Đang tải... (xem toàn văn)
== Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== - C¸ch tiÕn hµnh - Tổ chức, hướng dẫn chơi trò chơi *Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi: - HD: Gọi 1 số HS lên trước lớp, yêu cầu ngåi trªn ghÕ cao, ch©n[r]
(1)== Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== == TuÇn == Ngµy so¹n :5/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt : THỂ DỤC ( Giáo viên môn dạy) TiÕt : To¸n $31 b¶ng nh©n I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Bước đầu thuộc bảng nhân - VËn dông phÐp nh©n gi¶i to¸n lêi v¨n - GD hs yªu thÝch m«n häc II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV:c¸c thÎ chÊm trßn - HS: Sách giáo khoa, vở, bút III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV 1.Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ: -gọi hs lên bảng th/h BT2/cét - Nhận xét, chữa và ghi điểm Bài mới: a, Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài b, Hướng dẫn lập bảng nhân - Giíi thiÖu c¸c tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn * Gv g¾n tÊm lªn b¶ng vµ nãi: mçi bìa có chấm tròn - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - Ta ®îc phÐp nh©n nµo? - VËy ta cã : x 1= * Gv g¾n tÊm lªn b¶ng vµ nãi: mçi bìa có chấm tròn - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - Cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn ? Ta lµm ntn? - Ta dùa vµo phÐp tÝnh céng nµo? - VËy ta cã: x = 14 * Tương tự x =? Và h/d lập bảng HS Hát hs lªn b¶ng lµm BT2/cét (tr 30) HS thao tác trên bìa GV hướng dÉn - LÊy lÇn 7x1=7 HS đọc: “ bẩy nhân bẩy” - LÊy lÇn - 14 chÊm trßn + = x =14 HS đọc: “ bẩynhân hai mười bốn” == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (2) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== - Gv cho HS nx x = - HS lËp b¶ng nh©n 7 x = 14 x = 21 =>KL : C¸c phÐp tÝnh liÒn kÒ th× tích chúng kém đơn vị - Gv ghi b¶ng nh©n lªn b¶ng líp * GV tæ chøc häc thuéc b¶ng nh©n HS HTL b¶ng nh©n trªn líp b»ng c¸ch xo¸ dÇn c,Luyện tập Trang 31-sgk Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu bài HS lµm vở, nêu kết KT; cc b¶ng nh©n 7x3= 7x0= *Lưu ý :Thực đúng phép tính 7x5= 0x7= x 7, x Bµi 2: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - HS đọc đề bài, phân tích bài toán Bµi to¸n cho biÕt g× ? lµm vë Bµi to¸n hái g× ? Bµi gi¶i - Bèn tuÇn lÔ cã bao nhiªu ngµy ta lµm Bèn tuÇn lÔ cã sè ngµy lµ; ntn? x = 28 (ngµy) - GV chÊm ch÷a §¸p sè: 28 ngµy Bµi 3: §Õm thªm råi viÕt sè thÝch hîp - HS đọc yêu cầu bài, làm miệng -nêu đặc điểm số cần tìm, đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa điền KT : cc cét tÝch cña b¶ng nh©n Củng cố dặn dò - C/ cố: gọi hs đọc lại bảng nhân - Cá nhân đọc thuộc bảng nhân -dÆn dß:lµm bµi vµo vbt,Học thuộc bảng nhân chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp TiÕt 3+4 : TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN $19 + 20 Trận bóng lòng đường I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Bước đầu đọc phbiệt lời lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu lời khuyên: không đá bóng lòng đường vì sễ gây tai nạn - KÓ l¹i ®c ®o¹n cña c©u chuyÖn ý thøc l¾ng nghe b¹n kÓ chuyện - GD ý thøc t«n träng luËt giao th«ng II- C¸c kÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc KiÓm so¸t c¶m xóc - Ra định - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: tranh vÏ sgk,gîi ý b¶ng phô - HS: Sách giáo khoa, vở, bút IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC == Người thực hiện: Chu ThÞ Hång Lan== Lop3.net (3) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== GV * TiÕt 1: 1.Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: gọi hs đọc baì: Nhớ lại buổi đầu học nhxÐt ghi ®iÓm Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi: GT chủ điểm: Cộng đồng GTB: h/d qs¸t trvÏ,vµo bµi b, Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc + Đọc câu k/h đọc từ khó HS H¸t hs đọc bài -quan s¸t tranh vÏ SGK trang 54 Học sinh quan sát, đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu: đọc từ: : xuýt xoa, qu¸ qu¾t, khuþu xuèng + Đọc đoạn trước lớp đọc kết hợp - Đọc nối tiếp đoạn bài đọc từ chú giải:c¸nh ph¶i,cÇu thñ,hói giải nghĩa từ +đọc đoạn lần 2,Hướng dẫn đọc cõu dài cua,đối phương -Đọc đoạn lần 2: cá nhân ng¾t sau bçng/ «ng cô/ -Học sinh đọc nhóm +Đọc đoạn nhóm - Hs khá đọc bài +Đọc bài: gọi hs khá đọc c, Tìm hiểu bài + HS đọc đoạn 1+CH1,2 + gọi hs đọc đoạn - Chơi đá bóng lòng đường - Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu ? -Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu - Vì Long mải đá bóng xuýt tông phải xe g¾n m¸y May mµ b¸c ®i xe dõng l¹i kÞp => Từ chốt: (chạy tán loạn) B¸c næi nãng khiÕn c¶ bän ch¹y t¸n lo¹n + HS đọc đoạn 2+CH3 + gọi hs đọc đoạn - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ, ®Ëp - ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng vµo ®Çu cô giµ qua ®êng, lµm cô l¶o h¼n? - Thái độ các bạn nh nào tai đảo, ôm đầu, khuỵu xuống - C¶ bän ho¶ng sî bá ch¹y n¹n s¶y ?( ho¶ng sî) + HS đọc đoạn 3+CH4 + gọi hs đọc đoạn - Quang nÊp sau gèc c©y lÐn nh×n sang - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt Quang sî t¸i c¶ ngưêi, ©n hËn tríc tai n¹n m×nh g©y ? ( Sợ tái người) - HS ph¸t biÓu - C©u chuyÖn muèn nã víi em ®iÒu g× ? =>N/d:không đá bóng lòng đường - Nờu lại vì sễ gây tai nạn xđ KN định, kiÓm so¸t * Tiết d, Luyện đọc lại: -GV đọc mẫuvới giọng nhanh và nhÊn giäng ë mét sè tõ gîi t¶ - Tổ chức cho h/s luyện đọc đoạn 2,3 - Tổ chức thi đọc đoạn 2,3 1HS đọc, lớp theo dõi SGK -2 nhóm thi đọc, theo dõi và chọn nhóm đọc hay == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (4) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== - Nhận xét đánh giá đ, Kể chuyện - GV nªu nhiÖm vô:- Mçi em sÏ nhËp vai nghe nh©n vËt c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®o¹n cña c©u chuyÖn - Hướng dẫn kể chuyện: + Câu chuyện vốn đựơc kể theo lời ? +Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn Người dẫn chuyện theo lêi cña nh÷ng nh©n vËt nµo ? - §o¹n : theo lêi Long, Quang, Vò, b¸c ®i xe m¸y - §o¹n : theo lêi Quang, Vò, Long, cô già, bác đứng tuổi - §o¹n : Theo lêi Quang, «ng cô, b¸c đứng tuổi, bác xích lô - GV nhËn xÐt lêi kÓ mÉu + HS kÓ mÉu ®o¹n - GV vµ c¶ líp b×nh chän ngêi kÓ hay - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 3, HS thi kÓ chuyÖn - NhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ hay Củng cố dặn dò: -C:/cè: C©u chuyÖn khuyên ®iÒu g×? -D/dò: VN đọc lại bài, kể lại cho trả lời người nghe câu chuyện.Ch/bị bài : Bận - Xem trước bài sau và ghi bài Ngµy so¹n :6/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt : To¸n $32 LuyÖn tËp I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Gióp HS thuéc b¶ng nh©n -VËn dông b¶ng nh©n tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n - NhxÐt ®îc t/c giao ho¸n cña phÐp nh©n qua VD cô thÓ - GD h/s yªu thÝch m«n häc II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: : h.vÏ BT4 (tr 32) - HS: Sách giáo khoa, vở, bút III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (5) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : KT b¶ng nh©n -Gv nx k Bài mới: a,Giới thiệu: nêu nhiệm vụ b,H/d luyện tập: Trang 32-sgk Bµi 1: TÝnh nhÈm a)KT :cc b¶ng nh©n bÈy vµ phÐp nh©n cã thõa sè b»ng kh«ng b)KL : Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi =>Gv chÊm mét sè bµi vµ nx Bµi 2: TÝnh - KT; cc vÒ thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh Bµi 3: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - GV chÊm ch÷a Cá nhân HTL b¶ng nh©n - HS đọc yêu cầu bài HS lµm a) x1 = x 2= b) x 4= x 7= x8= 7x9 = x7 = 7x3= - HS đọc yêu cầu bài HS lµm vë x + 15 = x + 21 = - đọc đề bài, phân tích bài toán,làm Bµi gi¶i Cã sè b«ng hoa lµ: x = 35 (b«ng) §¸p sè: 35 b«ng hoa - HS đọc yêu cầu bài làm vở,chữa miệng Bµi 4:ViÕt phÐp nh©n phï hîp vµo « trèng -C/cố t/c giao ho¸n cña phÐp nh©n Củng cố, dặn dò : Nhắc lại - Gọi vài học sinh nêu lại bảng nhân - VÒ nhµ lµm BT5, học thuộc bảng nhâ 7.chuÈn bÞ bµi: gÊp sè lªn nhiÒu lÇn TiÕt : ĐẠO ĐỨC $7 quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ,cha mÑ, anh chÞ em ( TiÕt 1) I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết đc nhg việc trẻ em cần làm thể quan tâm chăm sóc nhg người thân gia đình - Biết đc vì người cần qtâm chăm sóc lẫn - Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ anh chÞ em c/s hµng