Thừa số .Thừa số =Tích GV: giới thiệu a.b = ab Chuù yù: Hs: a.b=ab a nhaân b 4.x.y=4xy 4.x.y = 4xy Tích của một số với 0 thì bằng 0 Nếu tích của hai thừa số mà bằng 0 thì có ít nhất một [r]
(1)Gi¸o ¸n sè Ngày soạn: Tiết: §1 TẬP HỢP - PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức bản: HS làm quen với khái niệm tập hợp thông qua các ví dụ Biết viết tập hợp hai cách:Liệt kê các phần tử và tính chất đặc trưng cho các phần tử 2.Kỹ năng:Rèn luyện kỹ sử dụng các ký hiệu , 3.Thái độ: Rèn luyện cho HS tư linh hoạt dùng cách khác để viết tập hợp II CHUAÅN BÒ: 1.Thaày: SGK, phaán maøu, baûng phuï,tranh 2.Troø: SGK, baûng III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP 1.OÅn ñònh: Ñieåm danh 2: Kieåm tra baøi cuõ 3.Bài mới: Hoạt động Gv và Hs Hoạt động 1: Các ví dụ GV cho HS quan saùt tranh hình SGK GV: Tập hợp các đồ vật trên bàn là gì ? GV gọi HS cho ví dụ tập hợp Hoạt động 2: Cách viết Các kí hiệu GV hướng dẫn HS cách viết kí hiệu tập hợp A các số tự nhiên nhỏ Gọi HS viết kí hiệu tập hợp B các chữ cái a,b,c Hs: Gv: Em hãy quan sát hai cách vieát và cho bieát hai cách vieát treân có gì khác nhau? Hs: GV giới thiệu cách viết tập hợp Ngoài cách viết liệt kê các phần tử tập hợp A=0;1;2;3 Ta còn viết tập hợp theo cách tính chất đặc trưng cho các phần tử tập hợp Nội dung Caùc ví duï -Tập hợp các đồ vật (sách, bút) trên bàn -Tập hợp các học sinh lớp 6A -Tập hợp các STN nhỏ -Tập hợp các chữ cái a,b,c Caùch vieát Caùc kí hieäu -Người ta thường đặt tên tập hợp các chữ cái in hoaA,B,C, -Chú ý: (sgk) Ví dụ1 : A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hôn A=0;1;2;3 Các số 0;1;2;3là các phần tử tập hợp A Ví dụï 2: B là tập hợp các chữ cái a,b,c B=a,b,c Các chữ cái a,b,c là các phần tử tập Trang Lop6.net (2) Gi¸o ¸n sè A =xN,x4 GV : Em hãy viết tập hợp D các số tự nhiên nhoû hôn baèng caùch ? Hs: GV hướng dẫn cho HS cách đọc và viết kí hieäu (đọc là thuộc về) (đọc là không thuộc về) A=0;1;2;3 1A 5A GV hướng dẫn HS vẽ minh họa tập hợp A, tập hợp B Gv: Em hãy vẽ minh họa taäp hợp D ? Hs: hợp B Để viết tập hợp thường có cách: *Liệt kê các phần tử tập hợp A=0;1;2;3 *Chỉ tính chất đặc trưng cho các phần tử tập hợp đó A =xN,x4 (đọc là thuộc về) (đọc là không thuộc về) Ví duï : A=0;1; 2;3 1A ( 1thuộc A) (1 là phần tử A) 5A(5khôngthuộcA)hoặc(5không là phần tử A) -Tập hợp minh họa vòng kín phần tử biểu diễn dấu chaám beân Cuûng coá HS laøm bài tập 1, tr.6 (sgk) Daën doø: -Xem kĩ bài đã học, học thuộc bài -Làm các bài taäp 2,3,4/6 (sgk) IV RUÙT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngày sọan: Tiết: BAØI TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức bản: HS biết tập hợp các số tự nhiên Bieát bieãu dieãn STN treân tia soá 2.Kỹ năng: HS phân biệt tập hợp N và N* Biết sử dụng kí hiệu và , biết viết STN liền sau ,liền trước số tự nhiên 3.Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác sử dụng kí hiệu Trang Lop6.net (3) Gi¸o ¸n sè II CHUAÅN BÒ: 1.Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï 2.Troø: SGK,baûng III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP OÅn ñònh : Ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ Để viết tập hợp có cách nào? Hãy viết tập hợp B các số tự nhiên nhỏ cách 3.Bài Hoạt động GV Gv:Ta đãbiết các số 0;1;2 … là các số tự nhiên, tập hợp các số tự nhiên kí hiệu laø N Haõy ñieàn vaøo oâ troáng caùc kí hieäu thích hợp GV vẽ tia số, giới thiệu điểm 0; 1; Gv:Mỗi số tự nhiên biểu diễn ñieåm ? Hs: GV:Giới thiệu tập hợp N* Nội dung Tập hợp N và N* Tập hợp các số tự nhiên kí hiệu là N N=0;1;2;3;4;5;6;7… Mỗi số tự nhiên biễu diễn ñieåm treân tia soá Điểm biểu diễn số tự nhiên a gọi là điểm a Tập hợp N* : Là tập hợp các số tự nhiên khaùc N*=1;2;3;4;5;… 2/ Thứ tự tập hợp số tự nhiên: GV trên tia số gọi HS nhận xét vị trí a.Trong số tự nhiên khác có số nhoû hôn soá điểm biểu diễn số nhỏ và số lớn Trên tia số điểm biểu diễn số nhỏ bên trái điểm biểu diễn số lớn Gọi HS điền kí hiệu thích hợp vào ô trống Nếu a nhỏ b, taviết a < b b > a Nếu a nhỏ b, ta viết: a b b a GV giới thiệu kí hiệu ; ; vàcách đọc Gv:Neáu a < 10 vaø10 < 13 thì ta suy ñieàu b.Neáu a < b vaøb < c thì a < c Ví duï: gì? Trang Lop6.net (4) Gi¸o ¸n sè Gv:Toång quaùt neáu a < b vaøb < c thì ta suy ñieàu gì? Hs: GV: giới thiệu số tự nhiên liền sau liền trước số tự nhiên Hs: Gv:Trong caùc số tự nhieân,soá naøo nhoû nhaát, lớn nhất? Hs: GV: Vậy tập hợp các số tự nhiên có bao nhiêu phần tử? Hs: a < 10 vaø10 < 13 thì a <13 c.Moãi STN coù soá lieàn sau nhaát Hai số tự nhiên liên tiếp kém đơn vò Ví dụ: Số tự nhiên liền sau số 2là số Số tự nhiên liền trước số là số Số và số là hai số tự nhiên liên tiếp d Soá laø STN nhoû nhaát Không có số tự nhiên lớn e.Tập hợp các số tự nhiên có vô sốâ phần tử Cuûng Coá Viết số tự nhiên liền sau:17; 99; a Viết số tự nhiên liền trước số 35;1000;b 5.Daën doø: - Xem kĩ bài - Làm các bài taäp 7;8;10 tr.7-8 (sgk) IV RUÙT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần Ngày sọan: Ngày dạy: Tiết: BAØI 3.GHI SỐ TỰ NHIÊN I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức bản: HS hiểu nào là hệ thập phân Biết đọc và viết các số La Mã không quá 30 2.Kỹ năng: HS phân biệt số và chữ số hệ thập phân 3.Thái độ: Giúp cho HS thấy ưu điểm hệ thập phân việc ghi số và tính toán II CHUAÅN BÒ: 1.Thaày: SGK, phaán maøu, baûng phuï 2.Troø: SGK,baûng III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP 1.OÅn ñònh: Ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ Trang Lop6.net (5) Gi¸o ¸n sè Viết tập hợp Nvà N* Laøm BT tr8 (sgk) 3.Bài Hoạt động GV và Hs Nội dung Gv:Hãy viết tập hợp B các số tư ïnhiên nhỏ hôn 1? Gv:Em hãy đọc ba số tự nhiên ?