Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên kể lại câu chuyện : “Cóc - Gọi 3 em lên kể lại câu chuyện “ Cóc kiện trời” theo lời của một nhân vật trong chuyện kiện Trời ” - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu [r]
(1)TUẦN 33 Từ ngày 4/5/2010 đến /5/2010 Thứ/ ngày Tiết Môn Tên bài dạy Chào cờ Chào cờ Toán Kiểm tra Thứ hai Tập đọc Cóc kiên trời 26/4 TĐ-KC Cóc kiện trời Tung và bắt bóng theo nhóm ba người Thể dục TC:Chuyển đồ vật Thứ ba Toán Ôn tập các số đến 100 000 27/4 Chính tả Nghe viết :Cóc kiện trời Tập đọc Mặt trời xanh tôi Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt) LTVC Nhân hóa Thứ tư Thể dục Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người 28/4 Âm nhạc Ôn tập các nốt nhạc – Tập biểu diễn bài hát TNXH Các đới khí hậu Toán Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 Chính tả Nghe viết: Qùa đồng nội Tập viết Ôn chữ hoa Y Thứ năm 29/4 Thường thức mĩ thuật:Xem tranh thiếu nhi Mỹ thuật giới Thứ sáu 30/4 Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 Toán (tt) TLV Ghi chép sổ tay TNXH Bề mặt trái đất Thủ công Làm quạt giấy tròn ( t2) Lop3.net (2) TUẦN 35 Thứ hai ngày tháng năm 2011 Nghỉ bù ngày 30 - -Tbứ ba ngày tháng năm 2011 Nghỉ bù ngày - Tiết 1: Tiết - 3: Thứ tư ngày tháng năm 2011 Âm nhạc: GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tập đọc – Kể chuyện: CÓC KIỆN TRỜI I.Mục tiêu : Rèn kĩ đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ : -nắng hạn , trụi trơ , náo động , hùng hổ , loạn , khát khô , nhảy xổ , nghiến , … - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc , Trời ) Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ( thiên đình , náo động , lưỡi tầm sét , địch thủ , túng , trần gian) - Hiểu nội dung câu chuyện: Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã chiến thắng đội quân hùng hậu trời , buộc trời phải làm mưa hạ giới Rèn kĩ nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật truyện ( HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật) - GDHS Chăm học II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Lop3.net (3) Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ tay” - Nêu nội dung bài vừa đọc ? - GV nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “ Cóc kiện trời ” ghi đầu bài lên bảng b) Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc câu Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài Giải nghĩa số từ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn câu chuyện - Yêu cầu em đọc toàn bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Vì Cóc phải lên kiện trời ? Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc lại bài “Cuốn sổ tay” - Nêu nội dung câu chuyện: Nắm công dụng sổ tay ; biết cách ứng sử đúng : không tự tiện xem sổ tay người khác - Lớp lắng nghe giới thiệu -Vài em nhắc lại đầu bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Lần lượt em đọc câu bài - Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn - Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng đoạn: Sắp đặt xong ,…bị cọp vồ - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài khổ - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc sở - Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo - Cóc xếp đội ngũ nào trước thầm theo Lop3.net (4) lên đánh trống ? + Ở chỗ bất ngờ , phát huy sức mạnh vật : Cua chum nước , Ong sau cánh cửa , Cáo , Gấu và Cọp nấp sau cửa -Hãy kể lại chiến đấu hai bên ? - Cóc bước đến đánh ba hồi trống , Trời giận sai Gà trị tội , Cóc hiệu Cáo nhảy cắn cổ Gà tha , Trời sai Chó Gấu tiến tới quật chết tươi … - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài - Lớp đọc thầm đoạn - Sau chiến thái độ trời thay đổi + Trời và Cóc vào thương lượng , nào? Trời còn dặn lần sau muốn mưa cần nghiến báo hiệu -Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ? - Phát biểu theo suy nghĩ *Liên hệ: thân - GV gọi HS nêu nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , phân - Lớp chia các nhóm tự phân vai để đọc câu chuyện vai (người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời ) - Mời vài nhóm thi đọc phân theo vai - Hai nhóm thi đọc diễn cảm câu bài chuyện - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Yêu