Ở tục ngữ: “Tre già măng mọc”, trong thơ Trần Đăng Khoa:“Bụi tre tần ngần gỡ tóc”, trong thơ Tế Hanh: “Nước gương trong soi tóc những hàng tre” , và hình ảnh tre lại một lần nữa được đi[r]
(1)Họ tên: Ngô Thị Thùy Dương HK II: Lớp Tuần:28
PPCT: 109 Ngày soạn: Ngày dạy:
CÂY TRE VIỆT NAM Thép Mới A.Mục tiêu cần đạt
-Hiểu cảm nhận giá trị vẻ đẹp tre – biểu tượng đất nước dân tộc Việt Nam
-Hiểu đặc sắc nghệ thuật kí B.Trọng tâm kiến thức, kỹ năng, thái độ
1.Kiến thức
-Hình ảnh tre đời sống tinh thần người Việt Nam -Những đặc điểm bật giọng điệu, ngôn ngữ kí
2.Kỹ
-Đọc diễn cảm sáng tạo văn xuôi giàu chất thơ dịch giọng đọc phù hợp
-Đọc – hiểu văn kí đại có yếu tố miêu tả, biểu cảm
-Nhận phương thức biểu đạt chính: miêu tả kết hợp với biểu cảm, thuyết minh, bình luận
-Nhận biết phân tích tác dụng phép so sánh, nhân hóa, ẩn dụ 3.Thái độ
-Từ hình tượng tre, hiểu, cảm nhận người, đất nước Việt Nam, tự tin, tự hào,
(2)C.Phương pháp
-Phân tích, bình giảng, phát vấn, gợi mở -Thuyết trình
-Thảo luận nhóm -Cơng nghệ thơng tin -Kĩ thuật trình bày phút D.Tiến trình lên lớp 1.Ổn định: Kiểm tra sĩ số 2.Bài cũ:
Câu 1: Trình bày ý nghĩa văn “Cô Tô” tác giả Nguyễn Tuân? Câu 2: Thể loại văn “ Cơ Tơ” gì?
A.Kí
B.Phóng C.Hồi kí D.Tự
Câu 3: Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kì hết Trịn trĩnh phúc hậu lịng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn
Hai câu văn sử dụng biện pháp gì? A.Nhân hóa
B.So sánh C.Ẩn dụ D.Hoán dụ Đáp án:
Câu 1: Ý nghĩa văn “ Cô Tô” Nguyễn Tuân
(3)Câu 2: đáp án A : Kí Câu 3: đáp án B : So sánh 3.Bài mới:
Tre người bạn đồng hành dân tộc Việt Nam.Tre vào tác phẩm thơ ca, tục ngữ ca dao Ở tục ngữ: “Tre già măng mọc”, thơ Trần Đăng Khoa:“Bụi tre tần ngần gỡ tóc”, thơ Tế Hanh: “Nước gương soi tóc hàng tre” , hình ảnh tre lại lần vào tác phẩm Thép Mới với phẩm chất cao quý – biểu tượng cho người dân tộc Việt Nam qua “Cây tre Việt Nam” lời bình cho phim “ Cây tre Việt Nam” nhà điện ảnh Ba Lan Hôm cô tìm hiểu học
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung dạy Hoạt động 1:Hướng dẫn tìm hiểu chung
? Nêu hiểu biết em tác giả Thép Mới?
-(GV chiếu chân dung tác giả Thép Mới)
-Gv bổ sung: bút danh Thép Mới ơng cịn có bút danh Phượng Kim, Hồng Châu, nhà văn giàu tâm huyết, nhà báo, dịch giả, viết nhiều bút ký, nhiều thuyết minh phim, Thuở nhỏ ông học đến Trung học Nam Định, sau ơng chuyển lên Hà Nội học Đại học Luật khoa.
-Trước năm 1945, Thép Mới giác ngộ cách mạng tham gia viết tờ Tự Trị phong trào sinh viên yêu nước chống Nhật, sau cách mạng tháng tám, ông công tác tờ báo Đảng Cờ giải phóng (1945-1946), Sự thật (1946-1951) nhân dân (1951) xi tay.
-Ơng trải qua nhiều vị trí cơng tác: Phó Tổng Biên tập báo Nhân Dân, Tổng Biên tập báo Giải phóng ( miền Nam), Ủy viên Ban Chấp hành Hội nhà văn Việt Nam khóa Huân chương Độc lập hạng nhì, Huy hiệu 40 năm tuổi Đảng.