ø GV: Giới thiệu 10 chữ số dùng để ghi số tự nhieân Gv: Hướng dẫn HS phân biệt số và chữ số bảng phụ Số và chữ số Với 10 chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; ta ghi số tự nhiên Một số tự nhiên có thể có 1; 2; 3; … chữ soá Ví duï: là STN có chữ số 17 là STN có chữ số 57894 là STN có chữ số Chuù yù: (sgk)/9 Gv giới thiệu cách ghi số hệ thập phaân GVviết số 235 dạng tổng: 235=200+30+5 Gv: Em hãy nhận xét giá trị chữ số số vị trí khác ? Heä thaäp phaân: Caùch ghi soá nhö treân laø caùch ghi soá heä thaäp phaân Cứ 10 đơn vị hàng làm thành 1đơn vị hàng liền trước nó Mỗi chữ số số vị trí khaùc coù giaù trò khaùc GV giới thiệu các số La Mã và cách ghi số Ví dụ: 222=200+20+2 La Maõ ab= a.10+b Ví duï : VII =V+I+I abc=a.100+b.10+c Gv : Hai soá ñaëc bieät IV ,IX Chuù yù : GV:Giới thiệu cách ghi số La Mã từ XI Ngoài cách ghi số trên còn có đến XXX caùch ghi soá khaùc Các số La Mã từ 1đến 30 ghi chữ số: Trang Lop6.net (6) Gi¸o ¸n sè I tương ứng với V tương ứng với X tương ứng với 10 Các số La Mã từ đến10 là: I; II ; III ; IV ; V 1; 2; ; ; VI;VII;VIII;IX;X ;7 ;8 ;9 ;10 Nếu thêm vào bên trái chữ số trên: -Một chữ số X ta các số La Mã từ đến 20 -Hai chữ số X ta các số La Mã từ 21 đến 30 Cuûng coá HS laøm BT 12;13 Viết tập hợp các chữ số số 2000 Viết STN nhỏ nhất: - có chữ số - có chữ số khác Daën doø: -Học thuộc bài -Làm các bài taäp 11;14;15 tr.10 sgk -Đọc mục có theå em chưa bieát IV RUÙT KINH NGHIỆM: Tuần Ngày sọan: Ngày dạy: Tiết: Bài SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP TẬP HỢP CON I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức bản: HS nắm tập hợp có thể có ,nhiều phần tử,vô số phần tử không có phần tử nào 2.Kỹ năng: Biết kiểm tra tập hợp có phải là tập hợp tập hợp cho trước không? Biết xác định số phần tử tập hợp Trang Lop6.net (7) Gi¸o ¸n sè 3.Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác , khả suy luận chặt chẽ II CHUAÅN BÒ: 1.Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï 2.Troø: SGK III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP 1.OÅn ñònh: Ñieåm danh 2: Kieåm tra baøi cuõ Laøm BT14 Vieát giaù trò cuûa soá abcd heä thaäp phaân 3.Bài Hoạt động GV và HS Nội dung GV: gọi HS cho ví dụ tập hợp có phần tử, phần tử GV giới thiệu tập hợp có 10 phần tử , vô số phần tử GV goïi HS laøm BT ?1 GV neâu ?2 Tìm số tự nhiên x mà x + = GV giới thiệu tập hợp rỗng Số phần tử tập hợp a)Ví duï1: A=5 có phần tử B=5;3 có phần tử C=xN/ x < 10 có 10 phần tử N=0; 1; 2; 3; 4; 5… coù voâ soá phaàn tử b)Tập hợp rỗng: Tập hợp không có phần tử nào gọi là tập hợp rỗng Kí hieäu: Ví dụ: Tập hợp các số tự nhiên x cho x+2=1 là tập hợp rỗng 2.Tập hợp Ví duï: E=x,y F=x,y,c,d Mọi phần tử tập hợp E thuộc tập hợp F Tập hợp E là tập hợp tập hợp F Toång quaùt: Nếu phần tử tập hợp A thuộc tập hợp B thì tập hợp A gọi là tập hợp tập hợp B GV nêu ví dụ tập hợp E và F SGK Hs: GV giới thiệu tập hợp con, kí hiệu, cách đọc GV minh họa hai tập hợp trên hình vẽ c d E y x F Trang Lop6.net (8) Gi¸o ¸n sè Kí hieäu : A B hay: BA đọc A là tập hợp B hay A chứa B hay B chứa A GV: Cho học sinh thảo luận nhóm laøm BT ?3 Hs: Gv: Cho hai nhóm trình bày Neáu AB vaø BA thì ta noùi A vaø B là hai tập hợp Hs: Gv: Gọi học sinh các nhóm