuỷ mẫu trở lại tờ giấy ban đầu Hoạt: động 2:10 phút Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1:.Gấp cắt tờ giấy hình vuông Bước 2:.Gấp lấy điểm và đường dấu gấp hình vuông Bước 3:Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói (H.3) Lật H.3 mặt sau và gấp đỉnh cuûa hình vuoâng vaøo ñieåm O (H.4) Laät H.4 maët sau gaáp tieáp ñænh vaøo ñieåm O (H.5) Lật H.5 mặt sau,được H.6……………… HOÏC SINH – hoïc sinh neâu (coù hai oáng khoùi, moãi beân thaønh taøu coù hai hình tam giaùc Cả lớp quan sát học sinh lên bảng thực cắt tờ giấy hình vuông (học lớp 2) học sinh lên bảng thực hieän Học sinh lớp quan sát Học sinh lớp thực haønh treân giaáy nhaùp 4) Cuûng coá: phuùt - Gọi học sinh nêu lại các bước 5) Nhaän xeùt daën doø:1phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị sau thực hành, trang trí trình bày sản phẩm Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 15 (15) Giáo án Lớp Thứ Sáu ngày 21 tháng năm 2009 CHÍNH TAÛ (NGHE VIEÁT) CHÔI CHUYEÀN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe viết chính xác bài thơ Chơi chuyền 56 tiếng Củng cố cách trình bày bài thơ: chữ đầu caùc doøng thô vieát hoa - Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao Tìm đúng các tiếng có âm đầu l/n an/ang - Bồi dưỡng tính cẩn thận, chính xác, óc thẩm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ viết bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN A/Bài cũ : cho học sinh viết các từ : Lo sợ, rèn luyện, siêng năng, đàng hoàng Đọc thuộc lòng 10 tên chữ cái B/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu: Giờ chính tả hôm cô hướng dẫn các em nghe – viết đoạn bài thơ tả trò chơi quen thuộc các bạn gái – ghi đề Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe – viết a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: Giáo viên đọc lần bài thơ Tìm hieåu noäi dung - Khoå thô noùi ñieàu gì? - Khoå thô noùi ñieàu gì? - Mỗi dòng thơ có chữ? ( chữ) - Những câu thơ nào viết dấu “ “ Luyện viết chữ khó a Đọc bài học sinh viết bảng, b Giáo viên đọc soát lỗi c Chấm chữa bài d Giáo viên chấm từ 5-7 bài Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi 2: Giaùo vieân treo baûng phuï Đáp án : ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán Bài 3: Đọc yêu cầu Đáp án : lành - – liềm Hoạt động 4: Củng cố: Nhaän xeùt Nhắc nhở tư ngồi, cách cầm bút Dặn: chữa lỗi HOÏC SINH học sinh lên bảng viết Cả lớp vieát baûng học sinh đọc Hoïc sinh nghe Học sinh đọc lại đề học sinh đọc lại, lớp đọc thầm Học sinh đọc thầm khổ trả lời Học sinh đọc tiếp khổ thơ hoïc sinh hoïc sinh Hoïc sinh vieát vaøo baûng Học sinh viết bài vào Học sinh sửa lỗi bút chì học sinh lên bảng thực điền nhanh Lớp làm bảng Lớp nhận xét, chữa lời giải đúng vào học sinh đọc -Lớp làm bảng con, Lớp nhận xét, chữa lời giải đúng vào Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 16 (16) Giáo án Lớp TAÄP LAØM VAÊN NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Rèn kĩ nói: Trình bày hiểu biết tổ chức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh - Rèn kĩ viết: Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - Bồi dưỡng tình cảm đội Thiếu niên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN A Mở đầu: Nêu yêu cầu và cách học tiết tập làm văn B Dạy bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài_ Tiết tập làm văn hôm nay, các em nói điều em đã biết tổ chức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, sau đó điền đúng nội dung vào moät maãu ñôn in saün Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1) Gọi hs đọc yêu cầu bài Giáo viên: Tổ chức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tập hợp trẻ em độ tuổi nhi đồng ( –9 tuổi) sinh hoạt lẫn thiếu niên (9- 14 tuổi) Đội thành lập ngày nào? Ơ đâu? (15-5-1941, tai Pắc bó, Cao Bằng, tên gọi lúc đầu là Đội nhi đồng cứu quốc Đội mang tên Bác Hồ từ nào? ( 30/1/1970) Những đội viên đầu tiên đội là ai? (Noâng Vaên Deàn, Noâng Vaên Thaøn, Lí Vaên Tònh, Lyù Thò Mì, Lyù Thò Xaäu) Bài tập 2: Giúp học sinh nêu hình thức mẫu đơn Quốc hiệu và tiêu ngữ Ñòa ñieåm vaø thaùng naêm vieát ñôn Teân ñôn Địa gửi đơn Họ tên, ngày sinh, địa chỉ, lớp, trường người viết đơn Nguyện vọng và lời hứa Tên và chữ kí người làm đơn Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Muoán yeâu caàu caáp treân xem xeùt giaûi quyeát… phaûi trình baøy nguyeän voïng cuûa mình baèng ñôn Nhớ mẫu đơn, thực hành điền… Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net HOÏC SINH Hs nghe Nghe 1-2 học sinh đọc, lớp đọc thaàm Học sinh trao đổi nhóm Đại diện nhóm thi nói tổ chức đội Lớp bổ sung học sinh đọc yêu cầu , lớp đọc thầm Học sinh làm vào bài tập 2-3 học sinh đọc bài viết Lớp nhận xét 17 (17) Giáo án Lớp TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh củng cố cách tính cộng, trừ các số có chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) - Rèn kĩ thực tinh cộng, trừ có nhớ lằn - Giaùo duïc tính caån thaän, tö giaùc, chính xaùcï II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN ÛHOÏC SINH hoïc sinh leân baûng laøm Baøi cuõ : Kieåm tra baøi 3; yeâu caàu ñaët tính roài tính: lớp nhận xét 235 + 417; 256 + 70; 333 + 47; 60 + 360 Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Luyeän taäp Học sinh đọc theo yêu cầu Bài tập 1: Đọc yêu cầu đề hoïc sinh leân baûng laøm Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi G/V nhận xét chữa bài Lưu ý: bài 85 + 72 (tổng hai số là số có ba chữ số ) HS đọc đề Bài tập :Đọc yêu cầu đề 367 93 487 168 125 58 130 503 Hoïc sinh leân baûng laøm baøi HD hoïc sinh leân baõng laøm baøi G/V nhận xét sửa sai Bài tập : Đọc tóm tắt học sinh đọc Hướng dẫn dựa tóm tắt nêu bài toán giải Hoïc sinh neâu Số lít dầu thùng là: học sinh làm bài trên bảng,lớp làm 125 +135 = 260 (Lít) vào Đáp số :260 Lít G/V chaám baøi Baøi taäp : !Tính nhaåm: Học sinh thực tiếp nối trả a 310 + 40 = ? 150 + 250 = ? 450 – 150 =? lời kết G/V nhận xét sửa sai 3: Cuûng coá daën doø: -Em nắm gì qua bài học ? -Củng cố thực cộng trừ (có nhớ lần ) Nhaän xeùt tieát hoïc 1-2 hs Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 18 (18) Giáo án Lớp SÔ KEÁT TUAÀN I Nhaän xeùt öu khuyeát tuaàn - Trong tuần qua lớp chung ta tham gia lao động, dọn vệ sinh xung quanh trường để bị khai giảng năm học - Đa số học sinh đã tham gia đầy đủ, tích cực lao động - Có số học sinh còn chưa tham gia đầy đủ II Phương huớng tuần tới - Chuẩn bị sách đồ dùng học tập - Đi học đầy đủ làm bài trước đến lớp - Veä sinh saïch seõ AÊn maëc saïch seõ Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 19 (19) Giáo án Lớp TUẦN Thứ Hai ngày 24 