? Nêu xuất xứ văn Cây tre Việt Nam? -GV cung cấp thêm: Năm 1955, đoàn điện ảnh của Ba Lan đến nước ta để làm phim tư
I.Giới thiệu chung: 1.Tác giả:
-Thép Mới (1925-1991) tên khai sinh Hà Văn Lộc, quê Hà Nội
-Ngoài báo chí, Thép Mới cịn viết nhiều bút kí, thuyết minh phim
2.Tác phẩm:
(4)liệu kháng chiến chống Pháp gian khổ hào hứng nhân dân Việt Nam Trọng tâm cuộn phim tìm hiểu, giới thiệu hình ảnh Việt Nam, đất nước tươi đẹp với người ngoan cường tới bạn bè giới.Nhà văn Thép Mới đã phối hợp với đạo diễn Ba Lan đợt phim này Ông trực tiếp viết lời bình cho phim cây tre bình dị, gần gũi chọn làm biểu tượng cho sức sống dân tộc Việt Nam, tre Việt Nam đời cho hoàn cảnh ấy, vừa thuyết minh cho phim tên, vừa tùy bút tiêu biểu cho văn phong bình luận Thép Mới, đồng thời ghi dấu tác phẩm thành công sớm của văn học cách mạng.
?Văn viết theo thể loại nào? (chiếu sơ qua thể loại kí )
Kí ghi chép kiện, người, việc làm có thật, sáng tạo nhà văn khơng làm phương hại đến tính chân thật nội dung phản ánh Bút kí: thể kí, nằm trung gian kí tùy bút Bút kí thiên ghi lại một cảnh vật mà nhà văn mắt thấy tai nghe, thường chuyến Bút kí tái người việc cách phong phú, sinh động, qua biểu trực tiếp khuynh hướng cảm nghĩ tác giả, có màu sắc trữ tình Kết hợp linh hoạt phương thức nghị luận, tự sự,.
(UDTT: khác truyện kí)
-Kí: Thường ghi lại điều chân thực, có thực
-Truyện: Thường có yếu tố kì ảo, hư cấu khơng có thật
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc, tìm hiểu văn Gv hướng dẫn Hs đọc: Giọng đọc rõ ràng, mạch lạc, nhấn giọng chi tiết, gợi hình, gợi cảm. -Gv đọc mẫu, gọi Hs đọc tiếp
-Nhận xét em đọc
-Thể loại: Bút kí
(5)?Bài chia làm phần?Nêu nội dung từng phần? (Chiếu bố cục)
-Bài Cây tre Việt Nam chia làm 3phần:
-Phần 1: Từ đầu đến người: Giới thiệu chung tre
-Phần 2: Tiếp chiến đấu: Tre gắn bó với người Việt Nam
-Phần 3: Còn lại: Tre bạn đồng hành dân tộc ta tương lai
?Những phương thức biểu đạt văn gì?
-Để cảm nhận giá trị nhiều mặt tre, phẩm chất của tre nào.Chúng ta phân tích Trước hết, ta xem nhà văn Thép Mới giới thiệu cây tre Việt Nam -> dẫn vào phần 1 HS đọc lại đoạn
?Mở đầu văn bản, tre Việt Nam tác giả Thép Mới giới thiệu nào?
?Tre có mặt nơi nào? (Gv chiếu hình ảnh tre nơi khác nhau)
?Vì tre lại người bạn thân thiết người nơng dân?
Tre bao trùm xóm làng, tre bao trùm thơn q,ở có tre,ở đâu sống, xanh tốt Tre thân thuộc với gia đình đồ dùng nhà rổ, rá, dần, tăm, bàn ghế, giường,v.v
? Tại tác giả lại nói“ tre bạn thân nơng dân,bạn thân nhân dân”?
-Dù biết Việt Nam đất nước bốn mùa trái, loài đẹp, quý nhưng suốt từ Mục Nam Quan đến Mũi Cà Mau trải dài đất hình chữ S thân thuộc đến tận hải đảo xa xôi, “ ta thấy nứa tre làm
2.Tìm hiểu văn -Bố cục:3 phần
-Phương thức biểu đạt:Miêu tả + biểu cảm + thuyết minh + bình luận
* Phân tích:
a.Giới thiệu chung tre
-Cây tre:
+ bạn thân nhân dân Việt Nam
+bạn thân nông dân Việt Nam
(6)bạn” Liệu có loại đất nước Việt Nam ta có sức sống mạnh mẽ bất diệt
tre.Liệu có loại diện oai hùng trong huyền thoại từ ngày lập nước như tre Thánh Gióng Liệu có lồi được diện gần gũi câu chuyện cổ tích suốt chiều dài dựng nước gậy trúc ông bụt hiền từ Cây tre thế,gắn bó ruột rà với người dân Việt Nam.
?Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để giới thiệu tre lời văn mở đầu này? -> biện pháp nhân hóa, điệp từ Cây tre – người bạn thân
?Tác giả gọi tre người bạn thân Em có suy nghĩ cách gọi này?
-Hs:Đây cách gọi tre gần gũi, gắn bó, thân thuộc với nhân dân Việt Nam
Gv: Điệp từ, nhân hóa “ bạn thân” nhằm xác lập mối quan hệ tre với người gắn bó lâu đời và khẳng định mối liên hệ bền chặt câu mở đầu.Khơng nhà văn Thép Mới mà nhà thơ Nguyễn Duy nói:
Tre xanh, xanh tự bao giờ
Chuyện có bờ tre xanh.
Hay tre xuất câu tục ngữ “Tre già măng mọc” hay câu ca dao “Làng tơi có lũy tre xanh,có sơng Tơ Lịch uốn quanh xóm làng Bên bờ vải, nhãn, hai hàng, sông cá lội đàn tung tăng.”Có lẽ, hai tác giả người giao sứ mệnh cất lên tiếng nói tre hồn cốt dân tộc Việt, người Việt, văn xuôi, thơ.
? Vậy biện pháp nghệ thuật tác giả muốn khẳng định điều gì?
Thảo luận nhóm: (2 phút)
?Tác giả miêu tả tre Việt với vẻ đẹp gì? (Chiếu hình ảnh ý).
->Điệp từ, nhân hóa
=>Khẳng định gần gũi, gắn bó mật thiết, lâu đời tre với dân tộc Việt Nam *Vẻ đẹp:
(7)?Qua vẻ đẹp ta thấy phẩm chất cây tre?
?Em có nhận xét cách sử dụng từ ngữ nghệ thuật tác giả?Tác dụng việc sử dụng từ ngữ nghệ thuật đó?
?Qua hình ảnh tre tác giả muốn ca ngợi phẩm chất ai? -> Ca ngợi phẩm chất người Việt Nam
-Tác giả Thép Mới cho ta thấy tre có tương hợp kỳ lạ phẩm chất tre với cốt cách người Việt Nam Tre mộc mạc, nhũn nhặn; lại nhẫn nại vô cùng, không chê đất cằn, khơng sợ sương gió, lúc thẳng, cam đảm, khơng chịu đứng khuất bóng râm, giàu lòng vị tha, bao dung, đùm bọc, vừa cao vừa giản dị bất khuất.Giống Nguyễn Duy đã nói “Thân gầy guộc mong manh, mà nên lũy nên thành tre ơi.Ở đâu tre xanh tươi, cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu.” Hay câu “ Rễ siêng không sợ đất nghèo tre rễ nhiêu cần cù” Những đặc tính tre tương hợp với chí khí con người ln đồn kết, thủy chung, cao, bất khuất Người Việt Nam có đức tính kiên cường và khả thích ứng dẻo dai trước thiên tai, không môi trường người Việt Nam vẫn sống trường tồn.Qua chiến tranh người Việt Nam kiên cường, dũng cảm đấu tranh để dựng nước giữ nước Giống tre đứng trước cuồng phong nhẫn nại chịu oằn mình, ngả rạp, để gió n trời lặng lại vươn đứng thẳng thành lũy, thành rừng;
-dáng tre vươn mộc mạc -màu tre tươi nhũn nhặn *Phẩm chất:
-Đâu tre sống,cũng xanh tốt,
-Cứng cáp, dẻo dai, vững -Thanh cao, giản dị,chí khí người
->Tính từ,liệt kê, so sánh, nhân hóa
(8)tre già măng mọc, tiếp tục sinh sơi. -Thảo luận nhóm: (2 phút)
-Thực kĩ thuật trình bày phút:
Em nêu câu ca dao, tục ngữ, truyện nói tre? (Gv chiếu thêm ca dao, tục ngữ, truyện).
4.Hướng dẫn tự học
-Bài cũ: + ôn lại tác giả, tác phẩm
+ Vẻ đẹp phẩm chất tốt đẹp tre Việt Nam