nhaän xét chéo Kí hieäu: A=B Hs: Gv:Thông qua BT?3 giới thiệu hai tập hợp baèng Cuûng coá: BT 16 5.Daën doø: -Vêề nhà xem kỹ bài -Veà nha ølàm các bài taäp 18, 19, 20 tr13 (sgk) IV RUÙT KINH NGHIỆM: Tuần Ngày sọan: Ngày dạy: Tiết: BAØI : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức bản: HS nắm tập hợp có thể có một, nhiều phần tử, vô số phần tử không có phần tử nào 2.Kỹ năng: Biết kiểm tra tập hợp có phải là tập hợp tập hợp cho trước không? Biết xác định số phần tử tập hợp 3.Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác , khả suy luận chặt chẽ II CHUAÅN BÒ: 1.Thaày: SGK, phaán maøu, baûng phuï 2.Troø: SGK III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP OÅn ñònh: Ñieåm danh 2.Kieåm tra baøi cuõ Một tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử? Trang Lop6.net (9) Gi¸o ¸n sè Giaûi BT 17 Bài mới: Hoạt động GV và Hs Nội dung GV: gọi HS đọc đề BT 21 Hs: GV: Hướng dẫn cách tìm số phần tử tập hợp A gọi HS tìm số phần tử tập hợp B 1.Số phần tử tập hợp A=8; 9;10 … 20 có 20-8+1=13 phần tử Bài tập 22/14(sgk) Tìm số phần tử tập hợp B GV: gọi HS đọc đề BT 22 B=10;11;12;…;99 Hs: có 99-10+1=90 phần tử Gv:Soá chaün laø gì? 2Soá chaün , soá leû: Hs: Số chẵn là số tự nhiên có chữ số Gv:Soá leû laø gì? taän cuøng laø 0,2,4,6,8 Hs: Số lẻ là số tự nhiên có chữ số tận cuøng laø 1, 3, 5, 7, Gv:Hai số chẵn lẻ liên tiếp kém Hai số chẵn lẻ liên tiếp maáy ñôn vò? keùm ñôn vò Hs: 3.Bài tập 22/14(sgk) GV: goïi HS giaûi BT22 C=0;2;4;6;8 a) Viết tập hợp C các số chẵn nhỏ 10 L=11;13;15;17;19 b) Viết tập hợp L các số lẻ lớn 10 nhỏ A=18;20;22 hôn 20 B=25;27;29;31 c) Viết tập hợp A 3số chẵn liên tiếp đó số nhoû nhaát laø18 4.Bài tập 23/14(sgk) d) Viết tập hợp B số lẻ liên tiếp đó số lớn C=8;10;12;…;30 nhaát laø31 Có(30-8):2+1=12phần tử Gọi HS đọc đề bài tập 23 Tập hợp các số chẵn từ a đến b có (b-a):2+1 phần tữ Tìm số phần tử tập hợp C=8; 10; 12; … ;30 Gv:Tổng quát tìm số phần tử tập hợp các số Tập hợp các số lẻ từ m đến n có chẵn từ a đến b các số lẻ từ m đến n? (n-m):2+1 phần tử Hs: D=21;23;25;…;99 Gv:Tìm số phần tử tập hợp D , tập hợp E Có (99-21):2+1= 40 phần tử Hs: E=32;34;36; ;96 Có (96-32):2+1=33 phần tử 5.Bài tập 24/14(sgk) Cho A là tập hợp các sốtự nhiên nhoû hôn10 GV :gọi HS đọc và giải BT 24 B là tập hợp các số chẵn Hs: N* là tập hợp các số tự nhiên GV: giới thiệu bảng phụ bảng diện tích các nước khác Trang Lop6.net (10) Gi¸o ¸n sè khoái Asean Hs: Dùng kí hiệu để thể quan hệ tập hợp trên với tập hợp N các số tự nhiên A N B N N* N 6.Bài tập 25/14(sgk) Tập hợp A nước có diện tích lớn A= In ñoâ, Mi-an-ma, Thaùi Lan, Vieät Nam Tập hợp B nước có diện tích nhoû nhaát B=Xin-ga-po, Bru-naây, Campu-chia 4.Cuûng coá: Tính số phần tử tập hợp A các số chẵn nhỏ 20 B=32; 34; 36; ; 96 C=31; 33; 35; ; 81 5.Daën doø -Veà nhaø laøm baøi sách bài taäp Cho A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn100 L là tập hợp các số lẻ Dùng kí hiệu để thể quan hệ tập hợp trên với tập