ngµy ë g® II- C¸c kÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc - Kỹ lắng nghe ý kiến người thân - Kü n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng - Kỹ đảm nhận trách nhiệm III- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (6) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== - GV: -HS: sách, đồ dùng học tập tranh vẽ sgk IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ -Nêu Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña -1 hs trả lời m×nh? - NX, ®gi¸ Bài mới: Giíi thiÖu bµi , vào bài *Hoạt động 1: KÓ vÒ sù quan t©m, ch¨m sóc ông bà cha mẹ mình + HS trao đổi nhóm + Gọi HS trình bày trước lớp + Th¶o luËn c¶ líp - Được người quan tâm chăm sóc - Em vô cùng sung sướng và biết ơn em c¶m thÊy nh thÕ nµo ? -Em nghÜ g× vÒ nh÷ng b¹n nhá thiÖt thßi - C¶m th«ng vµ chia sÎ cïng c¸c b¹n h¬n chóng ta? b»ng nh÷ng viÖc lµm t×nh nghÜa => TiÓu kÕt: Kü n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn người thân,thể cảm thông *Hoạt động 2:Kể chuyện “ Bó hoa đẹp nhÊt” - Gv kÓ - Nªu c©u hái th¶o luËn + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh + Hái hoa cúc dại, hoa dâm bụt để tặng mÑ nhËt mÑ ? - HS ph¸t biÓu + Tại với mẹ đó là bó hoa đẹp => TiÓu kÕt: * Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - Th¶o luËn nhãm - Ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm => Tiểu kết:Kỹ đảm nhận trách nhiÖm Củng cố, dặn dò : -C/cè: Em nghÜ g× vÒ t×nh c¶m vµ sù Phát biểu chăm sóc mà người thân đã giành cho m×nh? -DÆn dß:vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi: Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em( T2) TiÕt 3: CHÍNH TẢ( TẬP CHÉP ) $13 Trận bóng lòng đường I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - - Chép và trình bày đúng bài viết == Người thực hiÖn: Chu ThÞ Hång Lan== Lop3.net (7) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== - Làm đúng BT phân biệt tr/ch - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng - GD Hs ý thức giữ chữ đẹp II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: B¶ng phô bµi cht¶ vµ BT3(tr 56) -HS: bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ -Gọi học sinh viết lên bảng tiếng có vần oeo,eo -nhËn xÐt Bài mới: a,Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ học b, H/d viết chính tả: + H/d chuẩn bị viết: - GV đọc đoạn chép trên bảng - Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n viÕt hoa ? - Lời các nhân vật đặt sau dấu câu g× ? - GV ®a tõ : xÝch l«, qu¸ qu¾t, lng cßng, - Gv xn b¶ng -Viết chính tả: GV cho HS viết vào -Chấm, chữa bài: GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa -Chấm bài.Nhận xét c, HD bài tập:Làm BT ( trang 56) *Bµi tËp : §iÒn vµo chç trèng vµ gi¶i câu đố - Gv nx bµi lµm cña HS HS viết bảng lớp ( lớp viết vào giấy nháp) nhµ nghÌo, ngo»n ngoÌo - HS theo dâi - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, tªn riªng người - DÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng - HS đọc và phân tích từ, viết bảng con: xÝch l«, qu¸ qu¾t, lng cßng -Nhìn bảng, chép bài vào -Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm vµo vëvµ ch÷a b¶ng phô: trßn, ch¼ng, tr©u - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Lời giải đúng : a Là cái bút mực b Lµ qu¶ dõa - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm VBT vµ ch÷a miÖng - HS häc thuéc 11 tªn ch÷ *Bµi tËp + ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ vµ tªn ch÷ cßn thiÕu b¶ng sau - Gv nx vµ ch÷a bµi Củng cố, dặn dò : -C/cè: nxÐt bµi viÕt vµ ch÷a lçi lắng nghe tuyên dương học sinh đạt kết cao, trình bày đẹp - D/dß :chuÈn bÞ bµi: BËn == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (8) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== TiÕt : TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI $13 Hoạt động thần kinh I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nêu VD phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - thùc hµnh thö ph¶n x¹ ®Çu gèi - GD h/s ý thức giữ vệ thể các hoạt động II- CÁC KNS ĐƯỢC GIÁO DỤC - KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin - Kü n¨ng lµm chñ b¶n th©n - Kỹ định III- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: