Đang tải... (xem toàn văn)
- HS đọc - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó.[r]
(1)TuÇn 15 Thø hai ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n TiÕt 71: Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A- Môc tiªu - HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Cñng cè vÒ bµi to¸n gi¶m ®i mét sè lÇn - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD thùc hiÖn phÐp chia 648 : - GV ghi bảng phép chia 648 : 3= ? và yêu - HS lên bảng đặt tính và thực - Líp lµm nh¸p cầu HS đặt tính vào nháp - Gäi HS nªu c¸ch tÝnh, nÕu HS cßn lóng tóng th× GV HD nh phÇn bµi häc SGK b) H§ 2: HD thùc hiÖn phÐp chia 236 : ( Tương tự phần a) c) H§ 3: Thùc hµnh * Bµi / 72 - HS nªu - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp? - Gäi HS lªn b¶ng- Líp lµm phiÕu HT 872 375 390 218 35 75 36 65 07 25 30 32 0 - Ch÷a bµi, cho ®iÓm + HS lµm vë * Bµi / 72 - 1, HS đọc bài toán - Cã 234 HS, mçi hµng cã HS - BT cho biÕt g×? - Cã tÊt c¶ bao nhiªu hµng ? - BT hái g×? - HS lµm bµi vµo vë Tãm t¾t häc sinh: hµng 234 häc sinh: hµng? Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè hµng lµ: 234 : = 26( hµng) - ChÊm bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 26 hµng * Bµi / 72 - GV treo b¶ng phô HD mÉu + HS lµm bµi - NhËn xÐt bµi b¹n Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (2) Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi To¸n + ¤n : Chia sè cã ba ch÷ sã cho sè cã mét ch÷ sè A- Môc tiªu - Cñng cè phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Cñng cè vÒ bµi to¸n gi¶m ®i mét sè lÇn - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc B- §å dïng GV : Néi dung HS : Vë C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm 562 : - HS nhËn xÐt 783 : - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ luyÖn tËp * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 350 : 420 : 260 : - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm phiÕu 350 35 50 00 0 - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bài 2:- Đọc đề? - Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy? - Mét tuÇn cã bao nhiªu ngµy? - Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần và mÊy ngµy ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 3: Treo b¶ng phô cã ghi phÐp tÝnh - HD HS kiÓm tra b»ng c¸ch thùc hiÖn l¹i bước phép chia 4/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS * DÆn dß : ¤n l¹i bµi Lop3.net 420 42 70 00 0 260 2 130 06 00 0 - 365 ngµy - ngµy - Ta thùc hiÖn phÐp chia: 365 : Bµi gi¶i Ta cã: 365 : = 52( d 1) Vậy năm đó có 52 tuần và ngày - HS thực nháp để KT - Phép tính a) đúng, phép tính b) sai To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (3) Thø ba ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n TiÕt 72 : Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè( tiÕp) A- Môc tiªu - HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Cñng cè vÒ bµi to¸n gi¶m ®i mét sè lÇn - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm 562 : - HS nhËn xÐt 783 : - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: a) H§ 1: HD thùc hiÖn phÐp chia 560 : - HS lµm trªn b¶ng - GV ghi b¶ng 560 : = ? vµ yªu cÇu HS - Líp lµm nh¸p lµm nh¸p Gäi HS thùc hiÖn trªn b¶ng - GV nhËn xÐt NÕu HS thùc hiÖn sai th× GV HD nh bµi häc SGK * Phép chia 632 : 7( Tương tự ) b) H§ 2: LuyÖn tËp * Bµi 1: - TÝnh - Nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo b¶ng con, em lªn b¶ng 350 35 00 0 - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bài 2:- Đọc đề? - Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy? - Mét tuÇn cã bao nhiªu ngµy? - Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần và mÊy ngµy ta lµm ntn? - Ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 3: Treo b¶ng phô cã ghi phÐp tÝnh - HD HS kiÓm tra b»ng c¸ch thùc hiÖn l¹i bước phép chia 4/ Cñng cè: Lop3.net 50 420 42 00 0 260 2 13 06 00 0 - HS đọc - 365 ngµy - ngµy - Ta thùc hiÖn phÐp chia: 365 : Bµi gi¶i Ta cã: 365 : = 52( d 1) Vậy năm đó có 52 tuần và ngày - HS thực nháp để KT - Phép tính a) đúng, phép tính b) sai To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (4) - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS * DÆn dß : ¤n l¹i bµi Thø t ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n TiÕt 73 : Giíi thiÖu b¶ng nh©n A- Môc tiªu - HS biÕt c¸ch sö dông b¶ng nh©n Cñng cè vÒ bµi to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc B- §å dïng GV : B¶ng phô( B¶ng nh©n nh SGK) HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu b¶ng nh©n - GV treo b¶ng nh©n nh SGK - HS đếm - §Õm sè hµng, sè cét? - Đọc các số hàng, cột đầu tiên - HS đọc b¶ng? - GV giíi thiÖu: §©y lµ c¸c thõa sè các bảng nhân đã học Các ô còn lại là KQ cña c¸c phÐp nh©n - GV yêu cầu HS đọc các số hàng thứ ba - HS đọc - b¶ng nh©n2 Các số đó là tích bảng nhân nào? - Tương tự GV GT số hàng khác b) HD sö dông b¶ng nh©n - HD t×m KQ cña phÐp nh©n x Ta t×m - HS thùc hµnh t×m KQ phÐp nh©n dùa vµo sè ë hµng( cét ®Çu tiªn), t×m sè ë cét b¶ng nh©n ( hàng đầu tiên ); Đặt thước dọc theo hai mòi trªn gÆp ë « thø 12 Sè 12 lµ tÝch cña x c) H§ 3: LuyÖn tËp * Bµi / 74 + Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp ô - Nªu yªu cÇu BT? trèng - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm phiÕu * Bµi / 74 - Nªu yªu cÇu BT 42 28 72 - §æi phiÕu nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + §iÒn sè vµo « trèng Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (5) - GV HD HS dựa vào bảng nhân để tìm thõa sè vµ tÝch råi ®iÒn vµo b¶ng - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS * Bµi 3: - Đọc đề? