Bài 26 cây tre việt nam ngữ văn 6

Trường THCS Đồng Tiến NGỮ VĂN KIỂM TRA MIỆNG 1.Nêu ý nghĩa văn Cô Tô? Bài văn cho thấy vẻ đẹp độc đáo thiên nhiên biển đảo Cô Tô, vẻ đẹp người lao động vùng đảo Qua thấy tình cảm yêu mến tác giả mảnh đất quê hương Trình bày hiểu biết em tác giả Cây tre Việt Nam ? Tiết 110,111 I Đọc – tìm hiểu thích : Đọc : Khi đọc cần ý thể giọng điệu nhịp điệu đoạn văn Giọng trầm lắng, thiết tha, lúc hân hoan lại thủ thỉ tâm tình.Đoạn cuối đọc chậm, giọng khỏe, thiết tha, rắn rỏi 2.Chú thích : a) Tác giả, tác phẩm : - Tác giả : (SGK/98) Thép Mới (1925-1991) tên khai sinh Hà Văn Lộc, quê Hà Nội Ngoài viết báo, ông viết nhiều bút kí, thuyết minh phim - Tác phẩm :(SGK/98) Cây tre Việt Nam lời bình cho phim tên nhà điện ảnh Ba Lan ca ngợi kháng chiến chống Pháp dân tộc ta b) Từ khó :(SGK/98,99) Nêu hiểu biết em tác giả Thép Mới? Trình bày hiểu biết em hoàn cảnh sáng tác văn bản? Tìm bố cục nêu ý đoạn? Bố cục: phần Phần 1: (từ đầu đến “chí khí người”) Giới thiệu chung tre Phần 2: (từ “Nhà thơ có lần ca ngợi” đến “Tre anh hùng chiến đấu” ) Tre đời sống hàng ngày kháng chiến chống giặc ngoại xâm Phần 3: (Còn lại) Tre với thời gian II Tìm hiểu văn bản: Ngay lời nhận đầu Để người đọc - Thân thuộccảm Nội dung: tiên đâu văncũng bản,có tác vẻ đẹp đầy sức sống tre nứa đâu nứa làm bạn giả đãchất nhận vàtrephẩm caođịnh quýnhư a) Giới thiệu chung -Vào đâuNam, trecây sống, tre? tre Việt tác giả đâu tre xanh tốt sử dụng thuật tre Việt Nam : - Dángnghệ tre vươn mộcgì? mạc, độc đáonhũn lời giới tre tươi nhặn - Là người bạn thân ngườiCómàu thiệu - Rồi trenày? lớn lên, cứng nông dân, bạn thân nhân dân cáp, dẻo dai, vững -Tre trông cao, giản Việt Nam dị chí khí người Để làm bật mối - Điệp nhân hóa, Tre gắnngữ, bó, gần gũi yêugiọng thương quan hệ gắn bó thân thiết điệu nhẹngười, nhàng, với cótuơi sức mát, sống,sâu có tre với người dân Việt lắng.Khẳng định sức sống mãnh phẩm chất đáng quý Nam, tácnhững giả đãlời đưa Thông qua giới liệt, phẩm chất cao quý, gắn thiệu đó, emhình cảm ảnh nhậnnào bó thân thiết tre với chứng tỏ câyđiều tre đó? Việt người dân Việt Nam Nam? Thảo luận nhóm ( phút) Tìm chi tiết thể gắn bó tre với người Việt Nam nêu giá trị nghệ thuật sử dụng đoạn văn? Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Trong sinh hoạt, lao động Trong kháng chiến bảo vệ Tổ quốc Trong đời sống tinh thần Trên đường tới tương lai b) Sự gắn bó tre với người Việt Nam : - Trong sinh hoạt, lao động + Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn + Tre cánh tay người nông dân + Cối xay tre nặng nề quay + Là nguồn vui tuổi thơ : que chuyền đánh chắt + Là niềm vui tuổi già : điếu cày tre + Tre gắn bó với người suốt đời : nôi tre, giường tre,… Hình ảnh phong phú, chọn lọc, cụ thể Phép so sánh, nhân hóa Tre gần gũi thân