Hình vẽ sgk -HS: đồ dùng sách môn học III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ -Nªu vai trß cña c¬ quan thÇn kinh? -2 hs trả lời:- N·o, tuû sèng vµ T¦TK - Nhận xét đánh giá điểu khiển hoạt động thể Bài mới: Giíi thiÖu bµi: - hs khác nhận xét bổ sung * Hoạt động Làm việc SGK - MT: - Phân tích các hành động ph¶n x¹ - C¸ch tiÕn hµnh + B : Lµm viÖc theo nhãm HS quan sát hình 1a, b và đọc mục cần - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn: biÕt trang 28 + §iÒu g× x¶y ta ch¹m vµo vËt => Khi ta ch¹m tay vµo vËt nãng lËp tøc nãng? rôt tay l¹i + Bộ phận nào quan thần kinh đã => Tuỷ sống đã biết điều khiển tay ta ®iÒu khiÓn tay ta rôt l¹i ch¹m vµo vËt rôt l¹i ch¹m vµo vËt nãng nãng? + Hiện tượng tay ta chạm vào vật nóng => Hiện tượng tay vừa chạm vào vật đã rụt lại gọi là gì? nóng đã rụt lại goi là phản xạ - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm th¶o luËn kh¸c bæ sung, nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS ph¸t biÓu kh¸i qu¸t: => Trong cuéc sèng, gÆp kÝch thÝch + Ph¶n x¹ lµ g×? bÊt ngê tõ bªn ngoµi c¬ thÓ tù ph¶n øng + Nªu mét sè VD vÒ ph¶n x¹ cuéc l¹i rÊt nhanh Nh÷ng ph¶n øng nh thÕ sèng? ®îc gäi lµ ph¶n x¹ - KL: GV kết luận lại ý kiến đúng VD: Giật mình, co chân tay lại bất ngê, HS KNt×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin *Hoạt động 2: Trò chơi - MT :Thùc hµnh mét sè ph¶n x¹ == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (9) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== - C¸ch tiÕn hµnh - Tổ chức, hướng dẫn chơi trò chơi *Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi: - HD: Gọi số HS lên trước lớp, yêu cầu ngåi trªn ghÕ cao, ch©n bu«ng thâng, dùng tay đánh nhẹ vào đầu gối xương bánh chè làm cẳng chân đó bật phiá trước - Gọi cá nhõn lên thực hành trước lớp - GV khen ngîi nh÷ng cá nhân lµm tèt - Giảng: Các bác sĩ thường sử dụng phản xạ đầu gối để kiểm tra chức hoạt động tuỷ sống, người bị liệt thường khả phản xạ đầu gối *Ai ph¶n øng nhanh: - HD trß ch¬i - Yªu cÇu HS thùc hµnh trß ch¬i KN lµm chñ b¶n th©n Kü n¨ng quyÕt định - HS ph¶n x¹ ®Çu gèi cá nhân thùc hµnh Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nghe gi¶ng - Nghe hướng dẫn - Chơi trò chơi: Người chơi đứng thành vßng trßn, dang tay, bµn tay tr¸i ngöa ngón trỏ để lên lòng bàn tay trái người bên cạnh Trưởng trò hô “ Cua” thì lớp hô “ Cắp” , đồng thời tay trái nắm lại để cắp và tay phải rút thật nhanh để không bị người khác cắp Người bị cắp bÞ ph¹t - Người thua hát bài trước lớp - Tæng kÕt trß ch¬i: Khen nh÷ng b¹n cã đọc phần Bạn cần biết( T 27sgk) ph¶n x¹ nhanh Củng cố, dặn dò : -Xem bài hôm sau, ghi bài - Củng cố, dặn dò: h/s đọc phần:Bạn cần biết.Chuẩn bị bài: Hoạt động thần kinh - NX tiÕt häc Ngµy so¹n :6/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø tw ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt : TẬP ĐỌC $21 BËn I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui sôi -Hiểu n/d: người vật và em bé bận rộn làm nhg việc có ích, đem lại niÒm vui nhá gãp vµo c/s -GD biết lao động phù hợp cho c/s thêm vui == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (10) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== II- CÁC KNS ĐƯỢC GIÁO DỤC - Tù nhËn thøc - L¾ng nghe tÝch cùc III- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: tranh vÏ sgk - HS: Sách giáo khoa, vở, bút IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV 1.Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: -2 h/s đọc bài: “Trận bóng lòng ®êng” TLCH: Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? - Nhận xét ghi điểm Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi: b, Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu bài thơ - Hướng dẫn luyện đọc + Đọc câu k/h đọc từ khó: + Đọc khổ thơ trước lớp đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc khổ thơ lần k/h h/d đọc ngắt nhịp +Đọc đoạn nhóm +Đọc bài: gọi hs khá đọc c, Tìm hiểu bài - Mọi vật, người xung quanh bé bận nh÷ng viÖc g× ? - BÐ bËn nh÷ng viÖc g× ? HS H¸t học sinh đọc - quan s¸t tranh vÏ SGK –tr 60 , nghe giáo viên GT Học sinh quan sát, đọc thầm - HS nối tiếp đọc dòng thơ k/h đọc từ khó :lµm löa, chảy, Sông Hồng - Đọc