Giáoán HĐNG lên lớp năm học 2010/2011 Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010 Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 1) I. Mục đích yêu cầu: - Tổ chức cho học sinh làm quen với các hoạt động trong th viện nhà trờng nh: tìm tài liệu, truyện, sách tham khảo. - Đọc và tìm kiếm thông tin trong các nguồn t liệu có trong th viện nhà trờng. - Cách tìm kiếm, mợn, trả tài liệu trong th viện. - Nắm nội quy th viện nhà trờng. II. Chuẩn bị: - Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện. III. Các hoạt động cụ thể. GV HS Hoạt đông 1: ổn định tổ chức, nêu mục đích yêu cầu của giờ hoc. - Sắp xếp chỗ ngồi cho học sinh. - Nêu yêu cầu nh mục I. Hoạt đông 2: Hớng dẫn học sinh nội quy th viện. - Đọc lại nội quy để HS nắm đợc. Hoạt đông 3: Hớng dẫn tìm kiếm t liệu và thông tin trong các t liệu có trong th viện. - Em muốn tìm tài liệu gi? - Tìm theo danh mục t liệu đã đợc sắp xếp trong thu viện, nếu cần xin sự giúp đỡ của cán bộ phụ trách th viện. - Ghi tên mình và tài liệu mợn vào sổ theo quy định. - Đọc tại phòng hoặc mang về. - Theo dõi, giúp đỡ HS tìm tài liệu và đọc tại phòng. - ổn định chỗ ngồi trong th viện - Đọc nội quy th viện. - VD Truyện Nhi đồng, Truyện tranh, Sách tham khảo môn toán lớp 4, sách tham khảo môn Tiếng việt lớp 4. - Thực hành tìm và mợn tài liệu. HS m- ợn truyện, sách tham khảo về đọc. Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 1 Soạn 21/01/2010 Giáoán HĐNG lên lớp năm học 2010/2011 Hoạt đông : Tổng kết. - Em hãy nêu mục đích của việc vào th viện. - Khi vào th viện cần phải làm gì? - Dặn HS trả tài liệu the đúng hẹn. - Trả lời. - Thực hiện đúng nội quy của th viện. **************************************************************** Thứ t ngày 26 tháng 2 năm 2010 Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 2) I.Mục đích yêu cầu: - Hớng dẫn HS tìm đọc truyện nhi đồng, trả truyện, mợn truyện về đọc. II. Chuẩn bị: - Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện. III. Các hoạt động cụ thể. GV HS Hoạt đông 1: ổn định tổ chức, nêu mục đích yêu cầu của giờ hoc. - Tìm và đọc truyện dành cho thiếu nhi. Hoạt đông 1: Tìm và đọc truyện thiếu nhi. - Em thích đọc truyện gì? - Giúp HS tìm truyện theo thứ tự tránh lộn xộn. - Những em nào muốn mang truyện về đọc thì đăng kí với nhân viên th viện. - Theo dõi, nhắc nhỏ học sinh hoạt động có hiệu quả Hoạt đông 3: Tổng kết. - Em đã tìm đọc đợc truyện gi? - ổ định chỗ ngồi, trong th viện - Tìm truyện trong th viện. - Đọc truyện trong phòng đọc. Lu ý giữ trật tự, đảm bảo nội quy th viện. - Trả lời. Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 2 Soạn 25/02/2010 Giáoán HĐNG lên lớp năm học 2010/2011 - Câu truyện có hững nhân vật nào? - Em hãy nêu ý nghĩa câu truyện mình đọc. - Nhắc HS trả truyện theo đúng hẹn, giữ cẩn thận. - Trả lời. - HS giỏi ********************************************************* Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010 Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 3) I.Mục đích yêu cầu: - Hớng dẫn HS tìm đọc truyện danh nhân. Các nhân vật lịch sử. II. Chuẩn bị: - Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện. III. Các hoạt động cụ thể. GV HS Hoạt đông 1: ổn định tổ chức, nêu yêu cầu của giờ học. - Yêu cầu của giờ học là trả truyện đã mợn ở giờ học trớc nếu còn. - Tìm, mợn, đọc truyện về các danh nhân Việt Nam. Hoạt đông 2: Hớng dẫn tìm, mợn và đọc truyện danh nhân Việt Nam. VD: Trần Quốc Toản hay Ngời anh hùng nhỏ tuổi. Kể chuyện Bác Hồ tập 1, tập 2 - Nhắc nhở HS thực