hợp N các số tự nhiên IV RUÙT KINH NGHIỆM: Tuần Ngày sọan: Ngày dạy: Tiết: Baøi5 PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP NHAÂN I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức bản: HS nắm vững các tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng và phép nhân, tính chất phân phối phép nhân phép cộng 2.Kyõ naêng: Bieát vaän duïng caùc tính chaát treân vaøo vieäc tính nhanh 3.Thái độ: HS biết vận dụng hợp lí các tính chất phép cộng và phép nhân vào giải toán II CHUAÅN BÒ: 1.Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï 2.Troø: SGK Trang Lop6.net 10 (11) Gi¸o ¸n sè III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP OÅn ñònh: Ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ Kieåm tra baøi taäp veà nhaø 3.Bài Hoạt động GV và Hs Nội dung GV gọi HS tính chu vi sân HCN dài 32m Tổng và tích hai số tự nhiên: ,roäng 25m Phép cộng hai số tự nhiên cho ta số tự nhiên là tổng Hs: chuùng GV giới thiệu phép cộng và phép nhân Hs: a +b=c (soá haïng+soá haïng =Toång) Phép nhân hai số tự nhiên cho ta số tự nhiên là tích GV: Em hãy nêu các kí hiệu phép nhân đã chúng a b=c hoïc? (Thừa số Thừa số =Tích) GV: giới thiệu a.b = ab Chuù yù: Hs: a.b=ab (a nhaân b) 4.x.y=4xy 4.x.y = 4xy Tích số với thì Nếu tích hai thừa số mà thì có ít thừa số 2.Tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhân các số tự nhiên Gv: phép cộng và phép nhân các số tự nhiên a) Tính chất giao hoán có tính chaát gì? -Khi đổi chỗ các số hạng Hs: tổng thì tổng không đổi Gv:Giáo viên treo bảng tính chất phép -Khi đổi chỗ các thừa số cộng và phép nhân số tự nhiên và hỏi : tích thì tích không thay đổi - phép cộng các số tự nhiên có tính chất gì? b) Tính chất kết hợp - phép nhân các số tự nhiên có tính chất gì? -Muốn cộng tổng hai số với số thứ ba , ta có thể cộng số thứ Hs: với tổng số thứ hai và thứ ba -Muốn nhân tích hai số với số thứ ba , ta có thể nhân số thứ với tích số thứ hai và thứ ba c) Tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhân phép cộng Muốn nhân số với tổng ,ta có thể nhân số đó với số hạng cuûa toång, roài coäng caùc keát quaû laïi Trang Lop6.net 11 (12) Gi¸o ¸n sè cuûng coá Phép cộng và phép nhân các số tự nhiên có tính chất gì giống nhau? Dặn dò Baøi taäp veà nhaø : 28 , 29 , 30 / 16, 17(sgk) IV RUÙT KINH NGHIỆM: PHAÀN KÍ DUYỆT SL: ND: HT: NX: Tuần Ngày sọan: Ngày dạy: Tiết: BAØI: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức bản: HS nắm vững và vận dụng các tính chất giao hoán phép cộng vaø pheùp nhaân 2.Kyõ naêng:Reøn luyeän kyõ naêng nhaän tính nhanh 3.Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác , khả suy luận chặt chẽ Trang Lop6.net 12 (13) Gi¸o ¸n sè II CHUAÅN BÒ: 1.Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï,maùy tính 2.Troø: SGK,baûng con,maùy tính III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP OÅn ñònh: Ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ Phaùt bieåu tính chaát cuûa pheùp coäng Laøm BT 31a 3.Bài Hoạt động GV GV gọi HS áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính nhanh BT31b GV hướng dẫn BT 31c Cộng số đầu và số cuối ta cặp số 50 vaø coøn dö soá naøo? Toång cuûa chuùng baèng bao nhieâu? GV gọi HS đọc BT 32 GV hướng dẫn bài mẫu gọi HS giải BT 32a Nội dung DaïngI: Tính nhanh 1.Bài tập 31 a)135+360+65+40 =(135+65)+(360+40) =200+400=600 b)463+318+137+22 =(463+137)+(318+22) =600+340=940 c)20+21+22+…+30 =20+30+21+29+…+24+26 =50+50+50+50+50+25 =275 2.Bài tập 32 Caâu a: 996+45=996+4+41 =1000+41=1041 Em hãy tính tổng số thứ và số thứ hai ta số thứ ba , tương tự cho số thứ 7bằng tổng các số thứ mấy? Bài tập 33 Tương tự cho các số còn lại Tìm soá chöa bieát cuûa daõy Tìm số dãy số soá1,1,2,3,5,8,… Trong dãy số trên số kể từ số thứ ba , tổng hai số liền Gv giới thiệu số nút phím máy tính trước SHARPtk-340 Viết tiếp bốn số dãy số Máy tính sharp cho cách cộng với số 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55 nhieàu laàn( soá haïng laëp laïi ñaët sau 4.Bài tập 34 Sử dụng máy tính bỏ túi -Nút mở máy: ON/C -Nuùt taét maùy:OFF Trang Lop6.net 13 (14) Gi¸o ¸n sè -Các nút số từ 0đến -Nuùt daáu + -Nuùt daáu = -Nuùt xoùa CE COÄng hai hay nhieàu soá: 13 + 28 Nuùt aán 13 + 28=Keát quaû41 214 + 37 + Nuùt aán 214 + 37 + = Keát quaû260 Cuûng coá Tính nhanh 35+160+265+40 998+17 Daën doø Laøm BT 32b Sử dụng máy để tính 1256 +1234; 5789 + 1234 5896 + 1234 1534 + 217 + 217 + 217 IV RUÙT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………… Tuần Ngày sọan: Ngày dạy: Tiết: BAØI: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức bản: HS nắm vững và vận dụng các tính chất giao hoán phép cộng vaø pheùp nhaân 2.Kyõ naêng:Reøn luyeän kyõ naêng nhaän tính nhanh 3.Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác , khả suy luận chặt chẽ II CHUAÅN BÒ: 1.Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï,maùy tính 2.Troø: SGK,baûng con,maùy tính Trang Lop6.net 14 (15) Gi¸o ¸n sè III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP OÅn ñònh: Ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ Phaùt bieåu tính chaát cuûa pheùp nhaân Laøm BT 35 Hoạt động GV GV hướng dẫn cách tính nhẩm 45.6 tính chất kết hợp phép nhân 45.6 = 45.(2.3) = (45.2).3 = 90.3 = 270 Hs: Hoặc áp dụng tính chất phân phối phép nhân phép cộng 45.6=(40+5).6=40.6+5.6 =240+30=270 Hs: Goïi 2HS leân baûng giaûi BT 36 GV giới thiệu tính chất a(b-c)=ab-ac 13.99 =13.(100-1) =1300-13=1287 GV giới thiệu nút dấu nhân Hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi để tính pheùp nhaân Nội dung DaïngI:Tính nhaåm Bài tập 36a)(sgk) 15.4=15.2.2=30.2=60 25.12=25.4.3=100.3=300 125.16=125.8.2=1000.2 =2000 36b) 25.12=25.(10+2) =25.10+25.2=250+50=300 34.11=34.(10+1) =34.10+34.1=340+34=374 47.101=47.(100+1) =47.100+47.1 =4747 Bài tập 37(sgk) Tính chất phân phối phép nhân phép trừ a(b-c)=ab - ac 16.99=16.(20 -1) =16.20 -16=320 -16=304 46.99=46.