nối tiếp khổ thơ bài - Học sinh đọc nhóm - Hs khá đọc bài + HS đọc thầm khổ thơ và - Trêi thu bËn xanh, s«ng Hång bËn ch¶y, xe bËn ch¹y, mÑ bËn h¸t ru, bµ bËn thæi nÊu, - BÐ bËn bó, bËn ngñ,bËnch¬i,tËpkhãc, + HS đọc thành tiếng khổ - HS ph¸t biÓu - HS tr¶ lêi - Vì người vật bận mà vui ? - Em có bận rộn không ? Em thường bận rén víi nh÷ng c«ng viÖc g× ? Em cã thÊy bËn mµ vui kh«ng ? =>N/d:mọi người vật và em bé h/s nêu lại bận rộn làm nhg việc có ích =>KNS d, Luyện đọc lại HS theo dâi, nghe - h/d luyÖn häc thuéc lßng khæ th¬ - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm - HS thi đọc khổ, bài - Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lớp lớp bình chọn bạn đọc hay Củng cố dặn dò: -C/cố:Em thường bận với công 10 == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (11) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== viÖc g×? - trả lời - VN häc thuéc lßng bµi th¬, chuÈn bÞ Xem trước bài sau và ghi bài bµi: C¸c em nhá vµ cô giµ TiÕt 2: TOÁN $33 gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết thực gấp số lên nhiều lần cách nhân số đó với số lần - RKN luyÖn tËp, thùc hµnh gi¶i to¸n trªn - GD hs yªu thÝch m«n häc II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: - HS: Sách giáo khoa, vở, bút III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS 1.Ổn định tổ chức 2Kiểm tra bài cũ -gọi HS Làm bài 5-tr 32 -GV nx cho ®iÓm 3.Bài mới: a,Giới thiệu: vào bài trực tiếp b,Hướng dẫn HS thực gấp số lªn nhiÒu lÇn - Gv treo b¶ng phô - GV HD phân tích đề bài - HDHS nêu tóm tắt bài toán sơ đồ ®o¹n th¼ng nh SGV tr 71 + §o¹n th¼ng AB dµi bao nhiªu cm? + §o¹n th¼ng CD gÊp mÊy lÇn AB ? + Muèn ®o¹n th¼ng CD dµi bao nhiªu cm ta lµm ntn? Hái: Muèn gÊp cm lªn lÇn ta lµm thÕ nµo? h/s lªn b¶ng ch÷a bµi (sgk T32) lớp KT chéo bài VN - HS đọc đề bài + 2cm + lÇn + + = 6cm x = cm HS tr×nh bµy bµi gi¶i §é dµi ®o¹n th¼ng CD lµ ; x = (cm) §¸p sè: cm - Muèn gÊp kg lªn lÇn ta lµm thÕ x = kg nµo? Vậy muốn gấp số lên nhiều lần ta -HS thảo luận để tự rút quy tắc: “ Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lÊy lµm thÕ nµo? số đó nhân với số lần.” c, Luyện tập: Làm BT trang 33-SGK - HS đọc yêu cầu bài và phân tích đề Bµi 1: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n to¸n 11 == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (12) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? Bµi gi¶i - GV chÊm ch÷a N¨m chÞ cã sè tuæi lµ' KT; cc d¹ng to¸n GÊp mét sè lªn nhiÒu x = 12 (tuæi) lÇn §¸p sè: 12 tuæi Bµi : Gi¶i to¸n - HS đọc đề bài, phân tích, nhận dạng bài Bµi to¸n cho biÕt g× ? to¸n lµm vë Bµi to¸n hái g× ? Bµi gi¶i - GV chÊm ch÷a MÑ h¸i ®îc sè qu¶ cam lµ; KT; cc d¹ng to¸n GÊp mét sè lªn nhiÒu x = 35 (qu¶) lÇn §¸p sè: 35 qu¶ cam Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - HS đọc yêu cầu, quan sát mẫu để giải (theo mÉu) thÝch bµi mÉu KT; + Muốn tìm số nhiều số đã cho số đơn vị ta làm nào? HS lµm dòng + Muốn gấp số đã cho số lần ta lµm thÕ nµo? - Trả lời Củng cố, dặn dò : - Gọi học sinh nhắc lại cách thực GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn hs nhắc lại - Về nhà luyện tập thêm Chuẩn bị bài: LuyÖn tËp TiÕt : LUYỆN TỪ VÀ CÂU $7 ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - H/s biết thêm số kiểu so sánh: so sánh vật với người -Tìm các từ hoạt động, trạng thái, tìm từ hoạt động, trạng thái bài v¨n - RKN sử dụng từ hoạt động, trạng thái - GD h/s yªu thÝch m«n häc II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV:B¶ng phô ghi n/d BT1( tr 58) - HS: Sách giáo khoa, vở, bút III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV 12 HS == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (13) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : + ViÕt thªm dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp - Gv nx vµ cho ®iÓm3 Bài mới: a,Giới thiệu: b,Hướng dẫn luyện tập: Trang 58-SGK *Bµi tËp - T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh c©u th¬ + Hình ảnh nào đợc so sánh với hình ảnh nµo? + TrÎ em lµ tõ chØ g×? + Bóp trªn cµnh lµ tõ chØ g×? - §©y lµ kiÓu so s¸nh sù vËt víi người - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi cña HS *Bµi tËp + H/d hs xác định yêu cầu bài tập - C¸c em cÇn t×m c¸c tõ ng÷ chØ ho¹t động chơi bóng các bạn nhỏ đoạn nµo ? - Cần tìm các từ ngữ thái độ Quang vµ c¸c b¹n v« t×nh g©y tai n¹n cho cô giµ ë ®o¹n nµo ? => Chốt lời giải đúng *Bµi tËp - Liệt kê từ hoạt động trạng th¸i bµi tËp lµm v¨n cuèi tuÇn - Gv DH HS dùa vµo bµi v¨n cña m×nh để tìm từ hoạt động, trạng thái - GV yêu cầu HS đọc đến đâu nêu từ hoạt động, trạng thái câu văn đó GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS Củng cố, dặn dò : -Cñng cè: gv chèt l¹i néi dung bµi häc - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp chuÈn bÞ bài: Từ ngữ cộng đồng-ôn tập câu:Ai lµm g×?