1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Ngữ Văn Lớp 9 - Tiết 24+25: Hoàng Lê Nhất Thống Chí "Hồi thứ mười bốn - Ngô Gia Văn Phái" - Năm học 2011-2012

4 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

trong chiến thắng mùa xuân năm Kỉ Dậu - 1789 III.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Nắm diễn biến các sự kiện lịch sử trong đoạn trích - Cảm nhận và phân tích một số chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong đo[r]

(1)Tuần :5 Tiết PPCT: 24-25 Ngày soạn: 15/09/2011 Ngày dạy: 20/09/2011 HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ Hồi thứ mười bốn (trích) Ngô Gia Văn Phái A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Bước đầu làm quen với thể loại tiểu thuyêt chương hồi - Hiểu diễn biến truyện, giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn trích B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Những hiểu biết chung nhóm tác giả thuộc Ngô gia văn phái, phong trào Tây Sơn và người anh hùng dân tộc QuangTrung - Nguyễn Huệ - Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi - Một trang sử oanh liệt dân tộc ta: QuangTrung đại phá 20 vạn quân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược khỏi bờ cõi Kỹ năng: - Quan sát các việc kể trên đồ - Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu tinh thần dân tộc, cảm quan thực nhạy bén, cảm hứng yêu nước tác giả trước văn liên quan Thái độ: Giáo dục lòng tự hào truyền thống ngoại xâm kiên cường cha ông C.PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp tái hiện, giải thích - minh họa, giảng bình, thảo luận nhóm D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: Kiểm diện HS: 9A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) 9A2: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) Kiểm tra bài cũ: (5’) Em có suy nghĩ gì trước nhũng nhiễu quan lại, ăn chơi xa xỉ chúa Trịnh sau học xong văn Chuyện cũ phủ chúa Trịnh? 3.Bài mới: Với bối cảnh lịch sử đầy biến động nước ta khoảng thập kỉ cuối TK 18 - đầu TK 19, khởi đầu là sa đoạ thối nát các tập đoàn phong kiến, các ông vua thời Lê - Mạc bất lực, vua Lê Hiển Tông chắp tay rũ áo, phủ chúa Trịnh Sâm ăn chơi xa hoa hoang dâm vô độ gây nên loạn, tranh giành quyền lực các phe phái pk xảy Cuộc dậy phong trào Tây Sơn là tất yếu lịch sử Đứng đầu là người anh hùng áo vải Quang Trung – Nguyễn Huệ , đã đại phá 20 vạn quân Thanh, đánh đuổi giặc xâm lược khỏi bờ cõi Chúng ta cùng vào bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY GIỚI THIỆU CHUNG (10’) I GIỚI THIỆU CHUNG: GV: Dựa vào chú thích (*), hãy giới thiệu Tác giả: Ngô Gia Văn Phái gồm tác tác giả văn ? giả thuộc dòng họ Ngô Thì – dòng họ tiếng GV: Khái quát tình hình lịch sử nước ta vào văn học lúc - làng Tả Thanh Oai, thời điểm này sau: Nửa cuối XVIII, nửa huyện Thanh Oai (nay thuộc Hà Nội) đầu XIX, xã hội Việt Nam có nhiều biến - Có hai tác giả chính: Ngô Thì Chí và Ngô Thì động lịch sử: khủng hoảng chế độ Du phong kiến, mưu đồ kẻ xâm lược năm 2.Tác phẩm: 1788 quân Thanh mượn cớ sang giúp nhà a Xuất xứ: trích hồi thứ 14/17 hồi “Hoàng Lê xâm lược nước ta Nguyễn Huệ Bắc Lê thống chí”: ghi chép việc thống Lop6.net (2) lần đánh tan và lên ngôi hoàng đế GV: Nêu xuất xứ, thể loại đoạn trích? HS trả lời, GV nhận xét GV: (Toàn truyện gồm 17 hồi, đầu hồi là