- Hiểu được sự quan tâm sâu sắc của cộng đồng quốc tế đối với vấn đề bảo vệ, chăm sóc trÎ em.. Giáo dục sự nhận thức đúng đắn về ý thức, nhiệm vụ của xã hội và bản thân đối với nhiÖm vô [r]
(1)Ngµy gi¶ng: 9A………… 9B………… TiÕt Sö DôNG YÕU Tè MI£U T¶ TRONG V¡N B¶N THUYÕT MINH I Mục tiêu cần đạt: Hiểu văn thuyết minh, có phải kết hợp với miêu tả thì đạt hiệu qu¶ cao II ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: HS: b¶ng nhãm Phương pháp: Vấn đáp, luyện tập III Hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc: 9A………………………9B………………………… KiÓm tra: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động Tìm hiểu vấn đề kết hợp thuyết I T×m hiÓu yÕu tè miªu t¶ v¨n b¶n minh víi miªu t¶ bµi v¨n thuyÕt minh thuyÕt minh HS đọc văn “Cây chuối đời sống Việt Ví dụ : văn bản: Cây chuối đời Nam” sèng ViÖt Nam GV: Đối tượng thuyết minh văn là gì? HS tr¶ lêi - Đối tượng thuyết minh: Cây chuối đời sống người Việt Nam GV: Néi dung thuyÕt minh gåm nh÷ng g×? HS: VÞ trÝ sù ph©n bè; c«ng dông cña c©y chuèi, giá trị chuối đời sống sinh hoạt vật chÊt, tinh thÇn GV: Tác giả đã thuyết minh phương ph¸p nµo? - Phương pháp thuyết minh: HS tr¶ lêi LiÖt kª, ph©n lo¹i GV: Trong v¨n b¶n trªn, h·y chØ c¸c c©u thuyết minh đặc điểm tiêu biểu cây chuèi HS: C¸c c©u thuyÕt minh v¨n b¶n: - §o¹n 1: c¸c c©u 1,3,4, giíi thiÖu vÒ c©y chuèi với đặc tính bản: loài cây ưa nước, ph¸t triÓn rÊt nhanh… - §o¹n 2: c©u 1, nãi vÒ tÝnh h÷u dông cña c©y Lop6.net (2) chuèi - §o¹n 3: Giíi thiÖu qu¶ chuèi, c¸c lo¹i chuèi vµ c«ng dông: + Chuối chín để ăn + Chuối xanh để chế biến thức ăn + Chuối để thờ cúng GV: t×m c¸c yÕu tè miªu t¶ c¸c c©u v¨n - Nh÷ng yÕu tè miªu t¶ vÒ c©y chuèi: Đoạn 1: thân mềm, vươn lên thuyÕt minh vÒ c©y chuèi trô cét nh½n bãng; chuèi mäc thµnh HS thùc hiÖn rõng, b¹t ngµn v« tËn… §o¹n 3: qu¶ chÝn cã vÞ ngät vµ hương thơm hấp dẫn; chuối trứng cuốc chín có vệt lốm đốm vỏ trøng cuèc; nh÷ng buång chuèi dµi tõ ngän c©y uèn trÜu xuèng tËn gèc c©y; chuèi xanhh cã vÞ ch¸t… GV: Nh÷ng yÕu tè miªu t¶ cã ý nghÜa nh thÕ - T¸c dông cña yÕu tè miªu t¶: lµm cho nµo v¨n b¶n trªn? các đối tượng thuyết minh thêm bật HS : tr¶ lêi GV: theo yªu cÇu chung cña vb thuyÕt minh bµi nµy cÇn bæ sung nh÷ng g×? em cho biÕt thªm c«ng dông cña c©y chuèi? HS: th¶o luËn, tr¶ lêi GV: Để bài văn thuyết minh hấp dẫn sinh động cÇn sö dông yÕu tè nµo? HS trả lời, đọc phần ghi nhớ SGK Ghi nhí(sgk) H§2: II LuyÖn tËp Hoạt động nhóm: Bµi 1(26) GV: Bæ sung yÕu tè miªu t¶ vµo c¸c chi tiÕt: *Bæ sung th©n chuèi, l¸ chuèi, nân chuèi, b¾p chuèi, qu¶ - Th©n chuèi non cã thÓ th¸i máng ¨n chuèi sèng rÊt m¸t HS: th¶o luËn, tr×nh bµy, nhËn xÐt - Hoa chuèi cã thÓ th¸i máng lµm ném GV: ch÷a - Thân chuối tươi có thể ghép làm mảng, làm phao để tập bơi - Lá chuối tươi để gói thực phẩm, làm bánh rợm; lá chuối khô để gói bánh gai * §a thªm mét sè c©u v¨n cã sö dông yÕu tè miªu t¶: - Th©n chuèi trßn gåm nhiÒu líp bÑ mọng nước - L¸ xanh rên bay xµo x¹c giã - Nân chuèi mµu xanh non cuèn trßn nh mét bøc phong t×nh - B¾p chuèi mµu ph¬n phít hång ®ung Lop6.net (3) ®a giã nh c¸i bóp löa - Qu¶ chuèi chÝn vµng võa b¾t m¾t võa dËy lªn mïi th¬m quyÕn rò ngät ngµo Bµi 2(26) *YÕu tè miªu t¶ ®o¹n v¨n thuyÕt minh: Tách là loại chén uống nước Tây, nó võa cã tai ChÐn cña ta kh«ng cã tai rÊt nãng Cñng cè: GV hÖ thèng KT cña bµi Hướng dẫn: Lµm bµi ChuÈn bÞ bµi :LuyÖn tËp sö dông yÕu tè miªu t¶ v¨n b¶n thuyÕt minh ……………………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: 9A………… 9B………… TiÕt10 luyÖn tËp Sö DôNG YÕU Tè MI£U T¶ TRONG V¡N B¶N THUYÕT MINH I Mục tiêu cần đạt: - RÌn luyÖn kü n¨ng kÕt hîp thuyÕt minh víi miªu t¶ bµi v¨n thuyÕt minh - Qua luyện tập, giáo dục HS tình cảm gắn bó với quê hương - yêu thương loài vật II ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: HS: b¶ng nhãm Phương pháp: LuyÖn tËp III Hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc: 9A………………………9B………………………… KiÓm tra: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động Tìm hiểu đề, tìm ý lập dàn ý I Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý HS đọc và nêu yêu cầu đề bài §Ò bµi: Con tr©u ë lµng quª ViÖt Nam Lop6.net (4) SGK 1.Tìm hiểu đề - ThÓ lo¹i: ThuyÕt minh - Néi dung thuyÕt minh: Con tr©u ë lµng quª ViÖt Nam H§2: T×m ý - lËp dµn ý GV: Theo em với vấn đề này cần phải trình Mở bài: bày ý gì? Nên xếp bố cục bài Giới thiệu chung trâu trên đồng ruéng ViÖt Nam nh thÕ nµo? Néi dung tõng phÇn gåm Th©n bµi: nh÷ng g×? HS th¶o luËn, tr×nh bµy - Con trâu đời sống vật chất: + Là tài sản lớn người nông dân (“Con tr©u lµ ®Çu c¬ nghiÖp”): kÐo xe, cµy, bõa… + Là công cụ lao động quan trọng… + Là nguồn cung cấp thực phẩm, đồ mỹ nghÖ - Con trâu đời sống tinh thần: + Gắn bó với người nông dân người bạn th©n thiÕt, g¾n bã víi tuæi th¬ + Trong các lễ hội đình đám KÕt luËn: Tình cảm người nông dân tr©u H§3: Thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh cã GV hướng dẫn HS viết phần mở bài, sử dụng yếu tố miêu tả th©n bµi, kÕt bµi HS: H§ c¸ nh©n, tr×nh bµy GV: sửa, có thể đưa phương án mẫu Më bµi: Đến miền nông thôn nào thấy h×nh bãng tr©u cã mÆt sím h«m trªn đồng ruộng, nó đóng vai trò quan trọng đời sống nông thôn Việt Nam Th©n bµi: - Con tr©u nghÒ lµm ruéng: Tr©u cµy bõa, kÐo xe, chë lóa, trôc lóa…(cÇn giíi thiÖu tõng lo¹i viÖc vµ cã sù miªu t¶ tr©u việc đó, vận dụng tri thức sức kÐo - søc cµy ë bµi thuyÕt minh vÒ tr©u) - Con tr©u mét sè lÔ héi: cã thÓ giíi thiÖu lÔ héi “Chäi tr©u” (§å S¬n - H¶i Phßng) - Con tr©u víi tuæi th¬ ë n«ng th«n (T¶ l¹i c¶nh trÎ ngåi ung dung tren lng tr©u ®ang Lop6.net (5) gặm cỏ trên cánh đồng, nơi triền sông…) - Tạo hình ảnh đẹp, cảnh bình ë lµng quª ViÖt Nam KÕt bµi: Nêu ý khái quát trâu đời sống người Việt Nam Tình cảm người nông dân, cá nhân mình tr©u Cñng cè: GV nhÊn m¹nh c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh Hướng dẫn Viết bài hoàn chỉnh cho dàn bài đã lập ChuÈn bÞ bµi: Tuyªn bè t/g vÒ sù sèng cßn, quyÒn ®îc b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn cña trÎ em ………………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: 9A………… 9B………… TiÕt 11 TUY£N Bè THÕ GIíI VÒ Sù SèNG CßN, QUYÒN §¦îC B¶O VÖ Vµ PH¸T TRIÓN CñA TRÎ EM I Mục tiêu cần đạt: ThÊy ®îc phÇn nµo thùc tr¹ng cuéc sèng cña trÎ em trªn thÕ giíi hiÖn nay, tÇm quan trọng vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em - Hiểu quan tâm sâu sắc cộng đồng quốc tế vấn đề bảo vệ, chăm sóc trÎ em Giáo dục nhận thức đúng đắn ý thức, nhiệm vụ xã hội và thân nhiÖm vô b¶o vÖ vµ ch¨m sãc trÎ em II ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: HS: xem l¹i c«ng íc Quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em Phương pháp: Vấn đáp, liên hệ III Hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc: 9A………………………9B………………………… KiÓm tra: Lop6.net (6) TÝnh thuyÕt phôc vµ hÊp dÉn cña v¨n b¶n §Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh lµ ë chç nµo? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động Đọc, tìm hiểu chú thích I §äc, t×m hiÓu chó thÝch GV hướng dẫn đọc, đọc mẫu §äc HS: đọc nối tiếp GV nªu mét sè tõ khã hiÓu phÇn chó T×m hiÓu chó thÝch thÝch, yªu cÇu HS t×m c¸ch gi¶i thÝch, GV söa Hoạt động II T×m hiÓu v¨n b¶n GV: V¨n b¶n thuéc kiÓu lo¹i v¨n b¶n nµo? A/ CÊu tróc v¨n b¶n: viết phương thức biểu đạt nào? KiÓu lo¹i: nhËt dông HS: tr¶ lêi Phương thức biểu đạt: nghị luận GV: v¨n b¶n ®îc chia lµm mÊy phÇn? Nªu Bè côc: phÇn néi dung tõng phÇn - phần mở đầu:nhận thức cộng đồng quèc tÕ vÒ trÎ em vµ quyÒn sèng cña chóng trªn T/g nµy - Sù th¸ch thøc: Nªu lªn nh÷ng thùc tÕ, nh÷ng sè vÒ cuéc sèng khæ cùc, vÒ t×nh tr¹ng bÞ r¬i vµo hiÓm häa cña trÎ em trªn thÕ giíi - Cơ hội: Khẳng định điều kiện thuận lợi để cộng đồng quốc tế có thÓ ®Èy m¹nh viÖc ch¨m sãc, b¶o vÖ trÎ em - Nhiệm vụ: Xác định nhiệm vụ cụ thể mà quốc gia và cộng đồng quốc tÕ cÇn lµm v× sù sèng cßn, sù ph¸t triÓn cña trÎ em B/ T×m hiÓu néi dung GV: Mở đầu tuyên bố đã T/h cách nhìn Nhận thức cộng đồng quốc tế trẻ ntn vÒ: em vµ quyÒn sèng cña chóng trªn thÕ giíi: - §Æc ®iÓm t©m sinh lÝ trÎ em? - §Æc ®iÓm cña trÎ em: tr¾ng, hiÓu biết, ham hoạt động, đầy ước vọng dễ - QuyÒn sèng cña trÎ em? bị tổn thương và còn phụ thuộc HS: tr¶ lêi - QuyÒn sèng cña trÎ: Phải sống vui tươi, bình, ®îc ch¬i, ®îc häc vµ ph¸t triÓn