HS: Các tia sáng tập trung tại một điểm làm nóng vật đặt tại điểm đó GV: Làm TN như hình 8.4 + Điều chỉnh đèn tạo ra chùm phân kì xuất phát tại một điểm tới một GC lõm + Di chuyển đèn pi[r]
(1)Ngày soạn: 13/09/2009 Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị TIẾT 08 BÀI 8: VL7 GƯƠNG CẦU LÕM A MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhận biết ảnh tạo gương cầu lõm Nêu tính chất ảnh tạo gương cầu lõm Nêu ứng dụng các gương cầu lõm Kĩ : Biết cách bố trí TN để quan sát ảnh ảo vật tạo GCL Thái độ : B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Trực quan - Vấn đáp - Hoạt động nhóm C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: Tranh phóng to hình 8.3, 8.5 Bộ TN hình 8.2, 8.4 Một dụng cụ TN nhóm Học sinh : Chuẩn bị cho nhóm HS 1GP, 1GCLõm, viên phấn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: + Ổn định lớp: + Kiểm tra sĩ số: II Kiểm tra bài cũ: HS1: Cho biết tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi? So sánh vùng nhìn thấy gương cầu lồi với gương phẳng có cùng kích thước? HS2: Trên xe máy người ta thường lắp gương cầu lồi phía trước người lái xe để quan sát phía sau mà không lắp gương phẳng Làm có lợi gì? III Bài mới: Đặt vấn đề: GV: Cho HS quan sát gương cầu lỗm và gương cầu lồi và yêu cầu HS nhận xét giống và khác hai gương HS: Quan sát và nhận xét GV: Gương cầu lõm có mặt phản xạ là mặt hình cầu Liệu gương cầu lõm có tạo ảnh gương lồi không ? Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1: Nghiên cứu ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm I Ảnh tạo gương cầu lõm GV: Chia nhóm, phát dụng cụ Yêu cầu các nhóm a) Thí nghiệm + Bố trí TN hình 8.1 + Quan sát ảnh và trả lời C1 HS: Hoạt động theo nhóm, thực Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop8.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (2) Ngày soạn: 13/09/2009 Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị theo hướng dẫn GV GV: Hướng dẫn HS: Cử đại diện trình bày nhận xét ban đầu nhóm mình GV: Để kiểm tra xem nhận xét các nhóm có chính xác không chúng ta phải làm TN kiểm tra Vậy các em hãy đề xuất phương án TN HS: + Dùng gương cầu mờ TN bài5 + So sánh ảnh tạo gương cầu lõm với ảnh tạo gương phẳng có cùng kích thước GV: Ta thực theo phương án HS: Các nhóm + Bố trí TN, mô tả cách bố trí TN + Quan sát và so sánh độ lớn ảnh hai viên phấn tạo hai gương Nêu kết so sánh + Hoàn thành kết luận GV: Hướng dẫn các nhóm làm việc HS: Các nhóm cử đại diện trình bày kết TN GV: Hướng dẫn các nhóm cùng trao đổi thống kết HS:Trao đổi toàn lớp thống kết VL7 b) Nhận xét C1: Ảnh ảo, lớn vật c) Thí nghiệm kiểm tra d) Kết luận Đặt vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương thấy ảnh ảo không hứng trên màn chắn và lớn vật HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm II Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu GV: Làm TN dùng đèn pin chiếu vào lõm Đối với chùm tia tới song song gương cầu lõm ( tia sáng này song a) Thí nghiệm song ), cho HS quan sát GV: Em hãy quan sát tia phản xạ và cho biết nó có đặc điểm gì ? HS: Hội tụ điểm b) Kết luận: Chiếu chùm tia tới GV: Hãy hoàn thành kết luận C3 vào song song lên gương cầu lõm, ta thu chùm tia phản xạ hội tụ HS: Hoàn thành kết luận điểm trước gương GV: Hãy quan sát hình 8.3 , người ta dùng gương cầu lõm để hứng ánh sáng Đối với chùm tia tới phân kì mặt trời nung nóng vật Hãy giải thích a) Thí nghiệm vật lại nóng lên ? Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop8.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (3) Ngày soạn: 13/09/2009 Hoàng Đình Tuấn - Trường THCS Tà Long - Đakrông - Quảng Trị HS: Các tia sáng tập trung điểm làm nóng vật đặt điểm đó GV: Làm TN hình 8.4 + Điều chỉnh đèn tạo chùm phân kì xuất phát điểm tới GC lõm + Di chuyển đèn pin để thu chùm phản xạ là mọtt chùm sáng song song GV: Hãy quan sát và cho biết đặc điểm tia phản xạ tia tới đập vào gương? HS: Các tia phản xạ song song với VL7 b) Kết luận: Một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu lõm vị trí thích hợp, có thể cho chùm tia phản xạ song song HOẠT ĐỘNG 3: Vận dụng GV: Yêu cầu các nhóm tìm hiểu cấu tạo và III Vận dụng hoạt động đèn pin HS: Hoạt động nhóm + Mở pha đèn, tìm hiểu cấu tạo pha đèn + Lắp pha đèn vào thân đèn, xoay nhẹ pha đèn đến vị trí thích hợp để thu chùm tia phản xạ song song từ pha đèn C6: chiếu Giải thích (C6)? + Xoay pha đèn để thu chùm sáng Pha đèn là gương cầu lõm Tia sáng đập hội tụ Trình bày cách làm? vào gương lõm cho tia phản xạ là chùm GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu cáu tạo và tia song song nên ta nhìn thấy xa mà hoạt động pha đèn không bị mờ HS: Các nhóm cử đại diện trình bày kết GV: Hướng dẫn các nhóm trao đổi thống C7: Ra xa gương kết HS: Trao đổi thống kết IV Củng cố: GV: Chốt kiến thức ảnh tạo gương cầu lõm và phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm HS: Đọc ghi nhớ, đọc có thể em chưa biết V Dặn dò : Học bài cũ, làm bài tập SBT Nghiên cứu bài mới: Tổng kết chương I: QUANG HỌC Hoàn thành phần tự kiểm tra vào Xem trước các phần vận dụng và trò chơi ô chữ Website: http//violet.vn/hoangdinhtuan Lop8.net Mail: hoangdinhtuan@gmail.com (4)