Caâu 5 : Haõy neâu yù nghóa cuûa soá trung bình coäng, khi naøo thì soá trung bình coäng khoù coù theå laø ñaïi dieän cho daáu hieäu ñoù.. Caâu 6 : Moát cuûa daáu hieäu laø gì[r]
(1)i S
Đa ố : ÔN TẬP CHƯƠNG III
Đây là giáo án PowerPoint các giáo viên tổ toán Trường THCS Trần Q́c T́n soạn
(2)Tiết 49:ƠN TẬP CHƯƠNG III I/Ơn tập lí thuyết
1 Muốn điều tra một dấu hiệu nào đó, em phải làm những việc gì?
4 Tần số giá trị gì? Có nhận xét tổng các tần số ?
Điều tra dấu hiệu
Thu thập số liệu thống kê
- Bảng số liệu ban đầu - Bảng “Tần số”
2.Trình bày kết quả thu
được theo mẫu bảng nào?
3 Muốn lập bảng “tần số” cần phải làm gì?
+Tìm các giá trị khác nhau +Tìm tần số giá trị
- Số lần xuất hiện một giá trị dãy giá trị dấu hiệu Tổng tần
số số đơn vị điều tra.
(3)Điều tra dấu hiệu
Thu thập số liệu thống kê - Lập bảng số liệu ban đầu
Bảng “tần số”
Biểu đồ
-Tìm các giá trị khác nhau -Tìm tần số giá trị
I/Ơn tập lí thuyết
5 Từ bảng “tần số” để có một hình ảnh cụ thể về dấu hiệu em phải làm gì?
6 Làm thế nào để so sánh đánh giá dấu hiệu đó?
Tiết 49:ÔN TẬP CHƯƠNG III
Bảng “tần số”gồm những cột nào?
(4)I/Ơn tập lí thuyết
Điều tra dấu hiệu
Thu thập số liệu thống kê - Lập bảng số liệu ban đầu
Bảng “tần số”
Biểu đồ Số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu
Ý nghĩa thống kê đời sống
-Tìm các giá trị khác nhau -Tìm tần số giá trị
7 Mốt dấu hiệu là gì ? Kí hiệu M
0
8 Thớng kê có ý nghĩa gì trong đời sống chúng ta ?
(5)Thèng kê giúp chỳng ta biết ược tỡnh hỡnh cỏc
hoạt đéng, diƠn biÕn cđa hiƯn tỵng Tõ dù
oỏn cỏc khả nng xảy ra, gúp phần phục vụ
(6)TiÕt 49 «n tËp ch ơng III
II.ưBàiưtập:
1) Dạng Bài tËp tr¾c nghiƯm
Phiếuư1. Điền v o chỗ trống để đ c câu khẳng định đúng:a o
Câu Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu … giá trị
Câu Số giá trị dấu hiệu tổng … giá trị
Câu Khi … dấu hiệu có khoảng cách trênh lệch lớn ta khơng lên lấy số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu
C©u Mèt dấu hiệu có tần số lớn bảng tần số
Câu Số trung bình cộng dấu hiệu ( ) đ c tính công thức:x o
tần số
tần số gÝa trÞ
gÝa trÞ
x x1.n1 + x2.n2 +x3.n3 + … + xk nk
N
= Trong ú:
x1; x2; x3;; xk giá trị khác dấu hiệu
(7)Tiết 49 ôn tập ch ơng III
II.ưBàiưtập:
1) Dạng Bài tập trắc nghiệm
Đápưán C1 C2 C3 C4 C5 B D C B A
Phiếuư2. Số 15 hộ gia đình tổ dân phố đ ợc liệt kê bảng sau:
Số (x) 1 2 3 4
Tần số (n) 3 8 2 2 N=15
Dùng số liệu để trả lời câu hỏi sau:
Câu Dấu hiệu điều tra
A Số gia đình tổ dân c ; B Số gia đình; C Số ng ời gia đình; D Tổng số 15 gia đình
C©u Mèt cđa dÊu hiƯu ë lµ
A 2; B 15; C 4; D
Câu Số gia đình thấp cao lần l ợt
A vµ 2; B vµ 3; C vµ 4; D vµ
Câu Số gia đình sinh thứ thứ
A 1; B 2; C 3; D
Câu Giá trị có tần số
(8)Tiết 49 ôn tập ch ơng III
II.ưBàiưtập:
2) Dạng 2: Bài tập tổng hợp
a) Dấu hiệu gì?
b) Lập bảng tần số
c) Dng biu on thẳng d) Tính số trung bình cộng
T×m mốt dấu hiệu *Bài 20 (SGK.Tr 23)
Giải:
a) Dấu hiệu suất lúa năm 1990 tỉnh từ Nghệ An trở vào
(9)Giá trị
(x) Tần số (n)
20 1 25 3 30 7 35 9 40 6 45 4 50 1 N=31
b Bảng tần số :
Gia tr
(x) Tần sớ (n) Các tích(x.n)
20 1 20
25 3 75
30 7 210
35 9 315
40 6 240
45 4 180
50 1 50
N=31 Tổng: 1090
1090
X 35
31
(10)c) Biểu đồ đoạn thẳng:
d) Sè trung b×nh céng:
X = (20.1 + 25.3 + 30.7 + 35.9 + 40.6 + 45.4 + 50.1):31 X = 35,16
e) Mèt cña dÊu hiÖu: M0 = 35
n(tỉnh)
x(tạ/ha)
1
(11)Bàiư20ư(SGK/Tr23)
a) Dấu hiệu suất lúa năm 1990 tỉnh từ Nghệ An trở vào b) Bảng tần số :
c) Biểu đồ đoạn thẳng:
d) + Sè trung b×nh céng:
X = (20.1 + 25.3 + 30.7 + 35.9 + 40.6 + 45.4 + 50.1):31 35,16 + Mốt dấu hiệu: M0 = 35
Năng suÊt (x) TÇn sè (n)
20 25 30 35 40 45 50
1 N = 31
0
n (tỉnh)
x(t /ha)a
1
20 25 30 35 40 45 50
(12)Tiết 49 : ÔN TẬP CHƯƠNG III
Sơ đồ tư :
Chương III : Thống kê
(Điều tra dấu hiệu)
-Lập bảng sớ liệu ban đầu -Tìm các giá trị khác nhau -Tìm tần số giá trị
Thu t
hập s
ố liệu thốn
g kê Lập bảng “Tần số”
Biểu đồ Số trung bình cộng,
Mốt dấu hiệu.
(13)Tiết 49 : ÔN TẬP CHƯƠNG III
Câu 2: Tần số giá trị gì? Có nhận xét tổng tần số ?
Câu 3: Bảng “tần số” gồm cột nào? Bảng “tần số” có thuận lợi so với bảng số liệu thống kê ban đầu?
Câu 4: Làm để tính số trung bình cộng dấu hiệu?
Câu 5: Hãy nêu ý nghĩa số trung bình cộng, thì số trung bình cộng khó đại diện cho dấu hiệu đó?
Câu 6: Mốt dấu hiệu gì? Kí hiệu.
Câu 7: Thống kê có ý nghĩa đời sống chúng ta ?
(14)Chân thành cảm ơn quý phụ huynh đã tải cho