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN AI CÓ LỖI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: A.Tập đọc - Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : Khuỷu tay, nguyệch ra, nắn nót, trả thù, Cô-rét-ti, En-ri-cô Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật - Rèn kĩ đọc hiểu: Nắm nghĩa các từ : Kiêu căng, hối hận, can đảm Nắm diễn biến câu chuyện Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn , dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn B Kể chuyện - Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Rèn kĩ nghe: Có khả tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn - Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện Giáo dục tình cảm bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ, bảng phụ ï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tập đọc (1,5 tiết) GIÁO VIÊN HỌC SINH A Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra học sinh đọc bài học sinh Đơn xin vào Đội và nêu nhận xét cách trình lớp nhận xét bày lá đơn G V nhận xét, ghi điểm – học sinh đọc đề B Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu – ghi đề Hoạt động 2: Luyện đọc a) Giáo viên đọc mẫu Học sinh lắng nghe b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc kếp hợp giải nghĩa từ -Đọc câu Học sinh tiếp nối đọc câu +Hướng dẫn phát âm từ khó:ù Học sinh đọc cá nhân, đồng từ khó -Đọc đoạn trước lớp +Giải nghĩa từ : kiêu căng , hối hận , can đảm, học sinh tiếp nối đọc đoạn ngây -Đọc đoạn nhóm Học sinh luyện đọc theo nhóm Giáo viên theo dõi hướng dẫn đọc đúng Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài: nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn 1, 2, học sinh tiếp nối đọc đoạn 3, Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 20 (20) Giáo án Lớp Đoạn 1,2 Tổ chức học sinh đọc thầm đoạn, trao đổi nội dung Hai bạn nhỏ chuyện tên gì ? (En-ri-cô,Côrét-ti) Vì hai bạn nhỏ giận ?( Cô-rét-ti vô ý chạm vào khuỷu tay vào En-ri-cô…hỏng trang viết En-ri-cô) Đoạn Vì En-ri-cô hối hận muốn xin lỗi cô-rétti?(Sau giận En-ri-cô bình tĩnh lại, nghĩ là cô-rét-ti không cố ý … can đảm ) Đoạn 4: Hai bạn đã làm lành với ? Tan học …vì cậu muốn làm lành Đoạn Bố đã trách mắng En-ri-cô nào ?( En-ricô là người có lỗi…doạ đánh bạn) Lời bố trách có đúng không? Vì sao?Theo em bạn có gì đáng khen? Hoạt động :luyện đọc lại Giáo viên đọc mẫu đoạn Tổ chức đọc phân vai (2 nhóm) *Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ các em thực kể đoạn … Hướng dẫn kể Đọc ví dụ cách kể theo mẫu (sách giáo khoa) Gọi học sinh kể thi Học sinh đọc thầm đoạn 1,2 trả lời học sinh - lớp nhận xét lớp đọc thầm đoạn -2 học sinh lớp nhận xét học sinh đọc đoạn lớp đoạn thầm 1học sinh -lớp nhận xét Học sinh đọc thầm trả lời 1học sinh -lớp nhận xét học sinh trả lời Học sinh thảo luận trả lời Học sinh theo dõi Đại diện nhóm em đọc Lớp nhận xét bình chọn cá nhân nhóm đọc hay Học sinh đọc thầm mẫu và quan sát tranh minh hoạ Từng học sinh tập kế cho nghe học sinh tiếp nối thực kể5 đoạn dựa theo tranh – học sinh Củng cố dặn dò Em học gì qua câu chuyện này ? Bạn bè phải nhường nhịn Bạn bè phải yêu thương nghĩ tốt Phải can đảm nhận lỗi cư xử không tốt với bạn Nhận xét tiết học :về nhàđọc bài, tập đọc, xem tranh tập kể Trần Thị Lan Phương – Trường Tiểu học Hùng Vương – Đà Lạt Lop3.net 21 (21)