-NhËn xÐt giê häc, Hát -Bà em mẹ em và chú em là công nhân xưởng gỗ - Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh xắn dễ thương và khéo tay - NhËn xÐt b¹n - HS đọc yêu cầu BT - HS đọc câu a TrÎ em -bóp trªn cµnh -Tương tự HS làm phần b,c,d - §¸p ¸n : a) TrÎ em nh bóp trªn cµnh b) Ng«i nhµ nh trÎ nhá c) Cây pơ - mu im người lính canh d) Bµ nh qu¶ ngät chÝn råi - HS đọc yêu cầu bài tập: Đọc lại bài tập đọc Trận bóng lòng đường, tìm các tõ ng÷ chØ - §o¹n vµ gÇn hÕt ®o¹n =>KL : cướp bóng, sút bóng,tông, tâng bãng - Cuèi ®o¹n 2, ®o¹n => KL : hoảnh sợ ,sợ tái người, - HS nªu kÕt qu¶,NhËn xÐt b¹n - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc lại bài viết mình và nêu miÖng - C¶ líp viÕt vµo vë Lắng nghe == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net 13 (14) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== TiÕt : ÂM NHẠC ( Giáo viên môn dạy) Ngµy so¹n :7/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø năm ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1: TOÁN $34 LuyÖn tËp I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Gióp HS thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n - BiÕt lµm tÝnh sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè, - GD h/s yªu thÝch m«n häc II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: - HS: Sách giáo khoa, vở, bút III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS 1.Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ : -Gọi hs lên bảng th/h, lớp làm nháp -Nhận xét ghi điểm Bài mới: a,Giới thiệu: b,Hướng dẫn luyện tập( trang 39- sgk) Bài 1: cột 1,2 - Yêu cầu học sinh nêu cách thực gấp số lên nhiều lần và làm bài Bài 2/cột 1,2: - Yêu cầu học sinh tự làm bài Bài 3: 14 Hát h/s lªn b¶ng làm BT - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào gấp lần gấp lần 4======== 24 5======== 40 gấp lần gấp lần ======== 63 7======== 35 gấp lần gấp 10 lần 6======== 42 4======== 40 - Lần lượt học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm Học sinh ngồi cạnh kiểm tra == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (15) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh xác định dạng toán, sau đó giải bài toán - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài Bài giải Số bạn nữ buổi tập múa là x = 18 ( bạn ) §¸p sè: 18 b¹n n÷ 4.Củng cố, dặn dò : - - Cñng cè, dÆn dß: G/v nªu l¹i néi dung bµi häc Nêu lại cách th/h gấp số lên nhiều lần - -VN lµm bµi vë bµi tËp, chuÈn bÞ bµi: B¶ng chia TiÕt : MĨ THUẬT ( Giáo viên môn dạy) TiÕt : THỂ DỤC ( Giáo viên môn dạy) TiÕt : TẬP VIẾT $7 «n ch÷ hoa E, £ I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Viết đúng chữ hoa E, Ê dòng - Vận dụng viết đúng tên riêng Ê-đê và câu ứ/dụng: Em thuận có phúc ( dòng) cỡ nhá - GD hs ý thức viết chữ đẹp, II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: Chữ hoa E, Ê, Ê-đê,câu ư/d - HS: B¶ng con, vë vở, bút III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS 1.