- HS nªu lªn nh÷ng yÕu tè cÇn thiÕt nhÊt víi sù sèng cña con ngêi.[r]
(1)Thứ ba ngày tháng năm 2014 Chiều Khoa học
Tit 1: Con ngời cần để sống? I Mục tiêu:
- HS nêu đợc yếu tố mà ngời nh sinh vật khác cần để trì sống thức ăn, nớc uống, khơng khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống
- HS kể đợc số điều kiện chất tinh thần mà ngời cần cuc sng
II Đồ dùng dạy học: - 12 phiÕu häc tËp
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định tổ chức: (1 )’
2 KiĨm tra bµi cị (2 )’
3 Bµi míi: (30 )’
3.1 Giíi thiƯu bµi:
Chủ đề " Con ngời sức khoẻ" chơng trình mơn Khoa học lớp giúp biết số kiến thức trao đổi chất, nhu cầu dinh dỡng lớn lên thể ngời, cách phịng tránh số bệnh thơng thờng bệnh truyền nhiễm
Bài học hôm nay: Con ngời cần để sống? giúp biết đợc yếu tố mà ngời cần có để trì sống
- Các tổ trởng kiểm tra chuẩn bị sách vë cña häc sinh
- HS më SGK
3.2 Phát triển bài: Hoạt động 1: Động não
* Mục tiêu: HS liệt kê tất ngời cần có cho sống
* Cách tiến hành:
- GV hi, HS lần lợt trả lời GV ghi ý kiến HS vào cột "Những yếu tố cần cho sống" - Con ngời cần để trì sống mình?
*Kh¸i qu¸t: Chóng ta cã thể xếp điều kiện cần cho sống phát triển vào hai nhóm: điều kiện vật chất ®iỊu kiƯn tinh thÇn
*Kết luận: Những điều kiện cần để ngời sống phát triển là:
- Điều kiện vật chất: thức ăn, nớc uống, quần áo, nhà ở, đồ dùng gia đình, phơng tiện lại…
- Điều kiện tinh thần, văn hố, xã hội: tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, phơng tiện học tập, vui chơi, giải trớ
- HS lần lợt trả lời "Những yếu tố cần cho sống"
+ Cơm, rau, nớc, không khí, ánh sáng, quần áo, máy vi tính, âm nhạc, trò chơi điện tử, cặp tóc, xe máy, vô tuyến, nhà ở, tình yêu
- HS xếp điều kiện vừa kể vào nhóm: điều kiện vật chất điều kiện tinh thần
- HS nêu lại kết luận
Hot ng 2: Lm vic với phiếu học tập SGK
- GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm PhiÕu häc tËp
Hãy đánh dấu X vào cột tơng ứng với yếu tố cần cho sống ngời, động vật thực vật.
Những yếu tố cần cho
sự sống Con ngời Động vật Thựcvật 1 Không khí x x x
2 Níc x x x
- c¸c nhãm( ngêi/ nhãm) HS lµm viƯc víi phiÕu häc tËp theo nhãm
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS 3 Anh sáng x x x
4 Nhiệt độ thích hợp x x x
5 Thức ăn phù hợp x x x
6 Nhµ ë x
7 Tình cảm gia ỡnh x
8.Phơng tiện giao thông x
9 Tình cảm bạn bè x
10.Quần áo x
11.Trờng học x
12.Sách báo x
13.Đồ chơi x
14.Máy vi tính x
15.Đồ trang søc x *KÕt luËn:
Hoạt động 3: Trò chơi " Hành trình đến hành tinh khác".
Bộ phiếu trị chơi gồm hình vẽ minh hoạ: thức ăn, nớc, khơng khí, ánh sáng, quần áo, máy vi tính, điện thoại, phơng tiện lại, đồ trang sức, túi sách, sách báo, máy ảnh, …
HS phải chọn đợc thứ cần thiết để mang theo sang hành tinh khác
4 Cñng cè (1 )’
- GV nhËn xÐt giê häc
5 Dặn dò (1 )
- Dặn HS chuẩn bị sau
* Trò chơi
- GV phát phiếu trò chơi cho nhóm phổ biến luËt ch¬i
- HS ch¬i:
+ Lần 1: chọn 10 đồ vật + Lần 2: chọn đồ vt
- HS nhóm so sánh kết lùa chän cđa m×nh