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - Thi t×m tÝch nhanh cña phÐp nh©n dùa vµo b¶ng nh©n * DÆn dß: ¤n l¹i bµi - HS lµm bµi vµo vë - Biết huy chương vàng, huy chương bạc gấp lần huy chương vàng - Đội tuyển đó đã giành tất bao nhiêu huy chương ? - HS lµm trªn b¶ng, líp lµm vë - Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh vµ gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Bµi gi¶i Số huy chương bạc là: x = 24( huy chương) Tổng số huy chương là: 24 + = 32( huy chương) Đáp số: 32 huy chương To¸n + ¤n : Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu - TiÕp tôc cñng cè phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc II §å dïng GV : PhiÕu häc tËp HS : Vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt 457 : 489 : B Bµi míi * Bµi tËp - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm phiÕu - §Æt tÝnh råi tÝnh 684 456 724 684 : 457 : 725 : 6 114 114 104 08 05 02 24 16 24 24 16 24 0 - §æi phiÕu, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (6) * Bµi tËp - Trường học có 630 học sinh, xếp thành hµng Hái mçi hµng cã bao nhiªu häc sinh - §äc bµi to¸n - 2, HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Cã 630 häc sinh, xÕp thµnh hµng - Bµi to¸n hái g× ? - Mçi hµng cã bao nhiªu häc sinh ? - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè häc sinh lµ : 630 : = 70 ( häc sinh ) - GV chÊm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS §¸p sè : 70 häc sinh IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n TiÕt 74 : Giíi thiÖu b¶ng chia A- Môc tiªu - HS biÕt c¸ch sö dông b¶ng chia Cñng cè vÒ t×m t.phÇn cha biÕt cña phÐp chia - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng GV : B¶ng phô HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu b¶ng chia: - Treo b¶ng chia - HS đếm - §Õm sè hµng, sè cét? - HS đọc - §äc c¸c sè hµng ®Çu tiªn cña b¶ng? - HS đọc GV GT: Đây là các thương hai số - §äc c¸c sè cét ®Çu tiªn cña b¶ng? GV GT: §©y lµ c¸c sè chia - HS đọc GV GT: C¸c « cßn l¹i lµ sè bÞ chia - §äc hµng thø ba b¶ng? - B¶ng chia - Các số vừa đọc xuất bảng chia nµo? VËy mçi hµng b¶ng lµ mét b¶ng chia - HS thực hành tìm thương phép chia b) H§ 2: HD sö dông b¶ng chia dùa vµo b¶ng chia - HD tìm thương 12 : - Tõ sè ë cét 1, theo chiÒu mòi tªn sang phải đến số 12 Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (7) - Tõ sè 12 theo chiÒu mòi tªn lªn hµng trên cùng để gặp số - Ta cã 12 : = - Tương tự HD HS tìm thương các phÐp chia kh¸c c) H§ 3: LuyÖn tËp * Bài 1: - Đọc đề? - Yêu cầu HS dựa vào bảng chia để tìm thương - HS đọc - HS thùc hµnh t×m vµ ®iÒn vµo « trèng * Bµi 2: - Yêu cầu HS sử dụng bảng chia để tìm thương, số chia và SBC - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bài 3:- Đọc đề? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? 42 - HS lµm phiÕu HT Sè bÞ chia 16 Sè chia Thương - HS ch÷a bµi + HS lµm vë 28 45 72 24 72 - HS nªu - HS nªu - Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh Bµi gi¶i Số trang truyện mà Minh đã đọc là: 132 : = 33( trang) Số trang truyện Minh phải đọc là: 132 - 33 = 99( trang) §¸p sè: 99 trang - ChÊm bµi ,nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS * DÆn dß: ¤n l¹i bµi Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2006 To¸n TiÕt 75 : LuyÖn tËp A- Môc tiªu - Cñng cè vÒ KN tÝnh nh©n , chia sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Gi¶i toán, tính độ dài đường gấp khúc - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS tù gi¸c häc tËp B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS ; SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - h¸t Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (8) 2/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực tÝnh? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bài 2: Tương tự bài * Bµi 3: - Đọc đề? - Vẽ sơ đồ - Gäi HS ch÷a bµi - HS nªu - Líp lµm nh¸p 213 x = 639 374 x = 748 208 x =832 - HS lµm vë - HS đọc Bµi gi¶i Qu·ng ®êng BC dµi lµ: 172 x = 688( m) Quãng dường AC dài là: 172 + 688 = 860( m) §¸p sè: 860 ( m) - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Thuéc d¹ng to¸n g×? - ChÊm, ch÷a bµi * Bµi 5: - Đọc đề? - Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc? - ChÊm ch÷a bµi 3/ Cñng cè: - Nêu các dạng toán đã học? Cách giải? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi - HS nªu - HS nªu - T×m mét phÇn mÊy cña mét sè Bµi gi¶i Số áo len đã dệt là: 450 : = 90( chiÕc) Sè ¸o len cßn ph¶i dÖt lµ: 450 - 90 = 360( chiÕc) §¸p sè : 360 chiÕc - HS đọc - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc ABCDE lµ: + + + = 14( cm) §é dµi ®êng gÊp khóc KMNPQ lµ: x = 12( cm) §¸p sè: 14cm; 12cm - HS nªu Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (9)