Ổn định tổ chức Hát 2 Kiểm tra bài cũ : y/c hs viÕt ch÷ hoa D, §, Kim §ång vµo viÕt b¶ng b¶ng con, nhËn xÐt; Bài mới: a,Giới thiệu:Nêu n/d nhiệm vụ b,HD viết trên bảng con: +H/d viết chữ hoa- YC h/s tìm chữ hoa Nêu: E, £ bài == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net 15 (16) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== -GV viết mẫu và HD nhận xét - Chữ E, Ê gồm có nét ?Các nét viết ntn ? - Nêu độ cao các chữ hoa E, Ê? +Viết từ ứng dụng: - Yờu cầu đọc: :Ê-đê - GT: Ê– đê là dân tộc thiểu số, sống chủ yêu các tỉnh Đắk Lắk -H/d và nêu quy trình viết,Yêu cầu viết +Luyện viết câu ứng dụng: - Gọi h/s đọc câu - gióp HS hiÓu nghÜa c©u tôc ng÷ : Anh em thương yêu nhau, sống hoà thuận là hạnh phúc lớn gia đình - GV nx b¶ng c, Viết vở: - Nêu yêu cầu viết - Yêu cầu viết bài vào GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét đúng độ cao và khoảng cách các chữ - GV theo dõi uấn nắn d, Chấm chữa bài - GV chấm bài và nhận xét -Nêu nhận xét để lớp rút k/nghiệm Củng cố, dặn dò : - NX ch÷ viÕt cña hs + Cñng cè: l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa E, Ê + DÆn dß: VÒ viÕt tiÕp bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau: (Bµi 8)Ch÷ hoa G - Gồm nét, Ê gồm nét cao 2,5 ly - HS đọc - Nhận xột từ.:Ê-đê - HS viết bảng -1 hs đọc câu ứng dụng: Em thuËn anh hoµ là nhà có phóc - HS viÕt trªn b¶ng Nêu yêu cầu viết - HS viết bài theo yêu cầu Trao đổi và chữa lỗi -Nêu lại cách viết chữ hoa E,Ê TiÕt : TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI $14 hoạt động thần kinh (Tiết 2) I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Nêu vai trò não việc điều khiển h/đ có suy nghĩ người - H/s cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c¬ quan thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan II-CÁC KNS ĐƯỢC GIÁO DỤC - KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin - Kü n¨ng lµm chñ b¶n th©n - Kỹ định III- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: m« h×nh cq thÇn kinh -HS: đồ dùng sách môn học 16 == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (17) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ Gọi hs trả lời - tuû sèng cã vai trß ntn ? -Đánh giá nhận xét 3.Bài mới: Vào bài, GT và nêu nh/vụ *Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo cặp + Các em quan sát hình 1/30 trả lời các câu hỏi sau: - Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng nào? Hoạt động này não hay tuỷ sống trực tiếp điều khiển - Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam vứt đinh đó vào đâu? Việc làm đó có tác dụng gì? -Theo bạn, não hay tuỷ sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ khiến Nam định là không vứt đinh đường? Bước : Làm việc lớp =>Kết luận: Não đã hoạt động suy nghĩ và khiến Nam định là không vứt đinh đường.*KN t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin,làm chủ thân *Hoạt động 2: Thảo luận -Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc cá nhân Bước : Làm việc theo cặp - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi Bước : Làm việc lớp +Giáo viên gọi số học sinh trình bày các ví dụ mình + đặt thêm các câu hỏi: - Theo các em phận nào quan thần kinh giúp chúng ta học và ghi nhớ điều đã học? - Vai trò não hoạt động thần kinh là gì? =>Kết luận: Não không điều khiển, phối hợp hoạt động thể mà HS trả lời - Học sinh quan sát hình, làm việc theo cặp - Nam đã có phản ứng co chân lại, không Hoạt động này tuỷ sống trực tiếp điều khiển - Nam vứt đinh đó vào thùng rác Việc làm đó có tác dụng không để mình và người khác bị thương - Học sinh thảo luận và trả lời - Đại diện trình bày kết thảo luận cặp - Học sinh đọc ví dụ hoạt động viết chính tả hình - Hai học sinh quay mặt lại với nói với kết làm việc cá nhân - Học sinh xung phong trình bày trước lớp ví dụ cá nhân - Bộ phận quan thần kinh não giúp chúng ta học và ghi nhớ điều đã học - Là điều khiển, phối hợp hoạt động thể *Kỹ định == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net 17 (18) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== còn giúp chúng ta học và ghi nhớ Trả lời 4.Củng cố, dặn dò : - Cñng cè: TLCH:n·o cã vai trß ntn? -dÆn dß :vÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi: VÖ sinh thÇn kinh -NX tiÕt häc, Ngµy so¹n :7/10/2012 Ngµy gi¶ng : Thø sáu ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1: TOÁN $35 B¶ng chia I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Gióp h/s lËp ®îc b¶ng chia vµ thuéc b¶ng chia -VËn dông ®îc phÐp chia vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n - RKN thùc hµnh - GD h/s tÝnh cÈn thËn lµm bµi II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: c¸c thÎ cã chÊm trßn - HS: Sách giáo khoa, vở, bút III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS 1.Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ : -đọc bảng nhân - Nhận xét Bài a,Giới thiệu:Nêu nh/vụ học b, Hướng dẫn lập bảng chia * Gv g¾n tÊm lªn b¶ng vµ nãi: mçi bìa có 7chấm tròn - Ba tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn ta lµm nh thÕ nµo? H·y lËp phÐp nhân tương ứng - Mçi tÊm b×a cã chÊm trßn.VËy 21 chÊm trßn ®îc lÊy ë mÊy tÊm b×a? - §Ó t×m ®îc ba tÊm b×a ta lµm ntn? 21 : = cßn dùa vµo phÐp nh©n nµo? - NX : x = 21 21 : = =>CC mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia - HS lËp phÐp chia 14 : = Dùa vµo 18 Hát HS đọc bảng nhân - HS sö dông c¸c tÊm b×a x©y dùng phÐp tÝnh cña b¶ng chia - x = 21 - tÊm b×a 21 : = đọc 14 : = == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (19) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== phÐp nh©n x = 14 -Tương tự Gv cho HS lập phép tính chia dùa vµo b¶ng nh©n - Gv cho HS nx SBC, SC ,T *Tæ chøc cho HS HTL b¶ng chia trªn líp c,Hướng dẫn luyện tập( trang 35) Bµi 1: TÝnh nhÈm KT: cc b¶ng chia Bµi 2: TÝnh nhÈm ->cc mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phép chia Đó là sở để lập bảng chia Bµi 3: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - GV chÊm ch÷a Bµi 4: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× *GV lưu ý " đơn vị" cho HS Sau đó tự lập nốt các phép tính còn lại cña b¶ng chia vµ viÕt kÕt qu¶ vµo giÊy nh¸p - HS HTL b¶ng chia HS đọc yêu cầu và làm miệng - HS đọc yêu cầu và làm đổi chéo ch÷a bµi - HS đọc đề bài, phân tích bài toán - HS lµm vë Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè HS lµ: 56 :7 = 8(häc sinh ) §¸p sè: häc sinh - HS đọc đề bài, phân tích bài toán - HS lµm b¶ng Bµi gi¶i Cã sè hµng lµ; 56 : = (hµng) §¸p sè: hµng Củng cố, dặn dò : - C/ cố: gọi hs đọc lại bảng chia HS HTL b¶ng chia -dÆn dß: vÒ nhµ lµm vµ chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp.( tr 36) TiÕt 2: CHÍNH TẢ( NGHE VIẾT ) $14 bËn I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Nghe viết và trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ chữ - Làm đúng BT điền tiếng có vần en/oen -Làm đúng BT phbiệt ch/tr -GD hs ý thức giữ trbày đẹp II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - GV: Bµi chÐp b¶ng líp B¶ng phô bµi cht¶ vµ BT2(tr 60) -HS: bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC GV HS == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net 19 (20) == Trường Tiểu học Quảng Sơn I- Giáo án lớp 3== 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc : gọi h/s đọc thuộc lòng tên thứ tự - đọc thuộc lòng tên thứ tự 11 tên chữ đã 11 tên chữ đã học häc -Nhận xét 3.Bài mới: a,Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ học b, HD viết chính tả *Hướng dẫn HS chuẩn bị: -Giáo viên đọc đoạn thơ lần -Hướng dẫn HS nắm nội dung: Bé bận làm gì? * H/d trình bày - Bài thơ viết theo thể thơ gì? - Đoạn thơ có khổ thơ? Mỗi khổ thơ có dòng - Những chữ nào cần viết hoa? - Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? -Y/ầu HS viết các từ khó vào bảng *Viết chính tả: y/c nghe đọc viết bài bài -GV cho HS viết theo yêu cầu -GV nhắc tư ngồi viết c-Chấm, chữa bài: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa -Thu chấm bài.Nhận xét bài viết HS đ, HD bài tập: Bài 2:§iÒn vµo chç trèng en/ oen - Giáo viên yêu cầu - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3(a):T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch/tr - Chữa bài Củng cố, dặn dò : - C/cè: nxÐt bµi viÕt vµ ch÷a lçi -Về nhà xem lại bài ChuÈn bÞ bµi : c¸c em nhá vµ cô giµ Nhận xét học Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - Bé bận bú, bận chơi, bận khóc, bận cười, bận cười ánh sáng - Thơ bốn chữ - Đoạn thơ có hai khổ thơ, có 14 dòng thơ, khổ thơ cuối có dòng thơ - Các chữ đầu dòng thơ - Viết lùi vào ô từ lề để bài thơ nằm vào khoảng trang -HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con.rén vui, biÕt ch¨ng, gãp Chú ý viết bài vào -Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài học sinh đọc lại đề bài và mẫu nhanh nhẹn, nhoẻn cười, hoen gỉ, hèn nh¸t BT3/a: tËp trung- sèng chung B¹n trai- c¸i chai - Nghe dặn dò TiÕt : TẬP LÀM VĂN $7 Nghe kÓ: kh«ng nì nh×n- TËp tæ chøc cuéc häp 20 == Người thực hiện: Chu Thị Hồng Lan== Lop3.net (21)