câu thơ bảy tiếng, câu tóm tắt mộ kiện chủ yếu kể hồi, kết hồi thường là câu thơ và câu: Muốn biết việc sau nào xin xem hồi sau rõ Có nguồn gốc từ Trung Quốc và chịu ảnh hưởng cách viết Tam quốc chí, Thủy Hử ) ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (35’) GV : Hướng dẫn HS đọc (Giọng đọc câu thơ mở đầu, lời nói quần thần, vua ) Nhận xét giọng đọc học sinh GV: Dựa vào phần chú thích, giải thích ngắn gọn các từ khó (GV-HS:Cùng giải thích) GV: Em hãy tóm tắt ngắn gọn nội dung đoạn trích? GV: Nhận xét bố cục văn bản? HS : Trình bày ý kiến GV nhận xét HẾT TIẾT 24 CHUYỂN TIÊT 25: (40’) *HS: Đọc đoạn (Từ đầu->“Năm Mậu Thân”) GV: Khi nhận tin cấp báo Đô đốc Nguyễn Văn Tuyết, giặc đã tràn sang thì Nguyễn Huệ đã có phản ứng gì? Sau đó ông đã làm gì? Điều đó cho thấy ông là người nào ? HS thảo luận nhóm phút - nhóm Các nhóm nhận xét GV chốt ý *HS: Đọc đoạn (Tiếp…“kéo vào thành”) GV: Cuộc hành quân thần tốc diễn nào? Qua đó ta thấy ông là người nào? HS Tìm kiếm trả lời GV: Qua lời phủ dụ vua Quang Trung buổi duyệt binh lớn Nghệ An với bọn Sở, Lân, Ngô Thì Nhậm và trò chuyện với cống sĩ La Sơn chứng tỏ nhà vua còn có phẩm chất gì? Gv: Lời hịch ngắn gọn: Đánh cho để dài tóc Đánh cho để đen Đánh cho nó chích luân bất phạt Đánh cho nó phiến giáp bất vương triều nhà Lê vào thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh - Đoạn trích là hồi thứ 14/17 hồi b Thể loại: tiểu thuyết chương hồi, viết chữ Hán Là tiểu thuyết lịch sử có quy mô lớn, phản ánh biến động lịch sử nước nhà từ cuối XVIII -> năm đầu XIX II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: 1.Đọc – Tìm hiểu từ khó: *Tóm tắt: Quân Thanh kéo vào chiếm nước ta cách dễ dàng, tin cấp báo Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế và thân chinh đánh giặc (mùa xuân 1789) Cuộc tiến quân thần tốc và thắng lợi vẻ vang Sự thất bại thảm hại bọn xâm lược và lũ bán nước Lê Chiêu Thống 2.Tìm hiểu văn bản: a.Bố cục: phần: + P1: Quân Thanh kéo vào Thăng Long -> Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế và cầm quân dẹp giặc + P2: Tiếp…“kéo vào thành” -> Cuộc hành quân thần tốc và chiến thắng lẫy lừng vua Quang Trung + P3: Còn lại -> Sự đại bại quân tướng nhà Thanh và tình trạng thảm hại vua tôi Lê Chiêu Thống b.Phân tích: b1.Hình ảnh vua Quang Trung - Nguyễn Huệ: * Khi nghe tin quân Thanh đến Thăng Long: - Bắc Bình Vương giận lắm, họp các tướng sĩ, định cầm quân , người khuyên - Ngày 20,22,24/11, Nguyễn Huệ cho lập đàn tế cáo trời đất và lên ngôi hoàng đế, xuất quân Bắc (ngày 25 /12 năm Mậu Thân – 1788) -> Hành động nhanh nhẹn, mạnh mẽ, * Cuộc hành quân thần tốc: - Tiến quân Bắc, gặp Nguyễn Thiếp - Hành quân thần tốc với phương tiện thô sơ (hai người khiên người – vừa vừa chạy), tuyển mộ binh lính, duyệt binh, phủ dụ tướng sĩ: + Lời dụ trấn Nghệ An: Ngắn gọn, hào hùng, kích động tinh thần tướng sỹ tâm đánh giặc Lop6.net (3) hoàn Đánh cho sử tri nam quốc anh hùng tri hữu chủ GV: Lời phủ dụ với các quan tướng cận thần chứng tỏ ông là người lãnh đạo sao? (Từ đấu đến cuối Nguyễn Huệ luôn tỏ là người có hành động mạnh mẽ, nhanh nhẹn, quyết, xông xáo và có chủ đích rõ ràng, không phải là xốc và độc đoán, mà có tính toán trước sau, có tham khảo ý kiến cộng sự, người giúp việc) GV: Tìm chi tiết chứng tỏ tài dùng binh và huy vua Quang Trung