GV: em hiểu ntn “ Tương lai chúng Tương lai chúng phải hình thành ph¶i ®îc h×nh thµnh sù hoµ hîp vµ hoà hợp và tương trợ tương trợ”? HS: muốn có tương lai, trẻ em T/g phải bình đẳng, không phân biệt và chúng phải Lop6.net (7) giúp đỡ mặt GV: em nghĩ gì cách nhìn cộng đồng giới trẻ em? HS: đó là cách nhìn đầy tin yêu và trách nhiệm tương lai giới đ/v trẻ em H§2: GV: tuyªn bè cho r»ng thùc tÕ trÎ em ph¶i chÞu bao nhiªu nçi bÊt h¹nh? HS: tr¶ lêi GV: đưa VD: trẻ em các nước nghèo Châu á, châu Phi bị chết đói; nạn nhân chất độc màu da cam, nạn nhân chiến tranh bạo lực; trẻ em da đen phải lính, bị đánh ®Ëp; trÎ em lµ n¹n nh©n cña c¸c cuéc khñng bè ë Nga,… Mçi ngµy cã tíi 40.000 trÎ em chết suy dinh dưỡng và bệnh tật Ngoµi trÎ em cßn bÞ ®Èy vµo nh÷ng thùc tr¹ng: bÞ bu«n b¸n, ph¹m téi, bÞ chÕt trận động đất sóng thần GV: theo em, nỗi bất hạnh đó trẻ em có thÓ gi¶i tho¸t b»ng c¸ch nµo? HS: thảo luận, (xóa bỏ đói nghèo, loại bỏ chiÕn tranh, b¹o lùc, kh«i phôc ph¸t triÓn kinh tÕ) GV: tuyªn bè cho r»ng nh÷ng nçi bÊt h¹nh cña trÎ em lµ nh÷ng th¸ch thøc mµ nh÷ng nhà lãnh đạo chính trị phải đáp ứng Em hiểu ntn là thách thức các nhà chÝnh trÞ? HS: thách thức là khó khăn trước mắt cần phải ý thức để vượt qua các nhà lãnh đạo các nước LHQ đặt tâm vượt qua khó khăn nghiệp vì trÎ em GV: từ đó em hiểu tổ chức LHQ đã có thái độ ntn trước nỗi bất hạnh trẻ em trªn toµn thÕ giíi? HS: nhËn thøc râ thùc tr¹ng cña c¸c em, tâm giups các em vượt qua nỗi bÊt h¹nh nµy Nhận thức cộng đồng quốc tế thực tr¹ng bÊt h¹nh cuéc sèng cña trÎ em trªn thÕ giíi TrÎ em ®ang lµ: +N¹n nh©n cña chiÕn tranh, b¹o lùc, sù ph©n biệt chủng tộc, xâm lược, chiếm đóng và thôn tính nước ngoài + Chịu đựng thảm họa đói nghèo, khñng ho¶ng kinh tÕ; t×nh tr¹ng v« gia c + Nạn nhân suy dinh dưỡng, dịch bệnh, mù chữ, môi trường ô nhiễm… Cñng cè: GV: hÖ thèng KT tiÕt Lop6.net (8) Hướng dẫn: Häc bµi ChÈn bÞ phÇn cßn l¹i ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: 9A………… 9B………… TiÕt 12: TUY£N Bè THÕ GIíI VÒ Sù SèNG CßN, QUYÒN §¦îC B¶O VÖ Vµ PH¸T TRIÓN CñA TRÎ EM( tiÕp) I Mục tiêu cần đạt: ThÊy ®îc phÇn nµo thùc tr¹ng cuéc sèng cña trÎ em trªn thÕ giíi hiÖn nay, tÇm quan trọng vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em - Hiểu quan tâm sâu sắc cộng đồng quốc tế vấn đề bảo vệ, chăm sóc trÎ em Giáo dục nhận thức đúng đắn ý thức, nhiệm vụ xã hội và thân nhiÖm vô b¶o vÖ vµ ch¨m sãc trÎ em II ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: HS: xem l¹i c«ng íc Quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em Phương pháp: Vấn đáp, liên hệ III Hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc: 9A………………………9B………………………… KiÓm tra: Cộng đồng quốc tế đã đã nhận thức trẻ em và quyền sống chúng trên t/g