hiện đúng nội quy của th viện. Hoạt đông 2: Tổng kết. - Em đã tìm và đọc truyện gì? - ổn định chỗ ngồi trong th viện. - Nhắc lại nội quy của th viện. - Tìm, mợn, đọc truyện về danh nhân Việt Nam. - HS có thể tìm và đọc truyện theo nhóm. - TL câu hỏi Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 3 Soạn 25/03/2010 Giáoán HĐNG lên lớp năm học 2010/2011 - Trong truyện có những nhân vật nào? - Nhắc HS mợn và trả truyện theo đúng lịch. *********************************************************** Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010 Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 4) I.Mục đích yêu cầu: - Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng tìm mợn, đọc sách, tài liệu theo ý thích của mình. ( bao gồm truyện các loại, sách tham khảo) II. Chuẩn bị: - Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện. III. Các hoạt động cụ thể. GV HS Hoạt động 1: ổn định tổ chức, nêu yêu cầu của giờ học. - Trong giờ này các em có thể mợn truyện, tài liều theo ý thích của riêng mình, đọc tại phòng đọc hoặc sau giờ có thể mang về đọc và hẹn lịch trả lại cho th viện. Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh mợn truyện và tài liệu tham khảo đảm bảo trật tự. - Theo dõi, nhắc nhỏ học sinh giữ trật tự. Hoạt động 3: Tổng kết - Yêu cầu một số em báo cáo kết quả hoạt động trong giờ học. - Em đã tìm đợc tài liệu gì? - ổn định chỗ ngồi trong th viện. - Nhắc lại nội quy th viện. - Mợn, tài liệu theo ý thích. - Tìm theo danh mục hoặc khu vực để tài liệu theo hớng dẫn của nhân viên th viện. - Đọc tại phòng đọc của th viện. - TL câu hỏi. Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 4 Soạn 22/04/2010 Giáoán HĐNG lên lớp năm học 2010/2011 - Vì sao em thích? - Nhắc nhở học sinh mợn trả tài liệu đúng lịch, giữ gìn tài liệu cẩn thận. **************************************************************** Thứ t ngày 14 tháng 5 năm 2010 Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng (tiết 5) I.Mục đích yêu cầu: - Hớng dẫn học sinh vào th viện trờng tìm mợn, đọc sách, tài liệu theo ý thích của mình. ( bao gồm truyện các loại, sách tham khảo) Tìm hiểu hai cuốn sách: Tiếng việt lí thú tập 1, tập 2. II. Chuẩn bị: - Th viện trờng, chỗ ngồi cho học sinh, một số t liệu có trong th viện. III. Các hoạt động cụ thể. GV HS Hoạt động 1: ổn định tổ chức, nêu yêu cầu của giờ học. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm, mợn tài liệu. - Hớng dãn HS tìm hai cuốn sách Tiếng việt lí thú tập 1, tập 2 - Theo dõi, nhắc nhỏ học sinh hoạt động theo đúng nội quy của th viện. Hoạt động 3: Tổng kết: - Em đã tìm và đọc đợc tài liệu gì? Em nhận xét gì về Tiếng việt của chúng ta qua 2 cuốn sách tham khảo vừa đọc. - Lu ý nhắc học sinh trả hết truyện và - ổn định chỗ ngồi trong th viện. - Tìm và mợn tài liệu nh các tiết học tr- ớc. Tìm hai cuốn sách Tiếng việt lí thú tập 1,2. - Đọc tài liệu trong phòng đọc theo nhóm hoặc cá nhân. - Giữ nội quy th viện. - Trả lời câu hỏi. Hà Tiến Tr ờng tiểu học Ký Phú I 5 Soạn 12/05/2010 Gi¸o ¸n H§NG lªn líp n¨m häc 2010/2011 tµi liÖu tríc ngµy 20 th¸ng 5 tríc khi vÒ nghØ hÌ. **************************************************************** Hµ TiÕn Tr– êng tiÓu häc Ký Phó I 6 . đọc truyện về các danh nhân Việt Nam. Hoạt đông 2: Hớng dẫn tìm, mợn và đọc truyện danh nhân Việt Nam. VD: Trần Quốc Toản hay Ngời anh hùng nhỏ tuổi. Kể. mang về. - Theo dõi, giúp đỡ HS tìm tài liệu và đọc tại phòng. - ổn định chỗ ngồi trong th viện - Đọc nội quy th viện. - VD Truyện Nhi đồng, Truyện tranh,