cầu HS quan sát các tranh - Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu chuyện - Mời hai em kể lại đoạn lời - Hai em nêu vắn tắt nội dung nhân vật truyện tranh - Lưu ý HS kể lời nhân vật nào xưng “ tôi” - Gọi cặp kể lại đoạn và câu - Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai chuyện để kể lại đoạn câu chuyện - Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước trước lớp lớp - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay Lop3.net (5) Củng cố: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện - GV nhận xét đánh giá Dặn dò: - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 4: - Về nhà tập kể lại nhiều lần - Học bài và xem trước bài Toán: KIỂM TRA I Mục tiêu : - Kiểm tra kết học tập môn toán cuối học kì II HS, tập trung vào các kiến thức và kĩ : - Đọc viết các số có đến năm chữ số ; Tìm số liền sau số có năm chữ số ; Sắp xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; Thực các phép tính cộng, trừ các số có năm chữ số, nhân và chia số có năm chữ số với số có chữ số - Giải bài toán có đến hai phép tính - GDHS chăm học II Chuẩn bị : Đề bài kiểm tra III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lên bảng chữa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - GV nhận xét đánh giá phần kiểm tra Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta làm bài kiểm tra Lop3.net Hoạt động trò - Hai em lên bảng chữa bài tập số Cạnh hình vuông : 24 : = ( cm ) Diện tích hình vuông : x = 36 ( cm ) Đáp số : 36 cm2 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi HS làm vào giấy kiểm tra (6) b) Đề bài : Phần 1: Bài 1: - Hãy khoanh vào các chữ A , B , C , D trước câu trả lời đúng - Số liền sau 68 457 là : A 68 467 , B 68447 , C 68456 , D 68 458 Bài 2: Các số : 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 - Hãy xếp theo thứ tự từ bé đến lớn A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 C 47 816 ; 47 861 ; 48617 ; 48 716 D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 Bài 3: - Kết phép cộng 36528 + 49347 là A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 Kết phép trừ 85 371 – 9046 là A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 Phần : Bài 1: Đặt tính tính : 21628 x 15250 : Bài 2: Ngày đầu cửa hàng bán 230 m vải Ngày thứ hai bán 340 m vải Ngày thứ bán số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhiêu mét vải Cách ghi điểm: Phần 1: điểm Bài 1: điểm (đáp án:D) Bài 2: 1,5 điểm (đáp án:D) Bài 3: 1,5điểm (đáp án: D) Phần 2: điểm Bài 1: điểm (mỗi phép tính đúng điểm) 21628 x = 64884 15250 : = 3050 Bài 2: điểm Số m vải hai ngày đầu bán là: 230 + 340 = 570 (m) Số m vải ngày thứ ba bán là: 570 : = 190 (m) Đáp số: 190 mét vải Trình bày đẹp: 1điểm Củng cố: - GV nhận xét kiểm tra Dặn dò: - Về nhà ôn lại tất các số phạm vi - HS nhà thực theo yêu 100 000 Chuẩn bị bài sau “Ôn tập các số cầu GV phạm vi 100 000” Lop3.net (7) CHIỀU Tập đọc: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I Mục tiêu: - Rèn kỉ đọc: - Đọc trôi chảy bài và các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : Lắng nghe , lên rừng , lá che , lá xòe , tiếng thác , đổ , thảm cỏ lá ngời ngời … Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến.Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ,nghỉ sau khổ thơ - Rèn kĩ đọc - hiểu:-Hiểu được: Qua hình ảnh mặt trời xanh và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy tình yêu quê hương tác giả Học thuộc lòng bài thơ (trả lời các câu hỏi SGK) - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa Tàu lá cọ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên kể lại câu chuyện : “Cóc - Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Cóc kiện trời” theo lời nhân vật chuyện kiện Trời ” - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện: Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới - GV nhận xét , cho điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi, GV giới thiệu - Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mặt trời -Vài HS nhắc lại đầu bài xanh tôi” - GV ghi bảng đầu bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm - Lắng nghe GV đọc mẫu bài thơ ( giọng tha thiết trìu mến ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Lop3.net (8) -Yêu cầu HS đọc dòng thơ Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp Luyện đọc ngắt nghỉ đúng Giải thích số từ (SGK), - Mời HS đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ -Yêu cầu em đọc lại bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ đầu bài thơ -Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ? - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp nối em dòng) - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc đồng - Một em đọc lại bài thơ - Cả lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ + Được so sánh với tiếng thác đổ , tiếng gió thổi ào ào + Nằm rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - Yêu cầu lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối - Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại bài - Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt + Lá cọ hình quạt , có gân lá xòe trời ? các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh + HS trả lời theo suy nghĩ không ? Vì ? thân d) Học thuộc lòng bài thơ : - Mời em đọc lại bài thơ - Một em khá đọc lại bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay Củng cố: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - 3HS nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò: - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài bài Lop3.net (9) Tin: GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Đạo đức : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: VẤN ĐỀ LUẬT LỆ AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục tiêu : - Cung cấp thêm số kiến thức luật lệ ATGT Thực hành vi ứng xử phù hợp với thực tế sống Thực tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực tốt luật lệ giao thông tham gia giao thông trên đường - GDHS Thực tốt luật an toàn giao thông II Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh ATGT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị bài HS Hoạt động trò - HS mang các tranh ảnh mình chuẩn bị cho GV kiểm tra 3.Bài mới: Hoạt động : Chơi : “ Đèn xanh , đèn đỏ” - Cho HS nhận xét đưa ý kiến - Khi tham gia giao thông trên đường gặp đèn báo hiệu màu xanh em nào? - Đèn vàng nào ? - Đèn đỏ ? - Thực trò chơi “ Đèn đỏ” - Một số em nêu ý kiến - Khi đèn màu xanh ta tiếp tục - Màu vàng chậm lại - Màu đỏ đứng lại nhường đường - Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước lớp - GV lắng nghe nhận xét và bổ sung - Các em khác lắng nghe nhận xét bổ có sung Hoạt động : Đóng vai xử lí tình Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai - Bình chọn nhóm làm việc tốt theo tình GV đưa - Lần lượt nêu lên tình - Lớp chia nhóm và thảo luận Lop3.net (10) - Đi học trên đường chạy nhảy mà không để ý nên va vào cụ già làm cụ bị ngã - Khi tan học số bạn cắp vai dàn hàng hàng tư trên đường em nói với bạn nào ? - Trên đường học có số bạn xe đạp bám vai người xe máy, em nói gì với bạn ? -Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa cách giải - Mời nhóm leểttình bày cách giải nhóm mình trước lớp - Nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm * GV kết luận Hoạt động -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động, hát, đọc thơ nói việc chấp hành trật tự ATGT - Nhận xét đánh giá, tuyên dương nhóm thắng 4.Củng cố: - Gọi HS nêu lại nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò: - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học Tiết 1: theo yêu cầu GV - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải tình nhóm mình cho lớp cùng nghe - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn - Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ , kể chuyện có chủ đề nói chấp hành luật lệ ATGT - HS nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Thứ năm ngày 29 tháng năm 2011 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Mục tiêu : - Học sinh củng cố : - Đọc viết các số phạm vi 100 000 -Viết số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước - GDHS Chăm học II Đồ dùng dạy học: Lop3.net (11) - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau Hoạt động trò - 1HS lên bảng làm bài 97012 – 21506 x = 97012 – 86024 = 10988 - HS khác nhận xét - GV nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Hôm chúng ta ôn tập “ Ôn tập các -Vài HS nhắc lại đầu bài số đến 100 000” b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài -Yêu cầu HS tự làm và chữa bài toán - Gọi em lên bảng giải bài toán - Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích hợp để điền vào vạch -Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Lớp thực điền số vào vạch : - GV nhận xét đánh giá 1a/10 000 ; 20 000, ; 30 000 ; 40 000 , 50 000 ; 60 000 ; 70 000 ; 80 000 ; 90 000 ; 100 000 1b/ 75 000 ; 80 000 ; 85 000 ; 90 000 ; 95 000 ; 100 000 Bài 2: - Mời 1HS đọc đề bài - 1HS đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài - Mời em nêu cách đọc và đọc các số - Gọi HS đọc: - Gọi HS khác nhận xét bài bạn 36 982: ba mươi sáu nghìn chín - Nhận xét đánh giá bài làm HS trăm tám mươi hai 54 175: năm mươi tu nghìn trăm bảy mươi lăm 90 631: chín mươi nghìn sáu trăm ba mươi mốt 14 034: mười bốn nghìn không trăm Lop3.net (12) ba mươi tư Bài 3: - Mời 1HS đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét - GV nhận xét bài làm HS - 1HS đọc bài -Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào - 1số HS lên bảng làm bài a, 9725 = 9000 + 700 + 20 + 6819 = 6000 + 800 + 10 + 2096 = 2000 + 90 + 5204 = 5000 + 200 + 1005 = 1000 + b,4000 + 600 + 30 + = 4631 9000 + 900 + 90 + = 9999 9000 + = 9009 7000+ 500 + 90 + = 7594 9000 + 90 = 9090 Bài - Mời 1HS đọc bài - Một em đọc bài - Hỏi HS đặc điểm dãy số để giải - Lớp thực làm vào thích lí viết các số còn thiếu vào chỗ - 2HS lên bảng giải bài chấm a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020 - Yêu cầu lớp làm vào bài tập b/14300, 14 400, 14500, 14600, - Mời 2HS lên bảng giải bài 14700 c/ 68000, 68 010, 68 020, 68030, 68 040 - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS Củng cố: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học -Vài HS nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò: - Dặn nhà học và làm bài tập, chuẩn bị - Về nhà học và làm bài tập số còn bài sau lại và chuẩn bị bài sau Lop3.net (13) Tiết 2: Thể dục: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI TRÒ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT” I Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng nhóm người.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng và nâng cao thành tích Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động - GDHS rèn luyện thể lực II Địa điểm phương tiện: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …Cứ em mang theo bóng III Các hoạt động dạy học: Nội dung và phương pháp dạy học 1.Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Kiểm tra trang phục - Cho HS khởi động hướng dẫn cán lớp - Gọi 3HS lên tập các động tác bất kì bài TDPTC - GV nhận xét, đánh giá -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m Phần : * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba người - Hướng dẫn lại: Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em tung và bắt bóng qua lại cho hai tay Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt *Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : – phút -Các tổ tự ôn nhảy dây theo khu vực đã quy định *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm Lop3.net Định lượng Đội hình luyện tập phút - Đội hình hàng ngang phút phút 14 phút - Đội hình vòng tròn GV phút (14) - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người -Lần lượt cặp thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui 3.Phần kết thúc: -Yêu cầu HS làm các thả lỏng phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu - GV nhận xét đánh giá tiết học phút - Dặn nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân Tiết 3: Chính tả : (Nghe - viết ) CÓC KIỆN TRỜI I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Cóc kiện trời” Đọc và Viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á - Làm đúng bài tập - GDHS rèn chữ viết đúng nhanh, đẹp II Đồ dùng dạy học: - tờ giấy A4 ghi nội dung bài tập Bảng quay viết các từ ngữ bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ - 3HS lên bảng viết các từ hay viết sai mà HS tiết trước thường viết sai tiết trước : lâu năm , nứt nẻ , náo động , vừa vặn , dùi trống , dịu giọng ,… -Cả lớp viết vào giấy nháp - GV nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra Bài mới: a) Giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nghe viết - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại đầu bài đoạn bài “ Cóc kiện trời” b) Hướng dẫn nghe viết : Lop3.net (15) 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời ) - Lớp lắng nghe GV đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc - 3HS đọc lại bài thầm theo - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Những từ nào bài viết hoa ? - Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên Vì ? bài , đầu đoạn , đầu câu và các danh từ riêng Cóc , Trời , Cua gấu , Cáo ,… -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đọc cho HS viết vào - Lớp nghe và viết bài vào - Đọc lại để HS soát bài, tự soát lỗi và - Nghe và tự sửa lỗi bút chì ghi số lỗi ngoài lềvở - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để GV chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - HS nêu lại yêu cầu bài tập - Gọi em đại diện lên bảng thi viết - Hai em lên bảng thi đua viết nhanh đúng các tiếng nước ngoài trên bảng viết đúng -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Bru – nây - Lưu ý HS nắm lại cách viết tên nước - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét ngoài - Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Lớp thực hành viết nháp vào giấy nháp - GV đọc cho HS viết vào - Thực hành viết tên nước Đông Nam Á theo GV đọc Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu bài tập sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào - HS làm vào : cây sào – xào nấu – - Gọi em đọc lại các câu văn đã lịch – đối xử 3b/ chín mọng – mơ mộng – hoạt động điền hoàn chỉnh trước lớp – ứ đọng - Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Em khác nhận xét bài làm bạn Củng cố: Lop3.net (16) - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp Dặn dò: - Dặn nhà học bài và làm bài xem -Về nhà học bài và làm bài tập trước bài sách giáo khoa Tiết 4: Tự nhiên xã hội: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I Mục tiêu: - Học sinh nêu ba đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới - Biết đặc điểm chính các đới khí hậu Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 124, 125 , Quả địa cầu , tranh ảnh thiên nhiên và các đới khí hậu khác III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Năm tháng và mùa” - Gọi 2HS trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài HS 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu “Các đới khí hậu” Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Yêu cầu quan sát hình 1trang 124 sách giáo khoa Hoạt động trò - Trả lời nội dung bài học bài : “ Năm tháng và mùa” đã học tiết trước - Lớp theo dõi vài em nhắc lại đầu bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình trang 124 và số em lên bảng và nêu trước lớp - Hãy và nói tên các đới khí hậu Bắc - Mỗi bán cầu có đới khí hậu bán cầu và Nam bán cầu ? - Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến - Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Lop3.net (17) Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực ? -Yêu cầu số em trả lời trước lớp - Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến HS - Rút kết luận : Mỗi bán cầu có ba đới khí hâu Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới Hoạt động : Hoạt động theo nhóm -Yêu cầu các nhóm thực hành trên địa cầu các đới khí hậu yêu cầu sách giáo viên - Mời các đại diện nhóm lên làm thực hành trước lớp - Lắng nghe và nhận xét đánh giá - GV rút kết luận : : Trên Trái Đất, nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiết đới : thường nóng quanh năm ; ôn đoíư: ôn hoà, có đủ bốn mùa ; hàn đới : lạnh Ở hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng Hoạt động : Trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu - GV chia lớp thành các nhóm - Phát cho nhóm hình vẽ tương tự hình sách giáo khoa và dải màu - Phát lệnh bắt đầu, yêu cầu các nhóm tiến hành dán các dải màu vào hình vẽ Nam cực có các đới : nhiệt đới , ôn đới và hàn đới - Lần lượt số em nêu kết quan sát - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành các đới khí hậu có trên địa cầu trước lớp - Trưng bày tranh ảnh sưu tầm các đới khí hậu - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành nhóm bạn - Lớp tiến hành chia các nhóm theo yêu cầu GV - Trao đổi lựa chọn để dán đúng các dải màu vào hình vẽ - Theo dõi nhận xét bình chọn nhóm làm - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn đúng, đẹp và xong trước bạn trả lời đúng Củng cố: - Gọi HS nhắc lại nội dung học - Hai em nêu lại nội dung bài học - GV nhận xét học Lop3.net (18) Dặn dò: - Về nhà học bài và xem trước bài CHIỀU -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (Tiếp theo) I Mục tiêu : - Học sinh biết so sánh các số phạm vi 100 000 Sắp xếp dãy số theo thứ tự xác định - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm số HS Hoạt động trò - 1HS lên bảng sửa bài tập 9725 = 000 + 700 + 50 + 87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + - 2HS khác nhận xét - GV nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tiếp tục “ Ôn tập *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài HS nhắc lại đầu bài các số đến 100 000” b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập sách - HS nêu bài tập -Yêu cầu HS tự làm và chữa bài - HS tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn để điền dấu thích hợp - Một em lên bảng làm 27 469 < 27 470 vì hai số có chữ số , các chữ số hàng chục nghìn là hàng nghìn là hàng trăm là hàng chục có < nên 27 469 < 27 470 Lop3.net (19) - Gọi em lên bảng làm bài và giải thích trước lớp vì lại chọn dấu đó để điền -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Mời 1HS đọc đề bài - HS làm bài vào - Gọi HS chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài 3: - Mời HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng làm bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài 4: - Mời HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng làm bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài 5: - Mời HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi HS lên bảng làm bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS Củng cố: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài 27 469 < 27 470 85 100 > 85 099 30 000 = 29000 + 1000 70000 + 30000 > 99 000 80000 + 10000 < 99 000 90000 + 9000 = 99 000 - Hai em đọc đề bài tập - Cả lớp thực vào - 1HS nêu miệng kết : a/ số lớn là 42360( vì có hàng trăm 200 lớn ) b/ Số lớn là 27 998 * Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn - em đọc đề bài - Lớp thực làm vào - 2HS lên bảng xếp dãy số - Lớn dần: 59825, 67925, 69725, 70100 - em đọc đề bài - Lớp thực làm vào - 2HS lên bảng xếp dãy số - Bé dần : 96400 , 94600, 64900, 46 900 - Hai em khác nhận xét bài bạn - 1HS đọc đế bài - Lớp thực làm vào - HS lên bảng khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: C 8763 ; 8843 ; 8853 -Vài HS nhắc lại nội dung bài Lop3.net (20) - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò: - Dặn nhà học và làm bài tập, chuẩn -Về nhà học và làm bài tập bị bài sau Ngoại Ngữ: GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY -Luyện từ và câu: NHÂN HÓA I Mục tiêu :* Ôn luyện nhân hóa : - Nhận biết tượng nhân hóa các đoạn thơ , đoạn văn ; Những cách nhân hóa tác giả sử dụng Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hóa đẹp Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hóa II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu em viết trên bảng lớp hai câu văn liền ngăn cách dấu hai chấm tiết TLV tuần 32 - Chấm tập hai bàn tổ - GV nhận xét phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học bài : “ Ôn luyện nhân hóa” b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo luận theo nhóm -Tìm các vật nhân hóa và cách nhân hóa đoạn thơ - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên bảng Hoạt động trò - Một em lên bảng viết lại hai câu văn có sử dụng dấu hai chấm để ngăn cách - Lớp viết vào giấy nháp - HS khác nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - em nhắc lại đầu bài học - Hai em đọc yêu cầu bài tập1 -Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp trao đổi theo nhóm tìm các vật nhân hóa và cách nhân hóa đoạn thơ - Các nhóm cử đại diện lên bảng làm Lop3.net (21)