7 3 Cho hs nhận xét đánh giá các bài làm trên bảng Gv nhắc lại mấu chốt khi... Gv nhấn mạnh lại phần chú ý.[r]
(1)Ngày soạn : 1-7-2003 Tiết : Ngày dạy CỘNG TRỪ CÁC SỐ HỮU TỈ I/ Mục tiêu : Học sinh nắm vững các quy tắc cộng , trừ số hữu tỉ , biết quy tắc “ chuyển vế “ tập hợp số hữu tỉ Có kỹ làm các phép cộng , trừ số hữu tỉ nhanh và đúng II/ Phương tiên dạy học : Sgk , bảng phụ , phấn màu III/ Hoạt động trên lớp : / Ổn định lớp : / Kiểm tra bài cũ : 4 2 1 ; ; a / Muốn cộng hai phân số ta phải làm ? Tính : 9 5 ; ; b / Muốn trừ hai phân số ta phải làm ? Tính : 7 /Bài : Hoạt động : Giới thiệu phép cộng hai số hữu tỉ Cộng trừ hai số hữu tỉ giống cộng hai phân số ( mở rộng ) lớp Hãy tính ; 7 3 ;3 ; Yêu cầu hs lên viết công thức : x+y= x–y= -y là gì y ? / Cộng trừ hai số hữu tỉ : cho hai số hữu tỉ x , y ; a b x= ; y= ; m m ( a , b ,m Z ,m > 0) a b ab x+y= ; m b m a b ab x –y = x + (-y) = ; m m m Làm phần ? Làm bài trang 10 Hoạt động : Quy tắc chuyển vế - Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc /Quy tắc chuyển vế : chuyển vế Z Khi chuyển số hạng từ vế này sang vế đẳng thức , ta phải đổi dấu số hạng đó Với x , y ,z Z x + y = z x = z –y ; Với x , y ,z Q : hs mỡ rộng quy tắc này x + y = z x= z –y ; trên Q hs lên bảng làm vd ; Làm phần ? 3 x ; Tìm x Q biết Làm bài tập a, b trang 10 Cho hs nhận xét đánh giá các bài làm trên bảng Gv nhắc lại mấu chốt Lop7.net (2) Ngày soạn : 1-7-2003 Ngày dạy chuyển vế là “ Đổi dấu các số hạng “ Hoạt động : _Trong Z phép cộng có các tính / Chú ý : chất nào ? Phép cộng Q có các tính chất : _ Gv yêu cầu hs mở rộng phép Giao hoán , kết hợp , cộng với số , cộng với số cộng Q có tính chất đối : đó 14 Tính : Yêu cầu hs lên làm , em 18 làm cách Cách làm nhanh gọn , chính xác Hoạt động ; Bài trang 10 ; Chia lớp thành nhóm , nhóm làm câu a , nhóm làm câu b Sau đó cử đại diện nhóm làm nhanh lên giải ( xem nhóm nào làm nhiều cách ) Bai 10 trang 10 : Chia lớp thành nhóm nhóm làm cách , nhóm làm cách Gv nhấn mạnh lại phần chú ý 4/ Hướng dẫn học bài nhà : _ Học bài _ Làm các bài tập trang , bài c , d trang 10 _Xem trước bài “ Nhân , chia số hữu tỉ “ Lop7.net (3)