Đang tải... (xem toàn văn)
+ Quan sát TN và điền kết quả vào bảng 7.1 GV: Hướng dẫn các nhóm làm TN và ghi kết 2.Công thức tính áp suất: quả HS: Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả GV: Hướng dẫn các nhóm trao đ[r]
(1)Ngày soạn: 17/09/2009 Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị TIẾT 07 BÀI 7: VL8 ÁP SUẤT A MỤC TIÊU: Kiến thức: Phát biểu định nghĩa áp lực và áp suất Viết công thức tính áp suất, nêu tên và đơn vị đại lượng công thức Kĩ : Vận dụng công thức tính áp suất để giảicác bài tập đơn giản áp lực và áp suất Nêu các cách làm tăng gỉm áp suất đời sống và dùng nó để giải thích số tượng đơn giản thường gặp Thái độ : Có tinh thần cộng tác, phối hợp với các bạn nhóm B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Trực quan - vấn đáp - hoạt động nhóm C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: Chuẩn bị cho nhóm HS: chậu nhựa đựng cát hạt nhỏ, ba miếng kim loại hình hộp chữ nhật Tranh phóng to các hình 7.1; 7.2; 7.3; 7.4 Học sinh : Nghiên cứu trước bài D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: + Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số: II Kiểm tra bài cũ: HS1: Khi nào có lực ma sát? Ví dụ HS2: Lực ma sát có lợi hay có hại? Ví dụ III Bài mới: Đặt vấn đề: GV: Cho HS quan sát tranh vẽ hình 7.1 Tại máy kéo nặng nề lại chạy bình thường trên đất mềm Còn ôtô nhẹ lại có thể bị lún bánh và sa lầy trên chính quảng đờng này? Để hiểu rõ, ta vào bài Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1: Hình thành khái niệm áp lực I Áp lực là gì? GV: Người đứng trên nhà, bàn, tủ đặt trên nhà tác dụng lên nhà lực, lực đó ta gọi là áp lực lên nhà GV: Vậy áp lực là gì? HS: Là lực ép có phương vuông góc với mặt Áp lực là lực ép có phương vuông góc bị ép với mặt bị ép GV: Em hãy lấy ví dụ áp lực Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop8.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (2) Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị VL8 HS: Lấy ví dụ GV: Quan sát hình 7.3a,b và cho biết lực nào là C1: a) Lực máy kéo tác dụng lên mặt áp lực? HS: a) Lực máy kéo tác dụng lên mặt đường đường b) Cả hai lực b) Cả hai lực HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu áp suất phụ thuộc vào yếu tố nào? II Áp suất Để tìm hiểu xem tác dụng áp lực phụ thuộc Tác dụng áp lực phụ thuộc vào yếu tố nào Chúng ta làm TN vào yếu tố nào? GV: Hướng dẫn HS làm TN + Bố trí TN hình 7.4 * Thí nghiệm + Dựa vào quan sát TN để điền vào bảng 7.1 * Kết luận: HS: Hoạt động nhóm Tác dụng áp lực càng lớn áp lực + Bố trí và tiến hành TN càng lớn và diện tích bị ép càng nhỏ + Quan sát TN và điền kết vào bảng 7.1 GV: Hướng dẫn các nhóm làm TN và ghi kết 2.Công thức tính áp suất: HS: Các nhóm cử đại diện trình bày kết GV: Hướng dẫn các nhóm trao đổi thống Áp suất là độ lớn áp lực trên HS: Chọn từ thích hợp điền vào C3 đơn vị diện tích bị ép GV: Hướng dẫn và chốt F GV: Để xác định tác dụng áp lực lên mặt bị p= s ép người ta đưa khái niệm áp suất Vậy áp suất là gì? (N/m2) HS: Áp suất là độ lớn áp lực trên đơn vị Trong đó : p là áp suất F là áp lực tác dụng (N) diện tích bị ép S là diện tích bị ép (m2) GV: Công thức tính áp suất là gì? F Đơn vị áp suất là paxcan, kí hiệu Pa HS: p = Với 1Pa = 1N/m2 s GV: Đơn vị áp suất là gì? HS: N/m2, Paxcan (Pa) (1Pa =1N/m2 HOẠT ĐỘNG 3: Vận dụng III Vận dụng GV: Dựa vào nguyên tắc nào để làm tăng C4: Dựa vào áp lực tác dụng và diện giảm áp suất? HS: Dựa vào áp lực tác dụng và diện tích bị ép tích bị ép để làm tăng giảm áp suất để làm tăng giảm áp suất GV: Hãy lấy ví dụ? Ví dụ: Lưỡi dao bén dễ thái HS: Lưỡi dao bén dễ thái lưỡi dao không lưỡi dao không bén bén GV: Cho HS đọc C5 SGK C5: Tóm tắt: HS: Đọc và thảo luận phút F1 = 340.000N Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop8.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (3) VL8 Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị GV: Gọi HS tóm tắt GV: Gọi HS lên bảng giải HS: Lên bảng giải GV: Dựa vào kết tính toán hãy giải thích câu hỏi đầu bài? HS: Do máy kéo dùng xíc có rộng nên áp suất gây trọng lượng máy kéo nhỏ Còn ôtô dùng bánh (diện tích bị ép nhỏ), nên áp suất gây trọng lượng ôtô lớn m2 s1 = 1,5 F2 = 20.000 N s2 = 250 cm2 =0,025m2 Giải: Áp suất xe tăng: p1 = F1 340000 226666,6 s1 1,5 N/m2 Áp suất ôtô: p2 = F2 20000 800000 N/m2 s2 1,5 IV Củng cố: GV: Áp lực là gì? Áp suất xác định nào? Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu phần có thể em chưa biết HS: Đọc có thể em chưa biết V Dặn dò : Học bài cũ, Xem lại cách giả bài tập Nghiên cứu bài mới: Áp suất chất lỏng – bình thông Câu hỏi soạn bài: - Chất lỏng gây áp suất nào? - Công thức tính áp suất chất lỏng ? Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop8.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (4)