ntn? Lop6.net (9) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1 GV: dùa vµo c¬ së nµo b¶n tuyªn bè cho cộng đồng quốc tế có hội thực ®îc cam kÕt v× trÎ em? HS: tr¶ lêi GV: nh÷ng c¬ héi Êy xuÊt hiÖn ë ViÖt Nam ntn để nước ta có thể tham gia tích cực vào viÖc thùc hiÖn tuyªn bè vÒ quyÒn trÎ em? Hs: th¶o luËn, tr¶ lêi, nhËn xÐt GV: bổ sung (- nước ta có đủ phương tiện và kiến thức để bảo vệ sinh mệnh trẻ em - trẻ em nước ta chăm sóc và tôn trọng - chính trị ổn định, kinh tế tăng trưởng đều, hîp t¸c quèc tÕ ngµy cµng më réng… H§2: GV: Nh÷ng nhiÖm vô cô thÓ ®îc nªu b¶n tuyªn bè lµ g×? HS tr¶ lêi GV: em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c nhiÖm vô nµy? HS: lµ nh÷ng gi¶i ph¸p cã tÝnh chÊt toµn diện từ tăng cường sức khoẻ đến phát triển gd…lµ nh÷ng nhiÖm vô cÊp thiÕt cña céng đồng quốc tế và quốc gia H§3: GV: qua b¶n tuyªn bè, em nhËn thøc ntn vÒ tầm quan trọng vấn đề bảo vệ và chăm sãc trÎ em? Nhận thức khả cộng đồng quèc tÕ cã thÓ thùc hiÖn ®îc lêi tuyªn bè v× trÎ em + Các nước có đủ phương tiện và kiến thức để làm thay đổi sống khổ cực trẻ em + C«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn cña trÎ em t¹o hội để trẻ em thực tôn träng ë kh¾p mäi n¬i trªn t/g + bÇu kh«ng khÝ chÝnh trÞ quèc tÕ ®îc c¶i thiÖn t¹o sù hîp t¸c vµ ®oµn kÕt quèc tÕ ®Èy nÒn kinh tÕ t/g ph¸t triÓn Các giải pháp cụ thể cộng đồng quốc tÕ vÒ quyÒn trÎ em - Tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng trẻ em - Đặc biệt quan tâm đến trẻ em bị tàn tật, có hoµn c¶nh khã kh¨n - Đối xử bình đẳng trẻ nam và nữ - Quan t©m viÖc gi¸o dôc ph¸t triÓn trÎ em, đảm bảo cho trẻ học hết bậc giáo dục c¬ së - Bảo đảm cho các bà mẹ an toàn mang thai, sinh đẻ - KhuyÕn khÝch trÎ em tham gia vµo sinh ho¹t v¨n hãa x· héi - Khôi phục lại tăng trưởng và phát triển kinh tÕ III Tæng kÕt Ghi nhí(sgk) Lop6.net (10) HS: trả lời, đọc ghi nhớ GV: kÓ nh÷ng viÖc lµm mµ em biÕt thÓ hiÖn quan tâm Đảng và chính quyền địa phương nơi em trẻ em? HS: tr¶ lêi GV: Để xứng đáng với quan tâm, chăm sóc Đảng, nhà nước, các tổ chức xã hội hiÖn nay, em thÊy m×nh ph¶i lµm g×? HS: tù béc lé Cñng cè: GV hÖ thèng néi dung toµn bµi Hướng dẫn: - Chuẩn bị bài: Các phương châm hội thoại (tiếp) ……………………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: 9A………… 9B………… TiÕt 13- C¸C PH¦¥NG CH¢M héi THO¹I (TiÕp) I Mục tiêu cần đạt: - Nắm mối quan hệ chặt chẽ phương châm hội thoại và các tình hội tho¹i giao tiÕp -Hiểu phương châm hội thoại không phải là quy định bắt buộc tình giao tiếp - vì nhiều lý khác - các phương châm hội thoại đôi không ®îc tu©n thñ II ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: HS: b¶ng nhãm Phương pháp: Ph©n tÝch mÉu, luyÖn tËp III Hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc: 