Đang tải... (xem toàn văn)
Gv: Yêu cầu HS đọc tìm hiểu những yêu cầu của đề bài đưa ra, sau đó tổ chức nhóm thảo luận tự lực bố trí thí nghiệm để tạo ra ảnh có tính chất được qui định trước. Hs: Th[r]
(1)Tuần 6: Tiết 6- Bài 6:
Ngày dạy : 17/9/2014
THỰC HÀNH
QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG 1 MỤC TIÊU :
1.1 Kiến thức:
HS nhận biết vùng nhìn thấy gương phẳng 1.2 Kĩ năng:
HS làm thành thạo: Dựng đươc ảnh vật đặt trước gương phẳng xác định vùng nhìn thấy gương phẳng
1.3 Thái độ:
Thói quen:Cẩn thận, nghiêm túc thực hành thí nghiệm 2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- Vẽ ảnh điểm sáng qua gương hai cách: vận dụng định luật phản xạ ánh sáng tính chất ảnh vật
- Vẽ ảnh vật qua gương 3 CHUẨN BỊ :
3.1 Giáo viên:
a) Cho nhóm HS: gương phẳng, bút chì, thước chia độ b) Cho lớp: bảng kẻ hình 6.3
3.2 Học sinh: mẫu báo cáo cho cuối
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.Ổn định kiểm diện: kiểm diện học sinh 4.2 Kiểm tra cũ(5 phút)
Câu 1: Nói tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, t/c đúng? (2đ) A Hứng lớn vật
B Không hứng bé vật C Không hứng lớn vật
D Hứng lớn vật TL : C
Câu 2: Một điểm sáng S đặt trước gương phẳng khoảng d cho ảnh S' cách gương một khoảng d So sánh d d': (2đ)
A d = d' C d < d'
B d >d' TL : A
Câu 3: Một tủ đứng cao 2,4m phía trước gương cách gương khoảng 2m (3đ) a) Hỏi ảnh tử cách m ?
b) Người ta xê dịch tủ xa gương đoạn để ảnh tủ cách 5,6m ? TL : a) 4m
b) Sau xê dịch tủ cách gương đoạn 2,8m
4.3 Tiến trình học
(2)1 Mục tiêu: Giới thiêu nội dung
2 Phương pháp: Thuyết trình
3 Các bước hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Gv: Giới thiệu hai nội dung thực hành Kiểm tra chuẩn bị học sinh nhà
Hướng dẫn cách dùng gương phẳng sau cho không bể
THỰC HÀNH HOẠT ĐỘNG : Xác định ảnh vật tạo gương phẳng(20 phút)
1 Mục tiêu :
- Kĩ năng: Vẽ ảnh vật qua gương
2 Phương pháp: Thực nghiệm, minh họa
- Phương tiện: Gương phẳng, bút chì
3 Các bước hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Gv: Yêu cầu HS đọc tìm hiểu yêu cầu đề đưa ra, sau tổ chức nhóm thảo luận tự lực bố trí thí nghiệm để tạo ảnh có tính chất qui định trước
Hs: Thay đổi vị trí bút chì thu ảnh gương theo yêu cầu cho trước
Gv: Yêu cầu HS thao tác vẽ hình vào mẫu báo cáo
Hs: Vẽ hình tương ứng xem có phù hợp không
1 Xác định ảnh vật tạo bởi gương :
5 TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (15 phút) 5.1 TỔNG KẾT
Hs: Tự đánh giá thực hành
Gv : - Thu bảng thực hành
- Ôn lại cách vẽ ảnh qua gương phẳng
5.2 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
* Bài này: Về xem lại câu C1, C2 C4 * Bài sau:
Chuẩn bị học sau “ Gương cầu lồi ”
Mỗi nhóm tìm hiểu mục I, quan sát hình 7.2, 7.2 thảo luận trả lời C1 hoàn thành kết luận
6 PHỤ LỤC
_B ' _A '
_B _A
_B ' _A ' _B
_A
Gv:
Yêu cầu HS tự nhận xét thực hành