(100-1) =46.100-46=4600-46=4554 Bài tập 38(sgk): Sử dụng máy tính bỏ túi Nuùt daáu nhaân:X 42.37 AÁn nuùt 42X37=Keát quaû 1554 3.Bài Trang Lop6.net 15 (16) Gi¸o ¸n sè Cuûng coá : Dùng máy tính để nhân số 142857 với 2,3,4,5,6 tìm tính chất đặc biệt Daën do:ø Bài tập 40 tr 20 (sgk) IV RUÙT KINH NGHIỆM Tuần Ngày sọan: Ngày dạy: Tiết: BAØI:6 PHÉP TRỪ VAØ PHÉP CHIA I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức bản: HS hiểu nào kết phép trừ là số tựnhiên, kết phép chia là số tự nhiên 2.Kỹ năng: Biết vận dụng các quan hệ các số phép trừ, phép chia hết ,phép chia coù dö 3.Thái độ: HS biết vận dụng hợp lí các tính chất phép trừvà phép chiavào giải vài bài toán thực tế II CHUAÅN BÒ: 1.Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï 2.Troø: SGK III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP OÅn ñònh: Ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ Kieåm tra baøi taäp veà nhaø Bài Hoạt động GV và Hs Phép trừ hai số tự nhiên Gv:Tìm x bieát 2+x=5 6+x=5 Hs: GV: giới thiệu cách xác định hiệu tia soá Nội dung Phép trừ hai số tự nhiên Cho hai số tự nhiên a và b Nếu có số tự nhiên x cho b+x=a thì ta có phép trừ Trang Lop6.net 16 (17) Gi¸o ¸n sè Hs a-b=x Gọi HS nhắc lại mối quan hệ các số a b = c phép trừ (Số bị trừ-Số trừ=Hiệu) Hs: Điều kiện để có hiệu a-b là a b Số bị trừ – sốtrừ = Hiệu Số bị trừ = Số trừ + Hiệu GV gọi HS tìm số tự nhiên x cho Số trừ = Số bị trừ- Hiệu 3.x=12 Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö 5.x=12 a Pheùp chia heát Hs: Cho hai số tự nhiên a và b , đó b Từ đó GV giới thiệu phép chia khác , có số tự nhiên x cho Hs: b.x=a thì tanoùi a chia heát cho b Kí hieäu a b b.Pheùp chia coù dö GV goïi HS laøm BT ?2 Cho hai số tự nhiên a và b, đó b khác Hs: 0, ta luôn tìm hai số tự nhiên q và r Gv:Xeùt hai pheùp chia 12:3 vaø 14:3 ,tìm soá nhaát cho: dö cuûa hai pheùp chia treân a=b.q+r Hs: (0r<b) GV: giới thiệu phép chia có dư Neáu r=0 ta coù pheùp chia heát Hs: r0 ta coù pheùp chia coù dö Toùm taét 1.Điều kiện để thực phép trừ là số bị trừ lớn số trừ 2.Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác có số tự nhiên q cho a=b.q 3.Trong pheùp chia coù dö: SBC=Soá chia.Thöông +Soá dö a = b.q + r (0<r<b) Số dư nhỏ số chia 4.Số chia khác 4: Cuûng coá: GV goïi HS laøm bài tập ?3 Bài tập 41,44a ,e(sgk Cũng cố quan hệ các số phép chia , phép trừ Daën doø: Bài tập veà nhaø: 42, 43, 44 bcd , 45/(sgk) IV RUÙT KINH NGHIỆM: Trang Lop6.net 17 (18) Gi¸o ¸n sè Tuần Ngày sọan: Ngày dạy: Tiết: 10 BAØI :LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : - HS nắm quan heÄ các số phép trừ và phép chia 2/ Kỹ : Rèn luyện kỹ tính toán phép trừ, phép chia Giải toán tìm x Biết sử dụng máy tính để tính toán 3/ Thái độ : Không lạm dụng máy tính Biết tự làm đúng bài toán Biết vận dụng tính chất phép tính để tính nhẩm, tính nhanh II.CHUẨN BỊ *Thaày : Saùch giaùo khoa, phaán maøu, baûng phuï * Troø : Saùch giaùo khoa III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP OÅn ñònh : Ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ Phát biểu mối quan hệ các số phép trừ? Điều kiện để thực phép trừ là gì? Giaûi BT 43 Bài mại Hoạt động1: Giải toán tìm x I Tìm số tự nhiên x : 47a/ GV gọi HS đọc đề BT 47 GV hướng dẫn HS giải Gọi HS ( x - 35) - 120 = x - 35 = 120 leân baûng giaûi BT 47abc x = 120 +35 x = 155 Cuûng coá laïi moái quan heä SBT = Hieäu + ST 47b/ ST = SBT - Hieäu 124 +( 118 - x ) = 217 SH + SH = Toång 118 - x = 217 - 124 SH = Tổng - SH đã biết 118 - x = 93 x = 118 - 93 Trang Lop6.net 18 (19) Gi¸o ¸n sè x = 25 II Tính nhaåm : BT 48a/ 35 + 98 = (35 - 2) + ( 98 + 2) Hoạt động : Tính nhẩm = 33 + 100 GV hướng dẫn BT 48 = 133 Thêm vào số hạng này, bớt số hạng BT 49/ cuøng moät soá 1354 - 997 ( chaün chuïc, chaün traêm) = ( 1354 + ) - ( 997 + ) 57 + 96 =(57-4)+(96+4) = 1357 - 1000 = 357 = 53 + 100 =153 Đối với phép trừ tính nhẩm cách thêm vào số bị trừ và số trừ cùng số 135 - 98 =(135+2)-(98+2) = 137 - 100 = 37 III Sử dụng máy tính bỏ túi Nuùt daáu : (- ) ; ( + ) Tính : 45 - 28 + 14 AÁn nuùt : (4)(5) (-) (2)(8) (+) (1)(4) (=) keát quaû 31 Hoạt động 3: Sử dụng máy tính bỏ túi GV hướng dẫn HS sử dụng các nút trên máy tính để làm toán cộng, trừ 4.Cuûng coá : Tìm x ( x -53 ) - 17 = 32 23 - ( x + 14 ) = Daën doø : BT 47c BT 48, 49 coøn laïi IV RÚT KINH NGHIỆM: Tuần Ngày sọan: Ngày dạy: Tiết: 11 : BAØI : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Trang Lop6.net 19 (20) Gi¸o ¸n sè 1/ Kiến thức : - HS nắm quan heÄ các số phép trừ và phép chia 2/ Kỹ : Rèn luyện kỹ tính toán phép trừ, phép chia Giải toán tìm x Biết sử dụng máy tính để tính toán 3/ Thái độ : Không lạm dụng máy tính Biết tự làm đúng bài toán Biết vận dụng tính chất phép tính để tính nhẩm, tính nhanh II.CHUẨN BỊ * Thaày : Saùch giaùo khoa, phaán maøu, baûng phuï * Troø : Saùch giaùo khoa III TIEÁN TRÌNH LEÂ N LỚP OÅn ñònh : Ñieåm danh Kiểm tra bài cũ Bài mới: Hoạt động : Tính nhẩm GV hướng dẫn HS BT 52a Nhân thừa số này, chia thừa số cho cuøng soá 52b/ Nhaân caû SBC vaø SC cho cuøng soá Gọi HS tìm số thích hợp cho bài 52c/ Hướng dẫn tính chất ( a + b ) : c = (a:c) + (b:c ) 132 : 12 Phân tích 132 dạng tổng a + b cho a 12, b 12 I Tính nhaåm : a/ 14.50 = (14 : 2).(50.2) = 7.100 = 700 16.25 = ( 16 : ).( 25.4 ) = 4.100 = 400 b/ 2100 : = (2100.2) : (50.2) = 4200 : 100 = 42 1400 : 25 = (1400.4) : ( 25.4 ) = 5600 : 100 = 56 c/ 132 : 12 = ( 120 + 12 ) : 12 =120 : 12 + 12: 12 = 10 + = 11 Hoạt động : Giải toán BT54/ GV gọi HS đọc đề bài; GV hướng dẫn caùch giaûi Tìm số người toa chỗ ( người ) 1000 : 96 = ? toa Thừa ? người Cần thêm toa Hoạt động : Sử dụng máy tính bỏ túi GV hướng dẫn học sinh nút (÷ ) để làm tính chia II Giải toán : 54/ Số người toa : 12.8 = 96 1000 : 96 = 10 dö 40 Cần ít 11 toa để chở hết 1000 khách III Sử dụng máy tính bỏ túi Nút dấu chia (÷ ) Pheùp tính : 608 : 32 AÁn nuùt : (6)(0)(8) (÷ ) (3)(2) (=) keát quaû 19 4.Cuûng coá : Tính nhaåm vaø tính baèng maùy : 154.50 317 : 25 Trang Lop6.net 20 (21)