thuộc với người Việt Nam, gắn bó khăng khít với đời sống người Việt Nam b) Sự gắn bó tre với người Việt Nam : - Trong đời sống tinh thần + Tre khúc nhạc đồng quê + Diều tre bay lưng trời … + Sáo tre, sáo trúc vang lưng trời … + Hãy lắng nghe tiếng hát trời cao trúc, tre … Lựa chọn lời văn giàu nhạc điệu, có tính biểu cảm Phép nhân hóa Tre phương tiện giúp người biểu lộ tâm hồn, tình cảm qua âm nhạc cụ tre b) Sự gắn bó tre với người Việt Nam : - Trên đường tới tương lai + Tre già măng mọc + Tre xanh bóng mát, mang khúc nhạc tâm tình,… + Tre xanh, nhũn nhặn, thẳng, thủy chung, can đảm + Tre tượng trưng cao quý dân tộc Việt Nam Hình ảnh phong phú có tính biểu tượng, từ ngữ biểu cảm,chọn lọc Phép nhân hóa, điệp từ, so sánh, câu cảm thán Các giá trị văn hóa lịch sử tre đời sống người Việt Nam Cây tre thành “tượng trưng cao quý dân tộc Việt Nam” Theo em hình ảnh tre mang ý nghĩa ? c) Ý nghĩa hình ảnh tre: - Tượng trưng cho người Việt Nam cần cù, sáng tạo, anh hùng, bất khuất - Tượng trưng cho đất nước Việt Nam Em nêu giá trị nghệ thuật văn ? 2.Nghệ thuật : - Kết hợp luận trữ tình - Xây dựng hình ảnh phong phú, chọn lọc, vừa cụ thể vừa mang tính biểu tượng - Lựa chọn lời văn giàu nhạc điệu có tính biểu cảm cao - Sử dụng thành công phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ Qua tìm hiểu nội dung nghệ thuật, em trình bày ý nghĩa văn Cây tre Việt Nam? Ý nghĩa văn : Văn cho thấy vẻ đẹp gắn bó tre với đời sống dân tộc ta Qua cho thấy tác giả người có hiểu biết tre, có tình cảm sâu nặng, có niềm vui tự hào tre Việt Nam Em tìm số câu tục ngữ, ca dao, thơ, truyện cổ tích Việt Nam có nói đến tre Nêu suy nghĩ em hình ảnh “Măng mọc phù hiệu ngực thiếu nhi Việt Nam”? Khu bảo tàng bảo tồn sinh thái tre Việt Nam khánh thành ngày 7/4/2008 xã Phú An, tỉnh Bình Dương Với diện tích 10ha, "ngôi nhà chung" 300 giống tre Việt  HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC : -Bài học hôm : + Đọc lại văn bản, đọc Đọc thêm + Học thuộc ghi + Tìm số câu tục ngữ, ca dao, thơ, truyện cổ tích Việt Nam có nói đến tre -Chuẩn bị tiết 111 : Hướng dẫn đọc thêm: Lòng yêu nước + Đọc kĩ văn bản, tìm hiểu tác giả, tác phẩm + Trả lời câu hỏi SGK/108,109 vào BTNV ... a) Giới thiệu chung -Vào đâuNam, trecây sống, tre? tre Việt tác giả đâu tre xanh tốt sử dụng thuật tre Việt Nam : - Dángnghệ tre vươn mộcgì? mạc, độc đáonhũn lời giới tre tươi nhặn - Là người bạn... thiết tre với chứng tỏ cây iều tre đó? Việt người dân Việt Nam Nam? Thảo luận nhóm ( phút) Tìm chi tiết thể gắn bó tre với người Việt Nam nêu giá trị nghệ thuật sử dụng đoạn văn? Nhóm Nhóm Nhóm... người Việt Nam b) Sự gắn bó tre với người Việt Nam : - Trong kháng chiến bảo vệ Tổ quốc + Tre đồng chí chiến đấu ta,vì ta mà ta đánh giặc + Tre vũ khí + Tre chống lại sắt thép qn thù + Tre xung