trận chiến năm Kỉ Dậu? HS : suy nghĩ trả lời GV chốt GV: Hình ảnh vua Quang Trung chiến trận miêu tả nào? (Vua Quang Trung là tổng huy thực thụ: Định kế hoạch, cách tiến đánh trận cụ thể, tổ chức hành quân bất chấp nguy hiểm) * HS : Đọc đoạn GV: Hình ảnh Tôn Sĩ Nghị miêu tả nào? GV: Số phận triều đình bán nước (vua Lê ) nào? HS : tìm kiếm chi tiết và trả lời GV: Em có nhận xét nào lời kể, tả tác giả đoạn văn này? GV: Taị tác giả vốn trung thành với nhà Lê, không cảm tình với Tây Sơn chí xem Tây Sơn giặc mà tác giả viết Quang Trung và chiến công đoàn quân áo vải cách cảm tình đầy hào hứng? (GV: Đó là thật lịch sử mà các tác giả đã chứng kiến trực tiếp, là người trí thức có lương tâm, người có tâm huyết và tài năng, nên các ông không thể không tôn trọng lịch sử Mặt khác, các ông thấy rõ thối nát, kém cỏi, hèn mạt vua, chúa thời Lê Trịnh) GV: Từ đó có thể khái quát chủ đề tư tưởng và nghệ thuật văn bản? + Lời phủ dụ với quan tướng thân cận: Ông là người lãnh đạo độ lượng, công minh ->Ông là người có tính toán trước sau, có tham khảo ý kiến cộng sự, thông minh, biết thu phục lòng người *Diễn biến trận chiến năm Kỉ Dậu (1789) đại phá 20 vạn quân Thanh - Cho quân ăn tết trước, tiến đánh làm địch không kịp trở tay - Dùng kế nghi binh (reo hò tướng sĩ ), sử dụng ván chắn tẩm nước….tiến thẳng vào chiếm Ngọc Hồi – Đống Đa => Hình ảnh thật oai phong lẫm liệt Ông là nhà huy quân sắc xảo - nhà chính trị có cách nhìn nhạy bén, tự tin b2.Hình ảnh bọn cướp nước và bán nước: * Tổng đốc Tôn Sỹ Nghị: - Tôn Sĩ Nghị: mưu cầu lợi riêng, bất tài, kiêu căng, chủ quan - Bị đánh bất ngờ: hốt hoảng, sợ mật, không kịp mặc áo giáp, đóng yên ngựa, vội vã bỏ chạy… - Bọn giặc xâm lược kiêu căng, tự mãn, chủ quan khinh địch, hoảng loạn xéo lên mà chết -> Thảm bại nhục nhã, đớn hèn, xấu hổ * Hình ảnh vua quan Lê Chiêu Thống: - Cầu cạnh Tôn Sĩ Nghị - chung số phận thảm hại Tháo thân bỏ chạy và bỏ xác nơi xứ người - Chịu nỗi sỉ nhục kẻ đầu hàng, bù nhìn, đê hèn -> Đoạn văn tả chân thực Giọng văn có phần ngậm ngùi, thương cảm bề tôi cũ Tổng kết: * Nghệ thuật: - Lựa chọn trình tự kể theo diễn biến các kiệnl lịch sử - Khắc họa nhân vật lịch sử với ngôn ngữ kể , tả chân thật, sinh động - Giọng điệu trần thuật thể thái độ tác giả với vương triều Lê, với chiến thắng dân tộc với bọn cướp nước * Ý nghĩa văn bản: Ghi lại thực lịch sử hào hùng dân tộc và hình ảnh người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ Lop6.net (4) HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (5’) GV gợi và hướng dẫn HS hiểu và dùng số từ Hán Việt thông dụng sử dụng văn bản: - Đốc xuất đại binh: Chỉ huy, cổ vũ đoàn quân lớn - Chính vị hiệu: làm cho cương vị rõ ràng - Thụ phong: nhận sắc ……… chiến thắng mùa xuân năm Kỉ Dậu - 1789 III.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Nắm diễn biến các kiện lịch sử đoạn trích - Cảm nhận và phân tích số chi tiết nghệ thuật đặc sắc đoạn trích - Hiểu và dùng số từ Hán Việt thông dụng sử dụng văn - Học và nắm nội dung(hình ảnh Quang Trung, bọn giặc, vua Lê Chiêu Thống ), thể loại tiểu thuyết chương hồi - Chuẩn bị: “Truyện Kiều Nguyễn Du” E RÚT KINH NGHIỆM: ************************************ Lop6.net (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 14:04

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w