9A………………………9B………………………… Lop6.net (11) KiÓm tra: lấy ví dụ phương châm quan hệ, phương châm cách thức Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động Tìm hiểu quan hệ phương châm héi tho¹i vµ t×nh huèng giao tiÕp HS: đọc chuyện cười Chào hỏi SGK GV: Nhân vật chàng rể có tuân thủ đúng phương ch©m lÞch sù kh«ng?V× sao? HS: không vì chàng rể đã gây phiền hà cho người ®îc chµo hái GV: V× t×nh huèng nµy, c¸ch øng xö cña chàng rể lại gây phiền hà cho người khác? HS: vì người hỏi bị chàng rể gọi xuống từ trên cao ®ang lµm viÖc GV: Từ đó em rút bài học gì? HS: trả lời, đọc ghi nhớ Néi dung I Quan hệ phương châm hội tho¹i vµ t×nh huèng giao tiÕp 1.VÝ dô.(sgk) NhËn xÐt: Trong t×nh huèng nµy, c¸ch øng xö cña chµng rÓ g©y phiÒn hà cho người khác Hoạt động Tìm hiểu trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại GV: quan sát lại VD các phương châm hội thoại đã học và cho biết tình nào phương ch©m héi tho¹i kh«ng ®îc tu©n thñ? HS tr¶ lêi HS đọc ví dụ, nhận xét lý không tuân thủ II Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại HS đọc ví dụ GV: Câu trả lời Ba có đáp ứng nhu cầu thông tin đúng An mong muốn không? Trong câu trả lời Ba, phương châm hội thoại nào đã không ®îc tu©n thñ? V× Ba l¹i tr¶ lêi nh vËy HS: Câu trả lời không đáp ứng nhu cầu thông tin mà An mong muốn - không tuân thủ phương châm lượng - Ba không tuân thủ phương châm lượng vì người nãi kh«ng biÕt chÝnh x¸c chiÕc m¸y bay ®Çu tiªn trªn thÕ giíi ®îc chÕ t¹o vµo n¨m nµo - Người nói trả lời chung chung để tuân thủ phương ch©m vÒ chÊt Lop6.net 3.Ghi nhí(sgk) - Tình phương châm lượng, phương châm chất, phương châm quan hệ, phương châm cách thøc * VÝ dô: VD2: Không tuân thủ phương châm lượng (12) GV nêu vấn đề: giả sử có người mắc bệnh ung th giai ®o¹n cuèi th× sau kh¸m bÖnh , b¸c sÜ cã nên nói thật cho bệnh nhân đó biết không? Vì sao? HS: kh«ng v× cã thÓ sÏ khiÕn bÖnh nh©n ho¶ng sî, tuyÖt väng GV: bác sĩ nói tránh để bệnh nhân yên tâm thì bác sĩ đã không tuân thủ phương châm hội thoại nµo? V× b¸c sÜ ph¶i lµm nh vËy? HS: Không tuân thủ phương châm chất (nói điều mình biết là không đúng) Nhưng đó là việc làm nhân đạo, cần thiết GV: Khi nãi “TiÒn b¹c chØ lµ tiÒn b¹c” th× cã ph¶i người nói không tuân thủ phương châm lượng hay kh«ng? Ph¶i hiÓu ý nghÜa cña c©u nµy nh thÕ nào? Mục đích cách nói này là gì? HS: ý nghĩa câu này: tiền bạc là phương tiện để sống không phải là mục đích sống người Câu này có ý răn dạy người ta không nên ch¹y theo tiÒn b¹c mµ quªn ®i nhiÒu thø kh¸c quan träng, thiªng liªng h¬n cuéc sèng Mục đích cách nói này là muốn người nghe hiÓu theo ý hµm Èn GV: qua c¸c VD trªn h·y cho biÕt viÖc kh«ng tu©n thủ phương châm hội thoại có thể bắt nguồn từ phương châm nào? HS: trả lời, đọc ghi nhớ H§3: Hoạt động nhóm N1,2 lµm bµi N3,4 lµm bµi §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt GV: ch÷a Lop6.net VD 3: - Không tuân thủ phương châm chÊt VD 4: “TiÒn b¹c chØ lµ tiÒn b¹c” - Xét nghĩa tường minh thì câu này không tuân thủ phương châm lượng vì nó dường không cho người nghe thêm thông tin nào - XÐt nghÜa hµm Èn th× c©u nµy vÉn đảm bảo phương châm lượng * Ghi nhí(sgk) III LuyÖn tËp: Bµi 1: Ông bố không tuân thủ phương châm c¸ch thøc V×: Một đứa bé tuổi không nhận biết ®îc TuyÓn tËp truyÖn ng¾n Nam Cao để nhờ đó mà tìm bang Cách nói không rõ( cậu bÐ) Bµi Thái độ, lời nói Chân, Tay, Tai, Mắt đã không tuân thủ phương châm lịch Việc không tuân thủ đó kh«ng thÝch hîp víi t×nh huèng giao tiÕp Theo nghi thøc giao tiÕp th«ng thườngkhi đến nhà ai, trước hết phải chào hỏi chủ nhà sau đó đề cập (13) đến vấn đề khác.Trong tình nµy c¸c vÞ kh¸ch kh«ng chµo hái mµ cßn dïng nh÷ng lêi lÏ giËn d÷ víi chñ nhµ mµ kh«ng cã lÝ chÝnh đáng Cñng cè: GV hÖ thèng KT cña bµi Hướng dẫn: Ôn tập văn thuyết minh, tham khảo trước các đề văn sgk Giê sau viÕt bµi TLV sè ……………………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: 9A………… 9B………… TiÕt 14-15 viÕt bµi tËp lµm v¨n sè V¨n thuyÕt minh I Mục tiêu cần đạt: Gióp HS viÕt ®îc bµi v¨n thuyÕt minh theo yªu cÇu cã sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt vµ miªu t¶ mét c¸ch hîp lÝ vµ cã hiÖu qu¶ II ChuÈn bÞ: HS: vë viÕt v¨n III Hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc: 9A………………………9B………………………… Bµi míi: A/ §Ò bµi Con tr©u ë lµng quª ViÖt Nam B/ Yªu cÇu - Xác định đúng đối tượng thuyết minh - ThÓ lo¹i: thuyÕt minh cã sö dông BPNT, yÕu tè miªu t¶ C/ Dµn ý Mở bài: giới thiệu chung trâu đời sống người nông dân Việt Nam Th©n bµi - Nêu đặc điểm, nguồn gốc trâu - Vai trß, ý nghÜa cña tr©u: * Trong đời sống vật chất Là tài sản lớn người nông dân Lop6.net (14) Là công cụ lao động quan trọng Là nguồn cung cấp thực phẩm, đồ mĩ nghệ… * Trong đời sống tinh thần: Con trâu gắn bó với người nông dân người bạn thân thiết, gắn bó với tuổi thơ Con trâu có vai trò quan trọng lễ hội, đình đám D/ Hướng dẫn chấm.: - Điểm 9-10; Đầy đủ nội dung, ý phong phú, biết kết hợp thuyết minh với BPNT, với miêu tả cách sinh động.Bố cục chặt chẽ, không mắc lỗi - Điểm 7-8: Nội dung đầy đủ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, biết kết hợp các yếu tè, m¾c lçi nhá nhng kh«ng trÇm träng - Điểm5-6: có nội dung song bài viết chưa sinh động, nội dung chưa phong phú, lập luận đôi chỗ lủng củng - Điểm 3-4: chưa nắm phương pháp thuyết minh, chưa có kết hợp yếu tố, m¾c nhiÒu lçi - Điểm 1-2: Bài viết lạc đề Cñng cè: GV chèt l¹i KT c¬ b¶n cña bµi thuyÕt minh Hướng dẫn: Chuẩn bị bài: Chuyện người gái Nam Xương Tr¶ lêi c©u hái sgk Lop6.net (15)